众文网资源环境与城乡规划管理毕业论文题目
1.资源环境和城市管理专业的毕业论文论题选什么比较好写
提供一些资源环境和城市管理专业的毕业论文选题，供参考 。
1、含砷废水的处理与工艺
2、含酚废水的处理与工艺
3、含氟废水的处理与工艺
4、含甲醇废水的处理与工艺
5、含氨氮废水的处理与工艺
6、粉末活性炭的水处理工艺
7、制药厂污水特性及其处理工艺
8、造纸厂污水特性及其处理工艺
9、制革厂污水特性及其处理工艺
10、医院污水处理技术
11、电镀污水处理技术
12、炼油厂污水处理技术
13、农药生产单位废水处理与处置技术
14、啤酒工业废水处理与利用技术
15、铜冶炼废水的处理技术
16、工业生产中重金属废水的处理技术
17、氮肥厂废水特性及其处理技术
18、磷肥厂废水特性及其处理技术
19、水处理常用工艺及其特点
20、水处理新工艺及其应用前景
21、水处理中脱氮除磷常用工艺及其特点
22、我国中水回用现状及其发展前景
23、好氧处理常用工艺及其适应性
24、厌氧处理常用工艺及其适应性
25、城市生活污水的处理技术与应用现状
26、UASB反应器处理酒精废水的研究
27、A/O法对含氮化工废水的处理研究
28、SBR工艺脱氮除磷研究进展
29、我国水处理剂的现状及发展前景
30、中高浓度氨氮废水的综合处理
31、废水脱氮除磷生物处理技术
32、沉淀池类型及其应用
33、氨氮废水处理技术现状及发展
34、奥贝尔氧化沟的应用现状及其发展
35、生物膜反应器在污水处理中的应用及研究进展
36、餐饮废水的处理方法
37、城市污水资源化的开发利用及其对策
38、颗粒污染物净化技术
39、机械式除尘器的应用现状及其研究进展
40、过滤式除尘器的应用现状及其研究进展
41、静电式除尘器的应用现状及其研究进展
42、气态污染物净化的常用方法及其适应性研究
43、烟气中SO2净化技术的研究现状及进展
44、烟气中NOx净化技术的研究现状及进展
45、含氟废气净化技术的研究现状及进展
46、含挥发性有机物废气净化技术的研究现状及进展
47、火电厂氮氧化物的处理技术
48、机动车尾气的净化处理技术
49、固体废物填埋场对环境的影响研究
50、城市生活垃圾处理工艺
51、生活固体废物的处理工艺
52、城市生活垃圾的焚烧技术
53、热电厂粉煤灰的综合利用
54、卫生填埋法处理城市垃圾
55、有机固体废物的沼气化处理
56、城市垃圾的回收与利用
57、城市污水污泥处理与处置
58、城市污水厂污泥处置方式及资源化利用
59、农村生活垃圾的处理与处置
60、城市生活垃圾的分类收集与处理
61、工业固体废弃物的处理与处置
62、农业固体废弃物的处理与处置
63、城市生活垃圾的成分及处理对策
64、我国城市垃圾资源化现状及其发展前景
65、我国现有环境管理制度综述
66、我国现有自然资源环境管理综述
67、我国现有区域环境管理综述
68、水环境质量现状评价常用方法及其特点
69、空气环境质量现状评价常用方法及其特点
70、水质现状评价的新方法及其应用
71、空气质量现状评价的新方法及其应用
72、乡镇工业对农村（周边）的环境影响
73、加快城镇化建设应注意的问题
74、我国五大淡水湖的水质现状及其治理对策
75、我国七大水系的水质现状及其治理对策
76、松花江哈尔滨段水质现状及其治理对策
77、哈尔滨市空气质量现状及其治理对策
78、我国西部大开发的利与弊
79、环境保护、可持续发展与政府政策
80、湖泊富营养化的成因及其治理对策
2.资源环境和城市管理专业的毕业论文论题选什么比较好写有哪些好的论
提供一些资源环境和城市管理专业的毕业论文选题，供参考 。
1、含砷废水的处理与工艺2、含酚废水的处理与工艺3、含氟废水的处理与工艺4、含甲醇废水的处理与工艺5、含氨氮废水的处理与工艺6、粉末活性炭的水处理工艺7、制药厂污水特性及其处理工艺8、造纸厂污水特性及其处理工艺9、制革厂污水特性及其处理工艺10、医院污水处理技术11、电镀污水处理技术12、炼油厂污水处理技术13、农药生产单位废水处理与处置技术14、啤酒工业废水处理与利用技术15、铜冶炼废水的处理技术16、工业生产中重金属废水的处理技术17、氮肥厂废水特性及其处理技术18、磷肥厂废水特性及其处理技术19、水处理常用工艺及其特点20、水处理新工艺及其应用前景21、水处理中脱氮除磷常用工艺及其特点22、我国中水回用现状及其发展前景23、好氧处理常用工艺及其适应性24、厌氧处理常用工艺及其适应性25、城市生活污水的处理技术与应用现状26、UASB反应器处理酒精废水的研究27、A/O法对含氮化工废水的处理研究28、SBR工艺脱氮除磷研究进展29、我国水处理剂的现状及发展前景30、中高浓度氨氮废水的综合处理31、废水脱氮除磷生物处理技术32、沉淀池类型及其应用33、氨氮废水处理技术现状及发展34、奥贝尔氧化沟的应用现状及其发展35、生物膜反应器在污水处理中的应用及研究进展36、餐饮废水的处理方法37、城市污水资源化的开发利用及其对策38、颗粒污染物净化技术39、机械式除尘器的应用现状及其研究进展40、过滤式除尘器的应用现状及其研究进展41、静电式除尘器的应用现状及其研究进展42、气态污染物净化的常用方法及其适应性研究43、烟气中SO2净化技术的研究现状及进展44、烟气中NOx净化技术的研究现状及进展45、含氟废气净化技术的研究现状及进展46、含挥发性有机物废气净化技术的研究现状及进展47、火电厂氮氧化物的处理技术48、机动车尾气的净化处理技术49、固体废物填埋场对环境的影响研究50、城市生活垃圾处理工艺51、生活固体废物的处理工艺52、城市生活垃圾的焚烧技术53、热电厂粉煤灰的综合利用54、卫生填埋法处理城市垃圾55、有机固体废物的沼气化处理56、城市垃圾的回收与利用57、城市污水污泥处理与处置58、城市污水厂污泥处置方式及资源化利用59、农村生活垃圾的处理与处置60、城市生活垃圾的分类收集与处理61、工业固体废弃物的处理与处置62、农业固体废弃物的处理与处置63、城市生活垃圾的成分及处理对策64、我国城市垃圾资源化现状及其发展前景65、我国现有环境管理制度综述66、我国现有自然资源环境管理综述67、我国现有区域环境管理综述68、水环境质量现状评价常用方法及其特点69、空气环境质量现状评价常用方法及其特点70、水质现状评价的新方法及其应用71、空气质量现状评价的新方法及其应用72、乡镇工业对农村（周边）的环境影响73、加快城镇化建设应注意的问题74、我国五大淡水湖的水质现状及其治理对策75、我国七大水系的水质现状及其治理对策76、松花江哈尔滨段水质现状及其治理对策77、哈尔滨市空气质量现状及其治理对策78、我国西部大开发的利与弊79、环境保护、可持续发展与政府政策80、湖泊富营养化的成因及其治理对策。
3.资源环境与城乡规划管理
业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的知识和能力；
2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法；
3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；
4.了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；
5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地理学、环境科学、管理科学
主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等
主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习、毕业论文等，一般安排10周~20周。
主要专业实验：自然地理综合实验、资源与环境分析评价实验、遥感应用实验及地理信息系统实验、城市与区域规划模拟实验等
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：地理科学、生态学、环境科学、城市规划
开设院校
浙江大学
同济大学
华东师范大学
中国矿业大学
南京农业大学
西北大学
华中师范大学
福州大学
中国地质大学（武汉）
4.资源环境与城乡规划管理具体内容
环境规划管理方向 培养目标：培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，能分析和解决问题，适应社会需要，具有资源环境与城乡规划管理和环境咨询的各项基础知识的人才。
在校期间将系统学习环境规划与管理学及其有关的基础理论、基本知识，以及微机应用、环境规划制订与管理的基本方法与技能。毕业生能够从事企事业、城乡、区域（含流域、近海）的环境规划与管理及其科研和技术开发工作，成为高级环境规划、技术咨询与管理人才。
课程设置：高等数学、统计学、自然地理学、经济地理学、生态学、管理学基础、环境化学、自然资源学与管理、环境规划与管理、产业与交通规划、土地利用与管理、城市规划原理、气象学与水文学、环境法学、环境经济学、计算机制图、地理信息系统（GIS）等。 实践实训：我校拥有可供学生进行计算机应用及实践、地理信息系统软件应用的实验室，并与中国科学院生态环境研究中心等科研单位保持良好的合作关系，可以满足我校环境专业学生在校期间开展的环境相关技能的岗位认知实习、相关课程实践、学生毕业实习等方面的实训要求；同时还与多个环境规划管理相关的企业建立联系，以满足学生到企业参观和实习实训的要求，有助于提高学生的就业技能。
学生在校期间将完成如下实习实训课程：基础制图、GIS操作、实验、计算机应用及上机操作、文献检索、社会调查、生产实习毕业设计（论文）。 就业去向：毕业生适宜到中央相关管理部门以及研究机构、各地方省、市资源环境与城乡规划管理有关部门以及研究机构、各级学校等从事环境管理、城乡环境规划管理、环境教学等工作，到冶金、化工、石油、煤炭等企业和各类环境咨询公司、环境监测公司从事环境影响评价、自然资源的综合开发利用等相关工作，学生在积累相关工作经验后可以参加环境规划师的职业资格考试，以增加在该领域内的竞争力。
环境信息管理方向 培养目标：培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗，德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，能分析和解决问题，适应社会需要，具有资源环境与城乡规划管理的各项基础知识的人才。学生在校期间将系统学习有关现代环境信息管理的基础理论、基本知识和环境信息系统建立的基本理论、基本技能和方法，学习计算机技术与应用的基本理论、基本知识和技能。
毕业生能够从事环境信息统计、分析和环境监测数据信息处理及建立环境信息管理系统的管理和应用等工作。 课程设置：高等数学、统计学、自然地理学、经济地理学、生态学、管理学基础、环境科学概论、环境信息系统、信息系统分析、计算机语言、网络工程、数据库原理和应用、环境统计与统计软件应用、3S系统技术与应用、信息系统分析与设计等。
实践实训：我校拥有可供学生进行计算机应用及实践、地理信息系统软件应用的实验室，并与中国科学院生态环境研究中心等科研单位保持良好的合作关系，可以满足我校环境专业学生在校期间开展的环境相关技能的岗位认知实习、相关课程实践、学生毕业实习等方面的实训要求，有助于提高学生的就业技能。学生在校期间将完成如下实习实训课程：计算机应用及上机实践、基础课程野外实践、3S 技术操作应用、专业课程实践、毕业实习、毕业论文。
就业去向：毕业生适宜到中央、各地方、省、市城市环境保护机构以及冶金、化工、石油、煤炭等大型企业等从事环境信息统计、分析和环境监测数据信息处理以及环境信息系统建立和管理等工作，或到有关学校、科研单位从事教学、科研工作。 师资情况：北京城市学院应用技术学部自2006年起招收资源环境与城乡规划管理专业的大学本科学生，是在本校资源环境与城市规划管理专业的专科基础上设置的本科专业，该专科专业已经积累了丰厚的教学经验，并拥有多名环境专业专职教授和教师，以及来自于中国科学院生态环境研究中心、北京大学、首都师范大学、北京化工大学、中国科学院地理所等单位环境专业的优秀兼职教师。
目前在教师中有高级职称教师占40%以上，有博士学位者占40 %以上。 专业发展：我国在十一五建设规划中提出了建设“和谐社会”的目标，人与自然的和谐、保持资源环境可持续发展是建立和谐社会的重要内容，这对我国的环境保护事业、资源综合利用和城乡建设规划管理提出了更高的目标和要求，要求我们必须为社会培养大量的、具有综合能力的环境保护从业人员。
北京城市学院是一所综合型院校，目前已经在各个专业特别是城市科学研究方面取得了突破性的研究成果并为社会所接受。本专业是北京城市学院的重点发展专业之一，将立足于北京城市学院在城市科学研究的优势基础之上，进行城市环境的资源综合利用与规划、城市建设规划管理、城市环境的监测与治理等相关的专业教育，全面培养学生综合能力，使其不仅具有很强的专业性、技术性、技能性特点，还。
5.关于资源环境与城乡规划管理专业的问题
1、部分院校招文科生，但是这种情况一般出现在理科生没招够的情况下；本科、硕士、博士研究生毕业时颁发理学学位。
2、专业排名情况：北京大学、南京大学、北京师范大学、浙江大学、中山大学、兰州大学、华中师范大学、西北师范大学 ；这些排名对个人来讲参考意义不大，因为各学校都有优势，况且个人的研究范围是比较窄的。 3、就业前景一般，大多数进小规划所，测绘、房地产公司等，公务员招考时因为招的少相当难报考。
如果想将来进中科院地理所做研究，不如直接选择地理科学专业，否则根不正苗不红，部分导师甚至认为你不是地理专业笔试、面试直接pass你。 4、城乡规划专业应该属于冷门专业（随着国土二次调查的结束毕业生需求量变少），学习范围较广，学业方面易走入样样通样样松。
5、考研可选方向较多，自然地理学、人文地理学、地理信息系统、土地管理，甚至林学等；跨专业那就随便了，但是名校跨专业考研不现实。 6、研究生出国的话，主要看你所读大学档次，国外一般只承认985、211以上高校，这是个门槛；具体还要看你在专业领域的成果即国际高水平论文发表情况，外语掌握情况如GRE，托福、雅思成绩等等。
（以上答案为原创，转帖请声明）理解不是很深刻和准确，仅供大家参考吧。求精华。
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