陕西师范大学毕业论文要求

陕西师范大学毕业论文结构(毕业论文的基本结构)

1.毕业论文的基本结构

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原发布者：great123ct

论文的基本结构和组成部分（一）论文的基本结构论文属于议论文，其基本结构一般包括三部分：论题，论证和结论.1.论题：指论文真实性需要证明的命题.2.论证：即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式.3.结论：即结束语，对文章所下的最后判断.其主要作用是：（1）总结全文，点明主题.（2）展望未来，增强信心.（3）抒发感情，增强感染力.（二）论文组成部分一篇完整的论文应当包括以下内容：1.标题名称（题目）论文标题应以最恰当，最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，尽可能避免使用不常见的缩写省略词，字符，代号，符号和公式等.论文标题一般不超过30个字.2.作者姓名和单位论文的署名包括：参与选定研究课题和制定研究方案的人员，直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员，参加撰写论文的人员.如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文，应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次.3.论文摘要摘要即摘录要点，是对论文内容的简短陈述，提示论文的主要观点，见解，论据或概括地简单介绍论文的主要内容.摘要文字要简明，确切.论文的中文摘要一般以200~400字为宜，重要的学术论文不超过1500字数4.关键词（或主题词）关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语，供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3~5个词语.5.提纲提纲是指论文内容的要点.6.引言（或称引论，前言，导言，绪论，序论和导论）

2.毕业论文的基本结构

毕业论文的基本结构与要求 2008年11月05日 星期三 17:44 （一）论文的基本结构与要求 毕业论文的结构是作者在写作上的布局、谋划和安排。

不同性质，内容的论文在表现手法上虽有差异，但基本结构却大致相同。一篇完整的毕业论文通常应包括题目、作者、单位（邮编）、摘要、关键词、前言、正文、结论、致谢、参考文献、附录等组成部分。

下面谈谈其主要部分的要求及写法。1、题目 题目是文章的标签，是论文内容的高度概括，是论文的灵魂和核心，也是编制索引、查阅文献的重要线索。

论文的题目应符合以下要求： 准确 论文题目要准确地表达论文核心论点或中心内容，恰如其分地指明研究的范围和深度，如《数学能力的成分与结构》就显得准确、明了。有一位教师的论文题目为《全面提高素质·培养学生能力》，这个题目把因果关系颠倒了，就不够准确。

题目要符合内容，不能过大、过泛、过虚。若用形象手法叙述，则比喻要合适，如以素质教育为“圆心”，以课堂教学为“半径”，深入开展素质教育，这样的题目就不合适了。

题目用一个标题表达还不够充分，也可用小标题。小标题通常是大标题的延伸、补充或具体化。

如一篇研究叶圣陶语文教育观的文章，大标题为《民族的科学的大众的语文教育观》，小标题为《叶圣陶语文教育观探析》；又有一篇关于浮力知识点教学中如何实施素质教育的文章，大标题是《初中物理课堂素质教育初探》，小标题为《以浮力为例》。这两篇文章的题目均是主题观点明确，副题补充范围，两者相得益彰。

简洁 学术论文的题目必须简洁，高度概括文章的内容，切忌文字繁多、冗长。一般一个题目的字数不宜超过20个。

新颖 学术论文的题目不仅应准确、简洁，还应新颖、不落俗套，给人以新鲜感，引人关注。给读者以视觉冲击、引人注目的题目不仅吸引读者去阅读文章，也使读者产生经久难忘的印象。

例如《发现法的再发现》，《非数学问题的数学分析》等，题目就较新颖，使人过目不忘。 便于分类 从题目能容易判明论文内容从属的学科领域和方向，既便于资料情报部门收录，又便于读者查阅。

如《英语言语控制与课堂教学效率》是关于英语教学的，《素质教育观下的数学教育》是有关数学教育内容的。而题为《机遇与挑战》的文章，就不知是从属什么专业领域的论文了，因为任何领域中都会遇到与之相同的论题。

2、摘要 摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。它要求把文章讨论的主要问题、取得的主要成果作明晰的交代，使无法或无时间阅读完全文的读者读后能获得大致全面、清楚、明了的信息与印象。

摘要的语句最好不要与前言或结论部分雷同，以免给人以重复之感。摘要部分的文字一般为正文全文字数的5%左右，我国报刊杂志通常要求摘要为200-300字。

由于摘要概括了全文的内容，因此，往往是全文的写作结束后，再写摘要。 内容摘要示例 学会共同生活：学校德育的支柱 --探索价值多元化背景下学校德育改革之路 作者：乐韵 华东师范大学97级教育学专业 内容摘要：改革开放以来，我国经济制度的转型、网络技术的发展带来了社会价值的多元化，给中华传统价值观带来了冲击，同时也向以传统"主流价值"为支柱的学校德育提出了挑战。

面对价值多元化的挑战，学校德育应回归生活，以社会共同生活为支柱，立足于共同生活中的普遍价值，在平等的基础上，在开放的环境中，以对话的方式使学生认同和理解多元价值，从而学会共同生活。 关键词：价值多元化 学校德育 画中人与现实人 --北师大20004年版 《小学数学教材》的性别视角分析 作者：陈萍 北京师范大学97级教育管理专业 内容摘要：基于教材的反映和建构的双重责任，国内外对中小学语文、生活等社科类阅读文本的性别视角分析已屡见不鲜，但有关数学等自然科学学科教材的同视角分析却很少见过，笔者经过对一套小学数学教材的插图分析，认为与语文等被认为是文化含量重的学科一样存在着同性质的问题，而且，笔者认为就青少年儿童的早期社会性别角色的社会化以及数学能力的性差形成上对实际效果更有其影响力。

我国幼儿园数学教育的历史发展及趋势 作者：赵东辉 北京师范大学 97级 幼儿教育专业 内容摘要：幼儿园数学教育是幼儿园教育内容的重要组成部分，本文回顾了新中国成立以来幼儿园数学教育作为一门独立的学科逐步发展起来的历史，包括各个历史时期幼儿园数学教育的内容、集体数学教育的时间安排、教学形式、方法和我国幼儿园数学教育的发展特点，在此基础上提出现阶段我国幼儿园数学教育在数学内容、形式、方法等方面存在的差距及它的发展趋势。 3、关键词 关键词是为便于文献索引的制作而从论文中选出的最核心的专业性概念或词语。

通常一篇论文要求3—5个关键词。这3—5个词一般分别用分号隔开，不要求连贯起来表达一个完整的意思，也不必考虑语法结构。

关键词一般来源于论文题目或摘要，也可来源于论文内容。 关键词示例 画中人与现实人——北师大20004年版 《小学数学教材》的性别视角分析 关键词：数学教材 教材文化 性别分析 我国幼儿园数学教育的历史发展及趋势 关键词：幼。

3.毕业论文的标准格式

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标准论文格式

一：包含内容

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。4、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。5、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。6、正文。是毕业论文的主体。7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）9、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。标准论文格式

4.陕西师大师范类专业毕业论文怎么写

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

5.论文格式Reflection on Chomsky's Idealization of Language

一、内容要求毕业设计报告正文要求：（一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。

最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。（二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。

毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。（三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。

二、论文印装毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

三、论文结构、装订顺序及要求毕业论文由以下部分组成：（一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。

（二）内容。1、毕业设计（论文）任务书。

任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。2、毕业设计（论文）开题报告；3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表；4、毕业设计（论文）评阅人评审表；5、毕业设计（论文）答辩表；6、毕业设计（论文）成绩评定总表；7、中英文内容摘要和关键词。

（1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。

“摘要”字样位置居中。（2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。

主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。

关键词排在摘要正文部分下方。（3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。

8、目录。目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。

主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。9、正文。

论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 （1）绪论。

综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。（2）论文主体。

论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。

外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式：1 1.1 1.1.1 1.1.1.1格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。

格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。

第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。

行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。

题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。

（3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。

结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。10、致谢。

对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。12、附录。

13、实验数据表、有关图纸（大于3#图幅时单独装订）。（三）封底。

附：规范的参考文献格式参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。参考文献一律置于文末。

其格式为：1、专著示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.[3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，199。

6.毕业论文的正确格式是什么样的啊

一、内容要求 毕业设计报告正文要求： （一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。

最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。 （二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。

毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。 （三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。

二、论文印装 毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

三、论文结构、装订顺序及要求 毕业论文由以下部分组成： （一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。

（二）内容。 1、毕业设计（论文）任务书。

任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。 2、毕业设计（论文）开题报告； 3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； 4、毕业设计（论文）评阅人评审表； 5、毕业设计（论文）答辩表； 6、毕业设计（论文）成绩评定总表； 7、中英文内容摘要和关键词。

（1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。

“摘要”字样位置居中。 （2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。

主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。

关键词排在摘要正文部分下方。 （3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。

8、目录。 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。

主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。

论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 （1）绪论。

综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 （2）论文主体。

论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。

外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。 中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式： 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。

格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。 第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。

第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。

行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。

题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。 第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。 第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。

（3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。

结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 10、致谢。

对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。 12、附录。

13、实验数据表、有关图纸（大于3#图幅时单独装订）。 （三）封底。

附：规范的参考文献格式 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献一律置于文末。

其格式为： 1、专著 示例[1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. 2、论文集 示例[1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出。

7.论文需要注意哪些格式

一、内容要求 毕业设计报告正文要求： （一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。

最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。 （二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。

毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。 （三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。

二、论文印装 毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

三、论文结构、装订顺序及要求 毕业论文由以下部分组成： （一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。

（二）内容。 1、毕业设计（论文）任务书。

任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。 2、毕业设计（论文）开题报告； 3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； 4、毕业设计（论文）评阅人评审表； 5、毕业设计（论文）答辩表； 6、毕业设计（论文）成绩评定总表； 7、中英文内容摘要和关键词。

（1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。

“摘要”字样位置居中。 （2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。

主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。

关键词排在摘要正文部分下方。 （3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。

8、目录。 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。

主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。

论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 （1）绪论。

综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 （2）论文主体。

论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。

外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。 中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式： 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。

格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。 第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。

第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。

行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。

题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。 第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。 第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。

（3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。

结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 10、致谢。

对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。 12、附录。

13、实验数据表、有关图纸（大于3#图幅时单独装订）。 （三）封底。

附：规范的参考文献格式 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献一律置于文末。

其格式为： 1、专著 示例[1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. 2、论文集 示例[1] 伍蠡甫.西方文论。

8.正规的论文格式

●摘要和目录 中英文摘要各为一页，页码和目录一起单独编页，页码位于页面下方居中，用罗马数字。

摘要要求先中文（“摘要”）后英文（“Abstract”），中文为150~250字，英文为100~150个实词。“摘要”两字、“Abstract”一词和“目录”两字分别用黑体小二号、Times New Roman粗体小二号和黑体小二号，居中。

“摘要”设置段前为102磅，段后为12磅，摘要的内容用宋体小四号。“关键词”三个字（“Keywords”）用黑体（Times New Roman粗体）小四号，内容用宋体小四号（Times New Roman体），3至5个词，中间用逗号分隔，结束时不用标点符号。

关键词与摘要相距12磅。目录设置段前为0磅，段后为12磅，“目录”两字用黑体小二号，内容要求列出一、二级标题，一级标题用黑体四号，二级标题用黑体小4号。

●正文 正文中所有非汉字均用Times New Roman体。 l、字间距设置为“标准”，段落设置为“1.25倍行距”。

2、每一章另起页。章节采用三级标题，用阿拉伯数学连续编号，例如1,1.1, 1.1.1。

章名为一级标题，位于一页的首行居中。章名用黑体小二号，段前距为0磅，与紧接其后的文字或二级标题间距为12磅。

二级标题用宋体四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。三级标题用黑体小四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。

3、正文内容用宋体小4号。 4、表名位于表的正上方，用宋体小五号粗体； 图名位于图的正下方，用宋体小五号粗体；图表按章编号，例如表2.7为第2章第7个表；图3—1为第3章第1个图。

5、数学公式用斜体，按章编号。 6、页眉从正文开始。

页眉左端顶格为毕业论文的题目，右端右对齐为页码，用阿拉伯数字。 ●参考文献 参考文献另起一页，与正文连续编页码，“参考文献”四个字居中，用黑体小二号，段前设置为0磅，段后设置为12磅，著录的内容应符合国家标准（参见《华东理工大学学报》），主要格式如下： （1）期刊：[序号]作者.题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码. （2）专著：[序号]作者.书名.版本（初版不写）[M].出版地：出版者，出版年. 起止页码. （3）论文集析出文献：[序号]作者.题名[A].主编.论文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止页码. （4）学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份. （5）专利文献：[序号]专利申请者.题名[P].专利国别：专利号，出版日期. （6）电子文献：[序号]作者.题名[EB/OL].电子文献地址.发表或更新日期/引用日期. ●致谢（可选项） 致谢另起一页，与正文连续编页码，“致谢”两个字居中，用黑体小二号，段前设置为0磅，段后设置为12磅。

致谢内容应实事求是，客观公正。 ●论文的装订顺序如下： 1、封面 2、任务书； 3、中文摘要； 4、英文摘要 5、目录； 6、正文； 7、参考文献； 8、致谢。

9.毕业论文任务书怎么写

论文任务书怎么写1、课题的内容和要求——课题内容：主要写作课题目的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么方法完成论文、达到什么目的。

2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写，注意不要将实验方案写在此处。 3、研究方案与研究目标：论文要求立论有据、观点鲜明，文章结构完整、语言顺畅、层次分明；研究内容与提出的观点要求以实际情况为基础，并对我国经济发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义。

在文章的撰写过程中对所研究的课题提出自己的观点和看法；文章应尽量避免错别字和错误标点符号的出现，文章格式参考学校学位论文格式统一要求样本。 4、进度计划与应完成的工作——分3-4或4-6个阶段写，将每个阶段应完成的工作写上。

例如：进度计划的开始时间2017年3月，结束时间为2017年5月如：2017年3月至5月：查阅资料、试验准备工作；2017年5月到7月：进行试验。 5、主要参考文献、资料：列出参考文献、资料10篇以上其中外文2篇，近2年参考文献、资料2-3篇。

此处参考文献、资料最好与后面开题报告中参考文献、资料一致，但数量不能大于开题报告中参考文献、资料数量。拓展资料：学年论文一译“课程论文”。

指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内，在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。其撰写旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力，使学生接受查阅、评述文献，制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。

论文题目由教师下达，因人而异，应是学生在掌握已学课程内容的基础上可以解决的小型综合性实际问题或理论问题。撰写期间，教师须及时检查、了解学生的工作情况，并给予必要的启发和指导。

10.论文的格式是什么

论文格式： 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。

2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。

5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2〉论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。

参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。

-------------------------------------------- 关于论文中的问题及标题： 要围绕论点（标题，即所提出的问题以及对问题的分析） 例： 大标题（中国人口现状浅析） （正文） 一级标题（中国人口发展过程） 二级标题（清初人口迁移） 三级标题1、（人口迁移的成因） 2、（人口迁移对中国人口增长的影响） 二级标题（解放后人口增长高峰） 1、2、二级标题（现在医学发展对人口增长的作用） ------------------------------------------------------------- 标题，是结构层次的必须。每一级的内容，层层为上一级内容服务，是上级内容的分解细化。

要准确理解论文要求和想说明的问题，收集足够的素材。在论述上，要特别注意层次性和逻辑性，由个性，到共性，由共性，到全面。

有问题，有看法，有分析，有建议。

陕西师范大学唐三一毕业论文(陕师大远程毕业论文答辩时怎么答辩的)

1.陕师大远程毕业论文答辩时怎么答辩的

学习中心： 填表日期： 姓名 性别 出生日期 照片籍贯 省（区、市） 市（县） 民族 身份证号码 现在工作单位 职务或职称 最后学历 联系电话 通讯地址 （邮编） 所学专业 入学时间 层次/批次 毕业时间 论文题目 论文方向 论文指导教师 成绩 论文 提纲 备注 注：此表由学生填写，学习中心存档备案. 陕西师范大学网络教育学院毕业论文答辩申请表 文档介绍 市（县） 民族 身份证号码 现在工作单位 职务或职称 最后学历 联系电话 通讯地址 （邮编） 所学专业 入学时间 层次/批次 毕业时间 论文题目 论文方向 论文指导教师 成绩 论文 提纲 备注 注：此表由学生填写，学习中心存档备案. 。

2.陕西师范大学远程教育社会实践报告和毕业论文怎么写

社会实践报告

系部名称：

专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位：

实践时间： 2012年--月--日 至 2012 年--月--日

一、实践目的：介绍实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

3.求一篇论文

历史人物的重现，感觉不错 棱 角 浩浩历史长河，多少英雄豪杰；金戈铁马，气吞万里如虎；多少帝王将相，稳坐龙椅，挥指江山社稷。

有的人挥剑沙场，战功赫赫，却只能屈居人臣，甚至身陷囹圄；有的人垂拱而治，良言谏诫，广施良田，播仁惠于百姓，却能位及人王。 犹如棱角多变的星形与浑厚稳实的圆形，新颖多变的却面积小，规范稳定的空间却大。

古今圣贤能载入史册名垂千古的无非是星与圆的极端之杰。 “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁，几分无奈。

在我看来，他是充满棱角的多边形。纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。

“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”？ 于是古人渐渐觉悟，磨平了自己的棱角方能成就大业，包举宇内。 汉世家族在其基业初定时便谨记历史的训诫，堂而皇之地“休养生息”，分封良田，轻役减赋。

大汉天下物阜民丰，刘氏家族便稳坐高堂，但自身力量的弱小却也使刘邦忧心忡忡。 “安得猛士兮守四方”，也正突显了他对怀柔政策下的忧患。

“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”，后人欧阳修肯綮地揭示了这一自然之理。 在这一圆滑的蜜罐中或许正蕴孕着种种危机，只要凿开这道弧线，沉溺于安详的汉氏子孙，是无力反抗也只能沦为他人刀俎下的鱼肉…… 历史在我们的前方总会摆道岔口，虽然人性的弱点总让我们去追寻安逸的生活，让自己游弋于蜜罐中乐不思蜀，让自己圆滑地为人处世，无憾地“行走”。

虽然陶渊明的《归田园居》何等逍遥自在，李煜的“流水落花春去也，天上人间”如此轻逸无谓，但风华正茂的我宁愿如锋芒毕露的苏东坡饮酒赋诗，大放厥词，尽管早生华发却也乐得自在，深居高堂又几度罢黜，人生的酸甜苦辣依依尽染，如此才子方能让后人在其名言佳句中醒悟真谛。 无独有偶的岳飞，以他“精忠报国”之志，将铁蹄踏遍敌穴，“靖康耻，犹未雪”，在十二道金牌的威逼下仍挥剑勇猛，果敢决然，虽惨死于小人之手，却也换来西子湖畔后人的景仰。

别让生活磨平了你的棱角，别让现实消融你的斗志，圆滑谨慎之辈只能获取片刻的安逸，让你的光芒更耀眼些，更夺人些。 历史便会在你的脚下铺开。

“古来圣贤皆寂寞，只有‘勇’者留其名。” 。

4.毕业论文谁能帮我找一下关于计算机网络技术专业方面的毕业 爱问知识

不再回答此类问题。

如要参考文献，点我名字察看我个人中心的“对于本板块求助论文怎么写的统一回答”一文，然后自行查找文件并提问索取全文。 1。

计算机网络扫描技术研究 被引次数：12次 张义荣 赵志超 鲜明 王国玉 肖顺平 文献来自：计算机工程与应用 2004年 第02期 由于计算机网络技术的发展日新月异，相应的扫描与反扫描技术的较量还将长期存在。 计算机网络扫描技术研究@张义荣$国防科技大学电子科学与工程学院 。

2。 计算机网络中的Push技术 被引次数：11次 李明 陈苏 张雨 张根度 文献来自：计算机工程 2000年 第06期 计算机网络中的Push技术@李明$复旦大学计算机科学系！上海200433 @陈苏$复旦大学计算机科学系 。

3。 计算机网络安全技术初探 被引次数：14次 黄发文 徐济仁 陈家松 文献来自：计算机应用研究 2002年 第05期 计算机网络安全技术初探@黄发文$合肥电子工程学院！安徽 合肥 230037 @徐济仁$合肥电子工程学院 。

4。 计算机网络互连技术 被引次数：2次 陈思云 刘心 沈思敏 文献来自：武汉工业大学学报 1995年 第01期 TCP/IPprotocol计算机网络互连技术@陈思云，刘心，沈思敏$武汉工业大学设备处计算机网络；互连；网关 。

TCP/IP协议本文从计算机网络的开放性原理出发，阐述网格互连的技术、环境及设备。1张公忠，王玉。

Novell网组网原理与实用技术 。

5。

利用计算机网络技术进行设备管理 被引次数：4次 刘振龙 文献来自：中国设备工程 2001年 第08期 利用计算机网络技术进行设备管理@刘振龙$大庆钻井生产技术服务公司机动资产科！通信地址：黑龙江省大庆市邮编：163358计算机技术 。 。

研究并应用了计算机网络技术，使设备管理更加优化。

6。

计算机网络安全策略与技术的研究 被引次数：7次 李宝敏 徐卫军 文献来自：陕西师范大学学报（自然科学版） 2003年 第01期 计算机网络安全技术就是如何从技术上来解决网络的安全问题。 在此设想一种分级防火墙体系结构用来解决计算机网络安全的方法 。

7。 计算机网络数据加密技术 被引次数：3次 赵新建 文献来自：信阳师范学院学报（自然科学版） 1995年 第04期 计算机网络。

电子工业出版社，19942王贵驷。 计算机网络安全技术。

计算机技术，1994,(6):20~233卢克盛 。

计算机网络。

电子工业出版社，19942王贵驷。计算机网络安全技术。

计算机技术，1994,(6):20~233卢克盛 。

8。

现代计算机网络管理技术及其发展 被引次数：7次 刘博 文献来自：陕西师范大学学报（自然科学版） 2001年 第04期 也是一个重要的发展目标现代计算机网络管理技术及其发展@刘博$陕西师范大学计算机科学学院！陕西西安710062网络管理 。 。

Java概述了当前计算机网络管理技术的发展状况 ，对分布对象网络管理技术与基于Web的网络管理模式进行了讨论 ，认为这些新的技术是计算机网络管理的发展方向[1]吴娜，鲁东明，潘云鹤 。

9。 计算机网络技术实验教学设计 被引次数：4次 徐建东 王海燕 文献来自：宁波大学学报（教育科学版） 2004年 第01期 必须把计算机网络技术作为一门专业基础课程 ，纳入自己的专业人才培养体系中。

目前全国各高等院校教育技术专业都相继开设了该门课程 ，但具体到课程的实施 ，如教学目标的制定、教学内容的选择、教学过程的设计 ，每位教师、每个 。

10。

计算机网络的安全技术与方法 被引次数：7次 李海泉 文献来自：计算机系统应用 1997年 第11期 一、网络安全所面临的威胁计算机网络技术的发展使得计算机应用日益广泛深入，同时也使计算机系统的安全问题日益复杂和突出。 一方面网络提供了资源共享性，提高了系统的可靠性，通过分散工作负荷提高了工作效率，并且还具有可扩充性。

这些特点使得计算机 。

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5.陕西师范大学在职研究生怎样撰写优秀论文

论文答辩陕西师范大学在职研究生没通过，第一申请第二次答辩。

一般情况下，陕西师范大学在职研究生学员在参加论文答辩的时候，如果没有顺利通过的话，答辩老师会给在职学员第二次答辩的机会。因此，陕西师范大学在职研究生学员在论文答辩失败后，既可以申请第二次答辩，陕西师范大学会给予在职学员一定的时间进行准备。

通常情况下，二次答辩准备时间是半年左右，具体时间要根据院校的规定而定。论文答辩陕西师范大学在职研究生没通过，第二写论文即答辩时需注意相关细节。

在撰写论文的时候，陕西师范大学在职研究生学员一定要条理清晰、明确主题，而且，论文内容要合理且有新意，写作内容一定要是在职学员自己的研究成果，不能抄袭。在进行论文答辩的时候，陕西师范大学在职研究生学员要注意态度谦虚，这样的话，就可以给答辩老师一种比较好的印象，而且，在职学员写的论文内容清晰合理，顺利通过答辩是不会有太大问题的。

论文答辩陕西师范大学在职研究生没通过，第三论文答辩没通过的后果。通常情况下，答辩老师都不会在答辩时太为难陕西师范大学在职研究生学员，不过，在职学员提交内容如果涉嫌抄袭，或者是论文内容不够完整、详尽、毫无新意等等，那么就很有可能会答辩失败，就不能获得硕士学位证书了。

论文答辩没通过的话，陕西师范大学在职研究生学员本次申请就会作废，需要重新进行学习、考试，这样的话，才能再次获得参加论文答辩的资格。

陕西师范大学远程教育毕业论文(陕师大远程毕业论文答辩时怎么答辩的)

1.陕师大远程毕业论文答辩时怎么答辩的

学习中心： 填表日期： 姓名 性别 出生日期 照片籍贯 省（区、市） 市（县） 民族 身份证号码 现在工作单位 职务或职称 最后学历 联系电话 通讯地址 （邮编） 所学专业 入学时间 层次/批次 毕业时间 论文题目 论文方向 论文指导教师 成绩 论文 提纲 备注 注：此表由学生填写，学习中心存档备案. 陕西师范大学网络教育学院毕业论文答辩申请表 文档介绍 市（县） 民族 身份证号码 现在工作单位 职务或职称 最后学历 联系电话 通讯地址 （邮编） 所学专业 入学时间 层次/批次 毕业时间 论文题目 论文方向 论文指导教师 成绩 论文 提纲 备注 注：此表由学生填写，学习中心存档备案. 。

2.陕西师范大学远程教育社会实践报告和毕业论文怎么写

社会实践报告

系部名称：

专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位：

实践时间： 2012年--月--日 至 2012 年--月--日

一、实践目的：介绍实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

3.陕西师大师范类专业毕业论文怎么写

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。

4.求：论文,教育类网络与远程教育网络与小学教育网络与中学教育以上

用人才强国战略思想办好中国的网络与远程教育 ★在中国这样一个人口大国，应该接受高等教育的适龄青年（18岁~22岁）有3亿人，即使按每年普通高校统招100万人计，学制4年，在校生才400万人，仅为3亿人的1。

33%，再加上各类民办高校和网络学院学生也按每年400万人计，其比例也仅上升为2。67%。

中国高校在校学生己达2000万以上，即便如此，其比例也仅上升到6。67%，若以国际上普遍认可的15%为高等教育大众化的最低限计算，至少应有4500万适龄青年要接受高等教育。

★由于受现有经济条件及教育资源的限制，传统高等学校的数量和规模都不可能无限扩大，只有利用网络作为教学手段的远程教育，才有巨大的发展空间。 ★美国在培养“通晓国际问题的专家”；日本在培养“世界通用日本人”；澳大利亚在培养“新一代领导人、商业和科学技术人才”；韩国在培养具有“世界公民精神”和主导国际化、世界化时代的“开明的人”；我国也必须利用网络与远程教育培养能了解世界文化、通晓国际事务、懂得国际交流规则的“世界通用型人才”。

实施人才强国战略是党和国家的一项重大而紧迫的任务，它强调以能力建设为核心来加强人才的培训工作，只有把中国这样一个人口大国转化为人才资源强国，才能大大提高国家的核心竞争力和综合国力。抓好人才资源的能力建设，其核心是对人才的培养，面对如此大量的人才需求，单靠现有国民教育体系普通高校中培养的学生是远远不能满足要求的，以网络作为教学手段的网络及远程教育必然应运而生。

一、网络与远程教育的发展过程 追溯中国远程教育的历史，最早起源于广播电视大学，至今已有五十多年的历史了。在Internet网络出现之后，便以迅猛的速度、巨大的规模呈现了跨越式的发展。

从农业社会进入工业社会之后，需要大量的各类人才，对高等教育、证书培训及非学历教育的需求之巨大，是当时的教育资源所不能满足的，大批适龄的求学青年被拒之于传统大学门外的现象，也是人们不能忍受的。 即使已经开办了广播电视大学，仍然克服不了这种“千军万马过独木桥”的客观现象，网络与远程教育也就应形势所需而异军突起了。

2.国际上，一些先进国家已经出现了高等教育大众化的趋势，并向高等教育普及化的方向推进，这就更加刺激着适龄求学青年要求接受高等教育的愿望。 因此，国家在集中力量办好一大批普通高校的前提下，必然要扶持民办教育和以网络为传媒的远程教育，网络与远程教育就得到了迅猛的发展。

3.信息革命的到来，又带来了知识体系的更新，传统的教育模式及原有的知识结构，已经远远跟不上知识更替的步伐，网络作为传播信息的天然载体，很成功地让人们能够及时获取瞬息万变的各种最新信息。 4.从工业社会过渡到信息社会的过程中，产业结构的中心已由第一产业、第二产业转移到第三产业，从而带来了结构性失业的事实。

这些失业的劳动者为了获取再次就业的机会，必然要求有终身参加学习的机会。进入21世纪，构建终身教育体系，促进学习型社会的形式，已经是刻不容缓。

为了满足许多在职自学者、带薪学习者要求能在任何时间、任何地点、任何条件下都能获取相关的知识来提高自己的愿望，只有网络与远程教育才能提供这样的功能。 目前，全国已有68所大学设立了网络教育学院。

据不完全统计，参加远程学习的学生已高达200万人之多，校均是三万人以上，这是任何一所传统高校都不敢想象的。 但是，在中国这样一个人口大国，应该接受高等教育的适龄青年（18岁~22岁）有3亿人，即使按每年普通高校统招100万人计，学制4年，在校生才400万人，仅为3亿人的 1。

33%，再加上各类民办高校和网络学院学生也按每年400万人计，其比例也仅上升为2。 67%。

教育部最近数据显示，中国高校在校学生己达2000万以上，即便如此，其比例也仅上升到6。67%，若以国际上普遍认可的15%为高等教育大众化的最低限计算，至少应有4500万适龄青年要接受高等教育。

由于受现有经济条件及教育资源的限制，传统高等学校的数量和规模都不可能无限扩大，只有利用网络作为教学手段的远程教育，才有巨大的发展空间。 二、网络与远程教育的优势 网络与远程教育的特点和优势很多，最突出的几个方面可以概括如下： 1. 网络与远程教育是一种适应社会需求的新型高等教育，能使众多的求学者共享有限的教育资源，能够选择结合自己职业的有关课程提高个人的能力和素质。

2. 网络与远程教育是以网络作为传播信息的载体，不受时间和空间的限制，而且信息传播便捷、快速，便于求学者在任何时间、任何地点、任何条件下进行学习，特别适合于自学。 3. 进入了数字化的信息时代，网络与远程教育将为人们适应数字化社会的生存打下牢固的基础。

21世纪是以经济为主体的信息社会，必然要在教育体系中纳入信息技术的教学内容，注重培养求学者的信息能力和素质。世界各国一致公认，培养国民的综合信息素质是提高综合国力不可缺少的因素。

4. 网络与远程教育还可推动高等教育走向国际化。有资料报道，不少国家都在利用网络。

5.谁能推荐一篇关于远程教育与教师预设能力关系的论文

利用远教资源加速教师团队建设的途径初探（供你参考） [内容提要]本文就如何利用远程教育资源加速教师团队建设途径探索的阐述，力图从必要性、理论依据、内容方法、策略措施等方面给大家提供一些思考问题，其目的是通过抛砖引玉，引出大家的共同探讨。

[关键词]远教资源 教师团队 加速 途径 一、有效途径探究的必要性 学校教育要实现内涵式构建和可持续发展，建设具有创造精神和研究能力的高素质教师团队是根本保证。 但仔细分析，作为我国教育的重要组成部分的农村学校教育却存在诸多制约其发展的“瓶颈”。

首先表现为教师结构极不合理，因教育人事体制的相对滞后，农村学校优秀师资大量流失，而后备力量的成熟周期又相对漫长，且对新教师培训力度又很不够，从而导致教师“青黄不接”的现象长期存在。 就教学研究而言，教师的研究水平、教研能力呈高耸式“金字塔”状，顶尖底大，整体严重失平衡，且这一状态还将持续较长时期。

其次表现为传统的学校教育教学管理，重形式轻内容，重结果轻过程，重整体轻个体，搞“一刀切”，讲“齐步走”，伤害了众多教师主动探索研究的热情，不利于教师教育教学能力的快速提高和教师个体全面的发展。 其三表现为通过传统的学科教学培养出来的教师，特别的不适应新课程的综合性和实践性需求。

尤其社会对复合型教师的培养、造就却远远不能适应时代的要求。四是针对农村教师个体而言，更是需要加速培训。

农村长期处于封闭、落后的状态，课余生活单调枯燥，知识面狭窄，眼光短浅，大多缺乏上进心，教学观念、教学技术落后。 有的安于现状，易于满足，有的甚至受社会影响，参与赌博打牌等消磨时光。

就我们镇近几年中就有近多人因赌博负债、作风问题曝光等被迫离岗而逃亡在外。第五，针对农村学校对远程教育资源的利用来讲，还有很多潜力可挖，还有很多空间可以拓展。

第六，构建教师团队对农村学校来讲，由于教师个体水平参差悬殊的欠缺，很有必要整体、同步、统一发展。 但这种管理思想是一个较新的概念，其方法途径更是没有现成的可以仿效。

在新形式下，教师团队应该具备怎样的素质，怎样才能快速地提高教师团队的综合素质，让教师团队具有跨学科、高视点、深层次的素质的研究已成为迫在眉睫的课题，理当引起关注。农村学校免费使用远程教育资源，我们认为是一个加速培养教师团队的良好契机，而且是一条最佳途径。

二、有效途径探究的理论依据 从混沌学、耗散结构理论、协同学的研究发现，通过外界信息的利用有利于加速系统的有序和整合。利用远教资源提高教师素质，我们认为混沌学、耗散结构理论、协同学给我们提供了理论依据。

混沌学，主要讨论非线性动力系统的不稳、发散的过程，它认为“决定性的非周期流”，“万事万物，莫不混沌”，“任何系统都是一个动力系统的混沌集”。 按照耗散结构论的观点，一个处于非平衡状态的开放系统，通过不断地从外界环境中获取物质和能量而带进“负熵流”（即与外界进行信息交流），可以从原来无序状态转变为有序状态，使系统形成具有某种功能的新的层次结构。

协同学继耗散结构论之后进一步指出，一个系统从无序向有序转化的关键并不在于其是否处于平衡状态，也不在于偏离平衡有多远，而在于开放系统内各子系统之间的非线性相干作用。 这种非线性相干作用将引起物质、能量等资源信息在各部分的重新搭配，即产生涨落现象，从而改变系统的内部结构及各要素间的相互依存关系。

“学习型组织”理论是我们构建教师团队的主要依据。学习型组织理论它能得到众多组织借鉴，就是它充分地体现了人的本质需求和组织整合思想。

我们认为学校要走持续健康发展之路，学习型教师团队的建立是很好的选择。 我们开通英特尔网络，免费使用远教资源，对农村学校来说，带来的是划时代的冲击，由时空飞越让我们与最先进的信息接上了轨。

教师们在开阔视界，广泛接纳的同时，进行引导、疏通、导向、激励，制定必要的制度，使其自身的认知结构、情感态度逐步从解构到重新建构，教师个体之间也从松散独立逐步演化成协同合作、具有共同远景的团队。 从而，使整个教师队伍从稳定到不稳定，从有序到无序；又从不稳定到稳定，从无序到有序，周而复始，螺旋式地沿着预定的目标动态发展。

从而达到一种平衡和有序。从而整合其现有资源，发挥其最大潜力，促成学校教师团队的有效建设。

基于上述现实问题与理论，我们申报了《利用远教资源加速教师团队建设的途径研究》的县级课题，拟订通过这一课题的研究，探索出一条利用远教资源快速提高教师素质的途径和方法，进而打造一支高效的教师团队。 三、有效途径探究的内容和方法 本课题着重研究利用远教资源培养教师队伍，进而打造教师高效团队的有效途径。

包括管理理论与体系，激励措施与制度，操作方法与策略等。总之，以求充分发掘教师的潜能，使不同层次的教师都能得到主动、快速、全面的发展。

同时提炼出可供借鉴、推广的研究成果。 其研究方法有：①问卷调查法：在课题实验过程中，广泛采取问卷调查，了解每名教师的家庭背景、学识水。

陕西师范大学自考毕业论文

1.自考陕西师范大学教育管理（本）,现在已全部考完,怎么联系申请论

陕西师范大学

思想政治教育（本科）、数学教育（本科）、化学教育（本科）、物理教育（本科）、教育管理（本科）、小学教育（专、本科）、文秘（专科）、旅游管理（专科、本科）专业、公共关系（专科）

毕业论文

1、本科专业毕业论文每年3月、9月的第二、三周（不含双休日）为审核报名、交论文时间，每年5月、11月为毕业论文答辩时间。具体安排详见陕西师大继续教育网站公布。

2、报名要求：考生报名时需持准考证、所有课程合格证、身份证。

2.自考本科的毕业论文怎么写

上次我们讨论了自考本科毕业论文的重复率的影响，现在就这些情况来讨论下怎么让毕业论文提高通过率。只有了解清楚了规则，做事才能更加的快速完成。

可以进行第一次修改，修改成功就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。

提升通过率的方法还是很多，了解了一些操作就很好通过：

1.划分多的小段落来降低抄袭率； 比如利用“学术不端检测系统”等统计软件对特定长度的内容进行检测。具体说就是把文章分成一段一段，有的说是12个字，有的说是20个字一段。然后把这一段一段的称为指纹，然后用指纹去和对比库中的指纹进行比较，相同字数达到一定数量即为抄袭，所以所大段的内容如果只修改几个同义词的话是没办法逃掉论文检测系统的。

相关文章：自考本科毕业论文提高通过率的方法/newsinfo.asp?type=8&id=386

2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ，比如论著可摘抄下来；现在，很多学校对于硕士、博士毕业论文，必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。

3.章节变换不可能降低复制率；抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十，后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。

4.论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字，文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭。

通过以上的讲解，是不是对自考本科毕业论文的通过率有了很大的了解，只要自己多用心，什么论文都不在话下。

3.西安自考能不能不考完课程就毕业论文的,谢谢

自考毕业论文提前申请！！！！ （一） 为什么要提前申请论文？ 自考毕业论文由自考主考院校负责，主考院校规定必须考完所有科目才能申请论文。

申请毕业论文的时间一般是6月和12月。申请毕业证的时间也是6月和12月。

论文从申请到拿到论文合格证需要半年的时间。 举例说明以小张和小王2009年6月为例 姓名 小张 专业 新闻 有两科未通过 2009年6月提前申请论文 2009年10月拿到论文合格证 2009年10月把剩余的两科考完通过 2009年12月申请本科毕业证 2010年4月拿到毕业证 姓名 小王 专业 新闻 有两科未通过 2009年6月未提前申请论文 2009年10月通过两科考试 2009年12月申请论文 2010年4月发放论文合格证 2010年6月申请毕业证 2010年10月发毕业证。

通过上表我们清楚的看到提前申请毕业论文可以整整提前最少半年时间拿到毕业证！ 只要你本科剩余4科以内我们都可以帮你提前进行论文申请 本中心常年为广大自考生提前申请论文，代做毕业论文，代答辩。价格优惠。

保证通过 一、西安交通大学 会计、国际贸易、金融、电力系统及自动化、高护（独立本科段）五个本科专业、机械制造及自动化专业（专科）课程考核、毕业论文（毕业设计） 1、报名时间：上半年6月15日至6月底每周三、周五下午；下半年12月15日至12月底每周三、周五下午 2、报名要求：根据省考委要求，考生需持准考证，全部考试课程合格证及专科毕业证原件。 3、报名地址：翠花南路137号；联系电话82656872 课程考核 高等护理（专科）实践报名安排 1、报名时间：考生本人持有关证件于2009年10月12日（星期一）至10月16日（星期五）下午2:30--5:00报名，逾期不予办理。

2、报名地点：西安市翠华南路137号西安交通大学自考办。业务电话：（029）82656872。

3、考核地点：西安交通大学继续教育学院医学校区实验室（西安市朱雀大街205号交大医学校区学生生活区西南角）。联系电话：（029）82655406。

4、报名时间及要求：考生在笔试合格后，持准考证、合格证与主考院校联系实践环节考核具体事宜。 5、考核时间：以报名时准考证上填写的考核时间为准。

法医（本科）课程考核及毕业论文 报名地址：医学院法医楼三层 联系电话：82655299 药学 报名地址：医学院药学系办公室 联系电话：82655424 二、西安外国语大学 英语专科《听力》《口语》考试 1、报考条件：考生取得一门或一门以上专业课单科合格证者，持本人准考证、身份证和单科合格证，可报名参加英语专科《听力》《口语》考试。 2、报名时间：2009年下半年11月23日至24日（西安市考生）；11月27日下午（外地市考生）。

3、考试时间： 11月28日听力考试，11月29日口语考试。 4、报名地址：西安外国语大学自学考试办公室（不函报）。

英语本科《综合考核》考试 1、报名条件：凡取得本科段全部课程合格证，持本人准考证、单科合格证、专科段毕业证书、身份证报名。非英语专业毕业生须持本人准考证、原学校毕业证书（国家承认学历），本科段各课程（含加考课程）合格证、身份证报名。

2、报名时间：2009年12月3日、12月4日上午（西安市考生）；12月4日下午（外地市考生）。 3、考试时间： 12月5日。

4、报名地址：西安外国语大学自学考试办公室（不函报），联系电话：85309446。 注：每位考生每次考试只允许报名一次，重复报名者所有成绩记为零分。

三、西安理工大学 工商企业管理（专、本科）专业 1、报名时间：上半年1月5日、下半年7月6日。 2、报名要求：考生报名时需持准考证、身份证，申请毕业设计的考生，主要课程不及格不得超过两门，否则不予办理报名手续。

3、报名地址：西安理工大学继教院培训部（校本部），联系电话：82312907。 四、西北大学 汉语言文学（本科）、新闻学（本科）、饭店管理（专）、新闻（专科）等四个专业 1、报名时间：上半年6月15日至6月26日（周六、日除外）；下半年12月21 日至31日（周六、日除外）。

2、报名要求：考生报名时需持《准考证》、所有课程合格证、身份证及专科毕业证原件并附复印件一张（本科） 3、报名地址：西北大学桃园校区一号楼七层自考中心办公室（高新四路西北大学新区），联系电话：88373436 五、陕西师范大学 1、思想政治教育（本科）、数学教育（本科）、化学教育（本科）、物理教育（本科）、秘书、公共关系 专 业 报名时间：9月14日至10月16日（不含双休日） 联系电话：、85308846 报名地址；长安南路（雁塔校区 ）陕师大继续教育学院。 2、教育管理（本科）、小学教育（专、本科） 报名时间：9月1日至30日 联系电话：85308031 地址；陕师大雁塔区田家炳楼付一层基础教育办公室 3、旅游管理 （专业） 报名时间：9月1日至30日 联系电话：85310525 13572165108、报名地址：陕师大长安校区。

报名要求：考生需持准考证、本人身份证在规定时间内报名 九、西安电子科技大学 计算机应用、计算机信息管理（专、本科）、电子技术（专科）、计算机网络（本科）、计算机通信工程 、通信工程、（独立本科段）等七个专业 1、报名时间：上半年5月10日至14日；下半年11。

4.自考的毕业论文怎样写啊

自考毕业论文格式要求

一、字数

专科自考毕业论文不少于3000字，本科自考毕业论文不少于5000字，具体字数要求由各专业所在学院确定。

二、选题

选题要与自己所学习的专业相关，既可以选择学校规定的题目，也可以结合自身实际撰写与专业相关的自考毕业论文题目。

三、格式

(1)结构：提出问题——分析问题——解决问题（结论）三段式的逻辑结构为论文的基本构成原则。

(2)论点：是作者对题纲研究后产生的见解、主张和思想。论点要有鲜明的立场和思想性，必须符合马克思主义的唯物主义哲学观，一般要有一定的新意和针对性。

(3)论据：是作者用来证明观点真实性的根据，为此，要求所用论据要真实充分、典型。用社会实践获取的第一手资料和数据。语言类论文原则上要以原文的语料为论据。

(4)论证：是作者用证据证明论点的过程，要求论证准确、适当，论文过程应有符合逻辑，科学、严密、有力、表述严谨，准确。

(5)毕业论文说明方法：应用简洁准确的语言揭示事物的特征、本质及其规律性，可采用分类、举例、描写、比喻、对比数字数据等方法。

四、纸张

所有论文用电脑编排，统一用A4纸张打印。

五、字体、字号

1.标题居中，使用小二号、黑体。

2.标题下注明学生专业、层次和姓名、学号，使用小四号，宋体。

3.摘要。摘要对论文进行简要总结，一般150字左右，使用小四号，宋体。英文翻译“摘要”及“关键词”。

4.正文。正文使用小四号，宋体。其中，各级目录采用标准格式，即：

(1)一级目录用中文标示，如：一、二、三。一级目使用小三号，黑体，段前断后各0.5行；

(2)二级目录用括号加中文标示，如：（一）（二） （三）。二级目使用四号，黑体，段前断后各0.5行；

(3)三级目录使用阿拉伯数字标示，如：1、2、3。三级目使用小四号，黑体，段前断后各0.5行；

(4)三级目录使用阿拉伯数字加括号标示，如：（1） (2) (3)。四级目使用小四号，宋体。

5.参考文献。论文引用其他文献的，需在参考文献内标明，参考文献格式主要有以下两种：

专著著录格式：序号 作者.书名.版本.出版地：出版者，出版年，引用部分起~止页；

连续出版物著录格式：序号 作者.文章题名.刊名.年.月，卷（期）：页码. 出版地：出版者；

附：封面样式

论文序号：***

河北省高等教育自学考试

汉语言文学专业本科毕业论文

论文题目：

论文作者：

准考证号：

作者单位：

指导教师：

主考学校：河北师范大学

完成时间： 年 月

注：论文序号用小4号宋体，河北…毕业论文用4号黑体，论文题目用2号宋体，论文作者以下内容用小4号宋体

5.自考本科毕业论文的格式和具体内容是什么拜托各位了 3Q

一、内容要求 毕业设计报告正文要求： （一）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。

最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。 （二）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题 （ 或可能发生的问题 ） 提出合理化建议。

毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。 （三）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。

二、论文印装 毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

三、论文结构、装订顺序及要求 毕业论文由以下部分组成： （一）封面。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。

（二）内容。 1、毕业设计（论文）任务书。

任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。 2、毕业设计（论文）开题报告； 3、毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； 4、毕业设计（论文）评阅人评审表； 5、毕业设计（论文）答辩表； 6、毕业设计（论文）成绩评定总表； 7、中英文内容摘要和关键词。

（1）摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。

“摘要”字样位置居中。 （2）关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。

主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。

关键词排在摘要正文部分下方。 （3）中文摘要与关键词在前，英文的在后。

8、目录。 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。

主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 9、正文。

论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 （1）绪论。

综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 （2）论文主体。

论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计（论文）文字数，一般应不少于8000字（或20个页码）。

外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。 中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式： 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。

格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。 第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。

第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。

行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。 第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字。

题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。 第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。 第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。

（3）结论（或结束语）。作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。

结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 10、致谢。

对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。

11、参考文献及引用资料目录（规范格式见附文）。 12、附录。

13、实验数据表、有关图纸（大于3#图幅时单独装订）。 （三）封底。

附：规范的参考文献格式 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献一律置于文末。

其格式为： 1、专著 示例[1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. 2、论文集 示例[1] 伍蠡甫.西方文论。

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