数字媒体技术毕业论文题目

数字媒体的毕业论文题目(计算机数字媒体毕业论文引言怎么写,论文写了一半)

1.计算机数字媒体毕业论文引言怎么写,论文写了一半

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

2.有谁了解数字媒体艺术的论文怎么写么?

随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。

本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计 本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。

本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。 本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。

本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作；同时还有较大比例的学生攻读研究生，继续深造。

3.数字媒体技术专业关于沟通与管理的论文2000字左右

增强中学生体育提高中学生体质的对策和建议 贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，探索适应中小学生特点的体育教学与活动形式，按照《国家学生体质健康标准》的要求，努力改善学生的身体形态和机能，增强学生体质，提高运动能力，促进学生健康成长和全面发展，需要全社会共同关注。

为此我们建议： 1、加大宣传力度，转变传统观念，使“健康第一”的理念深入人心。 学校要切实纠正片面追求升学率的倾向，切实减轻学生过重的课业负担，进一步端正办学思想，深入推进基础教育课程改革，提高课堂教学的质量和效率，加强素质教育， 努力促进学生生动活泼、积极主动地发展，使学生有更多的时间参加体育锻炼。

学校与各相关部门应该共同做好学生、家长的宣传教育工作，利用家长学校、徐汇有线台、《徐汇报》等媒介，让“健康第一”的理念深入人心，让体育活动真正渗透到学生的日常生活中。 2、加强组织管理，确保各项机制有效推进，各项措施有效落实。

充分发挥我区青少年体育工作的联席会议制度，加强体教结合，形成统筹协调学校体育工作的领导体制，推进、监督、保障各项措施有效落实。 要不断加大体育经费的投入，保证中小学校的公用经费按一定的比例用于学校的体育工作，做到专项专用。

要加强体育场馆和体育设施的建设，充分利用学校富余的教室改建成室内体育活动室，确保每所学校都有学生室内活动的场所，满足学生活动的需求。 认真落实国家对体育课程的规定，保证学生每天一小时的体育活动时间，保证这一小时活动的量和质。

学校可以按照“月月有主题、班班有团队，人人有运动”的要求，定期组织体育竞赛，这样不但活跃校园气氛，而且能够提高同学参与体育锻炼的意识。 政府应设立督查机制，作为学校考核的重要依据。

若查实学校有削减、挤占体育课和活动课时间情况的，应对该校领导进行相应的行政处罚，并形成长效机制。 3。

整合资源，进一步开展好中学生校外体育活动。 政府要认真落实《公共文化体育设施条例》，统筹协调、因地制宜，加强公共体育设施特别是体育场地建设。

公共体育设施建设要与学校体育设施建设统筹考虑、综合利用。公共体育场馆和运动设施应免费或优惠向周边学校和学生开放，学校体育场馆在课余和节假日应向学生开放。

4、各方行动，积极落实“阳光体育运动”的要求。 除常规的全区综合性学生体育运动会和各学校每年组织召开的春季或秋季运动会外，还可以将全区中学按区域划分成几个片，利用周末开展丰富多彩的中学生课外体育活动，将竞技性体育竞赛和普及性体育活动有机结合；持续推进各学校结合传统优势项目组织以学校名字命名的各类杯赛，充分调动学校的积极性、主动性和创造性，实现学生课外活动全覆盖；鼓励学生利用业余时间学习1~2项学校课程设置以外的体育技能，年中或年末由学校、社区搭建展示的平台，形成体育锻炼的热潮，也增强学生参加体育锻炼的自觉性和成就感。

4、积极推进教学改革，推进校本课程，切实提高体育课教学效益。 学校要鼓励教师结合本校学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应本校学生特点的体育教学与活动形式，编写校本教材，突出以人为本的校园体育文化建设，从单一的基础型课程向既有基础型又有拓展型和探究型课程的方向发展，创出学校特色，打出学校品牌。

徐汇区可以发挥校本研修实验区的优势，加强区体育中心组及各块组建设，积极开展教育教学实践、反思等教研活动，强化专业引领，帮助学校和教师解决实际问题，不 断提高课堂教学质量。 5、进一步加强体育师资队伍建设，确保体育工作有序、有效开展。

教育局要继续提升体育教师的师德水平、业务能力和学历层次，采取多种措施培养体育名师，为优秀体育教师脱颖而出创造条件；鼓励班主任和非体育学科的教师带头参加体育锻炼，并参与指导学生开展各项体育活动。 要科学合理地制定学校体育教师的教学工作量、工作服装及津贴发放标准，逐步提高体育教师的户外津贴。

鼓励和引进优秀运动员或专业教练员经过教育专业培训，发挥体育专业技术人员的专业优势，到学校从事学校运动队的带教或课外活动的指导工作，提升学校体育教学的技能要求和种类要求。 6、建立学生参加体育活动的安全预防机制。

学校要对体育教师进行安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。加强体育场馆、设施的维护管理，确保安全运行。

完善学校体育和校外体育活动的安全管理制度，明确安全责任，完善安全措施。 建立和完善学生意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法，保护学校推进体育工作的积极性。

1、积极参加和承办市级大联赛活动 我们依托区青少年活动中心积极承办市级大联赛的网球比赛、篮球比赛和桥牌比赛，在精心策划和多方配合下取得了良好的效果。在此基础上，我们按照竞赛规程的要求，在普及与提高并重的原则下选拔学校代表队参加市级学生体育大联赛的复赛、决赛阶段活动。

以2007年为例：我们共有19所学校26支队伍参加市大联赛的各项比赛，取得13个一等奖，5个二等奖，2个三等奖的优异成绩，基本上达到。

4.论文 《数字媒体艺术的发展》 应该怎么写提纲

1.解释数字媒体，分析它的特点

(1)快捷（2）廉价（3）受众等几个方面

2.以数字媒体为载体的艺术的出现

音乐方面（1）网络下载MP3(2)制作铃声（3）网络原创歌曲

影视方面（1）影视剧的广泛传播（2）原创视频

文学方面（1）电子书报的出现（2）原创网络文学（3）图书馆上网

艺术教育方面

3.出现的原因分析

结合数字媒体的特点写

4.出现的结果

文化生活丰富了

艺术的娱乐化倾向

负面的影响，盗版、低俗

5.通过国家对此结果的反应些

对正面的 矛盾文学奖首次将网络文学参评

对负面的 实名制等控制措施 加强知识产权保护

6.通过国家对此的反应结果，和受众的反应结果提出数字媒体艺术是正在发展的，并将继续发展。

5.艺术设计（数字媒体）

我学得就是 数字媒体数字媒体是信息学科和媒体学科向文化艺术领域拓展的新方向。

随着计算机技术，网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播，电影快速地向数字音频，数字视频，数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画，虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。专业致力于培养全球化时代面向未来，能适应传媒业所需和参与国际合作与竞争的高素质的国际化复合型数字媒体，网络媒体设计与制作的创意人才与技术人才。

要求我们熟练掌握数字媒体应用技术和数字媒体艺术设计理论，适应新媒体艺术创作，广告，影视动画，大众传媒等。并能够对全球媒体设计，动画，游戏制作流行趋势进行洞察和分析，有能力在全球各地的传媒和影视广告，动漫，网络行业施展研究，设计，策划，工程开发和管理工作。

数字媒体行业的就业领域：在大专院校，研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与媒体设计，网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生；任职于教学和科研单位包括电视台，数字电影制作公司，互动娱乐公司，广告公司，电视频道及栏目包装部门，电视剧制作部门，动画公司以及其他各影视制作机构等单位。本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计，摄影与摄像，FLASH动画设计，数字音视频制作，数字媒体网络传输等多个实践环节。

6.毕业论文的题目怎么写

毕业论文写作的原则 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一.关于毕业论文写作的具体要求，在下面的有关内容中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求. 一，坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则.理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务.理论来源于实践，又反作用于实践.科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量.科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展.因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况，新问题. 坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究.这也是我们正确认识社会的基本途径.人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题.在我国改革开放的实践中，新情况，新问题，新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值.当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等.但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据. 贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器.认真读书包括两个方面的内容：一是学好专业课，具备专业基础知识.这是写好毕业论文的前提和必要条件.经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究.二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场，观点和方法分析问题，解决问题.马克思主义正确地揭示了自然界，人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器.马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场，观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场，观点和方法来指导毕业论文的写作. 二，立论要科学，观点要创新 （一）立论要科学 毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律.文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的.科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路.判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何. 文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究.掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为"谋事之基，成事之道". 其次，文章的科学性通常取决于作者在观察，分析问题时能否坚持实事求是的科学态度.在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目. 再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识.写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题.因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础.如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文. （二）观点要创新 毕业论文的创新是其价值所在.文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解.学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的.从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述.因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动.从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文.毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求. 当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解.它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果；可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和。

7.有关于网络的毕业论文题目,然后给几篇范文

浅谈计算机网络安全对策分析 论文关键词：计算机 网络 安全 对策 论文摘要：本文对计算机网络安全存在的问题进行了深入探讨，提出了对应的改进和防范措施。

随着计算机信息化建设的飞速发展，计算机已普遍应用到日常工作、生活的每一个领域，比如政府机关、学校、医院、社区及家庭等。但随之而来的是，计算机网络安全也受到全所未有的威胁，计算机病毒无处不在，黑客的猖獗，都防不胜防。

本文将着重对计算机信息网络安全存在的问题提出相应的安全防范措施。 1、技术层面对策 在技术方面，计算机网络安全技术主要有实时扫描技术、实时监测技术、防火墙、完整性检验保护技术、病毒情况分析报告技术和系统安全管理技术。

综合起来，技术层面可以采取以下对策： 1） 建立安全管理制度。提高包括系统管理员和用户在内的人员的技术素质和职业道德修养。

对重要部门和信息，严格做好开机查毒，及时备份数据，这是一种简单有效的方法。 2） 网络访问控制。

访问控制是网络安全防范和保护的主要策略。它的主要任务是保证网络资源不被非法使用和访问。

它是保证网络安全最重要的核心策略之一。访问控制涉及的技术比较广，包括入网访问控制、网络权限控制、目录级控制以及属性控制等多种手段。

3） 数据库的备份与恢复。数据库的备份与恢复是数据库管理员维护数据安全性和完整性的重要操作。

备份是恢复数据库最容易和最能防止意外的保证方法。恢复是在意外发生后利用备份来恢复数据的操作。

有三种主要备份策略：只备份数据库、备份数据库和事务日志、增量备份。 4） 应用密码技术。

应用密码技术是信息安全核心技术，密码手段为信息安全提供了可靠保证。基于密码的数字签名和身份认证是当前保证信息完整性的最主要方法之一，密码技术主要包括古典密码体制、单钥密码体制、公钥密码体制、数字签名以及密钥管理。

5） 切断传播途径。对被感染的硬盘和计算机进行彻底杀毒处理，不使用来历不明的U盘和程序，不随意下载网络可疑信息。

6） 提高网络反病毒技术能力。通过安装病毒防火墙，进行实时过滤。

对网络服务器中的文件进行频繁扫描和监测，在工作站上采用防病毒卡，加强网络目录和文件访问权限的设置。在网络中，限制只能由服务器才允许执行的文件。

7） 研发并完善高安全的操作系统。研发具有高安全的操作系统，不给病毒得以滋生的温床才能更安全。

2、管理层面对策 计算机网络的安全管理，不仅要看所采用的安全技术和防范措施，而且要看它所采取的管理措施和执行计算机安全保护法律、法规的力度。只有将两者紧密结合，才能使计算机网络安全确实有效。

计算机网络的安全管理，包括对计算机用户的安全教育、建立相应的安全管理机构、不断完善和加强计算机的管理功能、加强计算机及网络的立法和执法力度等方面。加强计算机安全管理、加强用户的法律、法规和道德观念，提高计算机用户的安全意识，对防止计算机犯罪、抵制黑客攻击和防止计算机病毒干扰，是十分重要的措施。

这就要对计算机用户不断进行法制教育，包括计算机安全法、计算机犯罪法、保密法、数据保护法等，明确计算机用户和系统管理人员应履行的权利和义务，自觉遵守合法信息系统原则、合法用户原则、信息公开原则、信息利用原则和资源限制原则，自觉地和一切违法犯罪的行为作斗争，维护计算机及网络系统的安全，维护信息系统的安全。除此之外，还应教育计算机用户和全体工作人员，应自觉遵守为维护系统安全而建立的一切规章制度，包括人员管理制度、运行维护和管理制度、计算机处理的控制和管理制度、各种资料管理制度、机房保卫管理制度、专机专用和严格分工等管理制度。

3、物理安全层面对策 要保证计算机网络系统的安全、可靠，必须保证系统实体有个安全的物理环境条件。这个安全的环境是指机房及其设施，主要包括以下内容： 1） 计算机系统的环境条件。

计算机系统的安全环境条件，包括温度、湿度、空气洁净度、腐蚀度、虫害、振动和冲击、电气干扰等方面，都要有具体的要求和严格的标准。 2） 机房场地环境的选择。

计算机系统选择一个合适的安装场所十分重要。它直接影响到系统的安全性和可靠性。

选择计算机房场地，要注意其外部环境安全性、地质可靠性、场地抗电磁干扰性，避开强振动源和强噪声源，并避免设在建筑物高层和用水设备的下层或隔壁。还要注意出入口的管理。

3） 机房的安全防护。机房的安全防护是针对环境的物理灾害和防止未授权的个人或团体破坏、篡改或盗窃网络设施、重要数据而采取的安全措施和对策。

为做到区域安全，首先，应考虑物理访问控制来识别访问用户的身份，并对其合法性进行验证；其次，对来访者必须限定其活动范围；第三，要在计算机系统中心设备外设多层安全防护圈，以防止非法暴力入侵；第四设备所在的建筑物应具有抵御各种自然灾害的设施。 计算机网络安全是一项复杂的系统工程，涉及技术、设备、管理和制度等多方面的因素，安全解决方案的制定需要从整体上进行把握。

网络安全解决方案是综合各种计算机网络信息系统安全技术。

数字媒体技术与应用毕业论文(求一篇数字媒体专业的毕业论文)

1.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议：http协议，soap协议，ssdp协议，xml 语言，DHCP协议等等。

还介绍了UPnP设备间互操作机制，UPnP网络的基本组成（服务、设备和控制点），并举出了两种利用UPnP网络实现的架构：AV架构和RUI架构，加以说明。阐述了在数字媒体适配器系统中用来保护媒体内容的加密协议，DTCP-IP协议。

最后论述了一个利用UPnP协议实现的应用实例----数字媒体适配器系统。所做的主要工作、技术难点与创新处如下：1. 对UPnP协议栈进行了详细的分析，它是一种建立在现有网络协议之上的协议，揭示了UPnP协议不依赖任何操作系统，不依赖任何语言，不依赖任何硬件设备的特性。

2. 详细描述了UpnP设备是如何动态地进入网络，获得IP地址，并查找自己应当进行的操作和服务信息的。“感知”别的设备是否存在以及它们的作用和当前的状态 。

这一切都不需要人工干预。3. 总结了UPnP网络的3个基本要素：服务、设备和控制点，和UPnP网络的一般规律，服务是最小的单位，设备中可以包含设备，最小的设备又由若干的服务组成，这些设备又必须由控制点来控制。

并举出了两种利用UPnP网络实现的架构：AV架构和RUI架构，这两种架构是目前在数字家庭中常用架构。4. 简单介绍了DTCP-IP协议的来源和发展，详细讨论了它的5个基本内容，并更深层地研究了它所用到的一些密码技术和原理。

由于DTCP-IP协议健全的体系结构，不仅有对数据的加密技术，还有对用户身份的认证，控制拷贝次数等等，所以我们在数字媒体适配器系统使用它来保护媒体传输，免遭 非法复制、拦截和篡改。5. 本系统中利用UPnP协议的RUI架构的特性实现用户在具有显示功能的设备（如电视机）上玩PC机上的游戏，利用UPnP协议的AV架构实现在显示设备上观看PC机上的媒体，充分利用PC机上闲置的资源。

6. 本系统中采用了电源管理，即在PC机不使用时，可以处在休眠状态，当DMA客户端需要与PC通信时才将PC唤醒，这样可以减少PC端的能源消耗。7. 本系统在媒体播放时，采用网络流量监控技术，监控网络流量，TCP/IP丢帧状况，HTTP Client帧率，当达到网络拥塞阀值，会向HTTP Client发出警告，HTTP Client向HTTP Server提出降帧请求。

本产品已经面向市场，并多次参展，从功能和外观都受到用户的好评。关键字： UPnP协议，DMA,DMS,HTTP, SSDP,SOAP,DHCP,AV,RUI 目 录 摘 要 4 ABSTRACT 5 第一章. UPnP协议简介及发展现状 71.1.UPnP协议介绍 71.2.UPnP论坛 71.3.UPnP的发展 8 第二章. UPnP 协议体系结构 92.1.Http 协议 92.1.1.Http 协议概述 92.1.2.Http 请求消息 102.1.3.Http 响应消息 112.1.4.Http 通用头域 112.1.4.Http 实体 122.2.Soap简单对象访问协议 132.2.1.Soap 简介 132.2.2.Soap 消息结构 132.2.3.Soap消息交换模型 142.2.4.Soap与xml的关系 152.2.4.Soap封装 152.2.5.Soap编码 162.2.5.在rpc中使用soap 162.3.Ssdp 简单服务发现协议 162.3.1.Ssdp 协议介绍 162.3.2. HTTPU 和 HTTPMU 含义和区别 172.4.Xml 语言 172.4.1.Xml语言概述 172.4.2.XML语言定义 172.2.3. UPnP中使用XML 182.5.DHCP协议 182.5.1.DHCP协议定义 182.5.2.DHCP协议工作原理 19 第三章. UPnP设备间互操作机制介绍 213.1.寻址 213.1.1.决定是否采用Auto-IP 213.1.2.选择一个地址 213.1.3.测试地址 213.1.4.定期检查动态地址的可用性 223.1.5.设备命名与DNS交互 223.1.6.名称到IP地址的解析 223.2.发现 223.2.1.宣告 233.2.2.搜索 27。

2.数字媒体技术专业关于沟通与管理的论文2000字左右

增强中学生体育提高中学生体质的对策和建议 贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，探索适应中小学生特点的体育教学与活动形式，按照《国家学生体质健康标准》的要求，努力改善学生的身体形态和机能，增强学生体质，提高运动能力，促进学生健康成长和全面发展，需要全社会共同关注。

为此我们建议： 1、加大宣传力度，转变传统观念，使“健康第一”的理念深入人心。 学校要切实纠正片面追求升学率的倾向，切实减轻学生过重的课业负担，进一步端正办学思想，深入推进基础教育课程改革，提高课堂教学的质量和效率，加强素质教育， 努力促进学生生动活泼、积极主动地发展，使学生有更多的时间参加体育锻炼。

学校与各相关部门应该共同做好学生、家长的宣传教育工作，利用家长学校、徐汇有线台、《徐汇报》等媒介，让“健康第一”的理念深入人心，让体育活动真正渗透到学生的日常生活中。 2、加强组织管理，确保各项机制有效推进，各项措施有效落实。

充分发挥我区青少年体育工作的联席会议制度，加强体教结合，形成统筹协调学校体育工作的领导体制，推进、监督、保障各项措施有效落实。 要不断加大体育经费的投入，保证中小学校的公用经费按一定的比例用于学校的体育工作，做到专项专用。

要加强体育场馆和体育设施的建设，充分利用学校富余的教室改建成室内体育活动室，确保每所学校都有学生室内活动的场所，满足学生活动的需求。 认真落实国家对体育课程的规定，保证学生每天一小时的体育活动时间，保证这一小时活动的量和质。

学校可以按照“月月有主题、班班有团队，人人有运动”的要求，定期组织体育竞赛，这样不但活跃校园气氛，而且能够提高同学参与体育锻炼的意识。 政府应设立督查机制，作为学校考核的重要依据。

若查实学校有削减、挤占体育课和活动课时间情况的，应对该校领导进行相应的行政处罚，并形成长效机制。 3。

整合资源，进一步开展好中学生校外体育活动。 政府要认真落实《公共文化体育设施条例》，统筹协调、因地制宜，加强公共体育设施特别是体育场地建设。

公共体育设施建设要与学校体育设施建设统筹考虑、综合利用。公共体育场馆和运动设施应免费或优惠向周边学校和学生开放，学校体育场馆在课余和节假日应向学生开放。

4、各方行动，积极落实“阳光体育运动”的要求。 除常规的全区综合性学生体育运动会和各学校每年组织召开的春季或秋季运动会外，还可以将全区中学按区域划分成几个片，利用周末开展丰富多彩的中学生课外体育活动，将竞技性体育竞赛和普及性体育活动有机结合；持续推进各学校结合传统优势项目组织以学校名字命名的各类杯赛，充分调动学校的积极性、主动性和创造性，实现学生课外活动全覆盖；鼓励学生利用业余时间学习1~2项学校课程设置以外的体育技能，年中或年末由学校、社区搭建展示的平台，形成体育锻炼的热潮，也增强学生参加体育锻炼的自觉性和成就感。

4、积极推进教学改革，推进校本课程，切实提高体育课教学效益。 学校要鼓励教师结合本校学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应本校学生特点的体育教学与活动形式，编写校本教材，突出以人为本的校园体育文化建设，从单一的基础型课程向既有基础型又有拓展型和探究型课程的方向发展，创出学校特色，打出学校品牌。

徐汇区可以发挥校本研修实验区的优势，加强区体育中心组及各块组建设，积极开展教育教学实践、反思等教研活动，强化专业引领，帮助学校和教师解决实际问题，不 断提高课堂教学质量。 5、进一步加强体育师资队伍建设，确保体育工作有序、有效开展。

教育局要继续提升体育教师的师德水平、业务能力和学历层次，采取多种措施培养体育名师，为优秀体育教师脱颖而出创造条件；鼓励班主任和非体育学科的教师带头参加体育锻炼，并参与指导学生开展各项体育活动。 要科学合理地制定学校体育教师的教学工作量、工作服装及津贴发放标准，逐步提高体育教师的户外津贴。

鼓励和引进优秀运动员或专业教练员经过教育专业培训，发挥体育专业技术人员的专业优势，到学校从事学校运动队的带教或课外活动的指导工作，提升学校体育教学的技能要求和种类要求。 6、建立学生参加体育活动的安全预防机制。

学校要对体育教师进行安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。加强体育场馆、设施的维护管理，确保安全运行。

完善学校体育和校外体育活动的安全管理制度，明确安全责任，完善安全措施。 建立和完善学生意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法，保护学校推进体育工作的积极性。

1、积极参加和承办市级大联赛活动 我们依托区青少年活动中心积极承办市级大联赛的网球比赛、篮球比赛和桥牌比赛，在精心策划和多方配合下取得了良好的效果。在此基础上，我们按照竞赛规程的要求，在普及与提高并重的原则下选拔学校代表队参加市级学生体育大联赛的复赛、决赛阶段活动。

以2007年为例：我们共有19所学校26支队伍参加市大联赛的各项比赛，取得13个一等奖，5个二等奖，2个三等奖的优异成绩，基本上达到。

3.求数字媒体的一篇毕业论文

一种新型智能数字媒体终端系统设计摘要：随着网络时代的到来，越来越多的人融入到信息社会中来，社会经济发展与生活水平的不断提高，使得人们对家庭数字媒体服务提出了更高的要求。

本文描述分析了一种新型家庭数字媒体终端主要功能模块的技术实现。本终端软件支持的主要功能有在线视频直播、视频下载回放、视频点播。

本文分别对这几个功能的特点、工作流程、设计思想、主要技术等进行了分析。关键词：数字媒体；视频下载；视频点播1引言计算机技术发展至今，人类的世界己经发生了翻天覆地的变化。

目前，进入家庭的媒体内容服务的种类、途径与数量剧增，从传统的报刊杂志、书籍到现代的数字电视、互联网络、电脑以及PDA等等。因此，研究一套新的数字媒体服务平台和对应的数字媒体家庭终端，从而满足广大农村用户对数字媒体服务的要求是很有必要的。

本文描述了一种新型智能终端系统主要功能模块的实现。2在线视频直播实现目前视频直播的方案有好几种，适合各种网络类型。

本终端所在平台是通过有线电视网接收广播数据来实现视频直播，服务端利用Window:Media Server来实现流媒体组播。服务端有固定的几个频道向外推送节目，终端软件会收到节目的相关信息，并把介绍信息显示在节目栏的列表中，用户可以根据需要选择相应的节目进行收看。

出于接入网络与播放性能的考虑，在线视频直播是通过流媒体组播技术来实现的。在线视频直播功能的实现主要依赖于服务端推送多播流媒体与客户端播放器接收播放，本终端依赖的服务端是利用WindowMedia Server来实现流媒体组播的，因此终端使用的播放器要支持这种组播流媒体。

2.1 MPlayer播放器架构分析2.1.1 MPlayer播放器的逻辑结构MPlayer的逻辑结构从功能层面上主要分为4个部分，它们分别是：输入层（input layer）：包含读取媒体文件模块，主要负责将文件中的媒体数据按照流的方式读入进来，并将数据存放到一块缓冲区中，解析文件头从而判断该流属于何种音、视频格式的文件。分流层（demuxer layer）：其主要功能模块为分流器，它的功能是依靠数据头来判断音、视频在这段文件数据中的各自位置，继而对音、视频进行分离。

分离后的音、视频数据将分别存入各自缓冲区。分流器同时将提取时间戳（PTS,Presentation time stamp），随音、视频数据一同传送。

通过PTS，我们可以有效的控制音频和视频的同步输出。解码层（decoder layer）：该层不但包含音、视频的解码模块，也包含了音、视频解码器的选择模块。

在解码层中，由音、视频解码模块根据分流器分离出来的音、视频数据的压缩格式，初始化对应格式的音、视频解码器以便将音、视频数据分别进行解码，将解码出来的信息输出，传递给下一级的输出层。输出层（output layer）：主要包含音、视频同步，音频输出和视频输出三个模块。

这一层由输出模块选择最适合的输出设备驱动，根据PTS确定的同步机制（如丢帧或修正PTS跳变等）进行音、视频的播放以达到同步的目的。如果要达到一些特定的输出效果，可以先对即将输出的数据进行一些处理，然后再进行输出。

2.1.2MPlayer播放器工作流程了解了MPlayer的逻辑结构后，我们再结合它的结构来分析MPlayer的工作流程。其工作流程如图1所示。

1.首先，播放器进行自身的初始化，包括检测硬件平台、出错信息处理，打开实时时钟等。2.读入媒体数据文件，并根据文件类型（如本地文件，网络类型mms、http等）选择不同的模块进行分析，并提取出一些关键的数据，存放在相关缓冲区。

3.通过解析文件格式选择相应的分流器，对音、视频数据进行分流，并将分流后的数据存入到音、视频各自的缓冲区中等待处理。4.读取音、视频各自缓冲区中的数据信息，并结合媒体文件的头部信息，分别初始化音、视频的过滤器及解码器，然后开始进行解码。

5.解码后收集时间戳，音、视频做同步处理。最后，将处理后的音、视频分别发送到各自的输出设备上进行播出。

6.在播放器的整个运行过程中，MPlayer会响应各种事件消息，能对键盘、鼠标等输入做出相应的反应。7.遇到文件结束后，等待用户的操作，或者做一些清除工作后退出。

2.2修改MPlayer修改MPlayer的工作，主要就是从stream_info_asf中的open_s函数开始的，所以我们的关注应该从这里开始。对于NSC文件的读取和解析可以在opene_s的某个分支里实现（在原来的基础上多增加一个分支）。

下面以微软单播流媒体文件（mms://l0.10.xx.xx/sports4）为例，描述"读取文件并分析类型"这一部分的大致流程，包括相关函数的调用和关键数据结构，函数调用关系如下图所示：要使MPlayer播放.nsc格式的流媒体，要经过以下过程：读取NSC文件，对NSC文件中的各字段进行解析（有现成代码可用），利用解析到的有用信息（如主机地址、端口、asf头部），再利用相关的协议（mmsu协议），从服务器读取流。之后的过程同一般的mms单播过程相同。

具体修改的代码部分不作叙述。3 VOD在本终端的实现3.1简要流程1.客户端（即本终端）从服务端获得节目单信息。

2.客户端在用户界面中显示可供点播的节目信。

4.求一篇数字媒体设计与制作的毕业论文

毕业论文 信息的定义： 在人类社会中，信息的表现形式是多种多样的，我们把这些表现形式称为媒体（medium）。

用计算机记录和传播的信息媒体的一个共同的重要特点就是信息的最小单元是比特，比特只是一种存在的状态：开或关、真或假、高或低、黑或白，总之简记为0或1。比特易于复制，可以快速传播和重复使用，不同媒体之间可以相互混合。

比特可以用来表现文字、图像、动画、影视、语音及音乐等信息，文本数据、声音、图像、动画等的融合被称为多媒体（Multimedia）。 过去我们熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播。

交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多，因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。 数字媒体在中国： 中国数字媒体于1995年随着互联网出现开始兴起，目前的中国数字媒体的载体包括：互联网（特别是垂直互联网领域和Web2.0/Web3.0门户），业务成熟.手机载体（包括2.5G/3G），业务成熟，需要整合资源。

PTV互动电视网（New，今后深入中国家庭信息获取与娱乐生活）移动数字广播电视网（New，可用廉价数字广播方法，使得多数有屏幕的电子设备成为电视，基于新的移动数字广播电视制式标准）2010-2012年，数字媒体在中国会成为中国媒体主流数字媒体率先影响中国的80后、90后的年青人群数字媒体成为媒体主流后，会与传统传媒交相辉映，共存很长的时间，覆盖不同需求人群。 数字媒体以数字化，网络化，虚拟化，多媒体化为特征，具有丰富的内涵。

数字媒体包括文本，视频，音频，图片，图像，动画等多种媒体内容，并通过整合和集成，形成包括电影，电视，广播，音乐，动画，游戏，学业，工艺，时尚设计，广告，建筑设计等内容产业。数字媒体具有数字化，交互性，趣味性，集成性，技术于艺术的融合等特性： 数字化： 过去我们熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播 交互性： 交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多。

因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。 趣味性： 互联网，IPTV，数字游戏，数字电视，移动流媒体等为人们提供了广阔的娱乐空间，媒体的趣味性被真正体现出来。

集成性： 数字媒体系统能够处能结合理文、图、声、像等多种信息，适合人类交换信息的媒体多样化特性。多媒体的实质不仅在于多种媒体的表现，而且在于媒体（比特流）的可重复使用和相互转换。

数字媒体发展的5要点： 提升创造性（Creativity） 数字媒体的每一次发展都是创新在推动。不断给用户带来新鲜感，不断给他们惊喜，不仅是创意还包括技术。

数字媒体产业比其他产业更需要创新，特别是用户参与的创新。 创造差异性（Variation） 互联网媒体和创新的数字媒体已进入个性化的时代，差异化已成为竞争的根本。

数字媒体为用户与客户提供有效实用的产品、服务与应用，在实践实现“思想决定格局，定位决定出路。” 突出体验性（Experience） 在用户体验中，视觉vision、情感emotions、思考thinking、行动action这四类元素形成了数字媒体的重要体验感受，用户可以根据自己的侧重而选择不同的组合形式，享有数字媒体信息服务、互动服务与电子商务服务。

强调沟通性（Communication） 形成数字媒体平台上用户间的互动：数字平台与用户之间的互动，上游厂商企业客户与下游终端用户的互动，以及用户间的交流，这3者构成有效互动，这确实是一个平台内营销的过程，留住老用户比开发新用户更重要。 实现关联性（Relation） 如果在海量用户强烈兴趣的领域，提供相应的内容与服务，结合关联性强的互联网/数字媒体互动产品，实现分众。

数字媒体应用领域： 数字媒体有着广泛的应用和开发领域，包括教育培训，电子商务，信息发布，游戏愉悦，电子出版，创意设计等。 感受： 21世纪是一个高度信息化的时代，是信息经济和知识经济占主导地位的时代、信息经济和知识经济有两大支柱，有了数字媒体，我们可以更方便的取得信息，掌握与控制信息，并根据信息的内容进行相应的决策。

理工数字媒体 077640010 崔晓静。

5.简述数字媒体关键技术及其主要应用领域

数字媒体技术是一种开放式的平台，主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，是主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作设计的技术。

其主要应用领域是数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。

数字媒体技术通过现代计算和通信手段，综合处理文字、声音、图形、图像等信息，使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互。

数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。

由此可见，数字媒体技术是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。

扩展资料

数字媒体技术专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。

毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

要求学生通过四年的系统学习能够做到：

(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能；

(2)接受数字媒体软件开发的良好训练；

(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

参考资料来源：百度百科-数字媒体技术

6.有谁了解数字媒体艺术的论文怎么写么

随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。

本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计 本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。

本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。 本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。

本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作；同时还有较大比例的学生攻读研究生，继续深造。

7.论文<多媒体技术在教学中的应用>

关于多媒体教学与教改创新的思考李 冰 谢百治 [摘要] 多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系，主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。

多媒体教学应用与教改创新的结合，是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，从而使多媒体的教学应用更有创造性，更有实用价值。[关键词] 多媒体；教学应用；教改创新多媒体教学应用是一项复杂的系统工程。

其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相关紧密。多媒体教学应用不是工艺型、技术型的问题。

不是了解一些概念，掌握几种套路，更重要的是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，一种探索和创新精神的培养。我们应针对当前多媒体教学应用取得的经验和存在的问题，努力为教学改革寻找创新点和突破口，使多媒体的教学应用从热点走向制高点，从低层次徘徊向高水平发展和持续发展，形成规模和整体优势，真正担负起承前启后发展现代教育技术的重任。

一、寻找教学改革的创新点和突破口1.无论那一种媒体形式，只有在教学中切实起到了其它媒体无法替代、举足轻重的作用，使教师和学生亲身感受到其教学应用的优越性、实用性、科学性和先进性，才能认定此种媒体形式在教学中的存在价值。先进的教学媒体只有为先进的教育思想服务，它才具有目标和出发点，具有自由广阔的创作天地，具有活的灵魂。

如果承袭落后的教学思想，沿用陈旧的教学方法，简单地进行媒体替换，则只能是从“人灌知识”到“电灌知识”、“新瓶装老酒”或“大炮打兔子”，大材小用，难以摆脱低层次的徘徊。可以说在大家都掌握了多媒体的一般技术以后，多媒体教学水平的高低，应用价值的大小，取决于设计、技术人员的现代教育理论的修养和综合素质。

这就如同产品的设计和产品加工的关系。2.现代教育的思想、理论、观点，都是为了适应时代的发展，适应社会对人才需要的变化，在教育改革上提出的更高要求。

一般书架型、工匠型的人才已经不适应知识快速更新的信息社会的发展需要，而素质全面，接受继续教育能力强，智能型，有创新精神的人才，则更适应时代的激烈竞争。所以教育家们提出要促使传统的以教师为中心，以课堂为中心，以书本为中心的教育方式转变为以学生学习为中心，以强化个体实践为中心，以信息交流为中心，变被动教育为主动教育，变应试教育为素质教育、变知识教育为智能教育。

这一类的观点以往很难在教学中得以实现，而先进的技术则可以促进先进思想的实现。有了现代教育技术的支持，许多新的教学模式、方法和手段便可以应运而生。

所以，教育家对教育改革提出的更高要求，是进行多媒体教学应用研究的基本思路、主要途径和重点，也是进行教学改革的创新点和突破口，我们应据此来发挥多媒体技术的特性。二、发挥多媒体信息集成控制的特性，促进教学和学习效益的提高多媒体技术主要特性中的多种媒体信息集成控制性，是教学应用中最普遍常用的特性。

1. 可以大大提高学生在有限的单位时间内获取更多的信息，较彻底地分解知识技能信息的复杂度，减少信息在大脑中从形象到抽象，再由抽象到形象的加工转换过程，充分传达教学意图。2. 多媒体比电视在使用上更加操作灵活，控制方便。

这就是信息集成控制的特性。其价值的关键所在，不仅是如同电视具有较强的形象表现力，即“好看”，而且还在于信息灵活呈现的随机控制能力，即“好用”。

在“好看”和“好用”的关系上，多媒体更突出的是“好用”的特性，避免了电视教材千篇一律的灌输式的缺陷，教师可以真正做到以学生为中心的情景式教学，是现代教育所提倡的加强教与学的交流，调动学生主观能动性的有效形式。如，没有多媒体教学手段的支持，进行情景式教学往往力不从心，勉为其难，3. 多媒体的信息集成控制性，有助于教师指导学生课外主动学习。

在多媒体教学时，教师可以考虑课堂与课外形式的相互补充，有意识的精选课堂教学内容，突出重点，节省学时，这也是一个教学创新点所在。4. 多媒体教学，特别适合知识更新和随时在教学中增补学术前沿的内容。

多媒体教材的增删修改、吐故纳新，教师可以自行完成，甚至学生也可以参与。而幻灯、录像教材常依赖于专业人员和专业设备，更新周期相对较长。

这样多媒体就容易使教师以学生为中心，进行主动教育的主导意识进一步增强，教学中许多僵化、陈旧的东西也会受到冲击和更新。三、发挥多媒体非线性网状结构组织信息的特性，进行教育和学习方式、方法的改革非线性网状结构信息组织方式，是多媒体进行教改创新最实用的特性。

1.教学信息的组织结构有线性结构、分支结构和网状结构等多种方式。传统的文字教材、音像教材的信息组织结构是线性的和有序的，这对于保证教材的规范性、完整性、系统性，使教学内容的传达循序渐进，符合条理性和逻辑规律等方面具有肯定的价值。

适合于以书本为媒体，以知识教育，应试教育为主导的教育方式，。

8.数字媒体应用技术是做什么的

以影视、动画、图形、声音为核心

以数字化媒介为载体的行业

虽然涉及的艺术方面的知识不少

但是艺术的实现很大程度上还是以信息技术为基础的

教育技术学是一门交叉学科，又是一门边缘学科。

当前很多高校该专业的培养目标除了培养信息技术教师之外还为各类广告公司或影视电台培养高质量专门人才。开设的课程既有计算机知识、电子技术知识，也有影视、动画、图形图像、音乐美术等方面的。可以说与数字媒体产业的需求在很大程度上很吻合。技术与艺术并重。

就业方向

毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。

数字媒体的毕业论文(求一篇数字媒体专业的毕业论文)

1.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议：/ShowLemma.e?sp=l723238&ch=w.search.baike.unelite

数字媒体技术毕业论文提纲(论文《数字媒体艺术的发展》应该怎么写提纲)

1.论文 《数字媒体艺术的发展》 应该怎么写提纲

1.解释数字媒体，分析它的特点

(1)快捷（2）廉价（3）受众等几个方面

2.以数字媒体为载体的艺术的出现

音乐方面（1）网络下载MP3(2)制作铃声（3）网络原创歌曲

影视方面（1）影视剧的广泛传播（2）原创视频

文学方面（1）电子书报的出现（2）原创网络文学（3）图书馆上网

艺术教育方面

3.出现的原因分析

结合数字媒体的特点写

4.出现的结果

文化生活丰富了

艺术的娱乐化倾向

负面的影响，盗版、低俗

5.通过国家对此结果的反应些

对正面的 矛盾文学奖首次将网络文学参评

对负面的 实名制等控制措施 加强知识产权保护

6.通过国家对此的反应结果，和受众的反应结果提出数字媒体艺术是正在发展的，并将继续发展。

2.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议： generation），又有学者称之为新新人类。是指在1975—1977以后伴随着INTERNET的诞生而出生的群体。

这种群体是存在于世界范围的。这种划分方法缘于美国人口学家把美国人口划分为三个主要的世代。

第一个世代为婴儿潮时期（1946—1964），也称为高峰时期。这是二战后出生婴儿的高潮期，总人数为7500万左右，占到美国人口的1/3，而其收入总和占1/2以上。

他们目前已达到其收入和消费的顶峰年龄，是当前美国最有利可图的市场。第二个世代为婴儿潮解组时期（1965—1976），也称为X-世代。

他们的总人数为4000万人。他们将于2010年左右取代生育高峰的一代而成为几乎所有产品的主要消费者。

E时代是指第三个世代，即婴儿潮再现时期（1975—）。这段时期正是婴儿潮时期出生妇女的生育高峰期。

这一世代群体数量庞大，约占美国总人口的30%左右。由于E时代出生与成长于不同的时代中，因此形成了不同的性格特征与行为方式。

这一类群体有着较强的消费欲，并且有较强的影响力。据美国聚合科技联盟统计，全美10岁上下的孩子直接花费为大约1300亿美元，而影响他人消费的金额达到5000亿美元。

因此他们对现在及将来的消费市场将会有举足轻重的作用。同时E时代是存在于世界范围的，因此代表着未来世界消费的主流。

二、E时代的消费特征 每一个世代都有自己不同的时代背景，因而形成不同的消费特征。比如在将我国人口划分的四个世代中，每一个世代都有自己的消费特点。

比如第一个世代——红色的一代（Red Generation），出生于1925—1945年间，总人口约为一亿。他们的消费特征是基本上没有品牌意识，过着艰苦朴素的生活。

第二个世代是文革（Culture Revolution Generation）的一代，约有2亿人。他们经济负担较重，但在子女教育上舍得花钱。

第三个世代是文革后的一代（Post Cultural Revolution Generation）是最具有市场开发潜力的一代。他们追求所谓的五子登科：妻子、孩子、房子、票子、车子。

第四个世代与美国的第三个世代相同即是E时代。这批出生于1975年以后的一代人，在中国大多为独生子女。

他们基本上没有经历过物质贫乏的年代，他们受到长辈无微不至的呵护，物质生活相对比较优越，同时深受INTERNET文化的影响，使他们具有与以往世代显著差别的特征。比如好奇心强、自我意识明显、创新意识强、比较早熟、有主见等。

因此具有自己独特的消费特点。 （一） 选择的自主权。

有人称E时代是“一个坚持己见积极为自己的主张辩护的世代”。他们不习惯被动接受，而习惯于主动选择。

这种选择权的张扬缘于以互联网为标志的信息媒体技术的发展。E时代天生的探奇心理使他们善于和乐于主动选择信息并且乐于进行双向沟通。

因此，他们变得早熟，在个性上就表现出选择商品的自主权。因此，“地毯式”的营销宣传策略未必对这一代人奏效。

基于此，如何在网上获取E时代的注意力对于营销者而言是巨大的挑战。 （二） 选择的个性化。

E时代自主独立的个性，要求企业能生产出定制化的产品，他们会把自己对产品外型、颜色、尺寸、材料、性能等多方面的要求直接传递给生产者，而不愿再接受商店内有限范围的选择。随着技术的不断完善，E时代将亲自参与生产设计，所以又有人将E时代的消费者称为“产销者”。

同时，E时代要求有多样化商品的选择范围。他们的消费心理和消费行为会产生经常性的变动。

（三） 选择的多样化。

数字媒体技术宣传册毕业论文(求一篇数字媒体专业的毕业论文)

1.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议：bustion、玛 爱问知

、现有多媒体创作工具的类型 目前，最流行的多媒体创作工具主要分为以下三类。

1。描述性语言式 该类工具开发作品的思想是，按书的结构方式将每个标题的开发过程视为一本"书"的组合，每一屏被指定为一页，在每页内可有多级的对象，设定好各页与各页中内容及其之间的动作，然后使用指定的编排设计语言进行作品设计。

这类工具中，比较有代表性的是美国asymetrix公司的multimediatoolbook工具，其编排设计语言为openscript。这类工具的最大优点是开发时的弹性较好，面向稍懂编程的用户，另外价格较低，易于接受；缺点是整体运行速度慢，虽入门较易，但要掌握其机理需费一番苦功，特别是对多媒体资源的访问，openscript主要通过mci函数调用，必须在脚本里显式地写出有关调用，且语法和序列并非全直观，又缺少提示，这点足以使非程序员怯步。

2。交互性图标式 这类工具主要是让用户直接在画面上安排所需的元件，定义出元件本身的动作以及元件和元件之间的关系。

其工作方式是采用一种形象化的方法在微机上制作多媒体作品，通过选择精简的形象化图标，构成应用程序结构的流程图，然后再往结构中添加内容，流程图定义了多媒体元素的流动过程。 这类工具很适合没有程序设计经验的用户，因此在短时间内就可开发出一套交互式的多媒体系统。

这类工具中，着名的有美国authorware公司开发的及美国aimtech公司的icon author。其主要用于开发事件驱动的、需要高交互性的教育、训练模拟以及导览系统。

这类工具不足之处是价格一般很贵，灵活性方面受现有系统的限制。 3。

时间流程式 该类工具较适合于开发简报系统，它在多媒体显示上具有较强的时间前后顺序，以图形、文字信息为主。比较着名的有action工具、powerpoint、harvard graphic工具等。

该类工具对多媒体信息的支持基本上是通过ole外部方式进行的，因此，演播多媒体时磁盘i/o动作频繁，系统开销大，运行效率低。 上述三类多媒体创作工具开发的运行环境是基于windows 3。

x，可处理的音频文件格式为wav、mid；静态图像文件格式为pcx、bmp、gif、tga、jpg、tif、wmf、dib等；动态图像格式为avi、fli、flc等。 二、多媒体创作系统的功能及设计方法通过以上分析，可看出多媒体创作系统一般具有如下特点。

1。易于入门，无需专业级程序员的编程经验，但熟练掌握不易。

对某些特定的简单要求，往往要通过熟练掌握后所得到的使用技巧来实现。另外，对时效要求高、常修改的内容，修改也不甚方便。

2。支持许多硬设备和许多文件格式，可生成含有图形、图像、文本、声音、动画、视频元素的复杂产品。

3。具有流程控制能力，可为上述元素提供导引框架。

4。虽包含了图形编辑、动态编辑、数字式动画、视频编辑等多项工具，但多媒体数据的制作能力不如专用软件功能强、精美。

当前，处理多媒体信息的专用软件资源比较丰富，文字方面有wordfor windows、wps等；图形图像方面有photostyler、photoshop、coreldraw等；动画方面有animator、3ds等；视频方面有video for wind ows、adobe premiere、quicktime for windows等；声音方面有soundsystem、waveedit等。 对用户而言，已掌握了多媒体处理专用软件，还得学习创作系统中的功能较弱的媒体处理工具，是某种意义上的重复。

用户要求在媒体素材设计上精雕细凿，媒体作品演播时灵敏高效。因此，我们的设计原则是，利用现有功能强大的多媒体处理工具，采用系统集成与软件编程相结合的方法，缩短开发周期以创造最佳的软件。

既兼顾一般要求，又满足用户演播的特定要求。在方法上综合描述性语言及图标式创作工具的优点，以及软件编程开发在系统弹性和扩充上灵活、应用范围广、用户具体要求明确、软件资源节约的特点，克服现有创作工具灵活 性弱、受现有系统限制的不足。

所设计的多媒体创作系统各模块主要功能如下。 ·文本编辑：这是一个文本编辑器，它将所要演播的文字底稿逐行输入，形成文本文件。

·剧本编辑整合：提供一种方便、高效、直观的图、文、声、像数据集成的编辑手段，按用户的设计要求，对各种媒体数据进行编辑整合，制成各媒体对象的进出入效果（如闪烁、飞行、旋转、淡入淡出、大小、定位等等），最后形成一个剧本文件供演播时调用。 ·图形图像处理：图形图像部分挂接photoshop或photostyler软件，处理多种位图文件，包括wmf、tif、bmp、pcx、tag、gif、dib、jpg等等格式；统计图形方面提供制作各种二维、三维统计图形的手段。

·剧本演播：将剧本编辑整合处理形成的剧本文件直接调入演播，可按自动播放方式或导引、单步控制播放方式进行播出。 对动态图像播放可控制暂停、继续。

·二维动画处理：挂接animator二维动画处理软件，处理并形成fli、flc格式动画文件。 ·三维动画处理：挂接3ds三维动画处理软件，制作并形成flc、fli格式的动画文件。

·视频处理：挂接video for windows、quicktime for windows、adobe premiere软件。 对质量要求一般的视频影像，经电视、vcr或影碟机播出，通过视频捕捉卡，处理形成avi、mov格式的视频文件。

7.求数字通信技术论文

数据通信技术的研究论文关键词：数据通信；原理；分类 论文摘要：随着计算机技术的广泛普及与计算机远程信息处理应用的发展，数据通信应运而生，它实现了计算机与计算机之间，计算机与终端之间的传递。

由于不同业务需求的变化及通信技术的发展使得数据通信经过了不同的发展历程。 数据通信是以“数据”为业务的通信系统，数据是预先约定好的具有某种含义的数字、字母或符号以及它们的组合。

数据通信是20世纪50年代随着计算机技术和通信技术的迅速发展，以及两者之间的相互渗透与结合而兴起的一种新的通信方式，它是计算机和通信相结合的产物。随着计算机技术的广泛普及与计算机远程信息处理应用的发展，数据通信应运而生，它实现了计算机与计算机之间，计算机与终端之间的传递。

由于不同业务需求的变化及通信技术的发展使得数据通信经过了不同的发展历程。 1通信系统传输手段 电缆通信：双绞线、同轴电缆等。

市话和长途通信。调制方式：SSB/FDM。

基于同轴的PCM时分多路数字基带传输技术。光纤将逐渐取代同轴。

微波中继通信：比较同轴，易架设、投资小、周期短。模拟电话微波通信主要采用SSB/FM/FDM调制，通信容量6000路/频道。

数字微波采用BPSK、QPSK及QAM调制技术。采用64QAM、256QAM等多电平调制技术提高微波通信容量，可在40M频道内传送1920~7680路PCM数字电话。

光纤通信：光纤通信是利用激光在光纤中长距离传输的特性进行的，具有通信容量大、通信距离长及抗干扰性强的特点。目前用于本地、长途、干线传输，并逐渐发展用户光纤通信网。

目前基于长波激光器和单模光纤，每路光纤通话路数超过万门，光纤本身的通信纤力非常巨大。几十年来，光纤通信技术发展迅速，并有各种设备应用，接入设备、光电转换设备、传输设备、交换设备、网络设备等。

光纤通信设备有光电转换单元和数字信号处理单元两部分组成。 卫星通信：通信距离远、传输容量大、覆盖面积大、不受地域限制及高可靠性。

目前，成熟技术使用模拟调制、频分多路及频分多址。数字卫星通信采用数字调制、时分多路及时分多址。

移动通信：GSM、CDMA。数字移动通信关键技术：调制技术、纠错编码和数字话音编码。

2 数据通信的构成原理 数据终端（DTE）有分组型终端（PT）和非分组型终端（NPT）两大类。分组型终端有计算机、数字传真机、智能用户电报终端（TeLetex）、用户分组装拆设备（PAD）、用户分组交换机、专用电话交换机（PABX）、可视图文接入设备（VAP）、局域网（LAN）等各种专用终端设备；非分组型终端有个人计算机终端、可视图文终端、用户电报终端等各种专用终端。

数据电路由传输信道和数据电路终端设备（DCE）组成，如果传输信道为模拟信道，DCE通常就是调制解调器（MODEM），它的作用是进行模拟信号和数字信号的转换；如果传输信道为数字信道，DCE的作用是实现信号码型与电平的转换，以及线路接续控制等。传输信道除有模拟和数字的区分外，还有有线信道与无线信道、专用线路与交换网线路之分。

交换网线路要通过呼叫过程建立连接，通信结束后再拆除；专线连接由于是固定连接就无需上述的呼叫建立与拆线过程。计算机系统中的通信控制器用于管理与数据终端相连接的所有通信线路。

中央处理器用来处理由数据终端设备输入的数据。 3 数据通信的分类 3.1 有线数据通信 数字数据网（DDN）。

数字数据网由用户环路、DDN节点、数字信道和网络控制管理中心组成。DDN是利用光纤或数字微波、卫星等数字信道和数字交叉复用设备组成的数字数据传输网。

也可以说DDN是把数据通信技术、数字通信技术、光迁通信技术以及数字交叉连接技术结合在一起的数字通信网络。数字信道应包括用户到网络的连接线路，即用户环路的传输也应该是数字的，但实际上也有普通电缆和双绞线，但传输质量不如前。

分组交换网。分组交换网（PSPDN）是以CCITTX.25建议为基础的，所以又称为X.25网。

它是采用存储——转发方式，将用户送来的报文分成具用一定长度的数据段，并在每个数据段上加上控制信息，构成一个带有地址的分组组合群体，在网上传输。分组交换网最突出的优点是在一条电路上同时可开放多条虚通路，为多个用户同时使用，网络具有动态路由选择功能和先进的误码检错功能，但网络性能较差。

帧中继网。帧中继网络通常由帧中继存取设备、帧中继交换设备和公共帧中继服务网3部分组成。

帧中继网是从分组交换技术发展起来的。帧中继技术是把不同长度的用户数据组均包封在较大的帧中继帧内，加上寻址和控制信息后在网上传输。

3.2 无线数据通信 无线数据通信也称移动数据通信，它是在有线数据通信的基础上发展起来的。有线数据通信依赖于有线传输，因此只适合于固定终端与计算机或计算机之间的通信。

而移动数据通信是通过无线电波的传播来传送数据的，因而有可能实现移动状态下的移动通信。狭义地说，移动数据通信就是计算机间或计算机与人之间的无线通信。

它通过与有线数据网互联，把有线数据网路的应用扩展到移动和便携。

数字媒体技术毕业论文开题报告(求一篇数字媒体专业的毕业论文)

1.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议： 门类较全。

2、学生大论文中心 /newpaper/ 3、蜂朝无忧论文网 /main/index.asp 门类很全。 4、论文下载中心 /。

3.求数字媒体的一篇毕业论文

一种新型智能数字媒体终端系统设计摘要：随着网络时代的到来，越来越多的人融入到信息社会中来，社会经济发展与生活水平的不断提高，使得人们对家庭数字媒体服务提出了更高的要求。

本文描述分析了一种新型家庭数字媒体终端主要功能模块的技术实现。本终端软件支持的主要功能有在线视频直播、视频下载回放、视频点播。

本文分别对这几个功能的特点、工作流程、设计思想、主要技术等进行了分析。关键词：数字媒体；视频下载；视频点播1引言计算机技术发展至今，人类的世界己经发生了翻天覆地的变化。

目前，进入家庭的媒体内容服务的种类、途径与数量剧增，从传统的报刊杂志、书籍到现代的数字电视、互联网络、电脑以及PDA等等。因此，研究一套新的数字媒体服务平台和对应的数字媒体家庭终端，从而满足广大农村用户对数字媒体服务的要求是很有必要的。

本文描述了一种新型智能终端系统主要功能模块的实现。2在线视频直播实现目前视频直播的方案有好几种，适合各种网络类型。

本终端所在平台是通过有线电视网接收广播数据来实现视频直播，服务端利用Window:Media Server来实现流媒体组播。服务端有固定的几个频道向外推送节目，终端软件会收到节目的相关信息，并把介绍信息显示在节目栏的列表中，用户可以根据需要选择相应的节目进行收看。

出于接入网络与播放性能的考虑，在线视频直播是通过流媒体组播技术来实现的。在线视频直播功能的实现主要依赖于服务端推送多播流媒体与客户端播放器接收播放，本终端依赖的服务端是利用WindowMedia Server来实现流媒体组播的，因此终端使用的播放器要支持这种组播流媒体。

2.1 MPlayer播放器架构分析2.1.1 MPlayer播放器的逻辑结构MPlayer的逻辑结构从功能层面上主要分为4个部分，它们分别是：输入层（input layer）：包含读取媒体文件模块，主要负责将文件中的媒体数据按照流的方式读入进来，并将数据存放到一块缓冲区中，解析文件头从而判断该流属于何种音、视频格式的文件。分流层（demuxer layer）：其主要功能模块为分流器，它的功能是依靠数据头来判断音、视频在这段文件数据中的各自位置，继而对音、视频进行分离。

分离后的音、视频数据将分别存入各自缓冲区。分流器同时将提取时间戳（PTS,Presentation time stamp），随音、视频数据一同传送。

通过PTS，我们可以有效的控制音频和视频的同步输出。解码层（decoder layer）：该层不但包含音、视频的解码模块，也包含了音、视频解码器的选择模块。

在解码层中，由音、视频解码模块根据分流器分离出来的音、视频数据的压缩格式，初始化对应格式的音、视频解码器以便将音、视频数据分别进行解码，将解码出来的信息输出，传递给下一级的输出层。输出层（output layer）：主要包含音、视频同步，音频输出和视频输出三个模块。

这一层由输出模块选择最适合的输出设备驱动，根据PTS确定的同步机制（如丢帧或修正PTS跳变等）进行音、视频的播放以达到同步的目的。如果要达到一些特定的输出效果，可以先对即将输出的数据进行一些处理，然后再进行输出。

2.1.2MPlayer播放器工作流程了解了MPlayer的逻辑结构后，我们再结合它的结构来分析MPlayer的工作流程。其工作流程如图1所示。

1.首先，播放器进行自身的初始化，包括检测硬件平台、出错信息处理，打开实时时钟等。2.读入媒体数据文件，并根据文件类型（如本地文件，网络类型mms、http等）选择不同的模块进行分析，并提取出一些关键的数据，存放在相关缓冲区。

3.通过解析文件格式选择相应的分流器，对音、视频数据进行分流，并将分流后的数据存入到音、视频各自的缓冲区中等待处理。4.读取音、视频各自缓冲区中的数据信息，并结合媒体文件的头部信息，分别初始化音、视频的过滤器及解码器，然后开始进行解码。

5.解码后收集时间戳，音、视频做同步处理。最后，将处理后的音、视频分别发送到各自的输出设备上进行播出。

6.在播放器的整个运行过程中，MPlayer会响应各种事件消息，能对键盘、鼠标等输入做出相应的反应。7.遇到文件结束后，等待用户的操作，或者做一些清除工作后退出。

2.2修改MPlayer修改MPlayer的工作，主要就是从stream_info_asf中的open_s函数开始的，所以我们的关注应该从这里开始。对于NSC文件的读取和解析可以在opene_s的某个分支里实现（在原来的基础上多增加一个分支）。

下面以微软单播流媒体文件（mms://l0.10.xx.xx/sports4）为例，描述"读取文件并分析类型"这一部分的大致流程，包括相关函数的调用和关键数据结构，函数调用关系如下图所示：要使MPlayer播放.nsc格式的流媒体，要经过以下过程：读取NSC文件，对NSC文件中的各字段进行解析（有现成代码可用），利用解析到的有用信息（如主机地址、端口、asf头部），再利用相关的协议（mmsu协议），从服务器读取流。之后的过程同一般的mms单播过程相同。

具体修改的代码部分不作叙述。3 VOD在本终端的实现3.1简要流程1.客户端（即本终端）从服务端获得节目单信息。

2.客户端在用户界面中显示可供点播的节目信。

4.急需一篇计算机多媒体论文正文12000字要开题报告,中期报告, 爱问

运用多媒体指导学生写好作文 在小学作文教学中如何发挥学生的主观能动性，是目前大家所关注的问题。

我认为：组合“多媒体”参与作文教学全过程，改变作文教学信息传递方法和手段，可有效地调动学生写作积极性，促进学生认知结构的构建，强化学生的内心体验，从而使其兴趣盎然，满怀信心地实现作文教学目标。 怎样运用“多媒体”指导学生轻松、愉快地写好作文呢？ 一、以“媒”相诱，激发学生“爱写”的兴趣。

运用声像媒体，创设创好的习作情境，让学生地愉快的情绪下写作，能激发学生“爱写”的兴趣。学生突破习作时“无话可说”、“无事可写”的难点，掌握写作技巧，是紧张的智力劳动。

要让学生在心理上下不紧张不畏难，靠大谈作文的意义、重要性之类的抽象道理并不能奏效。必须根据儿童的心理特点，运用直观、形象、新颖、感染力、可视性强的多媒体调动学生观察、思维、联想和想象等智力因素，以及动机、兴趣、情感、意志等非智力因素都参与习作活动，并使之相互作用，形成最佳的心理状态，视写作为乐事。

如：指导学生写状物文《荔枝》时，完成“范文引路”一环节后对学生说：“为了明年的荔枝节有更多的人来深圳品尝荔枝、观赏观赏，看看荔枝有哪些地方逗人喜爱，然后写信向外地的亲朋介绍，好吗？”下面我们一起去深圳。接着播放录像，随着欢快的乐曲声，电视屏幕上呈现一片荔枝成熟的丰收景象。

学生一一下子被吸住了，个个目不转睛地盯着悬挂在树上的荔枝，堆满筐的荔枝，剥开壳的荔枝，如临其境，如闻其香，如尝共味，情不自禁地小声议论起来。当我要学生一两句话谈感受时，人人争先恐后，，一个学生说：“荔枝圆圆的，红红的真惹人喜爱！”另一个学生说：“每到荔枝成熟时，当你走进荔枝园，就能看到树上一串串鲜红的荔枝沉甸甸地挂在树枝上，一阵风吹来，荔枝摇摇摆摆，好像在欢迎来自全国各地的朋友品尝美味可口的佳果呢！”……当我再放放录像，选择“荔枝森”“一串串荔枝”“荔枝外形”“荔枝肉”等特写镜头定格，要求学生有顺序抓住特点观察、描述时，个个都仔细看，认真想。

大胆说。这样按学生习作的心理特点，适时选用录像媒体，其形、声、色并茂的特殊功能，让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用，学生始终处于兴奋状态，注意力集中。

能抓装事物的特点，“有话可说”“有话想说”，又能学会“从整体到部分”“由外到内”“有顺序”观察方法，“有话会说”。 达到提高单位时间内学生学习活动的有效率，这种功效，不但能使学生对写作过程和写作结果产生成功的心理体验，而且会对作文产生“爱写”的兴趣。

二、以“媒”相诱，培养学生“会写”的能力。 小学生作文感到最苦恼的是“没啥可写”，其次是“写不清楚”，“写不具体”。

在帮助他们突破这些难点，必须根据其心理特点及“迁移规律”设计课堂教学结构，充分发挥媒体群的整体优势。下面谈谈高年级作文的指导： （一）例文引路。

教学开始，教师首先引导学生回忆分析与教学目标有关的例文，边用有强烈视觉效果的投影片将其重点片断、写作要点或写作提纲显示出来，以引起学生的充分注意。 让学生从范文中找到相应的写作方式（其中包括如何选材，解决“无米之炊”的问题）从作者写作思路的“原型”中得到启发，形成有效的认知结构，将例文中的写作知识和写作技巧直接迁移到作文中。

例如：指导学生写绘景文《美丽的仙湖》，以《桂林山水》（六年制第十一册）为范例，引导学生边回忆、边展示，无在投影片上归纳出的“抓住事物特点，用‘总……分……总’结构，用对比、比喻等手法，及形容词描述事物，抒发感情”的写作方法。 学生作文的思路即可开启。

在这里，例文是一个台阶帮助学生“跳一跳摘到果子”，投影媒体即等于给学生“一根拐仗”，帮助学生降低写作难度，创造有利的心理条件，让学生主动投入写作活动之中。 （二）观察指导。

根据例文总结出的写法，即写作目标，逐步演播声像媒体，显示学生喜爱的直观形象，引起学生的观察兴趣，进行有效指导，使学生有意识地对准目标观察，帮助学生解决无话可说可写的难题；培养观察能力，从而让学生有序、细致的观察引起积极、活跃的思维，积极活跃的思维带动具体、生动的表达。 如：指导学生练习“记一次有意义的活动《烧烤》时，“例文引路”后用录像展示活动的全过程，将学生带入“烧烤潮”。

学生看着全班同学烧烤的情景，异常高兴，注意力非常集中，情感特别投入。当我要他们用“先、再、接着、然后、最后”一连串表示先后顺序的词说出活动全过程时，个个绘声绘色又毫不费力。

接着我又提出要求，重播录像，并选劝生炉”、“上叉烤”“吃”突出的一些场面边“定格”，边用教鞭指划，让学生知道看什么、怎样看、怎样想，学生随着教鞭的指点观察、回忆、分析、鉴别、分别用“点面结合”的方法，描述出活动过程中“印象最深的场面和这个场面中让人最开心、最有趣的一些人物的语言、神态、动作”。 学生有目的、全面、细致、精确地观察，迅速“理清活动的全过程”，选择“体现意义，突出中。

5.数字图像处理毕业设计开题报告怎么写啊

开题报告怎么写呢？

其中的筹备工作是首先需要收集的信息整理出来，包括主题名称，主题内容的理论基础，主题，参加者，组织安排和分工，大约需要的时间，资金预算。

首先是制定的称号。主题的筹备工作已经建立，所以开题报告的标题是没有问题的，你的研究课题，直接写就行了。例如，我要引导学生伦教文化，如伦教糕伦教木工机械伦教文物，如研究组，拟议的标题是“伦教文化研究。

第二是内容写作。包括开题报告以下几个部分：

的研究背景。所谓的学科背景，主要指进行研究的主题，有些人只是这部分被称为“提出的问题”的意思是为什么提出这个问题，提出这个问题。比如，我有一个主题，指导伦教文化研究，背景描述的一部分，这是说，在改革的浪潮，开放，伦教冰山的珠三角，在经济快速发展的同时，她的文化发展如何，有什么成就的居民，这也提高了。当然在后台，有很多人，无论是社会背景，自然背景。最关键的是，我们确定什么样的话题。

研究的内容的研究，顾名思义，是我们的主题研究，例如我的学校的老师黄淑指导佛山八景“的研究内容，主题是：”佛山新八景重点，检查昨天佛山的历史和文化的沉淀，今天，明天，联合在佛山发展的新佛山，新的8个新的气象报告的可行性和发展文化旅游项目的开发与经济发展的趋势。“

三，研究的目的和意义的。

研究目的，它应该被描述的情况在本研究中要达到或想要得到的结果。我校的叶稍浈老师指导的研究课题，如“重走长征路”列在其研究目标描述：

1，再现长征的红军战士的伟大成就，当然，追忆概述长征，长征中遇到的困难和障碍的长征精神，有更深层次的理解和感悟。

2，通过劳动分工的组学生之间的交流，展示，解说，促进合作的精神和自我介绍。

3，改进信息技术，通过活动，进一步提高学生的信息素养。

研究方法。

在这部分的研究方法，应提出本集团为解决这一的主题机会或程序。在一般情况下，研究性学习，研究方法：现场调查远征“（通过组织学生学习处所的实地调查，得出的结论），问卷调查（根据不同的主题，并了解自己的一些内容的问题，向相关人员的问卷调查方法的形式），人物访谈法（直接采访中了解到第一手材料），文献法（通过访问各类信息，图表，分析，比较得出结论）等。建议的研究方法的研究，应根据自己的实际情况，主题，未必详尽，只要实用。

五个步骤的研究。审查

研究的步骤，当然，这意味着，该项目要达到的目的，通过这几个步骤程序编写的研究报告。这样的思想应集中在这部分的问题是，他们的主题可能是准备完成几个步骤。一般来说，研究的基本步骤是无非比以下几个方面：准备阶段，数据访问阶段实地调查阶段，问卷调查阶段，面试阶段，数据分析，整理阶段，在总结和反思期的主题。

内容包括：在人事和组织分工。

属于研究领域的管理，但也不能忽视。由于管理不到位，学生是无法明确自己的责任，有时你偷懒或互相推诿，有时你做重复劳动。因此，该部门参与组织的问题是至关重要的。最好是所有的学生参加了这项研究被分成几个组，每个组通过民主选举团队领导，团队的领导者，负责为球队分配和落实选举。然后根据拍摄对象的情况，分成几个主要的研究任务，是负责一个组的一部分。最后，由该组织的领队工作人员的总结和整理。

6.计算机多媒体专业有哪些开题报告

提供一个范例仅供参考：

还有什么不懂的地方可以问我，希望能够帮到你？

题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施

姓名 谭周杰

学号 060703040023

所属系部 计算机科学系

专业 计算机网络技术

指导教师 陈忠文

2008 年 10 月 27 日

论文（设计）题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施

课题的根据：1）说明本题目的理论、实际意义

2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解

1机关、事业单位信息安全管理的意义： 信息安全管理的重要意义在当今全球一体化的环境中，信息的重要性被广泛接受，信息系统在机关和事业单位中得到了真正的广泛的应用。但现实世界的任何系统都是一串复杂的环节，安全措施必须渗透到系统的所有地方，其中一些甚至连系统的设计者.实现者与使用者都不知道.因此，不安全因素总是存在.没有一个系统是完美的，没有一项技术是灵丹妙药.

课题的主要内容：

研究方法：

1. 互联网上搜索相关资料；

2. 请教指导老师；

3. 查阅相关资料。

完成期限和采取的主要措施：

1.2008年10月22—2008年10月31完成《毕业论文开题报告书》；

2.2008年11月1日—2008年11月8日查阅资料，开始着手设计；

3.2008年11月9日—2008年11月20日整理相关资料，完成论文初稿；

4.2008年11月20日—2008年12月25日完成毕业论文。

主要参考资料：

指导教师意见：

7.计算机多媒体专业有哪些开题报告

提供一个范例仅供参考： 还有什么不懂的地方可以问我，希望能够帮到你？ 题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施 姓名 谭周杰 学号 060703040023 所属系部 计算机科学系 专业 计算机网络技术 指导教师 陈忠文 2008 年 10 月 27 日 论文（设计）题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施 课题的根据：1）说明本题目的理论、实际意义 2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解 1机关、事业单位信息安全管理的意义： 信息安全管理的重要意义在当今全球一体化的环境中，信息的重要性被广泛接受，信息系统在机关和事业单位中得到了真正的广泛的应用。

但现实世界的任何系统都是一串复杂的环节，安全措施必须渗透到系统的所有地方，其中一些甚至连系统的设计者.实现者与使用者都不知道.因此，不安全因素总是存在.没有一个系统是完美的，没有一项技术是灵丹妙药. 课题的主要内容： 研究方法： 1. 互联网上搜索相关资料； 2. 请教指导老师； 3. 查阅相关资料。 完成期限和采取的主要措施： 1.2008年10月22—2008年10月31完成《毕业论文开题报告书》； 2.2008年11月1日—2008年11月8日查阅资料，开始着手设计； 3.2008年11月9日—2008年11月20日整理相关资料，完成论文初稿； 4.2008年11月20日—2008年12月25日完成毕业论文。

主要参考资料： 指导教师意见： 。

8.毕业论文的开题报告怎么写

XX大学

本科生毕业论文（设计）

开 题 报 告 书

题 目

学生姓名

学 号

系 别

专 业

指导教师

年 月 日

论文（设计）题目

一、选题的目的、意义及相关研究动态和自己的见解：

二、课题的主要内容：

三、研究方法、设计方案或论文撰写提纲：

四、完成期限和预期进度：

五、主要参考文献（不少于10篇）：

六、指导教师意见：

签名： 年 月 日

七、系（部）意见：

负责人（签名）： 年 月 日

单位（盖章）

（基本格式就是这样的，资料的话可以到中国知网里面查，最好下载硕士论文，格式和内容都比较好参考。）

数字传媒专业毕业论文题目(求一篇数字媒体专业的毕业论文)

1.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议： 门类较全。

2、学生大论文中心 /newpaper/ 3、蜂朝无忧论文网 /main/index.asp 门类很全。 4、论文下载中心 /。

5.有谁了解数字媒体艺术的论文怎么写么

随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。

本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计 本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。

本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。 本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。

本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作；同时还有较大比例的学生攻读研究生，继续深造。

6.数字媒体技术专业关于沟通与管理的论文2000字左右

增强中学生体育提高中学生体质的对策和建议 贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，探索适应中小学生特点的体育教学与活动形式，按照《国家学生体质健康标准》的要求，努力改善学生的身体形态和机能，增强学生体质，提高运动能力，促进学生健康成长和全面发展，需要全社会共同关注。

为此我们建议： 1、加大宣传力度，转变传统观念，使“健康第一”的理念深入人心。 学校要切实纠正片面追求升学率的倾向，切实减轻学生过重的课业负担，进一步端正办学思想，深入推进基础教育课程改革，提高课堂教学的质量和效率，加强素质教育， 努力促进学生生动活泼、积极主动地发展，使学生有更多的时间参加体育锻炼。

学校与各相关部门应该共同做好学生、家长的宣传教育工作，利用家长学校、徐汇有线台、《徐汇报》等媒介，让“健康第一”的理念深入人心，让体育活动真正渗透到学生的日常生活中。 2、加强组织管理，确保各项机制有效推进，各项措施有效落实。

充分发挥我区青少年体育工作的联席会议制度，加强体教结合，形成统筹协调学校体育工作的领导体制，推进、监督、保障各项措施有效落实。 要不断加大体育经费的投入，保证中小学校的公用经费按一定的比例用于学校的体育工作，做到专项专用。

要加强体育场馆和体育设施的建设，充分利用学校富余的教室改建成室内体育活动室，确保每所学校都有学生室内活动的场所，满足学生活动的需求。 认真落实国家对体育课程的规定，保证学生每天一小时的体育活动时间，保证这一小时活动的量和质。

学校可以按照“月月有主题、班班有团队，人人有运动”的要求，定期组织体育竞赛，这样不但活跃校园气氛，而且能够提高同学参与体育锻炼的意识。 政府应设立督查机制，作为学校考核的重要依据。

若查实学校有削减、挤占体育课和活动课时间情况的，应对该校领导进行相应的行政处罚，并形成长效机制。 3。

整合资源，进一步开展好中学生校外体育活动。 政府要认真落实《公共文化体育设施条例》，统筹协调、因地制宜，加强公共体育设施特别是体育场地建设。

公共体育设施建设要与学校体育设施建设统筹考虑、综合利用。公共体育场馆和运动设施应免费或优惠向周边学校和学生开放，学校体育场馆在课余和节假日应向学生开放。

4、各方行动，积极落实“阳光体育运动”的要求。 除常规的全区综合性学生体育运动会和各学校每年组织召开的春季或秋季运动会外，还可以将全区中学按区域划分成几个片，利用周末开展丰富多彩的中学生课外体育活动，将竞技性体育竞赛和普及性体育活动有机结合；持续推进各学校结合传统优势项目组织以学校名字命名的各类杯赛，充分调动学校的积极性、主动性和创造性，实现学生课外活动全覆盖；鼓励学生利用业余时间学习1~2项学校课程设置以外的体育技能，年中或年末由学校、社区搭建展示的平台，形成体育锻炼的热潮，也增强学生参加体育锻炼的自觉性和成就感。

4、积极推进教学改革，推进校本课程，切实提高体育课教学效益。 学校要鼓励教师结合本校学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应本校学生特点的体育教学与活动形式，编写校本教材，突出以人为本的校园体育文化建设，从单一的基础型课程向既有基础型又有拓展型和探究型课程的方向发展，创出学校特色，打出学校品牌。

徐汇区可以发挥校本研修实验区的优势，加强区体育中心组及各块组建设，积极开展教育教学实践、反思等教研活动，强化专业引领，帮助学校和教师解决实际问题，不 断提高课堂教学质量。 5、进一步加强体育师资队伍建设，确保体育工作有序、有效开展。

教育局要继续提升体育教师的师德水平、业务能力和学历层次，采取多种措施培养体育名师，为优秀体育教师脱颖而出创造条件；鼓励班主任和非体育学科的教师带头参加体育锻炼，并参与指导学生开展各项体育活动。 要科学合理地制定学校体育教师的教学工作量、工作服装及津贴发放标准，逐步提高体育教师的户外津贴。

鼓励和引进优秀运动员或专业教练员经过教育专业培训，发挥体育专业技术人员的专业优势，到学校从事学校运动队的带教或课外活动的指导工作，提升学校体育教学的技能要求和种类要求。 6、建立学生参加体育活动的安全预防机制。

学校要对体育教师进行安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。加强体育场馆、设施的维护管理，确保安全运行。

完善学校体育和校外体育活动的安全管理制度，明确安全责任，完善安全措施。 建立和完善学生意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害校方责任险的办法，保护学校推进体育工作的积极性。

1、积极参加和承办市级大联赛活动 我们依托区青少年活动中心积极承办市级大联赛的网球比赛、篮球比赛和桥牌比赛，在精心策划和多方配合下取得了良好的效果。在此基础上，我们按照竞赛规程的要求，在普及与提高并重的原则下选拔学校代表队参加市级学生体育大联赛的复赛、决赛阶段活动。

以2007年为例：我们共有19所学校26支队伍参加市大联赛的各项比赛，取得13个一等奖，5个二等奖，2个三等奖的优异成绩，基本上达到。

数字媒体技术专业学生毕业论文(求一篇数字媒体专业的毕业论文)

1.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议： 门类较全。

2、学生大论文中心 /newpaper/ 3、蜂朝无忧论文网 /main/index.asp 门类很全。 4、论文下载中心 /。

4.求数字媒体的一篇毕业论文

一种新型智能数字媒体终端系统设计摘要：随着网络时代的到来，越来越多的人融入到信息社会中来，社会经济发展与生活水平的不断提高，使得人们对家庭数字媒体服务提出了更高的要求。

本文描述分析了一种新型家庭数字媒体终端主要功能模块的技术实现。本终端软件支持的主要功能有在线视频直播、视频下载回放、视频点播。

本文分别对这几个功能的特点、工作流程、设计思想、主要技术等进行了分析。关键词：数字媒体；视频下载；视频点播1引言计算机技术发展至今，人类的世界己经发生了翻天覆地的变化。

目前，进入家庭的媒体内容服务的种类、途径与数量剧增，从传统的报刊杂志、书籍到现代的数字电视、互联网络、电脑以及PDA等等。因此，研究一套新的数字媒体服务平台和对应的数字媒体家庭终端，从而满足广大农村用户对数字媒体服务的要求是很有必要的。

本文描述了一种新型智能终端系统主要功能模块的实现。2在线视频直播实现目前视频直播的方案有好几种，适合各种网络类型。

本终端所在平台是通过有线电视网接收广播数据来实现视频直播，服务端利用Window:Media Server来实现流媒体组播。服务端有固定的几个频道向外推送节目，终端软件会收到节目的相关信息，并把介绍信息显示在节目栏的列表中，用户可以根据需要选择相应的节目进行收看。

出于接入网络与播放性能的考虑，在线视频直播是通过流媒体组播技术来实现的。在线视频直播功能的实现主要依赖于服务端推送多播流媒体与客户端播放器接收播放，本终端依赖的服务端是利用WindowMedia Server来实现流媒体组播的，因此终端使用的播放器要支持这种组播流媒体。

2.1 MPlayer播放器架构分析2.1.1 MPlayer播放器的逻辑结构MPlayer的逻辑结构从功能层面上主要分为4个部分，它们分别是：输入层（input layer）：包含读取媒体文件模块，主要负责将文件中的媒体数据按照流的方式读入进来，并将数据存放到一块缓冲区中，解析文件头从而判断该流属于何种音、视频格式的文件。分流层（demuxer layer）：其主要功能模块为分流器，它的功能是依靠数据头来判断音、视频在这段文件数据中的各自位置，继而对音、视频进行分离。

分离后的音、视频数据将分别存入各自缓冲区。分流器同时将提取时间戳（PTS,Presentation time stamp），随音、视频数据一同传送。

通过PTS，我们可以有效的控制音频和视频的同步输出。解码层（decoder layer）：该层不但包含音、视频的解码模块，也包含了音、视频解码器的选择模块。

在解码层中，由音、视频解码模块根据分流器分离出来的音、视频数据的压缩格式，初始化对应格式的音、视频解码器以便将音、视频数据分别进行解码，将解码出来的信息输出，传递给下一级的输出层。输出层（output layer）：主要包含音、视频同步，音频输出和视频输出三个模块。

这一层由输出模块选择最适合的输出设备驱动，根据PTS确定的同步机制（如丢帧或修正PTS跳变等）进行音、视频的播放以达到同步的目的。如果要达到一些特定的输出效果，可以先对即将输出的数据进行一些处理，然后再进行输出。

2.1.2MPlayer播放器工作流程了解了MPlayer的逻辑结构后，我们再结合它的结构来分析MPlayer的工作流程。其工作流程如图1所示。

1.首先，播放器进行自身的初始化，包括检测硬件平台、出错信息处理，打开实时时钟等。2.读入媒体数据文件，并根据文件类型（如本地文件，网络类型mms、http等）选择不同的模块进行分析，并提取出一些关键的数据，存放在相关缓冲区。

3.通过解析文件格式选择相应的分流器，对音、视频数据进行分流，并将分流后的数据存入到音、视频各自的缓冲区中等待处理。4.读取音、视频各自缓冲区中的数据信息，并结合媒体文件的头部信息，分别初始化音、视频的过滤器及解码器，然后开始进行解码。

5.解码后收集时间戳，音、视频做同步处理。最后，将处理后的音、视频分别发送到各自的输出设备上进行播出。

6.在播放器的整个运行过程中，MPlayer会响应各种事件消息，能对键盘、鼠标等输入做出相应的反应。7.遇到文件结束后，等待用户的操作，或者做一些清除工作后退出。

2.2修改MPlayer修改MPlayer的工作，主要就是从stream_info_asf中的open_s函数开始的，所以我们的关注应该从这里开始。对于NSC文件的读取和解析可以在opene_s的某个分支里实现（在原来的基础上多增加一个分支）。

下面以微软单播流媒体文件（mms://l0.10.xx.xx/sports4）为例，描述"读取文件并分析类型"这一部分的大致流程，包括相关函数的调用和关键数据结构，函数调用关系如下图所示：要使MPlayer播放.nsc格式的流媒体，要经过以下过程：读取NSC文件，对NSC文件中的各字段进行解析（有现成代码可用），利用解析到的有用信息（如主机地址、端口、asf头部），再利用相关的协议（mmsu协议），从服务器读取流。之后的过程同一般的mms单播过程相同。

具体修改的代码部分不作叙述。3 VOD在本终端的实现3.1简要流程1.客户端（即本终端）从服务端获得节目单信息。

2.客户端在用户界面中显示可供点播的节目信。

5.求一篇数字媒体设计与制作的毕业论文

毕业论文 信息的定义： 在人类社会中，信息的表现形式是多种多样的，我们把这些表现形式称为媒体（medium）。

用计算机记录和传播的信息媒体的一个共同的重要特点就是信息的最小单元是比特，比特只是一种存在的状态：开或关、真或假、高或低、黑或白，总之简记为0或1。比特易于复制，可以快速传播和重复使用，不同媒体之间可以相互混合。

比特可以用来表现文字、图像、动画、影视、语音及音乐等信息，文本数据、声音、图像、动画等的融合被称为多媒体（Multimedia）。 过去我们熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播。

交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多，因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。 数字媒体在中国： 中国数字媒体于1995年随着互联网出现开始兴起，目前的中国数字媒体的载体包括：互联网（特别是垂直互联网领域和Web2.0/Web3.0门户），业务成熟.手机载体（包括2.5G/3G），业务成熟，需要整合资源。

PTV互动电视网（New，今后深入中国家庭信息获取与娱乐生活）移动数字广播电视网（New，可用廉价数字广播方法，使得多数有屏幕的电子设备成为电视，基于新的移动数字广播电视制式标准）2010-2012年，数字媒体在中国会成为中国媒体主流数字媒体率先影响中国的80后、90后的年青人群数字媒体成为媒体主流后，会与传统传媒交相辉映，共存很长的时间，覆盖不同需求人群。 数字媒体以数字化，网络化，虚拟化，多媒体化为特征，具有丰富的内涵。

数字媒体包括文本，视频，音频，图片，图像，动画等多种媒体内容，并通过整合和集成，形成包括电影，电视，广播，音乐，动画，游戏，学业，工艺，时尚设计，广告，建筑设计等内容产业。数字媒体具有数字化，交互性，趣味性，集成性，技术于艺术的融合等特性： 数字化： 过去我们熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播 交互性： 交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多。

因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。 趣味性： 互联网，IPTV，数字游戏，数字电视，移动流媒体等为人们提供了广阔的娱乐空间，媒体的趣味性被真正体现出来。

集成性： 数字媒体系统能够处能结合理文、图、声、像等多种信息，适合人类交换信息的媒体多样化特性。多媒体的实质不仅在于多种媒体的表现，而且在于媒体（比特流）的可重复使用和相互转换。

数字媒体发展的5要点： 提升创造性（Creativity） 数字媒体的每一次发展都是创新在推动。不断给用户带来新鲜感，不断给他们惊喜，不仅是创意还包括技术。

数字媒体产业比其他产业更需要创新，特别是用户参与的创新。 创造差异性（Variation） 互联网媒体和创新的数字媒体已进入个性化的时代，差异化已成为竞争的根本。

数字媒体为用户与客户提供有效实用的产品、服务与应用，在实践实现“思想决定格局，定位决定出路。” 突出体验性（Experience） 在用户体验中，视觉vision、情感emotions、思考thinking、行动action这四类元素形成了数字媒体的重要体验感受，用户可以根据自己的侧重而选择不同的组合形式，享有数字媒体信息服务、互动服务与电子商务服务。

强调沟通性（Communication） 形成数字媒体平台上用户间的互动：数字平台与用户之间的互动，上游厂商企业客户与下游终端用户的互动，以及用户间的交流，这3者构成有效互动，这确实是一个平台内营销的过程，留住老用户比开发新用户更重要。 实现关联性（Relation） 如果在海量用户强烈兴趣的领域，提供相应的内容与服务，结合关联性强的互联网/数字媒体互动产品，实现分众。

数字媒体应用领域： 数字媒体有着广泛的应用和开发领域，包括教育培训，电子商务，信息发布，游戏愉悦，电子出版，创意设计等。 感受： 21世纪是一个高度信息化的时代，是信息经济和知识经济占主导地位的时代、信息经济和知识经济有两大支柱，有了数字媒体，我们可以更方便的取得信息，掌握与控制信息，并根据信息的内容进行相应的决策。

理工数字媒体 077640010 崔晓静。

6.有谁了解数字媒体艺术的论文怎么写么

随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。

本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计 本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。

本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。 本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。

本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作；同时还有较大比例的学生攻读研究生，继续深造。

7.数字媒体 技 术 和数字媒体

数字媒体技术专业旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑技术、通信电子线路、微机原理与接口技术、电声原理与音响技术、多媒体技术基础、数字音视频技术等。

就业前景：数字技术在广告、动画、游戏、效果图等方面早已发挥出独特的价值。毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

数字媒体艺术设计

随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。

本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计

本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。

本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。

本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。

本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作；同时还有较大比例的学生攻读研究生，继续深造。

数字媒体技术毕业论文心得体会(求一篇数字媒体专业的毕业论文)

1.求一篇数字媒体专业的毕业论文

数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。

实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。

目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。

可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议：http协议，soap协议，ssdp协议，xml 语言，DHCP协议等等。

还介绍了UPnP设备间互操作机制，UPnP网络的基本组成（服务、设备和控制点），并举出了两种利用UPnP网络实现的架构：AV架构和RUI架构，加以说明。阐述了在数字媒体适配器系统中用来保护媒体内容的加密协议，DTCP-IP协议。

最后论述了一个利用UPnP协议实现的应用实例----数字媒体适配器系统。所做的主要工作、技术难点与创新处如下：1. 对UPnP协议栈进行了详细的分析，它是一种建立在现有网络协议之上的协议，揭示了UPnP协议不依赖任何操作系统，不依赖任何语言，不依赖任何硬件设备的特性。

2. 详细描述了UpnP设备是如何动态地进入网络，获得IP地址，并查找自己应当进行的操作和服务信息的。“感知”别的设备是否存在以及它们的作用和当前的状态 。

这一切都不需要人工干预。3. 总结了UPnP网络的3个基本要素：服务、设备和控制点，和UPnP网络的一般规律，服务是最小的单位，设备中可以包含设备，最小的设备又由若干的服务组成，这些设备又必须由控制点来控制。

并举出了两种利用UPnP网络实现的架构：AV架构和RUI架构，这两种架构是目前在数字家庭中常用架构。4. 简单介绍了DTCP-IP协议的来源和发展，详细讨论了它的5个基本内容，并更深层地研究了它所用到的一些密码技术和原理。

由于DTCP-IP协议健全的体系结构，不仅有对数据的加密技术，还有对用户身份的认证，控制拷贝次数等等，所以我们在数字媒体适配器系统使用它来保护媒体传输，免遭 非法复制、拦截和篡改。5. 本系统中利用UPnP协议的RUI架构的特性实现用户在具有显示功能的设备（如电视机）上玩PC机上的游戏，利用UPnP协议的AV架构实现在显示设备上观看PC机上的媒体，充分利用PC机上闲置的资源。

6. 本系统中采用了电源管理，即在PC机不使用时，可以处在休眠状态，当DMA客户端需要与PC通信时才将PC唤醒，这样可以减少PC端的能源消耗。7. 本系统在媒体播放时，采用网络流量监控技术，监控网络流量，TCP/IP丢帧状况，HTTP Client帧率，当达到网络拥塞阀值，会向HTTP Client发出警告，HTTP Client向HTTP Server提出降帧请求。

本产品已经面向市场，并多次参展，从功能和外观都受到用户的好评。关键字： UPnP协议，DMA,DMS,HTTP, SSDP,SOAP,DHCP,AV,RUI 目 录 摘 要 4 ABSTRACT 5 第一章. UPnP协议简介及发展现状 71.1.UPnP协议介绍 71.2.UPnP论坛 71.3.UPnP的发展 8 第二章. UPnP 协议体系结构 92.1.Http 协议 92.1.1.Http 协议概述 92.1.2.Http 请求消息 102.1.3.Http 响应消息 112.1.4.Http 通用头域 112.1.4.Http 实体 122.2.Soap简单对象访问协议 132.2.1.Soap 简介 132.2.2.Soap 消息结构 132.2.3.Soap消息交换模型 142.2.4.Soap与xml的关系 152.2.4.Soap封装 152.2.5.Soap编码 162.2.5.在rpc中使用soap 162.3.Ssdp 简单服务发现协议 162.3.1.Ssdp 协议介绍 162.3.2. HTTPU 和 HTTPMU 含义和区别 172.4.Xml 语言 172.4.1.Xml语言概述 172.4.2.XML语言定义 172.2.3. UPnP中使用XML 182.5.DHCP协议 182.5.1.DHCP协议定义 182.5.2.DHCP协议工作原理 19 第三章. UPnP设备间互操作机制介绍 213.1.寻址 213.1.1.决定是否采用Auto-IP 213.1.2.选择一个地址 213.1.3.测试地址 213.1.4.定期检查动态地址的可用性 223.1.5.设备命名与DNS交互 223.1.6.名称到IP地址的解析 223.2.发现 223.2.1.宣告 233.2.2.搜索 27。

2.求一篇关于数字电子技术心得体会

原发布者：__记忆__渡红唇

数字电子技术实验心得这学期学了数字电子技术实验，让我了解到了更多知识，加深了对数字电子技术的理解。这是一门理论与实践密切相关的学科，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。通过数字电子技术实验，我们不仅仅是做了几个实验，不仅要学会实验技术，更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法，寻求物理量之间相互关系的方法，寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时间.做实验时，一定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做.做实验时，老师还会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.我也学习到一些经验：1、如果发现了实验中问题所在，此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。2、在实验过程中，我们也要学会分工协作，不能一味的我行我素或

3.求数字媒体的一篇毕业论文

一种新型智能数字媒体终端系统设计摘要：随着网络时代的到来，越来越多的人融入到信息社会中来，社会经济发展与生活水平的不断提高，使得人们对家庭数字媒体服务提出了更高的要求。

本文描述分析了一种新型家庭数字媒体终端主要功能模块的技术实现。本终端软件支持的主要功能有在线视频直播、视频下载回放、视频点播。

本文分别对这几个功能的特点、工作流程、设计思想、主要技术等进行了分析。关键词：数字媒体；视频下载；视频点播1引言计算机技术发展至今，人类的世界己经发生了翻天覆地的变化。

目前，进入家庭的媒体内容服务的种类、途径与数量剧增，从传统的报刊杂志、书籍到现代的数字电视、互联网络、电脑以及PDA等等。因此，研究一套新的数字媒体服务平台和对应的数字媒体家庭终端，从而满足广大农村用户对数字媒体服务的要求是很有必要的。

本文描述了一种新型智能终端系统主要功能模块的实现。2在线视频直播实现目前视频直播的方案有好几种，适合各种网络类型。

本终端所在平台是通过有线电视网接收广播数据来实现视频直播，服务端利用Window:Media Server来实现流媒体组播。服务端有固定的几个频道向外推送节目，终端软件会收到节目的相关信息，并把介绍信息显示在节目栏的列表中，用户可以根据需要选择相应的节目进行收看。

出于接入网络与播放性能的考虑，在线视频直播是通过流媒体组播技术来实现的。在线视频直播功能的实现主要依赖于服务端推送多播流媒体与客户端播放器接收播放，本终端依赖的服务端是利用WindowMedia Server来实现流媒体组播的，因此终端使用的播放器要支持这种组播流媒体。

2.1 MPlayer播放器架构分析2.1.1 MPlayer播放器的逻辑结构MPlayer的逻辑结构从功能层面上主要分为4个部分，它们分别是：输入层（input layer）：包含读取媒体文件模块，主要负责将文件中的媒体数据按照流的方式读入进来，并将数据存放到一块缓冲区中，解析文件头从而判断该流属于何种音、视频格式的文件。分流层（demuxer layer）：其主要功能模块为分流器，它的功能是依靠数据头来判断音、视频在这段文件数据中的各自位置，继而对音、视频进行分离。

分离后的音、视频数据将分别存入各自缓冲区。分流器同时将提取时间戳（PTS,Presentation time stamp），随音、视频数据一同传送。

通过PTS，我们可以有效的控制音频和视频的同步输出。解码层（decoder layer）：该层不但包含音、视频的解码模块，也包含了音、视频解码器的选择模块。

在解码层中，由音、视频解码模块根据分流器分离出来的音、视频数据的压缩格式，初始化对应格式的音、视频解码器以便将音、视频数据分别进行解码，将解码出来的信息输出，传递给下一级的输出层。输出层（output layer）：主要包含音、视频同步，音频输出和视频输出三个模块。

这一层由输出模块选择最适合的输出设备驱动，根据PTS确定的同步机制（如丢帧或修正PTS跳变等）进行音、视频的播放以达到同步的目的。如果要达到一些特定的输出效果，可以先对即将输出的数据进行一些处理，然后再进行输出。

2.1.2MPlayer播放器工作流程了解了MPlayer的逻辑结构后，我们再结合它的结构来分析MPlayer的工作流程。其工作流程如图1所示。

1.首先，播放器进行自身的初始化，包括检测硬件平台、出错信息处理，打开实时时钟等。2.读入媒体数据文件，并根据文件类型（如本地文件，网络类型mms、http等）选择不同的模块进行分析，并提取出一些关键的数据，存放在相关缓冲区。

3.通过解析文件格式选择相应的分流器，对音、视频数据进行分流，并将分流后的数据存入到音、视频各自的缓冲区中等待处理。4.读取音、视频各自缓冲区中的数据信息，并结合媒体文件的头部信息，分别初始化音、视频的过滤器及解码器，然后开始进行解码。

5.解码后收集时间戳，音、视频做同步处理。最后，将处理后的音、视频分别发送到各自的输出设备上进行播出。

6.在播放器的整个运行过程中，MPlayer会响应各种事件消息，能对键盘、鼠标等输入做出相应的反应。7.遇到文件结束后，等待用户的操作，或者做一些清除工作后退出。

2.2修改MPlayer修改MPlayer的工作，主要就是从stream_info_asf中的open_s函数开始的，所以我们的关注应该从这里开始。对于NSC文件的读取和解析可以在opene_s的某个分支里实现（在原来的基础上多增加一个分支）。

下面以微软单播流媒体文件（mms://l0.10.xx.xx/sports4）为例，描述"读取文件并分析类型"这一部分的大致流程，包括相关函数的调用和关键数据结构，函数调用关系如下图所示：要使MPlayer播放.nsc格式的流媒体，要经过以下过程：读取NSC文件，对NSC文件中的各字段进行解析（有现成代码可用），利用解析到的有用信息（如主机地址、端口、asf头部），再利用相关的协议（mmsu协议），从服务器读取流。之后的过程同一般的mms单播过程相同。

具体修改的代码部分不作叙述。3 VOD在本终端的实现3.1简要流程1.客户端（即本终端）从服务端获得节目单信息。

2.客户端在用户界面中显示可供点播的节目信。

4.数字媒体技术

那看你将来是想找工作还是考研了

找工作的话将来从事动画制作，影视后期制作，产品设计（甚至是广告），游戏开发（如果程序基础好的话）。要求有一定的美术基础和设计能力，本科毕业的话很难找到技术性很强的工作，并且会发现自己的技术不如学计算机工程的，设计不如专业美工。。。这是劣势也是优势，数字媒体技术培养的是综合性人才。

学软件的话平面，二维动画，三维动画和音频视频编辑的软件都要会，找一些典型网上能下到的软件来学（PS,flash,maya,premiere什么的），不求样样精通但要有一项拿手的~当然，这些软件让一个高中生自学也学得会，所以还要学专业课，掌握这些软件背后的原理~（数字图像处理，opengl编程什么的）~

考研的话要好好学习平时的课程，因为考研的科目和计算机科学与技术专业是一样的，而数字媒体专业在平时上课时可能不会讲这样深的东西。将来可以从事计算机图形学方面的研究，如果努力的话可以在大学任教搞研究，也可以进大型的公司企业做开发，前途一片大好~

5.求一篇关于数字电子技术心得体会

心得体会

这一课程设计使我们将课堂上的理论知识有了进步的了解，并增强了对数字电子技术这门课程的兴趣。了解了更多电子元件的工作原理，如：74ls138、74ls148、7448等。同时也发现自对数电知识和电子设计软件掌握得不够。其次在此次设计过程中由于我们频繁的使用一电子设计软件如：proteus、protel等，因此使我进一步熟悉了软件的使用，同时在电脑的电子设计和绘图操作上有了进一步提高。

我认识到：数电设计每一步都要细心认真，因为任何一步出错的话，都会导致后面的环节发生错误。比如在protel中画sch电路时，就一定要细心确保全部无误，否则任何一个错误都会导致生成pcb板时发生错误，做成实物后就无可挽救了。在pcb板的设计中，焊盘的大小，线路的大小，以及线间的距离等参数都要设置好，因为这关系到下一步的实物焊接。

在设计过程中遇到了一些问题，使得我查找各种相关资料，在增长知识的同时增强解决问题和动手的能力，锻炼我做事细心、用心、耐心的能力。这一课程设计，使我向更高的精神和知识层次迈向一大步。在以后的学习生活中，我会努力学习，培养自己独立思考的能力，积极参加多种设计活动，培养自己的综合能力，从而使得自己成为一个有综合能力的人才而更加适应社会。

6.数字媒体技术专业学什么

学场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，是主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作设计。

重要课程是：摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构。

算法设计与分析、面向对象程序设计（java）、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3D造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性编辑等。

扩展资料：

数字媒体技术专业的具体经营方针：

1、数字媒体平台侧重于向客户/用户提供服务，而并不仅仅提供是某个软件本身。

2、通过数字媒体平台，来获得用户们的集体智能。

3、数字媒体平台通过使更多用户使用独特而难以复制的数据服务，来获得平台价值和商业

4、数字媒体平台通过用户的“自服务”而服务于“长尾”

5、数字媒体平台倾向于轻型用户界面与开发模型，并使用轻型的商务模型。偏重于合作整合内容和技术资源，而并非完全单独完成全部关联事宜。

参考资料来源：百度百科-数字媒体技术

7.数字媒体专业一般都会学到哪些内容

培养层次：研究生，本科生

专业培养目标：本专业培养的学生在科研、大专院校等单位从事计算机动画、计算机图形学、数字媒体、信息可视

化、图像处理等领域的理论研究和应用研发工作；在软件公司和其它可视媒体制作单位从事媒体软件的设计和开发工

作；在国家机关、医院、电视台、电影厂、广告公司等单位从事节目创作及编辑、数字媒体产品的制作及相关工作。

学生毕业后就业面广、发展前景广阔。

专业培养要求：培养的学生1）具备深厚的数字媒体技术的基础理论知识和熟练的专门技术技能；2） 受到计算机基本

操作技能、专业课程设计、科学研究与系统设计方法的基本训练，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体软件的研发和

创作能力；3）具有面向网络的、数字媒体产品制作的综合知识和技能；4）具有更新知识、终生学习的理念和较强的自

主创新能力；5）具有高度的社会责任心和协作精神。

主干学科：计算机科学与技术，数字媒体技术

主要课程：程序设计基础、数据结构、计算机网络、计算机组成与结构、数字媒体导论、计算机图形学、数字图像处

理、网络游戏设计技术、视频特技与非线性编辑、计算机辅助几何设计、动画设计与制作等。

教学特色：实施“双语教学”和“案例教学”模式，所有专业课程围绕提高学生的综合素质和实践能力这一目标，结

合日益普及的数字家庭、数字娱乐、虚拟现实等新一代主流数字媒体技术，开展教学，使学生不仅具有坚实的理论基

础，并且有很高的数字媒体技术应用能力和研发能力；与此同时，实施开放式教学、订单式培养，为广大学生提供更

多的实践机会、广开就业渠道。

数字电子钟毕业论文

1.数字钟的毕业论文摘要

电子钟相关毕业设计

·数字电子钟的电路设计 （字数：9242，页数：22 ）·数字电子钟的设计与制作 （字数：8017，页数：22 ）·数字钟的设计 （字数：6208，页数：21 ）·基于8051单片机的数字钟 （字数：21638，页数：50）·基于单片机的电子时钟控制系统 （字数：7935，页数：42 ）·数字电路数字钟设计 （字数：4846，页数：21 ）·电子闹钟设计 （字数：4094，页数：19 ）·定时闹钟设计 （字数：5714，页数：24 ）·智能定时闹钟设计 （字数：3826，页数：18 ）·下棋定时钟设计 （字数：5290，页数：24 ）·多功能数字钟设计与制作 （字数：13129，页数：34）·基于单片机的电子钟设计 （字数：7710，页数：24 ）·基于单片机的数字电子钟设计 （字数：10301，页数：42）·基于Labview的虚拟数字钟设计 （字数：17457，页数：32）·电子日历钟 （字数：10677，页数：33）·数字钟的设计与制作 （字数：4922，页数：23 ）·单片机数字钟设计 （字数：15355，页数：47）·基于单片机的数字钟设计 （字数：12541，页数：27）·单片机定时闹钟设计 （字数：8450，页数：24 ）·万年历可编程电子钟控电铃 （字数：14371.页数：41）·数字定时闹钟设计 （字数：7770，页数：28 ）·基于EDA技术的数字电子钟设计 （字数：12247，页数：32）·多功能时钟打点系统设计 （字数：8353，页数：31 ）·智能音乐闹钟设计 （字数：10002，页数：37）·基于AT89S51单片机的数字电子钟设计 （字数：14560，页数：39）

2.求数字电子钟毕业论文设计

12. 基于单片机的电子钟设计（字数：7710，页数：24 ） 13. 基于单片机的数字电子钟设计（字数：10301，页数：42 价） 14. 基于Labview的虚拟数字钟设计（字数：17457，页数：32 ） 15. 电子日历钟（字数：10677，页数：33 ） 16. 数字钟的设计与制作（字数：4922，页数：23 ） 17. 单片机数字钟设计（字数：15355，页数：47 ） 18. 基于单片机的数字钟设计（字数：12541，页数：27 ） 19. 单片机定时闹钟设计（字数：8450，页数：24 ） 20. 万年历可编程电子钟控电铃（字数：14371.页数：41 价）可联&系>Q=Q:136。

后面输入。.775。

.接着输入12。

5Q%Q空>间里有所有内容。可$代，$写21. 数字定时闹钟设计（字数：7770，页数：28 ） 22. 基于EDA技术的数字电子钟设计（字数：12247，页数：32 ） 23. 多功能时钟打点系统设计（字数：8353，页数：31 ） 24. 智能音乐闹钟设计（字数：10002，页数：37 ） 25. 基于AT89S51单片机的数字电子钟设计（字数：14560，页数：39 ）。

3.求数字电子钟毕业论文设计

数字电子钟设计方案（17页，5388字）

目 录

1 数字电子钟设计方案 2

1.1 数字计时器的设计思想 2

1.2数字电子钟组成框图 2

1.3数字电路设计及元器件参数选择 2

1.3.1秒信号电路 2

1.3.2 时、分、秒计数器 3

1.3.3 译码显示电路 4

1.3.4校时电路 5

1.3.5 总体电路 6

1.4 安装与调试 7

2 电子钟逻辑电路知识 8

2.1数制 8

2.1.1十进制 8

2.1.2 二进制 8

2.1.3 十六进制 8

2.2主要元件介绍 8

2.2.1 CD4511芯片 8

2.2.2 CD4518芯片 9

2.2.3 CD4011芯片 10

2.2.4 CD4013芯片 10

2.2.5 555定时器 11

3 总结 13

附录A元器件清单 14

附录C硬件实物图片 16

附录D焊接图 17

4.电子数字钟的详细设计报告（带设计图）

数字钟设计报告1 设计目的数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

此次设计与制作数字电子钟的目的是让学生在了解数字钟的原理的前提下，运用刚刚学过的数电知识设计并制作数字钟，而且通过数字钟的制作进一步了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及其使用方法。由于数字电子钟包括组合逻辑电路和时序电路，通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法，从而实现理论与实践相结合。

总的来说，此次课程设计，有助于学生对电子线路知识的整合和电子线路设计能力的训练，并为后继课程的学习和毕业设计打下一定的基础。2 设计任务设计制作一个数字电子钟设计指标：1. 时间计数电路采用24进制，从00开始到23后再回到00;2. 各用2位数码管显示时、分、秒；3. 具有自动校时、校分功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 4. 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒开始，蜂鸣器1秒响1秒停地响5次。

5.为了保证计时的稳定及准确，须由晶体振荡器提供时间基准信号。3 数字电子钟的电路系统设计下面将详细介绍整个数字电子钟的电路系统设计过程。

其中包括数字电子钟的设计原理，设计方案的确定，数字电子钟的电路设计计算机仿真，电路的设计与调试几个设计部分。3.1 设计原理数字电子钟是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。

它由振荡器、分配器、计数器、译码器和显示器电路组成。振荡器产生的时钟信号经过分频器形成秒脉冲信号，秒脉冲信号输入计数器进行计数，并把累计结果以“时”、“分”、“秒”的数字显示出来。

秒计数器电路计满60后触发分计数器电路，分计数器电路计满60后触发时计数器电路，当计满24小时后又开始下一轮的循环计数。

5.跪求数字钟的设计与制作毕业论文一篇

摘要

第一章绪论

第二章数字时钟简介

1.1振荡器

1.2分频器电路

1.3计数器

1.4 译码显示电路

1.5校时电路

1.6报时电路

第三章设计步骤与方法

3.1振荡电路

3.2分频器电路

3.3计数器

3.3.1计数器六十进制的接法

3.3.2二十四进制计数器的接法

3.4译码显示电路

3.5校时电路

3.6整点报时电路

3.6.1控制门电路部分

3.6.2音响电路部分

第四章组装与调试

4.1接通电源逐步调试

4.2按顺序对电路连线和调试

总结

致 谢

参考文献

6.数字钟的论文

摘要（数字钟）实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。

（数字钟论文）我们使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。以10进制计数器74HC390来实现时间计数单元的计数功能。

采用CD4511作为显示译码电路。选择LED数码管作为显示单元电路。

（数字钟论文）由CD4511把输进来的二进制信号翻译成十进制数字，再由数码管显示出来。用COMS与或非门实现的时或分校时电路。

该电路还有在整点前10秒钟内开始整点报时的功能。报时电路可选74HC30来构成。

时间以12小时为一个周期。（数字钟论文） 关键词数字钟；石英晶体振荡器；计数；校时电路 摘要 ……………………………………………………………………2关键字 …………………………………………………………………2一、设计目的……………………………………………………………3二、设计要求……………………………………………………………3三、原理框图……………………………………………………………3四、元器件………………………………………………………………7五、各功能块电路图…………………………………………………10六、总接线元件布局简图……………………………………………14七、设计体会…………………………………………………………15八、参考文献…………………………………………………………15 数字钟 一、设计目的数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，节省了电能。

因此得到了广泛的使用。数字钟是一种典型的数字电路，包括了组合逻辑电路和时序电路。

通过设计加深对刚刚学习了的数字电子技术的认识。我们此次设计数字钟是为了了解数字钟的原理，加深对我们所学知识的了解和认识、以及知识迁移的能力。

而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路，通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法，以及各种电路之间的怎样联系起来的。

（数字钟论文）二、设计要求（1）设计指标 ① 时间以12小时为一个周期。② 显示时、分、秒。

③ 具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间。④ 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时。

⑤ 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。（2）设计要求① 画出电路原理图。

② 元器件及参数选择。③ 电路仿真与调试。

（3）编写设计报告，写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。三、原理框图 （数字钟论文）1.数字钟的构成数字钟实际上是由一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路为主要部分构成的。

由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路来构成数字钟的标准时间基准信号。

数字钟的组成框图如下图所示。 2.晶体振荡器电路（数字钟论文）晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Hz的方波信号，它可以保证数字钟的走时准确及稳定。

不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。一般输出为方波的数字式晶体振荡器电路通常有两类，一类是用TTL门电路构成；另一类是通过CMOS非门构成的电路，本次设计采用了后一种。

如图（b）所示，由CMOS非门U1与晶体、电容和电阻构成晶体振荡器电路，U2实现整形功能，将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较理想的方波。输出反馈电阻R1为非门提供偏置，使电路工作于放大区域，即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器。

电容C1、C2与晶体构成一个谐振型网络，完成对振荡频率的控制功能，同时提供了一个180度相移，从而和非门构成一个正反馈网络，实现了振荡器的功能。由于晶体具有较高的频率稳定性及准确性，从而保证了输出频率的稳定和准确。

（数字钟论文）CMOS 晶体振荡器的图形如下 3.时间记数电路（数字钟论文）一般采用10进制计数器如74HC290、74HC390等来实现时间计数单元的计数功能。本次设计中我们选择的是74HC390。

其内部逻辑框图如右上图。由其内部逻辑框图可知，其为双2-5-10异步计数器，并每一计数器均有一个异步清零端（高电平有效）。

秒个位计数单元为10进制计数器，无需进制转换，只需将QA与CPB（下降沿有效）相连即可。CPA（下降没效）与1HZ秒输入信号相连，Q3可作为向上的进位信号与十位计数单元的CPA相连。

秒十位计数单元为6进制计数器，我们需要对它进行进制转换。将10进制计数器转换为6进制计数器的电路连接方法如图 2.4所示，其中Q2可作为向上的进位信号与分个位的计数单元的CPA相连。

分个位和分十位计数单元电路结构分别与秒个位和秒十位计数单元完全相同，只不过分个位计数单元的Q3作为向上的进位信号应与分十位计数单元的CPA相连，分十位计数单元的Q2作为向上的。

7.谁有数字时钟的毕业论文设计

摘 要本次的硬件综合设计是对我们所学知识的综合运用，独立完成具有一定实用价值的小型系统——数字时钟。

数字时钟是一种用数字技术实现是、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，具有更长的使用寿命，能被更好的广泛运用。数字时钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

数字时钟系统的主要功能：（1）通过液晶显示器显示时分秒，具有时分校准、整点报时和加点自检功能；（2）整点报时通过光和声音两种情况报警；（3）时钟信号有主用时钟电路提供；（4）时钟校准由键盘完成；（5）系统在丢电的情况下不影响时钟的运行。系统运用到的硬件资源：单片机核心系统（AT89S52）、实时时钟（DS1307）、TD0273D01七段LCD(HT1621B驱动)、NTC测量电路（NE555）、USB通信和供电电路（ CH372）、LED指示灯、键盘、蜂鸣器等。

首先，我们通过基本的焊接技能训练，掌握LCD Exam实验板的硬件原理，进行PCB线路板的设计，将运用到的硬件进行组装和焊接，通过硬件调试。接着，根据所设计数字时钟的功能要求进行软件的总体结构设计、软件的具体实现并仿真调试。

最后，进行程序固化、系统的调试和维护，最终完成整个系统的设计，提交课程设计报告。 此系统的设计是我们了解采用控制产品开发的全部过程，掌握专用计算机系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和工作打下良好基础。

关键词：数字时钟 DS1307 单片机 目 录 摘要一、总体结构二、硬件设计原理1、时钟模块2.核心模块3.显示及驱动模块4.其他电路（1）蜂鸣器（2）POWER LED指示灯（3）键盘（4键）（4）电阻（5）电容三、软件总体结构四、软件具体实现1.系统初始化2.报警部分3.显示程序4.CPU读流程5.HT1621的一个字节的写过程6.DS1307的一个字节写的过程7.DS1307的一个字节读的过程五、调试和故障排除1.焊接测试2.程序调试六、结束语七、参考文献八、附录。

8.谁有数字时钟的毕业论文设计

摘 要

本次的硬件综合设计是对我们所学知识的综合运用，独立完成具有一定实用价值的小型系统——数字时钟。

数字时钟是一种用数字技术实现是、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，具有更长的使用寿命，能被更好的广泛运用。数字时钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

数字时钟系统的主要功能：

(1)通过液晶显示器显示时分秒，具有时分校准、整点报时和加点自检功能；

(2)整点报时通过光和声音两种情况报警；

(3)时钟信号有主用时钟电路提供；

(4)时钟校准由键盘完成；

(5)系统在丢电的情况下不影响时钟的运行。

系统运用到的硬件资源：单片机核心系统（AT89S52）、实时时钟（DS1307）、TD0273D01七段LCD(HT1621B驱动)、NTC测量电路（NE555）、USB通信和供电电路（ CH372）、LED指示灯、键盘、蜂鸣器等。

首先，我们通过基本的焊接技能训练，掌握LCD Exam实验板的硬件原理，进行PCB线路板的设计，将运用到的硬件进行组装和焊接，通过硬件调试。

接着，根据所设计数字时钟的功能要求进行软件的总体结构设计、软件的具体实现并仿真调试。

最后，进行程序固化、系统的调试和维护，最终完成整个系统的设计，提交课程设计报告。

此系统的设计是我们了解采用控制产品开发的全部过程，掌握专用计算机系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和工作打下良好基础。

关键词：数字时钟 DS1307 单片机

目 录

摘要

一、总体结构

二、硬件设计原理

1、时钟模块

2.核心模块

3.显示及驱动模块

4.其他电路

(1)蜂鸣器

(2)POWER LED指示灯

(3)键盘（4键）

(4)电阻

(5)电容

三、软件总体结构

四、软件具体实现

1.系统初始化

2.报警部分

3.显示程序

4.CPU读流程

5.HT1621的一个字节的写过程

6.DS1307的一个字节写的过程

7.DS1307的一个字节读的过程

五、调试和故障排除

1.焊接测试

2.程序调试

六、结束语

七、参考文献

八、附录

9.多功能数字钟设计的论文~~急

多功能数字时钟的设计与制作摘nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；要随着人类科技文明的发展，人们对于时钟的要求在不断地提高。

时钟已不仅仅被看成一种用来显示时间的工具，在很多实际应用中它还需要能够实现更多其它的功能。高精度、多功能、小体积、低功耗，是现代时钟发展的趋势。

在这种趋势下，时钟的数字化、多功能化已经成为现代时钟生产研究的主导设计方向。本文正是基于这种设计方向，以单片机为控制核心，设计制作一个符合指标要求的多功能数字时钟。

本设计基于单片机技术原理，以单片机芯片AT89C51作为核心控制器，通过硬件电路的制作以及软件程序的编制，设计制作出一个多功能数字时钟系统。该时钟系统主要由时钟模块、闹钟模块、环境温度检测模块、液晶显示模块、键盘控制模块以及信号提示模块组成。

系统具有简单清晰的操作界面，能在4V~7V直流电源下正常工作。能够准确显示时间（显示格式为时时：分分：秒秒，24小时制），可随时进行时间调整，具有闹钟时间设置、闹钟开/关、止闹功能，能够对时钟所在的环境温度进行测量并显示。

设计以硬件软件化为指导思想，充分发挥单片机功能，大部分功能通过软件编程来实现，电路简单明了，系统稳定性高。同时，该时钟系统还具有功耗小、成本低的特点，具有很强的实用性。

由于系统所用元器件较少，单片机所被占用的I/O口不多，因此系统具有一定的可扩展性。关键词：单片机nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；温度传感器DS18B20nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；液晶显示目nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；录1nbsp;nbsp；前言nbsp;12nbsp;nbsp；总体方案的确定nbsp;12.1nbsp;nbsp；时钟模块方案的比较与确定nbsp;12.2nbsp;nbsp；测温模块方案的比较与确定nbsp;32.3nbsp;nbsp；显示模块方案的比较与确定nbsp;63nbsp;nbsp；电路原理分析及设计nbsp;73.1nbsp;nbsp；硬件设计部分nbsp;73.1.1nbsp;nbsp；整体设计框图nbsp;73.1.2nbsp;nbsp；按键控制部分nbsp;83.1.3nbsp;nbsp；提示信号部分nbsp;103.1.4nbsp;nbsp；液晶显示部分nbsp;103.1.4.1nbsp;nbsp;SMC1602A的主要特性nbsp;103.1.4.2nbsp;nbsp；液晶显示屏SMC1602A技术参数与接口信号说明nbsp;113.1.4.3nbsp;nbsp；控制器接口说明nbsp;113.1.4.4nbsp;nbsp；系统LCD显示模块的连接nbsp;123.1.5nbsp;nbsp；温度检测部分nbsp;123.1.5.1nbsp;nbsp;DS18B20的主要特点nbsp;123.1.5.2nbsp;nbsp;DS18B20的内部结构nbsp;133.1.5.3nbsp;nbsp;DS18B20引脚说明nbsp;143.1.5.4nbsp;nbsp;DS18B20与单片机的典型接口设计nbsp;153.1.5.5nbsp;nbsp;DS18B20的测温原理与温度转换方法nbsp;163.1.5.6nbsp;nbsp；温度检测部分的连接nbsp;173.2nbsp;nbsp；软件设计部分nbsp;183.2.1nbsp;nbsp；主程序流程图nbsp;183.2.2nbsp;nbsp；主要子程序介绍nbsp;183.2.2.1nbsp;nbsp；计时器T0中断服务程序nbsp;183.2.2.2nbsp;nbsp;LCD初始化程序nbsp;213.2.2.3nbsp;nbsp;LCD显示程序nbsp;223.2.2.4nbsp;nbsp；温度检测部分nbsp;234nbsp;nbsp；调试情况分析nbsp;274.1nbsp;nbsp；硬件调试nbsp;274.1.1nbsp;nbsp；电路板的制作与检查nbsp;274.1.2nbsp;nbsp；电路模块调试nbsp;274.2nbsp;nbsp；软件调试nbsp;284.2.1nbsp;nbsp；软件调试的基本方法nbsp;284.2.2nbsp;nbsp；软件调试问题分析nbsp;285nbsp;nbsp；结论nbsp;29致谢nbsp;30参考文献nbsp;31英文摘要nbsp;32附录一nbsp;nbsp；元器件清单列表nbsp;33附录二nbsp;nbsp；硬件电路原理图nbsp;34附录三nbsp;nbsp；多功能数字时钟程序清单nbsp;35毕业论文（设计）成绩评定表nbsp;46。

10.求多功能数字钟的毕业设计 要求：家用多功能时钟的设计要求基于单片

第一章 绪论 1.1 数字电子钟的背景…………………………………………………………………… 11.2 数字电子钟的意义…………………………………………………………………… 11.3 数字电子钟的应用…………………………………………………………………… 1第二章 整体设计方案2.1 单片机的选择…………………………………………………………………………… 22.2 单片机的基本结构……………………………………………………………………… 4第三章 数字钟的硬件设计3.1 最小系统设计…………………………………………………………………………… 93.2 LED显示电路…………………………………………………………………………… 123.3 键盘控制电路…………………………………………………………………………… 14第四章 数字钟的软件设计4.1 系统软件设计流程图…………………………………………………………………… 164.2 数字电子钟的原理图…………………………………………………………………… 204.3 主程序…………………………………………………………………………………… 204.4 时钟设置子程序………………………………………………………………………… 214.5 定时器中断子程序……………………………………………………………………… 214.6 LED显示子程序………………………………………………………………………… 224.7 按键控制子程序………………………………………………………………………… 24第五章 系统仿真5.1 PROTUES软件介绍……………………………………………………………………… 265.2 电子钟系统PROTUES仿真……………………………………………………………… 26第六章 调试与功能说明6.2 系统性能测试与功能说明……………………………………………………………… 276.3 系统时钟误差分析……………………………………………………………………… 276.1 硬盘调试………………………………………………………………………………… 276.4 软件调试问题及解决…………………………………………………………………… 27结束语………………………………………………………………………………………….29参考文献………………………………………………………………………………………30致谢…………………………我的是这个 Q836262362。

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