众文网师兄毕业论文未发表(考研复试一定要先联系导师么??)
1.考研复试一定要先联系导师么??
很多考研生都有过深切的体会，要是能和未来的导师建立好关系，将对考研成功有极大的帮助。
这体现在：专业考试内容、重点的把握，出题思路的了解；学校考延伸度信息的掌握和了解；面试时具有的优势；形成心理优势，自信心更强，感觉不会很茫然。而且随着近几年对专业课考试的重视，越来越多的学生在提高自身能力的同时，力争打好外部条件。
虽然和导师建立好关系很重要，但如何和导师建立关系却是个大难题。 联络的方式 1。
面谈； 2。电话联系； 3。
电邮； 4。登门拜访首先可以通过email电子邮件的形式联系，然后再考虑其他的方式电话或者拜访。
email地址获取的方法，主要有以下几个渠道1、学校的官方网站，主要查找研究生院导师介绍，各个院系导师介绍的网页。 2、导师发表的论文，大家可以通过万方，全文期刊网等中文期刊查询也可以通过webofsicence,scopus等外文期刊网查询导师的论文获得email地址。
3、通过师兄师姐获取。 第一封E-Mail的内容主要是关于个人的介绍：包括年龄，求学的经历，有什么社会实践经验等等，主要的目的就是让导师通过这封emial对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解！把第一印象做好！为以后的进一步联系作准备！其次让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心！第三主要是表达一下自己报考的强烈愿望，因为大家也知道好多同学联系了很多的导师和学校最后报考的也是其中的很少几个！所以一定要表达坚决报考的意愿和对导师课题的浓厚的兴趣！对于上述类型的导师，可以采用与其探讨学术信息来作为与其沟通的突破口。
例子： Xxxx老师： 您好！ 首先请原谅我冒昧的打扰您。 我的名字是xxxx，现就读于xxxxxxxxxx大学的xxxxxxxxxx专业，今年大四，因为我对xxxxxxx方向的研究比较感兴趣，也阅读了一些相关方面的书籍，准备报考贵校贵专业的研究生，了解到您xxxxxxx学术领域范围内，研究成果丰厚，冒昧的来向您请教。
比如xxxxxx问题我还有一点疑问，………… 此致 敬礼 Xxxxx同学 Xx年xx月xx日拜上 同时，要附上您的个人简历，可以用附件的形式给传过去 。
2.卫计委副主任被指论文抄袭 侮辱谁的智商
研究生毕业四年多后，现任安徽省马鞍山市博望区卫计委副主任、疾病预防控制中心主任的喻晓东，被曝其硕士研究生学位论文抄袭同门师兄。
事件源起2月15日，某网友在某知名论坛上的爆料——他发现了两篇“如出一辙”的论文。这不仅是对学术界的侮辱，更是对大众智商的侮辱！“孪生论文”遭爆料 网友所指的两篇论文，一篇是2009年4月10日提交的《皖北农村已婚妇女艾滋病行为干预模式研究》，作者为洪航；另一篇是2011年11月6日提交的《当涂县农村外来媳妇艾滋病行为干预模式研究》，作者为喻晓东。
两篇论文均被编入CNKI《中国知识资源总库》。 这两篇论文均为硕士研究生学位论文，两位作者的导师为同一人。
也就是说，两人是同门师兄弟。 网友称，他在中国知网上找资料时，看到两篇有关皖北和江南两个地区农村妇女艾滋病行为干预研究的论文，想了解一下整个安徽这方面的情况，结果“不看不知道，一看吓一跳”。
该网友列出了两篇论文的多个相似之处，直言两篇论文“论述结构几乎一样，内容多处雷同”、“样本特征分布不一样，但结论又高度一致”。 这两篇发表时间间隔两年的论文的确有多处雷同。
雷同之处甚至包括整段文字，部分段落只是调整了一下顺序，或者是更换了部分关键词及数据。 两篇论文的研究对象在提法有所差异（一篇为“农村外来媳妇”，一篇为“农村已婚妇女”）、研究对象所在地域不同（一篇为皖北地区，一篇为皖南地区），样本也不一样。
但是，两篇论文在部分调查结论上却出奇地一致。在喻晓东的论文的第三章节“获取艾滋病防治知识的途径”中，农村外来媳妇获得艾滋病防治知识的途径主要是电视（95.5%），其他途径如报刊（24.7%）、宣传画（21.0%）、朋友（20.7%）、广播（19.8%）、医生宣传（16.0%）、学校老师（6.8%）、专家讲座（6.6%）。
这与洪航的调查结论完全相同。替换提法 偷梁换柱 喻晓东在论文中称，“本研究创立了符合农村外来媳妇需求的宣传教育模式，这一模式建立在以农村外来媳妇为中心、充分了解农村外来媳妇对于艾滋病知识方面的意见和需求基础之上，实现多部门合作，整合区、乡、村三级计生网络以及乡镇卫生技术资源下为农村外来媳妇服务，利用计生部门农村外来媳妇孕检集中进行艾滋病宣传教育，利用卫生系统疾控部门的丰富的艾滋病防治知识经验和宣传手册向农村外来媳妇宣传。”
这一整段表述，除了把“农村已婚妇女”换成“农村外来媳妇”，其它文字与洪航的论文表述完全一样。 此外，两篇论文还存在其它文字表述、绘图等完全相同或高度相似之处。
不过，喻晓东在论文的“学位论文独创性声明”中表示：“除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。”校方回应 喻晓东于2004年至2007年在安徽医科大学公共卫生学院在职读本科，2008年1月进入安徽医科大学MPH（公共卫生硕士）班攻读硕士学位。
在读期间修完所有课程并获得规定学分，并发表多篇学术论文；洪航则于2006年至2009年在安徽医科大学流统系攻读硕士学位。 喻晓东现任安徽省马鞍山市博望区卫计委副主任、疾病预防控制中心主任、党总支书记。
安徽医科大学党委宣传部回应，学校目前正在放假，此前未接到关于喻晓东论文涉嫌抄袭的举报，校方将尽快了解、核实此事。 作为安徽省马鞍山市博望区卫计委副主任、疾病预防控制中心主任的喻晓东，为什么非要这么费尽心机地抄袭学位论文？答案显而易见：为自己的脸上“贴金”，为自己的仕途增加“砝码”。
至于研究的是什么，怎么把研究成果运用到工作中去，这都不是喻晓东在乎的。只要论文通过了，学位得到了，他的目的就达到了。
在他眼里，研究生学位就是一个“政治招牌”。 这是畸形的权力观、功利主义在作祟。
正是在这种功利主义的驱使下，喻晓东抄袭通同门师兄的论文，不惜一切手段搞定“导师”，甚至把论文发表到CNKI中国知识资源总库。希望校方能及时查明真相！莘莘学子需要一个说法，大众更需要一个说法！ 硕士学位论文是导师与学生共同合作的成果。
按常规，学位论文从选题、立意、确立论文框架到行文，都需要导师付出很大心血。成文后，导师还会逐字逐句修改。
因此，如果一篇学位论文出现了问题，其导师也有着不可推卸的责任。 领导干部，只有树立正确的价值观和权力观，以“三严三实”为标尺，以“为民服务”为己任，老老实实做人，踏踏实实做事，才能做一名有责任、有担当、有作为的人民好干部。
如果投机取巧，妄图走捷径，只能说偷鸡不成蚀把米，搬起石头砸自己的脚。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
对于抄袭现象，绝不能等闲视之。
毕业论文拿师兄的改(本科毕业论文抄袭上届师哥的能躲过查重吗)
1.本科毕业论文抄袭上届师哥的能躲过查重吗
这个不是说你能不能躲过，是看你被没被抽到拿去查重。如果被抽到那不用怀疑肯定过不去。每个学校都有一个相似率标准，你看看你们标准是多少吧，看你运气了，反正要是被抽到，后果会很严重，这个风险最好不要冒，自己改改，改成最大白话就行
学校查重一般都是抽查，可能多少个人里抽一个，我们上一届有一个导师带的六个学生有五个都被抽到了，有的导师带的学生一个也没抽到，这个的看运气。学校对于查重不合格的处理不一样。我们是不合格就不给学位证。有的学校是给你机会改。抄袭的比例我们是30%，多了不行，，还有不明白的吗？
写师兄写过的毕业论文
1.抄师兄的硕士毕业论文发表合适吗
十分不合适哦，原因有：
1、一般学校的学位论文都会上传知网，抄的话，文章的复制率过高；
2、属于侵权，你师兄可以追究责任；
3、不知您发表论文做何用，只要您抄袭，就算发表了，单位都有可能追究责任。
下面有前几天新闻，您可看看：
2.已毕业师兄的小论文可以用在我的大论文里吗
。。哎。suchanghong（站内联系TA）不是共同作者，不行的，只能引用。wys80（站内联系TA）应该只能引用的，现在论文差重复率很难搞的了莫斯科陶（站内联系TA）小心为妙 现在反复制啊fpga（站内联系TA）呵呵 不要自己给整颗地雷嘛不太冷190（站内联系TA）Originally posted by 无路可退 at 2011-01-14 21:55:03:
已毕业师兄在某期刊上发表了一篇小论文，但是他大论文的主题和已发表的小论文无关，故没有用到里面。现在，我打算把这篇已经发表的小论文用到我的大论文里（两者主题有相似处），这样是否可以？另外，师兄已经打过 。 最好别用 可以作为参考文献啊 在前面简单的用自己的话说明一下 至于你师兄小论文中的构思和数据还是不要用了 自己做的够毕业就行yuancx（站内联系TA）绝对不能照抄！！！
3.问一下大四的师兄：大四下学期,毕业设计（论文）好通过么
大四的下学期基本上就没有任何课程了，用来给你做毕业设计和找工作用。
毕业设计从大四下学期一开始就开始做就是3月份，但是一般放假就开始准备了，就是1月份。
然后是5月末的时候交最后的成稿，基本在在6月中旬的时候就开始答辩了。
在3到5月这期间是你不断修改论文，提交给导师修改审核的过程，一般都是一个月两次。
具体答辩就是在台下面作着5 6位老师，你在台上进行讲解，一般在15分钟左右，讲完老师会对你的论文提问，你进行回答。文理不一样，理科的可能还需要做幻灯片。
其实大学论文的要求是很严的，也就是审核的过程是很严的，但最后基本上都能通过，只要你按要求做了通过率是95%以上。
论文根据专业不同题目不同所以难易度不好说，不过现在大部分论文都是在网络上抄的。
4.作为师兄师姐,怎样指导师弟师妹做研究,写论文
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力；
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
和师兄相同的毕业论文
1.把师兄的论文重复一次算不算抄袭
首先，要是真是你说的重合率只有6.25%，那肯定不会被追回学位，不知道你什么学科，我们学校一般工科要求20%以内，核心部分5%以内，文科要求30%以内。所以你这不算。
其次，严格说来，你这属于抄袭。因为你的结构、思路等是纯模仿。不过这个东西没有一个人会去查，除非你是博士，你就放心吧
最后，你只计算了和你师兄一样的字，那有没有和其他论文或者文献一致的呢？如果有，那也要计算重合率的，假如在你之前两个人有一部分是一样的，你又和他们一样，那么你的重合字数是要算双倍的，这个系统就这么变态。
因此，你的重合率计算不准，最好把学校的检测报告拿来看看就行了。其实最关键的是，那个系统现在只是在全国试用，而且你已经拿到学位，学校不会再闲着没事去检测你的论文。拿到学位了，你就放心吧。
2.同校两个人写的毕业论文,写的相同方向,但是不是同一个公司
可以。
在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别：
(1)抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。
(2)抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但是完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。
(3)抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据，一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。
(4)抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品，而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的，不能认为是抄袭。
扩展资料：
《刑法》第217条规定了四种侵犯著作权的行为：
(1)未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的；
(2)出版他人享有专有出版权的图书的；
3）未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的；
(4)制作、出售假冒他人署名的美术作品的。行为人只要具备上述四种行为之一的，即符合侵犯著作权罪客观方面的特征。其中，“未经著作权人许可”，是指没有得到著作权人授权或者伪造、涂改著作权人授权许可文件或者超出授权许可范围的情形。
复制发行行为指以印刷、复印、临摹、拓印、录音、录像、翻拍方式将作品制作成一份或多份，向社会公众进行出售、出租的行为。通过信息网络向公众传播他人文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的行为，应当视为本条规定的“复制发行”。
参考资料来源：百度百科-论文相似性检测
参考资料来源：百度百科-论文抄袭
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