英语毕业论文文学方向大纲

教学英语毕业论文大纲

1.英语论文提纲范文,应该怎么开始呢

英语专业规范 A Contrastive Study between English and Chinese Idioms （题目：二号，，加粗，居中，除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“”）（学院、专业、、作者姓名、指导教师姓名（号，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体【】之间空一格，不用其他任何；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；。）

【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他，采用五号“”字体，不加粗，除了外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用“；”隔开，之后空一格；最后一个关键词之后不用任何；。） 1. Introduction （顶格，除了第一个单词及外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行） In both English and Chinese， …. So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). （段落第一行缩进4个英文字符；的标注法：出现在中的作者必须与文后的形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、等的标注法；另外，汉语的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；出现在标点符号之前） 2. The similarities between English idioms and Chinese idioms In English， …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know。

我不知道。（2） I am not a poet. 我不是诗人。

（正文中的例子以（1）,(2)…为序号排列，直至最后一个例子；而①， ②…则为或的上标序号） 3. The differences between English idioms and Chinese idioms 3.1 The characteristics of English idioms （正文章节序号编制：章的编号：1. ,2., 3.，…；节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2…。小节以下层次，采用加括号为序，如（i）,(ii)…；之后再采用字母加括号，如（a）, (b)，…；每章题目左顶格，号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，号字，不加粗但要；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） …. In conclusion， …. 3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples （注意此句中夹注的另一种写法）：（9） We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. …. 3.2.1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms … （i） …. …. （ii） …. …. 4. Conclusion …. Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号） Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981. 一、的标题一篇较长的（如英语毕业论文）一般都需要标题页，其书写格式如下：第一行标题与顶端的距离约为全长的三分之一，与下行（通常为by，居中）的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期（均居中）。

如果该篇是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名（如：Dr./Prof.C.Prager）及本门课程的编号或名称（如：English 734或British Novel）。打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为0.6cm（论文其他部分行距同此）。

就学生而言，如果英语论文篇幅较短，亦可不做标题页（及提纲页），而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名，与顶端距离约为2.5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号（或名称）及日期；各行左边上下对齐，并留出2.5cm左右的页边空白（下同）。

接下来便是论文标题及正文（日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白）。二、英语英语页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下：先在第一行（与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右）的始端打上 Thesis 一词及，空一格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。

主要以大写标出，次要则依次用大写英文字母、和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点，空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的，其上下行左边必须对齐。

需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即：有Ⅰ应有Ⅱ，有A应有B，以此类推。如果英文较长，需两页纸，则第二页须在右上角用小写标出，即ii（第一页无需标）。

三、英语论文正文有标题页和提纲页的英语论文，其正文第一页的规范格式为：论文标题居中，其位置距打印纸顶端约5cm，距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格，即从第六格打。

2.急求英语毕业论文提纲

给分啊英语毕业论文提纲一.关于本专业毕业论文的选题英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。

各个大方向中又可以选择小的方向，具体解释如下： 1.英语文学：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究。

但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。

在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。

这个方向的选题可以有关某一文学批评理论，一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。

这两个作品或作家可以是同一国别的（如“雪莱与拜伦的诗歌比较”），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》） 2.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行：普通语言学和应用语言学。普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究（如“一般现在时及其交际功能”）。

应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。

在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习的影响”等。

3.翻译学：翻译学的选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论等等。

相比之下，对翻译活动的研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象的翻译、或一种修辞格的翻译的研究（如“汉语成语的英译”）。应该注意的是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子的罗列。

二.英语专业毕业论文格式要求学位论文包括前置、主体、附录等三个部分。（一）前置 1.英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。

2.目录：由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页。 3.中、英文内容摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，宜以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点、新见解或创造性成果以及实验方法、数据或结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，中文摘要一般在200字左右 4关键词：关键词是用以表示全文主题内容信息的单词或术语。

为便于文献检索，学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”，这些关键词就是论文的中心词，以显著的字符另起一行，分别排在中、外文摘要的左下方。各关键词之间用“分号”隔开。

外文关键词应与中文关键词相对应。（二）主体部分主题部分包括引言（Introduction）、正文（Body）、结论（Conclusion）、参考文献（Bibliography）。

主体部分必须由另页右页开始。 1.引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。

2.正文：论文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。

要求论据充分，论点明确。行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

正文部分要有分级标题，章、条、款、项的序号编码方法，采用阿拉伯数分级系列编号法，论文中的章、条、款、项依次排列，依次从1开始，连续编号，中间用“.”相隔，最末级编号之后不加点。示例： 1. 2.…… 2.1 2.2…… 2.2.1 2.2.2 2.2.3.… 2.2.3.1 3.结论：学位论文的结论是最终的、总体的结论，它是对正文部分的论述的概述，也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。

4.参考文献：写作学位论文过程中，阅读或运用过某些文献所列出的书目清单，置于正文之后，另页开始。参考文献的著录按原文献语种为原则。

（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。外文文献书名须用斜体。

（2）文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列。（3）每条文献必须顶格写，回行时空两字或五个英语字母。

（4）将各文献的类型代号（即文献英文名的首字母）注明在文献之后专著[M] 学位论文[D] 论文集〔C〕报纸文章〔N〕期刊文章〔J〕报告[R] 专利 [P] 专著、论文集的。

3.急求英语毕业论文及提纲

以下内容均出自刨文网英语教育论文--情境教学法在小学英语课堂. 英语论文--浅谈小学英语教学的关键——激。

英语论文--英语教学中的任务活动驱动学习英语教学论文--浅析英语课堂评价语的艺术英语论文--小学愉悦英语教学的实践和思考英语论文--挖掘潜能激发主动性英语论文--如何培养农村小学生学习英语的. 英语论文--浅谈小学英语情感和趣味教育英语论文--小学英语教学应随机应变灵活应。. 英语教育论文--游戏闪亮英语课堂英语论文-论中学英语学习策略原创论文 > 资料分类 > 语言学 > 英语摘要随着英语新课程的改制，英语教学该如何适应时代的发展，该如何实现新的英语课程的学习和该如何提高英语教学的质量，这是每一个英语教育工作者面临的现实问题。

当前，随着旨在培养学生学会学习，学会发展和让学生获得终身学习能力的素质教育的全面发展推行，越来越多的教师已经认识到加强英语学习策略的研究及对学生学法指导的重要性。要提高学生的学习策略水平，使他们用良好的学习策略来控制自己的学习过程，成为一个能够真正独立学习，进行终身教育的人，是教学工作的一个重要任务，是21世纪人才培养的要求。

《英语课程标准》阐明了中学英语教学目的首先是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略。因此，学生学习学习策略，运用学习策略是极为重要的，教师在教学过程中给予学生学习策略的训练也是十分必要的，势在必行的。

本文从学习策略的起源，学习策略的概念以及教师和学生的学习策略方法等几个方面阐述了如何发展，优化学生学习策略，提高英语学习成效的实践措施。关键词英语学习；策略 Abstract With the reform of English curriculum, every English teaching staff is facing practical problems that how the English teaching should adapt the development of society. How they should study the new English reform course and improve teaching quality. Currently, as the development of quality development which aims at training the students' ability on how to learn, more and more teachers realize that the importance of researching the English learning strategy and guiding the students to study. To improve the level of the students' learning strategy, the students would use the good study strategy to control own study process, and finally they will become the person who can really study by themselves and carry on the lifelong education. This is not only an important task of teaching work, but also the request of fostering talented people in 21st century. Curriculum Standard of English illustrates that the aim of middle school English learning is to induce the students learning interests, and help the students set up their confidence, and train good habits of learning，。

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4.求英语专业毕业论文提纲

我有一个是英语文学方面的.不知道是不是你想要的.这可是我的得意之作.我就是靠这个论文拿了优秀毕业论文的.如果你满意，一定要把我选为最佳哦，谢谢！

题目是：The analysis of Symbolic Images in Tony Morrison's Beloved

Thesis statement: The paper intends to analyze the symbolic images in Tony Morrison's Beloved.

I. Introduction

A.The introduction of the author

a.A brief review of symbolid

b.The appraisal

B.The brief of the paper

II.The Origin of Tony Morrison's Symbolic Images

A.The production of the work

B.Comparing with other works in symbolic images

III.Five Categories of Symbolic Images in Beloved

A.symbolic figures

B.Setting

C. Body marks

D. Linguistic application

E.Event

IV.Theme Interpreation with Reference to Symbolic Images

A. Memory of the past

B.Seeking self-recognition

C.Recuperating Afro-American traditional culture

D. Maternal love

V.Conclusion

A.The contribution to Afro-American literature.

B.Social influence produced by Symbolic Images and its profound meaning.

5.英语专业的毕业论文提纲包括哪些内容

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

6.英语专业毕业论文的提纲怎么写

初中英语任务型阅读教学模式 [摘要]：本文论述了构建初中英语任务型阅读课堂教学模式的指导思想及理论依据，并结合自己的教学经验总结出了一个教学模式----ؤ初中任务型阅读教学模式 [关键词]：初中英语；任务；阅读；教学模式；ؤ 一. 问题的提出长期以来，我国中学英语阅读教学普遍采取的是以教师为中心的、传递接受式的传统课堂教学模式。

课堂教学以教师为中心，教师的讲解占去了课堂的大部分时间，学生在学习过程中基本上处于被动学习状态。学生缺乏自主学习、合作探究的积极性，学习上缺少主动性和创造性。

英语阅读课教学过程侧重知识结论，忽视知识过程与能力的培养，学生的学习局限于书本知识之内。而现行的《英语课程标准》倡导以任务型教学为主要教学模式，教学以具体任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式（而不是以测试的分数）来体现教学的成就，以达到培养学生的自主学习、合作探究的学习能力和语言综合应用能力。

而且新课标在进行听、说、读、写综合训练的同时，侧重培养阅读能力。阅读能力是学习能力的核心，在各种形式的阅读理解中获取资料和信息，这是学生学习与发展的主要途径。

阅读的目的，不仅是要欣赏，更重要的是获取信息，并利用信息解决问题。那么如何将阅读教学与任务型教学结合起来呢？笔者根据现行初中英语教材中阅读课文是各单元教学的核心，容量大、密度高、话题广、课时紧的情况结合任务型教学途径。

在教学实践中，构建了一种“提出任务—前期任务---任务环（限时自读—导读—复读）—完成任务—任务评价”的基本课堂任务型阅读教学模式，以“任务”来驱动学生课堂英语学习的积极性，创设各种机会和条件，让学生在真实的任务情境下参与语言的实践活动，不断提高他们的语言运用能力。。

7.急求一篇英语论文的提纲

How to Improve Your ListeningA. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.可以通过讲地道的口语来提高听力.发音，语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来，当然能听懂.当然这样作有点难.B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.在作听力练习时，力求保持放松，自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.在作听力练习时，我们可以作些简单的笔记，例如人名，地名，时间，年龄，职业，数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.作听力练习要重材料大意，而不要力求听懂每个词，不要在单个词上浪费太多时间.E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词： even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.在背记生词时，如果能听词汇磁带，那么对听力提高也很有好处How to Improve Your Oral English(1)We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我们学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利-准确-恰当.（2）Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣.（3）If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情.*（4）This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.*这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照（或英汉对照）的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误，缺点和进步. 请注意：开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度.*作为成人学英语，记忆力差是个拦路虎，作复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难，那么这样做可以非常有效地解决这个问题：：先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译（语）练习，可谓一石双鸟！*这样作的好处：1.自己就可以练习口语，想练多久，就练多久.2.始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文.3.题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了.4.选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去.5.有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻.比直接学。

8.跪求一英文论文提纲,题目“多媒体在大学英语教学中的利与弊”

The Advantage And Disadvantage of College Enlish Teaching With Multimedia

Nowadays,there are more and more multimedia technology taken advantage of in teaching because of its powerful function.

Certainly,it is of great advantage itself.For example,teachers can make the contents we will learn in advance and show us in the class.Thus will save a lot of time and so we can learn a lot more knowledge in the same time than before.Besides,this way of teaching is so interesting and attractive that we will build more deep impressions on what we learn.

However,too much time of contacting with multimedia will do harm to our body.Such as nearsightedness.And because it teaches too detailedly,our imagination will become lower and lower.

注：本文是我自己写的，大体思路是这样的

列出多媒体流行的情况。

说好处：省时间获得更多知识、更形象加深记忆

说坏处：伤身体（视力）、使想象力退化

你可以照此扩展一下。我的英语也不是很好，但我已经尽力了，希望能帮助你！

教学英语毕业论文大纲

英语毕业论文大纲

1.求英语论文提纲格式

举个例子换上你自己论文内容就可以了！ Contents I. Introduction -------------------------------------------------------------------------------1 II. Several kinds of the origin of festivals in English-speaking Countries--------1 1. Religious and Customary-------------------------------------------------------------1 1.1 Christmas----------------------------------------------------------------------------2 1.2 Boxing Day--------------------------------------------------------------------------2 1.3 Easter Sunday ----------------------------------------------------------------------2 1.4 Halloween----------------------------------------------------------------------------3 1.5 New Year's Day -------------------------------------------------------------------4 1.6 All fool's day------------------------------------------------------------------------5 1.7 Thanksgiving Day------------------------------------------------------------------5 2. Memorial--------------------------------------------------------------------------------7 2.1 For great peoples-------------------------------------------------------------------8 2.2 For great events--------------------------------------------------------------------10 3. Brought in by immigrant------------------------------------------------------------11 Ⅲ.The festivals' influence on people's daily life in English-speaking countries.-------------------------------------------------------------------------------------12 1.Activities on the festivals' day. ---------------------------------------------------12 1.1 Christmas party, songs and Christmas Eve dinner --------------------------12 1.2 Boxing Day sporting events-----------------------------------------------------13 1.3 Lent during Easter Day ----------------------------------------------------------13 1.4 Parties and religious observances on New Year's Day ----------------------14 1.5 Activities associated with Halloween Day ------------------------------------14 2. Various gifts on festivals -----------------------------------------------------------15 3. Decorations on festivals ------------------------------------------------------------16 4. Family gatherings and holiday meals--------------------------------------------17 Ⅳ The western culture features from the point view of the festivals of English-speaking countries.--------------------------------------------------------------18 1.The heavy influence on people's daily life from religion.----------------------18 2.The culture has an obvious special feature of city-originality-------------------18 Ⅴ.Conclusion--------------------------------------------------------------------------------18 （后面的数字是你论文内容的具体页数，希望帮到你，望采纳！）。

2.英语专业论文大纲

A Contrastive Study between English and Chinese Idioms （题目：二号，黑体，加粗，居中，除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。）

【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。）1. Introduction （顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行） In both English and Chinese， …. So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). （段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前）2. The similarities between English idioms and Chinese idioms In English， …. And it can be clearly seen in the below examples:(1) I don't know。

我不知道。（2） I am not a poet. 我不是诗人。

（正文中的例子以（1）,(2)…为序号排列，直至最后一个例子；而①， ②…则为脚注或尾注的上标序号）3. The differences between English idioms and Chinese idioms3.1 The characteristics of English idioms （正文章节序号编制：章的编号：1. ,2., 3.，…；节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2…。小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i）,(ii)…；之后再采用字母加括号，如（a）, (b)，…；每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） ….In conclusion， ….3.2 The characteristics of Chinese idioms ….Feng (1998) found some problems as shown in the following examples （注意此句中夹注的另一种写法）：（9） We never know the worth of water till the well is dry.(10) People take no thought of the value of time until they lose it.….3.2.1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms … （i） ….….（ii） ….…. 4. Conclusion ….Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号） Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981.常亮，“关于英语的偏离否定”[J] 。

《外国语文》，1993,4:44。冯树健，“否定之否定新说”[J] 。

《英语辅导》，1998,6:11。李光陵，“不完全否定浅析” [J] 。

《大学英语》，2000,30:30。（论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序：尾注：按照编号顺序。

夹注：英文文献----网络文献----汉语文献，各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序，不用单独加序号或编号；每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符；1.5倍行距；另外，与文中的夹注一一对应；不同类型的参考文献写法请参照写作指南中附件2的内容）。

3.求英语专业毕业论文提纲

题目是：The analysis of Symbolic Images in Tony Morrison's Beloved

Thesis statement: The paper intends to analyze the symbolic images in Tony Morrison's Beloved.

I. Introduction

A.The introduction of the author

a.A brief review of symbolid

b.The appraisal

B.The brief of the paper

II.The Origin of Tony Morrison's Symbolic Images

A.The production of the work

B.Comparing with other works in symbolic images

III.Five Categories of Symbolic Images in Beloved

A.symbolic figures

B.Setting

C. Body marks

D. Linguistic application

E.Event

IV.Theme Interpreation with Reference to Symbolic Images

A. Memory of the past

B.Seeking self-recognition

C.Recuperating Afro-American traditional culture

D. Maternal love

V.Conclusion

A.The contribution to Afro-American literature.

B.Social influence produced by Symbolic Images and its profound meaning.

4.英语论文提纲范文,应该怎么开始呢

我不知道。（2） I am not a poet. 我不是诗人。

5.有没有一个标准的英文论文的提纲,是论文是用英语写的,而不是和英

How to Make and Use an Essay OutlineAn essay outline is probably the most important friend you will have while writing your essay. It is the scaffolding of your paper and the skeleton of your ideas. It is the framework by which you will write a killer essay. And frankly, it is difficult to write one without an outline.When you begin writing an essay outline, use the following model as a guide:I. INTRODUCTION:Thesis:_____________________________________________________.II. BODY PARAGRAPH 1:Opening Sentence:___________________________________________.Detail 1:____________________________________________________.Detail 2:____________________________________________________.Detail 3:____________________________________________________.III. BODY PARAGRAPH II:Transition/Opening Sentence:_________________________________.Detail 1:____________________________________________________.Detail 2:____________________________________________________.Detail 3:____________________________________________________.IV. BODY PARAGRAPH III:Transition/Opening Sentence:_________________________________.Detail 1:____________________________________________________.Detail 2:____________________________________________________.Detail 3:____________________________________________________.V. BODY PARAGRAPH IV:Transition/Opening Sentence:_________________________________.Detail 1:____________________________________________________.Detail 2:____________________________________________________.Detail 3:____________________________________________________.VI. CONCLUSION:Reconfirmed Thesis:_________________________________________.If you use this rough guide and fill in the blanks as you are researching your essay, you will find writing the essay so simple. You have all you need in front of you. It is researched and organized. All you have to do now is fill in the blanks with transition words and smooth language.Paragraph 1 (Introduction)I. Leading sentence: “It took me eighteen years to realize what an extraordinary influence my mother has been on my life.”II. Summary of main points: “I not only came to love the excitement of learning simply for the sake of knowing something new, but I also came to understand the idea of giving back to the community in exchange for a new sense of life, love, and spirit.”Paragraph 2 (First Supporting Point)I. Transition sentence: “My mother's enthusiasm for learning is most apparent in travel.”II. Supporting point: Her mother's enthusiasm for learning.III. Evidence: Learning through travel by using the example of a trip to Greece.Paragraph 3 (Second Supporting Point)I. Transition sentence: “While I treasure the various worlds my mother has opened to me abroad, my life has been equally transformed by what she has shown me just two miles from my house.”II. Supporting point: Her mother's dedication to the community.III. Evidence: Her multiple volunteer activities such as helping at the local soup kitchen.Paragraph 4 (Conclusion)I. Transition sentence: “Everything that my mother has ever done has been overshadowed by the thought behind it.”II. Reiteration of main points: “She has enriched my life with her passion for learning, and changed it with her devotion to humanity.”III. Taking it one step further: “Next year, I will find a new home miles away. However, my mother will always be by my side.”Writing OutlinesStudents should write the outline after they've narrowed their topic, gathered their research, and have a thesis statement. The outline does not need to be lengthy – one page is usually enough – as it is not a rough draft; it is simply an organized list of ideas for the essay.Five Paragraph Essay OutlineA five paragraph essay outline has three parts: the introduction, the body, and the conclusion.IntroductionThe introduction contains a clear thesis statement that tells readers what the essay is about. The introduction also includes a summary of the three topic sentences that will be presented in the essay body.BodyThe five paragraph essay contains three paragraphs in the main body that are used to develop the thesis statement. Each paragraph has one topic sentence that is related to the thesis.The outline of each paragraph should have four parts:a topic sentence, an explanation of the topic sentence, an example, piece of evidence, or quotation that supports the topic sentence, and 。

6.怎样写英语论文提纲

议论文的框架（1）不同观点列举型（选择型） There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place， ___原因一_______.Furthermore, in the second place， ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____. People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand， ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______. As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________. (2)利弊型的议论文 Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly， ___优点一______. And secondly ___优点二_____. Just As a popular saying goes, "every coin has two sides"， __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with， ___缺点一______. In addition， ____缺点二______. To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___. （ 3 ）答题性议论文 Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem. As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all， __途径一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____. Above all, to solve the problem of ___作文题目______， we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say， ____方法_____. （ 4 ）谚语警句性议论文 It is well know to us that the proverb： " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically ) A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____. With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying： ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job.. 望采纳。

7.急求一篇英语论文的提纲

8.急求英语毕业论文提纲

给分啊英语毕业论文提纲一.关于本专业毕业论文的选题英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。

应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。

3.翻译学：翻译学的选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论等等。

外文关键词应与中文关键词相对应。（二）主体部分主题部分包括引言（Introduction）、正文（Body）、结论（Conclusion）、参考文献（Bibliography）。

2.正文：论文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。

要求论据充分，论点明确。行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。

4.参考文献：写作学位论文过程中，阅读或运用过某些文献所列出的书目清单，置于正文之后，另页开始。参考文献的著录按原文献语种为原则。

（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。外文文献书名须用斜体。

（2）文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列。（3）每条文献必须顶格写，回行时空两字或五个英语字母。

英语毕业论文大纲

英语毕业论文文学方向

1.英语专业论文文学方向选题

选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。

在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。

有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。

文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论，一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。

比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的（如“雪莱与拜伦的诗歌比较”），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》）提供一些英语专业论文文学方向的选题，供写作参考。

Study on the Child Image of the Catcher in the Rye From Linguistic Perspective 从语言的角度分析《麦田里的守望者》中的儿童形象 A CHILD OF NATURE: ON EMILY DICKINSON'S NATURE COMPLEX璞玉无暇，浑然天成：论艾米莉.狄金森的自然情结 A POLYPHONIC ANALYSIS OF THE SOUNF AND FURY “对位法”分析《喧哗与骚动》 The Use of Zero Article Before Class Nouns 类名词前的零冠词用法解析 An Analysis of Factors of Martin Eden's Suicide 导致马丁.伊登自杀因素的分析 Factors Affecting Marriage in Pride and Prejudice。

2.英语毕业论文写什么好,文学方向的,其它方向也可

以下回答基于本科毕业论文写作——

文学方向的好写又不好写，好写是因为可研究的题材很广，不好写则是因为选择的人很多，写滥了，不容易出彩。如果你水平很高，对于某位知名作家或者某部知名小说非常喜爱并有独到的见解，可以一试。如果没有这样的条件，依然坚持文学方向的话，选择比较经典的著作或者知名作家即可。推荐作家：莎士比亚——永不过时的研究O（∩_∩）O~

其它方向，应用语言学比较冷门，但是稍有研究即可是一篇不错的本科论文，缺点是资料搜集或信息统计相对来说比较耗费时间，不如文学来得简单容易。

此外还有语言学、翻译学、教学法等研究方向，看你个人喜好，不再一一赘述。

以上建议仅供参考。

如果不考研的话，可能一生就写这一次毕业论文了，认真对待，祝你给自己的大学生活划上一个圆满的句号。

3.英语专业论文文学方向应该如何选题

个人感觉 Pride and Prejudice 最好写，试想一下，目前全国各院校英语专业

毕业生围绕傲慢与偏见写毕业论文的何止以万计啊，所以，以海量的毕业论文

数据库资源做为保证，尝试写这个选题，不论是汉语的论述还是英文的论述，都

是最充分的，这样选题，特别是你们老师给的以婚姻为主线的分析框架，都能查

到从不同角度进行的分析，这些分析能帮助你迅速确立自己的提纲，稍加分析并

结合一点现实，就能写出自己的新意，当然了，选题最好不走前人路，但本科毕

业毕竟与独立研究还有很长的距离，所以，不必忌讳重复选题，重在综合别人的

研究成果，用自己的语言（强调），做出自己的论文，这与照抄照搬是两回事。

最后，祝你写作顺利，答辩成功！

4.英语专业写文学方面的论文定什么方向好啊

五、英语文学类毕业论文选题 121. The Independent Spirit of Hester Brynne in The Scarlet Letter 《红字》中海丝特。

白兰的独立精神探析 122. On the Meanings of Images in Moby Dic 论《白鲸》中的象征意义 123. Democratic Idea in Leaves of Grass 论《草叶集》中的民主思想 124. The Analysis on different Concept of Value in Sister Carrie 《嘉莉妹妹》中不同价值观的分析 125. Mark Twain's Humor & Satire in Adventures of Huckberry Finn 马克。吐温的幽默与讽刺在《哈克贝利。

费恩》中的充分体现 126. 从接受美学看莎士比亚《第十二夜》中的喜剧元素 Comic Elements in > from the Perspective of Receptive Aesthetics 127. 《罗密欧与朱丽叶》中的奶妈和《西厢记》中的红娘人物形象比较 The Comparison of Nanny in Romio and Juliet and Hongniang in Romance of the Western Chamber 128. 试论自卑情结对夏绿蒂勃朗特创作的影响 The Influence of Inferiority Complex on the works of Charlotte Bronte 129. 从依恋理论看《呼啸山庄》主人公希力克列夫悲剧性格的形成 The Forming of Heathcliff”s Tragic Personality in Wuthering Heights from the Perspective of Attachment Theory 130. 灵与肉的对立――从《无名的裘德》中的苏和阿拉贝拉人物分析看哈代的悲观主义 The contrast between the Spirit and the Flesh--- Hardy's Tragic Thought analyzed through Sue and Alabella in Jude the Obscure 131. On the Realistic Style of Chaucer's Canterbury Tales 论乔叟《坎特伯雷故事集》的现实主义风格 132. On Shakespeare's Religious Ideas 论莎士比亚的宗教思想 133. On the Essence and Specialty of Shakespeare's Tragedy 论莎士比亚悲剧的本质与独特性 134. On the Linguistic Features of Burns' Poetr 论彭斯诗歌的语言特色 135. On the Fatalistic Ideas in Hardy's Works 论哈代作品中的宿命论观点 136. Fitzgerald, Spokesman of the “Roaring 20's”----- A Study of His (e.g. The Great Gatsby) 菲茨杰拉德：美国二十世纪二十年代的代言人 ------ 再读《了不起的盖茨比》 137. Ernest Hemingway, Spokesman of the “Lost Generation”. 海明威：迷惘的一代的代言人 138. A Further Study of the “Code Hero” in Ernest Hemingway's Works. 再论海明威作品中的“硬汉”形象 139. William Faulkner's Style in (e.g. A Rose for Emily.) 威廉•福克纳小说的艺术手法解析（例如：《献给艾米莉的玫瑰》） 140. Ezra Pound and Imagism Or Ezra Pound's Imagism and His (e.g. In a Station of the Metro, A Girl…) 庞德与意象主义的形成或庞德的意象主义在中的表现（例如：《在地铁站》，《女孩》） 141、Mechanisms and Types of Metonymy and its Realization in Discourse 换喻映射机制、类型及其话语体现 142、Corpus-based Study on Collocation in English-majors' Compositions 基于语料库的英语专业学生词语搭配研究 143、Conceptualization of Lexical Categories in Second Language Acquisition: An Empirical Research Based on CLEC 二语习得过程中的词类概念建构——基于《中国英语学习者语料库》的实证研究 144、Conceptual Integration Theory From the Perspective of Cognitive Pragmatics 概念整合理论的认知语用价值 145、Discourse Analyses on A Dream of Red Mansions 《红楼梦》小说中的话语建构 146、Modes of Nominalization in Scientific Discourse From the Perspective of Cognitive Pragmatics 科技语篇中的名词化现象及其认知语用模式回答者： sara880812。

5.英语毕业论文英美文学方向哪些名著已经被写烂了

英美文学方向的话，主要是看角度新不新，而不是原著。毕竟那些原著你自己至少也要浏览个简写版的，解了大概后才能下笔吧？要是写那些不常读的著作，别说你自己看不下去，论文导师也没多少精力去研读原著的。我觉得简爱，飘，呼啸山庄什么的都可以，你搜相关的论文肯定有一大堆，总有一两个角度是新的，写的人少的。我今年5月毕业的，选的是英国文学方向上的。我写的也是写烂了的《格列佛游记》，但是我没按一贯大家写的讽刺手法的运用，而是选了异化这个角度，至今为止就两个人写过，一个人涉及过。我导师要求我们创新，角度创新，不要写那种没有人写过的角度，除非你真的很牛很强大就可以试试，就挑那种一两个人涉及过，你自己再结合相关文章，就着那个角度挖掘，肯定不一样的。别换什么稀奇古怪的著作了，真的，导师有好几个毕业生要关照，平常也要上课，可能还带研究生，哪有时间为你专门读一本原著啊。还可以试试中英名著对比这样的方法，这样就不用老调重弹，聊聊中文著作也可以的哦。

你参考参考吧。

6.请帮我找下英语毕业论文文学方向的选题,不要那种写的太多的标题,

这是目录，看#中，口我英语双关语及其翻译英语文化动物词及其翻译威尼斯商人人物分析）英语语合同谈判技巧模式探究虚无飘渺的美国梦《了不起的盖茨比》的文体特征论英语典故与习语的来源与翻译谈电影片名的翻译跨文化视野中的异化隐喻与翻译商务英语的语言特点及其翻译技巧汉英语言文化差异对广告的影响交际教学法在高中英语词汇教学的的应用在中学英语教学中培养文化如何教写作在高中新课程标准英语专业毕业论文英汉死亡委婉语文化对比分析巴克的野性的呼唤分析中国和西方传统节日的关键中国和西方文化之间的差异如何提高高中学生的阅读能力和学习能力├─英语系毕业论文/从传播学和文体商务信函├─英语系毕业论文/人文主义在芬兰人冒险不同类型的比较分析和麦田里的守望者├─英语系毕业论文/两复仇在呼啸山庄的外部和内部组件和红字的比较分析├─英语系毕业论文/英语和中国人称谓的对比研究├─英语系毕业论文/中国节日和美国假期的比较研究├─英语系毕业论文/英语委婉语与委婉语中国的比较研究├─英语专业毕业论文/ 英汉中国礼貌用语的比较研究├─英语专业毕业论文/英语和中国的声调和语调的比较研究├─英语专业毕业论文/世界贸易组织文件翻译的比较研究├─英语专业毕业论文/在蝇王和鲁滨逊漂流记人文主义的不同类型之间的比较├─英语专业毕业论文/的比较研究中国和西方文化的宴会├─英语专业毕业论文/体态语在中国和美国文化之间的对比分析├─英语专业毕业论文/身体语言的中国和英语国家之间的对比研究├─英语专业毕业论文/英语和中国之间的拒绝策略对比研究本科英语论文/对于流行音乐偏好├─跨文化研究├─本科英语论文/旅游资料的翻译上的文化透视├─本科英语论文/探讨英语和中国之间的双向解读├─本科英语论文/学习问题在听力理解和他们的启示听力教学综述├─本科英语论文/颜色词的英语和中国人的文化内涵研究├─本科英语论文/在理智与情感婚姻透过特性分析研究├─本科英语论文/婚姻中理智与情感的研究├─英语专业论文/以学生为中心的英语词汇教学研究├─英语专业论文/中国和西方文化之间的禁忌差异研究├─英语专业论文/在跨文化交际中的语用失误研究├─英语专业论文/对法律文件翻译的研究├─英语专业论文/从文体学角度，以国际商务合同的中国英翻译├─英语专业论文/在会展业和课程设计会展英语初探├─英语专业论文/试论英语委婉语及其功能的不同表达├─一英语专业论文/个独特的形象在澳大利亚文学├─英语论文/适应课堂为主的策略教学的远程教育语境├─英语论文/情感因素与英语教学初中├─英语论文/广告语言分析├─英语论文/国际商务合同的分析├─英语论文/在格列佛游记讽刺技术分析├─英语论文/英语词汇分析性别歧视├─英语论文/在德伯家的苔丝的悲剧分析├─英语论文/中国传统和美国的丧葬习俗探析英语论文/商务英语函电的语言特点├─探析├─英语论文/培养学生自主学习能力在学院繁体中文教学的实证研究├─英语论文/缩写在乌拉圭回合多边贸易谈判的结果分析├─英语论文/在高中学生中的情感因素分析├─英语论文/商务英语翻译的可译性与不可译性分析├─英语论文/礼貌语言在商务信函的分析├─英语论文/在商务信函 - 从词汇的角度分析语言特点├─英语专业论文/分析合作原则的应用├─英语专业论文/礼貌原则在商务谈判中的应用├─英语专业论文/拒绝策略下，言语行为理论和礼貌原则在英语商务信函中的应用├─英语专业论文/广告英语的KISS原则的适用英语专业论文/语境理论├─应用到英语阅读教学├─英语专业论文/运用交际法语法教学在中学├─英语专业论文/运用全身反应，以提高小学生的英语学习兴趣├─英语专业论文/自主学习在中学英语教学├─A_Comparative_Study_of_Chinese_Festivals_and_American_Holidays├─英语专业论文/美容在音，形感和中国古典诗歌中的诗歌翻译翻译从中国到英国├─英语专业论文/身体语言与跨文化交际├─英语专业论文/汤姆叔叔的悲剧在汤姆叔叔的小屋的原因├─英语系毕业论文/中国和英文名称及其文化差异├─英语系毕业论文/英语教学的中学课堂互动├─英语系毕业论文/在跨文化商务环境中有效沟通├─英语系毕业论文/交际法与语法教学在高中├─英语系毕业论文/社区失落，社区虎子英语专业毕业论文/关键中国和西方传统节日├─对比分析├─英语专业毕业论文/中国和英语动物词汇的比较├─英语专业毕业论文/消费者行为，通过加强广告中模糊语言├─英语专业毕业论文/语境与跨文化交际├─英语专业毕业论文/培养初中英语课的审美感受├─英语专业毕业论文/培养学生的文化意识在英语教学中的高中├─英语专业毕业论文/文化中国和美国之间的差异原创英语论文/对死亡的中国和英语委婉语├─文化差异├─原创英语论文/中国与西方国家之间的文化差异├─原创英语论文/对广告文化的影响├─原创英语论文/谈英语招聘广告的语言特点├─原创英语论文/对情感教育在英语教学中的讨论├─原创英语论文/有效的商业简报├─原创英语论文/有效的口头表达在商务沟通原创英语论。