本科毕业论文是否抽检
1.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计(论文)原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一;
2、指导教师下达任务书内容不详尽,过于简单,目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期,或日期填写为毕业设计(论文)结束日期;
3、任务书中毕业设计(论文)题目、开题报告、毕业设计(论文)终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细,工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重;
2、开题报告工作计划中无具体时间安排,或工作计划时间安排不合理,甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前;
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见,部分甚至无“同意或不同意开题”字样,少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”,打造“金课”,严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。
此外,上月底,教育部举行新闻发布会,介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》,进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动,是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招,是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料:人民网-关于2017届本科生毕业设计(论文)抽查结果的通报
2.请问本科毕业后论文抽查是抽什么论文
看你在哪个省份吧,像江苏河南等省教育厅每年都会抽检都会检查研究生和大学生的论文,哪怕你毕业三年后也会抽到,毕业前经历过盲审查重也有可能被抽到。省教育厅抽查一般是先抽人,再通知你所在的学校,让你的学校把你的毕业论文电子版发到某个指定邮箱;
省教育厅会不会抽到,你需要搜索一下你所在的省份的教育厅官网信息披露,你看看往届的论文抽检是怎么操作的,你就明白了。
但如果你北京(打个比方)几乎是对博士、硕士的论文抽检、对本科的很少、有也只是北京教委的去你们学校质量评估去了,会看毕业论文的存档,一般都是纸质版的。
本科毕业论文抽检比例
1.本科毕业论文抽检每年一次,抽检比例不低于2%,这意味着什么
毕业论文永远都是大学生的痛,很多大学生为了写毕业论文煞费苦心啊,甚至出现了洗稿、代写等这种东西,而国家交易部在7日出台了本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。
这一制度的出台,就意味着本科毕业论文质量应该会有所提高。 一、洗稿、抄袭等现象有所降低 毕业论文是每个本科生都必须经历的一个坎,不管是哪个学校哪个专业,只要是面临毕业的学生都需要写论文,而论文的字数一般都是5000-12000字数不等,一些毕竟松的专业就是5000字数左右,那些教育专业,也别说汉语教育的就需要10000字数以上。
几千个字对于大学生来说是很难的,毕竟从高中毕业就不经常动脑子了,所以在写论文的时间,很多人就想着在中国知网上找一些别人的硕士研究生毕业论文来修改一下,或者是直接两三篇论文拼凑在一起凑成一篇新的论文,这种在本科毕业论文当中是很常见的,基本上百分之八十的学生都是用的这种方法,把别人的论文用自己的话写出来,过了知网查重率就算过了。但是教育局出这一政策,应该能够把这种情况改善一些。
二、网上毕业论文代写行业有所收敛 本科生的毕业论文关系到学生学士学位证的颁发和毕业证的颁发,而且毕业论文专业性很强,所以很多人在写论文的时候经常都不知道怎么写,而有些人就看中了本科生这一特质,本科生毕业论文代写这一行业就崛起了。而且代写的费用一般都是不低的,有些甚至达到一两千块钱一篇论文,但是很多学生还是愿意花这些钱,因为论文不像初高中写的那些记叙文议论文。
教育部出台毕业论文的抽检,应该也是想打压这些行为。相信这一政策的出台,大部分的本科生还是更愿意自己写了吧。
毕竟被查到了四年大学就白读了。 三、提高大学生的毕业质量 论文是检测大学四年所学知识的一个重要方式,因为论文写的都是与自己的专业有关的,所以对本科毕业论文的抽检,也能够了解每一届本科毕业生的质量,并且根据论文对一些制度进行修改。
毕业论文是本科四年的一个成果,所以还是应该认真对待。
2.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计(论文)原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一;
2、指导教师下达任务书内容不详尽,过于简单,目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期,或日期填写为毕业设计(论文)结束日期;
3、任务书中毕业设计(论文)题目、开题报告、毕业设计(论文)终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细,工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重;
2、开题报告工作计划中无具体时间安排,或工作计划时间安排不合理,甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前;
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见,部分甚至无“同意或不同意开题”字样,少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”,打造“金课”,严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度。
此外,上月底,教育部举行新闻发布会,介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》,进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动,是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招,是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料:人民网-关于2017届本科生毕业设计(论文)抽查结果的通报
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