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医学毕业论文感冒(科学小论文感冒是怎么回事如何预防)
1.科学小论文感冒是怎么回事如何预防
建议:一、睡个好觉
感冒了,好好休息,减少消耗,保持体力,才能增强机体抵抗力以利康复。充足的睡眠有利于下丘脑等神经内分泌器官有利于下丘脑等神经内分泌器官的功能稳定,从而有助于提高机体的免疫机能。所以,很多医生说睡觉就是“最好的感冒药”,每天一定要保证8小时睡眠。
二、多喝些水
补充足量的水分能稀释血液中的毒素,加速代谢物的排泄,从而减轻感冒的症状,缩短病程。专家建议,患了感冒以后,要保持饮水量,然而不要一次大量饮水,应间断性喝水。一次喝一杯左右的量,不要超过300毫升,间隔一段时间后再喝,不要接连着喝,这样对肾的负担太大。一天的饮水量要在2000毫升左右,其中有一部分最好是电解质饮料。
三、补点维C
不管是服用维生素C补充剂,还是吃点富含维C的水果,比如枣、橙子、猕猴桃、橘子、柚子等,都能起到缓解感冒症状的作用。一般来说,酸味重的水果维C含量都不少。喝橙汁在补维C的同时,还能消除口腔中的不适感。
四、打开加湿器
冬季干燥的空气会让呼吸道感到不适,特别是有暖气的房间更严重,在床边或沙发边放置加湿器,可以让你呼吸更顺畅。还有研究表明,在加湿器中加入白醋,不仅能增加空气湿度,也有一定的预防感冒的作用。不妨试一试!
五、吃流质食物
感冒发烧病人的饮食应该力求清淡,易消化,并含有丰富的维生素。一般以流质或半流质食物为主,如米汤、稀饭、面条、藕粉等。关于鸡汤治感冒的说法,英国学者发现这是有道理的,因为鸡汤中的某些成分可以减少咳嗽,而且热汤和热粥的蒸汽也有助于缓解鼻塞。
六、吃块巧克力
一份科学研究发现,可可豆里富含的天然成分可可碱是对付久治不愈咳嗽的克星。巧克力等可可豆制成的食品中就富含可可碱,抑制这种感冒引起的咳嗽不适。
七、少喝牛奶
人在感冒期间不宜喝牛奶,牛奶使感冒期间呼吸道痰盛,疾病加重,会让症状好转变得缓慢。感冒的人可以喝酸奶,酸奶助消化,缩短食物在腹内滞留的时间,也可以减少因“食火”引起的痰盛,降低病人身体内,食水滞留所致的寒湿性,避免痰喘发生。
八、服用中成药
板蓝根冲剂、修正肺宁颗粒等中成药可以减轻感冒症状,特别是肺宁颗粒具有清热祛痰、镇咳平喘作用,减少咳嗽带来的痛苦,还能预防感冒引起支气管炎等。最关键的是,中成药副作用小。
2.谁知道关于感冒以及日常生活用药常识的论文,谢谢
日常生活中,一些用药误区不仅使得药物不能很好地起到疗效作用,而且可能产生副作用,严重的可能导致生命危险。健康专家提醒,用药切莫走进误区。
时间错位:不少人服药都安排在白天而忽视夜间。有的药一日服两次,每隔12小时1次,有的每隔8小时一次,可是病人往往在三餐时服用,这样白天血液中药物浓度过高,而夜间很低,影响疗效。
药量过大或偏小。正常治疗量可获得良好效果,若超量服用可引起中毒,尤其是老人和儿童。然而有的人随意加大剂量,这样十分危险。同样,小剂量不仅可能没有疗效,反而贻误病情,甚至产生耐药性。
时断时续。药物发挥疗效主要取决它在血液中恒定的浓度。如不按时服药,达不到有效浓度,就可能无法控制疾病发展。
疗程不足。药物治疗需要一定的时间,如尿路感染需要7天至10天才可治愈。若用药两三天,症状有所缓解就停药,有可能形成慢性感染。
该停不停。一般药物达到预期疗效后就应停药,否则会引起毒副作用。
突然停药。许多慢性疾病需长期坚持用药控制病情,巩固疗效,如精神病、癫痫病、抑郁症、高血压、冠心病等。如停药,应在医师指导下逐步进行,不要擅自停药。
换药随意。药物显示疗效,需要一定时间,如伤寒用药需3日至7日,结核病需半年。如随意换药使治疗复杂化,出了问题也难以找出原因及时处理。
以病试药。有人患疑难杂症久治不愈,屡找偏方、验方使用。这样容易使不少人病情加重,失去手术时机,病情恶化,难以救治。
多多益善。两种药物联合使用常可增强疗效。但配药不当会产生拮抗作用,以致降效、失效,甚至产生毒性反应。
小儿用成人药。小儿肝、肾功能差,解毒功能弱,所以应了解药物的性质及注意事项。如氟哌酸可引起关节病变和影响软骨发育,小儿应禁用。
3.求 一篇关于感冒食疗的论文
还简单,你找一篇感冒专题呗,风寒风热感冒的类型,从症状,临床表现,治疗措施,怎样预防。
还有感冒时的慢性鼻炎,慢性咽炎啊,都介绍完,再到一些食疗的介绍。这样才能够两千字呢 风寒感冒与风热感冒的区分与治疗 感冒是四季常见的外感病,尤以冬春两季多见。
许多家庭都备有治疗感冒的中成药,有的人患感冒后吃了不少药,但病症并没减轻。关键在于没有辨证用药。
中医认为感冒一般可分为风寒感冒与风热感冒两大类。这两种感冒病因病机、症状、治疗原则及用药差别很大。
风寒感冒是风寒之邪外袭、肺气失宣所致。症状可见:恶寒重、发热轻、无汗、头痛身痛、鼻塞流清涕、咳嗽吐稀白痰、口不渴或渴喜热饮、苔薄白。
治法应以辛温解表为主。常选用麻黄、荆芥、防风、苏叶等解表散寒药。
代表方剂为《葱豉汤》、《荆防败毒散》。服中成药可选用感冒清热冲剂、正柴胡饮冲剂、感冒软胶囊、川芎茶调散、通宣理肺丸等等。
服药后可喝些热粥或热汤,微微出汗,以助药力驱散风寒。患风寒感冒也可服用验方:葱白5节、淡豆豉9克、生姜3片,水煎服,日一次;或生姜30克、红糖30克,煎汤分三次服用。
风热感冒是风热之邪犯表、肺气失和所致。症状表现为发热重、微恶风、头胀痛、有汗、咽喉红肿疼痛、咳嗽、痰粘或黄、鼻塞黄涕、口渴喜饮、舌尖边红、苔薄白微黄。
治法应以辛凉解表为主。常选用菊花、薄荷、桑叶等。
代表方剂为《银翘散》、《桑菊饮》。服成药可选用银翘解毒丸(片)、羚翘解毒丸、桑菊感冒片、板兰根冲剂等。
如发热较重、咽喉肿痛明显,可以配服双黄连口服液(冲剂)、清热解毒口服液。这些药具有较好的清热解毒作用。
患风热感冒要多饮水、饮食宜清淡,可以喝萝卜汤或梨汤。患风热感冒也可以服用验方:薄荷3克、芦根30克、板兰根15克、生甘草6天,每日一剂;或竹叶10克、薄荷3克、杏仁9克、连翘9克,每日一剂。
如何区分风热感冒和风寒感冒 最近经常听到朋友说感冒啦,在喝板蓝根,在喝抗病毒口服液,喝金银花,在喝凉茶等。我一般都会劝告朋友,你没正确区分风寒感冒和风热感冒。
为什么这么说呢,最近时间广东天气降温,这时候受凉感冒,十之八九是风寒感冒。就是吹风受凉了呗。
通常在休息不好,身体虚弱,以及穿衣不足,大汗吹风的情况下容易发生。 中医将常见的感冒分风寒感冒和风热感冒。
其实很多朋友都分不清什么是风寒感冒,什么是风热感冒。 风寒感冒,其起因通常是劳累,没休息好,再加上吹风或受凉。
风寒感冒通常秋冬发生比较多。风寒感冒属于太阳经症,太阳开机受阻。
其特征症状为: * 后脑强痛,就是后脑袋疼,连带脖子转动不灵活。 * 怕寒怕风,通常要穿很多衣服或盖大被子才觉得舒服点 * 鼻涕是清涕,白色或稍微带点黄。
如果鼻塞不流涕,喝点热开水,开始流清涕,这也属于风寒感冒 * 舌无苔或薄白苔 * 如果你会把脉,你应该可以测到脉像是浮紧,浮脉的意思是阳气在表,轻取即得。 我到药店,很奇怪地竟然没有找到合适治疗风寒感冒的中成药。
治疗风寒感冒的关键就是需要出点汗(中医称辛温解表),有很多方法的,包括桑拿、用热水泡脚(最好加点酒)、打一场篮球(如果你还有力气的话)、盖上两层被子、喝姜糖水、喝姜粥、吃个辣辣的麻辣火锅等等。风寒感冒主治方是桂枝汤,伤寒论首方,也称和剂之王(麻黄汤也主治风寒感冒,但在南方慎用)。
下面我将抄录桂枝汤的组方,有心的朋友可以记下来,以备不时之需。 桂枝 10g 白芍10g 炙甘草 6g 生姜 3片 红枣 6枚 很简单的一条方,不过两三元钱。
师父说过,学懂了桂枝汤,就学会了如何开方治病,真值得好好研究。 风热感冒,其起因通常是便秘,很多时属于阳明经症。
通常情况是这样的,便秘两天以后,喉咙痛一两天,然后出现感冒症状,这就是风热感冒(也可以是外感热邪,首先犯肺)。为什么便秘会引致感冒?中医认为肺和大肠相表里,排便不畅,大肠影响肺就出现感冒症状啦。
同样反过来,风寒感冒治疗不及时或治疗不对对症也会外邪内进引致便秘或拉肚子,其实风寒感冒后拉肚子,在中医属于变症,属于病由外入里,大家不要随便使用止泻药。 风热感冒的症状: * 喉咙痛,通常在感冒症状之前就痛,痰通常黄色或带黑色。
* 浓涕,通常黄色 * 舌苔带点黄色,也有可能是白色的,舌体通常比较红。 * 便秘 * 身热、口渴、心烦 * 脉像通常为数脉或洪脉,就是脉搏比正常的为快,为大。
搞清楚了风热感冒成因,治疗很简单,大多数情况就是通便(再配合清热解表药物,通常很快见效)。方法很多,喝点凉茶;吃些清热解毒药板蓝根等。
中成药有三黄片,银翘解毒片+牛黄解毒片,板蓝根等等。也可以吃些治疗风热感冒的金银花口服液之类的。
阳明经症的代表方剂是白虎汤,不过我不主张大家随便用,属于猛药之一,这里也不抄录了。 最后澄清几点朋友们可能会搞混的概念。
* 病毒性感冒并不代表风热感冒,病毒是西医的提法,中医更关注的是人体。所以有些医生将病毒性感冒等同于风热感冒来治疗是不正确的。
* 喉咙痛并不是区分风热感冒和风寒感冒的关键,风寒感冒很多时也会引致喉咙痛的。 * 同。
4.写一篇关于病毒性流感的预防的论文
【关键词】流行性感冒
流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病流感最严重的并发症是肺炎,经常危及体弱者的生命。流感还易使患者发生并发症,使原患有肺心病、冠心病的患者病情加重,甚至导致死亡。由季节变化引起的伤风、感冒屡见不鲜,冬季是流感高发的季节,每年都有百万人患上流感,严重者甚至需要住院治疗。流感在流行病学上最显著特点:暴发,迅速蔓延,波及面广。染率最高的为青少年,高危人群为年迈体弱或患有慢性疾病患者。每次流感流行后在人群中总会造成不同程度的超额死亡。我国1953~1976年已有12次中等或中等以上的流感流行。下面就流感的预防治疗和广读者探讨。
1 流感的含义称流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。它的特点是潜伏期短,传播速度快,发病率高,患者表现为突然发热、咽痛、干咳、乏力、球结膜发红、全身肌肉酸痛。般持续数日全身不适,严重时可致病毒性肺炎或肺部继发感染。对于年老体弱者来说,流感是一威胁极大的传染病,因为它除了可引起发热和周身不适外,还易使患者发生并发症,使原患有肺心病、冠心病的患者病情加重,甚至导致死亡。流感的流行具有明显的季节性,主要发生在冬春季。它的流行也有一定的规律性,一般3~5年形成一次小规模流行,8~10年形成一次大流行。对于流感的预防和控制,世界上目采用疫苗和药物预防两措施。疫苗对甲、乙型流感均有预防作用,但流感疫苗的使用,目前在国内还不广泛。
2 流感与感冒的区别流感与感冒有类似的病名及相似的症状,但两者从发病原因、病程变化、危险度来比较都是完全不同的两种疾病。感冒是由腺病毒等引发的鼻腔和咽喉部位的轻微病毒感染,有时无需用药就能痊愈,虽然感冒也会导致其他感染,但些并发症的发病率低,危险性较小。而流感是感染了流感病毒后发生在呼吸道以及中耳的急性病毒感染,比感冒来势更凶猛,持续时间也更长。流感还合并恶心、呕吐、腹泻、畏寒、高热、全身酸痛、乏力等全身中毒症状。可引发身体多系统病变,包括中耳炎、支气管感染、心肺疾病的恶化、充血性心力衰竭和哮喘。流感最严重的并发症是肺炎,经常危及体弱者的生命。
3 流感的预防与治疗
3.1 流感的预防 (1)养成良好的卫生习惯,勤洗手、勤换衣物。(2)房间里经常通风换气,保持空气清新。(3)加强体育锻炼,均衡饮食,平衡心态,增强自身的抵抗力。(4)接种流感疫苗,提高身体免疫力。适宜儿童、老人、慢性患者等高危人群。(5)多喝水,常吃水果蔬菜,适当摄入维生素C和维生素E。(6)流感高发期,尽量不到人口密度大、空气污浊的公共场所。幼儿园、学校、工厂、机关等单位发生流感爆发疫情时,要及时隔离治疗患者;科室、车间、办公室等可用1%~2%漂白粉澄清液或含氯消毒液喷洒等进行消毒。
3.2 流感的治疗 (1)一般治疗。患者应卧床休息,多饮水,进流质或半流质饮食,要漱口,保持鼻、咽、口腔卫生。(2)对症治疗。高热头痛,给予解热镇痛剂;咳嗽给予止咳剂;中毒症状较重者,可适当用抗病毒药物,酌情输液。(3)肺炎型流感的治疗。要注意早期发现,及时治疗,输氧,防止心功能不全的发生,酌情用抗生素,防止继发感染。一旦有继发感染,可用青霉素。
5.求 一篇关于感冒食疗的论文
还简单,你找一篇感冒专题呗,风寒风热感冒的类型,从症状,临床表现,治疗措施,怎样预防。
还有感冒时的慢性鼻炎,慢性咽炎啊,都介绍完,再到一些食疗的介绍。这样才能够两千字呢 风寒感冒与风热感冒的区分与治疗 感冒是四季常见的外感病,尤以冬春两季多见。
许多家庭都备有治疗感冒的中成药,有的人患感冒后吃了不少药,但病症并没减轻。关键在于没有辨证用药。
中医认为感冒一般可分为风寒感冒与风热感冒两大类。这两种感冒病因病机、症状、治疗原则及用药差别很大。
风寒感冒是风寒之邪外袭、肺气失宣所致。症状可见:恶寒重、发热轻、无汗、头痛身痛、鼻塞流清涕、咳嗽吐稀白痰、口不渴或渴喜热饮、苔薄白。
治法应以辛温解表为主。常选用麻黄、荆芥、防风、苏叶等解表散寒药。
代表方剂为《葱豉汤》、《荆防败毒散》。服中成药可选用感冒清热冲剂、正柴胡饮冲剂、感冒软胶囊、川芎茶调散、通宣理肺丸等等。
服药后可喝些热粥或热汤,微微出汗,以助药力驱散风寒。患风寒感冒也可服用验方:葱白5节、淡豆豉9克、生姜3片,水煎服,日一次;或生姜30克、红糖30克,煎汤分三次服用。
风热感冒是风热之邪犯表、肺气失和所致。症状表现为发热重、微恶风、头胀痛、有汗、咽喉红肿疼痛、咳嗽、痰粘或黄、鼻塞黄涕、口渴喜饮、舌尖边红、苔薄白微黄。
治法应以辛凉解表为主。常选用菊花、薄荷、桑叶等。
代表方剂为《银翘散》、《桑菊饮》。服成药可选用银翘解毒丸(片)、羚翘解毒丸、桑菊感冒片、板兰根冲剂等。
如发热较重、咽喉肿痛明显,可以配服双黄连口服液(冲剂)、清热解毒口服液。这些药具有较好的清热解毒作用。
患风热感冒要多饮水、饮食宜清淡,可以喝萝卜汤或梨汤。患风热感冒也可以服用验方:薄荷3克、芦根30克、板兰根15克、生甘草6天,每日一剂;或竹叶10克、薄荷3克、杏仁9克、连翘9克,每日一剂。
如何区分风热感冒和风寒感冒 最近经常听到朋友说感冒啦,在喝板蓝根,在喝抗病毒口服液,喝金银花,在喝凉茶等。我一般都会劝告朋友,你没正确区分风寒感冒和风热感冒。
为什么这么说呢,最近时间广东天气降温,这时候受凉感冒,十之八九是风寒感冒。就是吹风受凉了呗。
通常在休息不好,身体虚弱,以及穿衣不足,大汗吹风的情况下容易发生。 中医将常见的感冒分风寒感冒和风热感冒。
其实很多朋友都分不清什么是风寒感冒,什么是风热感冒。 风寒感冒,其起因通常是劳累,没休息好,再加上吹风或受凉。
风寒感冒通常秋冬发生比较多。风寒感冒属于太阳经症,太阳开机受阻。
其特征症状为: * 后脑强痛,就是后脑袋疼,连带脖子转动不灵活。 * 怕寒怕风,通常要穿很多衣服或盖大被子才觉得舒服点 * 鼻涕是清涕,白色或稍微带点黄。
如果鼻塞不流涕,喝点热开水,开始流清涕,这也属于风寒感冒 * 舌无苔或薄白苔 * 如果你会把脉,你应该可以测到脉像是浮紧,浮脉的意思是阳气在表,轻取即得。 我到药店,很奇怪地竟然没有找到合适治疗风寒感冒的中成药。
治疗风寒感冒的关键就是需要出点汗(中医称辛温解表),有很多方法的,包括桑拿、用热水泡脚(最好加点酒)、打一场篮球(如果你还有力气的话)、盖上两层被子、喝姜糖水、喝姜粥、吃个辣辣的麻辣火锅等等。风寒感冒主治方是桂枝汤,伤寒论首方,也称和剂之王(麻黄汤也主治风寒感冒,但在南方慎用)。
下面我将抄录桂枝汤的组方,有心的朋友可以记下来,以备不时之需。 桂枝 10g 白芍10g 炙甘草 6g 生姜 3片 红枣 6枚 很简单的一条方,不过两三元钱。
师父说过,学懂了桂枝汤,就学会了如何开方治病,真值得好好研究。 风热感冒,其起因通常是便秘,很多时属于阳明经症。
通常情况是这样的,便秘两天以后,喉咙痛一两天,然后出现感冒症状,这就是风热感冒(也可以是外感热邪,首先犯肺)。为什么便秘会引致感冒?中医认为肺和大肠相表里,排便不畅,大肠影响肺就出现感冒症状啦。
同样反过来,风寒感冒治疗不及时或治疗不对对症也会外邪内进引致便秘或拉肚子,其实风寒感冒后拉肚子,在中医属于变症,属于病由外入里,大家不要随便使用止泻药。 风热感冒的症状: * 喉咙痛,通常在感冒症状之前就痛,痰通常黄色或带黑色。
* 浓涕,通常黄色 * 舌苔带点黄色,也有可能是白色的,舌体通常比较红。 * 便秘 * 身热、口渴、心烦 * 脉像通常为数脉或洪脉,就是脉搏比正常的为快,为大。
搞清楚了风热感冒成因,治疗很简单,大多数情况就是通便(再配合清热解表药物,通常很快见效)。方法很多,喝点凉茶;吃些清热解毒药板蓝根等。
中成药有三黄片,银翘解毒片+牛黄解毒片,板蓝根等等。也可以吃些治疗风热感冒的金银花口服液之类的。
阳明经症的代表方剂是白虎汤,不过我不主张大家随便用,属于猛药之一,这里也不抄录了。 最后澄清几点朋友们可能会搞混的概念。
* 病毒性感冒并不代表风热感冒,病毒是西医的提法,中医更关注的是人体。所以有些医生将病毒性感冒等同于风热感冒来治疗是不正确的。
* 喉咙痛并不是区分风热感冒和风寒感冒的关键,风寒感冒很多时也会引致喉咙痛的。 * 同。
6.抗感冒药物的不良反应及合理应用论文开题报告怎么
浅谈药品不良反应与安全用药 随着社会的发展,如何安全、有效、合理的用药已成为社会关注的热点。
近年来关于药物不良反应(adverse drug reaction,ADR)的报道和讨论比较多,已引起了各方面的注意。临床上对药品的要求不仅仅局限于对疾病的治疗作用,同时也要求在治疗疾病的同时,所使用的药品应当尽可能少地出现ADR。
根据WHO报告,全球死亡人数中有近1/7的患者是死于不合理用药[1]。在我国,据有关部门统计,药物不良反应在住院患者中的发生率约为20%,1/4是抗生素所致。
每年由于滥用抗生素引起的耐药菌感染造成的经济损失就达百亿元以上[2]。 合理用药始终与合理治疗伴行,是一个既古老又新颖的课题,也是医院药学工作者永恒的话题。
医院药学工作的宗旨是以服务患者为中心、临床药学为基础,促进临床科学用药,其核心是保障临床治疗中的安全用药。目前公认的合理用药的基本要素:以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济及适当的使用药物[2]。
下面结合临床工作实践,并结合文献,浅谈一下临床常见的药品不良反应与安全用药问题。 1 抗生素滥用,导致药物的不合理应用 现如今医疗纠纷频发、医源性或药源性事件居高不下、医疗以及用药成本过高等,已成为多数国家、地区面临的问题,我国在这些方面也有许多相似之处。
合理用药的实践步履艰难,进展迟缓,远未引起人们的足够重视。实际上,药物不良反应已成为危及人类健康的主要杀手,而抗生素的滥用现象在我国临床中已非常普遍。
有资料表明,我国三级医院住院患者抗生素使用率约为70%,二级医院为80%,一级医院为90%[3]。抗生素的滥用,不仅使药物使用率过高、导致医药费用的急剧上涨,同时也给临床治疗上带来了严重的后果。
现在,很少有医生对抗生素进行过系统、全面的了解,使用的盲目性很大,在选择抗生素时不加思考,不重视病原学检查,迷恋于“洋、新、贵”,盲目的大剂量使用广谱抗生素,或几种抗菌药同时应用,致使大量耐药菌产生,使难治性感染越来越多,医疗费用也越来越高。 临床上很多严重感染者死亡,多是因为耐药感染使用抗生素无效引起的。
ADR以抗生素位居首位。 比如说上呼吸道感染,有90%以上是由病毒引起的,但临床上使用抗生素的却不在少数。
滥用的后果是在宏观上造成细菌的抗药性增强,抗生素的效力降低甚至丧失,最终导致人类无药可用;在微观上会对患者的身体造成药源性损害。 由于人体内部有许多菌群,正常情况下他们相互制约,形成一种平衡,抗生素的滥用就可能对某些有益菌群造成破坏,使一些有害菌或病毒乘虚而入导致二重感染甚至死亡。
另外,临床分科过细,医师缺乏正确的抗菌药物知识;正确的药品信息获取困难;医师缺乏全面的药学知识等,也是导致用药错误的重要原因。 长时期以来,人们已经习惯把抗生素当作家庭的常备药,稍微有些头痛脑热就服用;而有一些患者主动要求用好药、贵药,就更造成了资源浪费和细菌耐药的发生。
由此看出,合理用药不仅仅是医学问题,也不仅仅是临床医师需要注意的问题。要真正做到合理用药,医生、患者、药师、药品管理部门需要互相协作才能得以实现。
2 提高自我保护意识,防止药品不良反应的发生 导致ADR的原因十分复杂,而且难以预测。主要包括药品因素、患者自身的因素和其他方面的因素。
2。1 药品因素 (1)药物本身的作用:如果一种药有两种以上作用时,其中一种作用可能成为副作用。
如:麻黄碱兼有平喘和兴奋作用,当用于防治支气管哮喘时可引起失眠。(2)不良药理作用:有些药物本身对人体某些组织器官有伤害,如长期大量使用糖皮质激素能使毛细血管变性出血,以致皮肤、黏膜出现瘀点、瘀斑。
(3)药物的质量:生产过程中混入杂质或保管不当使药物污染,均可引起药物的不良反应。 (4)药物的剂量:用药量过大,可发生中毒反应,甚至死亡。
(5)剂型的影响:同一药物的剂型不同,其在体内的吸收也不同,即生物利用度不同,如不掌握剂量也会引起不良反应。
7.请问感冒的并发症有哪些
1、咽炎,鼻炎,气管炎 2、肺炎:感冒,即急性上呼吸道感染,是指鼻和咽部的炎症,但如果未得到控制,炎症向下蔓延则可发展为支气管炎、肺炎并导致哮喘的复发。
3、病毒性心肌炎:病毒侵犯心肌所致。 4、病毒性脑膜炎:在机体免疫力和抵抗力下降的情况下,脑膜炎双球菌就会由呼吸道进入血液,而后达到颅内,引起脑膜炎发生炎症性改变,出现一系列临床症状。
5、肾炎:肾炎是机体对链球菌入侵的免疫反映。,但是如果你的免疫力低下,又是过敏体质,链球菌就会下行到肾脏,引起双肾弥漫性病变。
6、风湿性关节炎等许多严重疾病:西医理论认识,风湿性关节炎是由链球菌感染所引起的。 当人体发生感冒后,其抵抗疾病的能力及自身免疫力下降,容易感染链球菌。
7、中耳炎:咽鼓管开口在咽部,当打哈欠或吞咽时,咽鼓管开放,有少量气体进入中耳,维持鼓膜内外气压的平衡。由于小儿生长发育尚未成熟,咽鼓管比较短且直,感冒后,炎症极易波及短而直的咽鼓管,进而累及中耳。
宠物医学的毕业论文(关于宠物的毕业论文)
1.关于宠物的毕业论文
今年“五一”黄金周,妈妈给我买了一只小白兔。身体只有一个拳头大,它的耳朵很长,眼睛很红,像一对美丽的红宝石。全身长满雪白的茸毛,捧在手上很柔软,热乎乎的。尾巴圆圆的,短短的。整天活蹦乱跳,很可爱,全家人都很喜欢它。给它取了一个好听的名字:“欣欣”。 买回来的第一天,我们在茶几底下放了一个纸盒,然后铺上绒布,把欣欣放在纸盒里,算是给它安了一个家。但是它不讲卫生,把纸盒当成了“厕所”,弄得家里臭烘烘的,没办法,只好给它挪挪窝,让它“移居”到浴室里。但是这个调皮的小家伙总是到垃圾桶里翻翻,看看有没有它可以吃的东西,因为它最喜欢啃西瓜、苹果之类的水果。有时候跑到客厅里,只要发现有水果,就不管三七二十一地啃起来。就连妈妈出差带回来的冬枣也被它扯破了袋子,翻了一地。 我很爱它:“你要管好你的兔子。有一次,竖起耳朵。
欣欣是我的好朋友、苹果之类的水果。有时它跑到爸爸妈妈的床底下“睡懒觉”。就连妈妈出差带回来的冬枣也被它扯破了袋子,然后铺上绒布。我真担心欣欣会逃走。妈妈生气地对我说,饱饱地美餐了一顿,只要发现有水果,我梦见欣欣把门刨开,然后逃走了。
买回来的第一天,翻了一地:“欣欣”,就不管三七二十一地啃起来,让它“移居”到浴室里,它也来凑热闹,和我们一起看电视,短短的,它的耳朵很长,小欣欣慢慢地长大了,没办法,这个调皮的小家伙居然跳到了妈妈的床上。整天活蹦乱跳,还好这只是一场梦,妈妈就拎着它的耳朵,算是给它安了一个家,因为它最喜欢啃西瓜,不然我就会把它吃掉的,跳到椅子上!”我被吓醒了,把纸盒当成了“厕所”!欣欣快回来,热乎乎的。有时候跑到客厅里,有时侯我们在看电视的时候。身体只有一个拳头大,被妈妈发现了。全身长满雪白的茸毛,像一对美丽的红宝石,全家人都很喜欢它,弄得家里臭烘烘的。尾巴圆圆的,只好给它挪挪窝,“不要,西望望,立着身子!”
这天晚上睡觉,关了它的“禁闭”,捧在手上很柔软,眼睛很红,我们在茶几底下放了一个纸盒。但是这个调皮的小家伙总是到垃圾桶里翻翻,把欣欣放在纸盒里,把它放在浴室里。给它取了一个好听的名字,东张张,很可爱今年“五一”黄金周。
时间一天天的过去了,看看有没有它可以吃的东西。但是它不讲卫生,妈妈给我买了一只小白兔!我绝对不会让任何人伤害它的
2.宠物论文??
论文——————养宠物
养QQ宠物不花一分钱之QQ企鹅宠物篇qqso 刚出生的宠物都有300元宝,给宠物买食品加720的40元宝两个,买日用品加360的10元宝的四个,元宝还有180个,其他什么也别买.六级时买日用品的变成加720的20元宝的那种,总之钱包最少要留80元宝.
1-5级拼命打工,每天不超过8.5小时,提示打工疲劳,马上让宠物暂停成长.
6级-8级,让宠物去学习小学礼仪的,然后就打26元宝的花匠的工,在9级前边打边学,尽量在9级前把小学木匠的学完.
9级-12级,打28的演员工种.至此,看看仓库库存如何,也是边打边学,这时学什么呢,就学习教练的工,教练可打32的工,学习教练需要中学武术的工,就必须要把除小学武术外另外两门课程小学武术和小学体育的课学完.
看看这个全部是打工状态下的数据:
12级 - 17级 4.4/分钟 6.8/分钟 26YB/小时
18级以上 5.0/分钟 8.0/分钟 30YB/小时
你到了18级打工时才会每小时消耗30元宝,算算看,是不是有赚了.
另外要注意的是:我一般是买食品加720的40元宝的,日用品是买加720的20元宝的那种,如何辨别仓库还剩多少才决定打工还是学习呢,以我为例:当我库存多的叫它学习,平时也是一上线就让它打工.世事无绝对,仅供参考,多多交流.
可能会有很多朋友会问,你这个方案是不是百分百的呢,当然不排除意外问题,例如生病,这个很多朋友都会遇到,是不是一生病这个方案就不可能实行了呢?? 这个也要视情况而定,一次半次小病(这个大家都有同感,但要注意看到健康变成4时马上带它看病然后买药,再喂它),老是生病的话,那我也没办法了,神仙也救不了你,等着充钱吧.总之,记住两句话:及时喂食,拼命打工,拼命学习,这就是生存的道理.要挣钱么?
3.宠物的毕业论文怎么写?
一、标题
标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:
①揭示课题的实质。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。
(二)副标题和分标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与**商榷”之类的副标题。
另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。二要简炼。.
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宠物疾病诊治复习题《宠物疾病诊治》复习题一,名词解释1,心力衰竭2,贫血3,日射病4,外科感染5,泌乳惊厥6,肾功能衰竭7,营养不良性贫血8,热射病9,创伤10,关节脱位二,填空1, 是犬最大的储血器官,有利于奔跑; 很不发达,靠呼吸调节散热.2,猫饲料中必须含有 ,才能防止视网膜出现退行性病变.3,犬的正常呼吸为 .胸腹式呼吸和腹式呼吸多见于, 和 等.4,犬副流感病毒病临床表现为 , 和 ;病理变化以 和 为特征.5,狂犬病临床表现为 , , 和 ,综因局部或全身麻痹而死亡.典型的病理变化为 ,在神经细胞胞浆内可见 .6,钩端螺旋体病临床上主要表现为发热, , , , , ,等.7,结核病的特征是多种组织器官形成 和 .8,犬恶丝虫寄生于犬心脏的 ,病犬常伴有,在结节周围的血管内有 .9,肠炎的治疗原则是 , , ,防止自体中毒.10,根据尿结石形成和阻塞部位不同,尿结石可分为 ,, 和 .三,选择题1,犬断尾最好在生后 内进行,剪耳则在 龄施行.A 1周 B 2周 C 3个月 D 8个月2,猫属于 发情动物,其妊娠期为 天.A 季节性两次发情 B季节性两次发情 C 50~58 D 60~683,倒提保定法适用于 注射.A 静脉 B 肌肉 C 皮下 D 腹腔4, 呼吸困难常见与肋骨骨折,肺炎,气胸等.A 吸气性 B呼气性 C混合性 D胸式5, 咳常见于感冒,肺结核等.A 干 B 湿 C 稀 D阵6,犬,猫在临床上以 溶液用于输氧.A 葡萄糖 B 过氧化氢 C 氢氧化钙 D葡萄糖酸钙7,输血疗法不适用于 .A 大出血 B 外伤性休克 C 败血症 D 心脏病8,血糖值低于 mg/dl或更低时,可称为低血糖症.A 30 B 40 C 50 D 609, 是治疗抗凝血杀鼠药中毒的特效药物.A 维生素D B 维生素B C维生素E D维生素K10,犬,猫洋葱中毒后,主要表现为排 色尿液.A 黄 B 红 C 黑 D 绿四,问答题1,临床上犬细小病毒病的症状有哪些 2,临床上猫泛白细胞减少症的症状有哪些 3,何谓特效解毒药 举出三种特效解毒药,并说明其适用于哪类型中毒 4,临床上犬瘟热的症状有哪些 5,临床上犬传染性肝炎的症状有哪些 6,临床上弓形虫病的症状有哪些。
5.宠物论文??
养宠物时下已经成为令人注目的时尚。
无论是年轻的MM,还是人到中年的时尚女性,都以拥有一只可爱或独特的宠物引以为傲,很多寂寞空巢的老人也把宠物当做至爱。而关于养宠物同样也是争议纷纷,有的人认为,养宠物有助于培养人的爱心和责任感,养宠物有利于心理健康,养宠物可以排遣孤独……也有人反对养宠物,认为养宠物不仅浪费时间精力还浪费钱,宠物污染环境,养宠物容易玩物丧志……双方各抒己见,争持不下,各有各的观点,各有各的理由。
可是在我看来,养宠物有利也有弊,不能抬上了天,也不能一棍子打死。 就我而言吧,紧张的学习生活之余,暂时放下繁重的作业与课本,与可爱小狗跳跳相互嬉闹,倾吐心中的烦恼,渐渐的,烦躁的心平静下来了,一种快乐的感觉,油然而生。
每每放学回家,那一个亲密伙伴早已等待不及,迫不及待地蹭上来,要和我亲热亲热,顿时,心底里升起一股温馨和甜蜜。跳跳的存在更培养了我的爱心和责任感,每一次的喂食,每一次的梳洗和玩耍,让我意识到,我要爱护它,要好好照顾这个活泼可爱的小生命。
每当我感到孤单,每当我被伤心烦恼事所围绕,因为有了跳跳的陪伴,我度过了一个个孤独的夜晚,总能被它逗得哈哈大笑,方才的烦恼,早已抛到了九霄云外。跳跳是我烦恼的倾诉对象,更是我的开心果。
养宠物同时也促进了经济发展,越来越多的宠物商店、宠物医院拔地而起,为社会发展提供了第三产业,提供了更多的就业机会。养宠物,更让人们意识到了——我们应该保护动物,保护地球上的每一个生命,与动物和谐相处。
动物是我们人类的朋友,和它们和平共处才让我们所处的世界更显生机勃勃。 可是,养宠物同样存在着不少弊端。
随着养宠物的住户越来越多,小区内的环境与治安便得不到保障,调皮的宠物宝贝们不仅随地大小便,这些四处乱窜的小精灵们更影响了其他居民的生活。由宠物带来的传染性疾病更是数不胜数,仅仅只是狂犬病,就让许多人因此而丧命。
养宠物的成本同样很高,几乎接近于一户家庭抚养一个儿童,而且也很费时间,不但要为宠物们喂食洗澡,还要定期注射疫苗,清理粪便槽,好不复杂。曾经,甚至还出现了因宠物而引发的官司,伤了不少的时间与精力财力,也伤了人与人之间的和气。
养不养宠物纯属个人情趣与爱好,我们并不能怂恿或阻止人们养宠物。可是,我们更应该懂得合理的养宠物,把养宠物纳入有序管理,既要与宠物们和谐相处,也让宠物们遵守我们人类的行为规范,唯有这样才既陶冶了心情又不妨碍、伤害他人,岂不是两全其美。
养宠物的人们,愿您得到快乐的时候也让您的旁人得到快乐吧。
6.犬细小病毒 论文
犬细小病毒病是犬的一种急性传染病。
临床上病犬多以出血性肠炎或非化脓性肌炎为其主要特征。有时其感染率可高达100%,致死率为10%~50%。
原解放军兽医大学于1982年在长春地区首次分离出该病毒,从而证实了我国也有本病存在。犬、猫和貂的细小病毒具有一定的抗原相关性。
病犬是本病的主要传染源,病犬的粪、尿、呕吐物和唾液中含毒量最高。病犬不断向外排毒而感染其他健康犬。
康复犬粪便中长期带毒。因此,犬群中一但发病,极难彻底清除。
除犬外、狼、狐、浣熊也可自然感染。本病主要通过直接或间接接触而感染。
犬细小病毒对外界因素的抵抗力较强,于60℃环境可存活1小时,在偏酸偏碱的环境中病毒仍有感染性。在粪便和固体污染物上的病毒可存活数月至数年。
于低温环境,其感染性可长期保持。0.5%福尔马林、0.5%过氧乙酸、5%~6%次氯酸钠等都可作为该病毒的消毒剂。
【诊断要点】 (1)流行特点 此病的流行无明显季节性,全在寒冷的冬季较为多见。刚断奶不久的幼犬多以心肌炎综合症为主,青年犬以肠炎综合症为主。
(2)临床特征 本病在临床上主要以两种形式出现,即肠炎型和心肌炎型。 ①肠炎型 潜伏期为7~14天,一般先呕吐后腹泻,粪便呈黄色或灰黄色,内含多量粘液和粘膜。
病后2~3天,粪便呈番茄汁样,混有血丝,并有特殊腥味。病犬很快呈现脱水症状,此时病犬表神沉郁,食欲废绝,体温升至40℃以上,渴欲增加。
有的病犬到后期体温低于常温,可视粘膜苍白,尾部及后腹部常被粪便污染,严重者肛门松弛并开张。 ②心肌炎型 幼犬呼吸困难,心悸亢进,可视粘膜苍白,体质衰竭,常突然死亡。
通常可根据上述流行特点、临床症状作出初步诊断。在临床上应注意观察病犬是否有呕吐和腹泻。
如果要进一步确诊,应早期采取病犬腹泻物,用0.5%的红细胞悬液,在4℃按比例混合,观察其对红细胞的凝集作用。必要时也可将粪便样品送检验单位做电镜检查,进行确诊。
【防治措施】 第一,平时应做好免疫接种。国内生产的犬细小病毒病灭活疫苗都与其他疫苗联合作用。
使用犬五联弱毒疫苗时,对30~90日龄的犬应注射3次,90日龄以上的犬注射2次即可,每次间隔为2~4周。每次注射1个剂量(2毫升),以后每半年加强免疫1次。
但仔犬体内的母源抗体能影响疫苗的免疫效果。解放军农牧大学研制的犬五联苗,其中的细小病毒是从貉体内分离到的,它对仔犬体内的母源抗体有较强的抵抗力,不存在免疫干扰现象,因此,可按犬瘟热的免疫程序免疫。
第二,当犬群暴发本病后,应及时隔离,对犬舍和饲具,用2%~4%烧碱、1%福尔马林、0.5%过氧乙酸或5%~6%次氯酸钠反复消毒。对无治愈可能的犬,应尽早扑杀,焚烧深埋。
第一, 病犬的治疗。心肌炎型病犬病程急剧,迅速恶化,常来不及救治即已死亡。
肠炎型病犬若能及时合理治疗,可明显降低死亡率。病的早期,在应用高免血清的同时,进行强心、补液、抗菌、消炎、抗休克和加强护理等措施下,可提高治愈率。
(1)免疫血清 早期使用可提高疗效。犬群中一旦确诊为本病,应立即给其他病犬应用高免血清或康复犬血清。
高免血清的用量为0.5~1毫升/千克体重,康复犬血清为0.5~2毫升/千克体生,连用3~5天。如高免血清与其他抗菌消炎药同时使用,可提高疗效。
(2)补液 病犬常因脱水而死,因此补液是治疗本病的主要措施。应根据犬的脱水程度与全身状况,确定所需添加的成分和补液量,一般静脉补液量为60毫升/千克体重。
①静脉补液 25%葡萄糖液5~40毫升,维生素c2~10毫升,能量合剂5~20毫升,一次缓慢静脉滴注,1~2次/日。输液中要严格控制输液量和输液速度,注意心脏的功能状况,否则易造成治疗失败。
当病犬表现严重呕吐、腹泻时需纠正脱水、电解质紊乱和酸碱平衡,可静注乳酸林格氏液50~500毫升,25%葡萄糖液5~40毫升,盐酸山莨菪碱注射液0.3~1毫升,2次/日。 ②口服补液法 当病犬表现不食,心率加快,如无呕吐,具有食欲或饮欲时,可给予口服用补液盐:氯化钠3.5克、碳酸氢钠2.5克、氯化钾1.5克、葡萄糖20克,加水1000毫升。
任犬自由饮用或深部灌肠。 ③腹膜腔补液 如病犬静脉滴注困难,可行腹膜腔补液,用量为70毫升/千克体重。
(3)抗菌消炎 可应用各类广谱抗生素,但不要长时间使用,以防肠道正常菌群失调,反而延缓肠道消化功能的恢复。抗毒灵冻干粉剂和抗毒素1号注射液(黑龙江兽药一厂生产),对本病有较好的疗效。
7.关于动物医学
动物医学,也可译为兽医学,但是与兽医比较应用更广泛一些。
主要课程有解剖,生理学,遗传学等。
可以应用到对患病宠物的治疗以及农业生产中所使用动物的免疫及治疗。 另外如畜牧养殖及海关检疫都需要这方面的人才。
动物医学内科学是关于动物内科疾病诊断,治疗和预防的一门科学,从大的方面来讲,包括动物医学内科和手术学,动物医学内科学总论,动物医学内科学各论的内科预防学。动物医学外科手术学主要是应用手术的方法诊治家畜疾病的一门科学,也可以通过手术的方法,改变动物机体的代谢,从而提高畜产品的数量和质量,对役用家畜则能增强使用能力和繁殖优良品种。
主干学科: 基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学 主要课程: 动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医内科学、兽医外科学、动物传染病学、动物寄生虫学与寄生虫病学、兽医产科学、兽医公共卫生学、中兽医学。 主要实践性教学环节: 包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排35~40周。
主要实验: 动物解剖学、动物组织学、动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、兽医微生物学与免疫学、兽医病理学等实验。
8.宠物行为与心理论文 3000字左右
一、如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。
最好的法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告,潍坊孩子早恋怎么厂家电话:。
要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。
对孩子早恋问题,家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。孩子恋网又网恋,家长应该怎么?其实网恋和早恋有很大的相似性,最大的不同就是网恋是虚幻的,其危害性比现实的早恋更大。
早恋更容易使人受到伤害青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻生活。
网恋的魅力在于网络的虚幻,而网恋的危害也恰恰在于其虚幻,如果天真的认为网络是一片乐土,流连忘返,就会危及正常的现实生活。网恋的影响并不仅仅限于网民之中,长时间泡网无疑会缩减自己与亲受到网恋危害的人、朋友、同事交流的时间,自然也会对自己的家庭、生活和工作带来不便。
三、家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。
同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发展个人爱好,如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。对于中学生“早恋”问题,笔者想多说几句。
因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高,儿童营养供给充分,加之社会环境有形无形的“性”刺激,儿童性成熟年龄明显提前,这也导致了现在中学生谈恋爱年龄普遍提前,甚至有报道说小学高年级中也出现了谈恋爱现象。对此,家长应有一定的思想准备,不能视中小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽,同时也不能如有些文章所说的“自然教育”,任其发展。
在这个问题上,家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,预防青少年早恋的发生。
早恋的症状:通常性格软弱,虚荣心强,学习成绩不太好,缺少家庭温暖,处于恶劣的环境的学生会比较容易出现早恋。早恋一般表现在学习,劳动,课外活动中有异常,学习成绩突然下降,经常旷课,迟到早退,上课走神,逃学,情绪起伏大时儿春风得意,时而乌云满天,坐立不安,心神不定,上课思想不集中;对老师,家长反感从而回避他们,喜欢打扮,讲究发型,衣着,爱看言情小说,摘抄其中的性爱描写┅┅二、如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。
最好的法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。
要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。
对孩子早恋问题,家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。四、家长们要了解孩子此时特有的“心情”,对孩子与异性的交往,不能粗暴地定性为“早恋”,严厉地加以制止,或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。
父母这样做的效果往往是事倍功半,有时甚至适得其反。现实生活中发生的许多事情都证明了这一点。
例如有个女孩经常帮助一男孩补习功课,家长断定孩子“早恋”,粗暴地加以制止,结果这两个根本没有“谈”的孩子都受到了双方家长巨大的压力,索性离家出走,真正谈上了“恋爱”。还有的家长发现孩子恋爱了,立即训斥加严。
9.宠物与生活 论文怎么写
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
医学教育网毕业论文(护理毕业论文)
1.护理毕业论文
护理论文——高素质人才进行现代护理才能促进人类身心身体健康 现代医学模式简单地说,既是生物—心理—社会医学模式要求把人作为自然和社会环境在内的生态系统组成部分,从生理的、社会的、心理的水平来综合考察人类健康与疾病,并采取综合的措施来防治疾病,增进人类健康。
它的诞生给当今严重威胁人类健康的疾病的病因找到了答案。这就是引起人类疾病不仅有生物的、遗传的、物理的、和化学的,还有社会的、心理的、文化的、生态的,等等。
这种医学模式还认为,人不仅是生物的人,而且,更重要的,是社会的人。因此,社会因素和心理因素在疾病的诊断、治疗和预防上都必须给予高度的重视。
新的医学模式必然要求与其相适应的护理观和护理体制,现代护理科学就是在这种形式下产生和发展起来的。 现代护理科学的护理观首先强调人体是个统一的整体。
人体的各个系统、每个系统内的各个器官乃至不同系统的器官都是互相联系、互相影响的。某个系统或器官发生异常可以影响整个肌体。
而某个系统或器官的病变与康复除了有其自身的原因外,又是与人的外界的影响和心理状态有很大的关系。人体的统一性受着生理的和心理的,内部的和外部的多种因素的影响,只有达到各方面的统一平衡,人的身心才处于健康的状态。
因此,现代护理学强调对病人要实行整体的护理。 整体护理就是对病人不仅要针对疾病进行身体上的护理,还要进行心理上的护理;在制定护理计划时,不仅要考虑生物环境、物理环境等对疾病的影响,还要考虑社会环境对病人的作用;在护理过程中,不仅要注意药物对病症的治疗效果,还要留心观察病人的精神状态,揣摩其心理活动,了解病人对护理的心理反应等,以便对病人的心理、生理、社会因素进行全面分析,改善病人的心境,消除对疾病的不良心理反应,促使病人经常治疗的最佳状态。
现代护理科学另一个新的护理观念就是强调护理工作具有独立性,强调发挥护理的能动性。护士不应仅仅依赖医嘱,对任何事情都消极等待医生的处理意见,而应积极地和医生配合,在执行治疗方案的前提下作出自己的全面的护理诊断和护理计划,并且能独立果断地解决护理中可能出现的问题。
整体护理重视病人的心理和社会因素对疾病的影响,要做到从身心各方面护理病人,护士必须不断巩固扩展自己的知识结构。除了医学和与其相关的自然科学知识外,还要有诸如社会学、心理学、伦理学等社会科学知识。
护理工作的独立性要求护士在紧急情况下当机立断,作出正确处理,护士就必须有丰富的专业知识,善于学习和总结。由此可见,现代医学模式的转变促使了护理观和现代护理学的产生,现代护理学则对护理人员的思想感情道德修养、知识、技能心理素质等提出了新的要求。
提高自身素质问题已无可回避地摆在护士面前。 现代护理模式要求护士应具备的素质有: 1 良好的护理道德是前提 道德是人类行为规范的总称,护理道德是护士在治疗工作中必须遵守的行为道德规范。
“仁心仁德”,这就要求护士有较高的道德修养。护理道德要求热爱护理工作,具有崇高的献身精神和聪明才智;一切从病人出发,一切为病人着想,把病人的利益放在首位,对病人高度负责,一视同仁;对业务不断学习,精益求精。
2 丰富的知识是基础在整体护理中,对病人进行健康教育,即“促进健康,加强预防”。现代医学模式向我们展示了一个人作为整体存在的状态,他受到心理倾向、个性特征、社会环境、理化、生物等诸多因素的影响,而各种因素与机体之间的相互作用又十分复杂、微妙。
因此,在实施整体护理中,护士不但要具备扎实的医学基础理论知识,还必须具备心理护理知识。这就要求护士具备丰富的心理学、社会学、营养学等知识,护士应善于运用自己所拥有的多方面的知识和以往的生活、工作经验来分析、判断处理问题,并能把生物的、心理的和社会的因素结合起来考虑疾病的发生、发展和转归,把专业性的知识以浅显易懂的方式,阐述给受教育者,使各种文化素养、心理状态和欲求状态的人获得真正的、全面的支持和帮助。
护士只有不断学习,拓宽知识面,通过各种途径努力提高自身业务素质,才有可能进行科学的、严谨的健康教育,病人只有接受并掌握了具有科学性的健康教育知识,才对恢复健康,促进健康起积极作用。 3 专业的技能素质是支柱护理是一门实践性很强的科学,即需要丰富的专业知识,也需要娴熟的操作技术和综合运用知识解决实际问题的能力。
护理技能包括:第一,正规、精确、娴熟的操作技术。技术操作首先必须正规,正规才能准确,才能达到熟练。
技术操作的提高除了要在理论上弄明白操作原理和要领外,还要勤学苦练。要以对病人高度负责的精神,在实践中不断取得技术操作技能的进一步提高。
第二,应变能力。这是指在紧急多变或艰苦困难的情况下也能完成护理任务的能力,在抢救病人是要保持冷静、沉着,忙而不乱。
在不违反科学原则的前提下机智灵活地完成救治任务。 4 良好的心理素质是保证护理人员只有具备良好的职业道德和优秀的心理品质,并以此规范自己的言行,化为自觉行为,才能。
2.关于医学方面毕业论文怎么写
如何提高自己写作论文的水平,主要注意以下几点:
一是要选准题目;
二是要在这个题目下搭出几个比较新颖的论据作为框架;
三是要积累一些平时教学中一些鲜活的例子;
四是要提高文字的流畅性、可读性。
这其中,选准题目是相当关键的一步。名不正则言不顺,题目决定方向,方向影响质量。
选题时要注意四新:
一要时间新,指问题应具有时代感,能反映出教育改革发展的方向和趋势,如“沐浴“一米阳光”,静待“万丈光芒”——“公民教育实践活动”随感”。公民教育是去年从美国引进的一个合作研究项目,我校也受教研室委托参与其中,这是一个新问题,而出现这样的一篇论文,起到填补空白的效果。同样的还有“学校转型期团队精神的培养”等。
二是内容新,指所研究的问题是以前没有提出、没有解决或没有完全解决的,是在教育实践或教育理论中提出新的矛盾点、新的因素,反映新时期的新经验和新理论;如“小课题研究——师生成长的异度空间”和“课堂教学公平问题探究”等。
三是方法新,指研究的角度、思路要有新意,但也不能盲目赶热点、追时髦,要注意从新的角度、运用新的方法去研究;如“走进童心——对低年级儿童“人来疯”现象的分析”、“从鲁迅对周海婴的教育看其儿童教育观”等。
四是理论应用上的创新,科学的发展已经呈现出了高度综合化和精细化的特点,某一学科领域里的问题可以运用或借鉴到其他学科的理论和方法来解决。如“让“菜单”理念走进学生生活”,“菜单”多用于计算机教学,强调了一种“交互性”,用在这篇文章中,我们猜想其可能强调了学生对于学习生活的“自主性”和“多元性”。还有“语文教学机智的伦理学省察”也体现了学科的交叉。二、如何搭出论文的框架所谓论文的框架,就是指论文中支撑论文的几个提纲或是论据,也就是你从哪几个方面来达成目标的。
论文的提纲同样要注意几点:
一是新,
创新是第一要素,比如《改善课堂提问行为的策略》,关于课堂提问其实是一个很古老的话题了,这么多年来一直是大家备课、议课、评课的主要方面,相关的论文也很多。这篇论文架构了这样几个提纲:
课堂提问应提“以人为中心”的问题;
课堂提问应增加“等待时间”;
课堂提问应力求技巧性。
从新的角度去诠释如何优化课堂提问,就显得与众不同了。
二是全,
论文的提纲应力求周全,比如培养学生的创新意识,方法很多,如果你仅从一、两个方面去论述,就显得说服力不够。
三是奇,
提纲的表述不妨奇一些。如有位教师在谈当前探究式教学存在的问题时,采用了这样几个提纲:
1、“丢了西瓜捡芝麻”——为了探究而探究
2、“大事化小小化了”——探究教学的形式化
3、“野渡无人舟自横”——探究教学的随意化
虽然所阐述的内容比较普通,但提纲却起到了吸引人眼球的效果
3.护理毕业论文
提供一份护理毕业论文,供参考。
长期氧疗的护理 摘要:吸氧是治疗各种肺部疾患合并低吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。长期氧疗的适应症:为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg),或Sa(O2)88%,或PaO2 7. 33~9 .33kPa,(50~70mmHg)且伴有继发性红细胞增多症(血细胞比容55%),肺动脉高压、肺心病临床表现之一者。
其次是夜间低氧血症患者。长期氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留,减缓肺功能恶化、降低肺动脉压延缓肺心病进程,疗程4~6周就可使红细胞压积减少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加,改善心功能,提高生存率。
但是长期氧疗中给患者也造成不适感,主要原因有对氧疗的方式不习惯,对氧气的气味不适应,影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。所以,我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中,增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性,给患者心理和生理带来尽可能的满足,使长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性. 长期氧疗的护理 吸氧是治疗各种肺部疾患合并低氧血症的基本手段。
长期氧疗的适应症:为慢性呼衰稳定期的慢性阻塞性肺病患者治疗后PaO27. 33kPa(55mmHg),或Sa(O2)88%,或PaO2 7. 33~9 .33kPa,(50~70mmHg)且伴有继发性红细胞增多症(血细胞比容55%),肺动脉高压、肺心病临床表现之一者。其次是夜间低氧血症患者。
长期氧疗可以纠正慢性缺氧患者低氧而不会明显加重CO2潴留,减缓肺功能恶化、降低肺动脉压延缓肺心病进程,疗程4~6周就可使红细胞压积减少、血液粘稠度降低、心肺氧供增加,改善心功能,提高生存率。[1]但是长期氧疗中给患者也造成不适感,主要原因有对氧疗的方式不习惯,对氧气的气味不适应,影响睡眠、行动不方便、家庭经济困难等。
所以,我们护理人员在保证准确、迅速、安全、有效的氧疗护理中,增加舒适感、减少噪音、提高和改善氧疗的依从性,给患者心理和生理带来尽可能的满足,使长期氧疗护理更具有重要意义和迫切性。 1.氧疗的健康宣教 1.1 给氧应该属于一种药物治疗,但人们低估了氧气治疗低氧血症的能力,如果给氧不当可致死亡。
我们护士要懂得供氧的方法和病员吸氧的目的,还要教会病员如何接受正确、安全、舒适的氧疗,懂得用氧的基本常识、使用时的注意事项、可能遇到的问题加以说明、理解动脉血气分析及动脉血氧饱和度的意义。加强氧疗的科普教育自始至终贯穿整个氧疗护理全过程。
1.2 安全指导 要强化患者的安全用氧意识。氧气本身不会燃烧,但它是助燃气体,使用时注意防热、放火、防油、防震,严禁在病区内吸烟。
使用氧气筒时随时查看氧气的压力,小于5Mpa时应换瓶,以免充气时发生危险。 1.3 给氧的目的 针对呼吸困难的病人,提供合适的氧疗非常重要。
某些缺氧的病人如果接受了高浓度的氧可能会死亡,如慢性阻塞性肺部疾病的患者不能吸入高浓度的氧,因为患者对血液中的二氧化碳的敏感性降低,血液中的低氧状态较二氧化碳更能刺激呼吸中枢,如果此时吸入高浓度的氧可抑制呼吸中枢,导致二氧化碳潴留,甚至死亡。 1.4 严格执行氧疗浓度和时间 长时间高浓度的会引起氧中毒,呼吸抑制等副作用。
有研究表明,控制氧浓度在24%-28%范围内,即使疗程超过10年也不会发生氧中毒。[2 3]对于需要长期氧疗的病员每天接受氧疗的时间越长,疗效越高,但是每天24小时不间断吸氧是不现实的。
目前一致认为每天吸氧至少15小时,可使动脉血氧分压大于8.0kPa才能获得氧疗效果[4]护士在夜间巡视病房时,常发现病员擅自将氧流量调高现象,以为这样能改善缺氧症状。有些病员缺氧症状稍有改善后就拒绝氧疗,这重错误的行为要及时制止,使病员理解,所以这方面的宣教尤其重要。
2.给氧导管的选择 2.1 一次性单腔吸氧导管(鼻塞式) 这种给氧导管比以往鼻导管给氧法对鼻黏膜的刺激性明显减少,但它不容易固定,用胶布固定影响美观又造成皮肤不适。 2.2 一次性单腔吸氧导管(鼻勾式) 这种给氧导管弥补了上述这点,他利用软塑料卡住鼻翼,使导管不容易脱落,缺点是:单腔吸氧导管可使氧气气流集中冲击一侧鼻孔,加上软塑料卡住鼻孔,长期可使鼻黏膜充血、肿胀、降低氧疗。
2.3 一次性双腔吸氧导管(耳套式)它有两个通气孔,将两个鼻塞塞入鼻孔,可使氧气气流分散吸入,鼻导管可用戴眼镜的方式套在耳朵上。活塞可根据病员的脸型长短,调节长度,增加稳固度和舒适度。
论文其他部分请参考下面的网址: /z/q70900940.htm?rq=119542271&ri=3&uid=289042294&ch=w.xg.dllyjj。
4.哪里有医学生毕业论文的总结,学习学习
医学生如何学习解剖学 来源:医学论文网- 【摘要】解剖学是医学生首先接触的医学基础课程。
刚剐学完文化基础课的一年级新生面临着学习内容、教学方式显著不同的新情况,迫切需要入门指导。教师结合教学内容向学生介绍学习解剖学的方法,这样,学生在学习上才能做到事半功倍,取得良好的学习效果。
【关键词】医学生;解剖学;学习方法 人体解剖学是医学生首先接触的医学基础课之一, 在医学教育中,它有自身的特殊性。刚刚学完文化基础课的一年级新生面临着学习内容发生巨大变化、教学方式显著不同的新情况,迫切需要入门指导。
与医学科学特点相适应的学习方法、思维能力也必须在这一时期奠定基础。因此,在解剖学教学中传授学习方法是非常必要的。
笔者在从事解剖学教学实践中,认为应从四个方面来对学生进行学习方法的指导。 1.做好课前预习的方法 预习即课前自学, 自学新课内容,达到初步理解。
课前预习,好比是出门旅游之前先看一次地图。这样,可以对老师讲述的内容加深印象。
预习有几个步骤:① 阅读,对照学习目标,粗略地看一遍,了解大概内容。对于器官的形态结构,应结合图谱来阅读,增加感性认识。
② 写划,将新课中弄不懂的问题和晦涩词记下来或做上记号,明确学习新课需要集中力量解决的主要问题。③做题,预习时, 可适当做一些练习题,及时验证自学效果,以丰富感性知识,加深对新课的理解。
2.掌握听课的方法 课堂学习是学习过程的中心环节,听课是获得知识的重要途径。要提高听课效果,保证课堂学习有较高的效率,应从以下几个方面来做。
2.1作好课前准备①心理上的准备,要有明确的学习目的,保持强烈的求知欲及愉快而稳定的情绪,饱满的学习热情和学习兴趣。如此,才能像海绵吸水一样,不断地吸收和补充新知识。
②生理上的准备,上课听讲要靠大脑,为使大脑在上课时处于最佳机能状态。必须做到合理安排学习时间,早睡早起,不开夜车。
③知识上的准备,即课前预习。 2.2专心听讲同学在谈到学习体会时曾这样说: 上课时如走神几分钟,课后需要几倍的时间才能补回来。
事实正是如此,上课时隋绪饱满,精力越集中,听课效率就越高。如果思想开小差,一步跟不上,就会步步跟不上。
要保持听课的注意力,必须: ① 积极地思考, 如果思维能始终处于积极的状态,注意力就易较长时问的集中。②不要中断听课,上课时遇到没听懂的问题,应先记下,不要中断听课而一味地去想这个问题。
③ 奇希望于课堂,不要以为反正有课本, 自己自学也行。 2.3抓住重点老师在讲述重点内容时往往加重语调,或借助于手势、板书、重复和强调等形式。
听课时要学会抓住老师讲课的重点,理清思路,当堂掌握。 2.4做好笔记课堂笔记是提高课堂学习效率的重要方法。
在做课堂笔记时要注意听取老师的总结,及时记下老师所讲的重点和难点,便于课后查阅和复习。 3.学会科学记忆的方法 解剖学是一门形态科学,名词多、描述多是其特点,需要记忆的东西非常多。
同学在学习中感到难于记住,记而易忘。主要是记忆不得法,所以才感到难记。
教师要结合教学的内容向学生传授一些科学的记忆方法,并引导学生加以应用。笔者依据多年的教学实践,总结了以下几种行之有效的记忆方法。
3.1绘图记忆法解剖学有些结构用文字难于描述,可边绘图边描述。通过视、听器官产生印象,取得理解和记忆效果,如脏器之间的位置关系就可用此法来加深记忆。
3.2选择记忆法没有可能也没有必要把教科书中所有的内容都记住,实际上需要记住的内容只是重点的、必要的部分。教师可给学生指出哪些内容要记住,哪些内容只需了解一下。
3.3直观记忆法学习解剖学要多接触尸体、标本,要进行一定的活体上的辨认或触摸, 以此来加强记忆。在此基础上,应要求学生对某些章节复习后不要去死记课堂上讲授的内容,能在标本、模型上指出所学的内容即可。
3.4歌诀记忆法有些内容可编成歌诀或顺口溜, 经常背诵,就能较容易地将所学的知识记在心中。如十二对脑神经编成一嗅二视三动眼, 四滑五叉六外展,七面八听九舌咽,十是迷走十一副,最后一对叫舌下。
记腕骨的歌诀舟月三角豆,大小头状钩等等。 3.5 比喻记忆法用日常生活中发生的事例, 来比喻解剖学的内容,以熟悉的事物理解人体的形态结构,也是提高学生记忆的有效方法。
例如肾的三层被膜比喻为一个人穿了一件棉衣,棉衣的内衬布为纤维囊,棉花为脂肪囊,外表面为肾筋膜。 3.6 比较记忆法多用于类似性知识,采用类比方法,找出知识的内在联系。
如上肢骨下肢骨的比较;肩关节与髋关节的比较:颈椎、胸椎与腰椎的比较等。 3.7归纳记忆法在进行了一段学习后,教师引导学生加以归纳,使学生把所学知识进行横向的联系,融会贯通,进行记忆。
例如:学完了脑神经的内容后,引导学生列出表格,归纳各脑神经与哪些神经核联系、连脑部位、穿颅部位、分布及功能等,这样一来, 学生对脑神经就会有较为深刻的印象了。 4.联系标本、模型进行学习的方法 解剖学是一门实践性较强的学科,实验是教学的重要环节,重视实验,联系标本与模型。
医学信息毕业论文(论文《医疗信息化》参考文献,大于10篇)
1.论文《医疗信息化》参考文献,大于10篇
[1] 雷赫. 8500亿牵动医疗信息化[J]. 中国计算机用户, 2009,(10) [2] 李文男. 通向现代化医院的桥梁——荣讯医疗信息管理系统简析[J]. 计算机周刊, 1996,(17) [3] 侯晓林, 曹梅红. 面向病人全生命周期医疗信息系统构架和关键技术的研究[J]. 计算机工程与应用, 2005,(01) [4] 陈晓勐. 医疗信息系统中的网络安全问题[J]. 红外, 2002,(08) [5] 仲计水. “医改”不成功,医疗信息化咋办?[J]. 中国信息界, 2005,(15) [6] 雷赫. 医疗信息化“翻天覆地”[J]. 中国计算机用户, 2009,(18) [7] 刘宝旨, 温新民, 王彦. 基于CTI技术的医疗信息声讯系统[J]. 医学信息, 2000,(08) [8] 王骁. 二十一世纪医疗信息交换协议展望[J]. 计算技术与自动化, 1998,(04) [9] 杨婕, 邵晨. 电子病例系统建设现状分析[J]. 科技情报开发与经济, 2008,(17) [10] 方皓. 医院信息化新方向?[J]. 中国医院院长, 2006,(05)。
2.谁可以给我一篇医学信息论文啊
中医药信息队伍建设研究 天津市中医药研究院(300120)姬 颖 高素质人才是高水平服务的基础,中医药信息服务要解决好今后的发展问题,必须拥有高素质的人才队伍。
对中医药行业信息人员而言,不仅要具有系统的图书情报学理论与实践经验,还要有一定的中医药学基础、计算机及网络技术等方面的知识。目前,我国现有中医药信息服务人员,大多只具备单一知识结构,缺乏复合型人才,难以满足现代中医药学对信息服务的要求。
1. 美国“信息学家”职业分析 信息学家是一种新的临床卫生职业,受教育者个人通过高等教育或实践获得能够与医学和卫生专业人员合作或平等工作的机会,以满足医护人员和医学科研人员在工作中提出的信息需求。信息学家能与他人合作,善于解决问题,具备学习、预测、获取、组织、分析、翻译和利用信息的能力。
2003年在MLA公开论坛上,与会专家将信息学家称为“关联信息学专家(information specialist in context)”。 1.1 信息学家应具备的能力 信息学家的工作涉及到信息处理的全过程,包括知识的创新、评价、总结和应用等,还包括通过参加临床查房发现循证实践的信息、给相关人员讲授文献查找方法、对需要研究的问题提出建议、提供多种形式的文献信息和研究结果、向病人提供信息、为临床和科研人员提供定题文献检索服务、为教育方案的制定及实施提供依据等。
信息学家不仅应在临床实践中发挥作用,而且还要精通检索,具备整合和提供医学信息的能力。在日常信息服务工作中要采用多种方法处理不同的信息,其处理信息的能力包括处理事务的能力、使用计算机的能力、利用媒体的能力、观察能力等,除上述能力外,信息学家还应具备积极开展活动的能力。
1.2 信息学家的资格 信息学家工作在图书馆和医学两个领域,需要精通医学的某一专业。目前美国信息学家的教育主要有以下5种方式,一是在经美国图书馆学会(ALA)批准开设图书馆学与信息学课程的大学获得学位;二是在无图书馆学与信息学(LIS)培训计划的大学接受培训,或经国立医学图书馆批准的具有培训资质的机构,以及在具备图书馆员培训资格的医学信息中心接受培训;三是在大学或科研机构的卫生科学中心和医学或护理学院参加短期医学信息学课程或继续医学教育(CME)课程;四是参加图书馆员的继续教育课程,主要有ALA举办的全美或地区级继续教育课程;五是通过医学信息学术团体、院校图书馆或信息学系以及美国医学图书馆学会(MLA)继续教育部门的远程教学课程。
信息学家的继续教育,一种是针对医学图书馆员的教育,另一种是针对卫生专业人员或临床专业人员的教育。医学图书馆员和未经过正规生物医学专业培训的图书馆学毕业生需要学习经专门设计的临床医学、医学术语、生物统计等课程,而卫生专业人员和临床人员则需要学习处理各种不同类型信息资源的课程,并继续接受医学图书馆员所熟悉的信息工具和技术的训练。
综上所述,成为信息学家必须具备2个条件:一是必须经过信息专业的培训,二是必须要有临床专业的背景知识。无论通过哪种途径成为信息学家,都需要学习基础医学概念、临床流行病学、生物统计学,临界评价和信息管理等必修课程,此外,还必须掌握检索、整合和提供医学信息的实践和工作技能。
更重要的是,信息学家的培训计划应得到有关机构的认可和批准,接受培训的人员应获得国家有关机构颁发的证书。 1.3 信息学家的作用 专业知识跨越两个甚至更多学科专业的信息学家,其作用是在卫生专业图书馆与临床或研究工作之间建立直接的联系,了解图书馆工作对临床和科研的影响,并分享临床和研究工作的成果。
作为卫生保健小组的一员,信息学家通过筛选和整合已出版的信息,从中学到并掌握临床和科研的专业术语,对卫生和疾病有深入的了解,并在工作中逐步提高专业知识水平。其主要职能是了解医护人员或科研人员需要参考文献的时间,以及如何有效地利用参考文献才能减少他们在诊疗或研究工作中花费的时间。
这种分工使医疗或研究小组能够发挥其主要职能,而不会杂而不精或顾此失彼,同时也能够降低卫生保健的费用,并使图书馆的服务范围进一步扩展。 总之,这种新的分工合作将导致社会对信息学家的更大需求及对图书馆专业价值的进一步认可,其无形价值是巨大的。
卫生专业技术人员能够认识到信息学家对医疗所起的关键作用对信息学家来说是一种肯定。在国外制药行业,实验室将信息专家请去参加药物开发的情况相当普遍。
随着基因组研究计划的发展,许多大学和研究机构的研究小组开始招聘具有基因组和生物信息学知识或受过相关培训的信息专家参与其工作。 2 对中医药信息队伍建设及服务的启示。
3.医学生毕业论文怎么写
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
4.3.我有一篇论文,想发《医学信息》,但是时间怕来不急,网上投稿会
时间紧迫但是却不知道发表论文的途径有哪些?
也不知道自己的专业方向应该在哪些论文期刊上进行发表?
发表论文审稿通过率实在太低?如何避免假刊?
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医学毕业论文造假(524名中国医生论文造假,论文应该怎么写)
1.524名中国医生论文造假,论文应该怎么写
首先,要选好论文题目。
因为在职博士论文题目就标志着考生的写作方向,如果要是选题不当,与自己的专业有偏差,或者是选择比较冷门的方向,导致在标注参考书籍的时候,都找不到。 其次,要提前写好论文提纲。
因为提纲可以更快的把握论文主线,然后进行各种补充之类的。要是没有提纲的话,可能会想到一点写一点,以至于在职博士论文会是东拼西凑出来的,整体很没有逻辑性. 最后,要好好撰写在职博士论文的摘要。
因为摘要浓缩了论文的内容,所以要尽量反映论文的重点,突出工作的重点以及新颖的地方,表达要顺畅。避免写作摘要时过于简单.。
2.论文造假违规者将面临怎样的处罚
根据报道,正在欧洲攻读医学博士的Robin向世界说表示,施普林格这次撤稿并不是针对论文最终成果的造假,而是针对同行评议的造假。
在英文里,这两种行为分别可以对应”fraud”(欺诈)和“misconduct”(不端),后者的程度比前者要轻一些。“国内目前对于学术不端还是太宽容了。
发现不端行为以后,也就是申请一些课题基金时会受到点影响。”Robin表示,而在他就读的这所欧洲大学,一旦发生学术不端行为,无论学术成就有多高,很大概率是会被直接辞退。
巴特勒说,人们有发表文章的压力,这不仅是在中国,全球范围也如此。因此,许多为非英语母语者提供论文语言服务的第三方机构应运而生。
“但在中国,有一定证据表明,提供所谓语言编辑服务的第三方机构在操纵评审流程上发挥了作用。”他表示,目前他们还不掌握更多关于第三方机构的细节,正在调查之中。”
我们联系了每篇文章的通讯作者,并请其通知其他所有作者。有些人表示了歉意,有的还提供了第三方机构为之提供帮助的情况。”
在谈到可能的“处罚”时,巴特勒表示,撤稿的目的是更正已出版的科学记录,而非惩罚作者。“我们知道发表文章对于科研人员职业生涯、基金获得和声誉的重要性。
我们希望能与作者及其机构共同提高防范意识,让作者的科研成果能在完好的同行评审流程中得到合乎规范的评估。”。
3.如何看待学术论文造假问题
伦理规范不止于常识又不同于法律,比如在不同的行业:医学、法律、工程和商业领域里,伦理标准规范了行业行为及相关活动,以配合他们特定的目标并且建立公众信任。
伦理规范也服务于科学研究,并适用于进行科学研究或者其他学术性、创造性活动的人员。甚至还有公开的“在研究伦理中常用的专业术语”( 见Glossary of Commonly Used Terms in Research Ethics),其中包含了特定的科研伦理和准则来研究这些规范。
由于涉及到以动物为对象或者人体志愿者的实验触及到了复杂且独特的道德、法律、社会甚至政治因素,动物保护animal care and use及人体对象保护human subjects protections中的科研伦理得到了特别的关注。在科研中遵守伦理规范是重要的,其中主要目的就是促进达成研究的目标,比如追求知识、真相,避免错误,学术出版伦理中尊重保持数据的原始性就是服务于这一目的。
还有存在的重要原因是为了维护参与者和实验动物的权益。有一个著名案例就是关于科研行为不当而危及到了人的生命: 保罗.马基亚里尼案例(参考/macchiarini-scandal-overstepping-research-ethics-mark/):保罗.马基亚里尼是一名外科医生,他在没有充分可靠的临床前研究以及在病人并没有危急病况的条件下,给三名病人做了移植手术,其中两名在手术后死亡。
在对这位在丑闻之前就因科研成果而名声大噪的“明星医生”的事故调查中,保罗被发现在他的学术论文中篡改了一些数据以显得他的治疗方法更加成功。在调查期间,这位医生被解雇,而他供职的瑞典斯德歌尔摩卡罗林斯卡医学院的几个当局人士也同时辞职。
不同于出版伦理道德,数据篡改或者学术造假有着潜在影响,对后续科研的影响也确实堪忧。而涉及生命的研究伦理,一旦有偏差,导致的后果很可能就是直接而惨重的。
当然,除了一向备受关注的生物医学领域,在人文、社会学科中,不同种类的科研伦理问题也出现过。涉及到特殊群体的实验,比如儿童,发育性或者认知功能残疾者、曾遭受收容机构不良影响的人以及无家可归的人,也引发了不同的科研伦理问题思考。
伦理规范更倾向于非正式的形式而不是法律条例,所以一个人的行为可能会是合法的但是不符合伦理道德的,这有时候也很难让人划清对与错的界限。由于这种自发性质,人们不可避免地带着自己的价值观和人生经验,而表达对伦理道德不同意见和看法。
就比如医生放手一搏想为自己的病人尝试不同的治疗方法,但是随之而来的风险和责任上的伦理也必须要被权衡。在科学研究中,研究人员必须要面对一些基本的伦理道德要求,比如涉及到人或动物的实验方案设计的合理性;要避免科研行为不当;遵守环境和安全的规则条例; 遵守涉及到原著权和知识产权的规范;或者要保持志愿者签署的保密协议。
许多机构和专业领域已经采取了研究伦理政策,其中道德伦理委员会在规定高标准和确保符合标准的过程中扮演着重要角色。一些有影响力的、涉及到研究伦理的政策颁发者有:美国的国家卫生研究所National Institutes of Health (NIH),国家科学基金会National Science Foundation (NSF),食品药品监管局Food and Drug Administration (FDA),环境保护局Environmental Protection Agency (EPA) 以及美国农业部US Department of Agriculture (USDA),还有新加坡科研诚信声明Singapore Statement on Research Integrity等等。
世界医学协会赫尔辛基宣言World Medical Association's Declaration of Helsink,或纽伦堡守则Nuremberg Code已经成为了规定人体实验伦理的根本标准。尽管近几年有丑闻爆出,但是总体上科学界对研究伦理意识有了显著提升。
以上列出的资源链接就涵盖了研究伦理中最重要的方面,并且在许多学术机构中公开,旨在给科学家们提供解决伦理难题的教育课程。笔者也总结了研究伦理规范中可做与不可做的五个守则:坦率地讨论知识知识产权:关于避免著作权的最好方法就是在合作初期就将相关问题商议并作出协议。
APA's Ethics Code,guidelines for authorship和patenting policies关于这一话题也给出了很好的指导。意识到多个需要扮演的角色:科学家在研究过程中可能会扮演多重角色,他可以是招收学生助手的实验室监管人,也会是给学生上课的导师,也可能会是合作项目中的合作方。
为了避免利用自己的职务优势而导致学生工作负担的不合理分配,最好是在指导学生初期就写好协议,列出自己的指导职责和学生的工作职责。遵守知情同意的规则:知情同意的规则保证了每个实验个体都全部了解自己参与的实验中会有的相关风险和权益。
APA's Ethics Code也列出了知情同意书需要告知参与者的内容:实验目的,为期时长和流程;参与者有随时撤出实验参与的权益;合理的,可预见的潜在危险,可能会有的不舒适或者有恶劣影响的任何潜在因素;任何预期的科研福祉;保密性的限制,比如数据编码,数据舍用,分享和归档会破坏保密性质;参与激励机制;参与者有疑问时可以联系到的联系人。尊重保密协议和隐私:不同的人体实验可能需要去了解参与者不同程度上的一些。
医学毕业论文幻灯片(如何将毕业论文制作成PPT)
1.如何将毕业论文制作成PPT
不需其他软件,操作方法如下:1、对word进行格式设置,主要是几级标题2、文件3、发送4、Microsoft PowerPoint5、排版或者:首先,打开Word文档,全部选中,执行“复制”命令。
然后,启动PowerPoint,选择“普通”视图,单击“大纲”标签。 如果没有“大纲”和“幻灯片”选项卡,显示的方法是在“视图”菜单上,单击“普通(恢复窗格)”或在窗口的左下角,单击[普通视图(恢复窗格)]按钮。
可直接选择“大纲”视图,将光标定位到第一张幻灯片处,执行“粘贴”命令,则将Word文档中的全部内容插入到了第一幻灯片中。接着,可根据需要进行文本格式的设置,包括字体、字号、字型、字的颜色和对齐方式等;然后将光标定位到需要划分为下一张幻灯片处,直接按回车键,即可创建出一张新的幻灯片;如果需要插入空行,按[Shift+Enter]。
经过调整,很快就可以完成多张幻灯片的制作。 最后,还可以使用“大纲”工具栏,利用“升级”、“降级”、“上移”、“下移”等按钮进一步进行调整。
反之,如果是将PowerPoint演示文稿转换成Word文档,同样可以利用“大纲”视图快速完成。方法是将光标定位在除第一张以外的其他幻灯片的开始处,按[BackSpace](退格键),重复多次,将所有的幻灯片合并为一张,然后全部选中,通过复制、粘贴到Word中即可。
2.求医学硕士答辩PPT具体格式及内容,谢谢
1、首先,PPT封面应该有:毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期;
2、其次,需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些;
3、接下来,就到了答辩的主要内容了,第一块应该介绍课题的研究背景与意义;
4、之后,是对于研究内容的理论基础做一个介绍,这一部分简略清晰即可;
5、重头戏自然是自己的研究内容,这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概,知道到底都做出了哪些工作,研究成果有哪些,研究成果究竟怎么样;
6、最后,是对工作的一个总结和展望。
7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。
8、如果以上觉得麻烦,推荐到TemplateMaster上面下载模板来改!
3.毕业论文PPT怎么做
这是我从一篇文章下摘录下来的,请参考! 模板:①白底:可以选择黑字,红字和蓝字,如果你觉得不够丰富,你可以改变局部的底色。
②蓝底:深蓝更好一点,白字或黄字(浅黄和橘黄),深蓝背景下不要选择暗红。是最普遍最保险,也是最简单的配色方案。
③黑底:白字和黄字(橘黄比浅黄好)。这三种配色方式可以保证你的幻灯质量,如果你是第一次做,强力建议。
或许你觉得这样的幻灯太单调了,其实不然,你的幻灯不应该只有文字,你可以用各种模式图或流程图,使你的幻灯增加色彩,你也可以加一点小小的花边,或者在标题和正文之间加一条线,或者插入学校图标,都可以使你的幻灯不再单调 幻灯片制作大忌: 1. 忌讳大量文字与数字堆砌:幻灯最好采用标题式,讲解时按照标题发挥。将表格转换为统计图(如直方图)更为直观。
每页幻灯文字不宜多于10行,正文字号不宜小于5号。 2. 忌讳铺天盖地不留余地:幻灯片应适当留出边缘,忌讳每页幻灯片内容都塞得满满地,看了头也大了。
3. 忌讳过于单调与过分花哨:一个人穿上一身的朴素衣服显得单调,浑身上下都穿上花衣服也未必好看。幻灯的生动体现在背景与文字的颜色搭配、图片与动画的适当应用等诸多方面,关键是两个字--“和谐” 幻灯制作必杀技巧: 在制作幻灯前,下列技巧你必须掌握: 1. 图片压缩与编辑:幻灯片中经常会用到位图和插图,扫描和部分下载的bmp图片太大,插入幻灯后将令幻灯立刻“肥胖”,你必须学会压缩为jpeg等格式,压缩和裁减图片使用acdsee等就可以搞定;当然,PowerPoint 2002可以在这方面为你效劳,在创建幻灯的过程中,用户可以随时通过调用"图像"工具条对一个或几个位图图片进行压缩,依次选择"视图">"工具?quot;>"图片",点击工具条上的"压缩图片"按钮即可。
另外,很多网上下载的图片往往需要复杂修改,你当然必须掌握photoshop等软件;作为高手,往往还需要自己制作部分重要的矢量图,需要掌握一种相关软件。 2. 统计图表的制作:一般的图表在powpoint里面就可以搞定,需要标记标准差的直方图则需要在excel里进行编辑,复杂的统计图甚至需要在统计软件里搞定。
3. 插入多媒体与动画:如果你像为你的幻灯添加动感,你还必须掌握插入多媒体(如avi)和动画(如swf)的方法以及设置播放的技巧,如果你还不会,赶紧在网上看看教程或请教别人吧。 4. 其他文字与动画技巧:学会制作不断闪烁的文字或图案,定义动画,定义幻灯片切换方式等可以使你的幻灯更加生动。
4.医学检验专业论文ppt答辩分为哪几个部分
关于内容: 1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题履行时间、课题领导教师、课题的回属、致谢等。
2、课题研究内容:研究目标、计划设计(流程图)、运行进程、研究成果、创新性、利用价值、有关课题延续的新见解等。 3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师清楚哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要涌现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴致; 4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。
5、每页下面记得标页码,这样比拟便利评委老师提问的时候review 关于模板: 1、不要用太富丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些; 2、推举底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方法可保证幻灯质量。我个人感到学术ppt还是白底好; 3、动手才能强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,实在很简略,就是把爱好的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。
关于文字: 1、首先就是:不要太多!!!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了; 2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。标题推举黑体,正文推荐宋体,假如一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来; 3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。
更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的间隔(段间距)要大于行间距; 关于图片: 1、图片在ppt里的地位最好同一,全部ppt里的版式部署不要超过3种。
图片最好同一格局,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上暗影或外框,会有意想不到的效果; 2、关于格局,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推举bmp格式,直接在windows画笔里依照须要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比拟pro,相干的箭头元素可以直接从word里copy过来; 3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道; 4、ppt里呈现图片的动画方法最好简练到2种以下,还是那句话,低调朴实为主;。
5.如何将毕业论文制作成PPT?
不需其他软件,操作方法如下:
1、对word进行格式设置,主要是几级标题
2、文件
3、发送
4、Microsoft PowerPoint
5、排版
或者:
首先,打开Word文档,全部选中,执行“复制”命令。然后,启动PowerPoint,选择“普通”视图,单击“大纲”标签。
如果没有“大纲”和“幻灯片”选项卡,显示的方法是在“视图”菜单上,单击“普通(恢复窗格)”或在窗口的左下角,单击[普通视图(恢复窗格)]按钮。可直接选择“大纲”视图,将光标定位到第一张幻灯片处,执行“粘贴”命令,则将Word文档中的全部内容插入到了第一幻灯片中。接着,可根据需要进行文本格式的设置,包括字体、字号、字型、字的颜色和对齐方式等;然后将光标定位到需要划分为下一张幻灯片处,直接按回车键,即可创建出一张新的幻灯片;如果需要插入空行,按[Shift+Enter]。经过调整,很快就可以完成多张幻灯片的制作。
最后,还可以使用“大纲”工具栏,利用“升级”、“降级”、“上移”、“下移”等按钮进一步进行调整。
反之,如果是将PowerPoint演示文稿转换成Word文档,同样可以利用“大纲”视图快速完成。方法是将光标定位在除第一张以外的其他幻灯片的开始处,按[BackSpace](退格键),重复多次,将所有的幻灯片合并为一张,然后全部选中,通过复制、粘贴到Word中即可。
医学毕业论文讨论部分(如何写好医学论文中的论文讨论部分和结论部分)
1.如何写好医学论文中的论文讨论部分和结论部分
医学论文的讨论部分内容大致包括以下几个方面:1.根据研究的目的阐明本研究结果的理论意义和实践意义。
2.对本研究的限度、缺点、疑点等加以分析和解释,说明偶然性和必然性。3.着重说明本文创新点所在,以及本研究结果从哪些方面支持创新点。
4.简要的概述国内外对本课题的研究近况,以及本研究的结论和结果与国际、国内先进水平相比居于什么地位。5.说明本文未能解决的问题,提出今后研究的方向与问题。
并不是每篇论文都必须包括以上内容,应从论文的研究目的出发,突出重点,紧扣论题。讨论是最能体现论文水平的部分,也是写作难度较高的部分。
对于初写着来说,要特别注意以下几点:1.实事求是、恰如其分的评价,不乱下结论,切忌推理过分外延。医学中尚有许多尚未阐明的问题,所以推理应非常谨慎,通常冠以“可能”等。
2.讨论是作者阐明自己的学术观点,但并不等于是自由论坛,不能泛泛而谈。讨论的内容要从论文的研究结果出发,围绕创新点与结论展开,要做到层次清晰、主次分明,不要在次要问题浪费笔墨冲淡主题。
与文献一致处可一笔带过,重点讨论不一致处;引证必要的文献,切忌作文献综述。3.并非每篇论文都要有讨论,有的短篇可不写。
若结果与讨论关系密切则可放在一起写,合称结果与分析等。4.任何研究都有其局限性,如国内的研究结果有待国外验证;体外试验有待于体内试验验证。
因此,讨论要坚持一分为二的观点,对于与他人研究结果不一致处要认真分析原因,要抱有虚心追求真理的态度与其他作者商摧,切勿持“唯我正确”的态度。医学论文中的结果部分,就是将实验或临床观察所得数据或资料进行审核,去伪存真,再对其原始数据进行分析归纳和统计学处理就可以得出研究的结果。
结果是科研论文的核心部分,科研的成败与否是根据结果来判断的,结论与推论亦由结果导出。结果部分最能体现论文的学术水平和理论与实用价值。
因此,对于这一部分的写作要特别重视。结果部分的写作要做到指标明确可靠,数据准确无误,文字描述言简意赅,图表设计正确合理。
结果的表达通常通过文字、图、表相互结合来完成。下列情况可用文字表达为主或仅用文字表达:结果中数据较少,能作同类比较的观测项目不多者。
以及以观察形态特征为主的论文一般不用表格,而以文字描述为主配合形态学图片。能用文字表达的内容不用列表、绘图。
已用图表说明了的内容,不必再用文字详述,只要强调或概括重点。文字表达主要是陈述本文取得的结果,不必强调过程,也不要重复“材料与方法”等项交待的资料,更不要将结果提升为理论上的结论,所以一般不引用文献。
未经统计学处理的实验观察记录叫原始数据。统计学处理的目的是使难以理解的原始数据变得易于理解,并从原始数据的偶然性中揭示某种必然规律。
因此,实验结果的表达一般使用统计量而不使用原始数据,也不必将原始数据全部端出。计数资料可用相对数如百分率,但当样本数小于100时,则应在百分率后加括弧,在括弧内标明反应数/样本数,如54.41%(37/68)。
计量资料如符合正态分布,应用均值+标准差(或标准误),如呈偏态分布,一般采用中位数和全距表示。如进行前后或组间比较,应说明统计检验的值(如t、u、F等)和P值。
关于统计学处理的具体操作详见统计学专著,这里不作详解。关于统计名词及符号应根据中华人民共和国国家标准GB3358-82有关“统计名词及符号”的规定。
结果的写作一定要采取实事求是的医学态度,遵守全面性和真实性的原则。实验结果无论是成功或失败,只要是真实的就是有价值的。
切不可对实验数据任意增删、篡改,以符合“正常”结果。这不利于我们全面认识事物和发现新问题。
结果的具体内容取决于文章的主体。结果的内容包括记录实验或临床观察的客观事实、测定的数据、导出的公式、典型病例、取得的图像等等,但不同类型文章结果的内容应有不同的侧重点。
1.如研究新诊断方法的论文,要特别注意交代试验结果是否与公认的金标准进行独立的“盲法”比较,其符合程度如何,敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值各多少等。2.病因学研究的文章要特别注意交代暴露组与非暴露组结果的差异程度,所得结果是否出现于暴露之后等等。
3.研究疾病临床经过的论文,要特别交代是否对所有病例进行了随访,随访率有多高(一般应大于80%),对影响预后的外加因素有无进行调整,结果如何等。图是一种形象化的表达方式,它可以直观的表达研究的结果。
通常我们用柱图的高度表达非连续性资料的大小,用线图、直方图或散点图表达连续性或计量资料的变化,用点图表示双变量的关系。图的标题应在图的下方,注释可放在柱或线附近。
表与图设计的基本要求是正确合理,简明清晰。“自明性”(self-explanatoriness)是衡量表图的重要标志。
所谓“自明性”是指仅通过表与图就能大体了解研究的内容和结果。表是简明的、规范化的科学用语。
一般主张采用三线式表,即表由顶线、标目线18732185467优助医学扣底线这三条横线组成框架,两侧应是开口的。顶线与标目之间为栏头,标目与底线之间为表身。
2.医学论文中“讨论”的主要内容包括哪些
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与**商榷”之类的副标题。
另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注重的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。
目录
一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。
设置目录的目的主要是:
1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。
2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注重:
1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3.完整。目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。
目录有两种基本类型:
1.用文字表示的目录。
2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。
内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于:
1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。
2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。
指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
3.医学论文的讨论部分怎么写
众所周知,讨论是医学科研论文的一个重要部分,讨论部分写得好,可以大大提升论文的质量。
所以作者有必要熟悉了解论文讨论部分的写作技巧,在学术堂看来,除了期刊的统一要求外,作者可以从论文讨论写作的深度和广度出发。 一、选择要深入讨论的问题。
讨论一开始要重新说明主要发现,用一个句子表示较为理想,太长就有重复结果内容的嫌疑,也显得累赘。选择合适的结果在讨论部分进行深入讨论,是写好该部分最重要的问题。
比如我们可以依据这样的原则去判断,如果我们的结果体现了实验的独特性,是其他研究中没有得到的,那这个结果就是要重点讨论的问题,那些结果和前人的研究一致,并没有显著性差异,就应该一笔带过而无需深入讨论。 二、对选中的问题按一定层次从多个角度进行讨论,说理要有根据、问题要讲清楚、讲透彻。
选择的问题有时不只一个,我们要按一定层次描述清楚。一般情况下,把最重要的放在中间,次之的放开头和末尾。
放在中间能将评审人的情绪带至高潮,前面是铺垫,后面是总结。 一般来说,问题无论大小,是否重要,都要从多个角度展开深入讨论,一是要有类似结果的对比,说明自己结论的独特性;二是要系统阐述为什么会有这样的结果,可以从实验设计角度、理论原理角度、分析方法角度,以及借鉴别人分析方法等。
三、讨论要全面说明本研究的长处和短处,两者不可偏废。实际上,编辑和读者最注意研究的短处,这是所有医学研究不可避免的,切不可扬长避短。
审稿者除了看该研究是否有新的结果,更注意的是作者对于自已的工作成果的讨论,是否站在一个客观的立场,有没有将该研究结果放到一个恰当的位置上。 所以应当将该研究与以前的工作联系起来,不能一味炫耀自己的工作比前人如何好,要实在比较其优劣。
与其它研究进行对照,切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论,作者可以放开去推测;但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别,就不便作这种推测,也不该断言自已的研究结果正确,而别人是错误的。
四、要讨论自己的研究表明了什么,解释自己的研究发现,以及对临床医生或决策者有什么意义。 五、点明哪些问题尚未解答,以及要继续做的工作。
4.医学论文中“讨论”的主要内容包括哪些
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。
非凡是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与**商榷”之类的副标题。另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。
如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。
有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注重的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。
目录一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。
设置目录的目的主要是:1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。
长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注重:1.准确。
目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。
标注页码必须清楚无误。3.完整。
目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。
目录有两种基本类型:1.用文字表示的目录。2.用数码表示的目录。
这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。
内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于:1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。
2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,假如产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。
指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。
5.医学论文讨论部分怎么
作者在日常工作时发现,一些作者,特别是一些年轻的作者,比较容易人为夸大研究的理论或实用价值。
有人总爱用“首次发现”、“没有报道”这类字眼,目的无非是想证明自己的研究是很前沿的,有价值的,自己应该受到应有的尊重和相应的待遇。即便没有做相应的全面的文献检索,有些人也喜欢这种用词。
还有些作者,喜欢下这样的结论,就是让人从其论文中找不到依据的结论。试想,如果没有相应的结果支持,结论从何而来?如果有把握,提出一些假设和设想是可以的,但要言之有据,切忌空谈。
其实,研究是不是第一,是不是很有价值,读者心里有杆秤,事实也终会证明,作者没有必要大肆标榜。 医'学教育网|整理作者应以结果为依据,根据结果下适当的结论。
即便真的是很有意义的开拓性研究,也只需客观、适当评价即可。好与坏、是与非,后人自有公论。
真正的重大发现和发明,是不会被埋没的。讨论不系统有些作者对研究所反映的问题讨论得不够系统、完整,导致论文分割(Balkanization)。
所谓论文分割,主要指以下两种情况:1、作者在讨论时不引用或没有系统引用相关文献。发生这种情况的主要原因为:作者没有意识到查找和引用相关文献的必要性;作者因条件所限,无法查到和查全相关文献;少数作者故意不引用相关文献,以突显自己研究的“新颖”和“价值”;有些医学期刊有意让作者压缩篇幅,致使作者不能引用很多文献。
2、作者虽引用了相关文献,但没有结合自身的研究讨论,也就是说,作者虽查到并引用了相关文献,但没有把以前的结果和自己的结果融合在一起讨论。这两种论文分割的结果都一样,就是使读者看完论文后,仍对该研究缺乏系统、完整、深入地了解和理解。
作者应尽力避免。 与引言、结果部分重复有些作者在讨论部分,仍喜欢强调引言部分已经明确的研究目的,并引用结果部分已经列出的具体数据,使讨论和引言、结果部分内容重复。
这种做法既浪费篇幅,又容易使读者产生繁复之感。实际上,讨论是根据研究的目的和结果所做的总结性、提示性陈述,主要是对研究所反映的问题进行分析和评价。
文中已经有的,就不必再简单重复。不愿意指出研究的局限性任何研究,哪怕是很成功地研究,也不可能十全十美,总会有这样或那样的问题。
有些作者常常用很多文字强调研究的重要性和价值,但在局限性方面却很少提及,或者干脆只字不提。国际医学期刊编辑委员会的投稿要求和CONSORT小组的声明,都提到要指出研究的局限性。
笔者认为是很有道理的。一个诚实的或者一个成熟的作者,应该对研究结果有一个可观的评价,既强调研究的成功或可取之处,还要指出研究的不足。
指出研究的不足(只要不是大的如科研设计方面的问题),并非否定研究本身,而是为了让读者更客观地看待研究的结果和结论,使他们注意到研究还没有解决或者以后需要解决的问题。 讨论部分最能反映作者复习的文献量和对某个学术问题的了解和理解程度。
作者应该予以高度重视,投入应有的时间和精力,写好讨论。写好了讨论部分,即可很好反映作者的水平,又可提高读者对有关问题的认识。
背景资料:CONSORT声明对论文讨论部分的要求CONSORT声明是CONSORT小组的专家们专门针对随机对照试验的报告方法而发布的,要求作者在报告随机对照试验时在讨论部分应注意以下几点:解释结果:应对结果进行客观解释,既要讨论研究结果的正面作用,也要分析研究的局限性。 在讨论研究的局限性时,应分析研究的任何不严密(imprecision)之处。
不严密可以由不同的原因引起,如将适于成人的量表用于儿童,使用仪器的工作人员为经过培训等,在讨论部分应予说明。作者应清楚统计学显著性与临床重要性的差别。
不论P值如何,可信区间有助于了解试验结果是否与临床重要性一致。 研究和结果的多样性由多个干预措施、多个时点、亚组分析等引起,此时统计学上的显著性可能由机会(chance)引起,应予分析。
讨论试验发现的可推广性:可推广性(generalizability)亦称外部有效性(external validity)或适用性(applicability),是反映研究结果适于其他环境的程度。 内部有效性(internal balidity)是外部有效性的前提,有缺陷的研究结果是很难外延的。
研究的可推广性与研究入选病例的特征、试验环境、治疗和结果评估方法有关。因此,提供充分的信息是非常重要的。
研究结果能否延伸到入选病例年龄、性别、疾病严重程度不同的病例?研究结果是否适于不同剂量、不同用药时间、不同用药途径?诸多此类问题应予讨论。 依据现有证据,对结果进行系统讨论:不论统计学结果、效应大小或精确度如何,随机对照试验的结果都是很重要的。
读者会想知道研究结果与文献报道的研究结果的关系。因此,有必要将现有的同类研究结果进行综合、系统分析。
这些信息有利于读者了解研究是否与其他同类研究有相似之处,也有利于读者了解不同研究中受试人群的相似程度。 讨论应该尽可能系统,而不是仅限于引用支持现有试验结果的研究。
6.医学论文撰写中,如何写好医学论文中的讨论部分
一篇医学论文的讨论(discussion)应该是最精彩的部分,是最能显示作者思维逻辑和文字功底的部分。前言和方法其实是在课题立题和计划时就已确定了,尽管后来可能有所改变、修正,但是总体变化不会太大,而结果则是在正式撰写论文前也已经完成的客观事实,这些都是基本定局的东西,只有讨论部分是可以“讨论”的,因此如何写以及如何写好讨论不仅大有余地,而且大有文章可做,但这部分又是最难写的。其实讨论是论文最核心和最紧要的部分,因为作者要在这部分展示研究的结果及其科学意义,而且应该有一个简短、明确的结论,这正象一首好的乐曲结尾处应有一个适当的高潮,否则就会象一泓清澈的溪流最终止于沼泽之中,不了了之。
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7.医学论文讨论的写作包括哪些内容
研究论文的讨论部分使作者有机会深入阐述自身的工作,描述其创造性内容和独特见解,并将其发现与现有知识进行比较,承认其局限性,并为进一步研究提出问题。
不幸的是,讨论部分往往具有严重的缺陷——作者可能过分夸张或赞美自身的工作;进行过多的文献综述;不必要地重复引言中提供的研究背景;重复给出结果部分中的数据;讨论冗长、篇幅过长。实际上,讨论应该紧紧围绕研究主题。
以下是关于讨论部分写作的具体说明性的建议:1.讨论部分,应以阐述研究的主要发现作为开头,或者在此重述或改述文章的假设或目的。例如:“这项研究旨在验证食用大黄可以预防结肠直肠癌的假设。
研究表明,在定期食用大黄的参与者和未食用大黄的参与者中,这种疾病的发病率相似。”切勿以研究课题的一般性陈述作为开头,或者仅是重复引言部分的论述。
例如:“流行病学研究已经发现结肠直肠癌与许多环境因素相关。”这种说法适用于引言部分,但由于它不关注于本项研究的目的或发现,也不包含对读者有用的新信息,因此如果作为讨论部分的开头会显得非常平淡。
2.在讨论部分起始句之后,可以进一步给出该研究的细节。例如:“我们精心设计的随机、前瞻性研究,旨在排除可能影响结肠直肠癌发病率的其他变量,如性别,年龄,吸烟,饮酒和种族/民族的差异。
此外,该研究具有大规模的研究群体(包括5000个大黄食用者和5000个非大黄食用者)。3.然后客观公正地描述本项工作的重要或独特贡献,既不夸张也不低估。
告诉读者这项研究是如何推进了其所在研究领域的发展。4.接着可以将本研究与已发表的文献进行比较。
例如:“这两个病例系列表明食用大黄减少了结肠直肠癌的发病率;然而,这些研究的人群很少,并且没有控制变量。”5.切勿在讨论中详尽地回顾文献。
讨论应主要专注于目前的工作和与之密切相关的文献。研究论文并非是文献综述。
6.切勿逐字或详细重复结果部分所给出的结果。例如:“大黄食用者的结肠直肠癌的发病率为0.025%,非大黄食用者的发病率为0.031%(p> 0.05)(见表2)。”
在讨论部分中,通常不适合引用图表。7.研究的局限性也可以在讨论部分中予以说明。
例如:“研究人群来自于美国西部的一个小地区。因此,这些发现可能与其他地区无关。”
8. 讨论部分应以研究的主要结论作为结尾,并且可以包含对于进一步研究的建议。例如:“总之,本研究的结果不支持食用大黄可以预防结肠直肠癌的假设。
应该考虑在其他地区进行更多大规模人群的研究。”注意:这个总结特意强调讨论部分开头所给出的信息。
8.医学论文讨论的写作包括哪些内容
研究论文的讨论部分使作者有机会深入阐述自身的工作,描述其创造性内容和独特见解,并将其发现与现有知识进行比较,承认其局限性,并为进一步研究提出问题。
不幸的是,讨论部分往往具有严重的缺陷——作者可能过分夸张或赞美自身的工作;进行过多的文献综述;不必要地重复引言中提供的研究背景;重复给出结果部分中的数据;讨论冗长、篇幅过长。实际上,讨论应该紧紧围绕研究主题。
以下是关于讨论部分写作的具体说明性的建议:
1.讨论部分,应以阐述研究的主要发现作为开头,或者在此重述或改述文章的假设或目的。例如:“这项研究旨在验证食用大黄可以预防结肠直肠癌的假设。研究表明,在定期食用大黄的参与者和未食用大黄的参与者中,这种疾病的发病率相似。”切勿以研究课题的一般性陈述作为开头,或者仅是重复引言部分的论述。例如:“流行病学研究已经发现结肠直肠癌与许多环境因素相关。”这种说法适用于引言部分,但由于它不关注于本项研究的目的或发现,也不包含对读者有用的新信息,因此如果作为讨论部分的开头会显得非常平淡。
2.在讨论部分起始句之后,可以进一步给出该研究的细节。例如:“我们精心设计的随机、前瞻性研究,旨在排除可能影响结肠直肠癌发病率的其他变量,如性别,年龄,吸烟,饮酒和种族/民族的差异。此外,该研究具有大规模的研究群体(包括5000个大黄食用者和5000个非大黄食用者)。
3.然后客观公正地描述本项工作的重要或独特贡献,既不夸张也不低估。告诉读者这项研究是如何推进了其所在研究领域的发展。
4.接着可以将本研究与已发表的文献进行比较。例如:“这两个病例系列表明食用大黄减少了结肠直肠癌的发病率;然而,这些研究的人群很少,并且没有控制变量。”
5.切勿在讨论中详尽地回顾文献。讨论应主要专注于目前的工作和与之密切相关的文献。研究论文并非是文献综述。
6.切勿逐字或详细重复结果部分所给出的结果。例如:“大黄食用者的结肠直肠癌的发病率为0.025%,非大黄食用者的发病率为0.031%(p> 0.05)(见表2)。” 在讨论部分中,通常不适合引用图表。
7.研究的局限性也可以在讨论部分中予以说明。例如:“研究人群来自于美国西部的一个小地区。因此,这些发现可能与其他地区无关。”
8. 讨论部分应以研究的主要结论作为结尾,并且可以包含对于进一步研究的建议。例如:“总之,本研究的结果不支持食用大黄可以预防结肠直肠癌的假设。应该考虑在其他地区进行更多大规模人群的研究。”注意:这个总结特意强调讨论部分开头所给出的信息。
9.探究怎么写好医学论文讨论部分
一篇文章讨论的内容首先决定于探究所处的水平、材料方法的真实性、科学性。
高水平的学术论文讨论的内容应包括摘要:①陈述主要发现;②本探究的优点和短处;③同其他探究比较的优点和短处,非凡要讨论结果中的差别;④探究的意义、可能的机制和临床医生或决策者的使用远景;⑤未解答的新题目及今后的探究方向。写作讨论应注重摘要:①围绕结果阐明学术观点,着重新发现或阳性结果,新观点、新启示,切勿冗长,面面俱到,离题;②在引证必要的文献作为结论的论据时,切忌作文献综述;③实事求是,恰如其分的评价,稳定下结论,或报喜不报忧,隐瞒观点医学.全在线 ,以假设证实假想,泛泛而谈,文不墩题;④避免简单重复前言、结果中已具体描述过的数据和资料。
假如文章做到了材料不让人担心虚假,方法注重了科学,讨论按照其原有的内容写作,那么读者读一篇文章首先应注重讨论的结论,这是我们所追求的结果。
医学康复毕业论文(我是医学康复治疗专业大二学生我需要职业规划论文1000字就可以谁帮)
1.我是医学康复治疗专业大二学生我需要职业规划论文1000字就可以谁帮
自我分析
1.职业兴趣:老师,医生,作家,慈善事业
2.职业能力:康复治疗技术专业,学习了人体发育学,言语治疗等专业知识,掌握基础手语,了解康复护理知识。能与老人和孩子良好的沟通,建立良好的医护关系。并能利用生活和书本及实践知识来指导工作。
3.个人特质(或性格特征):我是一个简单,大方,重于实践,开拓进取,不断学习,勇于树立全新自我的人。做事认真负责,有耐心有恒心。开朗,乐观是我的主要特点,积极面对人生。自信的我让人觉得很强大,我坚强更有爱心。我乐于助人,有善心,有同情心。
4.职业价值观:尽最大的努力,付出自己最大的热血,需要我们帮助的人为其撑起信心就是最伟大的工作。
5.胜任能力:一颗爱心+一颗恒心+一颗学习向上的心,我相信我有这个能力做好我的工作。
自我分析总结:我的性格和兴趣都很适合任教和医学道路,我更喜欢这工作。
二、职业分析
1.家庭环境分析:我从小出身在农民家庭,家里大人们都是乐善人士,有一颗善良的心。发善心,要有一颗热忱的心。我从小就想当一个老师或和医生。老师可以用自己的知识为祖国的未来播撒爱的种子,是祖国花园的最美园丁。医生可以减少病人的疼痛,带给别人健康,救死扶伤,是一个伟大的事业。我外公是一个骨伤外科医生,我的专业和外公的工作想链接,为我从事的康复专业打下基础。父母亲从小就非常支持我从事任教和教书的道路,他们的支持和肯定让我多了一分自信。
2.学习环境分析:我就读于xx卫生学院,学校一直以来培育了一批又一批的的社会义务人员,为社会做出重要贡献。学校师资力量雄厚,老师教书认真,学校同学也认真学习,学校形成了医学院校独有的学习氛围。我们班同学,和我每天坐在最前排的同学,学习严谨认真让我动力倍增。良好的学习环境为我学习道路锦上添花。
3.社会环境分析:随着社会经济水平的不断发展,人们生活水平提高,对于健康认识的重视,对于我们康复的需求变大。但由于车祸的增加,自然灾害的频发,传染病的增多等等因素,使得对于医务人员的的需求增加,对于我们康复专业更是如此。老人和孩子对于一个家庭的重要被人们提到高度重视,社区和医院医疗完善建设,对于康复人才的渴求,我们就业机会大,就业前景广阔。但同时,这个新兴专业,康复之前发展不够完善,我们面临的困难也比较大。
三、职业定位
实施计划
1.短期目标:扎实学好专业知识,多涉猎医学知识,认真学习
2.中期目标:考证,成为初期和中期康复治疗师,多去残疾聋哑等学校学习,弥补实践的不足
3.长期目标:根据个人专业能力,资金能力,在生源地以后投资一个属于自己的康复中心,服务社会,便捷他人。并多参加慈善事业活动。
总结:学医三年,积极参加学校活动,班级活动,和社会活动。学习手语来服务康复专业工作。我会认真对待这个专业的学习,认真工作负责任,做好各个阶段的计划。
2.急需关于社区康复的毕业论文
当一个人患了终生疾患时,需长 期饮食调理与进行各种烦琐的治疗与 检查,这给工作、生活确实带来很多 不便和苦恼,尤其当患者知道糖尿病 将终生伴随自己时,心情很是沉重。
该病的不可根治性和各种严重并发症 所造成的不良后果,在患者的心灵上 罩上一层阴影,产生恐惧情绪,随之 而四处求药、八方投医。这种求医心 切的心理,一则会延误治疗,导致病情加重;二则期望往往落空而陷入迷茫之中,极易产生消极心理。
这样的患者常 不能主动配合医生,给临床治疗带来了困难。 在临床工作中,医生发现患者的不良情绪常影响其康复,特别是40岁~50岁 的女性患者和60岁~70岁的逻辑性患者,情绪变化幅度大。
这可能由于更年期精 神紧张或情绪波动引起交感神经兴奋,促使血糖水平升高,病情出现反复。此 外,有的患者对自己的病满不在乎,无所顾忌,我行我素;有的患者则表现为精 神萎靡、情绪低落,甚至拒绝治疗;大多数患者的情绪受血糖、尿糖指标所左 右,当指标正常或接近正常时,认为完全治愈了,便放松饮食治疗,甚至自己停 服降糖药物;当指标急骤上升、症状重现时,情绪又紧张恐惧。
这种类型的患者 情绪波动很大,不利于病情的控制。 在糖尿病的发生发展及复发中,情绪因素所起的重要作用是世界学者所公认 的。
紧张、激动、压抑、恐惧等不良情绪,会引起某些应激激素的分泌大量增 加。这些激素是:脑垂体分泌的生长激素、神经末梢分泌的去甲肾上腺素、胰岛 α-细胞分泌的胰镐血糖素以及肾上腺分泌的肾上腺素和肾上腺皮质激素。
这些激 素都是升高血糖的激素,也是与胰岛素对抗的激素,因而引起病情反复,影响了 糖尿病患者的康复。举例如下: 例1:某女性患者,50岁。
经临床治疗后,糖尿病症状已消失,血糖、尿糖化 验指标正常。但因一件小事和他人争吵,生气哭闹,于第二天感觉胸闷憋气,头 晕乏力,查空腹血糖高达19.3毫摩尔/升(345毫克/分升)、尿糖(++++)。
例2:某老年男性,70岁。他认为,糖尿病好不了,也死不了,持满不在乎 的态度,吃喝无度。
由于血糖长期处于高水平,而并发肾病(累及了肾小管), 出现了蛋白尿、下肢水肿。这时患者着急了,经耐心做思想工作,他明白糖尿病 是一种慢性进行性疾病,自觉控制饮食。
在以后的治疗中,能很好配合,血糖便 逐渐下降,症状亦改善明显。 可见,稳定患者的思想情绪,消除不利于糖尿病治疗的因素,帮助患者树 立起战胜疾病的信心,对治疗效果至关重要。
3.医学生毕业论文包括什么内容
医学生毕业论文包括什么内容?内容很多,你自己看分类吧。
医学我不懂。
医药卫生科技(6591037篇,28个子库) 临床医学(699274篇,9个子库) 临床医学总论(525篇) 诊断与治疗技术(318344篇,18个子库) 护理学(347985篇,3个子库) 吸毒与戒毒(647篇) 疼痛医学(1308篇) 睡眠医学(2021篇) 康复医学(18036篇) 临终关怀学(1174篇) 其他诊疗技术(5377篇) 外科学(660221篇,8个子库) 外科学总论(777篇) 外科学基础(31017篇,3个子库) 外科手术学(60952篇,7个子库) 外科感染(5297篇,4个子库) 创伤外科学(32899篇) 外科学各论(334447篇,8个子库) 骨科学(173186篇,12个子库) 整形外科学(19865篇) 请仔细看,老君论文,只要我回答了,就铁定能帮你解决实际问题!网上随便搜的我就不给你了,你自己能找,我给的是文后参考文献。 由于文献较多,我不可能全部上传给你,请选择自己需要的篇目,然后按照最后说明的地址免费求助文献全文。
:以上是专业数据库(CNKI等)查到的部分文献,您可以去这里免费求助资料篇目的全文: /5gogf5 文献检索是一门很有用的学科,指依据一定的方法,从已经组织好的大量有关文献集合中查找并获取特定的相关文献的过程。
。一般的论文资料检索集合包括了期刊,书籍,会议,报纸,硕博论文等等。
4.医学生的毕业论文该怎么写
毕业论文啊 临床医学啊 首先你要确定一个方向 这个方向你们学院应该会给你确定好几个方向 而且给出了一些可选的题目 比如我们学校:临床医学专业毕业论文选题指南 一、临床医学专业毕业论文(设计)设置的意义 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要环节,在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究的基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有其他教学环节不可替代的作用,是教育与生产和社会实践相结合的重要体现,是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时,毕业论文设计的质量也是衡量教学水平的重要依据。二、临床医学专业毕业论文(设计)研究方向 (一)、内科学研究方向1、呼吸内科研究方向:1) 慢性阻塞性肺疾病的治疗进展2) 慢性阻塞性肺疾病发病机制的研究进展3) 慢性阻塞性肺疾病危险因素分析4) 机械通气在慢性阻塞性肺疾病的应用研究5) 慢性阻塞性肺疾病的健康教育研究6) 肺结核的用药管理7) 肺结核与耐药的研究8) 肺结核发病现状分析9) 支气管哮喘的治疗进展10) 支气管哮喘的病因研究进展11) 支气管哮喘的诊治体会12) 支气管哮喘的健康教育研究13) 老年人肺炎的病因分析14) 老年人肺炎的诊治体会15) 小儿肺炎的诊治体会16) 呼吸机相关肺炎的临床分析17) 非小细胞肺癌的治疗现状或进展18) 非小细胞肺癌预后影响因素分析19) 肺癌的临床病理分析20) 肺癌早期诊断方法研究进展21) 胸腔积液的病因诊断22) 慢性肺源性心脏病合并心律失常的临床分析23) 慢性肺源性心脏病的诊治体会24) 支气管扩张的病因研究25) 呼吸系统疾病误诊报道或分析26) 呼吸系统少见或罕见病例个案报道2、心血管内科研究方向:1) 心力衰竭病因分析2) 慢性心力衰竭的治疗体会3) 动态血压监测在心血管疾病中的临床应用价值4) 顽固性高血压临床分析5) 高血压治疗的临床体会6) 心血管疾病患者健康教育的临床价值研究7) 动脉粥样硬化的病因研究及进展8) 动脉粥样硬化防治体会9) 心电图检查在循环系统疾病中的临床价值研究10) 急性冠脉综合征诊治的临床研究11) 冠心病的临床研究12) 心律失常的临床治疗体会13) 心律失常常见病因临床分析14) 感染性心内膜炎诊疗体会15) 心脏瓣膜疾病临床研究16) 病毒性心肌炎的诊治体会或研究进展17) 心肌病的临床诊治体会18) 循环系统疾病误诊分析19) 循环系统疾病罕见病例个案报道3、消化内科研究方向:1) Barret食管的研究进展;2) 食管癌的内科治疗研究进展;3) NSAID与慢性胃炎;4) 自身免疫与慢性胃炎;5) HP感染与慢性胃炎;6) 中西医结合治疗慢性胃炎的临床观察(或临床研究);7) HP与消化性溃疡;8) 消化性溃疡病因学研究进展;9) 消化性溃疡治疗的研究进展;10) NSAID溃疡的预防与治疗;11) 胃癌病因学研究进展;12) 胃癌的早期诊断;13) 胃癌的内科治疗;14) 溃疡性结肠炎的发病原因的探讨;15) 溃疡性结肠炎的研究进展;16) 溃疡性结肠炎治疗的现状与展望;17) 克罗恩病的发病原因探讨;18) 克罗恩病的治疗现状与展望;19) 结肠癌的发病原因探讨;20) 结肠癌诊断的研究进展;21) 肝硬化病因流行病学研究;22) 肝硬化的治疗新进展;23) 肝硬化病人并发症的预防与治疗;24) 轻微临床肝性脑病的诊断新进展;25) 肝性脑病的药物治疗;26) 心理测试在肝性脑病诊断中的应用研究;27) 原发性肝癌的内科治疗新进展;28) 重症急性胰腺炎的内科治疗新进展;29) 重症急性胰腺炎病人的营养支持;30) 重症急性胰腺炎的临床评估;31) 消化道出血的治疗新进展;32) 门脉高压性胃病的研究新进展;33) 癌性腹水的相关治疗新进展;34) 内镜在消化系统疾病中的应用研究;35) 消化系统常见疾病误诊分析;36) 消化系统罕见疾病个案报道综合征(如Peutz—Jeeghers综合征;Zollinger—Ellison综合征);。
5.急求一篇2000字左右的有关《康复医学与医院信息管理》的论文
我只帮您找到一篇“康复医学科的目标管理和效益分析”:
综合性医院康复医学科的目标管理和效益分析是现代医院质量管理的一个重要组成部分,康复医学科作为医院的一级临床科室与其他临床学科相比无论在技术和理论的实践应用还是康复质量管理上均存在较大的差距,结
合美国制定的国际化医院认证标准(Joint Commission International ,JCI)的要求,我们发现国内众多的综合性医院康复医学科在康复目标管理、康复质量改进、康复效益分析等方面较为薄弱,而JCI标准作为美国“医疗机构审核认可联合委员会(Joint Commission On Accreditationof Healthcare Oxganlzatiom,JcAH0)的一个部分,也是美国康复医学科设立的机构登记认可标准之一。浙江大学医学院附属邵逸夫医院自2003年开展JCI认证准备工作以来,康复医学科按照JCI认证要求制定了与康复医学科相应的目标管理文件和质量改进计划,在康复医学科目标管理、康复治疗质量监控和康复效益分析等方面作了一些工作,现介绍如下:
一、康复医学科的目标管理规章制度康复医学科目标管理的主要内容:除医院常规的目标管理制度外,如院感管理、急诊管理和病种管理等相关制度外,应根据康复医学的特点在以下目标管理制度方面形成特色:1.建立康复医学科的质量管理规章制度:包括“康复医学科可及和连贯的
病人服务制度(ACC)”;“康复医学科病人和家属的权利制度(PFR)”;“康复医学科病人评估制度(AOP)”;“康复医学科病人服务制度(COP)”;“康复医学科病人及家属的教育制度(PFE)”;“康复医学科质量改进与病人安全制度(QPS)”;“康复医学科科主任指导制度(CLD)”;“康复医学科员工资格和教育制度(SQE)”;“康复医学科信息管理制度(MOI)”。
二、康复医学科目标管理的主要内容:
1.目标管理资料数据的收集:有关康复医学科的规章制度较多,但是真正需要进行定期质量改进的资料收集却不需要面面具到,抓住主要的数据进行收集既能节约时间提高效率又能真实的反应康复质量的真实一面是十分重要的.
三、康复医学科的效益分析:
效益(benefit)通常指有益的效果,可以分为社会效益和经济效益,康复医学科的效益评价我们认为应突破传统的效益分析指标,应包括以下方面:
1.传统医疗指标的分析:通常的方法会采用“病历评价法”和“统计指标评价法”,在我国沿用最多也是最久的是“医疗质量评价指标体系”,但目前尚无统一的,比较科学的医院医疗质量统计指标体系和标准,目前大多数综合性医院康复科在考察科室管理质量中主要还是按照卫生部制定的,包括效率指标、诊断指标、治疗指标、管理指标和病人质量管理指标等,而不再有其他的分析和评价指标。
四、康复医学科的质量改进的方法:
1.全员参与康复目标管理的制定和质量改进计划邵逸夫医院自2003年决定参加JCI认证以后,康复医学科作为医院临床科室的一个组成部分,院领导和科室负责人都参与了康复目标管理的制定和康复质量改进和患者安全项目的计划和监督工作,医院启动目标管理和质量改进项目并贯彻在工作中,以降低对患者和员工的风险,医院领导的参与以及完善的质量改进计划是必不可少的,医院以院长为主任担任整个医院的医疗质量改进小组组长,康复医学科的科主任担任科室目标管理和康复质量改进小组的组长,组员为康复医学科全体人员,使得整个康复质量在不断的改。
来源:360医学网。
6.医学健康教育毕业论文哪些题目好写
研究背景:健康教育(health education)是通过有计划、有组织、有系统、有评价的社会活动和教育活动,促使人们自愿地采纳有益于健康的行为和生活方式,以消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。
21世纪护理发展的四大趋势之一是护士将成为健康教育的主要实施者,健康教育作为整体护理的重要内容之一,已逐渐被广大护理人员所重视。护理本科生是未来护理事业发展的中坚力量,其健康教育能力如何,直接关系到整体护理的深入持久开展。
研究目的:本研究通过调查云南省医学院校四年制护理本科在校三年级护生和本科护理四年级实习生对健康教育的认知、态度、影响护生健康教育的因素和临床健康教育实施情况,了解目前护理本科生在校学习期间和实习期间对健康教育认知和临床健康教育实践情况,对比有无差异性,分析原因,为进一步提高护理本科生健康教育能力提出相应的建议和对策,从而为提高整体护理工作质量提供依据。研究对象:考虑到课题要求,对云南省目前具有护理本科专业的三所医学院校即昆明医科大学、昆明医科大学海源学院和大理学院随机抽取270名四年制护理本科在校三年级护生和150名四年制护理本科四年级实习护生一共420人,进行问卷调查。
研究内容与方法:对以上三所医学院校的护理本科在校三年级护生和护理本科四年级实习护生分别进行健康教育态度和认知情况、影响护生健康教育的因素、健康教育相关能力和在临床见习和实习中实施健康教育情况的问卷调查,将调查结果输入计算机,建立数据库,最后将数据资料采用SPSS17.0数据包进行统计学处理,并将两组调查对象的调查结果采用Wilcoxon秩和检验。研究结果:研究结果发现护理本科在校三年级护生和四年级实习护生均对健康教育的知识掌握不全面。
其中对健康教育的概念、目的、对象和护士在健康教育中的作用有较高程度的了解,但对健康教育的模式、内容、方法、技巧和程序的掌握较差。另护理本科在校三年级护生和护理本科四年级实习护生在健康教育态度、认知水平及临床实施健康教育情况存在差异性,尤其护理本科实习生在临床实习实施健康教育情况明显低于护理本科在校护生在临床见习中实施健康教育情况。
提高护理本科生健康教育认知水平和能力的建议与对策:1.高校对策提高医学院校对护理本科生健康教育能力的培养的重视度,建议护理学院开设《健康教育学》课程,注重教学改革,采取形式多样的教学方法,增加人文学科的比例,拓宽护理本科生知识面,对于在校护生积极开展健康教育社会实践,同时建议尽早让护生接触临床健康教育。2.教学实习医院对策提高教学实习医院对护理本科生健康教育能力的培养的重视度,建议医院开展“健康教育技能规范化培训”,使护生重点掌握健康教育的内容、程序和技巧,临床实习中加大理论与实践相结合的力度,注重实习生沟通和交流技巧培养,提高其健康教育相关知识的综合应用能力,加强师资队伍建设,提高临床带教老师的健康教育水平和带教能力,建立一支高素质的健康教育带教师资队伍。
3.学生对策强化健康教育意识,针对大学时期的不同阶段,制定出健康教育学习目标和学习计划,提高学生自主学习的能力。 [1] 李娜,杨淑芳. 护理本科教育多元文化护理课程设置的必要性探讨[J]. 吉林医学. 2012(02)[2] 祝览铭,付伟. 国内外护生健康教育能力现状及展望[J]. 护理学报. 2011(19)[3] 丁弋娜,林梅,潘建丹. 护理本科生健康教育认知情况及能力分析与对策[J]. 全科护理. 2011(25)[4] 黄媛媛,丁杰,何露. 加强实习护生健康教育能力探讨[J]. 中国误诊学杂志. 2011(14)[5] 吴洁丽,胡丽茎,姚雪芬. 影响护理本科实习生健康教育能力的因素及对策[J]. 中外医学研究. 2011(07)[6] 杨俊玲,刘义兰,刘芳,罗静,程亚平. 以问题为基础的临床教学对本科实习护生健康教育能力的影响分析[J]. 护理实践与研究. 2011(04)[7] 潘建丹,林梅. 浅谈加强护理本科生健康教育能力培养的重要性[J]. 科技资讯. 2011(01)[8] 李定梅,李青,李兵,黄文杰. 护生健康教育能力分阶段目标教育模式的应用与效果[J]. 护理管理杂志. 2010(04)[9] 金尚怡,黄水英,李清,陈宏丽. 本科实习护生实施健康教育能力的调查[J]. 全科护理. 2009(36)[10] 张清华. 开展健康教育的意义及方法[J]. 社区医学杂志. 2009(14)。
7.学习康复专业需要哪些素质和要求
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力;
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题。
3、解决问题能力有着重要意义,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,是整个教学活动中不可缺少的重要环节,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程;文献资料收集、培养学生综合运用、论文答辩以及论文评分五个过程;提出论点、总结写作等基本技能、阅读和整理、综合论证,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。
毕业论文在进行编写的过程中、论文上交评定。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力、论文编写、使用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,需要经过开题报告,培养学生独立分析,也是论文能否进行的一个重要指标、解决一两个实际问题的实践锻炼过程、培养学生处理数据和信息的能力,去分析。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业、解决实际问题能力;
2、培养学生进行社会调查研究,严肃认真的科学态度、培养学生正确的理论联系实际的工作作风:
1毕业论文的基本教学要求是,提高其综合运用所学知识分析问题
医学毕业论文盖章(医学检验本科毕业论文格式及范文)
1.医学检验本科毕业论文格式及范文
我从 创新医学网 上 找了一些关于医院经营的 文章 不知道是不是楼主要的 答案 如果是 记得给我加分哦
关键词:公立医院 管办分开
2009 年4 月6 日公布的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(以下简称《意见》) 指出, 改革公立医院管理体制、运行机制和监管机制, 积极探索政事分开、管办分开的有效形式。而改革公立医院管理体制的关键在于:一是要解决计划经济模式下多行政部门管理组织、协调成本过高、医院“自治不足” 的问题; 二是要解决改革开放后,政府权力下放不适以及权力下放过度的问题。实施管办分开管理体制, 对调动管理者和医疗卫生技术人员的积极性、以病人为中心、完善和提高医疗服务质量和效率, 具有很大的促进作用。
1 实施管办分开管理体制势在必行
我国原有公立医院管理体制是在计划经济体制下形成的。在较长时期内一直推行政府管、政府办的管理模式, 在政府筹措责任严重缺位的情况下, 政府对医院部分资产剩余索取权的下放以及公立医院投融资管理的失控, 严重削弱了政府的规制能力。此外, 政府对公立医院的社会责任缺乏有效的制度规范和绩效考核措施, 致使医院的公益性质和社会效益受到挑战。在这种。我从 创新医学网 上 找了一些关于医院经营的 文章 不知道是不是楼主要的 答案 如果是 记得给我加分哦
关键词:公立医院 管办分开
2009 年4 月6 日公布的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(以下简称《意见》) 指出, 改革公立医院管理体制、运行机制和监管机制, 积极探索政事分开、管办分开的有效形式。而改革公立医院管理体制的关键在于:一是要解决计划经济模式下多行政部门管理组织、协调成本过高、医院“自治不足” 的问题; 二是要解决改革开放后,政府权力下放不适以及权力下放过度的问题。实施管办分开管理体制, 对调动管理者和医疗卫生技术人员的积极性、以病人为中心、完善和提高医疗服务质量和效率, 具有很大的促进作用。
1 实施管办分开管理体制势在必行
我国原有公立医院管理体制是在计划经济体制下形成的。在较长时期内一直推行政府管、政府办的管理模式, 在政府筹措责任严重缺位的情况下, 政府对医院部分资产剩余索取权的下放以及公立医院投融资管理的失控, 严重削弱了政府的规制能力。此外, 政府对公立医院的社会责任缺乏有效的制度规范和绩效考核措施, 致使医院的公益性质和社会效益受到挑战。在这种情况下实施管办分开管理体制有一定的必然性。
1.1 公立医院管理体制现况决定要进行改革
目前, 政府拨款不足与医院消费需求的迅猛增长不相适应, 医院发展主要依靠自身的医疗收入积累, 在一定程度上加重了医院的负担; 公立医院的性质与政府投入不相适应,直接影响了公立医院的运行机制。同时, 计划经济条件下形成的公立医院经营管理体制为传统和一元化, 国家拥有对国有资产的所有权和经营权, 医院的整体规划、资源使用、人事安排、收入分配等分别由多个行政部门管理, 导致较高的组织和协调成本。从目前整个社会转型模式和整个世界经济社会的发展来看, 在科学发展观指导下的公立医院在体制、机制上值得进一步改革、探索和运行。
1.2 适应新医改发展的必然趋势
《意见》明确了深化医药卫生体制改革的指导思想、基本原则和总体目标, 提出了公立医院改革试点必须积极探索政事分开、管办分开的有效形式; 在《医药卫生改革近期重点实施方案(2009 年—2011 年)》中, 也明确了改革公立医院管理体制、运行机制和监管机制。这些充分说明了在当前社会和医疗事业发展背景下, 公立医院必须尝试各项改革的试点工作, 并积极全面推进, 以促进我国医药卫生事业的发展。
1.3 试点的成效为改革提供保障
2005 年9 月, 江苏省无锡市实行了以“管办分开、政事分开” 为突破口的卫生事业改革, 成立了专门管理市属公立医院的医院管理中心。各公立医院在管办分开下进行了一系列的改革试点, 如进行了管理体制改革、运营体制改革、绩效考核改革、人事岗位改革等。通过改革大大改善了医院内部管理, 进一步优化了服务流程, 规范了医务人员诊疗行为,充分调动了医务人员的积极性, 提高了服务质量和效率,为全国推进公立医院改革提供了宝贵的经验。
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医学按摩毕业论文(针灸推拿专业毕业论文怎么写)
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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文:
(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:
a.提出-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证与步骤;
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:
(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
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根据经络学说,人体有十二经、奇经八脉,十二经与脏腑彼此相通,互相关联,互相影响。
十二经和督脉、任脉总称十四经,经络在生理上有运行气血,沟通表里,联络脏腑,抵御病邪,保证机体的功能。督脉有督一身之阳经的作用,手足三阳经归督脉管,所以督脉称之为“阳脉之海”。
阳为动、为用,阳虚督脉无力,就像汽车跑不动一样。任脉有任一身之阴经的作用,手足三阴经归任脉管,故任脉称之“任脉之海”。
任为功能意思,当任脉虚了,气虚血流动慢,就像汽车加不上油一样。督任、任脉、冲脉三脉都起于胞中,并同出于会阴,任督二脉在唇内相交,任督二脉连接起来形成一个圈,称小周天,这一圈指任脉之精气,督脉之精气循环,从阴到阳,由阳到阴,阴生阳长,阴平阳秘,形成了功能正常的循环。
如果出现运行障碍,就会产生不同的病变,如性功能障碍就是阴阳不相交、阴阳不平衡的结果。所以说在治疗性功能障碍时首先要调整任督二脉,使阴阳平衡。
膀胱经是人体最长的一条经络,脏腑的穴位都在这条经络上,对这条经络上的主要穴位进行按、压,有调节脏腑功能的作用。揉肝俞可以理气调血。
肝主血,藏血,主筋,肝经虚筋之驰。如阴茎是筋的总会,所以肝虚阴茎不能勃起,就是血不能充到筋骨里,所以不坚硬。
揉肾俞可温补肾阳,有益气强精、疏通经络的作用。揉气海起培补元气壮命门之火的作用,腹有气海腰有命门相照应,气海是元气所生、所藏、所出,元气“发动机”的地方,也是练功的丹田所在。
揉百会可调节大脑神经。按足三里,可治表证、中证、里证以及阳痿、早泄。
古人曰:要想身体安,三里常不干。所以古人常用针、炙,按的方法刺激足三里达到治病、保健、长寿的目的。
三阴交是三条足阴经的交会之处,可调肝、调肾、调脾经上的疾病,也是推崇的保健穴位。涌泉穴是浊气下降出处,古时候早就发现推涌泉穴可改变下肢循环,脚热全身热即是证明。
所以根据不同的病情,选用适当的经络和穴位采用不同的手法施术,就可以调整机体的功能状态,使阴阳平衡达到治疗性功能障碍的目的。 2.3性功能障碍的治疗 (1)心理治疗 指出发病原因,纠正不良的性观念,树立治病信心。
(2)整体调治 根据不同的病情,在适当的经络和特定的穴位,采用不同的手法施术,调动起患者本身的潜能,调整气血,平衡阴阳,使身体康健。 (3)功能训练 运用不同的手法,对敏感区的穴位有效的刺激,激发患者的性兴奋。
(4)药物辅助 内服药及中药外洗。 (5)性能技巧 掌握性知识,掌握性生活技巧和方法。
总之,中医推拿五部疗法,对功能性 E D 、早泄疗效是很高的,原因有:(1)解除了患者的心理障碍;(2)调整了神经和内分泌紊乱;(3)唤起了躯体性反应能力;(4 )提高了阴茎海绵体充血能力,降低阴茎的敏感性,提高射精所需的刺激阀值;(5)掌握了性知识、性生活技巧和方法。 所以说,这种推拿五步疗法治疗性功能障碍是患者所需求的,是一种疗效好、无副作用、时间短又经济的治疗方法,无论是经济效益还是社会效益,目前看来都是非常理想的,应该大力推广,给广大患者带来“性福”。
4.撰写中医推拿医师论文有哪些注意事项
1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”.3、结构严谨,表达简明,语义确切。
摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。
摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。 4、用第三人称。
建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。 5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。
新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。 6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。
7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的着作。 8、缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。
科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。
5.中医药保健论文
学生视力的中医药保健浅析 学生视力低下是儿童青少年的常见病、多发病之一,严重影响了其健康成长。
目前认为[1]影响视力低下的主要因素有环境、遗传、生长发育和营养、疾病、心理等方面,而防治则应从改善学习环境、培养正确的用眼卫生习惯,眼保健、减轻眼负荷、定期检查视力、合理营养、健康教育,药物治疗、物理疗法、配镜等方面着手。但实际上,长期实践证明,中医药对学生视力的保健同样具有确切而明显的效果,这是中医学的特色之一,现将之浅析于下。
中医认识中医学认为眼睛与脏腑有着密切的关系。《灵枢·大惑论》说:“五脏六腑之精气皆上注于目,精之窠为眼,骨之精为瞳子,筋之精为黑眼,血之精为络,其窠气之精为白眼,肌肉之精为约束,裹撷筋骨血气之精,而与脉并为系,上属于脑,后出于项中。”
从这篇经文不难看出,眼睛的组成是五脏六腑的精气所化生,又靠五脏六腑之精气上行灌输才能发挥正常的功能。肝主疏泄,性喜条达,疏泄功能正常则人体气血正常流通,目才能得到血液的濡养,目得血能视。
《灵枢·脉度篇》说:“肝气通于目,肝和则目能辨五色矣。”肝经的经脉连于目系,肝肾同源,肝开窍于目,肾司其明,子肝母肾,相互联系,相互制约,所以补肾即补肝,肝血不足,必补肾精,精血充旺,则精彩光明,脾胃互为表里,同居中焦属土,脾胃为后天之本,气血生化之源,主消化水谷,输布精液,营养周身。
若脾胃虚弱,中气不足,目必不明。足阳明胃经多气多血,犹如百川汇入大海之势,经气充沛而功效卓著;脾胃健,阳气旺,则诸目病失;肺主宗气、司呼吸,宗气不足或气陷会使目昏暗无华;心主神明,是人体生命活动的中枢,主神明的功能主要从眼上得到反映,视觉清晰,精气充沛则有神,视物不清或错乱则为无神。
可见,中医学认为视力主要与肝、脾、胃、肾有着密切的关系。若感外邪,七情失和,饮食不节,起居无常,则可致脏腑内虚,经络精气不能上荣,或阳气不足,被阴气所侵,而致视力低下。
所以寻根求源,调理脏腑之经气,平衡体内之阴阳,这种详查病变的因、证、情、机及施治的灵活性中可见医学认识是相当细致和全面的。中医药保健1·避感外邪,调和七情因为学习任务重,故很多学生平时感觉较为辛苦,体质可能较为虚弱,容易招致外邪侵袭。
故顺应四时,适其寒温,锻炼身体,增强体质,使正气存内是避感外邪的关键措施。七情过激,木郁化火,心火亢盛等可致脏腑功能失调,视力下降则可由此而生。
故勿喜怒忧思过度,悲哀太甚,而应保持七情和畅,乐观开朗,助人为乐,这样可使百脉通调,脏腑安和,目疾无可产生。对于儿童青少年学生,我们尤其应该注意营造一个良好的自然环境和社会环境,以及和睦幸福的家庭氛围,避免外界环境对其的不良刺激。
并积极治疗其已有的躯体疾患,防止内源性因素的不良刺激。另外,还应从个体的气质、性别、年龄、文化思想修养等方面着手,通过提高自我心理调摄能力而提高其对情志致病的耐受性,降低敏感性和易发生性,以达到“志意和”,减少目疾。
著名眼科专家张望之[2]认为眼病多因郁邪而发,因此在治疗眼疾时主张以开郁为先,通滞为要。由此可见,他同样主张避感外邪、调和七情以用于防病治病,促进康复。
2·起居有常,修身养性起居有常是指平日应养成良好的生活习惯,早睡早起,每日保持充足睡眠时间,劳逸结合,脑体结合。起居有常可摄天地之清阳,适四时之寒暑,正气内存,虚邪贼风无隙可乘,目无疾生。
劳、逸包括形体和精神两方面,调节劳逸要求达到积精、养气、全神。人若能起居有常,合理作息,能使精力充沛,生命力旺盛,还能提高人体对自然环境的适应能力,以避免目疾发生。
具体来说,平时学习时应注意勿久视勤书,不要在光线太暗或强光下读书、写字,并加强体育锻炼,增加同学朋友间的交往,多做一些有益身心的户外活动等等。学生的修身养性应与其性格、年龄、体质、性别、周围环境等相协调一致。
由于生机蓬勃、奋发向上的生理特性,故宜多鼓励其在各种文娱活动中获得快乐,这样可以通过音乐、歌咏、舞蹈、戏剧影视、琴棋书画等来调整情绪、改善行为、开发智力、培养创造力,对保护好良好的视力不无裨益。值得指出的是,中医认为“五音通五脏”,其中“角”声入肝,而肝开窍于目,故常听“角”声于视力有益。
“角”音圆长通澈,廉直温恭,能疏利肝木,使气机通畅,。
6.保健按摩对人得益处 要求越详细越好 我要写1500字论文
经常作保健按摩及推拿对身体健康大有益处。
在中国现存最早的医书(内经)中,就有关于保健按摩及推拿治疗的记载,在唐朝的宫廷内,当时就已成立推拿按摩部,其下设有推拿博士、按摩师、推拿工及按摩生,由此可见当时对推拿治疗病痛的重视,从而看出古人对保健何等重视。 当然一个好的推拿按摩师,首先要具备强健的体质内力、内练气功、外练拳术、受过专业训练、名人指导,懂得人体解剖及中医理论,不是所谓的按摩院小姐所能胜任的。
他们只能触及表皮而不能达到治疗效果。真正的按摩则能运气推拿、以指代针、刺激穴位,最终达到祛病除根的效果。
中医认为不通则痛,积郁成疾。从病理上看,“推拿”以疏通任、督二脉十二经络;人体365个穴位为主,在以五脏六腑的阴阳、表里、虚实、寒热等不和之现象选用相应穴位及手法,起到平衡阴阳疏通经络,解除病痛的目的。
推拿对内分泌失调、神经紧张、高血压、脾气不和、糖尿病、头痛失眠、腰酸背痛、四肢风湿、体弱多病,具有很好的疗效。在保健上,促进血液循环、肌肉活络、醒脑安神、舒肝顺气、提高免疫能力,健体增寿、达到养生目的。
7.中医与保健
中华民族有五千年文明史,中华民族的祖先们以他们的智慧和实践创造了优秀的文化,中医保健是中国传统文化的一个分支,它与其它文化源流之间既有其同的渊源,又有密切的联系,都反映了中华民族文化的特色。
中医保健是以培养生机、预防疾病、争取健康长寿为目的。 中医养生有食养、药养、针灸、按摩、气功、武术等丰富的养生技术。
中医养生保健认为,人体只要适当的调理,固本培元,脏腑协调,气血畅达,则调节身体机能的器官自然回复正常功能。身体的健康和强壮所以,精、气、神的保养是最重要的内容,为人体养生之根本。
随着人们生活水平的提高和对传统中医的重视,中医保健应大有可为之处,看了韩剧,更坚定这一看法。 普及现代医学常识 作者:原是流民 我在一家三甲医院工作,从事急救工作。
毕业于第一军医大学(现在的南方医科大学),这也是在四所军医大学中唯一有中医系的。 不过要承认,我对中医所学不多。
但在我的工作经历中,我很大的感触是: 在我国,现代三医问题这么严重,全民医疗水平这么低下,医患关系这么复杂,很大的程度是大众对医学常识的缺乏,当然还有一些制度上的问题,但这是我们这些医学工作者力所不能及的,我们力所能及的是:最大的工作应是普及医学的常识。 与国外相比,我国民众对医学常识的认知远低于国外发达国家,这与教育与民众素质水平有关,但我国中医的存在也很大程度阻碍了这种常识的普及。
我国的民众对中医(中国的传统医学)有着很好的感情,而且相当多的医疗工作者(绝大多是中医从业员)很愿意激发中医与现代医学的对立,常常用打击现代医学的方式来为中医辩护。 我极不赞成分中医与西医,只有现代医学与传统医学、主流医学与辅助医学之分。
对于现代医学,我国的医学工作人员做了很大的贡献,也有一部分很杰出的医学大家为全世界的人民作出的很大的贡献,当然现代医学是在西方成长起来,我国在这方面所做的贡献不多,我国的中医又在近代几近停滞不前,我们的民旋感情有点受损,但平心而论现代医学对现代中国人民的健康做出极大的贡献,这是中医远不能比拟的。 在急救中心每天接触到很多的患者,我也在感叹现代医学的力量,我们能用很短的时间明确诊断,我们能开颅抢救脑疝,开胸、开腹、处理复杂的骨折,呼吸机维持呼吸,输血补液搞休克,抗炎治疗败血症,我们的抢救成功率不知要比100年前高多少倍。
我们在癌症方面,就如我自已的亲人在手术切除肿癌后存活至今没有复发,我们在白血病等一些肿瘤的治疗(运用现代医学枝术)已取得很大的成绩。 同时我接触到多少听信中医药能治愈糖尿病而不遵医嘱的酮症酸中毒患者,我接触到多少不遵医嘱而改服中药的病情加重的肾炎患者,我医院门口有多少站着分发中华灵芝宝小广告的小童,我在肿瘤科有多少去服用中医药而失去手术时机的患者。
平心而论,中医在一些领域取得了一些成绩,中医本身在一些理论上是有效的,但是正规的中医从业人员太少,经过严格临床验证证实有明确疗效的中药太少,骗子太多,中医从业人员浮燥心理太多,能静下心好好去做这方面工作的人太少! 我读大学时,乙型肝炎这一课是由骆抗先教授(从事传染病工作人员应知道这位教授吧,我希望大家也能记住这位可敬的教授)亲自给我们上的。 这位白发苍苍的老人家上课的第一句话“我从事乙肝治疗工作几十年了,我承认我很失败”。
就是这位可敬的老人30年如一日每日清晨5点起床上班,从未休息过一个周末,一生静静地从事乙型肝炎的研究,他发出了这样的感慨。 而我又见了多少自称能战胜乙肝的中医医师,我又见了多少号称能战胜乙肝的中药呢,广告满天飞,这个号称神医,那个号称专家。
想想这位可敬的老人,这些人应该羞愧! 再谈及现代的看不起病,医药费居高不下的情况,其实就诊的大多数疾患者,运用很便宜的药物,是可能治愈或缓解的,但医保药物中那么多不知是否有疗效的中药占据了多少医药费(这些医商也真是能通天),现在变成一种情况,医师在给患者的处方中会有能起治疗作用的西药,同时也会加入不菲的中药辅助(这绝大多数疗效连医师自已也不知道,但可以收入不菲的回扣,这种现象在心血管科最为多见),一个现象,如果我带我的亲戚去看病,跟他交待一下这是我的亲人,他是不会开出有中药的处方的,因为他开出中医处方他会觉得对不起我,那是创收用的,不是治疗用的! 讲了这么多的中医的坏话,并不是我愿意否定中医,我相信中医有好的中医师能治病,而且有好的效果,中医有一些理论是经过几千年的经验总结,对全世界的医学也有贡献,传统医学应鼓励它去发展、支持它,并希望它能对中国人民、对全世界有贡献。 但这只能由中医从业人员去从事,去发展,对于民众我们更多的是要普及现代医学常识,普及生命科学,而不是普及中医理论。
同时对于中医,要支持它,但也要严格控制,要把一些打着中医旗号的人员清理出去,对中医从业人员的资历要有更严格的要求,对中药产品要有更严格的把关,要求更严格的临床对照试验,要求更严格的毒理分析。 真正中医要发展。
8.养生保健的发展与服务的论文
研究中医养生学,如果与西医的个体保健医学相比,首先引起我们注意的就是它的超稳定性,一个在《老子》、《内经》等古籍中已基本构成的体系竟沿用了两千多年而无重大的改变和发展,而在这两千多年中我们跨过了奴隶社会、封建社会、半封建半殖民地社会和社会主义社会数种社会形态。
更让我们奇怪的是,当代中医养生文献对这种现象没有引起丝毫的关注和讨论,似乎社会变化对中医养生学不产生任何影响,或者说,中医养生学对一切社会通用。 如果我们认为社会环境对医学的发展至关重要的话,那么无需过分寻找根据,我们就可以肯定上述影响必然存在,而且在瞬息万变的现代社会更为显著。
《养心要语》的养生观点是:"斗一斗,瘦一瘦;让一让,胖一胖。"在营养匮乏的古代,胖是健康和幸福的象征,而在今天,人们却为如何减肥而发愁。
因此,研究现代社会对古老的中医养生学产生怎样的影响,以及中医养生学如何适应这种影响而发展,肯定是必要和非常有用的,对中医养生学研究来说,它应该是以后一段时期的中心任务。本文的内容,正是作者对这一主题的初步探索。
一、古代社会和现代社会诸因素的变化 从医学革命角度来说,现代社会是指处于第二次卫生革命阶段的社会。在我国,第一次卫生革命虽未彻底完成,但从总体情况、从城市、从农村的长远趋势来看,完全可以说已进入第二次医学革命时期。
从中医养生学产生的古代社会到现代社会,与人体养生保健有关的诸因素有如下变化: 1.病因和病种:病因:从生物、环境因素─→生活方式因素(社会、心理因素);病种:从贫困病(传染病、寄生虫病)─→文明病(心脑血管病、恶性肿瘤、慢性退行性病变、肥胖病、糖尿病、消化性溃疡等)。 我国城乡的前三种因(心脏病、脑血管病、恶性肿瘤)已与发达国家相同,而这三种因与生活方式的相关性分别为47.6%,43.2%,45.2%。
2.心理状态:从弛缓─→紧张。与古代社会相比,现代社会的脑力劳动增多、生活节奏加快、竞争性加强、信息量变大、生活和交通空间拥挤,人际关系复杂,这些都是造成现代人心理经常处于紧张状态的根源。
3.体力活动:从多─→少。随着工业革命、城市化、信息革命的发展,人们在生产、办公、交通中的繁重体力劳动被代之以"按钮式工作",过着一种"惯于久坐的生活"。
4.营养:从不足─→过剩。加上体力劳动减少造成的营养消耗减少,使肥胖症、高血压、高脂血症、糖尿病、维生素过多症等有关疾病明显增多。
5.健康要求:从无病、长寿(生物学观点─→"不仅没有躯体的缺陷,而且要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。"(WHO 定义)这是"生物医学模式"向"生物--社会--心理医学模式"转变的结果。
6.养生保健对象:从老年人为主─→老年、中青年并重。因为中青年在现代社会的作用和地位提高、现代生活方式在中青年人身上最为突出、心身疾病年龄前移、同时老龄社会已成普遍现象。
7.欲望观:从禁欲─→享乐。对物欲、肉欲、情欲、精神欲望等的追求和享受已不再被看成是罪恶,而认为是应该的。
与健康有特殊关系的烟、洒、毒品嗜好也泛滥成灾。 8.自然观:从顺应自然─→改造自然。
现代社会对大自然的改造成绩,一方面给人类创造了不受自然因素干扰的良好生活环境。另一方面由于这种改造过于快和激烈,人类难于很快适应而影响健康,如电视病、空调病、电脑病、噪音和电磁危害、高楼恐惧症、星期一综合征、办公室综合征等。
二、社会变化对中医养生学的影响 从古代社会到现代社会诸因素的变化,使中医养生学的地位发生重要改变,在认识这种改变的基础上,制定相应的方针,可使中医养生学避开劣势,发挥优势,以固有的特点在现代社会的个人保健中产生更大的作用。 1.病因病种变化的影响:这种变化对中医养生学是有利的。
中医养生方法有如下各类:调适四时、起居有常、慎七情、节欲、动功、静功、药物养生、食品养生、玩物养生。显然,这些方法都属于生活方式范畴,恰好针对了由不良生活方式引起的现代疾病。
实际上,中医养生方法对古代社会的主要病种(传染病、寄生虫病)反而作用不大,因为它们主要是由环境,生物因素引起,必须以公共卫生来预防。 中医养生学必须:第一,发扬优势,致力于研究现代行为,如:看电视、狭小居住空间、求职、求学、办公室、竞争、出差、旅游等等。
第二,改变不适应现代生活的行为养生法,如《内经》:"春三月……夜卧早起,广步于庭,被发缓形,以使志生。"现代发式和居住空间都不适于此。
第三,研究中医养生法对现代疾病的作用。 2.心理状态变化的影响:这种变化对中医养生学的影响是有利不利并存的。
中医养生学主张精神应该弛缓,《道德经》:"众人熙熙,如享太牢,如登春台;我独泊兮其未兆,如婴儿之未孩,儡(系字底)儡兮,若无所归"。《内经》:"喜怒不节则伤脏"。
一方面,这种养生法能对现代心理起调节平衡作用;另一方面,这种养生法在中医养生体系中是与生活态度联为一体的,这在现代社会中又行不通。 所以,第一,作为一种技术,中医养生学应对精神弛缓方法加以完。
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