本科毕业论文的目的和意义

本科毕业论文课题目的及意义

1.论文选题目的和意义

首先纲领性把握两者区别:

目的——重在阐述论文要解决的问题.即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西.

意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导.

在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索,明确当下该选题有哪些研究成果,还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的.对选题的价值有一个综合性的判断.

最后进入实战部分:

可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况,然后阐明选题着重解决哪些问题(讨论范围).最后对你的选题进行价值性评估,说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用,或者对实践有什么指导意义就可以了.

PS.目的和意义可以分开写,也可以合并写,看个人爱好以及资料的详实程度.

2.毕业论文选题目的与意义

怎么写开题报告呢?

首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。

第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。

第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分:

一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。

二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

三、课题研究的目的和意义。

课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:

1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。

2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。

3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。

四、课题研究的方法。

在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。

五、课题研究的步骤。

课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参与人员及组织分工。

这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算。

一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。

3.毕业设计的研究目的与意义

首先,撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。

大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。其次,通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。

党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。再次,提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。

大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

4.毕业论文选题报告中的课题的目的和意义是什么意思

目的和意义的侧重点有所不同,目的重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西;意义重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导。

毕业论文是学生选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

扩展资料:

毕业论文是提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。

在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。

在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式;信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。

5.论文选题的目的和意义

目的可以认为是努力的方向,目标. 意义可以认为是工作得到的回报或收益.努力的价值,作用等 两者的联系较多,区别在于期望不同.目的更直接,更具体,更明确.对个人或组织的影响可能更大. 而意义可能是潜在的,长远的,影响面 较大的. 例如,高中生学习的目的绝大多数为考大学,但其意义绝非上大学所能涵盖. 高中生学习的意义可为深远.包含了长知识,懂道理,初步形成正确的世界观,人生观,价值观等. 又如,历史上的农民起义的目的可能是明确的,具体的,即推翻反动的统治阶级,过上温饱的生活.但是往往一次起义胜利后的意义可能使深远而广大的.从日常生活到政治制度等许多方面都会发生变化.这些就不是目的所能涵盖了.。

6.毕业论文开题报告的研究目的与意义

原发布者:小燕子

开题报告选题目的和意义导语:我们很多的时候都会需要开题报告选题目的和意义,以下是整理的资料,欢迎阅读参考。一、研究生毕业论文开题报告1.开题报告的目的开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会,旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。2.开题报告的内容研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括:选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。3.开题报告的时间和步骤脱产研究生在第2学期末,在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南,在研究生提交选题意向后,由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间,开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。4.评审小组的组成研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。5.开题报告的方式和成绩评定开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后,对选题依据和研究方案进行审查,提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见,在对研究方案进行修正、补充和改进后,按规定程

7.毕业论文中的研究目的与意义该怎么写

您的 论文具体是什么题目呢 有什么要求呢 论文是需要多少字呢 开题报告 任务书 都搞定了不 你可以告诉我具体的排版格式要求,希望可以帮到你,祝顺利 开题报告主要包括以下几个方面:(一)论文名称 论文名称就是课题的名字 第一,名称要准确、规范。

准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二,名称要简洁,不能太长。

不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。(二) 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。

主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。

(三) 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。 规范些应该有,如果是小课题可以省略。

一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。(四)论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

(五) 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。(六)论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。

并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。

基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。

⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。(七)论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定: 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

(八)论文写作的步骤 论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。

课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

8.毕业论文课题研究的目的和意义怎么写

首先,撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。其次,通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。再次,提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。

大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

本科毕业论文课题目的及意义

本科毕业论文的目的

1.论文选题目的和意义

首先纲领性把握两者区别:

目的——重在阐述论文要解决的问题.即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西.

意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导.

在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索,明确当下该选题有哪些研究成果,还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的.对选题的价值有一个综合性的判断.

最后进入实战部分:

可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况,然后阐明选题着重解决哪些问题(讨论范围).最后对你的选题进行价值性评估,说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用,或者对实践有什么指导意义就可以了.

PS.目的和意义可以分开写,也可以合并写,看个人爱好以及资料的详实程度.

2.写毕业论文的目的与意义

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。

可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。

一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。

扩展资料;

毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法。

按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。

理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。

另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

参考资料来源:百度百科-毕业论文

3.论文的目的与意义

目的:培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

意义:撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节,通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。

它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

扩展资料:

论文可以推广经验,交流认识,教育科研过程,是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的,而且对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。

现代自然科学已经把全部思维内容起源于经验这一命题加以扩展,以至把它的旧的形而上学的限制和公式完全推翻了。

由于它承认了获得性的遗传,它便把经验的主体从个体扩大到类,每一个体都必须亲自去经验,这不再是必要的了;它的个体经验,在某种程度上可以由它的历代祖先的经验的结果来代替。

4.毕业设计的研究目的与意义

首先,撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。

大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。其次,通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。

党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。再次,提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。

大学生撰写毕业论文的目的,主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

5.毕业设计的意义是什么

高等工科院校的毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节。

它通过深入实践、了解社会、完成毕业设计任务或撰写论文等诸环节,着重培养学生综合分析和解决问题的能力和独立工作能力、组织管理和社交能力;同时,对学生的思想品德,工作态度及作风等诸方面都会有很大影响。对于增强事业心和责任感,提高毕业生全面素质具有重要意义。

是学生在校期间的昀后学习和综合训练阶段;是学习深化、拓宽、综合运用所学知识的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是实现学生从学校学习到岗位工作的过渡环节;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。

6.毕业设计的意义是什么

的砖和木门窗等木制品都需要在与墙壁接触的地方涂上两层环保防腐剂。

室内混合砂浆涂时,墙壁、柱子和洞口的阳角,还应涂1mm厚的环氧涂料,每一侧宽度≥50mm。本建筑物使用的材料及施工要求除应明示外,还应符合现行建筑安装工程及验收规范的质量标准。

所有涉及色彩装修材料的施工单位必须向甲方提供样品,经甲方和设计师同意后方可进行施工。1.2 平面设计根据使用功能和条件,确定建筑方案,进行草图设计,确定平立剖面,经指导老师修改后进行下一步设计。

建筑的总体布局应考虑与周围环境(相邻建筑、绿化、道路)的关系。布局紧凑,人员流动合理,满足防火要求。

房间的采光、通风、保温、隔热等应满足功能要求。建筑造型和立面要美观大方,体现时代特征。

1.3 立面设计建筑立面可以看作是墙、门窗、雨篷和外墙的组合装饰品。它正确确定这些构件与结构构件的比例和比例是建筑立面设计的关键,通过真实与想象的节奏与对比,使建筑外观与周围环境、城市规划相协调,达到建筑形式与内容的统一。

这种设计的外墙是直接抹灰的,给人一种庄重自然的大方感,让建筑无论是在一个完美的建筑中都是建筑的艺术造型和建筑功能的完美,结构是安全、适用、防火等方面的集中体现表演好戒指从一定程度上反映了一个国家的经济、文化、科技水平侧面。中国把建设作为国家新的增长点经济性为此,我们在注重建筑功能的同时,突出建筑的地域特色,但也别忘了跟上潮流时间。

在近年来,工效学在建筑中的应用越来越受到重视设计.人体工程学是利用人体测量、生理和心理测量以及生物力学等研究方法,全面研究人体的结构、功能、心理等问题,以解决人与物、人与外界环境的协调和改善效率人类工程学在建筑设计中的应用将有助于确定空间范围以人的生理和心理需求为研究中心,使空间范围的确定具有定量的科学依据测量。全部总之,要做到安全可靠:首先要考虑建筑物的使用,保证质量,满足建筑的功能要求;先进技术:尽量采用先进技术,包括选材、结构造型、施工工艺等各个角度;经济效益:注重成本,注重建筑的经济效益,因地制宜,因地制宜;和谐与美学:应考虑人们对建筑的审美要求。

一座建筑一旦建成,它将长期存在。应考虑与周围环境形成协调的空间组合,满足人们的视觉享受等四大原则。

1.4 剖面设计层数:17层;首层:3;标准层:3;室内外高差:100;楼面采用现浇钢筋混凝土梁板楼面,构造较为简单。排水管道和出气管道等都是根据规定要求选去合理位置。

窗户清洁机械和维修机械的放置要求,以及其他各种设施的满足要求。剖面设计代表垂直方向上建筑部件的组合。

主要分析建筑部位的高度、建筑层数、建筑空间的组合与利用。它也反映了建筑标准的一个方面。

其中一些问题需要结合平面和剖面来研究。采光和通风的设计也影响剖面设计的效果,室内的光照强度和照度是结构与建筑剖面、结构关系等。

和建筑的使用,成本和节约用地有着密切的关系,没有统一的说法,除了和窗户的亮度和位置有关,还有窗户在高低、光线在房间里的那一段。房间内光线的深度主要取决于侧窗的高度,在这种情况下,大多数侧窗都是自然采光的。

[2] 1.5 交通防火设计设备室,多层建筑内固定式灭火装置所附的通风空调用房,应采用耐火极限不小于3h的隔墙和2h的楼板与其他部位隔开,隔墙门应根据建筑物的防火等级选用,根据消防要求。1.6 构造设计本建筑采用现浇式框架结构,外墙为370mm厚烧结空心砖填充墙体,内墙为240厚烧结空心砖填充墙体,室内外高差为,600。

构造柱上下两端留有插筋锚用的梁板,待主体结构施工和砌石后浇注。梁跨度等于或大于4米时,模板按跨度的0.3%起拱。

1.7 楼梯的设置封闭防烟楼梯用于在紧急情况时有效地疏散人群,前室起到缓冲人流、隔离人与火之间区域的作用。考虑到人员密度高,用梯子疏散时,要用多股人流。

楼梯通到楼顶以达到最好的排烟效果。[3] 1.8 交通与疏散引导人们在短时间内找到他们要找的房间或部门地方法是采用内部交通组织,而不是浪费太多宝贵的时间在路上,以节约他们的时间。

这种设计充分利用了良好的走廊引导,将房间连接在一起,使人们更加方便。

7.大学写论文有什么意义

完篇毕业论文 卢卓群 摘要: 本文讲述三问题:、要撰写毕业论文二、何撰写毕业论文,写前要做哪些准备工作,毕业论文选题,收集材料,析、研究,研究何表达,撰写论文哪些程序要求三、答辩程序哪些、准备答辩、要注意哪些问题毕业通论文答辩,才算完篇毕业论文 关键词: 文科;毕业论文;研究;写作;答辩 引言 谈撰写毕业论文,同手,产畏难情绪;体知道,熟悉其些环节;临找些资料抄袭、拼凑,应付事针同(包括校本科、函授员自考)解写作程序实际,现根据期教实践,讲三基本问题: 第问题讲完篇毕业论文意义目端思想,先务虚,再务实我必须确思想指导,遵循科研与写作基本规律进行研究写作第二问题讲完篇毕业论文三阶段:自我准备阶段,二指导阶段,三论文答辩阶段完篇毕业论文核问题第三问题讲何通论文答辩 、要撰写毕业论文 要撰写毕业论文?目意义何?归纳起三点: ()本科教育必经习阶段 写作毕业论文完整本科教育重要实践性教阶段,写毕业论文,即没完本科全部习内容,自能获毕业文凭历教育说,毕业论文本科历教育门重要课程,课程习必经阶段 (二)重要实践性教环节 写毕业论文所相关知识技能技巧综合运用,本科阶段习实践检验总体更加真实反映本科阶段习质量,整体专业素质综合考核,集体现创新才能专业水平毕业论文较各门课程习,其难度相说要些习课程写毕业论文应该说继承创造关系作毕业论文要确定选题,进行调查,收集、整理资料,进行课题研究,析归纳,用论文形式表达,具创造性,整教程重要实践性教环节 (三)使科研基本训练 撰写毕业论文属于术研究范畴,理论问题及其实践意义研究,创造性思维训练撰写毕业论文,培养综合运用所知识、独立析问题解决问题能力,使科研究基本训练习术论文写作全程,初步习何做研究工作,今继续习工作打基础 篇文章所讲内容,供平写专业论文同参考,没论文答辩阶段举例语言专业论文主,与我汉语教师关论用例,写毕业论文步骤、原理、要求都 二、完毕业论文三阶段 完篇毕业论文三阶段:即自我准备阶段、指导阶段论文答辩阶段三阶段合起,完篇毕业论文全程 篇幅限详见参考资料。

8.毕业设计论文有何意义

对毕业设计(论文)工作进行全过程的检查,是学院教学质量保障的重要内容,是全面了解毕业设计(论文)工作情况,及时发现和解决毕业工作中存在的问题,促进毕业工作改革,保证教学质量的重要措施。为规范毕业设计(论文)管理工作,特做如下规定:

毕业设计(论文)的检查工作采取校外学习中心(以下简称学习中心)自查、学院抽查等形式进行。

毕业设计(论文)检查工作由主管院长主抓,教务部负责毕业设计(论文)组织、实施,并负责有关信息的汇总、统计分析、反馈;毕业设计(论文)检查工作以学习中心自查为主,各学习中心主任对本学习中心的检查工作负责组织、协调、安排。

对毕业设计(论文)的检查工作针对下列主要环节进行:

1、毕业设计(论文)工作安排与指导教师选聘

学习中心要按要求上报毕业设计(论文)工作的具体安排,要严格按有关规定选聘指导教师,填写《指导教师登记表》并及时上报,学院对学习中心的毕业设计(论文)工作安排及指导教师资格审查批准后,学习中心方可开始毕业环节具体工作,学院将重点检查指导教师的聘任资格。

2、选题审查

学习中心在毕业设计(论文)开始前对学生毕业设计(论文)选题在专业方向、综合能力训练、难易程度、工作量、教学条件是否具备等方面进行审查,学生毕业设计(论文)选题应尽可能的结合生产、工作实际,有一定针对性。审查后的题目于毕业设计(论文)开始后一周内报学院审核备案。

3、任务布置

指导教师应在毕业设计(论文)开始时向学生下达书面任务书,要求填写规范、任务明确、准备充分,并检查指导学生按时开题。

4、开题检查

学生接到任务书后,在三周内按毕业设计(论文)要求进行课题调查研究,查阅有关文献,写出开题报告(包括:文献综述、主要研究内容、方法、目标及工作进度等)。学院将抽查开题报告。

5、中期检查

主要检查教师指导情况和学生任务完成情况。

学习中心应负责逐个了解和检查学生毕业设计(论文)的进展情况,检查指导教师的指导情况,对出现的问题应及时协调解决,保证毕业设计(论文)的质量和进度。检查的结果要写出书面报告备查,学院组织抽查,指导教师应提供指导记录备查。

6、答辩检查

1)学生是否具备答辩资格,学生答辩资料是否齐全和规范;

2)答辩程序是否规范;

3)答辩教师是否按要求配备;

4)指导教师审阅是否认真、规范、公正;

5)成绩综合评定情况是否规范、公正。

学习中心应按要求上报学院答辩安排,学院将选取部分学习中心派专业教师检查答辩质量。

7、论文检查

学习中心要按要求上报学生毕业设计报告(论文)电子版,学院将组织有关专家进行检查。

8、总结

毕业工作完成后,学习中心要做好毕业设计(论文)工作总结,并上报学院。

9.大学里的毕业设计有什么意义

职业生涯设计的意义首页 > 生涯规划 > 职涯教育 2008-10-21 21:39:17 浏览:[ 407] 摘自: / 随着你职业目标的逐渐清晰,个人知识、经验、技能的不断增长,见识的逐渐增多,视野的逐渐开阔,圆心就越清晰和固定,圆的半径就越长,所画圆的周长和面积就逐渐增大。

与之相随的是职业生涯的丰富和开阔。个圆就是我们的职业势力范围,圆之外是美好的世界。

随着个人的努力,我们的圆越画越大,与世界的接触越来越多,所尝试的职业层次也就越高,职业生涯的程度就越丰富,我们就越感觉成功。另一个角度讲,你目前所在的组织就是你的圆心,市场的需求和认可就是你的半径,立足现在,眼光向外,骑驴寻马,这同样也是职业生涯规划的一个上佳路线。

足现在,是积蓄力量,储备能量的需要。眼光向外,是使你更加认清自我、坚定信念的选择。

过这样稳步扎实的确定圆心,寻找半径的画圆过程,我们的职业就在自然的状态下获得了成长,职业生涯也因此而变的更加轻松和丰富。用大家都可以理解的一句话来说,如果你都不清楚你自己是谁,即使你给自己定出了远大的目标,可是你该从何处开始出发,从哪里不断延伸你的半径呢? 如何正确认识职业生涯设计职业生涯设计是大学生成才的有效方法人生在世,谁都想成就一番事业。

然而,事业的成功,并非人人能如愿以偿,问题何在呢 ?如何做才能使事业获得成功呢?这是每个大学生都非常关心的问题。职业生涯设计为你提供了成功的技术与方法。

职业生涯设计可使大学生充分认识自己,客观分析环境,科学地树立目标,正确选择职业,运用适当的方法,采取有效的措施,克服职业生涯发展中的困阻,避免人生陷阱,获得事业的成功。然而,由于社会的快速变迁,经济竞争的不断加剧,一些不能体察时代变异和环境变迁的 人,在这种多变的时代往往手忙脚乱,不知所措,造成内心的惶恐,紧张不安,不知何去何从 ,其结果不仅事业无成,而且身心也受到严重的影响。

因此,在新时代的变革中,青年人应及 早做好职业生涯设计,认清自己,并在开发自身内在潜能上不断探索和发展,正确掌握人生方 向,创造成功的人生。有人会问,不搞职业生涯设计也能成功啊。

你看那些处长、局长、名人、厂长、经理、专 家,有的不也不明白职业生涯设计为何物吗?是的,不搞职业生涯设计,也可能获得事业成功 。但是,如果你搞了职业生涯设计,你的事业会取得更快的发展,取得更大的成就。

下面我们举个例子,你便会从中悟出道理。假如,你现在住着平房,想在院内盖个小厨房。

当你确定了盖厨房这个目标后,就会注意收集砖块、瓦片等材料。你走在街上就会注意哪里有砖块、哪有瓦片,碰见砖头捡块瓦片,用不了多长时间。

你就会把原料备全,小厨房盖起来了。如果你没有盖厨房这个目标,走在街上就不会注意砖块,也不会注意瓦片,甚至摆在你的面前,你也不会认为它有用。

这就是说,两个人在同一条街上走过,一个目标意识的人和一个无目标意识的人,其收获大不相同。人生在世,要干一番事业,就如同盖厨房一样,只有树立了明确的目标,才能向着目标的方向努力,才能有意识地收集有关素材,创造有利条件,使你的事业尽快获得成。

事实证明,无论从事什么工作,只要经过科学的职业生涯设计都可能成才。例如,某企业有一位打工妹,她的工作是打扫卫生。

虽然她的工作与那些搞设计搞管理的人相比,有一定的差别。但这位打工妹有自己的生涯设计。

开始做清洁工,把厂区打扫得干干净净,还经常给企业提建议。后来,叫她学业务,学得又快又好。

以后提升她当组长,她又领导得很出色。后来让她学财务,从事财务工作,她把帐目算得清清楚楚,一丝不苟。

最后,当了这个厂的经理,并以她的管理才能入了股,成了企业的股东之一。此时,不少人对这个打工妹的发展感到惊讶,那些正规院校毕业的大学生还没有当上经理,她怎么会当上经理呢?论相貌,长相平平,身高不过一米五五,又黑又矮;论学历,只不过是职高毕业;论路子,她既没有后门,也没有关系。

为什么发展如此快呢?有人就探测打工妹成功 的秘密,结果发现,她成功的秘密武器就是职业生涯设计。打工妹在做清洁工时就 树立了当经理的目标。

因此,她每天所从事的工作,所考虑的问题,甚至她言谈举止 ,都是为实现自己的目标而努力,都在为她的目标积累素材,创造条件。职业生涯设计使她获得了事业的成功。

职业生涯设计在青年大学生中流行的另外一个深层原因还在于,21世纪,人们的积极生命阶段由20世纪的一个变成了三个。这是美国著名个人发展顾问、人力资源专家鲍博睿博士的观点,他认为,在20世纪的时候,人们通常只有一个积极生命阶段,而在21世纪,人们将拥有三个积极生命阶段。

接受教育和寻求事业发展是第一个积极生命阶段;过去所谓的"退休"时期变成了第三个积极生命阶段。这也是人们进行职业生涯设计的内在动力之一。

无论从事什么职业、从事什么工作,只要通过科学的职业生涯设计,都可能使一个人的目标得以实现,使一个人的事业获得成功,使一个平凡之人发展成为一个出。

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