生物学毕业论文开题报告

1. 植物生物学毕业论文题目(求一篇关于植物的毕业论文,题目为生物技术栽果树上的应用)

2. 生物学研究生毕业论文(生物学在读博士,发表一篇sci论文就不用写毕业论文直接可以毕业了吗)

植物生物学毕业论文题目(求一篇关于植物的毕业论文,题目为生物技术栽果树上的应用)

1.求一篇关于植物的毕业论文,题目为“生物技术栽果树上的应用”

生物技术在果树上的应用生物技术是指在离体条件下，人为地使植物细胞或组织裂殖增长，产生一些次生代谢物质，以及对生物体进行遗传修饰的各项技术的总称。

对植物来说，生物技术包括植物离体繁殖、脱毒苗培育、体细胞变异的诱导和利用、花粉和花药培养、原生质体培养、体细胞杂交、植物的遗传转化及与植物遗传育种相关的其他分子生物学技术。生物技术在果树育种上的应用研究，近年来取得了较大进展，已在优良树种的快速繁殖、种质保存、品种选育等许多领域得到广泛利用，显示出巨大的潜力。

1 离体无性繁殖离体无性繁殖是指采用无菌培养技术，将来自优良植物体的茎尖、腋芽、叶片、鳞片、块根、球茎等器官以及他们的组织切片进行离体培养，使之在短期内获得大量遗传性一致的个体的方法。建立快速离体繁殖的生物技术是十分重要的，因为不仅育成一个果树新品种的时间很长，而且更换一个品种的周期也相当长，而用快速离体无性繁殖的生物技术有可能在短期内繁殖出大量的优良个体的苗木，使现有的优良品种早日在生产上充分发挥作用，离体无性繁殖技术可以在一年内百万倍的再生无性系植株。

此外，离体技术由于处理严格，可以用于脱除果树的一些病毒，排除了病毒的危害及培养无效果的情况。 1976年Jones在离体苹果培养上取得的突破性进展，促进了当前水果类木本植物微繁殖的兴起，离体微繁成功的例子包括苹果、杏、梨、桃、猕猴桃、扁桃、欧洲甜樱桃、欧洲酸樱桃、欧洲野李、海棠、草莓、香蕉、枣、葡萄等。

我国在植物离体无性繁殖和脱毒方面的研究和应用卓有成就，已经取得了良好的社会效益和经济效益，已经成为我国植物细胞工程技术应用的主流之一。例如：枣疯病问题一直影响着枣树的发展，只有枣树的离体培养才能彻底解决枣树快繁和枣疯病原--植原体的脱毒难题。

2 现代育种技术现代育种技术是指在细胞水平上对植物进行遗传操作的新兴育种技术，在整个农业生产、医药生产、次级代谢产物合成等领域已发挥重要作用。总的来看，生物技术与植物常规育种相比有很大的优越性。

2.1 改变传统的育种技术程序，缩短育种周期传统育种程序复杂，周期很长，对于果树等木本植物更甚，想用多代自交的方法获得纯系，在多数情况下是不可能的。引入细胞工程技术，可以改变育种程序，大大地缩短育种周期。

单倍体花药培养的目的是诱导花粉发育形成单倍体植株，当染色体加倍后可以迅速而简便地获得纯系，用纯合二倍体进行杂交试验就可以比较容易地真正搞清控制各种性状的基因是显性还是隐性，是单基因控制还是多基因控制等，对解决果树杂交育种中多代分离选择周期长的问题有重大意义。花粉单倍体植株，只含有一套染色体组，不存在相对应的显性和隐性的基因位点，一旦发生基因突变，就会在植株的性状上表现出来，有利于隐性突变体的筛选。

同时利用花粉原生质体作为转基因受体，诱导成株，易使目的基因在个体水平表达，又不会有嵌合体的干扰。离体培养法产生单倍体最主要的优点是比常规方法节省时间。

用花药和花粉培养能在一年之内产生纯合的植株和等位基因系，而常规育种法可能要花4-6年。对于白花授粉植物来说，采用单倍体育种从花粉培养到品系育成仅需3-4年时间，而常规育种则需6-8年时间，对于异交和常异交植物来说，育种周期会更长。

采用单倍体育种可以节约从F2-F6代株系稳定的时间，从而达到缩短育种周期的目的。我国花药、花粉培养单倍体育种的研究起始于70年代，首次报道培养出柑桔、葡萄、枸杞、甘蔗、草莓、楸子（小苹果）、苹果、荔枝、龙眼等果树的单倍体，率先成功地将单倍体或双倍体应用于育种。

2.2 克服植物种间、属间杂交不亲和性植物胚培养起始于上世纪初，包括用发育不同时期的胚胎进行离体培养。在植物中，胚是一个具有全能性的多细胞结构，在正常情况和适宜条件下，胚能发育成熟，并且可以直接播种生长成完整植株。

但是，在果树育种上，常用的育种方法如远缘杂交、二倍体与四倍体杂交、早熟品种作杂交母本，获得的合子胚往往在发育的早期阶段就败育或退化。胚的早期退化对于果树栽培来说是一个优良特性，能够获得无子果实，但对于果树育种来说却是一个不良性状，它使育种效率降低。

通过胚培养技术在胚败育前，取杂种胚培养可以克服这种障碍。Laibach(1925年)首次指出胚培养可用于抢救异种不亲和杂交，幼胚、败育胚、退化胚均能通过这种方式再生成株。

胚早期离体培养技术应用最广泛，效果最佳。在果树上，通过胚离体培养技术可以解决如下问题：（1）抢救早期退化胚及进行早熟、无籽品种类型的育种。

一些果树种类，如桃、油桃、李、杏、樱桃、锷梨等的早熟品种，由于发育时期太短，胚往往难以发育成熟。无籽葡萄经济价值较高，但大多为假单性结实，即合子胚早期败育，早熟葡萄类型尤为明显。

现成功的报道有无籽葡萄品种Youngle在花后27-33d胚开始败育，通过早期剥离幼胚进行培养获得成功；Sunlite油桃花后53d胚球进行早期离体培养也获得成功；小果野蕉是栽培香蕉的近缘种，种子不发芽，通过早期胚离体培养可再。

2.求植物景观设计方向的论文选题

学术堂整理了十五个植物景观设计方向的论文选题，供大家参考： 1.郑州紫荆山公园植物群落美景度评价 2.多肉植物在景观园林绿化中的应用 3.南宁市彩叶植物研究概况 4.合肥滨湖国家森林公园植物配置研究 5.浅析园林植物病虫害现状及综合防治 6.佳木斯市园林木本植物多样性与应用调查研究 7.基于层次分析法的宁夏职业技术学院校园植物景观美学评价 8.塔里木盆地园林工程提高植物成活率的途径 9.地锦育苗及园林绿化栽培技术 10.陕西关中主要城市观花树种花的观赏性状分析 11.城市园林植物病虫害的特点及生态控制策略 12.广西地区15种典型园林观赏植物的耐阴性及光合特性 13.上海常绿树种固碳释氧和降温增湿效益研究 14.南京市不同园林植物根际土壤养分和重金属富集特征 15.园林道路绿化种植的配置方法探索。

3.生物论文 600

楼主，我这个怎么样？。

仙人掌浑身是宝，用途广泛，它的嫩茎可做蔬菜食用，加工成50多种仙人掌菜肴。仙人掌的茎片可以加工成片剂，胶囊、饮料等保健食品。根据中国医学科学院药用植物研究所研究结果表明，仙人掌含有丰富的矿物质、蛋白质、纤维素和钙、磷、铁、维生素C、维生素B，能帮助消除人体内多余的胆固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血压之功效，有清热解毒，排毒生肌，行气活血等保健作用。种植食用型仙人掌生产成本低，不需农药和化肥，无污染，属于绿色有机食品。

仙人掌能在没有水，没有花草树木的沙漠之中生长，这是为什么？

带着强烈的欲望，我认真探究着仙人掌能在沙漠中成长的“秘密武器”。我翻阅百科全书，知道了为什么在一向被称为“不毛之地”的沙漠里，仙人掌却能够傲然生存，繁衍不息：仙人掌在干旱的环境中，叶退化成针状，以减少水分的蒸发；茎肥厚多汁，有发达的薄壁组织细胞贮藏丰富的水分；茎的表皮有厚而硬的蜡质作为保护层，或生有密集的绒毛，保护它不受强光的照射，降低水分蒸发。仙人掌的根分支多，根系庞大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就会在表土层长出许多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓组织保护，能在灼热的沙石上生活而不至于干死。有人实验，6年不给仙人掌浇水，它还顽强的生活着。据说一些大仙人掌的寿命可达数百年。世界上最大的仙人掌，高达15—18米，直径30—60厘米，重10余吨，里面可以贮藏上千公斤的水。行人口渴了，就可以随时挖取多汁的茎肉解渴。

除此之外，我还调查到：食用仙人掌不仅营养丰富，而且具有较高的药用价值，可加工成多种保健品，还是制作罐头、饮料、酿酒的上等原料。食用仙人掌的吃法很多可采用煎、炒、炸、煮、凉拌等多种烹制方法。它在欧洲、非洲的许多国家及日本颇受青睐。

一般都说仙人掌植物的刺是仙人掌植物为抵抗干旱，减少水份蒸发，而由叶片退化而成。此学说显然是错误的。观察仙人掌植物的原始种之一的有叶的叶仙人掌（Pereskia aculeata），叶和刺都是它的器官，叶生于刺的下边。当叶脱落后，脱叶处不再长出新叶，而刺却不脱落。二年生以上的枝条上只有刺无叶。掌状的仙人掌新发的掌上，叶进化成粗短的针刺状叶亦长在刺下边。当掌长得比较厚实（一般新掌长出一个多月）时，粗短的针刺状叶就发黄脱落，在掌上只剩下刺.由此知叶和刺是仙人掌植物的两个不同的器官，刺非叶退化而成.刺是仙人掌植物防动物吞食的自卫武器。

仙人掌的刺有保护自己和帮助繁衍后代的作用，所以一般都有刺。但也有一些种类没有刺的，，如星球、乌羽玉、龟甲牡丹等，但它们也有刺座。还有一些种类小时侯有刺，长大后就脱落，更有的幼时无刺，到老龄植株时刺却长出来了。

呵呵~ 不要忘了给分哦~

4.求一篇植物论文 3000字左右

奇异的植物世界摘要：走进植物的王国，有美丽的花卉，有多浆的热带植物，有室内的观叶植物等等。

而我最感兴趣的是与众不同的植物。希望大家和我一样，能在对植物感兴趣的同时，去保护和珍惜植物，热爱大自然，热爱我们共同的家园。

因为他们不仅美丽，奇特，而且和我们的生活朝夕相关。了解植物可以帮助我们了解美妙的希腊文化，了解历史。

了解生活和高于生活更广阔的世界。关键词：罂粟，大王花，巨型海芋，猴面包，郁金香，玫瑰，土豆，齿子草，山茱萸，红杉。

上过植物欣赏的选修课后，我记忆最深刻的是奇异的植物，那些植物好像远离我们的生活，但是却丰富了我的生活。说起鸦片，就很容易联想到最是那阳光下的妖媚与热烈的罂粟花，它让世界发生了翻天覆地的变化，它是魔鬼般的植物，可她却有美丽的传说：在古代埃及王国，罂粟被人称为“神花”，一种与宗教教有关的高贵之花。

古代希娜人对罂粟非常赞美，在他们的司谷女神手中就拿着一只罂粟花。希娜神话故事中流传着一个关于罂粟的故事统管死亡的魔鬼之神“许普诺斯”，他的儿子叫“马菲斯”手执罂粟果守护酣睡的父亲，以免他被惊醒过来。

在另一个传说中，Persephone被冥王Hades劫走时，他的母亲丰收女神Demeter就用罂粟的麻醉性汁液来减轻自己的悲伤——很早以前人们就知道罂粟具有这样的功效。罂粟果中有很多粒种子，这也是生命力强大的一种象征，所以人们把它与丰收女神联系到一起。

还有神话中特洛伊战争时，Helen给了Telemachus和他的同伴一种疗伤的“nepenthes”酒，以便使他们忘掉死去的战斗伙伴，这种酒中就含有罂粟汁。怒放的红罂粟很有绢质感，在绿色的叶海中，无法把他与毒品联系起来，这种远古就与人类相处的植物，很伤感也很灿烂。

阿诺尔大王花，是世界上最大的花，也是最臭的花。不过，这倒是它吸引苍蝇等昆虫来传播花粉的好办法。

它没有叶，杆和根，所以不能进行光合作用，只能寄生在别的植物上。被称为“尸花”的巨型海芋，它开放时会散发一股类似腐尸并混合着粪便的味道，奇臭无比。

树木扼杀者，它是植物界的杀手，它将自己缠绕在树上，直达树冠，以此来获取阳光。其根还会挤压树干，切断树木营养物质的流动，杀死树木。

维纳斯捕蝇草，不仅是食肉植物，而且还能快速运动。银扇草的果荚形状像钱币，所以可以叫做金钱花，它的种子荚是透明的，所以也可以叫做“年度忠实”。

猴面包树常见于非洲热带干燥地区，是热带乔木，也是世界上最大树种之一，最大的特性是先开花后长叶，复叶有小叶组成，花白色。果肉可以调制成冷饮，调味料，凝态奶品，橡胶的凝结剂，家畜饲料的烟熏调料。

木质轻软可做独木舟，浮标。树干常被凿空用来储水或作避身处。

猴面包树在印度称为木栓树。郁金香是荷兰种植最广泛的花卉，也是荷兰的国花。

它象征着美好、庄严、华贵和成功。在荷兰有一个关于郁金香来历的传说：古代有位美丽少女住在雄伟的城堡里，三位勇士同时爱上了她，一个送她一顶皇冠，一个送给她一把宝剑，另一个送了一块金子。

但她对谁都不钟情，只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强，便将皇冠变为鲜花，宝剑变成绿叶，金子变球茎根，这样合起来便成了一朵郁金香。

郁金香是西欧花园---荷兰的国花，荷兰也因此素被称为“郁金香之国”。而却鲜有人知的是，郁金香的原产地是中国的青藏高原，二千多年前传至中亚细亚一带。

16世纪一位驻土耳其的奥地利使者，将其带入欧洲，郁金香从此风靡欧洲。荷兰人把郁金香当作黄金，以拥有这种花的多少，作为自己财富的标志，目前荷兰人已经培育出两千多个郁金香品种，产品远销欧美各国和日本等国。

蔷薇科中三杰——玫瑰、月季和蔷薇，其实都是蔷薇属植物。在汉语中人们习惯把花朵直径大、单生的品种称为月季，小朵丛生的称为蔷薇，可提炼香精的称玫瑰。

但在英语中它们均可以统称为Rose。Rose依目前正式登记的品种，大约有三万左右，其实，蔷薇属下的200多个大品种在国外都被称作Rose，台湾都被称作玫瑰。

而内地出版的《中国植物志》只将 Rosa rugosa 这一种称为玫瑰。此外，切花“玫瑰”实为月季。

“保加利亚玫瑰”（“大马士革玫瑰”）实为突厥蔷薇Rosa damascena。正品“保加利亚玫瑰精油”实为突厥蔷薇精油。

切花“玫瑰”实为月季 Rosa hybrida ，颜色有粉红色、红色、黄色、白色，纯正红色等等。现在则有了更多种颜色，比如：蓝色、黑色、绿色、等。

其中，绿色是最少见的，也是最珍贵的。2010年由荷兰Peter Van de Werken所拥有的花卉公司推出了一款彩虹玫瑰。

玫瑰也是沈阳市的市花。土豆是和我们的生活紧密相关的植物，爱尔兰是土豆的故乡，这就是土豆的故事。

爱尔兰曾经孕育了古凯尔特文明。罗马帝国灭亡后，爱尔兰教会甚至一度能够和正统的罗马教会分庭抗礼（ “圣诞树”这个习俗实际上就是来自于凯尔特教会）。

从16-17世纪开始，英格兰的诸个王朝就开始征服爱尔兰。资产阶级革命后，克伦威尔派兵镇压爱尔兰人起义，大量屠杀信仰天主教的当地居民。

1801年，爱尔兰正式并入了联合王国的一部分。。

5.普通生物学论文题目有那些

联合应用Bio-Gide及Bio-oss治疗牙周组织缺损的临床研究杜毅山东大学 2007-11-01 硕士 0 15

2 生物农药推广过程中农民决策行为的实证研究徐健中国农业大学 2004-06-01 硕士 2 142

3 具有生物活性的多取代-2-氨基嘧啶衍生物及其稠杂环化合物的研究李景智上海师范大学 2006-05-01 硕士 0 91

4 生物活性有机化合物的合成及分析方法研究郭彦玲上海师范大学 2006-05-01 硕士 0 69

5 蓝舌病病毒生物条形码及荧光定量型生物条形码检测体系的建立与评价张立营中国人民解放军军事医学科学院 2008-05-15 博士 0 21

6 麦草原料生物预处理与酚类化合物生物降解动力学研究李群天津科技大学 2001-04-01 博士 0 172

7 繁茂膜海绵生物修复和生物监测近海养殖水体的可行性研究付晚涛中国科学院研究生院（大连化学物理研究所） 2006-06-27 博士 0 91

8 缺氧/好氧强化生物絮凝—生物膜过滤处理生活污水杨华仙；黄慎勇；马林伟给水排水 2007-07-30 期刊 0 58

9 生物炼制与生物催化金涌化学工业 2007-08-21 期刊 1 166

10 生物絮凝吸附/生物接触氧化处理城市污水研究张金梅；王涛重庆建筑大学学报 2007-12-15 期刊 0 79

11 强化生物絮凝+生物接触氧化处理城市污水研究张金梅工程建设与设计 2008-01-20 期刊 0 107

12 废水生物接触氧化处理中生物膜的培养与驯化邓喜红；王超工业水处理 2008-05-20 期刊 0 78

13 高效新型生物填料应用于生物流化床的试验陈文斌；王秋红工业水处理 2008-06-20 期刊 0 42

14 生物絮凝吸附+生物接触氧化除氮机理探讨刘保伟；张金梅工程建设与设计 2008-11-20 期刊 0 13

15 废纸造纸废水生物接触氧化处理过程中生物膜特征研究马邕文；刘洋；万金泉；周深桥林产化学与工业 2006-03-30 期刊 3 191

16 生物制剂4号—可湿性粉剂生物防治效果研究李晓虹；李学锋；李君剑；刘德容微生物学杂志 2006-09-30 期刊 2 21

17 强化生物絮凝+变速生物滤池复合工艺处理生活污水运行条件的确定张智；杨华仙；张晓卫；浦军毅安全与环境工程 2006-12-10 期刊 1 47

18 高效生物亲合性填料应用于生物流化床的试验王秋红中国环保产业 2007-03-30 期刊 0 70

19 钛合金表面原位生成钛酸钾生物陶瓷涂层的制备及其生物相容性崔春翔；申玉田；徐艳姬；李艳春；王如；王新；王超稀有金属材料与工程 2003-08-30 期刊 4 64

20 微氧生物吸附-好氧生物氧化联合工艺处理污水的试验研究刘红；郭清马；何建平；王冠桂；宋瑞平；胡菊给

6.普通生物学论文题目有那些

联合应用Bio-Gide及Bio-oss治疗牙周组织缺损的临床研究杜毅山东大学 2007-11-01 硕士 0 15

2 生物农药推广过程中农民决策行为的实证研究徐健中国农业大学 2004-06-01 硕士 2 142

3 具有生物活性的多取代-2-氨基嘧啶衍生物及其稠杂环化合物的研究李景智上海师范大学 2006-05-01 硕士 0 91

4 生物活性有机化合物的合成及分析方法研究郭彦玲上海师范大学 2006-05-01 硕士 0 69

5 蓝舌病病毒生物条形码及荧光定量型生物条形码检测体系的建立与评价张立营中国人民解放军军事医学科学院 2008-05-15 博士 0 21

6 麦草原料生物预处理与酚类化合物生物降解动力学研究李群天津科技大学 2001-04-01 博士 0 172

7 繁茂膜海绵生物修复和生物监测近海养殖水体的可行性研究付晚涛中国科学院研究生院（大连化学物理研究所） 2006-06-27 博士 0 91

8 缺氧/好氧强化生物絮凝—生物膜过滤处理生活污水杨华仙；黄慎勇；马林伟给水排水 2007-07-30 期刊 0 58

9 生物炼制与生物催化金涌化学工业 2007-08-21 期刊 1 166

10 生物絮凝吸附/生物接触氧化处理城市污水研究张金梅；王涛重庆建筑大学学报 2007-12-15 期刊 0 79

11 强化生物絮凝+生物接触氧化处理城市污水研究张金梅工程建设与设计 2008-01-20 期刊 0 107

12 废水生物接触氧化处理中生物膜的培养与驯化邓喜红；王超工业水处理 2008-05-20 期刊 0 78

13 高效新型生物填料应用于生物流化床的试验陈文斌；王秋红工业水处理 2008-06-20 期刊 0 42

14 生物絮凝吸附+生物接触氧化除氮机理探讨刘保伟；张金梅工程建设与设计 2008-11-20 期刊 0 13

15 废纸造纸废水生物接触氧化处理过程中生物膜特征研究马邕文；刘洋；万金泉；周深桥林产化学与工业 2006-03-30 期刊 3 191

16 生物制剂4号—可湿性粉剂生物防治效果研究李晓虹；李学锋；李君剑；刘德容微生物学杂志 2006-09-30 期刊 2 21

17 强化生物絮凝+变速生物滤池复合工艺处理生活污水运行条件的确定张智；杨华仙；张晓卫；浦军毅安全与环境工程 2006-12-10 期刊 1 47

18 高效生物亲合性填料应用于生物流化床的试验王秋红中国环保产业 2007-03-30 期刊 0 70

20 微氧生物吸附-好氧生物氧化联合工艺处理污水的试验研究刘红；郭清马；何建平；王冠桂；宋瑞平；胡菊给

7.找一篇关于植物的论文800——1000字

菊科植物菊科是比较年青而进化程度较高的一个大科。

虽然出现在地球上的时间较晚，但由于该科植物在形态结构上先进，对环境适应能力强，使这个年青的科在较短的时间内，不论在种的数量上还是分布范围上，均跃居世界种子植物之冠。许多植物分类专家和系统演化专家都一致认为它在被子植物（尤其是双子叶植物）系统演化中的地位，发展到了最高阶段。

菊科植物的绝大部分属、种的营养体都是草本，木本者甚少，仅占本科植物种数的1.5%。从进化角度看，草本植物以种子或地下器官（根、根茎、块茎、球茎等）度过环境的不良时期，比木本植物适应性强，因而较木本植物进化。

菊科植物除少数种类（如百日草、鬼针草）为对生叶外，多为互生单叶。1.菊科植物繁殖器官的特点是头状花序。

头状花序是由许多无柄小花（或仅有一朵花）密集着生于花序轴的顶部，聚成头状。外形酷似一朵大花，实为由多花（或一朵）组成的花序。

一般再由许多头状花序组成圆锥花序、伞房花序等。漏芦属的头状花序小，只包含一朵花，由许多小的头状花序又组成较大的复头状花序。

头状花序的最外面，包有总苞，一般为绿色，叶状，它的功能无疑是在头状花序未开放之前，包在外面起保护作用。但本科中许多属、种的总苞，特化成具有特殊用途的器官，如蜡菊的总苞变成膜质，并有鲜艳的色彩，用它吸引昆虫；牛蒡、苍术及苍耳等的总苞变成钩刺，腺梗菊、豨莶等的总苞上具粘质的腺毛，可利用动物来传播果实、种子。

由许多小花集成头状花序，这就使本来不太明显的每个小花集在一起，显得较大而醒目，尤其当某些属、种花序边缘的舌状花开放后，使花序变得更大、更醒目，以利于招引更多的昆虫。有些属、种的头状花序中，各小花之间有了明确的分工，如向日葵，花序边缘的舌状花是不能结实的无性花，中间的管状花既能产生花粉，又能结果实，是两性花，而金盏菊与之不同，边缘的舌状花是能结实的雌花，而中间的管状花全是只能产花粉而不能结实的雄花。

2.头状花序上每朵花的结构，简要概括有如下几点：萼片变成冠毛，花瓣5枚连合，雄蕊聚药、子房2心皮下位。但各属、种之间差异很大，简化或特化现象很普遍。

萼片：萼片是保护器官，尤其在花蕾时期。菊科的头状花序外围有总苞统一保护，所以萼片失去了它原有的作用，有些种类特化成为果实顶端刺状、毛状或片状的“冠毛”，成为果实种子的传播器官，如蒲公英、鸦葱等具毛状冠毛，可借风力使果实到处飘扬。

又如鬼针草，冠毛变成刺状，可使果实附着于动物身体上，借以传播。花瓣：5枚，互相连合成管状或舌状。

从进化角度看，合瓣花是后出性状，要比离瓣花进化。若花瓣的基部连合成较长的管，顶端五个花瓣呈辐射对称排列的，叫管状花，如向日葵花序中央的小花。

若花瓣基部连合成较短的管，五个花瓣连合成为片状，两侧对称，向一侧伸展的叫作舌状花，花瓣顶端五个齿，表明该舌状花是由五枚花瓣连合而成。如蒲公英的花。

有的种类花瓣基部连合成较长的管，但花瓣五枚形成唇形，分上下二唇，往往有的只发育一个唇，另一个唇退化，形成假舌状花，如金盏菊和向日葵花序外围的小花。在花冠管的基部，有环形的蜜腺，可分泌花蜜贮存在管的基部。

雄蕊：5枚，花丝互相分离而花药边缘互相连合形成空筒形，即聚药雄蕊。每当花药成熟时，将花粉粒撒在聚药雄蕊的“筒”中，待雌蕊花柱生长时，将它们“推”出筒外。

有些种类花药的基部特化成“尾”状，其功用是保护花瓣管基部的蜜腺和花蜜，免遭灰尘或雨水的侵蚀。在每个花药的顶端有突出的“药隔”，在雄蕊未成熟时，此五个药隔互相靠合形成一个“盖子”，封住花药管的口部，起防护作用。

雌蕊：子房下位，二心皮构成，一室，一枚倒生胚珠，基底着生。花柱一条，伸于花药管中，顶端柱头2裂，但在雌蕊尚未成熟时，柱头不张开。

在花柱上部，常生有一圈毛，叫“扫粉毛”，每当花柱发育而伸长的过程中，此“扫粉毛”即可将雄蕊花药“撒”在花药管中的花粉粒“推”出，便于来访的昆虫携带。菊科植物花一般都是雄蕊先熟，花柱伸长过程中将花粉粒“推”出后，顶端的柱头再张开来接受其它花传来的花粉。

这是避免自花传粉的适应。但是，一旦柱头上没接受到其他花传来的花粉，即异花传粉遭到失败，也无妨，柱头可以下弯，将“授粉面”接触到自己的花柱上，沾上自花产生的花粉粒，完成自花授粉。

3.菊科的果实是不开裂的干果，果皮致密，其中只含有一粒种子，一般认为是瘦果。但它来源于二心皮，并且是子房下位形成的，这与由一心皮形成的子房上位的瘦果有所不同，严格说起来应叫“菊果”或“连萼瘦果”（Cypsela）。

菊科植物大多数花序较大而鲜艳，适于虫媒传粉，但另外有些属、种的花并不鲜艳，例如蒿属（Artemisia）、苍耳属（Xanthium）及豚草属（Ambrosia）等，它们的花序很小，黄绿色，很不鲜艳。这些植物是由虫媒特化成风媒的一个类型。

苍耳属植物是雌雄同株，异花，雄花序较小，还保留扁平的头状花序，花期很短，花谢后即脱落，往往不被人们注意到。雌花序（即所谓的“苍子”）的花序轴（。

植物生物学毕业论文题目

生物学研究生毕业论文(生物学在读博士,发表一篇sci论文就不用写毕业论文直接可以毕业了吗)

1.生物学在读博士,发表一篇sci论文就不用写毕业论文直接可以毕业了吗

这个要自己想清楚了，本人是10年生物学研究生毕业，感觉工作不是很好找。如果是大学老师的话，一般需要时博士在读或者毕业，而且据我所知待遇也不怎么高，我的导师也就3000多吧，我们是211工程学校，可能学校不同情况也不一样。说实话考研不难考，只要你英语过线，考博比考研还简单，就是传说中的好进不好毕业，毕业需要发表论文，硕士一篇，博士三篇，好的学校对论文的质量还有具体要求。个人认为要是你刚开始当老师的话，还是踏实的干段时间，考研没有你想象的那么有用，特别是生物。当然，这个还是要你自己决定。

希望以上回答对你有用，祝你好运！

2.一个分子生物学硕士毕业论文的创新点怎么描述

一个分子生物学硕士毕业论文的创新点怎么描述

现在计算机操作系统及各种软件的运行都是按照一定的程序进行的，而人体的各种新陈代谢也是按照既定的各种程序进行的。而且，就现在来说，人类体内的调控系统，即人类自身具有的在亿万年进化中逐渐接近完美的程序，比起现在的计算机内的程序是有过之而无不及的。它具有更大的可调控性等优势。人类以后计算机的研制要借鉴生物自身具有的各种调控程序，而这种方面的研究也已经开始，如生物计算机，及对人体大脑的解密而正在研制的智能计算机。相比之下，人类生物学的研究也离不开电子计算机技术的发展。例如现在生物学的发展已经进入分子生物学时代，而由于电子计算机技术的发展，很多生物科学研究方面的软件也应运而生，它极大地减少了科学家及生物公司技术工人的工作量，提高了效率，增加了收益。例如在基因工程中就会常用到很多生物软件，现简介一种： Omiga 2.0：主要功能：编辑、浏览、蛋白质或核酸序列，分析序列组成。用Clustal. W进行同源序列比较，发现同源区。实现了核酸序列与其互补链之间的转化，序列的拷贝、删找核酸限制性酶切位点、基元（Motif）及开放阅读框（ORF），设计并评估PCR、测序引物。查找蛋白质解蛋白位点（Proteolytic Sites）、基元、二级结构等。查寻结果可以以图谱及表格的显示，表格设有多种分类显示形式。利用Mange快捷键，用户可以向限制性内切酶、蛋白质或核酸基元、开放阅读框及蛋白位点等数据库中添加或移去某些信息。每一数据库中都设有多种查寻参数，可供选择使用。用户也可以添加、编辑或自定义某些查寻参数。可从MacVectorTM、Wisconsin PackageTM等数据库中输入或输出序列。另外，该软件还提供了一个很有特色的类似于核酸限制酶分析的蛋白分析，对蛋白进行有关的多肽酶处理后产生多肽片段。实际上，大部分对核酸蛋白的序列分析功能，在Omiga 2.0中都能找到；而且界面非常友好。Omiga作为强大的蛋白质、核酸分析软件，它还兼有引物设计的功能。当然，Omiga还有很多同类软件。如日立软件公司（Hitachi Sofeware Engineering Co.,Ltd.）97年推出的DNASIS 2.5，加拿大的Premier公司开发的Primer Premier 5.0等。发展前景：生物软件具有很有的兼容性，可以支持现在的操作系统。生物软件、芯片具有专利性，是典型的知识经济时代的产物。具有专利性的物品，出卖的是智力，是现在具有知识武装的大学生创业的重要方面。我们来看一组关于生物软件产品的售价：基因芯片综合分析软件ArrayVision 7.0 ：售价6900美元供应BI-2000医学图像分析系统 48000元（人民币）/套显微镜自动平台系统 5800元（人民币）/套 Paup 一种功能强大的商业版系统进化分析软件，价值数千美金。由此我们可以看出生物软件是一个相当大的产业，新的产业造就新的财富，新的财富将由新人来获得，而具有生物与电子计算机技术的新一代大学生，无疑将充当这群去创造新财富的新人。意义及作用：当今世界，国与国之间的竞争，不仅是军事实力的竞争，更是综合国力的竞争。而科学技术的竞争在当今日益知识化信息化的世界显得尤为重要，因而也就成为综合国力竞争中极其重要的方面。生物科学作为现今最热门及将来最有前途的科学，其重要性更是不言而喻。再有，现代社会中，电子计算机已经逐渐占据了主流地位。所以，生物与计算机的融合是时代的必然。而生物软件就是这两者最直接的结合。所以，生物软件的发展程度是一个国家综合国力的体现，谁如果在这方面领先于世界，那必将引领时代的潮流。反之，谁如果在这方面掉以轻心，将来必受制于人。在当今世界日益重视身体健康的情景下，生物与计算机的结合必将造福人类。由此观之，生物软件的发展是时代的趋势，而我们这一代，将是这趋势的创造者。我们大有前途。

3.急求一篇生物论文

一、生物技术给农业带来的益处广义上讲，生物技术是利用有机体、死细胞、活细胞以及细胞内含物，采用特殊的过程生产出特殊的产品应作到农业、医药以及环境修复治理中，尤其是70年代基因工程的出现，它能改变、取代物种的基因。

生物技术在农作物中已有广泛的应用。最初通过遗传工程获得而进入市场的作物是：玉米、大豆和棉花。

它们经转基因后具有抗除草剂和棉铃虫的能力。这种玉米、大豆和棉花从Bt细菌获得基因，经遗传改良后具有防虫害的能力。

利用Bt细菌获得经遗传改良的作物的潜力是相当大的。例如：美国有200万hm2的Bt棉花，澳大利亚有40万hm2，两者各相当于2.5亿美元价值。

如果将Bt玉米引种在美国1000万hm2的土地上，只要增产5%，就意味着能增加3.5亿美元收入。这项技术进一步促进了Bt制剂控制虫害在商业上的应用。

除此之外，还有许多经转入特定基因的玉米品种，这些品种能同时抗除草剂和一些虫害。生物技术在畜牧业上应用所获得的益处与在农作物上相似。

一方面，生物技术有助于提高畜禽的生命力以及消灭竞争者。促进畜禽生长的物质有生长激素以及促进其生长的调节剂，这些物质可由基因工程而获得。

如利用鼠类基因（该基因能促进角蛋白的形成）能获得了经遗传改良的绵羊，这种绵羊比普通棉羊产毛量能提高6%左右。另一方面，生物技术在提高农作物产量、质量的同时，有助于提高畜牧业的生产力发展水平。

例如，通过控制饲料作物体内碳水化合物含量可提高畜牧业生产力；利用基因调控技术可以提高包括豆科作物在内一些作物的蛋白质含量，减少饲料作物中难消化的木质素含量等。达比等人已生产出一种转基因三叶草，可应用于澳大利亚绵羊牧场。

该基因来自向日葵，经基因的三叶草能制造富含氨基酸的蛋白质，该蛋白质经食物链进入绵羊体内，进而能提高产毛量。生物技术给人类带来的益处也包括在生态和环境两个方面。

本文转帖于：天宇杂志网（ /paper/wuli/swgc/2011/0219/5066.html “植物细胞的质壁分离与复原”这一实验，在教科书中指出：该实验材料是紫色的洋葱，不需染色可直接观察到液泡体积大小的变化。洋葱的表皮，实际上只有外表皮呈现出紫色，但对于初学者来说极难取到只有单层细胞的观察材料，多层细胞的材料往往相互重叠呈象，观察效果很不理想。

在实践中我们发现洋葱的内表皮的撕取很易获得只具有单层细胞的薄膜材料，但内表皮却又是无色透明的，用其直接作观察材料，显然效果也不理想。我们通过反复摸索，发现对洋葱细胞活体染色后，再取内表皮做质壁分离和复原实验，实验效果就好多了。

具体作法如下：用小刀在鳞片内侧划成约2cm2的小块，将取下的小块放入0ر03%的中性红色溶液中染色10~15min。取出小块稍加冲洗后，两手握住处理过的鳞片两侧并朝内表皮方向对折。

即可露出带红色的薄膜内表皮。用镊子取小片内表皮制片观察，会看到细胞的细胞壁染成了醒目的红色，其他部分仍为无色。

此时细胞的原生质与细胞壁的对比十分明显，质壁分离与复原的效本文转帖于：天宇杂志网（ /paper/wuli/swgc/2011/0219/5063.html 去年小麦播种至越冬期（2006年10月至今年元月），气温较往年偏高3-5度，使小麦单株分蘖增多，导致高肥麦区群体偏大、旺长，中肥麦区群体适中，晚播田和低产麦区的个体以及群体达到了较好的发育，为丰产打下了基础。干旱对小麦生长的影响豫北、豫东、豫西以及河北、山东地区小麦生育期间干旱常年发生机率为70%-90%，广大麦农一直都有抗旱的准备。

如今年4-5月份，豫北、豫东、豫西地区干旱少雨，有灌溉条件的麦田，分别浇了拔节孕穗水和灌浆水，使生产成本有所提高，豫中南大部分地区常年雨水偏多、光照不足，但今年雨水适时、适量、光照充足，有利于小麦光合作用和产量的提高。高温对小麦生长的影响今年5月上中旬高温异常，加剧了旱情的发展，也抑制了小麦白粉病的发展，促使小麦早熟5天左右。

笔者查阅了大量的文献资料和自己的试验资料对比：5月份晴天高温、光照充足，有利于提高小麦内在品质。如2003年新乡地区5月份持续高温晴天，麦收后取样检测，小麦面筋值、稳定时间、蛋白质都有较大幅度的提高。

今年高温伴随干热风使小麦粒重降低、角质率提高，由于前期群体发展较大，也可弥补粒重降低对产量带来的负面影响，因此，预计河南小麦仍是个丰收年。另本文转帖于：天宇杂志网（ /paper/wuli/swgc/2011/0219/5062.html 1987年，美国农业委员会主席帕特里克在国会上发表的题为“美国未来的生物技术竞争力”的长篇演说词中说：“我国正处在一场变革的前沿，这场变革将决定我国经济前途的命运。

这是一场由生物技术引起的科学革命……生物技术正在开创新的广阔的21世纪市场——这不仅对美国的农业产品，而且对于为数众多的其他产业都如此。生物技术也许会对世界的重大问题——饥饿、疾病、能源及。

4.生物教学与相异构想方面的论文硕士毕业论文资料,我查不到

生物教学中转变学生相异构想的策略教学是使学生观念发生转变的过程，而非单纯的观念传递的过程。

只有当学生认为新的信息有意义、可理解、有价值的时候，他们才会主动地去建构新信息的意义而改变原有的相异构想，使认知结构发生联系和变化。为此，生物教学中必须注重转变学生相异构想的策略。

一、实验探究法生物探究性实验就是运用一定的实验方法，创设不同的实验情境，引导学生对一些生物现象从多方面、多层次分析，研究某一生物现象的实质和规律，从而有力地解释一些客观事实的实验属性，其导入的基本结构是：创设实验情境à激发思维冲突à明确学习目标à铺设达标阶梯。如：关于植物有氧呼吸的概念，很多学生根据直观经验，误认为植物白天只进行光合作用，晚上才进行呼吸作用。

为消除学生的这一错误概念，可让学生测量植物白天有氧呼吸释放二氧化碳的实验，从而使学生认识到植物白天也进行呼吸作用，而且能引导学生轻松地理解：植物每天的生产量正是光合作用积累的有机物与植物全天呼吸作用消耗之差。类似的直观感知与生理实质相异的错误观念采用实验探究的方法能有效地引发和解决学生的认知冲突。

二、概念图法概念图是一种由概念节点和连线组成的一系列概念的结构化表征，其节点表示某一领域或某一命题内的各种概念，连线表示节点概念间的内在逻辑关系，连线上的标注用于说明连线两端的逻辑关系。绘制概念图能有效地暴露由于混淆和错位导致的概念错误，并可帮助学生清晰地理清概念之间的关系。

概念图的绘制步骤一般是：①介绍概念内涵，帮助学生抓住概念的本质以及和其它概念之间的内在联系；②在变化的情境中识别和判断相应的概念；③以图表的形式将概念的层次关系和相互联系，特别是上位概念和下位概念关系直观地绘制出来，并以图解形式表示易混淆概念的异同。不同的学生由于在思维方式、认知风格、已有知识基础等方面存在差异，因此针对同一内容而制作的概念图会存在很大差异，这种差异正体现了学生认知结构的不同。

如果教师经常鼓励学生制作概念图，就可及时了解学生学习中存在的问题，以便有针对性地教学。对于初中学生而言，适合在结束新课之后制作概念图，使学生意识到学习上存在的不足，从而自觉去弥补。

三、变式教学法学生在学习概念时可能产生两种常见错误：一是把非本质属性当作本质属性；二是人为增加或减少概念的内在因素，从而改变了概念固有的内涵和外延，如学生对植物器官的判断错误。要解决此类问题，可采用“变式”教学，即从不同角度、不同方向和不同情境改变概念的非本质属性及适用范围或表达形式，突出概念的本质属性及适用范围，使概念的内涵和外延进一步明确。

例如：“有性生殖”概念教学中，教师在举例时，常常习惯于用高等生物的卵式生殖为例，使学生产生一种定势，错把出现精子和卵细胞作为有性生殖的本质特征。因此，教学中教师应有意识地向学生呈现“如水绵的结合生殖、蜜蜂的孤雌生殖”等各种变式，让学生观察、比较。

这样，通过对以不同形式出现的同类事物进行辨别，撇开非本质属性，找出共同点，从而获得准确的认识。变式的好处就在于能够突出要点，使它更鲜明，便于学生掌握。

四、合作学习在合作学习的诸多理念中最令人瞩目的当属其互动观，因为合作学习过程中，学习者之间交流、争议、意见综合等有助于学习者建构起新的、更深层次的理解；同时，他们的想法、解决问题的思路都被明确化和外显化了，学习者可以更好地对自己的理解和思维过程进行监控；另外，在学习者为解决某个问题而进行的交流中，他们要达成对问题的共同的理解，建立更完整的表征，而这是解决问题的关键。因此，合作学习中学生的讨论与对话所引发的认知冲突是相异构想转变的一种重要手段。

例如，让学生分组探讨“根为什么具有向地性”、“会飞的动物都是鸟吗”、“免疫力愈强对人体愈好吗”等问题，通过生生之间、师生之间的相互交流和讨论，使学生认识到自己原有概念的不足，引发认知冲突，并通过讨论从不同角度改进自己的经验和认识，转变自己不正确的观点，逐步实现对概念全面、准确的理解。五、计算机模拟法计算机模拟法以其形象直观的特点有助于对错误概念的矫治。

研究显示，学生在学习细胞的有丝分裂、光合作用、呼吸作用等有关微观的、暂时观察不到的现象，抽象的理论，需要长时间才能完成的生理过程及变化等内容时普遍存在困难，而计算机模拟可突破时间、空间和微观、宏观的限制，以视频、动画等直观的效果，使学生看得透彻，听得明白，有效地减少了对知识的错误理解。另外，用计算机演示那些没有演示实验或不容易做的实验、或由于学校条件限制而无法进行的生物实验，如氨基酸、蛋白质的合成的模拟实验，也是帮助学生正确理解生物学知识的有效措施。

总之，灌输式教学或简单的结论式教学，不可能使学生真正地理解科学概念，学生可能记住和接受了科学概念的定义，但并不意味着彻底放弃原有的错误概念。生物学教学是为了促进学生从旧观念向新观念转变，在教学中应重视学生已有知识经。

5.生物技术论文

给你4篇，请去我的共享资料下载，点我名字进去找。

现代生物技术的应用与展望王永芬，席磊（郑州牧业工程高等专科学校畜牧工程系，河南郑州450011）中图分类号：Q81 文献标识码：A 文章编号：1008—3111(2005)01—0011~03 现代生物技术也可称之为生物工程，是以重组 DNA技术和细胞融合技术为基础，利用生物体（或者生物组织、细胞及其组分）的特性和功能，设计构建具有预期性状的新物种或新品系，以及与工程原理相结合进行加工生产，为社会提供商品和服务的 — 个综合性技术体系。其内容包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。

现代生物技术的诞生以2O世纪7O年代初DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用为标志，迄今已走过了30多年的发展历程。实践证明现代生物技术对解决人类面临的粮食、健康、环境和能源等重大问题方面开辟了无限广阔的前景，受到了各国政府和企业界的广泛关注，与微电子技术、新材料技术和新能源技术并列为影响未来国计民生的四大科学技术支柱，是2l世纪高新技术产业的先导。

可以预测，生物技术的应用与发展将导致生产体系与经济结构的飞跃变化，甚至可能引发一次新的工业革命，对人类社会的生产、生活各方面必将产生全面而深刻的影响。 1 改革传统农业结构，解决食品短缺问题现代生物技术在农业中最突出的应用是利用转基因技术，将目的基因导入动、植物体内，对家畜、家禽及农作物进行品种改良，从而获得高产、优质、抗病虫害的转基因动植物新品种，达到充分提高资源利用效率，降低生产成本的目的。

经过长期不断的努力，现代农业生物技术已取得重大突破，不仅从根本上改变了传统农作物的培育和种植，也为农业生产带来了新一轮的革命，并将在解决目前人类所面临的粮食危机、环境恶化、资源匮乏、效益衰减等方面发挥巨大作用。 1.1 提高农产品的产量与质量农作物病虫害是造成农业产量下降的主要原因之一，因而利用转基因技术把抗病、抗虫基因导入农作物中，使之可避免或减少病虫害。

近年来，抗黄杆菌的水稻、抗除草剂的大豆、抗病毒病的甜椒、抗腐能力强与耐贮性高的番茄等转基因植物开始进入市场，提高了产量，增加了效益；根据人类的需要，还可把特定基因导入植物体，可达到改良农产品品质的目的，如高含量必需氨基酸的马铃薯，高蛋白质含量的大豆等；此外还可利用生物技术破坏水果细胞壁纤维酶，保证猕猴桃、桃、西红柿等水果成熟但不变软而提高水果的保鲜度，便于水果的运输。从1996年到2o02年，转基因农作物在全球的种植面积从170万ha扩大到5810 万ha，即增加35倍，显示了现代农业生物技术强大的生命力。

1.2 促进畜牧业和水产养殖业的发展现代生物技术在畜牧业发展中具有巨大潜力，不仅可提高畜牧业的生产效率，还可拓展家畜的新用途，为发展高效益畜牧业提供技术力量。例如，澳大利亚培育出一种转基因超级猪，其体形大、生长快，瘦肉率提高 10% 一l5%，我国也已先后培育出转基因兔、羊、猪、牛、鸡等。

另外利用生物技术生产动物饲料中的添加剂，提高了生产效率（每一单位饲料所增加的体重或产奶量）、改进家畜的肉质（肉与脂肪的比例）、增加产奶量以及减少牲畜粪便排泄量。水产养殖业利用生物技术将决定生产周期短的基因转移到生产周期长的鱼、虾中，得到生产周期短的鱼、虾新品种，大大提高了年产量；又可将鱼生长激素基因及抗冻蛋白基因转移到鱼中，培育出的新品系不仅生长快，且抗病能力强。

我国在世界上首次研究成功海带的单倍体育种技术、紫菜的体细胞育苗技术、对虾的三倍体与四倍体育苗技术、对虾精英移植技术等；在海水鱼、贝类的三倍体育苗技术和收稿日期：2004一o2—16 作者简介：王永芬（1973一），女，河南开封市人，讲师，武汉大学在职硕士。维普资讯塑笪些垂直笠童堂堂塑笙丝鲞鱼类性别控制技术的研究方面也取得了重大进展，病的病种选择上，已从经典的、孟德尔遗传方式为主推进了水产养殖业的发展。

的单基因隐性疾病扩展到复杂因子决定的疾病，如 1.3 构建未来农业新模式生命科学领域中，转基肿瘤疾病及艾滋病等。基因治疗将引起临床医学的因技术等正在引起一场新的农业革命。

传统的绿色一场革命，将为治疗目前尚无理想治疗手段的大部农业和新兴的白色农业、蓝色农业、工厂化农业将共分遗传病、重要病毒性传染病（如各型肝炎、艾滋病同构成未来农业的模式。传统绿色农业，是以太阳等）、恶性肿瘤、心脑血管疾病和老年病等开辟十分光为直接能源，以水、土为主要养料，靠绿色植物光广阔的前景。

合作用转换能量进行生产的农业；新兴的白色农业 2.3 现代生物技术制药现代生物技术发展的一是以发酵工程、蛋白质工程、细胞工程和酶工程为基个重要方向就是医药的研究与开发。与传统的化学础，通过全面综合利用而组建的工程农业，即微生物合成制药相比，药品具有针对性强、疗效好、副作用资源农业；新兴蓝色农业是指海洋生物资源农业，即较小的优点，同时对蛋白质药物进行改造，提高疗是。

生物学研究生毕业论文

生物学毕业论文范文

1.初中生物论文范文（600字以上）

仅供参考：提高学习生物兴趣的几点做法当前在生物学科的教学中，由于在考试的影响和指挥下，教师的教学过程过多的重视课堂教学和知识的传授，忽略兴趣的培养和提高。

教师不得不去为传授知识而教学。虽然新课标和教材都非常重视学生能力的培养和学习兴趣的提高，往往事与愿违，学生也不是靠兴趣学习，而是为了升学和成绩的提高，没有达到在兴趣和爱好的基础上自主的学习和探究，为了使学生改变被动地，强压地学习变为主动地，自觉地学习，我是从以下几个方面入手的。

一、营造和谐课堂和平等，民主的学习气氛。当前的课堂教学是以学生为主体，教师则是以一个合作者或组织者的身份参与教学活动，这就要求教师要运用“亲其师，信其道。”

的心理效应，把爱心带进课堂，把微笑送给每一位学生，把激发兴趣鼓励学生学习的语言带进课堂，营造一种平等，宽容，民主，愉悦的课堂气氛，使学生在兴奋状态下学习，调整好自己的心态，调动学生的思维活动引发学生的发散思维，使课堂气分活跃，使每一位学生都能主动的学习，自觉的参与。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣要靠教师的调动，兴趣调动起来了，主动性提高了，往往能取得事半功倍的效果。

同时教师要有一颗火热，诚挚的童心，要和学生打成一片，关心体贴学生，要把爱无私的奉献给他们，和他们交朋友，用友谊去感化他们。还要有一双公正无私的眼睛，和心口如一的语言。

用圣洁的思想去陶冶他们，使学生从心底里感激，从道业上信服，去赢得较高的教学效果。二、因的制宜激发兴趣，鼓励探究精神。

兴趣是学习的原动力，兴趣是指一个人力求认识某种事物或接近某种事物的心理倾向，它推动人们去主动观察。在平时教学中，我们应特别注重，因时，因地向学生提出发人深省的有趣的问题，激发学生的好奇心和求知欲，也是对学习过的内容的一种应用或复习。

使学生再玩中学，在学中玩，在教学过程中把教学内容设计成可玩，或娱乐性的问题或活动。例如：在无性生殖的应用的一节中，我们就可以把学生根据自己的爱好分成几组，结合学校的环境条件，一部分到学校的绿化带内对木本植物进行嫁接，可以选用枝或芽，并计算成活率。

一部分去探究扦插，用自己喜欢的花卉进行，也计算成活率。并记录自己的实验过程。

根据中学生的特点可采用组与组评比，组内人与人评比。评比的条件由学生自己制定，教师指导，评出一，二，三等奖。

培养了学生的实践精神，竞争能力和科学的探究过程。又如在讲述家蚕一节我根据学校的特点，让学生分组捕获蝴蝶或各种蛾类进行观察，分组时可多可少，也可一人为一组或多人为一组，记录观察到的特征和现象，及捕获的过程，尤其在捕蝴蝶的活动中，学生的兴趣非常浓对所捕获的标本观察的非常细致，并提出各种各样的问题，兴趣达到了高峰，在捕获的过程中对观察细致的同学给予表扬。

来调动学生的积极性，提高学习兴趣。因此，在生物教学过程中，要抓住时机，利用日常生活或活动中所见到的生物现象随时随地地提出问题，引导学生思考，如，在校园的锄草活动中，可提出与植物有关的一些问题，什么是平行脉，网状脉，，直根系，须根系，植物根，茎，叶的特点等等。

边活动，边观察，边讲述，边提出问题。这样，会收到在课堂无法收到的效果。

三、重视实验，要严，细要求。生物是一门以实验为基础的学科，科学理论的产生主要来自于实验，观察自然现象或事物，探究自然规律，或验证自然规律，都离不开科学实验，通过实验有助于学生加深对基础知识的理解，有助于发展学生的思维能力，对培养学生的观察，分析，综合的能力，提高学生的科学素质，具有十分重要的意义。

在实验中要尊重事实，依靠证据，要有不厌其烦的精神，严谨的学风，实事求是，服从真理的科学态度，务求正确，准确，科学。这些优秀的品质都需要我们实验教学过程中帮助学生养成，强化。

例如，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的事业中，要求学生要严格按照步骤仔细的去完成，尤其是在撕取洋葱鳞片叶内表皮时，提示学生要注意撕取的大小，薄厚，无论反复多少次，直到合格为止，在制片时要求学生缓缓地放下盖玻片，做到无气泡。用显微镜观察临时装片时，要求学生仔细观察所看到的细胞的形态，大小能区分开每一个细胞，培养严谨的学风，和科学的态度。

四、让学生学会学习，学会合作。授之以鱼，不如授之以渔，因此，在教学过程中，传授给学生学习方法和获取知识的手段比教给学生知识还要重要，掌握学习方法可走上可持续发展的道路，当今社会知识更新和知识爆炸，因此，获取知识的方法更重要。

在课堂教学中，要教会学生合作学习，合作探究，研究讨论，养成与他人合作，尊重他人的意见，这些是提高科学素质和研究的重要方面。为此教学中要调动学生学习积极性，采取多种形式，创造研究讨论氛围，倡导合作学习，在一定范围内讨论，辩论，培养合作精神。

2.初中生物论文一篇（1000字以上）

春天到了，万物复苏，我在奶奶家的花丛里，看着那些鲜艳的花朵，心旷神怡。

“啊——”我突然觉得手臂上一阵剧痛。转头一看，一个小东西滚落到地上了。

“这是什么呢？”我一边自言自语，一边低头去看。“哦！原来是只蜜蜂蜇了我一下，怪不得这么疼。”

这时，只见那只蜜蜂在地上挣扎着，像要死去一样。奇怪，它蜇了我，为什么它会死去呢？我决心弄个明白。

回家后，我找到我的《百科全书》原来是这样。蜜蜂会蜇人这是大家都知道的，因此，很多人怕蜜蜂。

其实，蜜蜂不到万不得已时是不会蜇人的，因为，它蜇人以后，自己也会死掉。为什么蜜蜂蜇人后自己会死去呢？原来蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成，针后面连接着毒腺和内脏器官，腹刺针尖端有几个呈倒齿状的小倒钩，当蜜蜂的毒针蜇入人体的皮肤后，排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时，由于小倒钩牢固地钩住了皮肤，所以，毒针连同一部分内脏也一起被拉了出来，这样蜜蜂当然就会死去。

所以，蜜蜂不到万不得已时是不会蜇人的。但是当蜜蜂蜇到那种身上覆盖着硬质表皮的昆虫时，它的刺针可以从形成的破口中拔出，而自己也不会死掉。

蜂王和工蜂都长有毒针，但雄蜂却没有长。蜂王只有当内部打架时才使用毒针，所以，蜂王并不蜇人。

而工蜂只有在受到外来威胁为保护巢时才用毒针攻击敌人，因此，我们如果不去招惹蜜蜂，它是不会主动来蜇人的。蜜蜂是一种益虫，它们为植物传播花粉，为改善我们的自然环境是有贡献的，我们应该保护它。

如果被蜜蜂蜇了，要赶快拔掉毒针，并用力挤出毒液，被蜇处就不会肿得那么厉害了。

3.生物论文的范文

我喜欢生物学科

世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。生物形态各异，很有趣，比如，翩翩起舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，可爱而会唱歌的小鸟，还有6500万年前灭绝的恐龙，它们的种种生命迹象都吸引了我的视线，让我对生物有了好奇心。

以前，我对“生物”的理解只是单纯的“动物”，上中学学习了生物后，我知道生物的范围很广，不止动物，植物、微生物都在其之内。地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。从生物书上，我知道了桫椤、蕨、苏铁等不常见的植物，还解决了小时候一些弄不懂的问题。有一次，我在比较干的泥土里挖蚯蚓，却怎么也挖不着，现在才知道蚯蚓生活在阴暗潮湿的地方，干地里当然挖不着了。为什么仙人掌的叶子会退化成刺呢？因为它需要适应环境，为了减少水分的丧失，储存更多的水分，仙人掌的茎部也变得肥厚而多汁。生物这门学科帮助我了解了疑难的问题，这是我喜欢生物的原因之一。

走进第二单元，我认识了显微镜。在我心目中，显微镜是那样地奇妙，一直都想用它观察东西，小学时从来也没碰过它。记得第一次进生物实验室，看见桌上的显微镜，有一种难以抑制的喜悦。于是我迫不及待地凑到目镜前看了看，可看到的只是一片黑暗。上课时，老师说，用显微镜观察东西并不是想象得那么简单，要经过对光、选择物镜、制作临时玻片标本、调整清晰度等几个环节。我仔细地听着，努力熟记其结构的每一个名称。在老师的帮助下，我终于通过显微镜看到了细胞。当时就有一种巨大的成就感，仿佛自己也成了一个科学家，会用显微镜观察微生物了！还有一个奇怪的现象，在显微镜下呈的是倒像。现在，使用显微镜已成了家常便饭，几乎每节课都要做实验。用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐，这也激发我学习生物的兴趣。

此外，我还对生物体有了新的认识。除病毒外，生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。植物细胞由细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、线粒体、细胞质、叶绿体构成，动物细胞由细胞膜、细胞质细胞核、线粒体构成，它们的作用也各不相同。细胞核由染色体构成，染色体由DNA构成……别小看一个小生命，它的结构复杂得很呢！以前，我不知道水果中的水分是从哪儿来的，原来是来自液泡中的细液泡。我总是生病，学习了生物后我知道是病毒在我身体里捣鬼！连病毒都是生物体，真是不可思议啊！我对生物越来越有好奇心了。

生物学把我带进了一个奇妙的世界，解决了疑难的问题使我豁达，使用显微镜让我感到快乐，微生物使我有了好奇心，因此，我对生物这门学科产生了浓厚的兴趣。

（这篇文章是我写的，初一水平）

4.求高中生物论文1000字左右急

微生物与环境摘要：微生物在生物圈中无处不在，无时不在，微生物能够忍受的最极端的生活条件就是生命存在的极限。

我们很容易地把高等植物、动物对我们人类生产生活的影响视为理所当然，然而，只有当某种微生物引起的灾害发生时（如瘟疫爆发、食物腐败或工农业产品受到侵蚀时）发生时，大多数人才想起微生物并把它们视为令人恐惧和怨恨的隐形敌人。事实上，我们这个有限的生物圈所进行的物质循环和能量流动、植物和动物所进行的各种有序高效的生命活动都离不开微生物，没有微生物，就没有我们这个生机盎然的生命乐园。

关键词：微生物物质循环环境治理一、微生物与物质循环我们这个星球的大气、土壤和贆的组成经历了几千万年的逐渐变化才成为我们今天所知的这个生物圈。但就从今天看来，我们这个生物圈的组成在相当长的一段时期内已是恒定不变的了。

生物圈中各种生命形式所需要的各种营养物质和元素的问题是有限的，而生物界的延续和发展是无限的，这一矛盾只有使地球上任何一种生命活动所引起的变化被其他的生命活动所逆转的情况下才能得到解决，换句话说，就是让各种营养元素循环往复地变化，由生物合成到非生物合成，然后再从非生物合成到生物合成。在这个过程中，动物植物无休止地向自然界索取营养元素并为己所用，然后它们又“大方”地向自然界排放废物垃圾（动物和植物的粪便、遗骸和残枝败叶），微生物却从事着最脏最累最为人不齿的垃圾处理工作，如果没有微生物，我们将会生活在一个到处充斥着有害气体的恶臭难耐的垃圾堆中。

氮素的生物循环离不开微生物的生命活动。排除非生物因素在外，将空气中游离的氮气变成化合态氮并随之进入生物合成的只有微生物，将氮素以氮气的形式还给大气的也只有微生物。

在游离的不能被动植物直接利用的氮气和化合的可被植物吸收的氮素的相互转化过程中，微生物起到了纽带的作用。将氮气引入氮素循环的是是固氮微生物，固氮微生物将氮气将化为氨并在亚硝化细菌和硝化细菌的共同作用下转化为硝酸根离子，铵盐和硝酸盐均能被植物和微生物吸收，并同化为有机氮。

动植物死亡后的含氮有机残余物可在微生物的氨化作用下生成氨气，氨继续通过硝化作用和反硝化作用可转化成氮气回归大气。由此可见微生物在氮素循环中的重要作用。

另一个对生物圈至关重要的生物循环是碳循环。在碳循环中，微生物好像不像在氮循环中的作用那样的举足轻重。

因为我们都知道，植物的逃命作用是二氧化碳生物合成的最主要途径，有机碳通过食物链在动植物间传递，动植物通过自己的呼吸作用将大败毒还原给生物圈。这似乎已经构成了一个完整的碳素循环从而将微生物排除在了这个循环之外。

这样想的话，我们就忽略了两个基本的常识。第一，有哪种动物或者植物傻呼呼地把自己辛辛苦苦同化来的成果一点不剩地给呼吸掉，随着它们的衰亡，它们的枝体不断地凋零，它们体内的废物不断向处排泄，就算走到生命的尽头，还要把自己的一副残骸留给生物圈。

这些无用的有机废物的分解转化还是要靠微生物来完成的，在这个过程中碳素以二氧化碳的形式回归大气。第二，我们的星球70%的面积是蔚蓝的海洋，海洋中有着极其丰富多彩的生命形式，它们所需的营养归根结底都来源于海洋中的生产者，而海洋中能够进行光合作用的微生物（藻类、蓝细菌等）充当了这一角色，海洋中二氧化碳的固定基本上都是有微生物来完成的。

硫作为生物体内某些氨基酸、维生素和辅酶的成分，也是生物的重要元素，而硫循环则完全领带于微生物的活动。在硫循环中，动植物蛋白质的硫是从植物而来的，而植物则是从土壤中获得硫酸根，且只能利用硫酸根。

在死去的物质的腐烂分解过程中，细菌将硫以硫化氢形式释放，硫化氢可以在硫化细菌的作用下氧化成硫单质或硫酸根，硫酸根除了被植物利用外，还能被反硫化细菌还原成硫化氢。这些将硫元素不断还原和氧化的细菌几乎毫无生物学关系，它们的共同点只是代谢都离不开硫罢了。

其它元素如氢、铁、镁、硅和磷也是生物大分子结构的组成部分，它们有着类似的循环过程。在磷的循环中，并不存在磷的氧化还原过程，主要是磷酸根的有效化和无效化过程，微生物在磷酸根的有效化过程中发挥着关键的作用。

微生物在这些营养元素的循环中的作用就不再赘述。二、微生物与环境治理科学技术的应用促进了人类文明的发展，使人们得到了前所未有的物质享受。

人类把从自然界拿各种物质加工、合成、转化成我们生活中的各种工艺品和奢侈品，当这些由橡胶、塑料、玻璃等制造的物品破旧不堪，难以再用的时候，我们又把它们重新堆集到自然界。与些同时，我们还在向这个行星的生物圈中抛弃衣服、食物残渣、残枝败叶、同伴遗体、宠物和家畜的粪便、生活污水等等。

是什么东西才得以使我们避免生活在没过膝盖的垃圾臭粪中去的呢？是微生物。微生物代谢方式的多样性和易变异性使之具有多种多样的物质转化能力，它的这咱能力对污染环境的废物和有毒物质降解和清除有很好的效果，从自然界存在的天然化合物到人工合成的有机物都能找到能降解。

5.初中生物论文范文

世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。

生物形态各异，很有趣，比如，翩翩起舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，可爱而会唱歌的小鸟，还有6500万年前灭绝的恐龙，它们的种种生命迹象都吸引了我的视线，让我对生物有了好奇心。以前，我对“生物”的理解只是单纯的“动物”，上中学学习了生物后，我知道生物的范围很广，不止动物，植物、微生物都在其之内。

地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。从生物书上，我知道了桫椤、蕨、苏铁等不常见的植物，还解决了小时候一些弄不懂的问题。

有一次，我在比较干的泥土里挖蚯蚓，却怎么也挖不着，现在才知道蚯蚓生活在阴暗潮湿的地方，干地里当然挖不着了。为什么仙人掌的叶子会退化成刺呢？因为它需要适应环境，为了减少水分的丧失，储存更多的水分，仙人掌的茎部也变得肥厚而多汁。

生物这门学科帮助我了解了疑难的问题，这是我喜欢生物的原因之一。走进第二单元，我认识了显微镜。

在我心目中，显微镜是那样地奇妙，一直都想用它观察东西，小学时从来也没碰过它。记得第一次进生物实验室，看见桌上的显微镜，有一种难以抑制的喜悦。

于是我迫不及待地凑到目镜前看了看，可看到的只是一片黑暗。上课时，老师说，用显微镜观察东西并不是想象得那么简单，要经过对光、选择物镜、制作临时玻片标本、调整清晰度等几个环节。

我仔细地听着，努力熟记其结构的每一个名称。在老师的帮助下，我终于通过显微镜看到了细胞。

当时就有一种巨大的成就感，仿佛自己也成了一个科学家，会用显微镜观察微生物了！还有一个奇怪的现象，在显微镜下呈的是倒像。现在，使用显微镜已成了家常便饭，几乎每节课都要做实验。

用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐，这也激发我学习生物的兴趣。此外，我还对生物体有了新的认识。

除病毒外，生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。

植物细胞由细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、线粒体、细胞质、叶绿体构成，动物细胞由细胞膜、细胞质细胞核、线粒体构成，它们的作用也各不相同。细胞核由染色体构成，染色体由DNA构成……别小看一个小生命，它的结构复杂得很呢！以前，我不知道水果中的水分是从哪儿来的，原来是来自液泡中的细液泡。

我总是生病，学习了生物后我知道是病毒在我身体里捣鬼！连病毒都是生物体，真是不可思议啊！我对生物越来越有好奇心了。生物学把我带进了一个奇妙的世界，解决了疑难的问题使我豁达，使用显微镜让我感到快乐，微生物使我有了好奇心，因此，我对生物这门学科产生了浓厚的兴趣。

6.生物论文的范文

我喜欢生物学科世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。

地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。从生物书上，我知道了桫椤、蕨、苏铁等不常见的植物，还解决了小时候一些弄不懂的问题。

生物这门学科帮助我了解了疑难的问题，这是我喜欢生物的原因之一。走进第二单元，我认识了显微镜。

我仔细地听着，努力熟记其结构的每一个名称。在老师的帮助下，我终于通过显微镜看到了细胞。

用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐，这也激发我学习生物的兴趣。此外，我还对生物体有了新的认识。

除病毒外，生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。

（这篇文章是我写的，初一水平）。

7.生物论文作业300字左右

世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。

地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。从生物书上，我知道了桫椤、蕨、苏铁等不常见的植物，还解决了小时候一些弄不懂的问题。

生物这门学科帮助我了解了疑难的问题，这是我喜欢生物的原因之一。走进第二单元，我认识了显微镜。

我仔细地听着，努力熟记其结构的每一个名称。在老师的帮助下，我终于通过显微镜看到了细胞。

用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐，这也激发我学习生物的兴趣。此外，我还对生物体有了新的认识。

除病毒外，生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。

8.初中生物论文

第一单元：生物和生物圈 1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。

2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。

4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。 5）生物能生长和繁殖。

6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 5、探究：光对鼠妇生活的影响 1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。

3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。

其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达、交流 6、生物对环境的适应和影响： 1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。

骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。

2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。

第三单元 27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。

常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为假根。

常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。

常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红。 28、实验：观察种子的结构（1）观察菜豆种子的结构： ① 取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。

② 剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶。 ③ 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，看看它们各有什么。

（2）观察玉米种子的结构： ① 取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 ② 用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。

③ 在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。 29、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。

常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。被子植物：种子外面有果皮包被。

常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。 29.探究种子萌发的条件：见七年级上册P90页 30、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。

子叶两片。玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。

子叶一片。 31、种子萌发的条件自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。

外界条件：水分、空气和适宜的温度。 32、植株生长需要的营养物质水分、无机盐（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐）、有机物。

33、桃花的结构花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。 34、果实和种子的形成子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。

35、根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。

36、导管的功能运输水分和无机盐。 37、光合作用的条件、原料、产物条件：光能、叶绿体原料：二氧化碳、水产物：有机物、氧气 38、植物的呼吸作用植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在第四单元 39说明人类起源于森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

40男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。

41青春期的身体变化（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。

42人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。

43人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干。

9.生命科学导论论文 3000字以上毕业论文格式

摘要：通过对生命科学理论的学习发掘其在日常生活中的实用价值，通过其对人类社会的发展、对现代医学的推进以及对人们生活质量的提高的积极作用阐述生命科学与日常生活的密切关系。

关键词：健康饮食日常生活生命科学偶然的机会选择了《生命科学导论》这门课程，带着好奇与惊喜学完后发现自己学到了很多东西。曾经认为这门课会很难理解但学后发现并不是这样，相反到是很有趣而且很实用。

通过这段日子的学习，了解了很多这个领域的信息，生命科学在21世纪的发展对人类社会有着举足轻重的作用，老师对这门课程的讲解介绍了生物学的基础知识并渗透了生物学发展的状况，使我们在了解生命活动的基础上，对生物学有了一个总的印象和了解。课堂上老师深入简出的讲解，将我们带入了奥秘的生命科学世界，其内容涉及生物的多样性及分类，细胞和生命的组成，能量与代谢，生物进化与遗传等，使我们轻松的知道了什么是生命，生命的起源与进化，了解了生物发育，遗传等方面的问题，从而对这门课程从不了解到感兴趣。

学习这门课程给我最大的感受是它的使用性，虽在短时间内不能深入系统的对这门课有深的学习但让我觉得受益匪浅的是这门课程与日常生活的关系，这段时间的学习最大的收获就是通过学习知道了很多的与生命科学相关的常识，因此在此我想谈谈我对生命科学与日常生活的关系的认识。生命科学的发展极大的推动了人类社会的发展，与人类的生活更是息息相关。

日常生活中身体健康是每个人都关心的问题，而生命科学涉及的内容可以知道我们生活的更健康。生物的进化演替以细菌和蓝藻为生命的初始阶段，沿着不同的进化路线，形成了植物、动物、微生物三大生物群体，动植物对人类生存发展的作用显而易见，而庞杂的微生物群体对人类的影响却往往不为人知。

微生物家庭成员约10万余种，与人类关系密切的有五大门类：细菌、放线菌、酵母菌、真菌和病毒。提起细菌人们习惯的想起脏东西，其实细菌是一类由单细胞或多细胞的微小的原核细胞组成的微生物，它们中间既有讲卫生的，有不少对自然界物质循环起着巨大的作用某些种类能提高土壤肥力。

也有不讲卫生的，就是那些能传染或造成植物感染病的病原菌，在某种条件下它是危害人类健康的脏东西，在某种条件下它是造福于人类的好帮手。如大肠杆菌，在人体肠道内的数量超过一定的标准，将引起肠炎危害健康；放线菌是由一个原核细胞组成的，但它的外形与细菌不同，细菌有圆形、杆形等各种形状，放线菌是以一点为中心，向四周放射地伸出菌体，它可以分泌抗生素用于制成消炎杀菌的药品；病毒是最小的生物，它根本没有细胞结构，不能独立生活，全靠寄生在其他生物身体上，吸取其营养而生活。

利用其简单结构，科学家把病毒体内的有害病毒基因切除，经改造后病毒可带上有用的基因，导入各种生物体内，生产出各种基因产品。例如，将抗癌基因通过病毒导入癌症患者体内，便可在病人体内产生抗癌物质。

生命科学对细胞、遗传、变异的深入研究也给人类健康带来了积极的影响。输血是件必须谨慎的事，稍有不慎便会夺人性命。

若不考虑血型问题，输血的程序将大大简化，美国科学家对各种血型和细胞中各种组成成分不同的现象，成功的用一种叫咖啡豆办半乳糖酶处理B型血细胞，使B型血转变成了O型血，这样大大的拓宽了B 型血的输血范围。外伤或病变引起的器官损坏或缺陷给人类带来了莫大的痛苦，以往医生通常采用自体组织器官移植方法，如皮肤移植，把大腿的皮肤移植到病变部位，这样可避免排异反应，但却会造成其他部位的损伤，现在动物实验表明，经细胞体外培养的细胞组织不会无限的长下去，也不会委缩，因此可用这一方法复制出各种人体器官：肝脏、肌腱、皮肤和骨骼等而且现在已经实现了在小白鼠的背上长出人的耳朵的想法。

随着科学的发展，被发现的基因病越来越多，一些原来不明病因的疾病都从基因那里找到里原因，遗传病是当前危害人类健康最为严重、死亡率最高的疾病之一。像色盲、多指、镰刀形红细胞贫血症；哮喘、精神分裂症、糖尿病、兔唇；智力底下的先天愚型等。

治疗这些病症要用基因治疗，须用正常的基因代替不正常的基因，或导入体内原来不存在的基因或调节体内的基因，去抵消不正常的基因的作用，但这毕竟不是件简单事。迄今仅有20多种遗传病被列入基因治疗的研究时间表上，而且多是一些单基因遗传病，遗传病还将是笼罩人类健康的一片阴影，但随着科学的发展我相信阴影终将被驱散。

艾滋病对人类来讲是一种及其可怕的疾病，现已成为世纪瘟疫。医学分子生物学家用基因“手术”刀向其挑战，瘟疫的蔓延势力将被扼住。

由华裔美国科学家何大一首创“鸡尾酒式疗法”，为艾滋病病人带来了福音。艾滋病是由于HIV病毒进入人体免疫细胞——T细胞后，在T细胞中不断复制HIV而破坏或抑制了T细胞的功能，使人丧失免疫力，引发免疫缺陷综合症——艾滋病。

用一种蛋白酶抑制剂基因药物可抑制HIV的复制，将这种蛋白酶抑制剂与其他抗艾滋病的药物混合使用，像勾兑鸡尾酒似的制成混合制剂这就是何大一。

生物学毕业论文范文

生物学毕业论文题目

1.普通生物学论文题目有那些

联合应用Bio-Gide及Bio-oss治疗牙周组织缺损的临床研究杜毅山东大学 2007-11-01 硕士 0 15

2 生物农药推广过程中农民决策行为的实证研究徐健中国农业大学 2004-06-01 硕士 2 142

3 具有生物活性的多取代-2-氨基嘧啶衍生物及其稠杂环化合物的研究李景智上海师范大学 2006-05-01 硕士 0 91

4 生物活性有机化合物的合成及分析方法研究郭彦玲上海师范大学 2006-05-01 硕士 0 69

5 蓝舌病病毒生物条形码及荧光定量型生物条形码检测体系的建立与评价张立营中国人民解放军军事医学科学院 2008-05-15 博士 0 21

6 麦草原料生物预处理与酚类化合物生物降解动力学研究李群天津科技大学 2001-04-01 博士 0 172

7 繁茂膜海绵生物修复和生物监测近海养殖水体的可行性研究付晚涛中国科学院研究生院（大连化学物理研究所） 2006-06-27 博士 0 91

8 缺氧/好氧强化生物絮凝—生物膜过滤处理生活污水杨华仙；黄慎勇；马林伟给水排水 2007-07-30 期刊 0 58

9 生物炼制与生物催化金涌化学工业 2007-08-21 期刊 1 166

10 生物絮凝吸附/生物接触氧化处理城市污水研究张金梅；王涛重庆建筑大学学报 2007-12-15 期刊 0 79

11 强化生物絮凝+生物接触氧化处理城市污水研究张金梅工程建设与设计 2008-01-20 期刊 0 107

12 废水生物接触氧化处理中生物膜的培养与驯化邓喜红；王超工业水处理 2008-05-20 期刊 0 78

13 高效新型生物填料应用于生物流化床的试验陈文斌；王秋红工业水处理 2008-06-20 期刊 0 42

14 生物絮凝吸附+生物接触氧化除氮机理探讨刘保伟；张金梅工程建设与设计 2008-11-20 期刊 0 13

15 废纸造纸废水生物接触氧化处理过程中生物膜特征研究马邕文；刘洋；万金泉；周深桥林产化学与工业 2006-03-30 期刊 3 191

16 生物制剂4号—可湿性粉剂生物防治效果研究李晓虹；李学锋；李君剑；刘德容微生物学杂志 2006-09-30 期刊 2 21

17 强化生物絮凝+变速生物滤池复合工艺处理生活污水运行条件的确定张智；杨华仙；张晓卫；浦军毅安全与环境工程 2006-12-10 期刊 1 47

18 高效生物亲合性填料应用于生物流化床的试验王秋红中国环保产业 2007-03-30 期刊 0 70

20 微氧生物吸附-好氧生物氧化联合工艺处理污水的试验研究刘红；郭清马；何建平；王冠桂；宋瑞平；胡菊给

2.毕业论文要选什么题目

题目秦巴山区中小城市绿化树种资源现状及生态绿化对策植物物种绝灭风险指标体系及评价标准驼绒藜化学成分安康农业种植系统稳定性研究浅谈在生物化学教学中如何培养学生的学习兴趣双溶剂法测定苯甲酸含量水溶液中氯化铷与D-葡萄糖相互作用的热力学研究离子缔合光度法测定微量锌的研究超声合成苯甲酸应用化学专业发展的改革与实践安康市国家保护植物资源及植物区系研究安康市绿化植物树种资源分布及利用现状超氧化物岐化酶在常绿植物越冬过程中的作用基于ISFET的克咳敏传感器的研究吸附法提取分离葛根素的研究盐酸5-甲基-8-羟基喹啉晶体结构与生物活性研究等离子体紫外线外接对聚四氟乙烯表面改性的研究手性方酸衍生物催化不对称合成反应2,3-二脱氧核苷的合成改进方法研究基于咪唑类化合物的超分子自组装聚合物太阳电池材料的合成小分子太阳电池材料的合成糖肽大分子基因传输载体的合成及其应用糖肽高分子超分子组装手性配体超分子自组装及其应用不对称合成（含7个国家项目）手性双膦配体的合成及不对称加氢反应研究单膦配体的合成及烯烃氢甲酰化反应研究新型双齿N-杂环卡宾新型多齿N-杂环卡宾醛的丁二烯基化反应药物及中间体合成研究含氮大环配体的合成非离子型造影剂合成不对称催化异双核金属配合物的合成聚芴类太阳能电池材料的合成研究阿维菌素选择加氢反应研究双金属配合物的合成及协同催化反应研究金属纳米粒子的制备及其催化性能研究高价氧代钼的合成金属酶的合成纳米磁性材料的制备液体马来酰亚胺的合成高性能汽车尾气净化催化剂研制密偶催化剂的研究含铝稀土储氧材料的制备科学甲烷催化燃烧催化剂及其应用研究高性能摩托车尾气净催化剂研究复合光催化剂的研制光催化剂处理废气的研究光催化剂处理废水的研究超分子簇化合物构型的理论研究2′-脱氧次黄嘌呤核苷的构象和振动光谱的理论模拟核苷分子的结构和振动光谱的理论研究毛竹催化液化研究毛竹与废塑料共热解液化研究花生壳等与废塑料共热解液化研究玉米芯等的催化液化研究生物油的精制提质研究生物质气化制合成气研究 131I-标记单克隆抗体99Tc-标记诊断药物前体的合成肿瘤靶向物-二肽的合成喹喔啉酮类化合物对镧锕系元素的萃取研究喹喔啉酮类化合物的类型核素迁移的研究环境中核素状态研究典代磷酰二肽（G-L）的合成硫属超四面体基多孔材料的合成、表征及其在放射性废水处理中的应用研究植物红花中的色素的分离、纯化技术及其晶态物的制备和表征新型医用同位素发生器填料的合成制备和表征荚醚萃淋树脂制备及其对Sr-89的吸附性能研究可生物降解脂肪族聚酯热稳定性研究89Sr-Y分离工艺研究五粮液酒色谱指纹图谱分析色谱法在泸州老窖质量控制中的应用郎酒真伪鉴别研究相转移催化剂的合成及其在有机废水处理中的应用改性PAM的合成阴离子树脂的合成与羟醛缩合反应复合絮凝剂的合成及在环保中的应用研究无机激光液体合成研究两性树脂的合成与应用研究湿式催化法处理有机废水高效消光材料研究与应用纳米复合阻燃功能树脂材料研究不饱和磷酸酯型阻燃偶联剂的合成与应用环氧树脂无卤阻燃化研究 SOL-GEL法掺杂光学薄膜的制备聚电解质静电自组装的制备与性能生物降解聚合物聚乳酸的合成新方法研究聚对二氧环己酮/蒙脱土纳米插层聚合物的研究生物降解聚合物在微波辅照下的合成研究从大豆蛋白制备生物降解塑料的基础研究淀粉基可完全生物降解材料的研究阻燃聚合物纳米复合材料的制备研究脂肪族聚酯/蒙脱土纳米插层聚合物的研究多臂聚对二氧环己酮生物降解聚合物的研究聚对二氧环己酮-聚乙二醇嵌段生物降解聚合物的研究聚对二氧环己酮接枝聚乙烯醇的生物降解聚合物的研究聚对二氧环己酮与聚乳酸的共聚物研究轮胎在超临界流体中裂解性能研究侧基含磷阻燃共聚酯/层状硅酸盐纳米复合材料的研究热致性液晶阻燃共聚酯/聚合物原位复合物的研究天然纤维增强生物降解高分子材料的研究聚合物的无熔滴阻燃化研究聚乙烯醇纳米复合材料的合成研究热化学循环法回收利用塑料制取燃油的研究热塑性聚氨酯与生物基高分子共混物的研究生物降解高分子结构与降解性能的关系研究碳纳米管接枝聚合物的阻燃性研究计算机辅助红外光谱分析氨基酸替代模型及其应用化学计量学应用于蛋白质序列分析原子光谱分析新方法原子光谱与分析在环境和生物分析中的应用 CCD在原子光谱分析中的应用小型化光谱分析仪器介体电化学氧化法在环境污水处理中的研究 BZ反应在分析化学上的应用生物肽分子印迹模板的研究与应用生物降解二氧化碳释放量的监测高分子材料合成与降解的过程分析研究食品中致癌物丙烯酸胺测定方法研究肉制品中亚硝酸盐测定的绿色化学方法化学网络数据及构建水中烷基苯磺酸的免疫分析食品中有毒物质的免疫分析城市生活污水中环境激素的免疫分析基于纳米修饰的化学传感器研究烟草中的酸性致香成份研究烟草中的中性致香成份的研究。