众文网以前同组毕业论文
1.以前写的论文能当毕业论文
一、目录和摘要 目录和摘要单独建立一个文档，文件名为“姓名 论文目录”，且不设页码，如“吴健文论文目录”，页面设置：上下各2.54cm，左右各3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，装订线位置：顶端（正文同） 目录（黑体小二号，居中，目录二字中间空二格），空二行，内容（黑体小四号） 目录就是文章的结构，包括一、二级标题，也可将三级标题包括在内，但应简明扼要、具有高度概括性，如果超过一行，应删减 目录应该是15行至1页之间，如果目录的行数太少或太多，则文章的结构要重新调整， 采用分散对齐的方式使两边对齐（特别注意要根据目录来检查论文的结构是否合理）。
摘要（黑体小二号居中，二字中间空二格），空二行，下面的内容为小四号宋体，300-500字，以400字左右为宜，应概括论文的主要信息，班上一半以上同学论文的摘要写得乱七八糟，要记住，摘要应该是文章的简单缩写，应该浓缩全文的精华，而不要太多的废话，这不是文章的导言（见范文的摘要） 空一行，退二格写关键词（关键词加粗，后面的关键词为3-5个，关键词中间空二格） 二、正文 正文单独建立一个文档，文件名为“姓名 论文题目”，如“吴健文企业目标：经济学与财务管理学的分歧与评析”，页码居中，页码为“1”、“2”……不要设置为“-1-”等之类的 论文题目（黑体小二号，居中，20个字以内） 空一行，写学号（中间空二格）姓名，小四号宋体（例：021170698 吴健文），居中 空一行，以下内容全部为小四号宋体，但一级标题要加粗 三、参考文献 另起一页，左顶格，小二号楷体，至少要5篇以上，以10篇左右为宜 例（教材或专著、杂志上的文章、报纸、网站上的文章，格式略有区别，请注意下面的写法，设为小四号楷体，要注意的是，网站上的文章引用得不可过多，因为这会给人引用资料不严谨的感觉） 1.梁小民，《西方经济学》，中央广播电视大学出版社，2002年第1版 2.赵华，《关于企业财务管理目标的系统思辩》，《财会月刊》，2000(2) 3.李玉，《新经济时代的财务管理目标》，《中国财政报》，2005年3月12日第5版 4.陈彩玲，《企业财务管理目标的理性选择》， /lunwen/index.html 免费论文网站 找找看 有没有你要的。
2.南京理工大学 研究生 复试形式
我所知道的复试形式就是：一堆等待复试的人在一个教室等，所有教授在另一个屋子里。
然后一个一个进去那个屋子。进门前先敲门，得到允许后入座，然后各个老师开始根据你的材料问问题。
比如你学士毕业论文是做什么的，巴拉巴拉。这些老师不是在考你哦，只是在想你的论文跟他们现在的研究有没有相近的地方，看看能不能录取你来跟他做研究，所以答不上来没关系哦，你就说老师我还有很多不懂的地方，会努力加油学习的哦。
如果是女生的话一定要表现的落落大方，回答声音要大，不要小家子气哦。我复试的时候，同组一个男生回答问题的声音我们接待室都听的很清楚，最后他得了第一哦嘿嘿。
加油！。
以前同组毕业论文
1.毕业论文查重会比较同校同一届论文吗
有些学校毕业论文查重会比较同校同一届论文，以西南交通大学为例：
西南交通大学峨眉校区教务处发布《关于做好2019届本科毕业设计（论文）查重检测工作的通知》，要求本届毕业设计（论文）查重检测增加大学生论文（含本届）对比库，凡发现同系、同校学生互相抄袭的，教务处将启动调查程序，情况属实的从严处理。
扩展资料：
注意事项：
1、论文查重系统的漏洞在于仅限于文字的查重，对观点和内容难以检测出来。这意味着查重后只要针对文字的表述做相应的修改就能通过查重。
2、中南大学本科生院发出相关通知，其中明确二次检测“文字复制比”为70%及以上的学生，属于严重论文作假嫌疑，确认作假（抄袭）属实的，由学院研究依规对当事学生及其指导教师进行严肃处理。
2、教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
参考资料来源：中国青年网——高校毕业论文查重日趋严格：有学校已将“查重率”
2.中专毕业论文 2000字
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。
因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。
中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
[ [ [在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那个阶段的冲刺。
过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。
面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。
而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。
虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？ 说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。
第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！ 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图，大小不到200平方厘米。
不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。
“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！！！ 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。
作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到。
3.校园局域网组建毕业论文
校园网组建技术应用研究
———兼论陇南分校局域网建设
[摘要]陇南电大园区的网络环境只是一个校园网的缩影，在以三层交换机为核心的千兆网络中，采用VLAN
划分技术，进行虚拟网络划分，可保证对不同职能部门管理的方便性和安全性以及整体网络运行的稳定性。
有利于电大园区网达到方便、平稳、快捷、高效的运行功能并节约成本。
[关键词]虚拟局域网技术；园区网；应用研究
目前新建立的校园网基本上都采用了性能先
进的千兆网技术，其核心交换机采用三层交换机，
它能很好地支持虚拟局域网（VLAN）技术。它打
破了地理环境的制约，在不改动网络物理连接的
情况下可以任意将工作站在工作组或子网之间移
动，工作站组成逻辑工作组或虚拟子网，既提高了
信息系统的运作性能，均衡网络数据流量，又合理
地利用了硬件及信息资源。这对校园网的管理和
保证校园网的高速可靠运行起到了非常重要的作
用。
一、虚拟网络技术
虚拟局域网（Virtual Local Area Network,
VLAN）技术是指处于不同物理位置的节点根据
需要组成不同的逻辑子网，即一个虚拟局域网就
是一个逻辑广播域，它可以覆盖多个网络设备。
虚拟局域网允许处于不同地理位置的网络用户加
入到一个逻辑子网中，通过对虚拟局域网的创建
可以控制广播风暴的产生，从而提高交换式网络
的整体性能和安全性。在校园网中应用虚拟局域
网技术可以方便校园网的管理、保证校园网的高
速可靠运行。
1.虚拟局域网的优势
虚拟局域网的使用能够方便地进行用户的增
加、删除、移动等工作，提高网络管理的效率。在
使用带宽、灵活性、性能等方面，虚拟局域网都显
示出很大优势。
(1)VLAN概念的引入，使交换机承担了网络
的分段工作，而不再使用路由器来完成。通过使
用VLAN，能够把原来一个物理的局域网划分成
很多个逻辑意义上的子网，而不必考虑具体的物
理位置，每一个VLAN都可以对应于一个逻辑单
位，如部门、车间等。VLAN的经典拓扑结构见图
1[1]。
图1 VLAN的网络分段
(2)广播流量被限制在软定义的边界内，提
高了网络的安全性。由于在相同VLAN内的主机
间传送的数据不会影响到其他VLAN上的主机，
因此减少了数据窃听的可能性，极大地增强了网
络的安全性。
(3)VLAN技术通过把网络分成逻辑上的不
同广播域，使网络上传送的包只在与位于同一个
VLAN的端口之间交换。这样就限制了某个局域
网只与同一个VLAN的其它局域网互相连，避免
浪费带宽，从而消除了传统的桥接/交换网络的固
有缺陷———包经常被传送到并不需要它的局域网
你好，我有相关论文资料（博士硕士论文、期刊论文等）可以对你提供相关帮助，需要的话请加我，7 6 1 3 9 9 4 5 7（扣扣），谢谢。
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