众文网2015四川优秀大学毕业论文
1.本科毕业论文题目是:我国企业跨国并购风险及对策分析请问思路大纲
近年来， 跨国并购成为中国企业走出去的重要方式。
跨国并购可以使企业获取更多战略资源以扩张市场，但也是一项高风险活动。 本文分析企业在跨国并购中存在的风险，提出规避措施。
关键词：跨国并购；风险；防范我国企业跨国并购最早出现在 20 世纪 80 年代， 步入 21世纪后，跨国并购发展迅速，特别在 2008 年全球金融危机后，中国企业跨国并购的金额与数量不断刷新纪录。 跨国并购成为我国企业强化竞争优势、实施资源战略的重要手段，国家也不断出台政策对“走出去”的企业提供支持。
但是市场经济下的投资活动，必然存在一定的风险，特别是跨国并购。 据调查，在过去 20 年间， 我国企业跨国并购案的失败率达到 67%，不少公司因此遭受巨大损失。
一、跨国并购面临的风险（一）政治法律风险政治法律风险主要指东道国政治法律发生变化，引起经济环境的变化，从而影响企业并购进程。一般来说，各个国家都会出台政策保护本国企业的发展， 并且会对外来企业进行限制。
在跨国并购中，政府的态度有时是成功与否的关键，如若并购涉及东道国的相关利益，政府很可能采取强硬的方式直接干预并购的进程，导致项目的失败。 政治法律风险是跨国并购中最难以预测的风险，一旦发生所导致的结果往往很难改变。
（二）价值评估风险在确定被并方后， 合理确定目标企业的价值是成功并购的基础，由于信息不对称，加之两方所属地域不同，并购方很难准确判断对方的真实实力及财务状况。 被并方有时还会故意隐藏自己的盈利能力，这会对判断企业价值产生误导，直接影响并购成效。
（三）融资风险企业能否在短时间内筹集到足够的资金也是进行并购所面临的巨大难题。 除去买价，在并购中间环节还有许多并购成本，这些费用如若只靠企业自身支付具有很大难度，因此企业需要进行融资。
而融资方式及渠道的选择会给企业带来不同的风险。 如果企业采取短期借款方式借入资金，若安排不当会因还本付息的压力过大导致财务危机； 如果采取借入长期资本的方式，就必须根据企业资本结构及合并后的需要，制订借款方案，而长期规划本身就具有极大的不确定性。
（四）整合风险并购完成后，企业会开始进行整合，这是企业合并最重要的一步，如果这时仍存在大量的矛盾及冲突，会导致整个并购的失败。 对归属于不同国家的两家企业来说，无论是人员、技术还是文化，都存在很多不同。
企业并购本来就是出于资源互补的需要， 双方在磨合过程中很可能由于人员的调配以及剥离使资源流失。 而且，企业从建立初期就形成的企业文化也是很难在一朝一夕进行改变的， 它还会对外来的文化进行抵触防御。
文化之间的冲突不但会破坏组织凝聚力，还会将其划分为不同的利益团体，导致企业的分散。 因此，企业跨国并购后的整合管理是实现并购目标的关键环节。
二、跨国并购风险防范对策（一）加强与东道国政府的沟通在进行并购前，企业需要深入了解东道国的政策法律，特别是对于政治因素比较复杂的国家， 更要做好完善的准备工作，减少政策法律方面带来的不利因素，增强应变能力。 在并购前， 企业可积极与东道国政府或者与我国驻外使馆进行沟通，对其法律体系有一定的了解，还可聘请当地的会计师和律师组成团队进行评估，综合各方面客观评价被并方所处环境，再实施相应的合并方案。
（二）改善信息不对称状况信息不对称是产生价值评估风险的主要原因， 因此企业需要对被并企业做出详细的调查。 除去仔细研究被并单位公开的财务信息，企业还应当进行实地考察，调查当地对方企业的知名度及名誉度， 广泛利用国际上知名的中介机构组成高效的并购团队，充分挖掘对方真实财务信息，提高跨国并购的◇ 丁 倩我国企业跨国并购风险及对策10。
13999/j。cnki。
scyj。2016。
06。024企业天地46万方数据 MARKETING RESEARCH摘要： 供给侧改革为中小企业实现转型升级提供了重要机遇。
我国中小企业普遍面临产业结构不合理，存在产业结构层次低、自主创新能力弱、增长方式粗放、管理落后等问题。 实现中小企业转型升级，应采取提升传统产业、扶持新兴产业，发展链态经济、打造产业集群，搭建科技创新平台、培育自主品牌，加大金融扶持、注重人力资源培养等措施。
关键词：中小企业；产业结构；转型升级；供给侧供给侧结构性改革是通过提高供给体系的质量和效率来满足社会需求，进而推动经济增长的重要举措。 中小企业是最活跃的市场供给主体，但普遍存在产业结构不合理、产业升级困难等供给侧结构性矛盾。
中小企业要抓住供给侧改革的新机遇，推动转型升级，实现自身的更大发展。一、中小企业供给存在的问题产业结构不合理是中小企业发展的深层次矛盾， 它制约着供给侧的发展方式和发展质量。
（一）产业结构层次低由于经济和技术实力有限， 中小企业主要集中在批发零售、餐饮服务、建筑、普通制造等传统产业，这些产业虽然具有投资少、见效快的特点，但处于产业链的低端，技术含量低、附加值不高。 虽然近年来在物联网、IT、生物医药、新能源等新兴产业中出现了一批中小企业，但是所占的比重低、成长缓。
2.成都华西医院黄蕤医生评价怎么样
黄蕤，女，副教授。
2000年毕业于四川大学华西临床医学院临床医学专业，获学士学位。2005年毕业于四川大学华西临床医学院影像与核医学专业，获医学博士学位。
随后进入四川大学华西医院国家重点实验室肿瘤生物治疗中心病理研究室进行博士后工作。2007年进入四川大学华西医院核医学科从事医疗、教学和科研工作。
具有核医学和CT大型医用设备上岗证，主要负责放射性核素治疗工作，参与前列腺癌学科综合治疗团队，2011年聘为医疗组长，工作能力强，责任心重，擅长处理各种甲亢合并症和危急重症，对难治性甲状腺癌，晚期骨转移等疑难病治疗具有独到之处。2014-2015年作为访问学者赴美国南加州大学Keck医学院分子影像中心访学，主要进行难治性甲状腺癌发生机制及治疗研究。
学术任职：中国临床肿瘤学会（CSCO）甲状腺癌专家委员会委员中华医学会核医学分会第七届委员会主任委员四川省医学会外科专业委员会第二届甲状腺外科专业学组委员中华医学会核医学分会第九届委员会实验学组委员兼秘书中华核医学杂志通讯编辑连续7年从事本科五年制、八年制和留学生核医学教学，连续三年学生满意度调查排名前20%,2012年获得四川大学颁发的“课题教学质量优秀奖”。 参与6项国家自然科学基金课题的研究，并作为负责人获得国家自然科学基金青年基金项目一项。
完成多篇论文，其中第一作者或通讯作者SCI论文5篇，合作SCI论文11篇，第一作者或通讯作者中文文章10篇。担任专著《131I治疗分化型甲状腺癌》副主编，高职高专医学影像技术专业《《核医学》第二版副主编，并参与编写《临床核医学》（第三版）和《临床医学影像学》专著。
2008年第四届全国中青年核医学学术会议优秀论文大奖赛二等奖。2010年四川大学华西临床医学院/华西医院第八届中青年教师（双语）讲课比赛联合代表队一等奖。
2011年首届中美核医学大会论文比赛第一名，2011年度获得华西医院先进个人称号。
3.分析如何弘扬中国精神
你好，当代大学生弘扬民族精神需从各个方面做起。
其一，要培养民族精神气质的 开放性，保持昂扬向上的精神状态。民族的民族精神的形成和发展，离不开世界文明的大道。
世界上的各种文明，不同的社会制度和发展道路应彼此尊重理解，在竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。 对当代大学生来说，首先是要睁开雪亮的眼睛观察外界民族的发展，以博大的胸襟正确对待外来民族精神，以我为主，洋为中用，善于吸收一切能为我所用的外来民族精神，有机地融入到中华民族精神内涵之中。
假如我们大学生对别的国家民族文明和制度没有平等的认同、宽容，而是以一种狭窄的视野藐视地球上其他文明的存在，其发展的情景只能是夜郎自大的封闭。 我们不能忘怀鸦片战争带给我们的耻辱和痛楚，造成这样的悲剧就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身国内的发展，眼光没有放远，那是赶不上先进发达的国家与民族的，民族精神更不能唤起。
因此，我们必须在深入了解中国革命历史的基础上，去分析自己所面临的机遇和挑战，将自己的命运与民族国家的命运，与人类发展整体的命运，与整个地球的命运紧紧地联系在一起，从我们民族国家生死存亡的战略高度，从人类共同发展的趋势中前进。 其二，爱国主义是民族精神的核心，它永远是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。
因此，要在大学生中倡导爱国主义，树立民族自尊心和民族自豪感，确立远大志向和理想信念。其三，做到自立自强、坚强刚毅、宽厚待人、积极进取、通于探索的良好品质和习惯。
民族精神的指导思想就应该是：适应国内形势发展要求，落实国家和民族的长远利益，坚持继承、发展、创新相统一，结合文化特点，根据青少年的身心发展特点和成长规律，采取灵活多样的教育方式和方法，使中学生的成长具有民族自尊心、自信心、自豪感，具有高尚爱国情操和不屈不挠奋斗精神的社会主义，民族精神的目标则在于：领会民族精神、增强民族自尊心、自信心、自豪感。 要知道一个伟大的民族需要的就是这种精神，内容是：重点培育以爱国主义为核心的团结统一，要有诚信尚德精神、团结合作精神、求真务实精神、尊师重道德精神等。
其四，在校内积极开展社会实践、社区援助、青年志愿者服务三项活动，将民族精神切切实实贯彻到实践行动中。 中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑，是中华文化最本质、最深刻的表现。
它吸取了中华几千年辉煌灿烂的文化源泉。它彪炳千秋，又与时俱进；它烨烨生辉，充满活力。
中华民族精神延续、发展到今天，已是几经沧桑，历尽风雨。然而它自强不息的向上进取精神仍在，继往开来的创造精神仍在。
中华精神在新的历史时代，将以新的姿态，继承和发扬优秀传统，吸收容纳人类一切优秀的文化成果，达到新的历史高度。今天的大学生，站在时代要求的前列，将是有希望挑起祖国大旗的“脊梁”。
民族振兴的重任落在我们大学生这一代人的身上，在全面建设小康社会的伟大潮流中，我们努力高扬民族精神，提升自己的人生价值，坚定的步伐将在祖国灿烂的曙光中响起！ 我们必须旗帜鲜明地把培育和弘扬民族精神作为极为重要的任务。 通过宣传教育和文学艺术等各种手段，在广大人民群众特别是大学生中，大力弘扬中华民族的精神和品格，把全民族的意志和力量凝聚起来，把全民族的精神和士气振奋起来，同心同德地去建设我们伟大的社会主义国家。
4.如何激励知识型员工
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内容来自用户：李长汉
四川大学
毕业设计（论文）
题目浅谈如何激励知识型员工学院（系）：四川大学网络教育学院专业：人力资源管理班级：08级学号：200810469130学生姓名：黄廷波指导教师：邓富民2 0 1 0年7月20日
目录
前言1
第一章知识型员工的定义1
第二章知识型员工的特征3
第三章知识型员工激励的概念6
第四章知识型员工激励的原则6
第五章知识型员工激励的基本要求6
第六章知识型员工的激励方法7
1.物质激励3
2.建立创新型的企业文化氛围，给员工提供创新平台4
3.制定职业生涯计划，促进自我激励的成长5
4.成就激励5
5.培训激励5
结束语9
参考文献10
致谢11
摘要
现代公司制企业，对员工的知识水平要求越来越高，知识型员工拥有的人力资本是企业价值增值的重要源泉。激励是研究如何真正调动其员工的内在积极性，是企业管理中的重要组成部分。本文对现代化企业的知识型员工的特点进行了分析，从企业知识型员工的特殊性出发，对知识型员工的激励提出了基本要求。
关键词：企业知识型员工激励模式
前言 当今世界，信息技术飞速发展，信息化速度迅猛，世界面临着信息化、全球化的两大趋势。而随着知识经济浪潮的到来，企业经济面临着国际化、知识化、信息化的新挑战，知识是企业最重要的战略资源，成为知识社会的企业和国家竞争优势的决定因素。知识型员工是知识技能、智能资本的承载者和拥有者，是企业生存发展的真正永不枯竭的源泉。知识型员工
5.四川美术学院离四川外语学院南方翻译学院远吗
四川外语学院重庆南方翻译学院是经教育部批准的全日制本科普通高校，是四川外语学院按照新机制、新型模式申办的民营二级学院，2003年12月经教育部确认批准为川外的独立学院。
学院毗邻重庆江北国际机场、重庆火车北站，离重庆市中心15公里，由迎宾花园大道和城市快速干道与市中心连接，交通方便、环境清幽、空气清新。 学院占地一千余亩，设计规模宏伟，目前在校生人数已达一万余人。
校舍建筑面积26万余平方米，其中，教学行政用房10万平方米，学生公寓12万平方米。拥有2.4万平方米的标准田径运动场和1.7万平方米的图书馆。
学院建设了综合信息校园网，实现了办公自动化、教学多媒体化、信息互联网化。 学院现设有英语翻译系、英语经贸系、管理系、亚欧语言系、英语旅游系、艺术系和国际商务系、基础部等8个教学系（部），开设英语、日语、德语、国际新闻、国际经济与贸易、空中服务、房地产经营与估价、艺术设计、美术学、音乐表演、工程管理等40个专业及方向，面向全国31个省（区、市）招生。
学院是重庆市高等教育自学考试（外国语言文学类）助学示范园区，开设有英语、法律等多种本科自学班。 学院依托四川外语学院教学、科研的雄厚实力，利用学院一流的现代化教学手段，致力于培养通外语、精专业、重实践的高素质复合型人才。
学生修完学院规定的课程并获得应修学分，将发给由教育部统一印制、网上电子注册、国家认可的四川外语学院重庆南方翻译学院全日制普通本科（或专科）毕业证书，符合学士学位授予条件的本科生，经本人申请，按国务院学位委员会和学校的有关规定，颁发四川外语学院学士学位证书。 学生毕业后，由学院推荐、双向选择，自主就业，为加强对学生的就业指导，学院设立了就业指导办公室，建立了房地产、酒店和航空服务等多门类学生就业实习基地。
秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的川外校训和“厚德、博学、求是、致远”的院训： 瞄准全球人才需求，建成西部一流、全国知名的独立二级学院！ 管 理 系 简 介 一、基本情况 管理系成立于2004年6月，现有本专科生727人，其中本科生近40%，共有教学班21个。 我系师资力量雄厚，教育、科研成果突出，近30位教授、副教授和中青年教师除圆满完成教学任务外，还独著、主编、参编出版教材、著作《中国土木建筑大辞典——建筑经济与管理分卷》、《专业英语》、《房地产开发与经营》、《世纪之交我国住宅产业发展回眸与前瞻》等7本；在《中国房地产》、《住宅与房地产》、《现代物业》、《晨报》等刊报发表论文130余篇、译文约6万字；获中国住宅业及房地产业研究会、四川省高校、重庆市土地资源与房屋管理局、重庆建筑大学优秀教学成果奖、优秀论文奖、科技进步一、二、三等奖五项；指导硕士研究生和评阅、参加答辩硕士生论文100余篇。
我系还有十余位博士生导师、教授、副教授、博士兼职授课。 管理系的基本理念：“管理促发展，管理出人才”。
系领导班子老中青三结合，团结协作，科学管理。根据我国高等教育发展的趋势和学院发展战略目标，我系确立未来几年的奋斗方向：增设数个管理类专业，努力提高教书育人能力和科研水平，培养社会主义建设需要的全面发展的复合型中高级管理人才。
二、目前开设的专业方向 方向 所涵盖方向 工商管理 工商管理、人力资源管理、物流管理 房地产经营管理 房地产经营管理、工程管理、物业管理 电子商务 电子商务、计算机网络 涉外文秘 涉外文秘 外事管理 外事管理 空中乘务 空中乘务、航空服务 三、培养目标及专业要求 （一）学制：本科四年，授文学学士学位；高职高专三年。 （二）培养目标：依据我国的教育方针，培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，能够从事对外交往的经济贸易、房地产开发经营、工商管理等的高中级专门人才。
（三）专业要求：掌握马克思主义基本理论、法律、法规和政策方针，具备坚实的英语语言基础及较强的听、说、读、写、译的能力，养成良好的学风和掌握科学的学习方法。基础阶段（一、二年级）主要学习英语基础知识，熟练掌握朗读技巧，语音正确，语调得体；系统掌握英语语法；认知词汇5500—6500个，熟练掌握其中3000-4000个及其最基本的搭配；进行全面的、严格的基本技能训练，培养实际运用英语语言的。
6.陈辉的个人经历
1980年考入南充师范学院（今西华师范大学）历史系读本科，获历史学学士学位。
1984年7月大学毕业后分配到重庆市一所县级重点中学任高中历史教师。1988年9月再次考入四川师范学院（今西华师范大学），师从著名历史教育学家吴景贤教授，攻读历史教育学专业研究生。
导师吴景贤教授早年毕业于中央大学，曾于20世纪70年代末至80年代担任首届中国教育学会历史教学专业委员会副理事长，为改革开放以来历史学科教学论的创立与发展作出了贡献。吴先生治学严谨，著述颇丰。
有幸成为吴景贤先生的关门弟子，并在先生的安排下，在学期间曾到北京访学，亲自聆听了苏寿桐、赵恒烈、于友西、孙恭恂、臧嵘、王宏志、吕达、叶小兵、赵亚夫等名家的授课和教诲，受益匪浅。1991年7月研究生毕业后，获首都师范大学历史学硕士学位。
同年7月分配到四川师范大学任教，先后担任助教、讲师、副教授、教授。现在四川师范大学主要从事从事历史课程与教学论、中国文化史、历史教育史、历史实践教学以及旅游市场营销学、旅游饭店管理、旅游教育学等课程的教学与研究。
任教四川师范大学期间，负责主持部（省）级科研项目6项，主研部（省）级科研课题9项。主要有：教育部《师范院校文科历史专业（师范类）人才培养模式综合改革研究与实践》（主持）、四川省教育厅《高等师范院校历史教育课程模式研究》（主持）、四川省哲学社会科学“十五”规划委托项目《历史研究性学习课程的开发与实验研究》（主持）、四川省教育厅《高中历史新课程师资培训研究》（主持）、四川师大校厅级科研项目《中学历史课程内容改革与高师对策》（主持）、四川师大校厅级重大研究项目《高中历史新课程实施与教师培训研究》（主持）、国家“八五”教科重点课题《农村普通中小学课程改革与实验》（主研）、教育部《历史学教育专业培养目标、规格和课程方案的研究与实践》（主研）、教育部《面向21世纪（中学历史教学概论）课程改革的研究与实践》（主研）、四川省哲学社会科学“十一五”规划重点课题《普通高中新课程理论与实践研究》（主研）等。
任教四川师范大学期间，出版、合著学术著作近20部。主要有：《高中历史新课程的理论与实践》（主编、高等教育出版社2008年版）、《历史课程教材教法新探》（主编、中国科学文化出版社2004年版）、《历史研究性学习论》（独著、现代教育出版社2008年版）、《新教材疑难问题研究与解决（初中历史）》（副主编、东北师范大学出版社2008年版）、《中国历史教师教学用书》（副主编、四川教育出版社2005年版）、《世界历史教学案例及点评》（副主编、四川教育出版社2007年版）、《走进高中新课改——历史教师必读》（合著、南京师范大学出版社2005年版）、《新编历史教学论》（合著、华东师范大学出版社2008年版）、《走向未来的农村中学教育研究》（合著、电子科技大学出版社1995年版）、《基础教育改革与发展研究》（参编、四川教育出版社2004年版）、《基础教育研究》（参编、中央文献出版社2006年版）、《教师教育改革与发展研究》（参编、中央文献出版社2006年版）、《教育实习教案精选》（下册）（参编、电子科技大学出版社2003年版）、《中国历史教学案例及点评》（参编、四川教育出版社2005年版）、《全国优秀历史教学案例选》（参编、上海教育出版社2005年版）、国家“十一五”规划教材《中学历史教学法》（第三版）（合著、高等教育出版社2008年版）等。
任教四川师范大学期间，曾在《历史教学》（CSSCI、核心期刊）、《西南民族大学学报》（CSSCI、核心期刊）、《西南师范大学学报》（CSSCI、核心期刊）、《历史教学问题》（CSSCI、核心期刊）、《四川师范大学学报》（CSSCI、核心期刊）、《中小学教材教学》、《四川师范学院学报》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》、《学科教育探索》、《绵阳师范学院学报》等学术刊物上发表论文50余篇。主要代表作有：《史学的社会功能与历史课程设置》、《试论农村初中地方课程的建设》、《我国普通高中历史课程改革20年回顾与评析》、《高中历史选修模块与教师选课指导》、《我国九年义务教育初中历史课程改革述评》、《社会公德意识培育与历史教育三论》、《从选修课的设置谈高中历史课程改革》、《让学生成为历史学习的主人》、《回归学生的生活世界》、《〈学记〉教与学探微》、《革命根据地学校历史课程设置与改革述论》、《民国时期学校历史教育变革研究》、《面向21世纪中学历史教师培养模式研究》、《新课程与研究型高中历史教师的专业发展》、《论教师专业背景下的高师历史教育实习》等，其中部分论文被中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》、《中学历史地理教与学》全文转载，或被收录教育部《高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 （历史学分卷） 》（北京师范大学出版社2001年版）。
任教四川师范大学期间，领衔申报并一举中标的四川省级骨干教师培训项目主要有：《四川省基础教育新课程省级培训初中历史教师培。
西安外国语大学优秀毕业论文评选(西安外国语大学研究生论文查重采用哪个检测)
1.西安外国语大学研究生论文查重采用哪个检测
本科用万方，硕士用知网，专科用paperpass.基本要求是30%以下，严格的重点的211工程重点大学是20%以下，希望能帮到你。
关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。
如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。
修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。
须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。
须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。 知网系统计算标准详细说明： 1.看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？ 学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。
2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色，那么是否意味着在可容忍的限度内呢？最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息，原因是其发表的两篇论文有抄袭行为，分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？ 百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。
是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？ 这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。
我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。
4.最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？ 我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。
句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5.如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？ 检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。
我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。 6.知网检测系统的权威性？ 学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
第一步：初稿一般重复率会比较高（除非你是自己一字一句写的大神），可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。
这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。
（注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。
把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。
那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。
这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是1.5%。
注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油。
2.优秀论文评选标准
优秀论文的标准
一是论文的创新性。论文的创新是答辩委员最为关注的问题之一，因为论文研究存在的价值是你的研究比前人又进了一步，而不是简单重复前人的劳动，固步自封。创新又可以继续细分为理论创新、研究视角创新、增加解释变量等方面，不同阶段对学生论文创新性的标准有所不同，本、硕、博三个阶段对毕业论文的创新性逐级增加，其中博士生阶段基本要求有重大理论创新的。
二是论文的实用性。除了论文的创新性，如果所学领域属于社会科学范畴，那么老师答辩是还会问你，你的论文对解决了什么现实问题呀？论文实用性之所以重要：一方面因为社科的写作逻辑一般是“发现问题——解决问题”，如果论文只有创新性而没有实用性，那么你可能陷入了为创新而创新的困境之中；另一方面如果你的论文没有解决什么问题，那么在研究建议部分应该如何提出建议呢？老师会说，你的研究结论和研究建议完全是两张皮！
三是论文的流畅性。一方面指论文写作逻辑的流畅。研究的每一个步骤都紧密相连，环环相扣，有的毕业生研究步骤前后不连贯是极其不好的现象；另一方面是论文行文下笔的流畅。要求语句通顺，无病句！
四是论据的丰富性。在文献综述写作过程中，要对已有研究成果做系统性回顾，包括国内和国外两个部分，有的同学因为英文比较差，也就忽视英文文献的总要性，但是老师们最关注的恰恰就是外文文献部分，你却没有！
五是论文的规范性。一方面，论文的规范性是按照一定规范，对论文进行排版，可以算是对论文的最低要求了！另一方面是不违反毕业生论文管理办法，不出现违反规章制度的情况！
3.优秀论文评选标准
优秀论文评比标准一、参评论文主题鲜明，具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。
紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神，加强和改进学生思想政治教育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。（50分）二、论据的选择具有科学性、典型性，充分翔实；论证严谨周密，有较高的前瞻性、指导性；用于实践教育教学的可操作性强。
（20分）三、用词准确、规范，条理清晰，逻辑性强；言简意赅，言之有物，言之有据，具有较强的表达力、说服力。（20分）四、编排格式规范、完整，引文正确，出处明了。
（10）二、评分标准（共100分）1、文体准确，结构完整，全文4000字左右。2、立意新颖，题目大小适度，准确而简洁。
3、中心明确，论点、论据具有科学性与逻辑性。4、有理论基础与事实依据相结合的一般分析与典型分析，数据准确，表述清楚。
5、能紧密结合教改课题，对工作有指导意义和推广价值。
4.被评为硕士优秀毕业论文有奖励吗
这个根据学校的不同，规定也不同。
例如河北工业大学优秀博士、硕士论文的奖励为：
1、获得“全国百篇优秀博士论文”者奖励现金40万元，奖励导师及指导小组现金40万元，奖励所在学院博士点建设经费20万元；获得“全国百篇优秀博士论文提名”者奖励现金20万元，奖励导师及指导小组现金20万元，奖励所在学院博士点建设经费10万元。
2、获得“省级优秀博士论文”者奖励现金2万元，奖励导师及指导小组现金2万元，奖励所在学院博士点建设经费1万元。
3、获得校级优秀博士论文者奖励现金5000元，奖励导师及指导小组现金5000元。
4、获得“省级优秀硕士论文”者奖励现金5000元，奖励导师及指导小组现金5000元。
5、获得“校级优秀硕士论文”者奖励现金2000元，奖励导师及指导小组现金2000元。
扩展资料：
评选方法及程序
1、培养单位推荐。各培养单位召开学位评定分委员会会议根据优秀硕士论文分配名额（附件2），投票产生校级优秀论文推荐名单，并且按照优秀程度进行排序。
2、培养单位公示。各培养单位将初选结果予以公示，接受广大师生的监督，3天公示期满无异议后，确定各培养单位的校级优秀论文候选名单并报研究生院。
3、学校审议。校学位评定委员会对候选校级优秀论文进行审议，如果没有异议则同意学位评定分委员会结果，如果委员对部分论文存在异议，则投票表决，获同意票三分之二以上者具备校级优秀论文资格。
4、学校公布。研究生院将拟获得校级优秀论文名单进行公示，3天公示期满无异议，由学校发文公布。
5、确定省优参评名单。根据各培养单位上报的排序名单和分配名额，在已经获得校级优秀的论文中，产生各培养单位省级优秀硕士学位论文参评名单。
6、报送材料。研究生院将根据校学位评定委员会审议结果，向湖北省教育厅报送省级优秀学位论文参评材料。
5.评上优秀论文有什么好处吗
优秀论文可以获得学校奖励同时对找工作、考研都有帮助。
论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
产出报告：
1、中国科学技术信息研究所2019年11月19日发布的显示，2018年中国卓越科技论文共计31.59万篇，比2017年增加12.4%，包括卓越国际科技论文14.45万篇，卓越国内科技论文17.15万篇。
2、从学科分布来看，临床医学、化学、生物学和电子、通讯与自动控制专业的卓越科技论文数量最多，其中，排名第一的临床医学超过43000篇。
3、从论文产出机构分布来看，在所有高校中，上海交通大学、北京大学、浙江大学、清华大学四所院校最为高产，卓越科技论文数量均在4000篇以上。其中，清华大学的卓越科技论文占其全部论文的比例达到54%。
4、此外，卓越科技论文产出排名前三位的研究机构分别是中国科学院地理科学与资源研究所、中国疾病预防控制中心和中国科学院生态环境研究中心；排名前三位的医疗机构分别是解放军总医院、四川大学华西医院和北京协和医院。
以上内容参考：百度百科-论文
四川外国语大学研究生毕业论文重复率(研究生论文查重率多少合格)
1.研究生论文查重率多少合格
硕士研究生论文重复率得小于20%才能申请答辩。小于40%有一次修改机会但为期不能超过两天修改之后不能通过查重检测则延期答辩。如果论文的重复率超过40%则直接延期6个月。
1. 本科毕业论文重复率小于30%可申请答辩。小于15%可申请院级优秀论文。小于10%可申请校级优秀论文。
2. 博士研究生论文重复率小于10%才能申请答辩。大于20%则直接延期6个月至1年后。
3. 需要注意的是，学校采用的论文查重系统不同，得到的重复率结果也是有区别的。
扩展资料：
根据考试科目，一般研究生分为普通研究生、理工类和MBA、MPA、MEM等专业三类。普通研究生一般考外语、政治和专业课，理工科考生往往还需考数学，而MBA、MPA、MEM等专业考生则考两个科目：
1，英语，满分100，考试时间3个小时难度在四六级之间。
2，综合能力，满分200，考试时间3个小时其中综合包含数学、写作、逻辑，数学考初数学几何概率、写作2篇，论证有效性分析和论说文、逻辑推理和公务员考试类似。
参考资料来源：百度百科-研究生
2.论文重复率多少算抄袭 考研作文重复算抄袭吗
考研论文抄袭主要看重复率。一般为30%。
高校对于论文审查要求，类似本科毕业论文，其查重重复率一般需低于30%；硕士研究生：重复率<20%可直接申请答辩；<40%有一次不超过2天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩；
>40%直接延期半年。博士研究生：重复率>20%直接延期半年或一年答辩，合格率各学院规定不一，一般10%。在报刊、杂志、出版等投稿其论文相似率低于30%。
扩展资料：
有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为：
1.与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60%以上者；
2. 与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内），文字一致率达到70%以上者；
3. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同，一致率达到80%以上，并未加注释，此项行为达2处以上者；
4. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同，一致率达到90%以上，并未加注释，此项行为达3处以上者。
参考资料来源：西安理工大学-《西安理工大学研究生学位论文重复率检测管理规定》
参考资料来源：上海工程技术大学-2019年硕士研究生学位论文重复率检测的通知
3.毕业论文查重重复率不能超过多少
我们常说的毕业季就是每年的6月份，这时就会有一大批的本科毕业生即将步入社会。但是如果学生要想顺利拿到毕业证书，那么就必须要先完成写作毕业论文，高校也会通过对学生所提交的毕业论文进行论文查重，以此来检验毕业生是否具有步入社会的基本能力，学生只有通过了学校的论文查重检测，参加完论文答辩，通过答辩委员会的审核才能顺利毕业。那么本科生撰写的毕业论文重复率在多少以内才算合格呢？下面小编就为同学们解答一下。
目前全国高校非常的多，除了985、211高校，还有普通本科、专科等高校，所以对于本科毕业论文、专科毕业设计的论文查重合格率也就没有一个准确的要求来概括，不同的高校对于本科、专科论文的查重率的要求标准是不同的，就一般情况而言，大多数的高校对于本科论文查重率要求是在30%以内，如果论文查重率超过了30%，就会被系统认为不合格，只能重新进行修改，如果多次返修依然不合格，那就不能参加论文答辩的，甚至可能会推迟毕业的时间。如果查重率在30%以内可以申请论文答辩，如果查重率在15%内可以申请学校的优秀论文评选，对日后步入社会也有很大帮助。
毕业论文的查重率关系到我们是否能够顺利毕业，所以我们一定要认真对待，在准备写论文时，就要准备好参考资料，认真的撰写论文。如果学校允许提前检测，那么写完论文之后，一定要去与学校查重系统一致的检测系统进行检测，重复率过高就根据查重报告去将降低论文的重复率，这样才会加大我们通过学校查重的可能。
值得注意的是，我们进行论文查重时，一定要选择正规、准确的查重网站。因为同学们都是根据检测报告进行修改的，一旦检测报告有误，那么势必就会浪费我们宝贵的修改时间，可能还会将论文越改越乱，导致重复率升高。
外国语大学优秀毕业论文本科
1.英语本科毕业论文范文
不知道下面这个能否合你要求。
呵呵 （因字数有限制，我可发给你） 英语本科毕业论文 The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the D'Urbervilles Thesis statement: Everyone knows that Tess's life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion. Outline Ⅰ.Brief Introduction to Tess of the d'Urbervilles A. Women's role in industrial movements during 19th century in England B. A brief commentary of the novel 1. the writer --Thomas hardy 2. general introduction of the novel Ⅱ.Tess's spirit of revolt all through her life A. Tess's fight to the moribund society 1. the moribund society 2. Tess's fight to the moribund society B. Tess's resistance to the traditional moral concept 1. the traditional moral concept 2. Tess's resistance to the traditional moral concept C. Tess's resistance to the hypocritical religion 1.the hypocritical religion in that time 2. Tess's resistance to the hypocritical religion D. Tess's resistance to the unfortunate marriage 1.Tess's unfortunate marriage 2. Tess's resistance to the unfortunate marriage Ⅲ.Conclusion: In a word, Tess has shown a powerful woman's image to common people with her unyielding spirit of revolt. She, to the moribund society, traditional old morals, hypocritical religion, capitalist marriage system, has carried on the strongest revealing and criticism. Her kindhearted enlightenment, noble emotion, strong personality, and her resistance in imbuing all rooted in the hearts of the people forever, worth savoring. Abstract This paper mainly focuses on the spirit of revolt of Tess. First of all, this paper begins with a brief introduction to the novel. Then, this paper makes a brief commentary of the novel. Moreover, it concentrates on :(1) Tess's fight to the moribund society. (2) Tess's resistance to the traditional moral concept. (3) Tess's resistance to the hypocritical religion. (4) Tess's resistance to the unfortunate marriage. And at last the paper reveals that Tess is actually a character with the spirit of revolt all through her life. key words:tragedy,Spirit of revolt,industrial movement,unfortunate fate 内容提要 本文研究的是小说主人公“苔丝”的“反抗精神”。首先，本文对小说的背景做了介绍。
然后，对文本进行简要评论。再次，本文主要从以下四个方面对文本主人公“苔丝”的“反抗精神”进行集中讨论：（1） 苔丝对腐朽社会的抗争；（2） 苔丝对传统的道德观念的反抗；（3） 苔丝对伪善的宗教的反抗；（4） 苔丝对不幸婚姻的反抗。
最后，揭示出苔丝整个人生经历中的反抗精神。 关键词：悲剧，反抗精神，工业运动，不幸命运。
2.英语专业毕业论文写什么好
建议您看看 根据我搜集的一些网站来看，建议看看这个，要做毕业论文以及毕业设计的，推荐一个网站 /sf/lw/2009/0928/146347.html 开题报告： /lunwenzhidao/kaitibaogao 实习论文： /shixi 写作指导： /lunwenzhidao。
3.大学本科英语专业毕业论文
英语专业毕业论文-英语委婉语的交际功能摘要委婉语是人类使用语言过程中的一种普遍现象。
它不仅是一种社会语言现象，更是一种文化现象。不管是在日常生活还是在涉外交际中，我们都要进行语言交流。
由于某些生活习惯或习俗差异，以及不同文化背景的社会具有不同的忌讳，这时我们就必须学会使用委婉语以避免尴尬或不愉快。所以本文从语言学的角度，试图通过具体的例子来探究在特定的语言环境下英语委婉语的交际功能。
只有认知委婉语在不同背景、不同环境下的使用方式，才能够调整好礼貌程度，从而把给对方的伤害降到最低限度，达到成功的交际目的。委婉语可以反映出各种各样的社会心理，从而也体现出了委婉语的各种社会交际功能。
委婉语在各个领域都有广泛的应用，对于我们学好英语，进行有效的跨文化交际有很大的帮助。关键词：委婉语；功能；忌讳；交际Communicative Function of English is a common phenomenon when people use language, which is not only a social language phenomenon, but it is also a cultural phenomenon. We all need to communicate in our daily life or in diplomacy. However, because of the difference of life habit or custom and the taboo of different culture, we must learn to use Euphemism to avoid embarrassment or unhappiness. Therefore, through linguistic facet, this paper tries to research into communicative function of English Euphemism in certain language condition by special examples. Only when can we know how to make use of Euphemism in different background and environment, we can use the proper Euphemism to minimize hurt to people and to achieve the purpose of effective communicative Euphemism reflects all kinds of social mentality and social communicative function. Euphemism is also widely used in every field, so it is good for us to study English and do effective multi-cultural intercommunication. Key words: euphemism; function; taboo; intercommunication委婉语（Euphemism）一词源自希腊语的前缀eu=well 和词根pheme=speaking。
根据《英语委婉语详解词典》的定义，委婉语是一种用无害的或悦耳的词语替代那些较直接的、唐突的言词，用善意的话语把事实掩盖起来的修饰手段。它不仅是一种社会语言现象，更是一种文化现象。
随着社会的进步，人类文明的发展，委婉语始终伴随着整个社会的言语交际过程，且充分显示了它的交际功能。委婉语在各个领域都有广泛的应用，所以委婉语的交际功能的了解对于我们学好英语，进行有效的跨文化交际有很大的帮助。
一. 避讳功能由于人对于某些事物或现象的恐惧，在语言表达时不愿言、不敢言，但有时又不得不表达出此种意思，于是人们便学会用委婉语来代替。各个民族中对于“死”的说法都有各自的委婉语。
讲英语的国家的人们和许多民族一样，忌讳直接说英语中的“死”也有多种表现形式。例如：人们常用“去了”（to pass away）， “离别了”（to depart）， “离开了我们”（to leave us）， “睡着了”（to go to sleep）， “去天国”（to go to heaven）， “最后一觉”（final sleep），得到安息 （to have found rest）等词来代替说某人“死了”（to die）。
4.本科毕业论文范文
毕业论文范文毕业论文格式范文[摘要]页面要求：毕业论文须用A4(210*297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距（天头）为：30 mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学专科毕业论文（设计），居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。
页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。题目采用黑体二号居中，题目下空一行写摘要，摘要（包括关键词）、参考资料用宋体5号。
前置部分从中文题名页起单独编页。 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
正文中的小标题用三号黑体.[关键词]毕业论文，免修免考，社会实践为加强中央广播电视大学免修免考，促进广播电视大学教育与其他高等教育的相互沟通，推进中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的深入开展，中央广播电视大学制定了《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》文件，现就文件中有关问题问答如下：一.《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》何时实施，以往中央电大所发文件与本规定有不符者，将如何执行？ 本规定自文件发布之日起开始执行；以往中央电大所发文件与本规定有不符者，废止。二.免修免考课程内容有何要求？ 作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容和教学要求应不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容和教学要求。
三.免修免考对象？免修不免考的对象？ 免修免考对象为电大课程、国家自学考试课程、合作高等学校课程、国家外语等级证书；另外，对于公共基础课程（15年有效），允许已获得相应科类专业专科以上学历（国家承认的国民教育系列）者免修免考，并获得相应学分，如：数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。免修不免考的对象为其他高等学校课程。
注：开设专业与合作高校一览表专业名称合作高校专业名称合作高校会计学北京工商大学英语北京外国语学院计算机科学与技术清华大学工商管理东北财经大学金融学中国金融学院法学中国政法大学汉语言文学北京大学数学与应用数学东北师范大学土木工程天津大学机电哈尔滨工程大学公共事业管理（卫生）北京大学医学部小学教育上海师范大学公共事业管理（教育）东北师范大学水利水电工程华北水利水电学院四.现修专业所有课程只要符合条件均能被免修免考吗？ 现修专业并不是所有课程只要符合条件均能被免修免考！因为考虑到课程开放的特点，课程开放专业所有课程暂不考虑学分替换和免修免考问题；反之，对于已获得课程开放专业的合格课程可免修免考电大其它非课程开放专业的课程。五.免修免考课程学分如何记载？ 经审核允许进行学分替换的课程，学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载；对批准免修免考课程的成绩，按“合格”记载。
六.如何理解文件中的专业层次？ 专科段层次的课程只能替换相同或不同专业专科段层次的课程，即使其它条件符合免修免考要求，也不能用它来替换本科段层次专业的课程。例如：某生在专科段学了经济数学课程，在本科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），可它仍然不能被免修免考。
但是中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修同层次课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。相反，某生在本科段学了经济数学课程，在专科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），那么该课程允许免修免考，并获得相应的学分。
七.只要教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程教学内容、教学要求的课程都能免修免考吗？ 不是。作为免修免考替代的课程，除了考虑其教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程的教学内容、教学要求外，还应考虑其有效年限、课程所在院校和专业层次等等。
八.所有免修免考的课程均可获得相应的学分吗？ 不是。中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修别的课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。
九.如何理解文件中的有效年限？ 有效年限是指已获得的毕业证书、单科结业证书、国家外语四、六级证书签发日期到电大注册日期。如6年有效这样理解：如果你是合作高校97年7月毕业生，02年入学注册，注册时离毕业时间只有5年，不到规定年限6年，那么你将有权利申请免修免考课程，并且此门课程保留八年学籍有效。
假如你是03年秋季或之后前入学注册，注册时离毕业时间已到规定年限（6年），那么你将没有权利申请免。
5.英语专业毕业论文
英语专业毕业论文分为好几类，比如有文学方面的，商务英语方面的，教学法方面，语言学方面，文化方面的，翻译方面的等等。
每个方向有各自的写作要求，但都包括Title, Abstract, Introduction, Body, Conclusion,Notes, Bibliography, Acknowledgement。当然，在写之前还要写选题报告，开题报告还有结题报告。
写文学方面的要看英文原著，当然也可搜索大量资料，但要想写出好的文章得到高分必须要Do it by yourself. 还有我想说的是论文最好提早下手，这样才可以有大量时间不断的修改。 总之，要写出好论文就得多用心，多找资料，多跟论文导师交流，多看，多写。
6.外语专业毕业论文怎么写
英语专业毕业论文应采用英语撰写，一般由以下部分组成，依次为：（1）封面，（2）任务书，（3）开题报告， （4） 英文摘要及关键词（Abstract,Keywords）,(5)目录（Outline）,(6)正文，（7）注释（Notes）,(8)参考文献（Bibliography）, (9) 致谢（Acknowledgement）。
Outline中要有Thesis Statement， 采用四号加粗，目录的各章节应简明扼要，其中每章（Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.）题目采用小三号，每节（A.B.C.）题目采用四号。目录部分采用单倍行距。
2015四川优秀大学毕业论文
1.求大学生毕业论文范文
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息
2.1000~1500字的大学论文格式
1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。
2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。
3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。
4、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。
5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。
6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。
9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
3.毕业论文范文
论文之家 学位论文 （清华大学） 中国科技论文在线 / 新浪论文网分类： .cn/search_dir/jy/lw/ 中国论文联盟： / 大学生论文库 /lunwen 论文资料网： /。
4.校级或者省级优秀毕业论文有什么用
省优秀毕业生证书代表了学生过去的优异成绩，肯定了过去的学习生涯。
如果毕业后参加一些商务面试，那么省级优秀研究生证书可以加分，提高面试通过率。
省级优秀毕业生均为学校推荐的思想品德高尚、成绩突出、专业突出的优秀毕业生。毕业生单独填写申请表，经省教育厅审核后，统一颁发荣誉证书。社会对证书的接受程度很高。
扩展资料：
选择标准
（一）思想品德端正，积极模范地遵守国家法律、法规和学校规章制度。
（二）尊重教师，团结学生。他们在学生中享有很高的声望。在校期间，他们获得大学以上的荣誉称号。
（三）积极参加科技创新、质量发展等校园文化活动。
（四）获得校级（含校级）以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团成员”、“优秀团干部”称号、一、二等奖学金或者其他类似奖励的；有突出的获奖成果或者优秀论文，在重大活动中为学校获奖的，获奖的，应当具有以上职称或者荣誉之一。
（五）在重大活动中为学校赢得荣誉的，优先推荐和选拔。
（六）在同等条件下，可以优先推荐省级贫困家庭的高校毕业生。
（七）有下列情形之一的，不得参加推荐：
1、课程（含选修课）考试不及格或补考的；
2、违反国家法律、法规，受到学校纪律处分的。
参考资料：滨州职业学院-关于网发省级优秀毕业生 评选方案
参考资料：人民网-年薪20多万也难招到优秀人才？
参考资料：中新网-武汉一高校量化评选优秀毕业生 非专业成绩占30%
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