众文网毕业论文检查通知
1.论文检测一般需要多长时间出结果
一转眼就四月中旬了，2016届的毕业生们都在为毕业论文忙碌着，顺利通过学校论文检测，完成论文答辩成为学生们心头的一件大事。
近几个月来各种论文抄袭的丑闻不断被曝出，每年都有很多大学生、研究生因为论文检测结果显示重复率过高而不断地修改，甚至重写。如果论文所有的文字都由学生自己来撰写，想必大部分同学是完不成的，适当地引用一些资料不仅能够充实论文内容，而且能够使论文的完整性趋向于更合理。
然而，迫于学校对论文的相似比有一定的要求（相似比包括论文重复率和引用率，即引用过多也是不能通过学校论文检测的），学生们不得不在学校进行论文检测之前自己先用论文检测工具进行自查，以确保检测结果在学校规定的范围内。一般情况下，本科论文规定相似比不得高于20%或30%，硕士论文相似比在15%以下。
一般情况下，用格子达免费论文检测系统检测论文在20分钟内就会出检测结果和检测报告，大部分情况下几分钟就可以检测完成。然而，随着论文检测高峰期的到来，很多学生在使用格子达免费论文检测系统进行检测时，发现论文一直处于检测中，检测时页面一直刷新也没什么作用？
论文检测系统在高峰期进行检测时，由于检测人数很大（80%的毕业生都会优先选择格子达免费论文检测系统进行检测）可能需1-2个小时，大家一定一要耐心等待检测结果。尤其在检测英文论文时，由于需要链接国外服务器时间可能会更长。
2.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计（论文）原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一；
2、指导教师下达任务书内容不详尽，过于简单，目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期，或日期填写为毕业设计（论文）结束日期；
3、任务书中毕业设计（论文）题目、开题报告、毕业设计（论文）终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细，工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重；
2、开题报告工作计划中无具体时间安排，或工作计划时间安排不合理，甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前；
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见，部分甚至无“同意或不同意开题”字样，少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
此外，上月底，教育部举行新闻发布会，介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动，是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招，是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料：人民网-关于2017届本科生毕业设计（论文）抽查结果的通报
3.有齐齐哈尔大学毕业的学长学姐么
论文检测是以专业为单位大校进行抽检，我是齐大07届的，去年毕业，把去年论文检测的通知给你复制到下面了，你自己看看吧。
一、上报预检论文的范围及时间
1、首检上报时间为6月16日前。
2、复检上报时间为6月22日前。
3、经过专业初步评定，学院预评定成绩为优秀的学生论文应于6月23日11:00由教学秘书统一将电子版报实践科进行检测。
二、论文检测的后期工作
学校将检测后的报告单在专业答辩前（6月20日前）转发给学院教学秘书，学院组织学术委员会对检测结果进行认定及后期处理。
1.文字复制比在30%以下（含30%）的学生，视为基本通过检测，此时学院学术委员会应对其文字复制部分进行界定，检查是否存在学术不端行为（如引用他人学术成果未做标注），根据情况令其修改后参加答辩；
2.文字复制比在30%~50%之间的学生，由学院通知本人根据检测结果进行相应修改调整，修改后的学生论文须再次将电子版交给学院教学秘书，报实践教学科复检（6月22日前）。复检后的文字复制比降至30%以下经学院学术委员会认定无学术不端行为者，视为通过检测；仍未通过者，则取消该生毕业论文答辩资格，延期半年毕业；
3.文字复制比在50%以上的学生，实践教学与设备管理处将学生的检测报告书反馈给学院学术分委员会，由学术分委员会组织同行专家进行认定。若认定该论文有较严重抄袭行为的，则取消该生毕业论文答辩资格，该生毕业论文须重新撰写，并延期半年毕业；若认定该论文无较严重抄袭行为或文字复制比未达到50%的，需由学院学术分委员会提出处理意见报送实践教学与设备管理处审批。
学院预评定论文成绩为优秀的学生，其毕业论文必须参加检测。文字复制比高于30%者，取消其评优资格，该检测结果的性质认定及其处理按上述办法执行。
大学生毕业论文学术不端检测关系到大学生的学术道德和我校毕业论文的质量，请各学院高度重视此项工作，全力配合学校完成2011届毕业论文的检测工作。
4.大学生毕业论文查重不合格后还有机会再次修改吗
论文查重就是为了不合格的时候拿回来重新修改。
西南交通大学峨眉校区教务处发布《关于做好2019届本科毕业设计（论文）查重检测工作的通知》，要求本届毕业设计（论文）查重检测增加大学生论文（含本届）对比库，凡发现同系、同校学生互相抄袭的，教务处将启动调查程序，情况属实的从严处理。
扩展资料
毕业论文成绩评分方式：
1、论文阶段须提交材料
各个院校要求不同，例如：任务书，开题报告，文献综述，论文，论文档案袋，论文中期检查表，汇报表，论文成绩册，指导教师工作手册等
2、答辩委员会
1）答辩工作在学院领导下，由答辩委员会主持进行。
2）答辩委员会主要由专业课教师组成，可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加，答辩委员会的责任是主持答辩工作，统一评分标准和要求。
3）答辩委员会可下设若干答辩小组，答辩小组一般由3—5人（包括秘书1名）组成，组长应由具有副教授及以上职称的教师担任。
参考资料：人民网-中新网-高校毕业论文查重日趋严格：有学校将查重率降至8%
5.毕业论文指导记录表怎么填
第 一 次指导主要内容记录
老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：
1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料？用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？
3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 二 次指导主要内容记录
就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我
进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 三 次指导主要内容记录
审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
第 四 次指导主要内容记录
老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！
学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
6.本科论文毕业后还查吗
不查的。
以中南民族大学为例，检测对象为所有2019届本科毕业生毕业论文（设计）；学院在系统中“通知学生首次检测”后，由学生及时提交论文，其指导老师对论文及检测结果进行查看并给出修改意见。
首次检测完成后，学院再通过系统进行第二次检测分配，学生第二次提交论文后，检测率合格且指导老师审阅通过的论文才有答辩资格。首次检测结果仅供学生本人及指导教师参考；第二次检测和审阅确定学生是否有资格答辩；答辩结束后，学院可以根据情况安排对论文进行第三次检测。
扩展资料：
本科毕业论文（设计）查重的相关要求规定：
1、各学院要加强本次毕业论文（设计）检测工作的组织和宣传，专人负责，合理安排，确保工作有序开展。
2、同时，加强宣传和教育，积极引导学生遵循学术研究的基本规范，杜绝学术不端行为；以技术作为辅助手段，加强毕业论文（设计）指导，严把毕业论文（设计）质量关。
3、本系统只能用于我校各学院本科生的毕业论文（设计）检测工作。所有使用人员在系统使用过程中，须对用户信息、检测内容、检测结果等严格保密，严禁使用该系统进行收费检测或对其他论文进行检测。
参考资料来源：中南民族大学-关于做好2019届本科毕业论文（设计）查重检测工作的通知
转载请注明出处众文网 » 毕业论文被打回有通知吗