众文网毕业论文数据可以编造吗
1.研究生论文的数据可以自己编嘛?哪位高手给点指点,有些实在是做不
大学毕业论文的数据，因为实验条件、实验周期、调研局限、数据不理想等条件下
完全是可以编的
但这种编也不是胡编乱造，起码要符合三个基本取向
其一，就是与主流文献的研究成果数据和结果保持一致；
其二，数据具有较好的重复性和统计学价值
其三，数据符合你论文的设计及预期的结论
在这样的条件下，完全可以编造数据，
但还需要注意的是，编数据分为初阶、进阶和高阶
初阶就是没有原始数据，直接编造的是论文图表所需的数据呈现，
这种经不起推敲，但如果导师没有高标准要求的话，完全可以过
进阶是在图表数据的基础上编造了原始数据，
也就是说，论文的图表数据是初阶的，只不过为了应付导师的检查，随机编纂了一些原始数据
但如果原始数据需要经过专门的软件，比如SPSS、STATA、AMOS等软件运行的话
肯定得不出图表的结论数据。
高阶的话就是水平比较高的编造了，这种是先编好原始数据
然后在原始数据的基础上，按照文章的脉络和呈现方法
用专门的软件运行一遍，并不断调整，得到理想的结果
这种编造的数据，是审查都审查不出来的，也是最高等级的编造
其实目前学术界的专家编造数据，都不会用前面两种方法
而是用后面的高阶方法，
别人如果质疑的话，只会说无法重复你的实验和结果
但这种程度，对硕博研究生来说都不会有影响，对本科生更无影响。
编造毕业论文(医学论文造假如何识别)
1.医学论文造假如何识别
医学论文造假又称学术不端，主要查看论文的完整性及试验数据的真实性，除了以上问题，还应遵循： 学术出版规范期刊学术不端行为界定 1.范围本标准界定了学术期刊论文作者、审稿专家、编辑者所可能涉及的学术不端行为本标准适用于学术期刊论文出版过程中各类学术不端行为的判断和处理。
其他学术出版物可参照使用2.术语和定义下列术语和定义适用于本文件。剽窃：采用不当手段，窃取他人的观点、数据、图像、研究方法、文字表述等并以自己名义发表的行为。
伪造：编造或虚构数据、事实的行为算改：故意修改数据和事实使其失去真实性的行为不当署名：与对论文实际贡献不符的署名或作者排序行为一稿多投：将同一篇论文或只有微小差别的多篇论文投给两个及以上期刊，或者在约定期限内再转投其他期刊重复发表：在未说明的情况下重复发表自己（或自己作为作者之一）已经发表文献中内容的行为。3.论文作者学术不端行为类型剽窃：不加引注或说明地使用他人的观点，并以自己的名义发表，应界定为观点剽窃。
观点剽窃的表现形式包括a）不加引注地直接使用他人已发表文献中的论点、观点、结论等。b）不改变其本意地转述他人的论点、观点、结论等后不加引注地使用。
c）对他人的论点、观点、结论等删减部分内容后不加引注地使用。d）对他人的论点、观点、结论等进行拆分或重组后不加引注地使用e）对他人的论点、观点、结论等增加一些内容后不加引注地使用。
不加引注或说明地使用他人已发表文献中的数据，并以自己的名义发表，应界定为数据割窃。数据窃的表现形式包括：a）不加引注地直接使用他人已发表文献中的数据。
b）对他人已发表文献中的数据进行些微修改后不加引注地使用。c）对他人已发表文献中的数据进行一些添加后不加引注地使用d）对他人已发表文献中的数据进行部分删减后不加引注地使用e）改变他人已发表文献中数据原有的排列顺序后不加引注地使用。
f）改变他人已发表文献中的数据的星现方式后不加引注地使用，如将图表转换成文字表述，或者将文字表述转换成图表。研究（实验）方法票窃：不加引注或说明地使用他人具有独创性的研究（实验）方法，并以自己的名义发表，应界定为研究（实验）方法剽窃。
研究（实验）方法剽窃的表现形式包括：a）不加引注或说明地直接使用他人已发表文献中具有独创性的研究（实验）方法b）修改他人已发表文献中具有独创性的研究（实验）方法的一些非核心元素后不加引注或说明地使用。文字表述剽窃：不加引注地使用他人已发表文献中具有完整语义的文字表述，并以自己的名义发表，应界定为文字表述剽窃。
文字表述剽窃的表现形式包括：a）不加引注地直接使用他人已发表文献中的文字表述b）成段使用他人已发表文献中的文字表述，虽然进行了引注，但对所使用文字不加引号，或者不改变字体，或者不使用特定的排列方式显示。c）多处使用某一已发表文献中的文字表述，却只在其中一处或几处进行引注。
d）连续使用来源于多个文献的文字表述，却只标注其中一个或几个文献来源e）不加引注、不改变其本意地转述他人已发表文献中的文字表述，包括概括、减他人已发表文献中的文字，或者改变他人已发表文献中的文字表述的句式，或者用类似词语对他人已发表文献中的文字表述进行同义替换，f）对他人已发表文献中的文字表述增加一些词句后不加引注地使用。g）对他人已发表文献中的文字表述删减一些词句后不加引注地使用整体剽窃：论文的主体或论文某一部分的主体过度引用或大量引用他人已发表文献的内容，应界定为整体票剽窃。
整体剽窃的表现形式包括：a）直接使用他人已发表文献的全部或大部分内容。b）在他人已发表文献的基础上增加部分内容后以自己的名义发表，如补充一些数据，或者补充些新的分析等。
c）对他人已发表文献的全部或大部分内容进行缩减后以自己的名义发表。d）替换他人已发表文献中的研究对象后以自己的名义发表。
e）改变他人已发表文献的结构、段落顺序后以自己的名义发表。f）将多篇他人已发表文献拼接成一篇论文后发表。
他人未发表成果票窃：未经许可使用他人未发表的观点，具有独创性的研究（实验）方法，数据、图片等，或获得许可但不加以说明，应界定为他入未发表成果剽窃。他人未发表成果剽窃的表现形式包括：a）未经许可使用他人已经公开但未正式发表的观点，具有独创性的研究（实验）方法，数据、图b）获得许可使用他人已经公开但未正式发表的观点，具有独创性的研究（实验）方法，数据、图片等，却不加引注，或者不以致谢等方式说明。
伪造：伪造的表现形式包括：a）编造不以实际调查或实验取得的数据、图片等b）伪造无法通过重复实验而再次取得的样品等。c）编造不符合实际或无法重复验证的研究方法、结论等d）编造能为论文提供支撑的资料、注释、参考文献e）编造论文中相关研究的资助来源）编造审稿人信息、审稿意见。
2.会计专业论文问题~~~会计差错产生原因及更正
可以啊，先从那两个大方面入手。
一：舞弊产生的重大会计差错
1 ，治理层，管理层均作出要求并参与，融资需求造假动机，
2，治理层，管理层均作出要求并参与，逃避税收造假动机。
3，管理层要求并参与，治理层被蒙弊，以提高与经营管理挂钩的薪酬待遇为动机。
4.管理层要求并参与，治理层被蒙弊，以侵吞资产为动机。
5，管理层，治理层均未参与，全部或个别财务人员编造登记假账，以贪污资产为动机。
二。非故意产生的重大会计差错。
1.对经济业务的实质判断失误引超的会计处理错误。
2.对会计准则掌握不熟产生的会计处理错误。
3.票据传递不到位产生的账务处理遗漏错误。
4.其他非故意原因产生的会计错误。
只想到了这些，还请大家补充。
3.工业设计的毕业设计
工业设计的毕业设计不难，而且时间很富裕，可以慢慢来。下面简要讲几点。
1. 方案自己选定，或者老师指定都已经不是很重要，关键是自己如何展开。工业设计师将面对的是各式各样的客户，相对的也是不同领域的产品，没有狭隘的设计，只有自己慢慢地去适应，体会，融入产品各种状态，才有机会设计出最佳的产品。
2. 工业设计要学会的软件有很多，建模有犀牛，PROE,SOLIDWORKS等软件，渲染软件有VR \ HYPERSHOT 等实用插件。
建模难，一方面是练习的机会太少，时间没花在上面，一方面是模型的确太复杂了，需要好好考虑，是否可以拆开来处理。
渲染难，也是需要花时间去慢慢练习，没有一步登天的。而且现在的渲染软件也不是特别难掌握，有心和有时间就能联系的不错了。
3.展板制作上，可以下载一些优秀的设计作品，做产考，主要用到的软件有 AI或者CDR PS
这个制作上需要花时间好好练习的。
4.论文如何写，就是爱莫能助了。这个有一点可以参考，通过导师把往届的学长的优秀毕业设计借来参考。这样就有一定的规矩可循，不需要自己凭空编造。
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本科毕业论文编造的(医学论文造假如何识别)
1.医学论文造假如何识别
医学论文造假又称学术不端，主要查看论文的完整性及试验数据的真实性，除了以上问题，还应遵循： 学术出版规范期刊学术不端行为界定 1.范围本标准界定了学术期刊论文作者、审稿专家、编辑者所可能涉及的学术不端行为本标准适用于学术期刊论文出版过程中各类学术不端行为的判断和处理。
其他学术出版物可参照使用2.术语和定义下列术语和定义适用于本文件。剽窃：采用不当手段，窃取他人的观点、数据、图像、研究方法、文字表述等并以自己名义发表的行为。
伪造：编造或虚构数据、事实的行为算改：故意修改数据和事实使其失去真实性的行为不当署名：与对论文实际贡献不符的署名或作者排序行为一稿多投：将同一篇论文或只有微小差别的多篇论文投给两个及以上期刊，或者在约定期限内再转投其他期刊重复发表：在未说明的情况下重复发表自己（或自己作为作者之一）已经发表文献中内容的行为。3.论文作者学术不端行为类型剽窃：不加引注或说明地使用他人的观点，并以自己的名义发表，应界定为观点剽窃。
观点剽窃的表现形式包括a）不加引注地直接使用他人已发表文献中的论点、观点、结论等。b）不改变其本意地转述他人的论点、观点、结论等后不加引注地使用。
c）对他人的论点、观点、结论等删减部分内容后不加引注地使用。d）对他人的论点、观点、结论等进行拆分或重组后不加引注地使用e）对他人的论点、观点、结论等增加一些内容后不加引注地使用。
不加引注或说明地使用他人已发表文献中的数据，并以自己的名义发表，应界定为数据割窃。数据窃的表现形式包括：a）不加引注地直接使用他人已发表文献中的数据。
b）对他人已发表文献中的数据进行些微修改后不加引注地使用。c）对他人已发表文献中的数据进行一些添加后不加引注地使用d）对他人已发表文献中的数据进行部分删减后不加引注地使用e）改变他人已发表文献中数据原有的排列顺序后不加引注地使用。
f）改变他人已发表文献中的数据的星现方式后不加引注地使用，如将图表转换成文字表述，或者将文字表述转换成图表。研究（实验）方法票窃：不加引注或说明地使用他人具有独创性的研究（实验）方法，并以自己的名义发表，应界定为研究（实验）方法剽窃。
研究（实验）方法剽窃的表现形式包括：a）不加引注或说明地直接使用他人已发表文献中具有独创性的研究（实验）方法b）修改他人已发表文献中具有独创性的研究（实验）方法的一些非核心元素后不加引注或说明地使用。文字表述剽窃：不加引注地使用他人已发表文献中具有完整语义的文字表述，并以自己的名义发表，应界定为文字表述剽窃。
文字表述剽窃的表现形式包括：a）不加引注地直接使用他人已发表文献中的文字表述b）成段使用他人已发表文献中的文字表述，虽然进行了引注，但对所使用文字不加引号，或者不改变字体，或者不使用特定的排列方式显示。c）多处使用某一已发表文献中的文字表述，却只在其中一处或几处进行引注。
d）连续使用来源于多个文献的文字表述，却只标注其中一个或几个文献来源e）不加引注、不改变其本意地转述他人已发表文献中的文字表述，包括概括、减他人已发表文献中的文字，或者改变他人已发表文献中的文字表述的句式，或者用类似词语对他人已发表文献中的文字表述进行同义替换，f）对他人已发表文献中的文字表述增加一些词句后不加引注地使用。g）对他人已发表文献中的文字表述删减一些词句后不加引注地使用整体剽窃：论文的主体或论文某一部分的主体过度引用或大量引用他人已发表文献的内容，应界定为整体票剽窃。
整体剽窃的表现形式包括：a）直接使用他人已发表文献的全部或大部分内容。b）在他人已发表文献的基础上增加部分内容后以自己的名义发表，如补充一些数据，或者补充些新的分析等。
c）对他人已发表文献的全部或大部分内容进行缩减后以自己的名义发表。d）替换他人已发表文献中的研究对象后以自己的名义发表。
e）改变他人已发表文献的结构、段落顺序后以自己的名义发表。f）将多篇他人已发表文献拼接成一篇论文后发表。
他人未发表成果票窃：未经许可使用他人未发表的观点，具有独创性的研究（实验）方法，数据、图片等，或获得许可但不加以说明，应界定为他入未发表成果剽窃。他人未发表成果剽窃的表现形式包括：a）未经许可使用他人已经公开但未正式发表的观点，具有独创性的研究（实验）方法，数据、图b）获得许可使用他人已经公开但未正式发表的观点，具有独创性的研究（实验）方法，数据、图片等，却不加引注，或者不以致谢等方式说明。
伪造：伪造的表现形式包括：a）编造不以实际调查或实验取得的数据、图片等b）伪造无法通过重复实验而再次取得的样品等。c）编造不符合实际或无法重复验证的研究方法、结论等d）编造能为论文提供支撑的资料、注释、参考文献e）编造论文中相关研究的资助来源）编造审稿人信息、审稿意见。
毕业论文的数据都是自己编造的(我是本科毕业论文是关于调查分析的,里面的数据,分析我都是自己)
1.我是本科毕业论文是关于调查分析的,里面的数据,分析我都是自己
数据最好不要自己编。调查分析类的软件（如果你是学营销或管理学的）可以用SPSS。一般人编的数据数据分析结果都能看出端倪来的，老师都不是傻子，到时候一旦被看出来你就会很难过了。
一般情况下，答辩过程中老师不会让你演示数据的分析过程，但一般会问到你你的论文理论基础，数据是如何收集的（即通过哪些途径收集的），你的问卷设计，数据分析结果，得出结论等。
还是哪句话，一般不是长期做学术或很有经验的人，编的数据结果都很明显的能看出端倪的。建议不要数据造假，学术上是最鄙视也不能接受的。这是比你论文框架错了还要严重的错误。
本科毕业论文自己编造
1.本科毕业论文内容瞎编可以吗
首先，肯定是不能瞎编的，更准确的说是不能全篇瞎编的。
我们把一篇论文拆开看一下，他有论点、论据、核心观点，从结构上来说有目录、绪论、核心章节、结尾、致谢等。
现在我们来看一下，你的论文不是小学作文，而是经过九年制义务教育，然后经过大学四年专业学习后写出来的你的专业方向具有专业性质的一篇文章。而看这篇论文的老师更是经过上诉学习经历后普遍还有研究生学历的老师，你的文章哪怕是绞尽脑汁、查阅无数专业文献，运用毕生所学写出来的文章他们可能都是百般吐槽。。。更何况瞎编。
【现在我们来看一看哪些是不可以瞎编的】
首先是论点，论点必须是从实际出来，有实际来到未知去，未知的可能还能编一编，实际的瞎编那不是往枪口上撞。
论据也是一样，拿工科论文来说，你的论据可以是引用的文献、可以是理论计算作为依据，你的求计算公式可以瞎编么？？？老师怕不是拿着刀就来问你了。不过参考文献嘛，嘿嘿。
不过要说回来，可以瞎编的部分也有QAQ！比如你的引言、致谢等不需要那么严谨，当然你的核心观点或许也可以天马行空，但是切勿太过脱离实际。
最后，预祝同学顺利毕业，如有需要帮助可以联系我~
纯手打，如有雷同不胜荣幸，如有抄袭请附带出处。
2.谈谈本科生毕业论文为什么常常出现抄袭
这段时间本科毕业论文差不多都答辩完了。给我的感觉是差不多每个同学的本科毕业论文都是抄的（包括我自己）。
(1)从大学四年的学习状况来分析。
从我们大学四年的学习课程来看，想做一个高深点的东西实有困难。再加上如果是一个宅男或者宅女，网男或者网女，耍男或者耍女，混男或者混女（在此只是说出来举例论证，没有损坏任何人的人格，望给予理解）的话，那想自己做一篇好文章那更难了。做不出来，那就只有去抄了。
(2)从选题的角度来分析
很多学校很多专业的选题都是叫我们自己选（而研究生的论文题目大多都是导师课题或者说项目的一部分），自己选虽然有一个好处就是选择自己感兴趣的。但存在这样一个问题，选出来的题过于简单，做出来没有意义，选择太难，那最后做不出来就只能抄。而按照《成都理工大学学生毕业设计（论文）工作细则》的要求，即要专业老师拟题，并且所给题目是毕业生专业人数的1.5倍，保证学生结合自身情况选择题目，而所给的题目要求是教师的科研项目，工程实际，技术开发或者社会热点等。而实际情况是，大部份老师（特别是一些年轻的指导老师）都叫我们自己选题。这样我们就只有去抄。
(3)从做论文的时间来看
本科生做论文的时间一般就在最后一学期，当然对于本科毕业生来说，找工作或者去公司实习当然要比论文重要，因为温家宝讲“就业不仅是一个人的生计，更是一个人的尊严”，在就业难的今天，学生肯定千方百计的都想就业。这样，肯定会花费很多时间，做论文的时间自然就变少。其实上，以我为例，我还没有做本科论文的时候，我研究生导师已经把研究生论文题目给我们了，叫我们自己选题，而那些题目是真正来自于相应的课题，项目，国家自然科学基金等。我想信，我的研究生论文不再像本科论文那样去抄了。
(4)很大程度上指导教师还是应该承担责任的
(5)学生做论文水，答辩更水
(6)从“以人为本”的角度看
其实上很多老师还是很“以人为本”的。他们想着如果不让学生通过答辩，他们就不能毕业，那就影响到学生以后的民展。既然老师都要从那个角度考虑，那学生能抄就抄吧，混毕业就算啦。
声明：以上仅属个人观点，高明人士有可能有不苟同之处。忘指出与批评。但请勿大骂。
3.我是本科毕业论文是关于调查分析的,里面的数据,分析我都是自己
数据最好不要自己编。调查分析类的软件（如果你是学营销或管理学的）可以用SPSS。一般人编的数据数据分析结果都能看出端倪来的，老师都不是傻子，到时候一旦被看出来你就会很难过了。
一般情况下，答辩过程中老师不会让你演示数据的分析过程，但一般会问到你你的论文理论基础，数据是如何收集的（即通过哪些途径收集的），你的问卷设计，数据分析结果，得出结论等。
还是哪句话，一般不是长期做学术或很有经验的人，编的数据结果都很明显的能看出端倪的。建议不要数据造假，学术上是最鄙视也不能接受的。这是比你论文框架错了还要严重的错误。
毕业论文内容自己编造
1.我是本科毕业论文是关于调查分析的,里面的数据,分析我都是自己
数据最好不要自己编。调查分析类的软件（如果你是学营销或管理学的）可以用SPSS。一般人编的数据数据分析结果都能看出端倪来的，老师都不是傻子，到时候一旦被看出来你就会很难过了。
一般情况下，答辩过程中老师不会让你演示数据的分析过程，但一般会问到你你的论文理论基础，数据是如何收集的（即通过哪些途径收集的），你的问卷设计，数据分析结果，得出结论等。
还是哪句话，一般不是长期做学术或很有经验的人，编的数据结果都很明显的能看出端倪的。建议不要数据造假，学术上是最鄙视也不能接受的。这是比你论文框架错了还要严重的错误。
毕业论文数据可以编造吗
1.本科毕业论文的数据能乱写吗
1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。
2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。
3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。
4、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。
5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。
6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。
9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
2.我是本科毕业论文是关于调查分析的,里面的数据,分析我都是自己
数据最好不要自己编。调查分析类的软件（如果你是学营销或管理学的）可以用SPSS。一般人编的数据数据分析结果都能看出端倪来的，老师都不是傻子，到时候一旦被看出来你就会很难过了。
一般情况下，答辩过程中老师不会让你演示数据的分析过程，但一般会问到你你的论文理论基础，数据是如何收集的（即通过哪些途径收集的），你的问卷设计，数据分析结果，得出结论等。
还是哪句话，一般不是长期做学术或很有经验的人，编的数据结果都很明显的能看出端倪的。建议不要数据造假，学术上是最鄙视也不能接受的。这是比你论文框架错了还要严重的错误。
3.硕士论文中数据作假,容易查出来吗
结论错误的多的是，谨慎推测别人作假（最好不要认为别人作假），所以一定要批判性得看文章。所以记得有一句话：理论物理的人都认来为自己的结论可信，但别人不信。实验物理的工作别人都相信，唯有自己不信。
一般来说感兴趣的重复下实验或推导。重复不出来就要找原因自，仪器不如人，还是水平不如人，还是没看懂。要认为文章有作假一定要慎之又慎，万分谨慎。在我审查文章时，我们必须认定作者的实验数据bai没有作假。这是要求。
至于逻辑漏洞导致的文章结论du错误就很多了，不过多看了终能分辨出来。关于逻辑漏洞，会导致文章的结论错误，不是作假，也无关道德。科学的进步本来就是在争论中得出正确结论。在数据有限的情况下，只能凭借忽略次要因素，和猜想来建立模型。那么模型不正确的可能性很高。历史上的大牛们也经常犯错，比如泡利就一直不相信杨-李的弱宇称不守恒一样一样。但是在发展过程中，zhi当实验的数据积累到一定程度，正确的结论就会呼之欲出。
最后，作假非常恶劣，作假必须严惩，但必须有足够的证据。科研上一开始的新现象大dao都是偶然所得，重复性不好很正常。重复性好那不是科学，是工程。
硕士毕业论文数据编造
1.硕士论文中数据作假,容易查出来吗
结论错误的多的是，谨慎推测别人作假（最好不要认为别人作假），所以一定要批判性得看文章。所以记得有一句话：理论物理的人都认来为自己的结论可信，但别人不信。实验物理的工作别人都相信，唯有自己不信。
一般来说感兴趣的重复下实验或推导。重复不出来就要找原因自，仪器不如人，还是水平不如人，还是没看懂。要认为文章有作假一定要慎之又慎，万分谨慎。在我审查文章时，我们必须认定作者的实验数据bai没有作假。这是要求。
至于逻辑漏洞导致的文章结论du错误就很多了，不过多看了终能分辨出来。关于逻辑漏洞，会导致文章的结论错误，不是作假，也无关道德。科学的进步本来就是在争论中得出正确结论。在数据有限的情况下，只能凭借忽略次要因素，和猜想来建立模型。那么模型不正确的可能性很高。历史上的大牛们也经常犯错，比如泡利就一直不相信杨-李的弱宇称不守恒一样一样。但是在发展过程中，zhi当实验的数据积累到一定程度，正确的结论就会呼之欲出。
最后，作假非常恶劣，作假必须严惩，但必须有足够的证据。科研上一开始的新现象大dao都是偶然所得，重复性不好很正常。重复性好那不是科学，是工程。
2.怎么举报硕士论文数据造假
首先，想说那些为了毕业数据造假的。因为自身利益相关就觉得作假是一个可理解的行为，那么，按照这个逻辑。卖奶粉的造假不顾下一代是为了养活自己一家老小，检测部门造假是为了社会和谐，记者制造假新闻是为了提高自己部门或者自己所在报社的知名度。大家都不容易，何苦相互为难。
你做研究生就要知道，做实验是本职工作，不造假是道德底线。我命好，导师对我一直有指导，实验总的来说也比较顺利。我也同情哪些没有导师指导或者遇到极品导师的学生，被老师逼着做一些没有成果的废数据。我不知道这种矛盾怎么解决，但是无论如何，造假都不应该。
接下来说关于举报的问题，造假比抄袭更难证明。如果是抄袭可以到见刊的杂志找编辑举报之类的。唯一能证明实验造假的就是重复实验，没有得到预期的结论。你没有证据，凭借着主观感觉去说对方抄袭，也是很没有底气的。
最后，关于造假这个事。我同实验室的小姑娘按照一个scI的文章重复试验，完全做不出来。没办法，换了一个实验过程，做出来了。自此之后，她再也不信韩国思密达的论文，还她忙了两个月。她发现文章还有前后矛盾的地方。整个人都不好了。
造假这个事看来不是中国特有的。
3.硕士毕业论文实验数据都做错了,算学术不端吗
做错了还是造假？错了的话向论文审核负责人申请改正就可以了。
要是作假的话。2013年1月1日出台了最新《学位论文作假行为处理办法》，数据造假会被判定为论文造假。
《学位论文作假行为处理办法》：在职人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的。学位授予单位可以取消其学位申请资格；已经获得学位的，学位授予单位可以依法撤销其学位，并注销学位证书。
取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。从做出处理决定之日起至少3年内，各学位授予单位不得再接受其学位申请。
除给予纪律处分外，还应当通报其所在单位。学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据、窜改数据、剽窃、一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行。
扩展资料：学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、篡改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。
学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，但是像中国当前这样如此泛滥，严重到被称为学术腐败的地步，却是罕见的。这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。
由于中国高校缺乏学术规范、学术道德方面的教育，学生在学习、研究过程中发生不端行为，经常是由于对学术规范、学术道德缺乏了解，认识不足造成的。因此，对学生——特别是研究生——进行学术规范、学术道德教育，防患于未然，是遏制学术腐败、保证中国学术研究能够健康发展的一个重要措施。
学术不端 百度百科。
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