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浙江工业大学贴吧毕业论文(谁那里有关于手机方面的毕业论文啊)

1.谁那里有关于手机方面的毕业论文啊

不知道你据需要什么要求的,以下给你提供几个相关的题目和内容,希望会对你有所帮助!! 手机套餐数学模型的建立与求解 镁合金手机外壳的冲压模具及成形工艺研究 商业网站短信增值服务的设计与实现 嵌入式Linux基于MiniGUI下的手机应用程序 JAVA打飞机游戏设计 3G网络环境对手机支付安全影响的研究论文. 手机品牌与产品命名研究 本土手机品牌战略策划推广 国产手机营销策略 。

. 范例:手机外形快速设计 摘 要:随着计算机技术的迅速发展,计算机三维造型技术特别是逆向工程技术在工业上已经得到了广泛的应用。为了解决手机外形设计周期长的困难,本文研究了手机外形的逆向工程造型方法,并对逆向工程概念、方法进行系统的阐述,同时又以松下G60手机为例详细介绍了对手机外形快速设计进行逆向工程的步骤。

关键词:逆向工程,点云,快速制造,STL Abstract: With the rapid development of computer technique, the technology of 3D computer-aided prototyping, especially the Reverse Engineering, has been more widely used in industry. In order to solve the problem of long time on the mobile phone's shape-design, a method based on the integrated reverse engineering is discussed in the paper. Furthermore, the concept and method of the Reverse Engineering is also illustrated, and the step of the integrated reverse engineering of mobile phone's shape-design process is presented in detail with the example of Panasonic G60. Keywords: Reverse Engineering , Point Cloud , Rapid Manufacturing , STL 0.引 言 2004年新增移动电话用户6487万户,是近年来新增用户最多的一年。截止到今年1月份,我国移动电话用户总数已经达到了3.4亿户。

随着移动通信的发展,我国手机市场的规模也不断扩大。2004年合法的手机进网许可证754张,去年有754款新的手机上市。

进网标志1.3亿枚。实际市场销售量超过一亿部, 2004年全球的手机出货量为6.6亿部,由于供大于求的整体局势,导致市场竞争激烈,并且从单纯的价格战,逐步向推出新品,用户定制,供应链争夺等纵向全方位的发展。

在企业竞争中,手机的外形是非常重要的一环。 传统的产品外形开发多是重新建模,设计周期长。

但是采用逆向工程技术进行手机外形的再设计方法可以加快设计改进的步伐,快速了解同类产品以及进行必要的改进。 1.概 述 1.1逆向工程原理 在瞬息万变的产品市场中,能否快速地生产出合乎市场要求的产品就成为企业成败的关键。

由于各种原因往往我们都会遇到只有一个实物样品或手工模型,没有图纸或CAD数据档案,有时,甚至可能连一张可以参考的图纸也不存在,没法得到准确的尺寸,这就为我们在后续的工作中采用先进的设计手段和先进的制造技术带来了很大的障碍,制造模具也就更为烦杂。但是逆向工程技术很好的解决了这一问题。

随着计算机技术的飞速发展,三维的几何造型技术已被制造业广泛应用于产品及工模具的设计、方案评审、自动化加工制造及管理维护各个方面。通过各种测量手段及三维几何建模方法,将原有实物(产品原型或油泥模型)转化为计算机上的三维数字模型,在CAD领域,这就是所谓的逆向工程。

目录:0.引 言 11.概 述 11.1逆向工程原理 11.2逆向工程特点 21.3逆向建模的一般流程图 31.4逆向工程的应用领域 32.逆向工程一般步骤 32.1实体三维数据的获得——扫描 32.2点云处理 52.3曲面重构 52.4实体建模 82.5快速制造 93.逆向工程软硬件设备 103.1扫描设备 103.2点云曲面处理软件 113.3实体建模软件 123.4快速成型设备 144.建立手机外形具体步骤 154.1松下G60手机外形逆向开发的流程 154.2模型分析 154.3扫描 154.4点云数据清理 164.5曲面造型 181.建立对称平面 182.建立上表面 193.建立下表面 204.建立侧面 215.曲面初次裁剪 226.建立倒角面 237.建立棱角曲面 248.曲面再次裁减 249.建立按键曲线 2510.整体镜像操作 2511.曲面连续性处理 2612.误差分析 2713.数据精简 2814.数据转化导出通用格式 284.6实体造型 281.数据导入 282.曲面缝合及模型实体化 293.建立手机按键 305.快速成型制造 336.质量评估检测 347.结 论 35参考文献:[1] 姜元庆,刘佩军 《Imageware逆向工程培训教程》 清华大学出版社。[2] 窦忠强.《MDT6.0实用教程》 机械工业出版社。

[3] 刘光富 李爱平 王东立 《三维实体零件分层处理软件的研究与开发》同济大学现代制造技术研究所。[4] 张 伟,姜献峰,马亚良,孙 毅《逆向工程误差剖析与质量控制》 浙江工业大学作者点评:本次对松下G60手机的外形重新建模设计,采用了逆向工程和快速制造技术。

系统的阐述了如何对手机进行逆向设计。由于初次接触,经验不足,而且本次设计不是以精度还原为目标,因此设计得到的模型和原来模型有比较大的误差。

但是实际上还是可以达到更高的精度。手机外形已经是手机市场竞争的一个有力的筹码,采用逆向工程来开发手机外形的方法效率高、周期短,适应企业所要求的外形开发针对市场的快速反应。

..以上内容均摘自 因字数限制,只。

2.浙工大这么屌 为什么不是211

我是杭州人,在南京上学的,我想原因是多方面的,第一,有人说浙工大的大学排行榜能排到六七十名,为什么就不能进211,我要说的是,大学排行榜并不可信,一些机构为了能赚到钱,与大学校方进行权钱交易,在所谓进行一番调查之后,极不负责的列出一张中国大学100强,我倒要问,你们大学排名的根据是什么,中国这么多大学,一年365天,就算几天调查一所大学的各方面数据,我想也是够呛的,而这些大学排名中一项重要根据就是大学规模,其中代表性大学就是吉林大学,中国top10,名不副实,高考生源极差,能够排到前十,纯属该校兼并其他大学所致,对于大学的实力,我想教育部再清楚不过,很多内部资料我们根本无法得知,再者,211大学也要注重东西部平衡,在211三期中,西藏大学,海南大学等五所高校进入211工程,至此,211工程大学已经超过100所,教育部根本无法给浙工大名额,浙江为何只有一所211大学,只因浙大兼并杭州大学,浙江农业大学和浙江医科大学,这几所大学的实力都很强,如果当年没有兼并,今日之浙大无如现在之强,浙工大也远非浙江第二,还有,浙工大在浙江省内录取分数是虚高的,浙工大在外省是一所不入流的大学,我狠庆幸当年没进浙工大,我的同学压根就没听过浙工大,211大学不仅是国家级别的头衔,而且是一块金字招牌,考生报考大学肯定是首先关注985工程,在关心211工程,至于非211大学,对不起,不去看你一眼,说实话,浙江省内浙工大的资源是还可以的,但省外生源却很差,所以,我奉劝浙江的学子,进不了浙大,就到外省选一所好点的大学,别让虚高得分数蒙蔽了你的双眼。

浙江工业大学贴吧毕业论文

浙江工业大学毕业论文开题报告

1.范文

毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。

陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学'校校通'工程,努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。

”“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。

因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 (一)国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。

可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。

2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。

如何保证网络教学的质量,建立一个行之有效的网络教学评价模型,已成为网络教学研究的一个重要课题。 时至2000年,教育部批准全国31所高校建立网络教育学院,但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。

美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准"的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。 目前,网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分,而缺乏相应的分析与反馈。

(二)课题研究的意义 1、促进网络教学的发展,提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。 通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境,充分体现学生的首创精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。

2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。 通过本项目的研究,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和发展。

二、课题研究内容 (一)研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 (1)网络教学策略的研究,如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 (2)网络教学模式的研究,如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容,总课题下设如下子课题: 1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东) 2、网络教学资源的开发(邓文新) 3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超) 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德) 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红) (二)课题的研究目标 本项目的研究目标是:运用现代教学理论与建构主义学习理论,通过教学改革与实验,探索网络教学的设计与评价的理论和方法,开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件,探索普通中小学利用网络资源进行网络教学。

2.毕业论文的开题报告怎么写

一份体育系本科毕业论文的开题报告怎么写具体由哪几部分组成最好提供几篇相关的范文和能查到资料的论文:毕业论文格式标准1、引言1。

1制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式,保证毕业论文的质量。 1。

2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000-8000。

1。3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇。

并将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编)。2、编写要求2。

1页面要求:毕业论文须用A4(210*297)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距为30mm,下边距为25mm,左边距和右边距为25mm;装订线为10mm,页眉16mm,页脚15mm。 2。

2页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有一条下划线。

2。3页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第*页共*页,居中,打印字号为小五号宋体。

2。4前置部分从中文题名页起单独编页。

2。5字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。

3、编写格式3。1毕业论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号。

3。2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列):前置部分:封面题名页中文摘要,关键词英文摘要,关键词(申请学位者必须有)目次页(必要时)主体部分:引言(或绪论)正文结论致谢(必要时)参考文献附录(必要时)4、前置部分4。

1封面:封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。

4。2题名:题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息;题名一般不宜超过30字。

题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;题名语意未尽,可用副标题补充说明论文中的特定内容。题名页置于封面后,集资列示如下内容:中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业本科毕业论文(小二号黑体,居中)论文题名(二号黑体,居中)学生姓名(********三号黑体)学号(********三号黑体)指导教师(********三号黑体)专业(********三号黑体)年级(********三号黑体)(********三号黑体)分校(学院)(********三号黑体)工作站4。

3摘要:摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。

摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等,而重要是结果和结论。

摘要中一般不用图、表、公式等,不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页置于题名页后。

中文摘要一般为300汉字左右,用5号宋体,摘要应包括关键词。英文摘要是中文摘要的英文译文,英文摘要页置于中文摘要页之后。

申请学位者必须有,不申请学位者可不使用英文摘要。4。

4关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3-5个词作为关键词。

关键词用逗号分隔,最后一个词后不打标点符号。 以显著的字符排在同种语言摘要的下方。

如有可能,尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。4。

5目次页:目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成,另起一页排在摘要页之后。章、节、小节分别以1。

1。1、1。

1。2等数字依次标出,也可不使用目次页。

5、主体部分5。1格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。

主体部分必须另页开始。5。

2序号毕业论文各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1、***************(三号黑体、居中)*********************************(内容用小四号宋体)1。 1、*************(小三号黑体、居左)*********************************(内容用小四号宋体)1。

1。1、***********(四号黑体,居左)*********************************(内容用小四号宋体)①*****************(用于内容同样大小的宋体)1)*****************(用于内容同样大小的宋体)a、****************(用于内容同样大小的宋体)5。

3论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图2。

1、表3。2(式3。

5)等。5。

4注:论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等,如不宜在正文中出现,可采用加注的形式。 注应编排序号,注。

3.本科毕业论文开题报告模板/范文

毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。

陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学'校校通'工程,努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。”

“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。

因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 (一)国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。

可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。

2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。

如何保证网络教学的质量,建立一个行之有效的网络教学评价模型,已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年,教育部批准全国31所高校建立网络教育学院,但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。

美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准"的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前,网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分,而缺乏相应的分析与反馈。

(二)课题研究的意义 1、促进网络教学的发展,提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境,充分体现学生的首创精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。

2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和发展。

二、课题研究内容 (一)研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 (1)网络教学策略的研究,如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 (2)网络教学模式的研究,如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容,总课题下设如下子课题: 1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东) 2、网络教学资源的开发(邓文新) 3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超) 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德) 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红) (二)课题的研究目标 本项目的研究目标是:运用现代教学理论与建构主义学习理论,通过教学改革与实验,探索网络教学的设计与评价的理论和方法,开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件,探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的。

4.正式的开题报告的格式及范文

开题报告格式: 课题名称: 姓 名: 年 级: 班 级: 成果形式: 完成时间: 指导老师: 一、研究的目的及其意义 二、研究的主要内容 1、2、3、4、5、三、研究的主要方法和手段 1、2、3、4、四、实施的步骤 1、2、3、4、5、6、7、表1—1 开题报告 (表格形式) 主题: 课题题目: 导师: 课题组成员: 组长: 班组: 简要背景说明(课题是如何提出来的): 课题的目的与意义: 活动计划: 1)任务分工: 实地调查: 上网: 查书面资料: 总结论文: 发倡议: 2)阶段步骤: 分阶段实施 阶段 时间(周)主要任务 阶段目标 一 周 二 周 三 周 3)计划访问的专家:校内 老师等 开题报告的格式(通用) 综述 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

总述 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。

可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录开题报告范文具体如下: 题 目品牌核心力营销策略探究——以青岛海尔公司为例 一、研究背景、概况及意义 1.背景及概况: 市场营销是指在以顾客需求为中心的思想指导下,企业所进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活动。市场营销作为一种计划及执行活动,其过程包括对一个产品,一项服务、或一种思想的开发制作、定价、促销和流通等活动,其目的是经由交换及交易的过程达到满足组织或个人的需求目标。

.市场营销是一种企业活动,是企业有目的、有意识的行为。满足和引导消费者的需求是市场营销活动的出发点和中心。

企业必须以消费者为中心,面对不断变化的环境,作出正确的反应,以适应消费者不断变化的需求。满足消费者的需求不仅包括现在的需求,还包括未来潜在的需求。

现在的需求表现为对已有产品的购买倾向,潜在需求则表现为对尚未问世产品的某种功能的愿望。企业应通过开发产品并运用各种营销手段,刺激和引导消费者产生新的需求。

随着政府监管趋严,市场逐步规范,竞争压力与日俱增,依靠不规范营销保持生存,将会越来越难。海尔家电是世界白色家电第一品牌,中国最具价值品牌。

在首席执行官张瑞敏的指导下,先后实施名牌战略,多元化战略,国际化战略和全球品牌战略,现在,海尔集团形成了相对稳定的市场格局,也根据自己的特点建立了适合企业发展的销售渠道。但随着营销环境的变化,尤其是连锁商业的迅速扩张和电子商务是迅速发展,传统的营销渠道模式已经不能适应现代企业的发展需要,因此营销渠道创新势在必行。

而与其他家电企业的博弈中,海尔集团只有创新营销观念,进行渠道创新,才能在竞争中争取主动,实现自身的进一步的发展。 2 选题意义 (1)理论意义:在目前现有的文献资料中,大部分营销模式是比较传统的营销方式,适应不了日新月异的时代和社会,在现阶段,营销理念和标准有4c营销理论,营销的策略和手段有4p即研究适合网络时代下的广告传播模式具有很大的理论意义。

(2)现实意义:酒香不怕巷子深的时代早已过去,在这个竞争白热化的市场条件下,营销方式的是企业品牌传播的重要手段。但如果继续借用传统的营销模式来会导致产品销售的不善,严重的会使企业的资金链陷入恶性循环,因此,必须研究适合新时代的合理营销的模式,提升品牌在受众心目中的知名度和品牌形象,并且能综合开发利用广告信息资源,为企业产品价值的实现具有重要意义。

二、研究主要内容 1.本研究的基本思路是:(1) 通过文献阅读与资料查找,明确 “营销”概念,知道营销的相关理论,比如“传播的策略”,“营销的分类”及前人关于“营销模式”做了哪些研究;(2) 明确“核心力”概念,知道核心力营销的相关理论。(3)结合青岛海尔公司个案,提出核心力营销的运用。

2.具体结构如下 一、绪论 二、相关理论概述: (一)营销学理论概述 1 营销的概念和特征 2 营销要素 3 营销的分类 4 营销模式发展概述 (二)核心力营销理论的概述 1 核心力营销的定义 2 核心力营销的功能 3 核心力营销成要素分析 4 核心力营销基本流程 5核心力营销理论发展概述 三、青岛海尔公司现行营销策略及核心力营销的可行性 (一)上海回力鞋业有限公司介绍 (二)上海回力鞋业营销策略分析 (三)上海回力鞋业核心力营销的可行性分析 四、核心力营销在青岛海尔公司的模拟运用 (一)青岛海尔公司核心力营销运作图 (二)青岛海尔公司整合核心力营销实施 三、研究步骤、方法及措施 本文将采用文献研究、理论逻辑分析、实证分析三种方法。 1. 文献研究:先对己有的营销学理论相关文献进行系统的学习和阅读。

归纳整理营销学的相关理论,重点整理前人关于“营销模式”与“核心力营销模式”的研究。 2. 理论逻辑分析:通过对传。

5.毕业论文的开题报告

给您提供一个计算机类的吧, 您可以参考参考 希望对您有帮助 一、引言 有音乐就会有传播。

在音乐的实践和研究中,我们经常能感觉到和接触到音乐传播这个问题,它是普遍的,无处不在的。然而遗憾的是直到如今,它一直没有被有意识地提出来,作为一门独立的学科进行研究。

其实,属于传播中的“媒介”一词本不新鲜,但它只是传播学 /list2-1.html中的一个方面。要建立一门学科,并对它有整体的把握,并非易事。

我们不妨对音乐传播方方面面的研究概括地称为“音乐传播学”。在我们所能见到的国内外音乐书籍和期刊里,查不到这方面的论述,甚至连这个术语也没有。

随着社会科技、文明的迅速发展,音乐已成为社会的。 音乐跟视频作为一种新表达的方式,它的传播不仅情绪,包括大量的智慧、意见和思想。

某种意义上说,它也是一种新的文化现象,音乐跟视频的出现,真正凸现网络的知识价值,标志着互联网发展开始步入更高的阶段。 在全球所有人中;平均每天每个人用音乐来舒缓平时工作所带来的紧张情绪,即每秒都会因为收听音乐或者观看视频来放松心情;在每天新增音乐或者视频;都受全球人受欢迎和热烈追捧。

音乐与视频都随时代发展应运而生的集各门类艺术的多种表现形式与体裁为一体的一种独立的音乐戏剧形式。短短一百多年时间里,它在西方获得迅速发展并广泛传播至世界各地,形成二十世纪音乐领域一个令人瞩目的艺术现象。

音乐剧渊源于从传统正歌剧中派生出的喜歌剧、轻歌剧等,并广泛吸收了爵士音乐、乡村音乐、摇滚音乐、说唱艺术、现代舞等各种表现因素,逐步发展成为一种兼容并包的综合性舞台艺术形式,形成了以戏剧为基础、音乐为主导、舞蹈为重要表现手段的基本形态。音乐剧在21世纪的中国已掀起热潮,可谓多姿多彩、魅影百态。

它集歌、舞、剧等多种艺术表现形式为一体,可以跨越一切语言的藩篱展现其无穷魅力。 音乐展开剧情、刻画人物、表达感情、传播观念的表演艺术,它与世界音乐文化中的多种元素联姻,具有综合性、多元性、世界性的特征。

它已奉献出古典的和现代的许多作品,并将在未来产生更为新颖繁多的形式。音乐剧好像一棵枝叶繁多的树,不同历史时期不同地域都会长出新的枝叶,体现其时代的艺术特点,它在多元文化土壤肥沃的21世纪不断地优化组合、抽出新芽。

二、项目概述 本系统网站是音乐视频网站系统,其系统组成及功能由以下多个子模块组成:用户登录、用户注册、普通用户浏览、页头显示模块、管理员后台管理、留言板模块、音乐盒模块,视频浏览模块、用户基本信息资料的显示模块、用户信息资料的修改模块、导航等公用类模块等。 通过对网站系统需求的调查研究,确定网站系统 /list2-2.html应该对不同的用户提供不同的功能。

音乐视频网站主要用于共享音乐视频信息,在Internet上用户享受音乐与视频所带来的快乐。经过分析,确定本网站的用户主要分为两种:注册用户和普通用户。

考虑到网站的维护问题,决定提供一个管理员权限――网站管理员。因此,本系统主要分为三大模块:注册用户、普通用户、管理员。

Ø 注册用户模块 注册用户功能包括:收听音乐、观看视频、管理音乐、音乐盒等。 (2)管理音乐:用户管理音乐的功能主要为修改和删除。

系统将用户音乐的基本信息显示出来,既可在查看音乐详细信息之后,执行修改和删除操作,又可直接对音乐基本信息执行删除操作。修改音乐信息即修改音乐的标题;删除操作,将音乐的相关信息从数据库删除。

(3)管理视频:用户管理视频评论的功能是删除。系统将用户视频的基本信息显示出来,按不同的视频管理。

根据视频编号,显示视频信息,用户按自己的意愿删除评论,即从数据库里完全删除该条评论的相关信息。 (4)图片上传:用户可以上传图片。

(5)音乐盒:用户可以上传音乐。 Ø 普通用户模块 普通用户功能包括:阅读站内文章、浏览站内博客信息等。

(1)阅读站内文章。系统还提供查询文章功能,普通用户可根据文章的标题、摘要、内容、类型、文章的作者等查询出相关文章信息。

阅读文章内容,查看文章的详细信息,并发表文章评论。 (2)浏览博客基本信息。

博客的基本信息指在网站内注册用户的基本信息,包括站内注册信息、个人基本信息、发表的文章、文章的相关评论信息等。 Ø 管理员模块 管理员功能包括:管理站内的用户、音乐、视频、留言。

(1)管理用户。管理员对用户管理操作即为删除。

系统提供搜索功能,管理员可以通过用户登录名定位到具体用户。执行删除操作,即将用户的注册信息、基本信息等完全从数据库删除。

删除之后,该注册用户则和普通用户一样。 (2)管理音乐。

管理员对文章的管理操作为删除。系统提供搜索功能,管理员可通过音乐标题、歌词、类型、演唱者查询具体音乐,然后执行操作。

管理操作一旦执行,该音乐所对应相关信息就从数据库里删除。管理员对音乐的管理,还包括对文章类型的管理,即添加和删除音乐类型。

(3)管理视频:删除视频。 (4)管理留言:删除留言。

(5)管理视频:删除视频,也。

6.大学生毕业论文的开题报告怎么写

指导教师签字学生签字2009年3月15日题目来源指导教师推荐□v 自选□ 其它□题目类别 基础研究□ 应用研究□v 其它□一、调研资料的准备时钟模块主要是用于对时、分、秒、年、月、日和星期的计时。

该模块采用的芯片为DS12C887 时钟芯片。此芯片集成度高,其外围的电路设计非常的简单,且其性能非常好,计时的准确性高。

DS12C887为双列直插式封装。其具体与单片机的连接如下所述:AD0~AD7双向地址/数据复用线与单片机的P0口相联,用于向单片机交换数据;AS 地址选通输入脚与单片机的 ALE 相联用于对地址锁存,实现地址数据的复用;CS 片选线与单片机的 P2.6 相联,用于选通时钟芯片;DS 数据选通读输入引脚与单片机的读选通引脚相联,用于实现对芯片数据的读控制;R/W 读/写输入与单片机的写选通引脚相联,用于实现对时钟芯片的写控制;MOT 直接接地,选用 INTEL 时序。

IRQ引脚与 8051 的 INT1 相连,用于为时间的采集提供时间基准。二、选题依据当前,在世界范围内,一个以微电子技术,计算机和通信技术为先导的,以信息技术和信息产业为中心的信息革命方兴未艾。

为使我国尽快实现经济信息化,赶上发达国家水平,必须加速发展我国的信息技术和信息产业。而计算机技术怎样与实际应用更有效的结合并有效的发挥其作用是科学界最热门的话题,也是当今计算机应用中空前活跃的领域。

三、选题目的本次实验的完成证明了单片机的储存功能, 从另一个角度上,我们可以看到这种功能的发展前景。当前,时髦的储存器比比皆是,我们的这个小小的设计也许在这些MP3,MD3面前算不了什么, 但是如果我们能在这个领域发展到微型芯片的程度,我们也许可以领导一代储存器的新潮流。

四、选题要求五、进度安排第一阶段 2008年12月---2009年2月 资料准备阶段大量阅读与该课题有关的资料及相关的论文,酝酿课题实施方案及相关措施第二阶段 2009年3月---2009年4月中旬 初稿写作根据开题报告及指导教师对课题内容、完成形式的要求得到相应的资料及结果。及时听取导师的意见,完善方案措施;继续开展研究;争取有一定的成果并完成初稿接受检查。

第三阶段 2009年4月中旬根据导师对初稿的评定结果进行改进,以利于论文的继续进行。第四阶段 2009年4月下旬---2009年6月定稿完成毕业论文的写作并交导师评阅,根据导师提出的要求进行必要修改,进一步完善论文的攥写六、完成毕业论文所需条件在指导教师的帮助下,通过仔细查阅书籍、期刊,进一步在互联网上搜索学习与选题有关的专业知识,完成对相关知识的掌握。

并适当进行调研及相关实验等。七、主要参考文献【1】《单片机原理与接口技术》,余锡存主编,西安电子科技大学出版社,2001.7.【2】《MCS-51单片机原理与应用》,蔡美琴主编,高等教育出版社,1992.8.【3】《单片机原理与应用技术》,张友德、谢伟毅主编,机械工业出版社,2004.3.【4】单片机原理接口与应用》,黄遵熹主编,西北工业大学出版社,2002.5.【5】《单片机原理与应用》,刘华东主编,电子工业出版社,2003.8.【6】刘文涛.MCS-51单片机培训教程(C51版).北京:电子工业出版社,2005.【7】《51系列单片机及C51程序设计》,王建校、杨建国主编,科学出版社,2002.4.【8】《单片机原理与应用》,朱月秀、濮阳槟、骆经备主编,科学出版社,2004.3.【9】《新编单片机原理与应用》,潘永雄主编,西安电子科技大学出版社,2003.2.【10】《单片机原理与应用》,孙俊逸主编,清华大学出版社,2006.2.【11】《单片机原理与应用》,李全利主编,清华大学出版社,2006.2.【12】《单片机原理及其接口技术》第二版,胡汉才主编,清华大学出版社,2004.2.【13】夏继强. 单片机实验与实践教程. 北京:北京航空航天大学出版社, 2001.【14】杨将新,李华军,刘东骏.单片机程序设计及应用.北京:电子工业出版社,2006.【15】谢维成,杨加国.单片机原理与应用及C51程序设计.北京:清华大学出版社,2006.评委评语及其建议:选题依据充分,意义、目的明确,调研资料准备丰富,进度安排合理;完成任务所需条件具备,可以进行论文的写作。

评委签字:系(院、部)部盖章:2009 年 3月10-16 日。

7.毕业设计的开题报告怎么写

开题报告 一、设计题目 卧式加工中心的机械手升降机构 二、课题研究的目的、意义 在机械工业中,应用机械手的意义可以概括如下: 1)以提高生产过程中的自动化程度 应用机械手有利于实现材料的传送、工件的装卸、刀具的更换以及机器的装配等的自动化的程度,从而可以提高劳动生产率和降低生产成本。

2)以改善劳动条件,避免人身事故 在高温、高压、低温、低压、有灰尘、噪声、臭味、有放射性或有其他毒性污染以及工作空间狭窄的场合中,用人手直接操作是有危险或根本不可能的,而应用机械手即可部分或全部代替人安全的完成作业,使劳动条件得以改善。 在一些简单、重复,特别是较笨重的操作中,以机械手代替人进行工作,可以避免由于操作疲劳或疏忽而造成的人身事故。

3)可以减轻人力,并便于有节奏的生产 应用机械手代替人进行工作,这是直接减少人力的一个侧面,同时由于应用机械手可以连续的工作,这是减少人力的另一个侧面。因此,在自动化机床的综合加工自动线上,目前几乎都没有机械手,以减少人力和更准确的控制生产的节拍,便于有节奏的进行工作生产。

综上所述,有效的应用机械手,是发展机械工业的必然趋势。 三、国内外现状和发展趋势 工业机械手是近几十年发展起来的一种高科技自动化生产设备。

工业机械手的是工业机器人的一个重要分支。它的特点是可通过编程来完成各种预期的作业任务,在构造和性能上兼有人和机器各自的优点,尤其体现了人的智能和适应性。

机械手作业的准确性和各种环境中完成作业的能力,在国民经济各领域有着广阔的发展前景。 机械手是在机械化,自动化生产过程中发展起来的一种新型装置。

在现代生产过程中,机械手被广泛的运用于自动生产线中,机械人的研制和生产已成为高技术邻域内,迅速发殿起来的一门新兴的技术,它更加促进了机械手的发展,使得机械手能更好地实现与机械化和自动化的有机结合。机械手虽然目前还不如人手那样灵活,但它具有能不断重复工作和劳动,不知疲劳,不怕危险,抓举重物的力量比人手力大的特点,因此,机械手已受到许多部门的重视,并越来越广泛地得到了应用 自动换刀装置是数控加工中心在工件的一次装夹中实现多道工序加工不可缺少的装置, 主要由刀库、机械手和驱动装置几部分组成。

机械手和驱动装置是两个关键部分, 根据驱动装置的不同, 自动换刀装置可分为凸轮式、液压式、齿轮式、连杆式及各种机构复合式, 其中以凸轮式用得较多。发达国家数控加工中心的立式自动换刀机械手主要采用凸轮式, 我国加工中心技术起步较晚, 对自动换刀机械手研究较少。

进入20 世纪90 年代后, 北京机床研究所、大连组合机床研究所、济南第一机床厂、青海机床厂以及陕西省的秦川机床厂都对立式自动换刀机械手进行了研究和开发。迄今为止, 我国制造的加工中心配置的自动换刀机械手大多数是进口的。

其主要原因: 一是国内生产的换刀机械手质量较差, 成本也不低; 二是进口换刀机械手价格虽然较高, 但在整个加工中心中所占份额不大。作为加工中心的配套技术, 自动换刀机械手的研究和开发将直接影响到我国自动化生产水平的提高, 从经济上、技术上考虑都是十分必要的。

立式换刀机械手和卧式换刀机械手已得到广泛应用20 世纪90 年代以来, 数控加工技术得到迅速的普及和发展, 数控机床在制造业得到了越来越广泛的应用。带有自动换刀系统的数控加工中心在现代先进制造业中起着愈来愈重要的作用, 它能缩短产品的制造周期, 提高产品的加工精度, 适合柔性加工。

加工中心是数控机床中较为复杂的加工设备, 由于其具有多种加工能力而得到广泛的应用, 其强大的加工能力和效率得益于其配置的自动换刀装置(A u2tomat ic Too l Changer)。换刀装置作为加工中心的重要组成部分, 其主要作用在于减少加工过程中的非切削时间, 提高生产率, 降低生产成本, 进而提升机床乃至整个生产线的生产力。

加工中心自动换刀装置是实现多工序连续加工的重要装置, 其结构设计及其控制是实现加工中心设计制造的关键。加工中心的换刀过程较为复杂, 动作多, 动作间的相互协调关系多, 因而自动换刀系统性能的好坏直接影响加工效率的高低。

四、研究内容及方案拟定 各已知的参数和要求如下: ①机械手装置的行程:1260mm; ②机械手重:m1=40kg; ③刀具的最大质量:m2=10kg; ④机械手的回转及装卸刀具装置质量:m3=200kg; ⑤换刀时间:t1=3s; ⑥刀具的升降时间:t2=6s。 机械手基本形式的选择: 常见的工业机械手根据手臂的动作形态,按坐标形式大致可以分为以下4种: (1)直角坐标型机械手; (2)圆柱坐标型机械手; (3)球坐标(极坐标)型机械手; (4)多关节型机械手。

其中圆柱坐标型机械手结构简单紧凑,定位精度较高,占地面积小,能够较容易地实现凸轮轴加工机床的运动要求。 (5)机械手主要由执行机构、驱动机构和控制系统三大部分组成。

(6) 机械手的工艺流程: 机械手原位→机械手前伸→机械手上升→机械手抓取并夹紧→机械手后退→机械手前进(小车)→小车停止→机械手左转90°→机械手前。

浙江工业大学毕业论文开题报告

浙江工业大学艺术学院毕业论文

1.浙江工业大学的艺术学院怎么样

艺术学院成立于2002年6月。学院现有本科生1200名,硕士研究生70名;专任教师88名,其中教授6名、兼职教授5名、副教授22名,博士生导师1名,硕士生导师13名,教育部高等学校艺术设计类专业教学指导委员会委员1名,浙江省教学名师1名,机械工程学会工业设计教学委员会副主任1名。

艺术设计(公共艺术设计)

本专业是国内新兴的艺术类专业方向,培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应的城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力,学生通过艺术造型能力的训练,掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计及施工能力。主要课程有:装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。毕业生可到各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。

2.杭州有哪些好点的美院或者是好点的本科类艺术学院

中国美术学院 浙江大学 浙江工业大学 浙江工商大学 浙江理工大学 浙江财经学院 浙江科技学院 浙江中医药大学 浙江传媒学院 杭州电子科技大学 杭州师范学院 中国计量学院 浙江大学城市学院 浙江师范大学 宁波大学,好的话算:中国美院,杭州师范,浙江工商,浙江工业,浙江大学比较好,中国美院和浙江大学文化要求相对较高,差不多都需要400来分,其他学校上360就基本可以,补充一下:浙江理工大学的工业设计和服装设计都是很好的,加油哦!有疑问可以留言!!。

3.范文

毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。

陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学'校校通'工程,努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。

”“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。

因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 (一)国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。

可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。

2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。

如何保证网络教学的质量,建立一个行之有效的网络教学评价模型,已成为网络教学研究的一个重要课题。 时至2000年,教育部批准全国31所高校建立网络教育学院,但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。

美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准"的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。 目前,网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分,而缺乏相应的分析与反馈。

(二)课题研究的意义 1、促进网络教学的发展,提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。 通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境,充分体现学生的首创精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。

2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。 通过本项目的研究,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和发展。

二、课题研究内容 (一)研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 (1)网络教学策略的研究,如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 (2)网络教学模式的研究,如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容,总课题下设如下子课题: 1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东) 2、网络教学资源的开发(邓文新) 3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超) 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德) 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红) (二)课题的研究目标 本项目的研究目标是:运用现代教学理论与建构主义学习理论,通过教学改革与实验,探索网络教学的设计与评价的理论和方法,开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件,探索普通中小学利用网络资源进行网络教学。

浙江工业大学艺术学院毕业论文

浙江工业大学毕业论文

1.考浙江工业大学的研究生怎么样

考研选择学校要把自己的实力和院校相对比,做有把握的事。

浙江工业大学在浙江高校综合排名第二,仅次于浙江大学。按理学应该不错。考研好不好考是没有定论的,好学校的差专业也很好考,有些好一点的大学差专业,例如211工程大学之一的合肥工业大学的思想政治专业,只要你英语过了国家线,专业送给你分也会让你过的,年年都招收不满。如果你学的专业比较好,尽量考差一点院校,这样把握就大一些,如果你的专业不是太好,你就考好一点的院校,只有这样,毕业才会有好出路,否则你考个差学校仍然找不到好工作的。

下面是浙江工业大学研究生处简介:

浙江工业大学始建于1953年,位处风景秀丽的杭州市,是一所以工为主,文、理、法、经济、医药、管理、教育等兼容的综合性省属重点大学。学校为加强学科、学位与研究生教育管理工作于2003年开始筹建研究生院,研究生院是具体负责全校研究生的招生、培养、学籍管理、思想教育、学位管理及学科建设的管理机构。

我校从1979年起,经原国家教委批准开始招收硕士研究生,1998年成为博士学位授予单位,并先后获得同等学力申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位、推荐免试攻读硕士学位、优秀硕士生提前攻读博士学位的授予权。经过改革开放以来20多年的探索与实践,我校研究生教育工作已取得长足的进步,形成了博士、硕士、专业学位、同等学力人员申请硕士学位等多层次、较为完整的学位与研究生教育体系。学校现有博士点14个、硕士点71个,在校研究生2300余名,博士生导师65人,硕士生导师428人。

学校始终坚持把培养高素质创新人才放在首位,注重学生综合素质的提高,并在改革研究生招生、修订研究生培养方案、改进研究生学位论文、加强研究生教育管理工作等方面,相继制定了一系列规章制度,建立了一整套较为完整的研究生培养与管理制度,研究生培养质量稳步提高。

学校始终把主动适应浙江省经济建设和社会发展需要作为办学宗旨,努力把我校建设成为浙江省高级工程技术人才的培养基地和工程科学技术的研究开发基地,通过多年的努力,学科建设取得长足进步。现拥有工业催化、应用化学、机械电子工程、生物化工、环境工程、先进制造技术与装备、制药科技创新基地等7个“重中之重”学科和信息与自动化技术、过程装备与动力工程等13个省重点学科,国际贸易和中国古代文学等二个省人文社科重点研究基地。学科涵盖理、工、文、法、经济、教育、管理、医学、农学、哲学等十个专业门类。

浙江工业大学研究生院将继续努力,把创新意识的培养作为研究生教育的灵魂,把培养质量的提高作为研究生教育的中心,加快学科建设,为实现把我校建设成为国内知名的综合性教学研究型大学的目标而奋斗。

2.我是浙工大的本科生,想申请京都大学的修士,请问需要什么条件,

首先你要先了解一下日本的研究生制度

1、国公立大学的研究生跟国内的研究生在概念上有所区别,在日本硕士被称为修士,而研究生相当于修士的预科,外国留学生一般先通过半年~一年的研究生学习,通过修士入学考试后进入修士课程,2年后毕业获得修士学位。

2、而日本的研究生为导师决定制,也就是说导师同意接受你后,学校才会允许入学。申请需要提供学位证明、研究计划书、在校专业课成绩、毕业论文、外语能力证明等等、但申请的关键是你的研究计划书,直接体现你的研究方向与研究能力。因为中日两国学术思维上的差异,所以很多人申请失败就是因为研究计划书不符合导师的要求。

3、语言要求的话一般理工科专业要求达到N3,文科专业需要达到N2,日语要求完全可以在国内达到,没必要再去读语言学校,研究生课程中就包括针对留学生的日语强化课程。如果想申请更好一点的国公立大学,最好还可以提供英语托福成绩。

而且京都大学的申请比较特殊,最好可以介绍一下你的详细情况,出身校、专业、平时专业课成绩、英语水平、毕业时间、毕业论文概要、赴日后的研究方向与课题等情况。

还有什么问题的话请在下面补充,也可以点我的名字联系。

3.报考浙江工业大学在职研究生需要参加面试吗

报考浙江工业大学在职研究生是需要参加面试的。学员通过专业硕士进行报考,在通过了全国硕士研究生的考试后,要到学校参加复试。复试以笔试和面试为主,主要考试学员的逻辑推理能力、语言组织、表达能力及对专业知识的掌握程度等。

通过浙江工业大学的复试后,学员就能参加学习。在完成学习后,学员通过课程考试,修满规定的学分,完成硕士学位论文的编写、答辩,就能获得浙江工业大学的硕士学位证书和研究生毕业证书。证书的社会认可度很高,学员可用来升职加薪、评选职称、出国留学等。

报考浙江工业大学在职研究生除了获得高层次的证书外,关键还是能够学到很多的知识和技能,课程的授课老师都是校内顶级的教授,能很大程度的提升学员的各项能力,并能成为专业化的精英人才。

浙江工业大学毕业论文

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