军校学员毕业论文

1. 化妆学员毕业论文

2. 军校要写毕业论文吗(写论文有哪些要求?)

3. 军校不写毕业论文(怎么调动内部管理职工的积极性,控制存货成本)

4. 关于通知学员写毕业论文(开展学术论文比赛的通知)

5. 军校什么时间毕业论文(请问部队军校写的论文应该怎么写)

6. 部队军校毕业论文题材(请问部队军校写的论文应该怎么写)

7. 军校成人毕业论文(请问部队军校写的论文应该怎么写)

8. 军校生毕业论文

化妆学员毕业论文

1.如何做一个合格的化妆师?是要求我写一片论文啊~要求200字以上我

1化妆师的职业道德专业化妆师在从事化妆工作过程中，所应遵循的与化妆师执业活动相适应的行为规范就是化妆师的职业道德 2化妆师应具备的素质（1）遵守国家的法律、法规和公司的规章制度。

（2）对职业要有信心，要尽最大努力认真工作。（3）乐于学习，提高气质。

（4）温文有礼，对他人帮助要表示谢意，要有同情心，尊重他人的感觉及权利，能良好的配合同时，雇主及领导的工作。（5）对顾客要友善、礼貌、热忱、诚恳、公平、不可厚此薄彼。

（6）学习巧妙高雅的谈吐，谈话时声量适中，当他人说话时要注意倾听。（7）注重仪表，随时保持最好的个人卫生。

3化妆师的工作要求（1）工作要化淡妆，随时保持个人卫生。（2）要保持口腔卫生清洁，工作前不吃韭、蒜等带有刺激气味的食品，不吸烟，不喝酒，工作中不嚼口香糖。

（3）画面快、粉扑要走到一客一洗，进行消毒。（4）化妆工具要定时消毒、清洁。

（5）化妆品和化妆箱保持整洁、干净。（6）化妆时，化妆师应站在被化者的右面。

（7）要与顾客有所交流，对顾客要热情、诚恳、礼貌。

2.美容毕业论文怎么写48学习

------------------------关于运用“皮肤生物钟”规律指导美容实践----------------------- 皮肤是人体（体表）最大的器官，其结构是相对稳定的，但皮肤的功能和活力在一天中是随人体机能的不断变化而在规律的变化着。

这种规律性变化是人体生物钟的一个重要组成部份，并具有一定特点，笔者暂且称它为"皮肤生物钟"。皮肤美容和实践若能按照"皮肤生物钟"来制定治疗与护理计划，必将产生意想不到的美容效果。

1 皮肤生物钟是人体机能规律性变化的缩影人体的新陈代谢活动在有规律地不停变化着，在不同时段神经和体液调节的变化亦有所不同。根据人体机能和皮肤机能的变化规律，大致可将其活动分为以下几个时段，每个时段都具一定的代谢特点。

1。1 睡眠时段从晚上22:00至凌晨6:00，代谢速度处于最低水准，尤其在熟睡时由于迷走神经兴奋，使呼吸心跳次数减慢，血液流速降低，大脑耗氧量减少，肾上腺皮质激素（荷尔蒙）分泌量减少。

但脑垂体分泌的生长激素大量增加，是细胞代谢峰值时段，细胞分裂速度比其它时段快7~8倍，此时细胞生长和修复机能最为旺盛。 1。

2 清晨、上午时段从清晨开始肾上腺皮质激素分泌量增加，6:00~8:00时段达最高峰，而脑垂体分泌的生长激素分泌量则明显减少，人体蛋白质合成受到抑制。上午8:00~12:00，机体代谢最为旺盛，皮肤的机能和活力逐渐达到高峰，应激能力强，工作效率高。

1。3 午后时段午后，血液循环集中于消化系统，人体其它的代谢相应减缓，机体逐渐产生疲倦感，皮肤血液流量也减少，对各种护肤品中营养物质的吸收能力比较弱。

1。4 下午时段下午15:00后由于食物经过消化，大量营养物质进入血循环并被机体所吸收，大脑及心肺对物质的吸收能力逐渐增强并达到高峰。

这段时间比较适宜作专业皮肤护理，还可配合健美操等健身运动。 1。

5 晚间时段晚上19:00~22:00机体和皮肤对外界刺激的抵抗能力降低，面部神经末梢及表情肌开始疲劳，眼周及下肢容易出现水肿。各时段皮肤机能的不同变化，是人体整体机能变化的缩影，如果皮肤发生疾病会影响整体机能，同样机体内部不协调时也会在皮肤上表现出来。

因此"皮肤生物钟"是反映和观测人体机能变化的最好和最重要的窗口。在治疗皮肤疾病和护理皮肤时必须有整体观念，标本兼治才能取得理想效果。

2 运用"皮肤生物钟"指导皮肤美容实践，可收到事半功倍的效果根据皮肤生物钟的变化，我们可以充分利用有利时段进行各种治疗和护理，并尽可能避开不利时段或采取补救措施，可取得较不择时段进行皮肤美容更好的效果。下面列举四个不同时段作些解释。

2。1 上午时段（8∶00~12∶00）皮肤的机能和活力逐渐达到高峰，对外界各种刺激的承受能力提高，抵抗力强。

此时段适合各种损容性皮肤病治疗与护理。如：文眉文眼线、祛斑、除痣、换肤及治疗皮炎、痤疮、腋臭、脱毛、除疣等。

2。2 午后时段（12∶00~15∶00）午饭后副交感神经兴奋，血压及肾上腺皮质激素分泌降低，身体逐渐产生疲倦感，血液循环集中于消化系统，皮肤血液量减少循环变缓，对各种营养物质的吸收能力比较弱。

除那些仅在此时段可抽空做皮肤护理的"大忙人"外，如果有条件在此时段好好休息一下，是最好的美容措施。 2。

3 晚间时段（19∶00~22:00）此时皮肤的免疫力下降，对外界刺激的抵抗力降低，容易出现过敏反应及血压下降，皮肤血液循环减弱，眼周及下肢容易出现水肿，还有面部神经末梢及表情肌开始疲劳。这段时间适宜做面部清洁护理，可配合做面部及全身保健按摩和蒸汽浴等。

2。4 睡眠时段（22∶00~6∶00）此时段，特别是22:00至凌晨2:00，是皮肤细胞代谢峰值时段，也是激素代谢最旺盛时段，因此，应注意必要的休息和睡眠才能保持皮肤的良好状态。

搽一些富含营养物质、透气性能好的营养晚霜，对皮肤是最好的滋润。

3.年度个人工作总结影楼学员化妆怎么写?

强调服务与管理的重要性。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。

3、落款署名与日期。

4.化妆师的职业分析

一：化妆是艺术，化妆师是艺术家化妆的过程就是创作美丽艺术品的过程，化妆师在具体某次化妆的时候，就是在创作一件独一无二的艺术品。

化妆师需有一定的艺术造诣、美学素养、绘画基础历史知识和观察、分析生活的能力，能够掌握并熟练地运用化装技法和技巧，带领和指导助手完成影片所规定的化装任务。二：化妆基础相同，种类各异对于学化妆的入门课程来说，化妆师需要掌握的化妆基础是一样的，然后化妆师也分不同的类别的，按类型和从业场所的不同，分为影楼化妆师、整体形象化妆师、影视舞台造型化妆师等。

学员可根据自己的兴趣来确定学习的方向。三：化妆师是新兴职业，入行门槛低随着国家的开放，生产力的提高，人们的生活质量和水平也越来越高，对美的追求也越趋时尚和个性。

化妆已飞入寻常百姓家，成为人们生活不可或缺的主题。化妆师的出现，填补了人们对专业美追求的空白。

经过化妆师光鲜靓丽、魅力四射，然而化妆师的入行门槛并不高。经过半年或一年的培训，就能获得国家认可的各种等级的职业资格证书，从而顺利的进入化妆业。

四：学化妆有前途吗？一些毕业的学员，能顺利的进入美容院、剧组、电视台、时尚界和演艺圈，其中还有不少资深人士尽管收入不菲，但在工作数年后，毅然返回母校，承担新人的培养重任，因为这是一个化妆造型设计从舞台走向生活的时代，过去化妆纯粹是为了艺术表现，而今扮演起了美化生活的角色，化妆师是一个时尚的、艺术的职业，收入高，社会需求量越来越大，同时也受人尊敬甚至崇拜，学做化妆师前途无量。

5.刚毕业的化妆师需要注意那些

目前这个行业，每个月毕业的化妆师应该数以万计了，那么在这么多化妆师中，如何脱颖而出，是所以化妆师必须要掌握的技能了，针对刚毕业的化妆师找工作的问题，应该是注意那些事项，北京京彩化妆学校总结如下：刚毕业的化妆师找工作应该注意哪些问题方法/步骤一、在不同阶段锻炼自己，找准一个竞争对手为了自己的快速成长，建议化妆师在自己的不同阶段都为自己暗暗地设定一个竞争对手，并不是要你和她对着干，而是要时时和她进行比较，看看她哪些地方做得比自己好，再暗自改正，直到超越她后再设定一个更具有挑战的对手。

层层下去，只要严格要求自己，你一定可以超越所有人成为最好的。要相信，晋升，并不是一天两天的事，而是一个促使你进行自我鞭策、自我学习的过程。

刚毕业的化妆师找工作应该注意哪些问题北京京彩化妆学校综上所述，所谓化妆师的毕业前景，更多时候是靠自己的认定。如果你对化妆这行充满热情，一定能够从每一份化妆工作中得到乐趣。

化妆师是一个美丽的职业，希望各位化妆师在适应的过程中，都能够找到属于自己的一片职场天地。刚毕业的化妆师找工作应该注意哪些问题二、化妆师出入职场不顺畅，多向前辈虚心学习在化妆行业也存在这样的问题，新人往往会受到老化妆师师的排挤或指使，这时，一些心高气傲的年轻化妆师们就会觉得自己受了莫大的委屈，选择辞职不干。

如果化妆师频繁的跳槽，到哪里都是新手，还是同样会受到排挤。对于进入一个新环境的化妆师来说，遇到这种情况不要总是觉得自己很委屈，要学会适应这样的环境，而且，你刚刚进入这个新的工作环境，多做一点事，勤快一点也是应该的。

刚毕业的化妆师找工作应该注意哪些问题北京京彩化妆学校建议大家总之要抱着学习的态度，多听多做。面对前辈的过分差遣，何不把它看作又多了一次实践的机会，还要多虚心请教前辈们自己有哪些地方做得不好，请她帮忙改正。

你首先将她放到一定高度去学习，自然也会很快接纳你。每个化妆师都想在老板面前表现自己，得到老板的赏识以步步高升。

但是一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁。刚毕业的化妆师找工作应该注意哪些问题三、确立自己的心态，找工作不要以高姿态的眼光据了解，有很多刚出校门的化妆师都反应找工作非常困难。

这一方面和化妆师整体的供小于求有关。另一方面，也和学员自身的水平限制有关。

有一些单纯的定向培训，固然有它的短期培训效应及学习的集中性，不过也有它的不确定性，比如单一学时尚，或单一学影楼这种专业的学生，首先可以肯定毕业去向是确定的，可是当某一特定的时间内，所学方向没有需求怎么办？如果刚好有另外一个机会是在你所学专业以外的化妆，机遇就过去了，所以建议系统的学习化妆，不要单纯只学习某一方面的妆型，只要涉及到化妆的知识都要学习，然后再根据市场去从业，这样就业机会就多些，毕业后可以从事所有与化妆相关的“时尚”，“影楼”，“影视剧”，“舞台剧”等化妆工作。刚毕业的化妆师找工作应该注意哪些问题北京京彩化妆学校觉得，其实很多化妆师毕业后是不会找不到工作的，原因不是因为技术不好，而是她们心里有很多高攀的想法，感觉对方公司给不到自己心目中的要求，所以辞工不做。

化妆职位其实是供不应求的，只是有很多化妆师给自己一早就定位好，毕业后不想做影楼，也不想做助手，有些就想进入广告行业化妆，有些就想开店铺等等。想得太多而忽略了自己是刚毕业出来的新手，也忘记了自己目前缺乏的是工作的机会。

当有机会出现在自己面前的时候就毫无意识的错失良机。刚毕业的化妆师找工作应该注意哪些问题其实这一切都是在学习毕业的时候，京彩化妆学校会对学校的学生做的职业规划，所以选好的化妆学校，是能对自己的以后发展有很大的帮助的，所谓选择比努力更重要，也就是这个原因了，选个好的学校对你的人生有起到质的飞跃，如果是大家考虑专业的化妆培训学校也可以了解下我们北京京彩化妆学校。

6.化妆技术能手评选活动论文怎么写

(1)联系工作实际选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。

建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。

（2）选题适当所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思：一是题目的大小要适当。

题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。

如果题目过大，为了论证好选题，需要组织的内容多，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败。相反，题目太小了，轻而易举，不费功夫，这样又往往反映不出学员通过几年大学阶段学习所掌握的知识水平，也失去从中锻炼和提高写作能力的机会，同时由于题目较小，难以展开论述，在字数上很难达到规定字数要求。

此外，论文题目过小也不利于论文写作，结果为了凑字数，结尾部分东拼西凑，结构十分混乱。二题目的难易程度要适当。

题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。

题目难度过大，学员除了知识结构、时间和精力的限制外，资料搜集方面也有局限。这样，就会带来一些意想不到的困难，致使论文写了一半就写不下去了，中途要求另选题目。

所以，在这个问题上的正确态度应该是：既不要脱离实际，好高骛远，去选一些自己不可能写好的论题；又不能贪图轻便，降低要求，去写一些随手可得的论题。（3）选题要新意所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。

只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。

7.化妆对学生的影响

1. 年纪太小就化妆对皮肤伤害很大，特别是学生往往没有很多钱去买好的化妆品，我见过很多中学生去饰品店买几块十几块的眼线笔眼影粉底，其实就是三无产品，这对皮肤造成的伤害是不可逆的。可能不会马上看到效果，但等到二十多岁就会明显比同龄人看着老。

2. 带着妆去上课，老师不会对你有什么好印象（指中学生）。

3. 有这个美国时间还不如早上多睡会儿，读书的时候早上那么早，冬天都快冷死了。

4. 想不出来了，反正我以前皮肤超好的，大学开始化妆，现在肤质大不如前，现在已经坚持差不多一年半不化妆了，但是皮肤再也变不回以前的状态了，望三思而后行

8.我要写以<浅析男士化妆品的市场营销策略>为题的毕业论文

男士化妆品被看作是一块巨大的“金矿”。

目前，除了中国的各大城市之外，一些二三级城市也开始推出男士化妆品。今年上半年，在中国的一些省会城市相继掀起男士美容热。

在福建福州已有两家男士美容馆的一家美容美体连锁机构称，他们计划今年再开一家绅士馆。在广西南宁，像梦之岛、南宁百货等商场的化妆品专柜也频频出现男士化妆品的面孔。

像资生堂、欧莱雅、迪奥、妮维雅等这些知名品牌都有男用、女用两种。梦之岛妮维雅专柜的工作人员称：“现在，我们商场的化妆品还主要集中在女性用品上，有时候我们给男顾客介绍香水时，自己反倒觉得不好意思。

很多人都把男士美容认为是脂粉味太浓，我觉得这样的想法是错误的，毕竟男士们也有爱美之心，适当的爱护自己的皮肤也是理所当然的。” 男士化妆品市场逐渐成熟虽然过去5年里全球化妆品市场业绩平平或增长缓慢，但是男士美容品这一块市场却异军突起，成为新的利润增长点。

EUROMONITOR公司提供的统计数据显示，从1997~2003年，全球男士美容品市场增长了47.8%,2003年市场增长率为7.3%，达162.2亿美元；男士沐浴和皮肤护理产品也分别增长了96.6%和55.9%。

化妆学员毕业论文

军校要写毕业论文吗(写论文有哪些要求?)

1.写论文有哪些要求?

写论文有十个要求。

具体是：（一）论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。

题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

（二）论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。

严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。

论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。（三）论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。

一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

（四）论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。

（五）论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。

只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。

废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。（六）论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。

应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。

应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。

（七）论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。

不要用“小结”之类含糊其辞的词。（八）论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。

列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。

（九）论文——致谢论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。

不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。

（十）论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。

论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。

此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。

军校要写毕业论文吗

军校不写毕业论文(怎么调动内部管理职工的积极性,控制存货成本)

1.怎么调动内部管理职工的积极性,控制存货成本

在我国的解放战争中，国军的武器装备解放军的要好几倍（这点可能不需要证明），军事指挥官多数都是正规军校毕业的，其军事战略知识远远高出解放军一截（这一点从国军高级将领被俘虏后，很多都成为我军的军校老师就足以证明），他们还有美军的支持，就是这样的一只部队还是败在了解放军的手上。这里很大的原因就是，解放军的战斗意志、积极性、主动性远远超过了国军，他们甚至是消极应战，由此可见主动性积极性的作用之大。

存货成本的控制并不是简单的制定制度、方法，就可以解决的问题。要知道这些科学的合理的制度、方法最终还是要考人来执行的，所以职工是企业不得不重视职工的主动性，积极性这个因素。那么如何调动员工的积极性、主动性就成很现实的，急待解决的问题了。

从管理学的角度来看，激励无疑是一个很好的办法和途径。激励是指激发行为动机的心里过程。激励用在管理中，是指用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，改变员工的活动方式，使员工奋发努力完成组织的任务与目标。

激励的最终目的是正确诱导员工的工作动机，调动他们的工作积极性和创造性，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需求，增加其满意程度，以使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。在企业中，激励有特殊的作用，表现在以下三个方面：

1、激励是调动员工积极性的主要途径：激励是通过激发员工个人或者团体潜在的能力以达到预定的企业目的而采用的一系列活动。企业员工只有自觉接受某一目标，才能具有高度的责任感和积极性，才能坚持不懈底为此而努力。可见，激励是调动员工积极性的主要途径之一。

2、激励使员工个人目标与组织目标相统一：组织的特点之一就是把不同的人统一在共同的目标下，并使之为实现该目标而努力，因此企业的力量有赖于员工的凝聚力。

3、有效激励有利于吸引并保留优秀人才：管理者应该精于激励，善于用有效的激励手段，营造一种和谐、信任的企业氛围，为员工发展创造机会，以此吸引和保留优秀人才，发展壮大公司。

在现代企业中，人力资源的作用越来越大明显，人的主观能动性越来越重要，管理者也就必须越来越善于把员工纳入企业整体之中，使其具有工作的自觉性和主动性，一次激励工作也越来越显示出其特殊的作用，越来越受到重视。

参与存货成本控制的职工，能够主动地、积极地投入到工作当中去，把企业的目标和员工的目标定在一起，那么存货成本一定会大大的减少的，这不仅仅是制造企业，基本上的企业都能用激励法来提高职工的积极性，在很多环节中都可以用这一方法来减少成本，提高利润。

楼上的，人家写论文呢！要详细才好呢！

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2.高中毕业当兵和大专有什么区别吗

高中去的话，在部队里努力点学习，还可以考军校。大专后再去，不知道会不会有超龄、政策变动等等的问题。

现在义务兵是两年制。高中毕业去当兵考军校还可以，大学毕业再去考军校就太不划算了，而且有可能超龄，政策可能变成大学生毕业的不能报考军校。有两种比较好的方案：一是等待大学录取通知书，先到学校报到，征兵体检一般都是在10月份中下旬以后，时间刚刚好，义务兵第二年考军校试试运气，二是等到大四上学期去，一般大学最后一年是写毕业论文实习找工作，你会以大学应届毕业生身份当兵，照样拿毕业证，如果能入党，还会有机会在部队直接提干，如果留队可以直接转二级士官。当然大学期间也有部队去直招士官的，这也是一个机会。这两种方案都是大学生当兵，享受退学费等优惠政策。

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3.贵州大学国防生毕业论文过不了怎么办

第一步：初稿一般重复率会比较高（除非你是自己一字一句写的大神），可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。

这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。

因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。（注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的先把论文电子版复制一份，保存一份。

看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。

保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。

第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。

检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是1.5%。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。

这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。

1.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。

再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。

2.被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。

知网系统计算标准详细说明： 1.看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色，那么是否意味着在可容忍的限度内呢？最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息，原因是其发表的两篇论文有抄袭行为，分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。

只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。

3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。

同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4.最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。

并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。

5.如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。

6.知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。-famd�Ai��5�areast-font-family：宋体； mso-hansi-font-family：宋体； color:rgb(51,51,51); font-size:14px; mso-font-kerning:1px; background:rgb(241,254,221); mso-shading:rgb(241,254,221)； " >最后我们要记。

4.大学生征兵,帮忙解答,加分悬赏~

毕业后没超龄的话会好，因为本科毕业去当兵直接是士官，义务兵两年，如果你能耐的住寂寞可以考虑留队（一）自谋职业的城镇退役士兵，服役满二年的，发给一次性补助1.5万元，每超期服役一年的，按当地上年度城镇在岗职工平均工资15%的数额给予增补。

（二）自谋职业的城镇转业士官，服役期满10年的，发给一次性补助2.5万元，每超期服役一年的，按当地上年度城镇在岗职工平均工资15%的数额给予增补。

（三）被大军区以上单位表彰立功者增发5%- 15%一次性自谋职业补助费。被评为二、三等伤残的退役士兵除继续享受伤残保健金外，可增发一次性自谋职业补助费的5%。

七、现役士兵、士官和军官的工资（津贴）标准：

按照2007年工资制度改革后的标准：士兵第一年每月300元；第二年每月360元。士官第一年每月1930元，第二年每月1950元，第三年每月1970元。排职干部第一年每月3445元，副连职干部第一年每月3605元。

八、应届大学毕业生入伍优惠政策：

第一，高校毕业生应征入伍相当于免费上大学。国家为应征入伍服义务兵役的高校毕业生补偿相应学费，代偿助学贷款。高校毕业生入伍之初就可一次性获得每人最多2.4万元的学费补偿或助学贷款代偿，全部由中央财政拨付。

第二，高校毕业生服役表现优秀，可直接提干。在同等条件下，高校毕业生士兵在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先。符合相关条件的可以直接选拔为基层干部。

第三，高校毕业生服役期满享受更多升学优惠。退役后参加公检法岗位招生考试时，优先录取；具有高职（高专）学历的，退役后免试入读成人本科；报考普通高校专科起点升本科，享受招生计划单列等优惠政策；报考硕士研究生初试总分加10分；立功者可免试攻读硕士。

第四，退役择业时，可参照高等学校应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到证并办理户档迁转手续。

5.中国大学的前称

1840年鸦片战争之后，洋务运动兴起，西学渐入，出现了许多新式学堂。

这一时期创办的新式学堂，以外语学堂和军事学堂为主，如京师同文馆、上海广方言馆、马尾福建船政学堂、天津水师学堂、武汉湖北武备学堂、南京江南水师学堂等等。与民国时期的保定陆军军官学校和黄埔军校两大军校从政治战术入手不同，早期的军事学堂主要从工程技术入手。

此外，也出现了其他类型的学堂，如上海电报学堂、南京路矿学堂、湖北自强学堂、天津中西学堂、唐山路矿学堂、上海南洋公学、四川中西学堂、湖南时务学堂、南京江南高等学堂等等。此外，西方教会也在中国创办学堂，这一时期为主要教授外语和宗教及其他西学的书院，如山东的广文书院、武汉的文华书院、上海的圣约翰书院、苏州的中西书院、广州的格致书院、北京和南京的汇文书院等等。

同时，中国的近代书院也开始创教西学。1895年，中国在甲午海战中惨败日本后，变法之声顿起。

当年，天津中西学堂改办为北洋大学堂，中国近代第一所大学诞生，标志着其为中国高校改名最早的高校。先是在20世纪初，因为洋务运动，各地纷纷办学，一些旧式学堂变为高等学府，比如上海圣约翰书院改名圣约翰大学，成为中国第一所现代大学，而京师大学堂也在那时改名北京大学。

到了民国初年，各地又纷纷掀起了高等师范学院更名为某某大学的运动，武昌师范学院改名武汉大学，成都师范学院改名四川大学，只有北京高等师范学院坚持传统，改名北京师范大学。抗日战争时期，各地大学内迁，不少学校在战争中合并而改名，最著名的就是清华大学、北平大学和南开大学组成的西南联合大学。

1949年后，中共开始接受和改造旧的国立大学，私立大学也改造为公立大学，导致中国高校就经历过一次集体改名。国内较好的大学包括国立中央大学、国立西南联大、国立浙大、国立武汉大学等国立大学取消“国立”二字，北洋大学更名天津大学，所有私立大学包括教会大学（齐鲁大学、燕京大学、金陵大学）都被改造为公立大学。

1952年全国大学进行院系大调整，中国大学摒弃原有欧美大学模式，转而学习苏联单科大学模式，编译苏联教材，中国几所名校的一些院系被拆出来单独成立大学，最著名的就是北京的“八大学院”，这也开启“地名+学科”命名大学的模式。1958年起，部分大学开始取消讲师、助教、副教授、教授职衔，统称教员。

1966年起，毕业生考核制度被认为是旧社会的产物，高等学校毕业生不搞毕业设计，不写毕业论文。1949年后到改革前这一时期，学科交融和良好的人文教育被变相摈弃。

教学和科研没有很好地交融，没有赋予学生基本的人文和科学素养，这些问题一直到今天还在不同程度延续。几十年光阴过去，回过头看，这次大学更名，留给历史的更多是教训——大学在政治变迁的大潮中强硬地与“旧大学”决断，同时，大学的历史血脉和学术传统也被拒于门外。

包括中央大学、西南联大、辅仁大学这些历史名校随着名字的更换，逐渐退出人们的视野。它们的“后身”有些由于名字上的差异，而与之前的历史断裂开来。

为此，它们只能站在新的起点上，从头再来。今天，当我们谈起一所大学的名字，就会想起与之相关的人和名字。

例如，听到浙江大学，我们会想起竺可桢，北京大学会让人想起蔡元培、钱玄同，而清华大学则会让人回忆起王国维和陈寅恪。30年之后，中国高校再一次大规模改名，这次改名基本都是由“学院”升格为“大学”，典型的就是当年“八大学院”的更名模式：北京政法学院更名为中国政法大学，北京农业学院更名为中国农业大学等等。

现如今的大学改名热潮始于上世纪90年代初期，那时候已经掀起过一轮小高潮。当时正值高等教育管理体制改革启动，而其改革的主要内容就是“共建、调整、合作、合并”。

相比时下，那个时期大学的改名还厚道得很。那时，大多数改名高校只是从某某学院变成了某某大学，其中比较著名的包括：1993年，中央民族学院更名为中央民族大学；1994年，北京外国语学院更名为北京外国语大学。

1999年，自大学扩招后，高校花名册的变化一年比一年多。1999年中央工艺美术学院并入清华大学，2000年北京医科大学并入北京大学，这随即成为高校合并改名的两起标志性事件。

2000年左右，受全国高校合并影响，有一部分高校批量更名。以湖北省为例，近十年间没有更改过校名的高校屈指可数。

2000年以来，中国众多二三线城市的高校纷纷改名，有的甚至短时间内就实现三级跳：中高职合并——高职摇身一变成为学院——学院一跃成了大学，而这当中，不少高校“浑水摸鱼”、“新瓶装旧酒”，除了头衔更换，师资力量、硬件设施、校园环境均没有任何改进。例如郑州粮食学院先变身郑州工程学院，后觉得不够响亮，继续变身为河南工业大学。

2009年，教育部再次集中受理高校更名。2010年，大量“独立学院”即“公办大学的二级普通本科学院”独立成为民办本科院校，或原来的学院升格为大学，因此更名，合并组建，新建。

2015年，18所学院更名为大学，14所专科升为本科，1所合并调整。2016年，39所高等学校的设置申请获得。

军校不写毕业论文

关于通知学员写毕业论文(开展学术论文比赛的通知)

1.开展学术论文比赛的通知

给你个样板参考：

关于在我院本科生中开展历史学术论文比赛的通知

为了更好地加强我院在读本科生的专业学习兴趣，提高本科生的科研能力和学术水平，促进学生素质的全面发展，营造我院浓郁的学术氛围，以适应不断发展的社会需要。我院将举行历史学术论文征文比赛。

一、征集作品内容或要求

历史专业学术论文或者历史知识研究的作品。

二、作品征集对象

xxxx大学历史文化学院在读本科生。

三、注意事项

1、应征作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品；

2、作品格式必须用普通学术论文格式提交。

四、评审方式

1、本次征文比赛评审机构组成：本院各个教研室的老师（共九人）；

2、评审程序：分初评和复评；

3、应征作品以下情况视为无效：

(1) 提交的作品不符合本次征文比赛的要求；

(2) 作品经专家评审组鉴定属明显抄袭；

(3) 逾期上交作品。

五、奖励办法

1、本次征文比赛设一、二、三等奖各三名；

2、获奖作者分别获得获奖证书、奖品各一份和奖金分别300元、200元、100元；

3、优秀作品将优先推荐发表；

4、比赛获奖者将在学年评优中获得相应的加分奖励。

六、截止日期、评选结果公布

1、应征作品应于2006年9月16日前提交；

2、作品评审时间：9月17日-9月30日；

3、评奖结果将于9月30在学院和学院网页上公示一周。

七、应征作品提交方式

1、稿件原则上要求电子版，邮件主题为“论文评比”，并发送至学工办邮箱xxxx.com

2、稿件请交到文科楼四楼学生工作办公室；

3、应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。

历史文化学院

二00六年四月七日

军校学员毕业论文,党校学员毕业论文,微淼学员毕业论文

2.毕业论文声明怎么写

1、什么是毕业论文声明

2、毕业论文声明怎么写

本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。

（学术堂提供更多论文知识）

毕业论文,学员,通知

3.毕业论文被认为抄袭,通知meeting,怎么办

第一步：初稿一般重复率会比较高（除非你是自己一字一句写的大神），可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。

这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。

第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。

这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。

再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。

只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。

6.知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。

4.毕业论文和公文通知文档的排版有哪些区别

题名又称题目或标题。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。

论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。

对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。（二）作者姓名和单位（Authoranddepartment）这一项属于论文署名问题。

署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。

后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。

注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。（三）摘要（Abstract）论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。

它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。（四）关键词（Keywords）关键词属于主题词中的一类。

主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。

主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

5.中南财大自考论文答辩应该注意哪些问题

问：中南财大自考论文答辩应该注意哪些问题？

答：中南财大自考论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。

参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。

1、必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生；

2、学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分；

3、学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。

6.毕业论文答辩需做哪些准备

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：航帆直上毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。一、校方要做的准备工作答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。

这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。（一）审查学员参加毕业论文答辩的资格参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。

这些条件是： 1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。 2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。

另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。（二）组织答辩委员会或答辩小组毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。

答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。

答辩委员会一般由三至五人组成，。

7.专科毕业时要写毕业论文吗

需要写，是必须写。

毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。

一些高职院校的在校生、正规院校的专科生、成教类专科生都要按规定撰写毕业论文，少则3000字，多则5000字，学生普遍叫苦喊难。个别院校还暗设毕业论文通过率，未通过者缴纳不菲费用后，毕业论文才能顺利过关。

对专科层次学生而言，学校可以传授论文书写常识，但没有必要强迫学生写毕业论文，倘若学校的课业安排合理，教学和实践方式处置合适，学生不写论文，并不会降低毕业生的品质。

扩展资料：

追溯上世纪八九十年代国内高校的专科学生，在校学习期间几乎都不要求学生写论文，也未影响这些专科生的培养质量。

近些年国内多数高职生和专科生在校实际学习期间一般是2年、2年半，剩余的半年或1年时间，主要是去实习单位上班，或在外忙于找工作，也确实拿不出足够的时间和精力来撰写论文，无奈之下，一些学生只好抄袭、拼凑，匆匆交差了事。

鉴于种种情形，专科层次的学生不宜统一要求写毕业论文，可代之以毕业设计、实习报告、工作总结、学业回顾、技能证书等多种形式。毕竟这些学生属于应用型、技术技能型专门人才，以后主要从事一线实务，学校应当突出学生的实践能力和专门技能的教育训练。

参考资料来源：人民网-专科生需要写论文吗

参考资料来源：百度百科-毕业论文

关于通知学员写毕业论文

军校什么时间毕业论文(请问部队军校写的论文应该怎么写)

1.请问部队军校写的论文应该怎么写

我08年从国防科大毕业的.当时的论文也是非常头疼.但是你不用担心，一般大四下就基本没有课用来准备写论文。而且每个学员都有自己相应的导师，他会负责指导写的。如果你朋友基础不好的话就应当提前开始写，多收集资料，有的资料是只能向导师或者学院里的教员要的.写了以后多向导师请教，以便及时修改。关键是要有他自己的观点和看法就行，不能照抄，那样过了也是中等.最后有一个答辩，是几个资深教员以及领导组成的评委进行检验，还会问你你所写论文中的问题以及相关问题.通过后就OK了，基本上都会过的，只是成绩是优秀还是良好还是中等就看你朋友的付出了.强调一点的是导言要有全英文翻译，绝对不能用金山快译等翻译软件省事.那样的话就OVER了，可以找英语好的人帮忙，特别是专有术语的翻译绝对不能有问题。最终，序言，重点内容，结语一定要用心。其他的就是凑字数.

很重要的一点，一定要尊重导师，用心请教，搞好关系，切记.

希望他有个好成绩.

2.西点军校每年什么时间毕业

毕业于西点军校的直接被美军高薪收编高材生直接上尉级别以上。

现在大陆的保留中国国籍学校是不录取的，台湾的还有几个人，洪琬婷，在完成四年的专业教育后，也自西点军校毕业，她是台湾地区、也是亚洲第一位自美国西点毕业的女性学生。楼主可以再多查查资料。

如今，这所名校的任务是教育、训练和激励学员，使每一位学员成为恪守“职责、荣誉、国家”价值观、“品德高尚”的现役军官；把学员培养成以美国陆军军官作为职业发展和终身为国家服务的优秀军事人才。据此，西点有着自己严格的入学条件和标准。

据西点军校招生官员介绍，西点招生对象必须是年龄为17-22岁的未婚高中毕业生或具有同等学历的士兵，经政府高官（如副总统或国会议员或陆军部高官）推荐、考试和体检后择优录取。考试范围包括学业能力倾向测验、体育等。

西点的学制为四年，程分为文科、理科、工程、军事科学和体育等，每年暑期（6-8月）进行野外军训。

3.黄埔军校一期多长时间,多长时间毕业

黄埔一期一共的学习时间是七个月。

1924年3月27日军校举行第一期新生入学考试，4月28日放榜，录取学生编成4个队。11月30日第一期学生考试完毕。

1925年6月25日补行毕业典礼，共645人毕业。 1924年8月14日军校举行第二期新生入学考试。

11月19日，湘军讲武堂学生158人并入该校，编为第六队。1925年9月6日毕业，计449人。

1925年7月1日第三期开学，共分9个队与1个骑兵队，不分科目。1926年1月17日毕业，计1233人。

1926年3月8日第四期开学，分步兵科、炮兵科、工兵科、经理科、政治科，共5个科。10月4日毕业，计2645人。

1926年4月第五期开学，所分科目同第四期。1927年7月20日转至南京学习，8月15日毕业，计1480人。

第六期分为广州黄埔和南京两地学习。 1926年8月黄埔地区开学，蒋介石叛变革命后原4400人只留800余人。

1929年2月24日毕业者为718人。南京地区开学后收纳武汉分校、长沙分校、福建陆军干部学校学生共同学习。

1929年5月15日毕业，计3634人。第七期也分为广州黄埔和南京两地学习。

第七期黄埔部分因蒋介石下野曾一度中断学习。1928年5月复课。

1930年9月26日毕业，计666人。南京部分于1929年3月16日开学，分步兵、骑兵、炮兵、工兵4科。

1929年12 月28日毕业，计852人。 1930年5月第八期招生，1931年采用德式教育。

1932年3月武汉分校第八期学生并入后分两个总队（武汉分校学生为第二总队）。1933年5月20日第一总队学生毕业，计305人。

11月25日第二总队学生毕业，计1240人。 1931年3月6日第九期学生入学（自该期起开始向黄河南北、边疆等地招生）。

1934年 5月毕业，计654人。第十期学生分为两批，设步兵、骑兵、炮兵、工兵、交通5个科。

第一批于1936年6月 16日毕业，共计940人。第二批于1937年1月毕业，计621人。

第十一期于1934年9月开学，编为两个入伍生团。分步兵、骑兵、炮兵、工兵、交通5个科。

1937年8月28日第一团学生毕业，计605人。10月25日，第二团毕业，计664人。

1935年9月28日第十二期学生入校。11月11日并入要塞炮校学生。

分步兵、炮兵、工兵、通信兵4个科。因抗战需要，该期学生提前于1938年1月20日毕业，计740人。

1936年8月在南京招收第十三期学生。1938年9月16日于四川铜梁毕业，计1412人。

第十四期学生于1937年秋、冬分别入校，分3个总队。第一总队于1938年11月毕业于四川铜梁，计669人。

第二总队于1939年9月毕业于四川铜梁，计1510。第六总队于1939年1月毕业成都，计1520人。

1938年1月第十五期学生入校。1940年7月21日于成都毕业，计1559人。

另外代训空军学生272人。第十六期学生分3个总队。

第一总队于1938年10月入校，1940年12月毕业，计1597人，代训空军学生97人。第二总队于1939年1月入校，受训铜梁，1939年10月于铜梁毕业，计1629人。

第三总队于1939年春入校。1940年4月毕业于成都北校场，计1165人。

第十七期学生分3个总队。第一总队于1940年4月15日开学。

1942年4月毕业于成都北校场，计1527人。第二总队于1940年5月6日开学。

1941年11月20日毕业于铜梁，计1374人。第三总队于1940年7月13日开学，1942年2月15日毕业于成都北校场，计1030人。

第十八期学生分2个总队。第一总队于1941年4月1日入伍。

1943年2月毕业于成都北校场，计1600人。第二总队于1941年11月25日入伍。

1943年10月8日毕业于成都南校场，计1237人。第十九期学生于1942年5月入伍，分为步兵、骑兵、炮兵、工兵、特别班、辎黄埔军校重兵、通信兵7个科。

1945年4月14日毕业于成都西校场，计902人。第二十期学生于1944年3月20日入伍，分步兵、骑兵、炮兵、通信兵、辎重兵、工兵6 个科。

1946年春并广西6分校学生入校。1946年12月25日毕业于成都北校场，计1116人。

第二十一期学生于1945年1月3日在成都入伍，分步兵、骑兵、炮兵、工兵、辎重兵、通信兵、战车兵7个科。其中战车兵科于成立较晚，延长1学期毕业。

1947年12月25日毕业，计2219人。第二十二期学生于1948年7月7日在双流入伍，分步兵、骑兵、炮兵、工兵、辎重兵、通信兵6个科。

1949年2月12日毕业，计1538人。第二十三期学生于1949年初入学，年底解放军兵临成都，该期学生提前于12月4日毕业。

除少数师生空运台湾，其余被歼。

军校什么时间毕业论文

部队军校毕业论文题材(请问部队军校写的论文应该怎么写)

1.请问部队军校写的论文应该怎么写

很重要的一点，一定要尊重导师，用心请教，搞好关系，切记.

希望他有个好成绩.

2.求一篇军事题材的论文,1500字.要求观点鲜明,材料从实,结合实时

冷战后世界战争形式及对中国的启示冷战之后，美国成为了世界上无可争议的唯一超级大国。

渴望建立单级世界的美国人在这之后发动了四次比较大型的高科技局部战争。从这四次战争中我们可以看到世界战争形式发生了翻天覆地的变化。

机械化的战争形态正渐渐地向信息化战争转变。从中，我们也可以看出中国在军事领域与美国的差距以及未来军事发展方向。

首先说一下海湾战争。海湾战争中，以精确制导武器为靓点的美国武器沉重打击了大量装备中苏传统兵器的伊拉克军。

伊军装备的中国制造69式坦克在对阵美国M1A1时甚至无法击破M1A1的装甲；伊军装备的某蝉式导弹（鹰击导弹早期型号的外贸型号）在发射后遭遇电子干扰而中途坠毁；E-3预警机轻松测伊空军战斗机数量从而引导F-15E、F-16C等美国作战飞机引入战斗；首次出征的美国F-111黑寡妇隐形轰炸机出色的避开了伊拉克的防空雷达，成功轰炸主要陆上目标甚至输油管道。总之一句话，高科技武器在这场战争中拥有着绝对的统治地位。

这也让中国高层意识到了不足并下定决心进行国有武器的更新换代。为了尽快赶上世界主要军事请过的步伐，我国加紧了第三代主战坦克、精确制导导弹、第三代战斗机的研制，积极引进以色列费尔康预警机。

1989年开始的西方对华武器禁运，中国得以完全使用自己的力量（也是被迫）研制现代化武器。我们今天所熟知的武器：ZTZ-99主战坦克、红剑-9反坦克导弹、PLZ-05榴弹炮；红鸟系列空射巡航导弹、鹰击各型号导弹；歼-10、苏-27国产加强版歼-11；运-8系列电子机家族空警-2000、空警-200、平衡木、警戒机、巡逻机、电子对抗机；为导弹飞机提供定位的北斗导航定位系统。

这些武器的研制，同海湾战争对军方高层的震撼有很大关系。还有就是96年的台海危机，使高层意识到不对称战法的重要性，无法直面美国航母舰队，那么以潜艇胜之。

093核攻击潜艇，能发射巨浪-2的094，元级。还有为海军提供活力支持掩护的二炮部队近海导弹、压制敌方防空系统的反辐射导弹、电磁空间的争夺、互联网部队。

. 可以说海湾战争，相当于中国武器体系的改革开放，中国的武器从那一刻起真正的开始走向信息化、现代化！再来说一下另外三场战争。 1999年3-6月，以美国为首的北约军事集团对南联盟发动的代号为“联盟力量”的科索沃战争是一场以远程和高空精确打击为主的“非接触性战争”。

这场战争自始至终表现为一场大规模空袭与反空袭战役，以完全独立的空中战役达成了战略目的，标志着空中作战的地位空前上升。这也启示着我们未来战争的重心将向空中转移，谁掌握了制空权谁才有能力在现代战争中抢得先机，把握主动权。

2001年10月，美国进行的阿富汗战争则全面展示了信息化战争的强大威力，是一场典型的“不对称作战”。在这场战争中，美军充分发挥各种作战手段的系统效应，使信息系统与作战系统实现了高度一体化。

这也避免了美国重蹈前对手苏联的覆辙。这也警示着我们中国政府必须加强信息化的建设以及与之相匹配的战略战术，这样才能够以最小的代价换来最大的成果。

最后说一下伊拉克战争。 2003年，布什政府宣布对伊开战。

这次战争对于当代历史乃是一个具有深刻断裂性意义的转折点。所带来的极其深刻的政治和经济影响，会在一个长远的时期中逐渐显现出来。

而在世界军事史上，这次战争也具有某种划时代性的意义。因为这场战争较全面地显现了当代军事技术革命之后所形成的新一代战争的若干基本特点。

根据第一次海湾战争以来美国近年几次战争的模式，特别是观察伊战的进程，我们可以从其战争程序中抽象出以下的四个主要步骤： 1.第一波：试探性空中攻击，在卫星及电子侦察下，察清敌方雷达及防空体系的目标。 2.第二波：以战斧导弹及B52飞机实施大规模空中打击，打击对象主要是各种制导雷达和防空导弹阵地。

使用电子干扰和反雷达武器，彻底摧毁敌方对空防御体系、飞机及导弹的雷达导航体系。其结果就是，防空导弹只能盲射，飞机不能升空，地地导弹有如醉汉。

3.第三波：空中打击，主要用于摧毁敌军地面装甲集群、武装部队隐藏区域以及陆地（包括地下）防御工事。 4.第四波：在完成以上步骤后，从而基本上摧毁敌军有组织抵抗力量和抵抗意志后，再以阿帕奇“空中坦克”掩护地面装甲部队一路突进。

应当注意，美国在伊拉克战争中对空中力量的运用，已根本不是为了夺取传统意义的所谓“制空权”。此次整个战争进程中，对伊方主要武装力量的打击，都是通过电子制控下的空中打击完成，而主要不是依靠传统的地面力量。

这就是这场战争的新颖性之所在。而之所以能作到这一点的前提，是由于反雷达智能武器的出现，几乎彻底摧毁了敌之防空导弹体系。

正因为如此，这场战争显示出一种崭新的战争模式：空中力量取代和压倒了地面力量。伊拉克也有空军，也有较先进的前苏式战机。

但是，由于反雷达武器的应用，这些武器成为了瞎子和瘫子，看不清路，上不了天。如果强行上天也只能被迅速击落。

美军之所以能实现这一点，根本原因还在于从卫星到无人侦察机。

3.以军事为题材写一篇论文,3000字左右

作为当代大学生参加军事教育学习是我们首要的义务，在认真履行这项义务的同时，我们更应为有学习国防知识的机会而感到荣幸，珍惜老师在课堂上所讲授的每一个知识点，深刻领会教学纲领的用意，提高自身知识储备和知识面的拓宽的程度，进而提升我们的自身素质。

同样，军事教育课以其广阔的国防知识，为我们提供了增强国防素质的良好文化基础，使我们这些生在和平时代的青年意识到国家依然面临安全防御问题，使我们意识到我国的国防实力与发达国家仍存在哪些差距，是我们认识到，作为国家的一员，我们有责任时刻树立高度的民族危机感，激励我们努力学习科学文化知识，从而有能力在未来的工作中为祖国的国防事业和国家发展上做出贡献。开设军事课程既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

开设军事课程是国家法律赋予高校的义务我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康轨道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。2001年4月28日九届人大常委会第21次会议通过的《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。

高等学校应当设置适当的国防教育课程。” 依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。

大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

从世界趋势的角度上看，世界各国都非常重视大学生军训工作和军事理论教育，将其作为加强国防建设的一项重要措施。军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。

开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。

一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。 20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。

以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织，不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉，对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章，操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统，企图把我国的台湾划入防御体系之内。

李登辉炮制“两国论”妄图分裂祖国：陈水扁上台后，拒不承认一个中国原则，不承认自己是中国人，并且不断以蚕食的手法推行“渐进式台独”，诸如公布“本土化教育”、废“国语”教育、将“中文系”并入“外国文学系”、“中华民国护照”加注“台湾”英文字样、又要在2004年3月20日的“总统”选举之日举行所谓的“防卫性公投”和“和平公投等。2004年5月20日，陈水扁公然提出“2006年公投制宪、2008年实施台湾新宪法”，“让台湾成为正常、完整的国家”的“台独”时间表，向—个中国原则、向中国政府和中国人民、向国际社会挑衅。

陈水扁已经论为台湾、两岸和国际社会一个彻头彻尾的“麻烦制造者”、“危机制造者”。这些事件都对我国的国家主权、领土完整以及国防安全构成了威胁。

当代大学生肩负着21世纪复兴中华民族的历史使命，任重道远。在高校开设军事课程是时代的需要。

作为接受军事教育启发的结果，我们应在未来的工作和学习中弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感，更是一种报效祖国的实际行动。

当代青年要肩负起历史赋予的重任，就必须化爱国之情为报国之行，刻苦学习，锤炼自己，把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖国和时代的需要和呼唤，要科学地确立成才的目标和方向，做祖国现代化需要的人才。

为了对国家建设作出努力，我们一要具有坚定的政治方向。青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。

拥护中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路，建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务，把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。

二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。要立足面向世界、面向未来、面向现代化，勤奋学习，掌握知识，提高能力。

要敢于向已有的科学成果挑战，敢于向未知的新领域进军，勇敢地去实践，去探讨。因为，当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。

三要具有健全的心理人格。在对待现实的态度，对国家、对人民有强烈的爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；。

4.以军事为题材的六百字论文

论述高技术战争的特点综合最近几年来爆发的几场局部高技术战争来看，高技术战争的特点主要如下：一、战争可控性强。

战争是政治的延续。所有的政治家都希望战争按自己的设计进行，但以往的战争缺乏可控性。

往往是战争机器一运转，就不以人的意志为转移，战争的进程和规模难以控制。而高技术武器装备则是杀伤破坏力可以被有效控制战争手段，使战争具有一定的可控性，成为实现政治家政治目的的有效工具。

高技术战争的可控性，主要表现在以下三个方面： 1、能有效控制打击目的：随着精确制导武器的出现，精确打击逐渐取代“地毯式”的狂轰滥炸成为战争的最主要打击方式。依靠精确制导武器的高命中精度，以前需要多次轰炸才能完成的作战任务，现在只要一两次的攻击就可以达到目的，可以有效的避免波及周边非军事目标。

2、能有效控制战争的规模：高技术战争情况下，高技术武器装备精度高、威力大、作战交通倍增，为了完成一个作战任务无需再像以往那样投入大量的兵力和武器装备，可以有效的控制战争规模；另一方面，精确制导武器的高命中精度，可以在一定程度上避免在战争中殃及非打击目标，可以有效避免战火外延和战争升级。 3、能有效控制战争的进程：由于作战兵器侦察范围广，打击距离远，高技术战争不再像以往战争那样，从战场的前沿到纵深逐次进行，高技术武器已经能够通过对纵深重要目标的打击，直接达成战略目的，这样也就避免了战争久拖不决，缩短了战争的进程，使战争能按计划如期结束。

二、战场空间广阔就战场的空间形态而言，高技术武器装备在战争中广泛使用，极大的扩展了战场空间，高技术条件下的局部战争呈现出高立体、大纵深的特点，作战空间空前增大。这主要以下几个方面： 1、从区域战场向全球战场延伸：高技术战争条件下，高技术武器装备的射程和航程增大，武器装备的远距离作战能力空前提高，洲际导弹的射程可以达到上万公里，美国的b1、b2，前苏联的图160等型号的战略轰炸机，稻种都达到一万公里以上，军队了远程打击能力。

虽然一场局部战争交战双方的实际接触面积很小，但世界的任何一个角落都有可能成为战场的一部分。 2、从空中战场向太空战场延伸：1903年美国莱特兄弟发明了飞机，从此打开了空战的大门。

1957年，前苏联发射了第一颗不造卫星，人类又开始把战争的触角伸向了遥远的太空。在数次高技术局部战争中，军事卫星已经发挥了巨大威力。

目前，太空已经成为军事争夺最激烈的领域，军事强国都把控制太空看作是赢得未来战争的必要条件。美国和俄罗斯更是成立了独立的太空部队：天军。

3、从有形战场向无形战场延伸：随着各种电子技术在武器装备中的应用，电子战场开始走上战争的舞台。电子战是敌对双方利用电子技术设备进行的电磁领域的斗争，它以电子侦察和反侦察、电子干扰和反干扰，电子摧毁和反摧毁为基本内容，其目的是削弱、破坏对方电子设备的正常工作，使其通信中断、指挥瘫痪、武器失摈、雷达致盲、最终推动作战能力，它是现代战场上夺取胜利的神经中枢。

三、系统对抗突出军事对抗从来就是一种系统对抗。在高技术战争中，这种对抗表现得更加突出。

随着高科技的发展，武器系统“一矛一盾”相互制约的状况已经被“多矛多盾”相互制约的新特点所代替。武器战斗交通的发挥，不仅取决于其战斗部的杀伤威力，而且还取决于构成点头体系的情报系统、指挥控制系统、通信系统、信息处理系统、机动系统、防护系统等各个子系统的共同作用。

整个作战体系的作战效能不再是各个作战系统效能的简单相加，而是整体大于部分之各的倍增关系，特别表现为几个关键性系统的效能之乘积。从武器装备方面说，任何一种高技术武器装备，如果没有其它武器装备的配合，无论它技术多先进，都无法完成作战任务。

从作战方面说，随着高技术武器在战场的广泛应用，各个战场、军事力量不现形是单一作战，以多军种、多空间一体为特征的联合作战飞跃上战争舞台，单兵种决定战争胜利的时代已经一去不回头了，只有依靠各军兵种和各种武器系统协调一致的行动，才能获得高技术战争的胜利。四、作战样式多样化历史表明，技术决定战术，有什么样的军事技术，就会有什么样的作战方式，军事技术的进步和武器装备的变革必然推动作战样式的变化。

高技术战争中，随着大批高、新技术装备的广泛应用，出现了各种各样的作战方式：导弹袭击式的精确战、外科手术式的点穴战、破坏结构式的瘫痪战、非致命式的软杀战、指挥控制式的信息战、陆海空天电一体式的全维战，此外，还有环境战、太空战、心理战等。五、指挥控制自动化二战后，由于武器装备构造日益复杂，参战军兵种不断增加，战场日益扩大，战场情况瞬息万变，军事信息量空前增大，作战指挥难度不断增大，在极短的时间内，要对多种作战力量、多种作战方式实施有效指挥，发挥整体威力，没有高度自动化的指挥手段，很难完成作战任务。

在这样的要求下，现代科学技术的发展，特别是侦察技术、通信技术和计算机技术的发展，促进了军队自动化指挥系统的建立，把军队。

5.军事理论课论文

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖2、目录：目录论文主要段落简表（短篇论文必列目录）3、提要：文章主要内容摘录要求短、精、完整字数少几十字多超过三百字宜4、关键词或主题词：关键词从论文题名、提要和正文选取出来对表述论文心内容有实质意义词汇关键词用作机系统标引论文内容特征词语便于信息系统汇集供读者检索每篇论文般选取3-8词汇作关键词另起行排提要左下方主题词经过规范化词确定主题词时要对论文进行主题依照标引和组配规则转换成主题词表规范词语5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言用论文开头引言般要概括地写出作者意图说明选题目和意义，并指出论文写作范围引言要短小精悍、紧扣主题〈2）论文正文：正文论文主体正文应包括论点、论据、论证过程和结论主体部分包括下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论6、篇论文参考文献论文和写作参考或引证主要文献资料列于论文末尾参考文献应另起页标注方式按《GB7714-87文参考文献著录规则》进行文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献要求：（1）所列参考文献应正式出版物便读者考证（2）所列举参考文献要标明序号、著作或文章标题、作者、出版物信息。

6.大一军事理论论文2000字

大一军事理论论文可以从国家和军事层面切入、结合我国的军事历史，改革开放的进步等等方面着手： 1、富国和强军的统一，是国家发展中的一个重大关系，对国家安全与经济社会发展具有全面而深远的意义。

富国和强军的统一是我们党对中外历史上处理国防建设与经济建设关系的经验总结，也是对国防建设与经济建设内在规律的科学认识。 2、首先，实现富国与强军的统一是社会主义建设规律的科学概括。

在新中国走过的半个多世纪的历史长河中，中国共产党为探索社会主义建设进程中“富国”与“强军”统一的客观规律进行了积极探索，积累了丰富的经验。蕴涵着经济建设与国防建设相互依存，相互促进的辩证关系。

科学总结新中国建立以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的实践经验，把实现国防建设与经济建设的协调发展，纳入国家经济社会发展的战略全局之中，提出“我们要始终不渝地坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，在全面建设小康社会性的历史进程中实现富国与强军的统一”，从而更深层次、更进一步地阐述了国防建设与经济建设的辩证关系。 3、实现富国与强军的统一是社会主义建设进程的经验总结。

纵观世界历史上那些曾经叱咤风云的大国兴衰史，一条基本定律被反复印证：国富才能兵强，兵强才能安邦，安邦才能发展。在这点上我们有着深刻的经验教训。

建国后到改革开放前，由于帝国主义的封锁、威胁、侵略，以及国内阶级斗争为纲的思想路线的指导，我国一直实行优先发展国防建设的方针，提出了以备战为主心，以“三线”建设为重点的发展战略，造成我国经济建设畸形发展。改革开放后，为加快经济建设，国家提出国防建设要“服从”和“服务”于经济建设大局的国防建设方针。

在经济建设搞上去的同时，我国的国防建设也在一定程度上受到影响。因此，我们既不能脱离国情，片面搞国防的高投入，也不能因为强调发展经济而忽视国防建设，必须实现“富国”与“强军”的有机统一，协调发展。

4、实现富国与强军的统一是社会主义建设发展的内在要求。富国与强军，是一个国家发展腾飞不可缺少的两翼。

一个国家要自立于世界民族之林，必须要具有雄厚的经济实力做支撑，还要有强大的国防力量做后盾。当前我国正处在全面建设小康社会的关键时期，我们必须始终坚持以经济建设为中心不动摇，集中力量进行经济建设。

但我们必须清醒地认识到，中国能否实现全面建设小康社会的战略目标，能否确保全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，关键还在于能否营造一个和平、安全、稳定的发展环境。历史经验证明，一个国家越是要发展经济，就越是要巩固国防。

5、在全面建设小康社会的进程中，只有建设强大的军队和巩固的国防，才能为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

7.国防军事论文有哪些

参考文献： 1、许和震.开展创新教育培养新型军事人才 [J].中国军事教育，2002,14(6). 2、朱如珂.军事教育学，第2版[M].北京：解放军出版社，1992. 3、张炜，关于中国军事外交的理论探讨，中国军事科学2004年第3期第17卷第3期 4、张炜：中国海防思想史[M].北京：海潮出版社，1995.5、军队院校外训教学工作评价及其指标体系的理论研究，海军工程大学学报：综合版， 20066、SIPR1年鉴2002军备、裁军与国际安全.北京：世界知识出版社，20037、韩献栋，金淳洙. 中国军事外交与新安全观，<<现代国际关系 >>2008年02期8、郭真，当代美国军事外交的传统与调整探析， - 湖北社会科学， 20059、杨晨，文秋，冷战结束以来大国军事外交的演变趋势，外国军事学术2007.1210、刘华秋主编.军备控制与裁军手册.北京：国防工业出版社，200011、当代中国军队的军事工作（上）.北京：中国社会科学出版社，1989。

8.求有关军事理论的论文（军事理论课结业论文）

中国的军事战略和理论"……坚决履行好捍卫国家主权，统一，领土完整和安全的神圣职责……"———胡锦涛概述中国的军事理论家制订了一项实施理论推动下的改革框架，以建立一支能够打赢"信息化条件下的局部战争"的军队.这一理念强调现代信息技术作为力量乘数的作用，从而使解放军能够在中国边境以外更远的距离上实施精确打击的军事行动.通过汲取外国战争，尤其是包括"持久自由行动"在内的，美国领导的战役的教训，苏联和俄罗斯的军事理论，以及解放军自己尽管很有限的作战历史经验，中国的军事计划人员正在寻求改造整个中国军队.这些改革的速度和规模给人留下深刻印象.然而，解放军仍未在现代战争方面经受检验.这种作战经验的匮乏使外界对解放军在实现其军事理论抱负方面进展的评估复杂化.中国的高级文职领导人当中的内部评估和决策的情况也是如此.他们基本上缺乏直接的军事经验，因而在发生危机时更可能会做出错误的估计.这种失算同样会带来灾难，不论其所依据的是毫无作战经验的指挥官的建议，还是脱离现代战场现实情况的"科学"作战模型.军事战略指针中国并不发表与美国的《国家军事战略》相当的文件.因此，外部观察家对领导层有关动武的思考或影响到解放军兵力结构和理论的应急情况，都缺乏直接的洞察.对权威性的讲话和文件的分析结果表明，中国依靠一系列总原则和称为"军事战略指针"的指导来计划和管理军队的发展和动用.解放军并没有提供这些"指针"的内容供外界研究.学术研究表明，目前的"指针"很可能可以追溯到1993年."指针"反映出1991年的波斯湾战争和苏联解体对中国军事战略思维的影响，为10年来解放军的很大一部分改造奠定了基础.然而，一次次讲话，权威评论和新的军事训练指导方法都表明，1993年的"指针"的一些内容最近可能经过了修改.这些修正看来反映出中国对其所处的安全环境和现代战争（即"信息化条件下的局部战争"）性质的看法，中国军事现代化方面的进展和从中汲取的教训，从"建设"用于信息时代的现代战争的军队向为了"打赢"这种战争而训练的转变，以及中国领导人的意识形态底色."指针"的作战或"积极防御"成分看来保持完好.按照"积极防御"所主张的防御性军事战略，中国并不发动战争，或者进行侵略战争，而是仅仅为了捍卫国家主权和领土完整而战.然而，北京有关对其主权或领土攻击的定义模糊不清.在中国现代战争的历史所充斥的实例中，中国领导人都声称，军事上的先发制人是战略防御行动.例如，中国将其对朝鲜战争（1950年—1953年）的干预称之为"抗美援朝战争".类似地，权威说法还把与印度之间的（1962年），与苏联（1969年）和与越南（1979年）的边境冲突称为"自卫反击".这种逻辑表明，如果动武能够维护或推进其核心利益，包括其领土要求（例如解决台湾问题和尚未解决的边界或海上的领土要求等），中国就可能会发动军事上先发制人的打击，也许是在远离其边境的地方.中国正在制订一项先发制人的战略吗 10年来，随着解放军从一支以步兵为主和力量投射能力有限的军队转变成拥有远程精确打击资源的比较现代的军队，中国获得了武器系统，采纳了使之能够在周边地区发动先发制人的军事攻击（包括突然袭击）的作战理念.·截止到2006年10月，解放军第二炮兵的武库中有大约900枚短程弹道导弹.由于获取了苏—30攻击机和F—10战斗机———两者都装备着各种精确制导武器———中国的进攻性空中力量得到了改进.解放军还正在加强信息战，电脑网络作战和电子战能力.而这些能力都可以用于先发制人的攻击.·解放军的作者们说，当遇到更加强大的敌人时，先发制人是必要和合乎逻辑的.中国的军事理论材料强调，静态的防御不足以在现代军队的高速和破坏力基础上保卫领土.其结果是，解放军的作战理念寻求阻止敌军集结和利用进攻性打击来掌握主动权，从而使敌人不知所措.解放军的理论家们认为，有效的防御包括在敌人领土上，赶在其能够动用之前摧毁敌人的实力.中国获得了力量投射资源，包括远距离的军事通信系统，空中指挥，控制和通信用飞机，耐久力很强的潜艇，无人战斗机（UCAVs），以及新的精确制导空对地导弹.这些都表明，解放军正在形成采取先发制人军事行动的更强实力.解放军的训练注重"出其不意的"远程打击训练或针对敌人海军舰只群的协调一致的空中/海军打击.这也可能显示出，它打算赶在本地区爆发危机之前采取先发制人的军事选择.根据解放军的《战役学》文件（2000年），一旦敌对行动开始，"'积极防御'的要旨就是主动歼灭敌人.……虽然从战略上讲，要以积极防御为指针，但'在军事战役中'重点要放在掌握主动和积极进攻上面.只有这样，才能实现积极防御的战略目标".除了开发歼灭敌军的实力之外，解放军还正在探索动用有限武力的选择方案.中国的战役理论把这种选择定义为武力的"非战争"用途———政治胁迫的延伸，而不是全面的战争行为.1995年和1996年在台湾海峡进行的两栖演习和导弹发射就是武力的"非战争"用途的实例.然而，这一概念还包括空中和导弹打击，暗杀和破坏等.这。

部队军校毕业论文题材

军校成人毕业论文(请问部队军校写的论文应该怎么写)

1.请问部队军校写的论文应该怎么写

很重要的一点，一定要尊重导师，用心请教，搞好关系，切记.

希望他有个好成绩.

2.大一军事论文

军事理论课的学习目的就是使我们改变知识结构，提高综合素质，增强国防概念。

之于知识结构的改变，身在医学院的我们，因为都是理科生，所以对于历史知识了解的比较少。通过对中国近代国防历史的学习，我们认识到就中国之所以落后挨打，就是因为社会制度的落后。

具有文明历史，曾经长期领先于世界发展的中国，在近代却是领土被宰割，人民被屠杀，财富被掠夺，民族尊严被帝国主义列强肆意践踏，帝国主义列强一直没有停止对中国的侵略。我们的人民在近代历史中的一百多年里一直生活在一场接一场的侵略战争的深重灾难之中，仅在抗日战争中，中国人民伤亡就达到3500万人，从满清王朝、北洋政府到国民党政府都不能使中国改变因为落后而挨打的命运，中国的封建专制制度成为了中国落后的主要根源。

中国人民经过无数次的探索、挫折、失败，最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路，而正是由于中国人民坚持走社会主义道路，建立了社会主义制度，才使中国人民战胜了一切敌人，最终从屈辱中站立起来，走上了独立富强的道路，使中华民族近百年来成千上万的先烈振兴中华的爱国主义理想得到了实现。因此，只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变，使帝国主义列强任意宰割中国领土主权、任意欺凌屠杀中国人民的历史一去不复返了。

通过这些历史的学习，我们这些理科生知道了适合国家社会的制度才能使我们的祖国繁荣昌盛，而这些历史的学习也是一种爱国主义教育，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神，而且更表现为是关心祖国的命运和前途，为祖国的前途，为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来，才会使任何国家都不敢侵略我们。

为只有社会主义才能够使中国走向繁荣富强，所以，我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国，热爱祖国就必须热爱社会主义，这是历史发展的客观规律所决定的，是中国人民必然的选择。

我认为，军事理论课的学习对于知识结构的改变也就体现在正确的世界观的树立，社会主义信念的增强，以及热爱祖国的强烈思想到深层的、理性的爱国主义思想的升华。综合素质的提高则集中体现在思想道德素质中。

80末90后的我们，在家里大部分都是独生子女，从小在父母爱的浇灌下长大，没吃过苦，没受过累，所有的好东西都是自己的，要什么，父母就给什么，也很少有机会过这种集体生活，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重通过军事理论课的学习，我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。学习中，我们认识到中国革命战争史就是人民军队的奋斗史，而人民军队就是集体主义精神的化身，集体主义就是以人民利益为最高利益，个人利益服从人民利益的思想。

所以，如果没有集体主义，就没有人民军队，就没有中国革命战争的胜利。人民军队是以为人民服务为宗旨的，是人民的子弟兵，无论是在革命战争年代，还是在和平建设年代，无论是在炮火连天的战场，还是在抗灾抢险的时候，在人民最需要的时候，人民军队总是会冲在最前面，为人民利益而奋不顾身，当个人利益与人民利益发生冲突时，他们始终将个人利益服从国家和人民的利益，为了人民的利益不惜牺牲个人利益，体现了高尚的无私奉献精神。

在人民军队的历史中涌现出了无数的为了人民利益而牺牲个人利益的英雄人物，成为我们社会中坚持树立社会主义的集体主义价值观的典范，人民军队所体现出来的集体主义精神在今天已经成为了我们社会主义精神文明建设的强大推动力。在我们今天的社会中，国家通过社会主义市场经济来促进生产力的发展，承认合理的个人利益，以调动人们发展生产力的积极性来提高人民群众的生活水平，但是，我们仍然要坚持和倡导集体主义的价值观在我们社会中的主导地位，以维护我们社会的社会主义性质。

如果没有集体主义的主导价值观，我们的社会也就会失去社会主义的性质。因而就不但要求我们的人民军队要坚持集体主义的主导价值观，而且要求我们全体人民都应当坚持集体主义的价值观，都应当自觉地维护国家和人民的整体利益。

所以，作为国家未来栋梁之材的大学生的我们就必须树立集体主义的价值观，树立正确的公民意识和国家意识，正确认识个人利益与国家利益、人民利益之间的关系。在任何情况下都不能把个人利益置于国家和人民利益之上，为了国家和人民的利益，要敢于牺牲个人的利益，要具有一种对国家、人民的强烈的社会责任感，真正增强自己的道德素质，使自己成为的社会主义事业的建设者和接班人，这样才能保证我们的祖国在今后能够始终坚持社会主义的发展方向。

因而我们在军事理论课中通过对中国革命战争历史的学习和对人民军队的了解就会大大促进我们在今天树立集体主义的价值观。我认为，使我们树立这种集体主义的价值观也是对我们进行的一种爱国主义教育。

关于国防意识，不可否认，二十一世纪国家之间的较量是以综合国力为基础，以经济实力为先导。可是我们也应该看到，当国家竞争白热化的时候，极端的较量形式就会出现。

这个极端的较。

3.国防军事论文有哪些

军校成人毕业论文

军校生毕业论文

1.军校生毕业怎么分配啊

非常不好说军校毕业学员根据“计划分配、按需补充、面向基层、专业对口、合理使用”的原则。从地方考入军校的学员毕业见习期满后，其工作单位及其岗位属于现役军官范围的，可按规定授予军衔；工作单位及其岗位属于文职范围的，任命为文职干部。

初级指挥专业毕业的学员，大学专科毕业定排职，授少尉军衔；大学本科毕业定副连职，授中尉军衔。

工程技术专业的毕业学员，大学专科毕业的定为专业技术14级，授专业技术少尉军衔；大学本科毕业的，定为专业技术13级，授专业技术中尉军衔。

分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗、科研工作的，大部分被任命为文职干部，其技术等级的确定与专业技术军官相同。

2.军校生毕业后一般分配到哪里

军校毕业分配及授衔按照如下：军校的分配原则为“计划分配、挥需补充、面向基层、专业对口、合理使用”。

学员到部队后一般从事与所学专业相同或相近的工作。一般情况下，分配到基层部队的被任命为现役军官；分配到院校、科研等单位并从事教学、医疗、科研工作的，大部分被任命为文职干部。

初级指挥专业毕业的学员，专科毕业定正排职，授少尉军衔，特别优秀的可授中尉军衔；本科毕业定副连职，授中尉军衔。工程技术专业的毕业学员，专科定为专业技术14级，授专业技术少尉军衔，特别优秀的可授予专业技术中尉军衔；本科定为专业技术13级，授专业技术中尉军衔。

工程技术专业的毕业学员，因工作需要，由组织决定调整到基层指挥岗位者，定职、授衔和确定职务薪津标准，与初级指挥院校毕业的学员相同。分配到文职干部岗位的，其技术等级的确定与专业技术军官相同。

军校毕业的学员，经培养院校批准，每年都可有少量的优秀应届毕业生报考本校或其他军校以及军队科研单位的研究生。一经录取，在就读研究生期间，即享受干部待遇。

3.军校生毕业未来如何分配

给你逐条解答吧！担任第一届连干证明本人能力在新学员中还是比较突出的，这点很好。

连干很能锻炼人，干工作要注意很多方面，对个人能力的提升有很大作用，这可以为毕业后的分配奠定基础。学习挂科按要求是不能够保研的，学习在军校也很重要，如果挂科门数太多，按学校相关要求可以进行留级、取消学位证书、甚至退学处理，具体的措施还要参考学校的规定。

分配基本上对口专业，如果是指挥专业，那学习深造将会在未来的发展中发挥重要的作用。指挥专业分配面向全军，各野战部队、部队机关都有可能，基本上按来源地进行分配。

军衔大约三年一调，技术文职类军官评定职称即可进行调衔和晋级，指挥行政类的则根据相关规定进行晋升，这里面学问还很深！指挥专业学员必须在两年以后才可以考研，考研后授予硕士学位，随之进行级别的晋升（如副连级晋升到正连级），考研后的发展还是比较好的，但考研也要参考你工作单位的规定，有一定限制，从远的方面来看，考研比较适合指挥类学员的发展，现在全军的高技术高学历人才不断增多，考研不失为未来发展的重要一步。

4.10分~学哥学姐进毕业论文该怎么写

抄袭是有一定比例的就是说你的论文的大概是30%和别人的论文内容完全一样算是抄袭

我的方法是找个材料比较多的题目（保证写的时候手边有材料依据）然后就是去找同类型的论文不可以抄袭但是可以看明白用自己的话表达出来所以你选的这个题目一定要有很多的材料可查

内容其实你就借鉴别的论文材料完全可以拼凑出来

写论文关键是你论述的结构要严谨这要通过一稿二稿三稿。.来慢慢的完善你的指导老师也会帮你

我是学中文的我的论文就是这么写出来的

不太了解你的学科希望能帮到你

军校生毕业论文

军校艺校毕业论文

1.请问部队军校写的论文应该怎么写

很重要的一点，一定要尊重导师，用心请教，搞好关系，切记.

希望他有个好成绩.

2.军校光纤专业毕业论文

技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。

技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。

技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。

技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。

11.参考文献格式要规范，严谨，基本要求超过三十篇（工程硕士20）。

12.所有参考文献必须在论文中有引用的地方。

13.所有图形公式都要自己完成，拷贝、复制是不允许的。

14.尽量不要用我或者我们这样的字眼，也就是口语化的东西要杜绝。

15.图形都要有英文的title。

16.页眉需要有下面信息。

17.摘要和目录是专家评审的主要翻阅的地方，一定要让摘要和目录体现所做工作和创新点，所以摘要和目录的编写很重要，往往容易被忽视！

18.表格需要有编号并至于表格的上方，不同于图形的放置于下方。

19.论文的结构一般是

背景介绍

·研究现状

现有算法、技术、手段或方法的缺陷和不足

提出的新的算法、协议、方法、技术或手段

对自己提出的方法、技术或手段进行实践、分析和比较

结论和展望

20.论文撰写时，一定要注意书面语气，不要有口语化的成分，很多同学没有培养这方面的能力，写的内容过于口语化，应注意！

3.军校,艺术生,大学生

1，在校大学生想上本（专）科军校只能先去当兵，此外统招二本以上、专业是部队军官岗位所需的应届毕业生有机会直接提干为军官。

2，从地方报考军校研究生仅限统招二本以上、专业与军校研究生专业对口的应届毕业生。3，军校没有艺术类的设计专业，只有后勤工程学院有土木类的设计专业。

4，你是艺术生，报考军校研究生或直接提干比较渺茫，只有先当兵再争取了，必须提醒你——从部队考军校只能报考你入伍所在兵种专业对口的院校，必须有所在师级部队的推荐才能参加考试，军内高考文化课是高中语文数学英语政治和物理化学。

4.急求一篇关于“军校学员队正规化建设”的论文,字数最好在三万左右

2010年3月，胡主席在十一届全国人大三次会议解放军代表团全体会议上突出强调要更加有效地加强和改进军队思想政治建设。

这一重要论述，高屋建瓴，内涵丰富，为在新的形势上全面加强军队院校革命化现代化正规化建设，不断提高有效履行新世纪新阶段我军历史使命的能力指明了方向。我们要认真学习贯彻胡主席重要指示，坚持把思想政治建设摆在学员队思想教育建设的首位，力争把学员队的思想政治工作抓得更加科学、扎实、有效。

本文就几点体会谈一谈认识。一、当前军校学员队开展思想政治教育存在的一些问题学员队思想政治工作就是用党中央、中央军委和胡主席的决策指示武装学员大脑。

然而在这一过程中，采取什么样的载体和方法去武装，这是各级指挥员所要研究和解决的重大课题，近年来不少学员队管理者为之进行了艰辛探索，也取得了不少成果，但还存在诸多不足，仍需继续加强和改进。1.思想政治教育总体效果欠佳一方面是相当一部分学员对思想政治理论教育存在厌学情绪。

不少学员在上军校前都是在应试教育中面对思想政治教育，通过题海战术去复习政治考试，把一个个深刻的政治理论看做一道道题目，在这样的教育模式下，学员难免会误解、厌恶思想政治教育。而根据相关原理，人的情绪作为一种思维意识，是一个“慢”变量，等上大学了难免还有所保留。

另一方面是相当一部分学员对思想政治理论教育话语模式存在逆反心理。长时间以来，军队院校的政治教育话语体系基本是沿用了建国后到改革开放前的符号系统，其特征就是口号式的、三点式的、排比式的、说教式的政治话语，甚至假话、大话空话、套话颇多。

而这些话语符号，与时代、群众、生活脱节，形式僵化，语言死板内容空洞，言之无味，广大学员产生审美疲劳、接受疲劳，心生厌烦。同时，当某一种宣传语言模式过量重复之后，会给受众带来逆反心理，这和青春期的少年对唠叨的家长的反感如出一辙。

2.思想政治教育载体和方法单一，缺乏活力当前，不少学员队的政治教育中存在教育的载体和方法过于单一、呆板，缺乏活力和效率的问题。不仅思想政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂效果不佳，而且其他渠道与阵地有的形同虚设，有的根本没有建立起来。

如党团活动流于形式以及作用甚微、人文社会科学教书育人不被重视等等。3.思想政治理论教育未得到整个社会和部队大环境的协同对军校学员的思想政治工作是一项社会系统工程，需要全党上下和全社会、全军各部队的积极配合和大力支持，才能形成合力，收到良好效果。

其现状却不容乐观。从社会大环境看，军校学员的思想政治工作主要是由院校单方面支撑，其效果经常被社会负面影响和党内的消极腐败现象大打折扣和消解。

从部队这个环境中来看，军校学员队的思想政治工作主要由学员队支撑，其效果经常由于部队个别“潜规则”渗透而大打折扣。二、不断拓展学员队开展思想政治教育的载体1.充分发挥党团活动课在推进学员队思想政治教育的主阵地作用。

学员队每周的党团活动，是用党的创新理论和中央军委的最新指示对广大学员进行教育的主战场、主课堂。为此，一方面，我们一定要从培养后备军官的战略高度重视和抓好党团活动的建设，从制度上确保党中央和中央军委规定的思想政治内容得到贯彻，投入有保障，准备要充分。

另一方面，我们一定要高度重视思想政治教育的改革创新，提高思想政治理论课的吸引力、说服力、感染力，使党团活动课在推进学员队思想政治教育中真正起到主阵地作用。。

军校艺校毕业论文

2015级学员毕业论文

1.校级或者省级优秀毕业论文有什么用

省优秀毕业生证书代表了学生过去的优异成绩，肯定了过去的学习生涯。

如果毕业后参加一些商务面试，那么省级优秀研究生证书可以加分，提高面试通过率。

省级优秀毕业生均为学校推荐的思想品德高尚、成绩突出、专业突出的优秀毕业生。毕业生单独填写申请表，经省教育厅审核后，统一颁发荣誉证书。社会对证书的接受程度很高。

扩展资料：

选择标准

（一）思想品德端正，积极模范地遵守国家法律、法规和学校规章制度。

（二）尊重教师，团结学生。他们在学生中享有很高的声望。在校期间，他们获得大学以上的荣誉称号。

（三）积极参加科技创新、质量发展等校园文化活动。

（四）获得校级（含校级）以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团成员”、“优秀团干部”称号、一、二等奖学金或者其他类似奖励的；有突出的获奖成果或者优秀论文，在重大活动中为学校获奖的，获奖的，应当具有以上职称或者荣誉之一。

（五）在重大活动中为学校赢得荣誉的，优先推荐和选拔。

（六）在同等条件下，可以优先推荐省级贫困家庭的高校毕业生。

（七）有下列情形之一的，不得参加推荐：

1、课程（含选修课）考试不及格或补考的；

2、违反国家法律、法规，受到学校纪律处分的。

参考资料：滨州职业学院-关于网发省级优秀毕业生评选方案

参考资料：人民网-年薪20多万也难招到优秀人才？

参考资料：中新网-武汉一高校量化评选优秀毕业生非专业成绩占30%

2.本科毕业论文字数一般写多少

一般而言，非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000左右（工程类需要制图的专业则会超过这个数字），而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。

一、本科生毕业论文主要内容：

1. 题目（宋体，小二，居中）；

2. 中文摘要（200字以上），关键词；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅；

3. 英文摘要，关键词；

4. 目录；

5. 正文；字体：宋体、小四号，字符间距：标准；行距：20磅；

6. 参考文献。期刊内容包括：作者

题名，刊名，年，卷（期）：起始页码-结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。

7. 附件：开题报告和检查情况记录表。

3.2000字以上的中专生毕业论文

本人于2000年9月来到重庆电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。

在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下：（1）专业与自学周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”

为此，入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。

为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。

现在，我已能够熟练运用《Windows98》操作系统、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等应用软件，独立组建小型局域网。此外，我还在Internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。

现在，我越来越深刻地感觉到中国IT界的神奇，并立志向网络技术方面发展。为了扩大自己的知识面，我先后参加了第32、33次全国自学统一考试，报考湘潭大学文秘专业，通过四门，获得单科合格证书。

为了提高自己的英语成绩，我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级（专科）考试，并顺利通过。现在我正在为大学英语四级考试作准备，已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流，轻松读懂英语材料。

在英语听力方面，自2001年以来，我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座，促使听力、口语水平都有所提高。存在的不足：偏科现象严重。

对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。（2）爱好与特长我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。

来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。被推举为首届社长。

第二个学期自行出版了社刊《草原》，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站，成为一名光荣的校园记者。

在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学《新闻采访和写作》等课程，有了很大的收获。由于成绩突出，我被聘为《湖南水校报》责任编辑，同时被哈尔滨《中专天地》杂志社聘为特约记者，湖南电台经济频道校园特派联络员。

作品也开始在省市级报刊杂志上发表。到现在累计达40余件。

其中2001年7月，在“榕树下”网站上发表作品19篇。目前我已在网上申请了个人文集，网址是：。

（3）思想与能力 “学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。

在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。

入学四年来，我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间，对待工作，一丝不苟；对待同学，尽力帮助。

做到公廉明，积极发挥桥梁作用。每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。

此外，我曾多次组织同学们进行课外公益活动。如在2000年三月份开展的学雷峰倡议活动，打扫七里庙、黄土岭居委会街道卫生等。

这些活动的实施，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。

我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。1999年5月，我参加了学校团委举行的第四期团干培训班，在班上我阐明了自己的观点（怎样才能当好一个班干部？）获得了学员们的认可。

2000年5月，我参加了学校业余党校第四期培训班，系统地学习了中国共产党的章程。2001年3月，我参加了校团委举办的首届学生干部培训营。

团委举行了全校性质的整风运动，在这项活动中，我开展了批评和自我批评，接受了来自同学们对我的教育。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。

我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。

所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

麻烦采纳，谢谢。

4.中专毕业论文 2000字

三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。

因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。

中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。

因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

[ [ [在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那个阶段的冲刺。

过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。

面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。

而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。

认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。

虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。

如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。

第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图，大小不到200平方厘米。

不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。

“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！！！总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。

作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到。

5.如果2015年的毕业论文引用了不同大学2014年毕业的学生的论文会被

您好，这个要根据情况来的，如果“不同大学毕业的学生的论文”已经被录入了论文库，或者被发表在互联网上，查重是会被查出来的。

但是如下情况是没问题的：：1、这篇论文涉密，不能公开发表的是被查不出来的。2、论文项目是秘密级别的，同1;3、因为时间原因论文还未被录入论文库，但不代表过后不被录入论文库。

目前，高校对于硕博士论文，需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。

对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭过多，一经查出超过30%，后果严重。

轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。

但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。本文是在网络收集的资料。

整理了最重要的部分，供大家参考。 =================================================== 论文抄袭检测算法： 1.论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。

不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。

2.数据库论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。

之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。

3.章节变换很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。

4.标注参考文献参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。

都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字，文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5.字数匹配论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。

==================================================== 在说修改论文之前，还是建议，先选定好论文查重的系统，这里我比较熟悉下面的，建议直接去官网查重，避免论文被抄袭泄露 ww w.paperpa ss.com/f/6ea5f9 论文抄袭修改方法：首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。

通过上述方法，能有效降低抄袭率。下面举几个例子，大家可以参考下：例句A：本文以设备利用率最大化为目标函数，采用整数编码与实数编码相结合的遗传算法，研究了HFS的构建问题。

本文提出的染色体编码方法及相应的遗传操作方法可实现研究对象的全局随机寻优。通过对car系列标准算例的研究，显示了本文提出方法具有较高的计算重复性和计算效率。

修改A：本文研究了HFS问题的构建，通过遗传算法并结合整数与实数编码，目标函数为最大化设备利用率来求解。本文的染色体编码方法与对应的遗传算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。

通过对一些列基准算例的研究，验证了本文算法的有效性，并具有较高的计算重复性和较高的运算效率。例句B：由于房地产商品的地域性强，房地产开发企业在进行不同区域投资时，通常需要建立项目公司，此时就会面临建立分公司还是子公司的选择。

子公司是一个独立的法人，而分公司则不是独立法人，它们在税收利益方面存在差异。子公司是独立法人，在设立区域被视为纳税人，通常要承担与该区域其它公司一样的全面纳税义务；分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担有限的纳税义务，分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算。

修改B：房地产开发企业在不同区域进行投资时，由于此类商品的地域性强，因此需要建立项目公司。此时，企业需要选择建立分公司还是子公司。

主要的区别是子公司具有独立的法人，分公司则不是独立法人。其次，在税收利益方面，由于分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在区域不被视为纳税人，只承担纳税义务，总公司需要合并计算分公司的利润与亏损；而子公司是独立法人，在所在区域被视为法人实体，需要承担与区域其他公司一样的全面纳税义务。

修改抄袭的方法不外乎这些，这里更建议同学们，先熟悉你所看的参考论文，关闭文档，用自己的话写出来，这样就不会受参考文献的太多影响。有同学这里就提出问题了，学校用的检测系统是知网的学术不端检测系统，不是淘宝几元钱买的万方数据检测。

其实，各个检测系统的算法区别并不大，只是数据库有多有少，如果你没有太多，什么系统都不用怕。既然你抄了，得到检测报告的同时，先。

6.毕业论文成绩评定,各位帮帮忙,我要毕业了论文如题

答辩准备：毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

这些条件是：1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。

答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。（三）拟订毕业论文成绩标准毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。

为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。毕业论文的成绩，一般分为优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69）分、不及格（60分以下）五个档次。

而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀（相当于90—100分）、良好（相当于75—89分）、及格（相当于60—74分）、不及格（60分以下）。四级的具体评分标准见本书第10章。

（四）布置答辩会场毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。

二、答辩委员会成员的准备答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题？这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。

因为，每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差万别的。

另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。

所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。

但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。

了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。

首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。

（1）检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的？H绻畚牟皇峭ü约盒燎诶投闯桑皇浅说某晒蚴怯伤舜手鳎湍岩曰卮鸪稣饫辔侍狻？2）探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

（3）弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：（1）请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。

（2）合作经济与股份制经济有何区别？（3）稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾？请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对。