众文网沃尔沃学校毕业论文(挂科论文没过只拿到了diploma有什么办法认证)
1.挂科论文没过只拿到了diploma有什么办法认证
给你解释下：1. diploma是你完成了学校的所有课程，并且也写了论文，最终因为论文没过，或者是挂1-2科学校颁发的无学位的结业证，在这里须注意一下，如果是本科的diploma，那么是在中国留学生服务中心是不能进行学历学位认证的。但硕士的diploma就不同，就读master的同学，可以用diploma在留服中心进行学历学位认证，但认证出来的结果并没有学位，只是证明你的一个海外学习经历，同理，认证书也相当于是国内大专水准的结业证。2.certificate是就读本科的同学，在前两年挂科比较多，所以并没有写论文的资格，所以最终学校以最低等的结业证方式发放，在这里也须注意，获得了certificate的同学，不管是本科还是硕士，是不能在国内教育部留服中心进行认证的，哪怕是master，是不予认证的。希望能帮到你。
2.论文查重看的是总文字复制比还是去除引用文献复制比
一般是看总文字复制比，有些院校可能会要求多个指标全部符合要求，有些院校甚至会要求每个章节的重复率，所以最好是以学校的要求为标准。
总文字复制比：就是我们说的查重率、重复率、抄袭率和相似度，都是同样的意思。指所检测文献总的重合字数在总的文献字数中所占的比例。 通过该指标，可以直观了解到重合字数在该检测文献中所占的比例情况。
去除引用文献复制比：就是去除引用文献后的重复率，知网论文查重系统会自动识别论文中引用内容，然后计算一个排除引用部分的重复率。
去除本人已发表文献复制比：就是排除系统中收录的我们之前发表过的论文内容后，计算的重复率。
单篇最大文字复制比：就是与我们论文相似度最高的论文，与本论文的重复率情况。
3.谁来说说沃尔沃
“沃尔沃”在拉丁文里是“滚滚向前”的意思，该公司自创立之日起，便开始朝着两位创始人共同设计的蓝图“滚滚向前”。
沃尔沃汽车公司简介 沃尔沃汽车公司是北欧最大的汽车企业，也是瑞典最大的工业企业集团，世界20大汽车公司之一。 创立于1924年，创始人是古斯塔夫·拉尔松和阿萨尔·加布里尔松。
沃尔沃汽车以质量和性能优异在北欧享有很高声誉，特别是安全系统方面，沃尔沃汽车公司更有其独到之处。美国公路损失资料研究所曾评比过十种最安全的汽车，沃尔沃荣登榜首。
到1937年，公司汽车年产量已达1万辆。 随后，它的业务逐渐向生产资料和生活资、料能源产品等多领域发展，一跃成为北欧最大的公司。
沃尔沃汽车公司下属商用车部、载重车部、大客车部、零部件部、汽车销售部和小客车子公司等。沃尔沃公司的产品包罗万象，但主要产品仍然是汽车。
该公司的卡尔玛厂，是世界上独一无二的工厂。它位于瑞典的歌德堡，布局就象一个三叶草图案，沿着三叶草的边缘有25个工作站，每个站负责一部分汽车装配工序，汽车在微机控制下的自动输送装置上绕草叶蜿蜒运行，当走完这25个工作站时，就生产出一辆漂亮的汽车。
这个厂的生产率和装配质量在沃尔沃公司各厂名列前茅。这个工厂的特点是10-25人负责一个工区，只要在规定时间内把规定的汽车从一个缓冲区送到另一个缓冲区，其他工作大家可以自作主张。
因而把工人从机械往复式劳动中解放出来，激发了工人的劳动热情。这种生产方式是继福特流水线生产方式之后的又一重大变革，引起世界产业界的极大关注。
沃尔沃公司除了大客车、各种载货车在北欧占绝对统治地位外，它的小客车在世界上也小有名气。沃尔沃小客车以造型简洁，内饰豪华舒适而闻名。
最近推出的沃尔沃740、760、940、960小汽车，已出口到100多个国家和地区。 。
4.我的360浏览器沃尔沃官网网页打不开,怎么回事
您好，根据您描述的现象，您可以参照下列提示操作下，希望我的回答对您有所帮助！【解决方案】：方案一：1。
打开安全卫士。在功能大全中打开“断网急救箱”；2。
根据提示诊断、修复。 方案二：重置IE浏览器并清理缓存：1。
点击“开始”--打开“控制面板”--打开“internet选项”-在“常规”选项卡里面点击“删除”按钮，勾选需要删除的记录缓存，然后点击“删除”；2。 点击“”高级“选项卡还原高级设置”--点击“应用”；3。
点击“重置”--在弹出窗口勾选“删除个人设置”--点击“重置”；4。重置完成后点击确定，关闭重新打开浏览器测试即可。
方案三：设置dns操作步骤：1。 鼠标右键点击“网上邻居”（win7/8系统是网络）---属性。
2。鼠标右键点击“本地连接”（win7/8需要点击左上角更改适配器设置）---属性---双击“Internet协议版本TCP/IPv4 ”。
3。 勾选“使用下面的DNS服务器地址”---设置为8。
8。8。
8 114。114。
114。114---确定。
方案四：重装flash插件（ie10及以上版本不适用该方案，请跳过）1.可以打开360安全卫士-软件管家，搜索'flash'进行重新安装。 注：此操作不支持win8以上系统2. 使用'卸载flash'工具卸载当前系统的flash插件；3. 点击最新版本的'Adobe Flash Player for IE'进行安装。
注：以上方案可以单独使用，也可以根据您的实际情况来选择操作。
5.没通过论文查重系统有什么后果
大家都知道，如果论文查重不符合学校的标准，那么学校就会判断次论文不合格，如果学生没有异议，就将论文重新进行修改，如果觉得不合理的话，可以向学校发起申述。每所学校都有申诉流程，可以按照申诉程序提交申诉书，老师会对你提出的申请逐条进行，然后给出具体的意见。修改后，对查重结果有异议的论文是否能授予学位需要由学校委员会对院分委会的意见进行讨论，然后再做决定，如果自己是抄的，那就没有去进行申诉的必要了。
如果再进行申诉后，学校依旧判定你的论文为不合格，那就需要承担相应的处理与责任了。通常修改合格后可参加本次答辩、延迟答辩、取消答辩资格、处分、开除学籍这几种处理方式。
例如某大学研究生学位论文查重要求：重复率在10%内合格，重复率高于40%延期半年答辩，还有对毕业论文查重检测不通过的处理方式有以下三种：
1、重复率在11%-20%之间，由导师结合中心章节文字复制比情况，检查学位论文的内容中是否存在学术不端行为，然后按照检查结果做出详细处理意见。如果导师认为不需要修改，则由导师签字确认则可参加论文答辩，如果导师要求进行修改，那么学生需要进行二次修改并重新检测。
2、重复率在21%-40%之间，必须返修再进行查重，如果重复率没有达标，则答辩延期半年。
3、重复率高于41%（含41%），此次请求学位无效，半年后方可再次请求。学生必须对自己的论文负责，仔细进行修改，然后由导师进行检查，半年后，将修改后的论文重新提交检测，通过查重后可进行送审或参与答辩。
学校毕业论文抽查会怎样(本科毕业论文被省教育厅抽检不合格会怎么办)
1.本科毕业论文被省教育厅抽检不合格会怎么办
根据教育部近日发布的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），自2021年1月1日起，每年进行一次本科毕业论文抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
对于个人：《办法》要求，对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。对于学校：《办法》强调，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。
对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。抽检流程：该负责人介绍，省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
本科毕业论文抽检分初评和复评两环节。初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
‘其余都为合格论文。以上内容参考：人民网-教育部启动本科毕业论文抽检工作：每年一次。
2.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计（论文）原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一；
2、指导教师下达任务书内容不详尽，过于简单，目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期，或日期填写为毕业设计（论文）结束日期；
3、任务书中毕业设计（论文）题目、开题报告、毕业设计（论文）终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细，工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重；
2、开题报告工作计划中无具体时间安排，或工作计划时间安排不合理，甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前；
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见，部分甚至无“同意或不同意开题”字样，少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
此外，上月底，教育部举行新闻发布会，介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动，是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招，是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料：人民网-关于2017届本科生毕业设计（论文）抽查结果的通报
3.论文查重不合格又会有什么后果呢
假如是普通论文查重没有通过，那么就无法进行论文答辩，如果是毕业论文查重没有通过，那么不仅无法进行论文答辩，而且无法顺利毕业，损失可大。本科生可以写一些1000字左右的论文，这类论文不需要查重，本科生最重要的论文是本科论文，毕业论文必须查重，如果查重没有通过，可以修改，如果修改后还没有通过，那么就会被取消本科论文答辩，从而影响自己无法顺利毕业，研究生和博士的毕业论文也是如此。文章的内容、格式很重要，但文章的重复率更重要，因此在写文章时要保证自己文章的原创性。
第二，论文查重重复率的要求。
一般每个学校都有每个学校的要求，要求比较宽松的查重率一般只要不超过30%就可以通过查重，但有些要求比较严格，只有30%的查重率是无法通过查重的，查重率在10%-15%之间才能通过查重。如果查重失败，学校会给你一定的时间修改。如果在规定的时间内没有完成，很可能会被取消答辩资格，所以一定要高度重视自己论文的原创性。可以用paperfree查重系统查重自己的初稿。这个系统的查重结果还是比较准确的，收费不仅很低，还可以免费查重几万字，可以放心使用。
抽查毕业论文情况(本科毕业论文抽查都是抽查什么内容)
1.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计（论文）原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一；
2、指导教师下达任务书内容不详尽，过于简单，目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期，或日期填写为毕业设计（论文）结束日期；
3、任务书中毕业设计（论文）题目、开题报告、毕业设计（论文）终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细，工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重；
2、开题报告工作计划中无具体时间安排，或工作计划时间安排不合理，甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前；
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见，部分甚至无“同意或不同意开题”字样，少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
此外，上月底，教育部举行新闻发布会，介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动，是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招，是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料：人民网-关于2017届本科生毕业设计（论文）抽查结果的通报
2.省里要抽查本科生论文,都会查什么内容
主要是检测重复率。
硕士学位论文抽检将对对一定时间内授予学位的全部硕士论文进行随机抽检，每篇硕士学位论文均有可能被抽取。每年进行一次，抽检具体范围授予硕士学位的论文。
根据学位授予单位和学科硕士学位授予规模情况，按3-5%的抽检比例，确定抽检论文的数量。 评硕士学位论文抽检分为分项评价、总体评价及评价意见三项。
对每个分项按“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次进行评价；总体评价：分为“合格”、“不合格”两档，如不合格，须在第三项“评价意见”中给出具体理由；评价意见：专家对总评“不合格”的论文须详述其理由。 每篇硕士学位论文聘请3位外省同行专家进行评审。
3位专家中有2位以上（含2位）的专家评议意见为“不合格”的学位论文，将认定为“存在问题的学位论文”。3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评。
复评中出现1位及以上专家评议意见为“不合格”，则该篇论文被认定为“存在问题学位论文”。 论文没有过关的话，学位会被撤销。
3.请问本科毕业后论文抽查是抽什么论文
看你在哪个省份吧，像江苏河南等省教育厅每年都会抽检都会检查研究生和大学生的论文，哪怕你毕业三年后也会抽到，毕业前经历过盲审查重也有可能被抽到。省教育厅抽查一般是先抽人，再通知你所在的学校，让你的学校把你的毕业论文电子版发到某个指定邮箱；
省教育厅会不会抽到，你需要搜索一下你所在的省份的教育厅官网信息披露，你看看往届的论文抽检是怎么操作的，你就明白了。
但如果你北京（打个比方）几乎是对博士、硕士的论文抽检、对本科的很少、有也只是北京教委的去你们学校质量评估去了，会看毕业论文的存档，一般都是纸质版的。
圣经学校毕业论文(有关圣经的论文)
1.有关圣经的论文
有关圣经的论文： 神爱世人 神爱世人。
但是很多人体会不到神爱世人，神就是爱。一.神创造万物和人彰显神的爱：1.神给人预备了可以居住的地球：起初神创造天地（创一1） 在神创造万物的秩序里，他是先创造的宇宙万物，最后到了第六日神才造人，这说明神多么爱世人，他一切的创造都是为着他所要造的人.就如婴儿出世之前父母亲因着爱已经为他预备了所需要的必须品，使婴儿可以在最合适的环境下生存\成长.现代科学家也发现，在太空各星体中只有地球最适合人类居住，因为神爱世人.2.神照着自己的形象造人显明神的爱：神就照着他自己的形象造人.（创一27） 神创造万物都是凭着自己的意思，用说话创造，说有就有.惟独造人时，神是照着自己的形象和样式造的.可见人的地位远远超越其他一切受造之物.在神所造的三种生命~植物\动物和人的生命中，人是最高层次的生命.植物和动物只有躯体，但人却是有灵\魂\体，如经上说：愿赐平安的神，亲自使你们全然成圣。
又愿你们的灵，与魂，与身子，得蒙保守，在我 主耶稣基督降临的时候，完全无可指摘。（帖前五23）又说铺张诸天，建立地基，造人里面之灵的耶和华 说。
（亚十二1）神造人有灵使人可以认识神，与神相交，就如收音机可以从电波中收到电台的信息，这也是为何有人存在的地方就有宗教，而动物界却没有.俗语说：人是万物之灵.至于魂，他是代表人的思想情感意志三方面，而体就是身体.3.神将治理全地之权赐给人显明他爱世人：神说，我们要照着我们的形像，按着我们的样式造人，使他们管理海里的鱼，空中的鸟，地上的牲畜， 和全地，并地上所爬的一切昆虫 。（创一26） 神就赐福给他们，又对他们说 ，要生养众多，遍满地面，治理这地 。
也要管理海里的鱼， 空中的鸟， 和地上各样行动的活物（创一28） 。神赐给亚当智慧能替所有动物命名而不会重复，又给人智慧能管制动物，大象虽然庞大，却轻易被人驯服.二.人的堕落：一） 始祖亚当和夏娃犯罪堕落：耶和华神吩咐他说，园中各样树上的果子，你可以随意吃。
只是分别善恶树上的果子，你不可吃，因为 你吃的日子必定死 。（创二16~17） 圣经让我们看见，后来始祖亚当和夏娃因受撒旦籍古蛇的引诱而吃了神所禁止之分别善恶树的果子，因而犯罪堕落了.（参阅创三1~7） 让我们思想以下几个问题：1.为何人一吃分辨善恶树之果子就立刻堕落呢？原因是： 1） 人违背了神的禁令.2） 在神所创造的大地里，并没有恶，所以不需要吃分辨善恶的果子.况且，神已为人预备了各样果子可吃.人乃是需要拣选生命树的果子，象征可以得着神的生命.3） 撒旦籍古蛇诱惑夏娃说：你们吃的日子眼睛就明亮了，你们便如神能知道善恶 。
（创三5）说明撒旦将宇宙的原罪---骄傲带给人类，人接受了这种（如神）要与神同等的思想，就吃了分别善恶树的果子而堕落了.2.为何神要造分别善恶树？因为神要让人有自由选择的意志.若人像机械人那样的顺服神，那神就得不着荣耀.所以，神是要得着被造的人，因认识他而甘心乐意的顺服他.3.亚当和夏娃吃了那果子之后，为何没有立刻如神所说的死了？亚当和夏娃吃了果子之后是（灵）性的死亡，从此与圣洁的神隔绝而死在罪中，对罪既没有感觉，又没有能力胜过他.如经上说：你们死在过犯罪恶之中（弗二1）人就像行尸走肉一样，沉沦在罪里，并且从此落在罪和死亡的权下，将来还要面对神公义的审判，承受罪的刑罚.就如以下几处的经文所言：这就如罪是从一人入了世界，死又是从罪来的，于是死就临到众人 因为众人都犯了罪 。（罗五12） 因为 的工价乃是死。
（罗六23）这就是为何普世的人都要面对死亡，因为世人都犯了罪.按着定命，人人都 一死，死后且有审判 。（来九27） 人犯罪之后的结果是三种死亡：1） 死在罪中（弗二1）对罪没有感觉和得胜的能力，成了罪的奴仆.2） 肉身必要死.3） 将来灵魂的永死，即灭亡.二） 世人都犯了罪：因为世人都犯了罪，亏缺了神的荣耀 。
（罗三23） 人心比万物都诡诈，坏到极处，谁能识透呢 。我耶和华是鉴察人心，试验人肺腑的，要照各人所行的和他作事的结果报应他。
（耶十七9~10） 不仅始祖犯罪堕落，从此所有亚当的后裔都在罪的权势下犯罪堕落.就如在人里面与生俱来便有自私\骄 \嫉妒\贪心\忿怒\怨恨\邪情私欲\诡诈\欺骗\虚假\撒谎等罪性.人也成了罪的奴仆.何谓罪？违背律法就是罪。（约一3:4）又说凡遵守全律法的，只在一条上跌倒，他就是犯了众条 。
（雅二10）这里的律法是指神的律法，是超越地上任何国家所定的律法，这样在全然圣洁\无所不知的神面前，没有人能站立得住而可以自义的.这就如当强烈的阳光照射进来时，最干净的房子也要显出灰尘来.所以，若将人一生中内心所想的如电影般播出给人看，任何一人都必会无地自容.三.神为世人预备救恩：1.亚当堕落之后，神亲自寻找人：耶和华神呼唤那人，对他说，你在哪里。（创三9） 耶和华神为亚当和他妻子用皮子作衣服给他们穿 。
（创三21） 那皮子是因羔羊的被杀后，羊皮作成衣服给始祖穿，可以遮盖他们赤身的羞耻，表示主耶稣要如羔羊为我们的罪被杀和代我们受死，使世人因信他得穿义袍，也。
2.我要写一篇关于《圣经》论文
第一章： 一、立法： 1 耶和华神所造的，惟有蛇比田野一切的活物更狡猾。
蛇对女人说，神岂是真说，不许你们吃园中所有树上的果子麽。 2 女人对蛇说，园中树上的果子，我们可以吃， 3 惟有园当中那棵树上的果子，神曾说，你们不可吃，也不可摸，免得你们死。
二、惩罚： 14 耶和华神对蛇说，你既作了这事，就必受咒诅，比一切的牲畜野兽更甚。你必用肚子行走，终身吃土。
15 我又要叫你和女人彼此为仇。你的后裔和女人的后裔也彼此为仇。
女人的后裔要伤你的头，你要伤他的脚跟。 16 又对女人说，我必多多加增你怀胎的苦楚，你生产儿女必多受苦楚。
你必恋慕你丈夫，你丈夫必管辖你。 17 又对亚当说，你既听从妻子的话，吃了我所吩咐你不可吃的那树上的果子，地必为你的缘故受咒诅。
你必终身劳苦，才能从地里得吃的。 18 地必给你长出荆棘和蒺藜来，你也要吃田间的菜蔬。
19 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土，因为你是从土而出的。 你本是尘土，仍要归于尘土。
亚当给他妻子起名叫夏娃，因为她是众生之母。 21 耶和华神为亚当和他妻子用皮子作衣服给他们穿。
22 耶和华神说，那人已经与我们相似，能知道善恶。现在恐怕他伸手又摘生命树的果子吃，就永远活着。
23 耶和华神便打发他出伊甸园去，耕种他所自出之土。 24 于是把他赶出去了。
又在伊甸园的东边安设基路伯和四面转动发火焰的剑，要把守生命树的道路。 三、奖赏 有一日，那人和他妻子夏娃同房。
夏娃就怀孕，生了该隐（就是得的意思），便说，耶和华使我得了一个男子。 第二章 你在百姓面前所要立的典章是这样， 2 你若买希伯来人作奴仆，他必服事你六年，第七年他可以自由，白白地出去。
3 他若孤身来，就可以孤身去，他若有妻，他的妻就可以同他出去。 4 他主人若给他妻子，妻子给他生了儿子或女儿，妻子和儿女要归主人，他要独自出去。
5 倘或奴仆明说，我爱我的主人和我的妻子儿女，不愿意自由出去。 6 他的主人就要带他到审判官那里（审判官或作神下同），又要带他到门前，靠近门框，用锥子穿他的耳朵，他就永远服事主人。
7 人若卖女儿作婢女，婢女不可像男仆那样出去。 8 主人选定她归自己，若不喜欢她，就要许她赎身，主人既然用诡诈待她，就没有权柄卖给外邦人。
9 主人若选定她给自己的儿子，就当待她如同女儿。 10 若另娶一个，那女子的吃食，衣服，并好合的事，仍不可减少。
11 若不向她行这三样，她就可以不用钱赎，白白地出去。 12 打人以致打死的，必要把他治死。
13 人若不是埋伏着杀人，乃是神交在他手中，我就设下一个地方，他可以往那里逃跑。 14 人若任意用诡计杀了他的邻舍，就是逃到我的坛那里，也当捉去把他治死。
15 打父母的，必要把他治死。 16 拐带人口，或是把人卖了，或是留在他手下，必要把他治死。
17 咒骂父母的，必要把他治死。 18 人若彼此相争，这个用石头或是拳头打那个，尚且不至于死，不过躺卧在床， 19 若再能起来扶杖而出，那打他的可算无罪，但要将他耽误的工夫用钱赔补，并要将他全然医好。
20 人若用棍子打奴仆或婢女，立时死在他的手下，他必要受刑。 21 若过一两天才死，就可以不受刑，因为是用钱买的。
22 人若彼此争斗，伤害有孕的妇人，甚至坠胎，随后却无别害，那伤害她的，总要按妇人的丈夫所要的，照审判官所断的，受罚。 23 若有别害，就要以命偿命， 24 以眼还眼，以牙还牙，以手还手，以脚还脚， 25 以烙还烙，以伤还伤，以打还打。
26 人若打坏了他奴仆或是婢女的一只眼，就要因他的眼放他去得以自由。 27 若打掉了他奴仆或是婢女的一个牙，就要因他的牙放他去得以自由。
28 牛若触死男人或是女人，总要用石头打死那牛，却不可吃它的肉，牛的主人可算无罪。 29 倘若那牛素来是触人的，有人报告了牛主，他竟不把牛拴着，以致把男人或是女人触死，就要用石头打死那牛，牛主也必治死。
30 若罚他赎命的价银，他必照所罚的赎他的命。 31 牛无论触了人的儿子或是女儿，必照这例办理。
32 牛若触了奴仆或是婢女，必将银子三十舍客勒给他们的主人，也要用石头把牛打死。 33 人若敞着井口，或挖井不遮盖，有牛或驴掉在里头， 34 井主要拿钱赔还本主人，死牲畜要归自己。
35 这人的牛若伤了那人的牛，以至于死，他们要卖了活牛，平分价值，也要平分死牛。 36 人若知道这牛素来是触人的，主人竟不把牛拴着，他必要以牛还牛，死牛要归自己。
人若偷牛或羊，无论是宰了，是卖了，他就要以五牛赔一牛，四羊赔一羊。 2 人若遇见贼挖窟窿，把贼打了，以至于死，就不能为他有流血的罪。
3 若太阳已经出来，就为他有流血的罪。贼若被拿，总要赔还。
若他一无所有，就要被卖，顶他所偷的物。 4 若他所偷的，或牛，或驴，或羊，仍在他手下存活，他就要加倍赔还。
5 人若在田间或在葡萄园里放牲畜，任凭牲畜上别人的田里去吃，就必拿自己田间上好的和葡萄园上好的赔还。 6 若点火焚烧荆棘，以致将别人堆积的禾捆，站着的禾稼，或是田园，都烧尽了，那点火的必要赔还。
7 人若将银钱或家具交付邻舍看守，这物从那人的家被偷去，若把贼找到了，贼要加倍赔还。
3.帮忙写一篇关于《圣经》的论文
圣经是世界上拥有最悠久历史，最古老的书，是人类历史上第一本关于宗教的书，它是世界上最畅销的一本书 ，虽然有人说它只不过是神话，可是它并不是没有任何历史依据的 ，它所记载的一切都是来自于历史的，它的不同章节 都有以定的历史背景 。
它也很与我们的生活有联系 比如“公元”这个词 为什么经常说公元前 公元后呢？ 许多人都不明白这个词的来历 其实公元这个词就是来自于圣经的 公元这个词是来自于圣经的基督降生 人们为了纪念耶稣就把他出生的那天命名为公元 在他出生以前被称为公元前，以后都称作公元后 。其次耶稣降临的那天被我们称作圣诞节 当耶稣降临的那天东方有几个博士送了耶稣的父母一些礼物 之后这个习惯也保留了下来，人们在圣诞节那天会给彼此送礼物来问候对方。
它比穆斯林可兰经还要早400多年。圣经的作者有很多，圣经并不是自古以来就是完整的书 圣经分为2个部分。
《旧约》 和《新约》。《旧约》是一部记载关于上帝创造世界到以色列被罗马人占领 ，有着约4000年的历史，据圣经的年代推测人类的起源到今有6000多年的历史 。
《新约》是记载着关于罗马统治以色列的背景下基督（耶稣）的生活直到他被钉死在十字架，然后门徒又在基督被钉死之后传道的故事 。圣经被人们修订的，圣经也是世界上翻译最多的书 正因为如此有时候翻译的缺陷也导致了圣经常被误解，圣经的旧约是用希伯来来著作的，希伯来语就是现在的以色列语，而新约是用希腊语来著作的，而我们中文版的圣经是以英文的来翻译过来的，所以在翻译的过程难免会出些错误。
圣经的内容 圣经的内容极为丰富多样 它包括历史，哲学，神学，创造学、政治等 也教导人们在日常生活中如何规范自己的行为，如何做才能喜悦神。 圣经的核心 圣经的核心是“神”（耶和华） ，圣经里面最大的戒律是尽心，尽力去爱你的神 在圣经里面每个章节你都可以看“神” 。
“神”是天下万物之主，是世界的穿造者 ，也是无所不能的。 圣经的戒律 在旧约里圣经有很多的律法，是关于摩西到西奈山上，神给摩西2快刻有12条戒律的石板 。
内容包括不可奸淫，不可杀人，不可偷盗等，其中最大的戒律是必须要用你的心去爱神胜过爱自己的亲人和财富 圣经的历史背景 圣经的著作是围绕者以色列这个民族来写的 从创世，到了亚伯拉罕，神给亚伯拉罕应许 知道耶稣都是记载者这个民族的兴盛与衰退，不过神也应许亚伯拉罕 “他”的子孙将会兴盛 ，圣经记载着神创造了人之后人建立了国家，在圣经里面的第一个国家是埃及，和现代的国家一样 还有波斯，巴比伦，希腊，罗马帝国等这些都被圣经多次提到，证明了圣经是有一定的历史依据和背景的。 圣经的作者 圣经的作者有很多，最早的作者是摩西，其余的根据圣经的年代不同 都有各自的作者，不过圣经上记载 写圣经的人不是人的意思而是神的旨意，暗示着我们神才是真真的作者 圣经的真是性 圣经的真实性往往被人质疑，可是确切的说，世界上最大的宗教正是基督教，神也曾经说过它会赐福给信它的人们，而欧洲 几乎都是基督教的，信上帝的人也是最多的，所以他们富有并不是平白无故的，韩国虽然是亚洲国家，可是他的国教都是基督教的！美国么更牛 直接在钞票上印刷着IN GOD WE TRUST（我们相信上帝）的文字。
就连以色列也是个发达国家 虽然面积不大，可是只要你看新闻联播，几乎每天都会出现关于以色列的新闻你说这是巧合吗？ 圣经的预言 圣经里面有许多的语言再次我就不多说了，就拿神在2000多年前语言以色列将会被罗马占领，并且以色列人将会在2000年后回到以色列这快土地 并以色列人将会受到其他国家的迫害 ，我没有跟你开玩笑，不信自己去看看圣经，一个国家在2000年前消失了，可是又能在2000多年后重新建立起来你说可能吗？而且当时以色列人还被希特勒屠杀了几百万 后来因为英国，美国，澳大利亚等国家帮助以色列在上个世纪建立了以色列着个国家 神也说过帮你（亚伯拉罕）后裔的我将会赐福给他 ，神也实现了对自己的约定，使以上这些国家变得强大起来。并且神经上最大的预言就是基督将会回到地球上（以色列的呀路撒冷）在那里建立神国，可是在这条预言实现的条件是会有许多国家联合攻打以色列，那天耶稣就会帮助以色列 ，现在虽然还没有实现 可是现在的以色列有不是很稳定，在那里战争是家常便饭，因为在那里许多国家都想吧以色列给灭了，比如说伊朗吧，伊朗总统不是经常说要发明原子弹吧以色列给平了 现在时机还未成熟不过迹象表明大规模的战争就快来临了 希望大家能够尽早的相信基督，做一个神喜悦的人。
相信基督才能得到永生，我们信神就是为了永生 希望对你有用。
4.求一篇2000字左右关于圣经的论文
基督徒人生格言人生最大的希望是信仰（约3:16）人生最大的敌人是自己（林前9:27）人生最大的失败是骄傲（路14:11）人生最大的试探是贪财（提前6:10）人生最大的礼物是宽恕（太18:21--22）人生最大的胜利是忍耐（可13:13）人生最大的债务是人情（林前9:16）人生最大的知足是感恩（帖前5:16--18））人生最大的快乐是助人（帖前5:14）人生最大的目标是爱心（林前13:4---8）人生最大的救星是耶稣（路2:10---11）人生最大的勇气是悔改（太3:2）人生最大的无知是欺骗（林前3:18）人生最大的悲哀是嫉妒（林前13:4--8）人生最大的可怜是自卑（路15:16 罗12:3）人生最大的美德是怜悯（太14:14）人生最大的财富是健康（路12:23）人生最大的成就是长进（彼后1:5--8）人生最大的盼望是平安（约14:27）。
5.有关基督教的文学毕业论文怎么写
基督教（希腊语：Χριστιανισμός；拉丁语：Religio Christiana；英语：Christianity ），是信仰耶稣为救世主，是上帝的使者（即基利斯督，希腊语为“Χριστος”）的一神教，其信徒被称为“基督徒”，包括三大流派：天主教、东正教和基督新教（主要由路德宗、加尔文宗、安立甘宗等教派构成）。
[1-2] 基督教徒相信耶稣所宣传的天国福音、耶稣为救赎亚当与夏娃的人类原罪被钉死在十字架上、耶稣复活后升天以及基督再临、末日审判等神学思想。[3] 在中国，因为历史原因，通常将包括路德宗、归正宗等宗派在内的新教统称为“基督教”。
基督教起源公元1世纪，相传耶稣与其十二使徒在巴勒斯坦、小亚细亚一带从事宗教活动；2世纪前后，天主教会建制；4世纪，罗马帝国皇帝君士坦丁一世和李锡尼颁布米兰赦令，信仰合法；11世纪东西教会大分裂，因帝国解体后的差异发展，形成以东正教为首的东方基督教、以罗马天主教为首的西方基督教；20世纪，世界基督教会联合会成立；截至21世纪初，基督徒超过20亿人，约占全球人口1\3，与佛教、伊斯兰教并列世界三大宗教。正统纯正信仰观点，耶稣是上帝的众使者中的一位，不是上帝的儿子。
1 （只传钉十字架上的耶稣基督） 最重要核心 所信的所传的，只有一位救主，就是钉十字架上的耶稣基督，唯独耶稣基督是救主，除他以外别无拯救2 （圣父 圣子 圣灵）是一位真神，三个位格，正统信仰称 三位一体或说 三一神 三合一的一位真神（下文有解释）3 圣灵是神 圣灵是从父出来的另 一位4耶稣不是神，耶稣是上帝的使者。4 耶稣基督是神， 也是人，他是神人两性5世界末日，耶稣再来，没有任何人知道，6耶稣是真实的复活了7每个基督徒都可以结婚8基督徒不可以吃血（不做要求）9不可敬拜任何人，包括天使、耶稣也不可敬拜，唯独敬拜 独一的真神---上帝。
10人体芯片是不可以注射的 现在科学家发明一种芯片，可以把你所有都存在芯片了，身份证钱 ，但是这个芯片，圣经里被称为666 魔鬼的印记，基督徒绝对不可以注射。
6.圣经的论文
ftp://ftp.jdjys.com/ 有约瑟故事的电影 密码fydown 目录：影片一区\电影\ 你可以下载看一下 约瑟，雅各的故事都是历史上真实的事情，考古学家也发现很多证据，比如在埃及发现了约瑟的坟，并且发现坟有被掠夺过的痕迹，尸体不见， 正如圣经记载当初摩西领以色列人出埃及时把约瑟的遗体带走了安葬在shechem，而考古学家也在shechem找到了这个坟 今天看来，像过去曾经有人做过的那样机械地理解圣经、使用圣经，确实存在一些明显的困难。
首先，圣经有些地方的观点存在着矛盾，其次，圣经并没有对今天的新提供明确的答案，而根据一些所谓圣经中的原则演绎出的答案也并不会总是一致。今天好些批判圣经和基督教的学者，也主要是冲着圣经的字面。
如二十世纪八十年代的陈鼓应教授就曾写过一本轰动一时的《耶稣新画像》，圣经中的上帝给他的印象乃是凶暴独裁的极权者、惟我独尊的偏狭者。 那么，在今天这样一个，基督徒怎样看待圣经中上帝的启示呢？今天的人们如果还有人需要对上帝的信仰，那么，信怎样一个上帝呢？怎样看待圣经中一些今天看来令人颇费踌躇的难题呢？这样一些难题在十九世纪以来的西方学界早已相当面积地解决了，但是，在，由于种种原因，基督教会在恢复了二十多年后却不得不专门集中精力进行神学思想建设，以解决这些问题。
毫无疑问，在今天的中国基督教会，解决圣经观的问题的确是解决神学的其他问题的基础，这个问题不解决，在其他一切神学思考中都会时常涌出“如此思考是否可靠、有无必要”的疑问，最终还需回头补课。中国基督教会进行的神学思想建设，包括圣经观的矫正，都是也只能是在其宗教基本信仰的前提下进行的，因此，对于基督教教义的完全超然的态度是不利于理解中国教会的神学思考的。
毕业论文
看看我的博客这篇吧~~
圣经与哲学论文
——论基督教信仰的内在原则
这里所谓基督教信仰的内在原则，也就是指那些借助于哲学的反思而可被理性所理解，因而内在于理性而可以从理性自身开显出来的原则。我们曾设问：基督教在寻求哲学的理解过程中，它将促使理性自觉到哪些原则？或者说，在历史上，哲学从基督教信仰中化解出了什么样的原则？这一设问所要追寻的就是这里所说的内在原则。对基督教信仰的内在原则的分析将表明，真正的宗教信仰与哲学这个被视为理性之典范的科学之间有着比人们想像的要复杂得多的关系：它们之间一致的地方并不少于矛盾的地方。
一、一神教与绝对性原则
在公元前一千多年前[1]，当世界各民族都还普遍陷于泛神论或者信奉多神教乃至图腾偶像时，犹太民族却确立起了独特的“一神教”信仰。这是犹太民族区别于其他民族的地方所在，也是犹太民族拥有忍耐人间屈辱而穿越千年苦难的伟大力量之所在。
在三千多年的历史里，犹太民族即便在它鼎盛时期也是处在列强环伺之中，因此，犹太人在其历史上所经受的更多不是安宁与和平，而是一再丧国失地的屈辱与被迫流徙异国他乡的悲惨；而随着罗马士兵于公元70年焚毁犹太人的耶路撒冷圣殿，犹太民族更是开始了千年的苦难漂泊，他们所到之处，遭逢更多的不是善意和机会，而是驱逐、蔑视，乃至迫害和屠杀。可以说，犹太民族在其千历史中经受了人世间所可能具有的各种苦难。不少远比犹太民族强大的民族在遭受其中的某些苦难与不幸之后就永远消失在其他民族之中而中断了自己的历史，以至于它们不再具有开创的历史，而只可能具有被解释的历史，因此，它们对于后人而言只具有历史-考古学的意义，而不再具有开创历史的力量。但是，犹太民族在经受其他民族强加给它的、足以使许许多多民族消灭的无数苦难的过程中，不仅没有消失于那些加害于它的强大民族之中，而是始终保持了其民族的同一性，使犹太人作为一个民族延伸到他们漂泊到的每个角落，并且在这种自我认同与自我坚守当中创造出了影响全人类的辉煌文化。
人们不禁要问：一个如此弱小的民族为什么具有如此伟大的力量，以至它在人类的各种苦难的重压下仍能坚定地站立起来，并且迈过漫长的黑暗？
学校抽查毕业论文
1.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计（论文）原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一；
2、指导教师下达任务书内容不详尽，过于简单，目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期，或日期填写为毕业设计（论文）结束日期；
3、任务书中毕业设计（论文）题目、开题报告、毕业设计（论文）终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细，工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重；
2、开题报告工作计划中无具体时间安排，或工作计划时间安排不合理，甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前；
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见，部分甚至无“同意或不同意开题”字样，少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
此外，上月底，教育部举行新闻发布会，介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动，是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招，是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料：人民网-关于2017届本科生毕业设计（论文）抽查结果的通报
2.想问下毕业论文抽查学校用什么系统
大部分高校都是用国内的知网系统，硕博士论文用知网VIP来检测，本专科生的论文用知网PMLC。不过也不是所有的学校都用知网，也有使用万方、维普、或者paperpass等，这个要看学校而定。当然确定的是学校使用什么查重系统你就要使用什么查重系统，像知网如果价格太高的话，前期修改可以用别的检测系统来替代，但是定稿必须要用知网来检测做到确定能过学校的要求。
实在不清楚的话，可以问问老师同学或者上届的学长们，因为不同的检测系统查重出来的结果很可能相差很大，使用一致的查重系统是非常重要的。
毕业论文被学校抽查了
1.本科毕业论文,学校是抽查还是一个一个
本科毕业论文，学校是抽查还是一个一个
本科的毕业论文学校是抽查的 不是一个一个都要查
本科毕业论文，学校是抽查还是一个一个
本科的毕业论文学校是抽查的 不是一个一个都要查
本科毕业论文，学校是抽查还是一个一个
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2.毕业论文被抽查外审了,应该怎么准备
不知道你是哪个专业的？
我的经验是，答辩的老师一般会提三四个问题左右，有些答得不好的可能还会临时加问题。
答辩时间一般都有说明的，答得流利的话，老师通常都会缩短点时间；答得不够顺畅的，可能就得问够了时间才放了。
要注意的：
1、熟悉自己所写论文的全部内容，包括细节。
答辩老师提问的方式很多的，他可以就某个名词叫你解释，或论文中的某句话出自哪里，你对论文中提到的某本著作或作者有何看法等等，五花八门；
2、对某些主要的观点要深入准备。
有些答辩老师有怪僻，一问到他感兴趣的问题时，喜欢追问个没完没了，这种老师最可怕。
以上只是个人意见。不同的地方，答辩的程序可能会有较大差别。
3.本科毕业论文被省教育厅抽检不合格会怎么办
修改重写，在补交重新审核。
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
按老师批注和意见认真修改，这样你才能顺利通过，而且数据一定要充分
毕业论文不同于一般的小论文，特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。一般的小论文就四五页，而硕士论文动辄五六十页，有的甚至七八十页。所以有些东西如果要人工的去修改，将是一件非常痛苦的事情。痛苦的事情至少有两个：目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。本文将从这两个方面说说小技巧，自动生成，非常方便。
先说两种痛苦情况。
设定好文章的目录结构后，突然发现中间要添加或者删除一个章节，添加删除容易，可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。比如要删除第二章，那么原理的第三章就要改为第二章，后面的要跟着动，添加也一样，很麻烦。
目录自动生成简单说下，将文档切换到大纲视图，然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。如果将大纲级别设定为1级，那么就是1级目录，一般我们会设置到3级，这样会生成1、2、3级目录。设定好后，在要插入目录的地方，点击插入--引用--索引和目录就可以了。格式在另外设置下就行了。
心灵手巧，轻松点击一下收藏，别等需要的时候乱了阵脚。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
学校毕业论文抽查
1.本科毕业论文,学校是抽查还是一个一个
本科毕业论文，学校是抽查还是一个一个
本科的毕业论文学校是抽查的 不是一个一个都要查
本科毕业论文，学校是抽查还是一个一个
本科的毕业论文学校是抽查的 不是一个一个都要查
本科毕业论文，学校是抽查还是一个一个
本科的毕业论文学校是抽查的 不是一个一个都要查
本科毕业论文，学校是抽查还是一个一个
本科的毕业论文学校是抽查的 不是一个一个都要查
2.想问下毕业论文抽查学校用什么系统
大部分高校都是用国内的知网系统，硕博士论文用知网VIP来检测，本专科生的论文用知网PMLC。不过也不是所有的学校都用知网，也有使用万方、维普、或者paperpass等，这个要看学校而定。当然确定的是学校使用什么查重系统你就要使用什么查重系统，像知网如果价格太高的话，前期修改可以用别的检测系统来替代，但是定稿必须要用知网来检测做到确定能过学校的要求。
实在不清楚的话，可以问问老师同学或者上届的学长们，因为不同的检测系统查重出来的结果很可能相差很大，使用一致的查重系统是非常重要的。
3.本科毕业论文抽查都是抽查什么内容
毕业设计（论文）原文、开题报告、任务书、中期检查、答辩记录及成绩评定表等过程材料与完成情况进行抽查。
一、任务书
1、任务书封面格式不统一；
2、指导教师下达任务书内容不详尽，过于简单，目标不明确。部分任务书无指导教师和教研室主任审阅签字及日期，或日期填写为毕业设计（论文）结束日期；
3、任务书中毕业设计（论文）题目、开题报告、毕业设计（论文）终稿中题目不一致。
二、开题报告
1、开题报告的研究方案及计划不详细，工作计划直接照搬指导教师或学院工作计划现象较为严重；
2、开题报告工作计划中无具体时间安排，或工作计划时间安排不合理，甚至出现开题报告完成时间在任务书下达时间之前；
3、部分开题报告只有指导教师签字而无指导意见，部分甚至无“同意或不同意开题”字样，少部分没有教师指导过的痕迹。
扩展资料
政策
教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
此外，上月底，教育部举行新闻发布会，介绍“六卓越一拔尖”计划2.0有关情况。实施“六卓越一拔尖”计划2.0是落实《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，进一步提高高校人才培养质量和服务经济社会发展能力的一次战略行动，是新时代全面振兴本科教育、打造教育“质量中国”的战略一招、关键一招、创新一招，是中国高等教育一次“质量革命”。
参考资料：人民网-关于2017届本科生毕业设计（论文）抽查结果的通报
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