常熟理工学院毕业论文管理系统

常熟理工学院毕业论文15级(常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到)

1.常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到

修够学校规定的学分并修够满足要求的绩点即可拿到毕业证和学位证。

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。

该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经中华人民共和国教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。

截至2014年5月，该校占地面积1800亩，建筑面积63多万平方米，教学仪器设备资产总值2.23亿元，图书馆馆藏纸质文献142万余册。面向全国14个省招生，有普通全日制在校本科生18200多人，联合培养全日制研究生100多人，另有继续教育学院成人学历教育在籍学生6700多人。

2.常熟理工学院

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。

学校校歌

《常熟理工学院校歌》

歌词锦绣江南，古韵虞山，

常熟理工，在水一方。

立本求真，德才兼备是民族希望，

日新致远，止于至善是我们理想。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，

我们向着太阳，驾长风扬帆远航！

锦绣江南，古韵虞山，

常熟理工，在水一方。

立本求真，明德博学做时代俊杰，

日新致远，追求卓越成华夏栋梁。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，

我们向着太阳，驾长风扬帆远航！

3.常熟理工学院怎样

常熟理工学院坐落于人文荟萃、山明水秀的国家级历史文化名城、国际花园城市——常熟。其前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年经原国家教委和江苏省人民政府批准两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。学校是一所以理工为主的多科性省属本科院校。

学校下设有11个二级学院。设有普通全日制本科专业41个，普通全日制在校学生近11000人。继续教育学院中有成人学历教育在籍学生4400多人。学校另有民办机制运行的二级学院——虞山学院，该学院有本科专业19个，在校学生3300多人。学校现有国家级高等学校特色专业建设点1个，省优秀学科梯队1个，省优秀教学团队1个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级工程中心和省级重点建设实验室各1个，省级实验教学示范中心及建设点5个，省级品牌、特色专业建设点6个，省级重点建设学科2个，校级重点建设学科4个，校级重点扶持学科8个。

学校现有教职工1000多名，其中具有高级职称者近270人，博士、硕士550多人，有专任教师近750人。学校初步形成若干在省内有一定影响的学科梯队和科研团队，取得一批科研成果。近三年来共发表论文近2000篇，被SCI、EI、CPCI、CSCD、CSSCI检索论文近600篇，出版专著近50部。目前我校教师主持的科研项目有国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家“863”专题计划、省自然科学基金、省农业高新技术等各级各类项目300多项，承担了近60项横向课题。

学校有隔湖相对的东湖校区、东南校区两个校区，现有土地面积1750亩，建筑面积近46万平方米，教学仪器设备资产总值1亿多元。图书馆馆藏纸质文献近110万册，电子图书250万种，现有中外文纸质期刊近2000种，电子期刊近3万种。

学校以“立本求真、日新致远”为校训，坚持以教学为中心，抓好教学基本建设，改革人才培养模式，完善教学质量保证体系，积极推进教学研究工作。升本以来，我校承担国家级教学改革项目2项，省部级教学改革项目20项，获得省级教学成果一、二等奖6项。学校一贯重视校风和学风建设，重视学生素质教育，规范教育管理工作，被列为高校校风建设达标单位，1997年以来连续十年被评为“江苏省文明学校”，2009年被评为“苏州市文明单位”和“江苏省高等学校和谐校园”。

学校坚持服务地方，与区域经济和社会事业互动发展。同时，学校重视并积极开展国际交流与合作，加快推进国际化程度。改革开放以来，先后派出专家、学者赴美国、英国、德国、日本、新加坡、澳大利亚、以色列、印度等国家交流或进修，聘请外籍教师近百人次。并与英国南安普顿大学温彻斯特艺术学院合作实行“2+2”人才培养，与印度NIIT公司合作实行“校企合作”人才培养，与德国北黑森应用技术大学合作实施机械电子工程专业“3+1”人才培养计划。还加入《1+2+1中美人才培养计划》，与六所美国大学签订了合作办学协议。

2007年6月，学校召开首届党员代表大会，明确提出实施“质量立校、特色名校、人才强校、开放活校、文化兴校”战略，全面加强内涵建设，全面实施学校转型，全面推进和谐校园建设，创建一所特色鲜明、质量著称的品牌大学。

最好的专业：机械，自动化，物理，计算机

毕业论文二辩常熟理工学院(常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到)

1.常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到

修够学校规定的学分并修够满足要求的绩点即可拿到毕业证和学位证。

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。

学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。

该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。

2004年5月12日，经中华人民共和国教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。截至2014年5月，该校占地面积1800亩，建筑面积63多万平方米，教学仪器设备资产总值2.23亿元，图书馆馆藏纸质文献142万余册。

面向全国14个省招生，有普通全日制在校本科生18200多人，联合培养全日制研究生100多人，另有继续教育学院成人学历教育在籍学生6700多人。

2.介绍一下常熟理工学院吧 越详细越好

常熟理工学院坐落于人文荟萃、山明水秀的国家级历史文化名城、国际花园城市——常熟。其前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年经原国家教委和江苏省人民政府批准两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经教育部批准在常熟高专基础上建立常熟理工学院。学校是一所以理工为主、应用技术和教师教育为特色的省属本科院校。

学校现有7个学院和5个系（人文学院、外国语学院、艺术学院、生物与食品工程学院、计算机科学与工程学院、物理与电子工程学院、数学系、化学与材料工程系、机械工程系、自动化系、管理工程系、虞山学院），43个专业，其中本科专业34个，全日制在校生近11800人，另有继续教育学院在籍学生4500多人。学校现有省优秀学科梯队1个，省级工程中心和省级重点建设实验室各1个，省级实验教学示范中心4个，省级品牌、特色专业建设点5个，校重点建设学科4个，重点扶持学科8个。

学校现有教职工1000多名，其中具有高级职称者230多名，专任教师600多人，博士、硕士430多人。学校初步形成若干在省内有一定影响的学科梯队和科研团队，取得一批科研成果。近五年来共发表论文近3000篇，其中在核心及以上期刊发表论文近700篇，被SCI、EI、ISTP检索论文158篇，出版专著91部。目前我校教师主持的项目有国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家“863”专题计划、省自然科学基金、省农业高新技术等各级各类项目40多项，承担了近40项横向课题。

学校现有土地面积87万多平方米，建筑面积40多万平方米，教学仪器设备资产总值近亿元。图书馆馆藏纸质图书100多万册，电子图书近300万种，中外文报刊3282种，电子期刊5万多种。

学校以“立本求真、日新致远”为校训，坚持以教学为中心，抓好教学基本建设，改革人才培养计划，完善教学质量监控体系，积极推进教学研究工作。升本以来，获教育部立项教改项目1项，省教育厅和省教科规划办教改项目12项，省教学成果一、二等奖5项。学校一贯重视校风和学风建设，重视学生素质教育，规范教育管理工作，被列为高校校风建设达标单位，1997年以来连续十年被评为“江苏省文明学校”。

学校坚持服务地方，与区域经济和社会事业互动发展。同时，学校重视并积极开展国际交流与合作，加快推进国际化程度。改革开放以来，先后派出专家、学者赴美国、英国、德国、日本、新加坡、澳大利亚、以色列、印度等国家交流或进修，聘请外籍教师80多人次。并与英国南安普顿大学温彻斯特艺术学院合作实行“2+2”人才培养，与印度NIIT公司合作实行“校企合作”人才培养。还加入《1+2+1中美人才培养计划》，与六所美国大学签定了合作办学协议。

3.常熟理工学院

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。

至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。

学校现建有东湖和东南两个校区。该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。

学校校歌《常熟理工学院校歌》歌词锦绣江南，古韵虞山，常熟理工，在水一方。立本求真，德才兼备是民族希望，日新致远，止于至善是我们理想。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，我们向着太阳，驾长风扬帆远航！锦绣江南，古韵虞山，常熟理工，在水一方。立本求真，明德博学做时代俊杰，日新致远，追求卓越成华夏栋梁。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，我们向着太阳，驾长风扬帆远航。

常熟理工学院的毕业论文要求(常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到)

1.常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到

修够学校规定的学分并修够满足要求的绩点即可拿到毕业证和学位证。

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。

该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经中华人民共和国教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。

截至2014年5月，该校占地面积1800亩，建筑面积63多万平方米，教学仪器设备资产总值2.23亿元，图书馆馆藏纸质文献142万余册。面向全国14个省招生，有普通全日制在校本科生18200多人，联合培养全日制研究生100多人，另有继续教育学院成人学历教育在籍学生6700多人。

2.谁做过FPGA与iic总线接口的设计,具体讲一下呗

IFPGA 模拟 IIC 接口的 Verilog HDL 设计 摘 要 串行扩展接口的发展是新一代单片机技术的显著特点†其中 I2C 总线功耗低†结构简单†使用灵活†被广泛应用于视频、音像等各类设备中。

本课题首先研究了 IIC 总线的规范†简要介绍了 Quartus Ⅱ设计平台†以及 FPGA 的设计流程。 在此基础上†重点介绍了 IIC 接口的总体设计方案†详细描述时序状态机的工作原理和 Verilog HDL 语言的实现†以及在 Quartus Ⅱ平台上的时序仿真。

本系统采用了自顶向下的设计方法†利用了 Verilog HDL 语言的结构描述风格†把整个设计分成 6 个模块†时钟分频模块†寄存器组模块†数据接收模块†数据发送模块†输出缓冲模块†时序控制模块†顶层模块也采用语言描述。 以 Altera 公司的 EPF10K10LC84‡4 器件为载体†设置相应的参数†在 QuartusⅡ平台上†实现系统的功能和仿真。

关键词ء现场可编程逻辑门阵列 IIC 总线 状态机 时序仿真 常熟理工学院毕业设计„论文• II IIC Interface with Verilog HDL Based On FPGA Abstract The development of expansion serial port interface is the distinguishing feature of Single-Chip Microcomputer technology of new generation。 It is widely used in the video-stereo equipments with its features of low power dissipations of buses, simple structure and flexible use。

Verilog HDL is considered as a core of digital system design and a key technique of implement digital system。 The design realizes the function of IIC bus interface on the FPGA。

At first the thesis deeply research IIC bus specification, then briefly introduce the Quartus II design environment and the design method, as well as FPGA design flow。 In this foundation, IIC bus interface design scheme, operational principle of the timing state, the implementation of Verilog HDL and the timing simulation under Quartus II is particularly introduced。

The system uses a top-down design methodology and the structure-describing style of Verilog language。 It is divided into 6 module, IIC_clock module, IIC_greg, IIC_rreg module, IIC_wreg module, IIC_tbuf and IIC_st module。

The top module is described by RTL level。 In order to test the function of the system, simulation environment is set。

Based on production EPF10K10LC84‡4 developed by ALTERA company, the project realize functional and timing simulation in the Quartus II development platform。 Key Words: FPGA; IIC bus; state machine; timing simulation 常熟理工学院毕业设计„论文• III目录 第一章 绪论 。

1 1。

1 IIC 总线的历史·················································································································1 1。 2 IIC 总线的优点·················································································································2 1。

3 FPGA 的发展与应用 ···········································································································2 1。 4 课题的主要工作及论文的组织 ························································································2 第二章 IIC 总线协议研究 。

3 2。1 IIC 总线概述 ····················································································································3 2。

1。1 IIC 总线简介 ·············································································································3 2。

1。2 IIC 总线的电气特性与结构 ············································。

3.常熟理工学院怎么样

我是常理工毕业的 不可以读研 学校么得研究生让你读 但是你可以考外校的 我就是考的外校的 本校即使有 你读了有意思么？又不是什么好学校的研究生~就业挺好的 反正我们班的人都有工作 基本在苏州上海南京各地 都还不错啦 学校条件也不错 唯一的缺点就是宿舍不能洗澡 归根到底还是 不错的选择 毕竟常熟就这一个学校 常熟市政府 苏州市政府都蛮重视 的 有什么大型的活动也经常在学校体育馆 这个见识比较多 反正在常熟街头 只要是大学生 肯定是常理工的吼吼。

4.常熟理工学院

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。

学校校歌

《常熟理工学院校歌》

歌词锦绣江南，古韵虞山，

常熟理工，在水一方。

立本求真，德才兼备是民族希望，

日新致远，止于至善是我们理想。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，

我们向着太阳，驾长风扬帆远航！

锦绣江南，古韵虞山，

常熟理工，在水一方。

立本求真，明德博学做时代俊杰，

日新致远，追求卓越成华夏栋梁。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，

我们向着太阳，驾长风扬帆远航！

常熟理工学院毕业论文要求

1.常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到

修够学校规定的学分并修够满足要求的绩点即可拿到毕业证和学位证。

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。

该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经中华人民共和国教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。

截至2014年5月，该校占地面积1800亩，建筑面积63多万平方米，教学仪器设备资产总值2.23亿元，图书馆馆藏纸质文献142万余册。面向全国14个省招生，有普通全日制在校本科生18200多人，联合培养全日制研究生100多人，另有继续教育学院成人学历教育在籍学生6700多人。

2.常熟理工学院怎么样

我是常理工毕业的 不可以读研 学校么得研究生让你读 但是你可以考外校的 我就是考的外校的 本校即使有 你读了有意思么？又不是什么好学校的研究生~就业挺好的 反正我们班的人都有工作 基本在苏州上海南京各地 都还不错啦 学校条件也不错 唯一的缺点就是宿舍不能洗澡 归根到底还是 不错的选择 毕竟常熟就这一个学校 常熟市政府 苏州市政府都蛮重视 的 有什么大型的活动也经常在学校体育馆 这个见识比较多 反正在常熟街头 只要是大学生 肯定是常理工的吼吼。

3.大学毕业论文格式本科文学院的毕业论文的具体格式

宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。

试论我国财务报告体系的改革 摘 要：我国财务报告存在着目标偏差、信息披露不完整、过于强调信息的可靠性等问题。在满足有效披露、成本效益、财务报告体系表内优生的原则下，财务报告体系的改革应以完善体系、丰富披露内容、变革报告模式为目标。

关键词：财务；报告体系；财务报表 一、现行财务报告体系的局限性 在不断变化的客观环境中，我国财务报告改革虽然也取得了进展，但仍滞后于形势发展的需要，其局限性已日趋明显，主要表现为： 1。报告目标过分强调为国家宏观经济管理和调控服务。

现行财务报告所提供的信息是基于权责发生制、以历史成本为主要计量属性的财务信息，它用于完成报告与解除受托责任的目标，我国《企业会计准则》第11条提出，会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求。财务报告成为国家实行财政税收与物价政策等的主要手段与重要依据之一，这种报告模式产生于计划经济，财务报告的主要职能是为政府宏观经济管理服务。

在社会主义市场经济日益完善的情况下，企业已经成为独立经营、自负盈亏的经济实体，投资主体呈现多元化的格局，财务报告目标应转向满足与企业有直接利益关系的相关集团，如投资者、债权人和社会公众等的信息需求。 2 信息披露不完整。

具体表现在：1）现行财务报告所提供的信息主要是面向过去的历史信息，并且统一运用货币计量，对使用者未来决策有重要参考价值的信息，如预测信息、人力资源价值、主要管理人员的素质等被排除在财务报表、甚至是财务报告之外；2）对企业履行社会责任的信息，财务报告中长期被忽视，而由此导致的管制成本足以影响企业日后长远的经营业绩，甚至导致企业破产；3）由于报告用户的信息需求和获取信息的途径各不相同，某些特定使用者或使用者集团已不满足通用的财务报告了，随着新的会计环境下财务分析职业的兴起，市场和财务信息使用者正在呼唤财务报表以外的某些特定需要的差别报告。 3 过于强调信息的可靠性。

现行财务报告模式是立足于企业已发生的确定性交易和事项，基本上是一张历史会计数据汇总表、一种向后看的会计报表，它对使用者决策所需信息的相关性较低[1]。财务报告的可靠性大多来自历史资料，以历史成本模式所生成的财务信息，虽然具有较高的可信度，但无法满足决策有用性的要求。

尽管《企业会计制度》规定提取八项减值准备，这在一定程度上弥补了历史成本与现行市价形成的差距。但是，在整个财务报告体系中，历史信息仍占绝大的比重，使得许多能反映企业未来前景、对使用者非常有用的现金流量预测性信息被排除在财务报表甚至财务报告之外。

4 滞后性十分严重。依据传统会计惯例一般是按年度披露会计信息，这一方面是基于人们对年度财富分配的需要，另一方面是因手工会计下的信息披露成本的考虑，这种基于会计分期假设定期编制的财务报表具有滞后性，严重影响了信息的及时性。

尽管过去和现在的财务信息与将来的财务信息有一定的相关性，但其肯定不能代表未来，投资者、债权人和财务分析人员对预测性财务报告的需求日益增强。 提高财务信息的反馈价值要求信息及时报告，这是因为使用者的决策是不间断地进行的，他们希望随时得到决策所需要的信息。

二、我国财务报告体系改革的原则 为了实现财务报告的目标，在对财务报告体系进行改革时，应遵循以下原则： 1 财务会计改革为先导原则。 财务报告只是财务会计系统中最终的信息输出，它与系统内信息的来源、记录、加工、传送的方法和规则等紧密联系在一起，任何对财务报告的重大改革，都要考虑财务会计系统的改革。

比如，为了能反映企业经济活动的真实性，就必须对一些现有财务报表中未列入的项目进行充分披露，包括衍生金融工具、自创商誉、养老金等，只有在财务会计解决了其确认和计量方式以后，才能纳入财务报告的范畴。 2 表内优先原则。

财务报告是由财务报表逐渐演变而来的，财务报表是财务报告的核心内容，有助于外部使用者进行经济决策的财务信息主要是由一系列基本财务报表提供的，其原因在于表式财务报告的格式固定和以数据进行反映的优点[2]。财务报告的改革应优先改革财务报表，虽然《企业会计制度》中新增了三种辅助报表，但是与国际惯例来比较，我国的财务报表仍然不符合多层面模式，我们较多考虑财务报表的真实性和可靠性，而对其有用性和相关性考虑得较少。

3 满足需求原则。财务报告应在不损害企业利益的基础上尽可能满足与企业相关的利益集团的信息需要，以便维持和发展这些利益集团对企业的贡献和支持。

为此，应该采用规范法和实证法相结合的方法确定使用者的具体信息需求，首先利用规范法来推断出财务报告使用者的信息需要、利用信息的动机和使用信息的方式，然后利用实证法来检验规范法结论的现实性，两者互相补充，互相促进，从而建立切实可行的财务报告框架体系。 4 有效披露原则。

有效披露原则要求财务报告中的信息对于使用者的需求来说都是有效的。对于披露信息的企业来说，超量。

常熟理工学院毕业论文范文

1.怎样写毕业论文

关于大学生就业心理调查报告 摘要：大学生是建设未来社会的中坚力量，承载着社会和父母的社会压力与高度期望。

但因其社会经验有限，对自己的未来就业充满不确定与盲目心里。他们对自我的期望值较高，成功的趋利心理较强，不能准确的认识自己。

在对大学上就业心理调查的分析中了解到现在大学上的就业心理与存在的问题。 我国大学上的就业问题已成为国家社会关注的热点问题。

随着经济的快随发展，社会需要的人才结构在不断变化与调整，这给学校的专业教育提出挑战，也给在校大学上带来沉重的就业心理压力。社会紧俏人才已成为很多高考学子选择专业的标杆，很多大学生在大一就开始了对就业的高度关注。

激烈的社会竞争趋势加剧了大学生就业的紧张心理。 一、我国大学生的就业情况 随着经济的发展，过去的“包就业”与“铁饭碗”的情况在已不复存在，竞争上岗已成为人们就业观念中最基本的信条。

这种就业制度的变化在实践中证明更好的的发挥了市场对人力资源的配置，也给毕业生带来了更广阔的择业方向，是市场经济发展的必然趋势。但由于现在大学生就业渠道仍较为狭窄，信息网络建立不健全造成了大学生就业不充分，专业不对口等诸多问题。

二、大学生择业影响因素 （一）、所学专业的乐观程度 在校大学生对自己所学专业的就业前景的估计会很大程度上影响其对未来就业的选择。通过此次对大学生就业心理问卷调查的分析发现，理工学院的学生对自己专业的就业情况较为乐观，认为自己所学专业知识技能会给自己未来就业带来很大帮助。

同时认为自己专业的就业前景很乐观，对自己的的专业充满信心。因此理工学院的学生就业目标明确，学习热情高，拥有积极的心态与上进的精神面貌。

另一方面，经济管理专业与文法专业等专业的学生则对自己的专业信心不足，对未来的择业很迷茫，不清楚自己所学的专业知识在未来就业中怎样运用，会给自己带来怎样的帮助。因此其学习热情受到影响，对本专业的积极度不高，在校生活也较为颓废。

（二）、功利心理 在大学生择业中普遍存在功利心理。只注重自身的需要对客观的现实认识不清。

在此次就业心理调查中表现为大学生择业方向多集中在精英领域而对一些较低领域的就业机会较为轻视，对工作地区的选择也多集中于沿海发达城市与内地发达地区。对自己的工资报酬期望值较高。

（三）、自身条件 大学生对自身条件的认识主要表现在对自身优势与不足的把握。很多大学生就业存在误区，主要原因是对自己认识不清所带来的迷茫。

由于不能准确认识自己的优势与不足，很多大学生在择业时容易造成“大众心理”“随大流”，不能摆正自己的位置，找不到自己的方向。这也是很多职位存在过度竞争的主要原因。

（四）、对社会就业情况的了解程度 由于社会就业信息的不足，在校大学生对自己未来择业的方向存在严重的主观臆断。大学生在就业的选择中缺乏对就业信息的主动收集与分析判断，对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确认识，在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境，造成现在大学生的考公务员热，以及对一些事业单位趋之若鹜的现象。

对就业政策与就业市场的认识与把握的欠缺造成大学生就业的盲目。 三、引导大学生择业 （一）、正确疏导大学生就业心理误区 大学生是建设未来社会的中坚力量，承载着社会和父母的社会压力与高度期望。

但因其社会经验有限，对自己的未来就业充满不确定与盲目心里。他们对自我的期望值较高，成功的趋利心理较强，不能准确的认识自己存在严重的就业心理误区与心理障碍。

这些心理误区与障碍主要表现在对自己认识不足，自身期望过高，严重的就业焦虑心理，同时也存在一些大学生由于缺乏自信而带来的自卑与挫败心理。这些就业的心理误区与心理障碍都应的的社会与学校的高度关注并及时正确的给大学生提供必要的帮助与疏导。

要避免这些就业误区与心理障碍： 1、要学会正确客观的认识自己。 正所谓“知己知彼百战不殆”，只有正确客观的认识自己我们才能在纷繁复杂的社会中找到自己的方向与位置。

现在社会的高速发展让一切充满不确定，但只有把握自己才能避免这些不确定所带来的盲目。客观的认识自己就是正确的认识自己的优势与不足，拥有正确的自我评价，面对择业中的挑战才能具有积极应战能力。

分析自己在理论与实践存在的差距，在中国的教育体制下自己学习能力是否得到提高，这种学习能力在工作中能给自己带来何种优势。 2、给予就业辅导与心理疏导 由于我国的应试教育使我国学校的教育普遍忽视学生意志品质和心理素质的培养。

造成我国大学生的受挫能力及抗压能力低下。象牙塔中的公主与王子们都经不起现实社会中的风风雨雨。

因此当大学生面对就业问题时，学校与社会因给予大学生必要的心理辅导，培养正确的人生观与价值观，使其正确认识自己所面对的压力与挫折，引导其选择正确的方法排解压力用积极乐观的心态迎接挑战实现自己的人生价值与人生理想。 （二）、提供全面的就业信息 由于缺乏对现实就业市场和政策的充分了解，缺乏对就业信息的收集。

2.常熟理工学院

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。

学校校歌

《常熟理工学院校歌》

歌词锦绣江南，古韵虞山，

常熟理工，在水一方。

立本求真，德才兼备是民族希望，

日新致远，止于至善是我们理想。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，

我们向着太阳，驾长风扬帆远航！

锦绣江南，古韵虞山，

常熟理工，在水一方。

立本求真，明德博学做时代俊杰，

日新致远，追求卓越成华夏栋梁。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，

我们向着太阳，驾长风扬帆远航！

3.谁知道毕业论文的致谢语怎么写啊~

致 谢 语 在学士学位论文即将完成之际，我想向曾经给我帮助和支持的人表示衷心的感谢。

首先感谢华东交通大学理工学院，给我提供这么好的学习生活环境，在校学习和生活的日子是我一生中一段难忘的经历！ 感谢刘振东老师细心为我修改论文，从他那里学到的不只是专业知识，更多的是做人的道理，感谢黄凤琪、姜雅兰、潘荣老师四年来担任我们的班主任，对我们生活、学习方面都付出了许多努力，没有她们的带领，我们不会成为合格的毕业生，另外还要感谢李余华、卢宇、汤印明、徐燕峰、蒋季雅、胡卫萍老师，他们在学习方面给了我大量的指导，让我学到了知识，也获得了实践锻炼的机会。他们严谨的治学态度、对我的严格要求以及为人处世的坦荡将使我终身受益。

除此之外，他们对我生活的关心和照顾也使得我得以顺利完成本科的学业。在此祝愿他们身体健康，全家幸福！ 感谢我的师妹杨雪梅，她曾经给了我无私的帮助和鼓励，让我学到很多。

她是我学习、工作和生活上的伙伴，也是面对困难和挑战时的战友。 感谢在银川方和圆律师事务所实习时的同事们，他们在我第一次参加实习工作的过程中给了我莫大的帮助和鼓励。

特别要感谢我的主任徐宝、指导律师曹爱红，是他们的信任给了我很多锻炼的机会，也一直对他们给予我的生活上的照顾心存感激。 感谢我在602寝室的战友：伟哥、老范、小宝、曹斯基、贵妃、阳光光以及更多我无法逐一列出名字的朋友，他们给了我无数的关心和鼓励，也让我的大学生活充满了温暖和欢乐。

我非常珍视和他们的友谊！ 感谢法学专业的我的同学，感谢他们在学习和生活上给予我的帮助。 感谢生我养我的父母，他们给了我无私的爱，我深知他们为我求学所付出的巨大牺牲和努力，而我至今仍无以为报。

祝福他们，以及那些给予我关爱的长辈，祝他们幸福、安康！ 还有很多我无法一一列举姓名的师长和友人给了我指导和帮助，在此衷心的表示感谢，他们的名字我一直铭记在心！ 致 谢 本研究及学位论文是在我的导师***老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。

*老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向*老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在一起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们！ 最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢！ 毕业论文设计致谢语 为期一个学期的毕业论文（设计）已接近尾声了，我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们，我们也即将挥手告别了。

四年间，每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题，恩师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。

也就是在这里，给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始，也是从这里起步的。

从某种意义上可以说，今日的毕业论文（设计）其实从大一时已经开始了。会计系的老师们，给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境，引导我充分利用学校的学习资源，去发展、充实自我，而不曾虚度光阴。

在此，我真诚的向你们道一声：“谢谢！”。 很荣幸在刚进校门时，能遇到像毕重荣老太太这样一位为学生尽心尽责的恩师，如今她已退休在家。

在教给我们知识的同时，她也传授了许多为人、做学问的道理，可谓诲人不倦。我的第一篇社会实践论文，悉出自她一手指导。

她实事求是的态度，对论文质量的严格要求，和不厌其烦的指导修改，给我留下了深刻地印象。 我们的班主任李江涛老师，虽不曾与我们有过课程上的接触，但对整个班级同学学习和生活上无微不至的关怀，让同学们纷纷称道。

李老师对我个人学习、工作上的关爱，也让我在大学期间备受其益，着实感动。 严汉民老师和李月娥老师分别在院、系担任重要职务，公务冗忙，但对会计学社工作的开展给予了极大的支持。

让我愧疚的是，个人能力有限，没能为整个会计系的学生做出太多贡献，在此深表感谢和歉意。李老师是我的会计学入门老师，给我的专业方向打下了良好的基础，她是“师父送上马”的那样一位恩师。

而严老师现在又是我毕业论文（设计）的指导老师，在毕业设计期间，没少费心思。从论文创作的选题、结构、内容、甚至是编排格式上都悉心指导，提出了宝贵意见，让我在专业论文创作上又进了一步。

就整个大学而言，严老师可以说是“扶我下马”的过程。在他这里，我学到了许多以前没有学到的东西，包括做人方式。

至今清晰记得在工作单位实习时，严老师几经周折把电话打到单位，亲切追问毕业论文的进展情况的情形。当着诸位同事的面，我没有把感动、愧疚以及对校。

4.常熟理工学院

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。

至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。

学校现建有东湖和东南两个校区。该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。

学校校歌《常熟理工学院校歌》歌词锦绣江南，古韵虞山，常熟理工，在水一方。立本求真，德才兼备是民族希望，日新致远，止于至善是我们理想。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，我们向着太阳，驾长风扬帆远航！锦绣江南，古韵虞山，常熟理工，在水一方。立本求真，明德博学做时代俊杰，日新致远，追求卓越成华夏栋梁。

我们神采飞扬，用青春铸就辉煌，我们向着太阳，驾长风扬帆远航。

5.我的毕业论文要写美国宪政审查制度的成因分析这一命题,大家帮我推

你是不是要写老美的“司法审查制度”？

参考文献（仅文献信息，文献全文看后边说明），：

1 美国违宪审查的历史探渊 朱仁华 环球法律评论 2007-09-28 期刊 0 618

2 美国司法审查制度再探源 史华松 常熟理工学院学报 2008-09-15 期刊 0 98

3 论美国司法审查制度成因 易小鹏 西南政法大学 2007-04-01 硕士 0 108

4 美国司法审查制度成因初析 赵衡 苏州大学 2003-04-01 硕士 0 144

1 违宪审查的成因及属性探析——违宪审查制度建构的两个前提性问题 李昌昊 徐州师范大学学报（哲学社会科学版） 2006-07-15 期刊 3 84

2 浅议美国违宪审查制度的成因及政治平衡功能 王艳； 郑易平 南京航空航天大学学报（社会科学版） 2008-09-15 期刊 0 54

以上是专业数据库（CNKI等）查到的部分文献，您可以去这里免费求助资料篇目的全文：

文献检索是一门很有用的学科，指依据一定的方法，从已经组织好的大量有关文献集合中查找并获取特定的相关文献的过程。。一般的论文资料检索集合包括了期刊，书籍，会议，报纸，硕博论文等等。

常熟理工学院毕业论文

1.常熟理工学院本三的本科学位要怎么才能拿到

修够学校规定的学分并修够满足要求的绩点即可拿到毕业证和学位证。

常熟理工学院是一所江苏省省属全日制本科院校，是教育部组织的新一轮本科教学合格评估的首所试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部信息化建设试点高校、江苏省首所省市共建试点高校。至今已为国家和社会培养了10万多名各类人才。学校坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。学校现建有东湖和东南两个校区。

该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经中华人民共和国教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。

截至2014年5月，该校占地面积1800亩，建筑面积63多万平方米，教学仪器设备资产总值2.23亿元，图书馆馆藏纸质文献142万余册。面向全国14个省招生，有普通全日制在校本科生18200多人，联合培养全日制研究生100多人，另有继续教育学院成人学历教育在籍学生6700多人。

2.谁做过FPGA与iic总线接口的设计,具体讲一下呗

IFPGA 模拟 IIC 接口的 Verilog HDL 设计 摘 要 串行扩展接口的发展是新一代单片机技术的显著特点†其中 I2C 总线功耗低†结构简单†使用灵活†被广泛应用于视频、音像等各类设备中。

本课题首先研究了 IIC 总线的规范†简要介绍了 Quartus Ⅱ设计平台†以及 FPGA 的设计流程。 在此基础上†重点介绍了 IIC 接口的总体设计方案†详细描述时序状态机的工作原理和 Verilog HDL 语言的实现†以及在 Quartus Ⅱ平台上的时序仿真。

本系统采用了自顶向下的设计方法†利用了 Verilog HDL 语言的结构描述风格†把整个设计分成 6 个模块†时钟分频模块†寄存器组模块†数据接收模块†数据发送模块†输出缓冲模块†时序控制模块†顶层模块也采用语言描述。 以 Altera 公司的 EPF10K10LC84‡4 器件为载体†设置相应的参数†在 QuartusⅡ平台上†实现系统的功能和仿真。

关键词ء现场可编程逻辑门阵列 IIC 总线 状态机 时序仿真 常熟理工学院毕业设计„论文• II IIC Interface with Verilog HDL Based On FPGA Abstract The development of expansion serial port interface is the distinguishing feature of Single-Chip Microcomputer technology of new generation。 It is widely used in the video-stereo equipments with its features of low power dissipations of buses, simple structure and flexible use。

Verilog HDL is considered as a core of digital system design and a key technique of implement digital system。 The design realizes the function of IIC bus interface on the FPGA。

At first the thesis deeply research IIC bus specification, then briefly introduce the Quartus II design environment and the design method, as well as FPGA design flow。 In this foundation, IIC bus interface design scheme, operational principle of the timing state, the implementation of Verilog HDL and the timing simulation under Quartus II is particularly introduced。

The system uses a top-down design methodology and the structure-describing style of Verilog language。 It is divided into 6 module, IIC_clock module, IIC_greg, IIC_rreg module, IIC_wreg module, IIC_tbuf and IIC_st module。

The top module is described by RTL level。 In order to test the function of the system, simulation environment is set。

Based on production EPF10K10LC84‡4 developed by ALTERA company, the project realize functional and timing simulation in the Quartus II development platform。 Key Words: FPGA; IIC bus; state machine; timing simulation 常熟理工学院毕业设计„论文• III目录 第一章 绪论 。

1 1。

1 IIC 总线的历史·················································································································1 1。 2 IIC 总线的优点·················································································································2 1。

3 FPGA 的发展与应用 ···········································································································2 1。 4 课题的主要工作及论文的组织 ························································································2 第二章 IIC 总线协议研究 。

3 2。1 IIC 总线概述 ····················································································································3 2。

1。1 IIC 总线简介 ·············································································································3 2。

1。2 IIC 总线的电气特性与结构 ············································。

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