毕业论文情况登记表怎么填

毕业论文选题情况登记表(毕业论文设计情况登记表中毕业论文内容提要怎么写)

1.毕业论文设计情况登记表中毕业论文内容提要怎么写

XX大学 本科毕业论文成绩登记表 姓名: 准考证号: 专业: 毕业论文题目: 内容概述: 指导教师评语: 指导教师签名:_______________ 答辩小组意见: 答辩小组组长签名:_________ 论文成绩: 内容提要:(另起一页) 关键词:知识经济、可持续发展 目录(另起一页) 一、知识经济概述……………………………………………1 (一) 知识经济的定义与特征…………………………………… 1 1、知识经济的定义…………………………………………………1 论文正文(另起一页) 一、知识经济概述 [四号宋体加黑] (一)知识经济的定义与特征 [小四号宋体加黑] 1.知识经济的定义。

[正文均用小四号宋体] l 页面设置:页边距:上2.5厘米、下2厘米、左2.8厘米、右2.8厘米;距边界:页眉0.7厘米、页脚1厘米。 l 整篇文章段落行距为固定值20磅。

l 注释用尾注! l 所有论文电子版中的彩色部分都要转换成以黑白形式表达。 l 论文中的图表、图像等图形内容,请以图片格式插入其中,不要在WORD里边直接以绘图或文本框的组合图形表示。

注释: [小五楷体] (1) 张令新:“论中小企业人力资源的开发”,载《福建论坛》2001年第3期。 (2) 张令新:“论中小企业人力资源的开发”,/. (3)张令新:《人力资源开发开发与管理》,社会科学文献出版社1999年2月版,第32页。

参考文献:(另起一页)[小五宋体] 1、张令新:《人力资源开发开发与管理》,社会科学文献出版社1999年2月版。 2、……。

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2.毕业设计(论文)课题申报表怎么写

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:教育资料库如何填写“毕业设计(论文)课题申报表”? 大学里在要写论文的时候,老师给我们发的“毕业设计课题申报表”,但很多人不知道如何填写,在这里我就简单的向大家说说如何填写。

因为每个学校的表格样式不一样,大家可以大致的知道如何填写就好!方法/步骤 其实前面这部分,填写下指导老师的信息就行了。不过那个课题题目,还是要自己确定了认真填写的! 也许很多人主要是不知道如何填写以下如图的部分。

1.课题意义主要写课题具有的理论或实践意义,即可解决什么问题,理论上有何提高,或者对企业有什么作用。 2.课题满足哪些要求主要写通过课题研究,在哪些方面能够将理论与实践相结合,将学到的理论知识应用到生产实践中来,对提高发现问题、分析问题、解决问题有何帮助。

3.与专业方向的关系主要体现出课题是物流管理的重要内容,与专业结合紧密。 4.完成课题的条件分两大部分写,第一部分说明通过理论学习已掌握了书当然理论与基础知识;第二部分写自己对该课题的准备情况,如是否已获取了相关资料。

此外还可以写一些查阅资料的条件等。 余下的部分,一般都是学校要求好了的。

校外单位名称一栏,只有当你决定在实习单位完成论文时才填写,在校内完成论文不必填写。

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3.应届毕业生应如何填写国家公务员考试报名登记表中的毕业论文情况?

“论文情况”指在校期间的论文发表、期刊发表情况,考生根据个人实际情况填写,也可以填毕业论文情况,如尚未开题、已经答辩等。

“学科成绩”主要填写在校期间的专业科目成绩及部分公共科目成绩,为让用人单位能够更好的审核自身是否符合该岗位专业报考条件,尽可能多写一些专业课的成绩,有助于用人单位通过专业科目判断是否符合报考要求。成绩填写方式:机械设计,93;机械原理,92。

如有补考或重修,请填写补考或重修过后的成绩,不要填写之前挂科的成绩。高校毕业生报名参加公务员录用考试除政审合格、身体健康等一般条件外,还需符合以下条件:在校期间末受过任何处分;学习成绩优良(各科学习成绩平均不低于80分),基础理论扎实,有较强的分析问题和解决问题的能力;有较强的组织协调能力,在校期间担任过学生干部或被评为校级”三好学生“;具有招考职位要求的具体条件。

公务员录用考试包括笔试和面试两部分。笔试由人事部门统一组织,科目有行政能力测试、申论和综合知识。

行政能力测试主要测试机关工作人员必须具备的知觉速度和准确性、言语理解及运用、数量关系、判断推理、资料分析等五个方面的能力。以上内容参考:百度百科-国家公务员考试。

4.公务员报名登记表上毕业论文情况怎么填写

目前有些学校还没有开展应届生的论文工作,不是必填项,可以不填写。

国家公务员网上报名按以下程序进行:

1. 提交报考申请。报考人员可在2015年10月15日8:00至24日18:00期间登录考录专题网站,提交报考申请。报考人员只能选择一个部门(单位)中的一个职位进行报名,报名与考试时使用的本人有效居民身份证必须一致。报名时,报考人员要仔细阅读诚信承诺书,提交的报考申请材料应当真实、准确。报考人员提供虚假报考申请材料的,一经查实,即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将按照公务员录用考试违纪违规的有关规定处理。

2. 查询资格审查结果。报考人员请于2015年10月15日至26日期间登录考录专题网站查询是否通过了资格审查。通过资格审查的,不能再报考其他职位。2015年10月15日8:00至24日18:00期间,报考申请尚未审查或未通过资格审查的,可以改报其他职位。2015年10月24日18:00至26日18:00期间,报考申请未审查或未通过资格审查的,不能再改报其他职位。

3. 查询报名序号。通过资格审查的人员,请于2015年10月28日8:00后登录考录专题网站查询报名序号。报名序号是报考人员报名确认和下载打印准考证等事项的重要依据和关键字,请务必牢记。

5.论文的开题申报表格式怎么写啊

开题报告的格式(通用)

由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。

1 总述

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献

开题报告中应包括相关参考文献的目录

4 要求

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。

开 题 报 告

学 生:

一、选题意义

1、理论意义

2、现实意义

二、论文综述

1、理论的渊源及演进过程

2、国外有关研究的综述

3、国内研究的综述

4、本人对以上综述的评价

三、论文提纲

前言、

一、

1、

2、

3、

••• •••

二、

1、

2、

3、

••• •••

三、

1、

2、

3、

结论

四、论文写作进度安排

毕业论文开题报告提纲

一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、目的意义和国内外研究概况

三、论文的理论依据、研究方法、研究内容

四、研究条件和可能存在的问题

五、预期的结果

六、进度安排

6.毕业论文指导记录表怎么填

第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:1) 首先是选题。

题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。

2) 有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。学生签名: 指导老师签名: 年 月 日第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。

老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。

从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名: 指导老师签名: 年 月 日第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。

并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。

在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!学生签名: 指导老师签名: 年 月 日。

毕业论文选题情况登记表

毕业论文登记表怎么填

1.毕业论文指导记录表怎么填

第 一 次指导主要内容记录

老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:

1) 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。

2) 有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?

3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

第 二 次指导主要内容记录

就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我

进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

第 三 次指导主要内容记录

审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

第 四 次指导主要内容记录

老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

2.毕业论文指导记录表怎么填写

指导记录1 与学生面谈,确定开题《 …………………………》

指导记录2 指导学生修改开题报告,提供参考文献,确定研究方向。

指导记录3 指导学生《………………… 》论文的框架结构给予确定。

指导记录4 指导学生《………………… 》论文的框架结构给予确定。

指导记录5 指导学生《…………………》论文的实践,提出整改意见。

指导记录6 指导学生《…………………》论文的内容及格式,确定论文提交答辩。

3.毕业论文分阶段实施记录表怎么写

你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。

从毕业论文开始以来,我严格按照指导老师的要求,采用一丝不苟的学习态度,从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料,设计制作了调查问卷并进行实地调查,并以论文任务书和开题报告为立足点,按部就班,已初步完成设计的大部分工作,以下是具体进展情况。1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况(1)提交开题报告,参加开题答辩。

(已完成)(2)编写调查问卷,进行调研活动。(已完成)。

(3)撰写论文初稿。(已完成)(4)修改论文初稿,完成正稿。

(进行中)已经认真写好开题报告,并在规定日期交给张俊老师。已经完成调研活动,主要以调查问卷为主,实印刷50份调查问卷,随机发放给本校学生,实收回48份。

经过对数据的整理分析,总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题,分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。已经完成论文的初稿撰写。

研究本题目的意义:大学生的消费行为,与其他消费者一样,也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境,使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体,产生了与其他消费者不同的消费需求,具有比较特殊的消费心理,外观为不同的消费行为。

如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征,便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。大学生消费的方面:主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。

大学生消费特征:包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。

即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释,但根源在于:大学生高度一致的群体认同感。

当代大学生追求个性,希望自己被视为有独特风格的人。于是,他们追求独特、新奇、时髦的产品。

但与此同时,特特、新奇带来的往往是流行、普及,从个体消费走向普遍消费,有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外,还具有另外一种价值属性,那就是符号价值。

一件商品,越是能够体现消费者的社会地位和社会声望,越是能够将消费者与其他人区别开来,它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为,就叫做符号消费”。

于是,大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具,成为社会群体文化的符号象征,成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层,其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点,相对其他群体而言则带有更多的情感因素。

因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要,还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。大学生消费心理主要包括:求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。

影响大学生消费的主要因素:修改心理的影响,社会环境的影响,家庭的影响,同龄群体的影响,相关教育的薄弱。当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响:对广告表现策略的影响:立体式全方位包围大学生的生活,以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。

对广告媒体策略的影响:传统与现代传播渠道并进,使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响:以折价广告,赠品广告,兑奖广告为主要推进手段,使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。

对广告实施策略的影响:赋予大学生生必要的特权,利用名人的影响力,保证大学生群体的自我优越感,刺激他们的购买欲。结论:只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势,才能有效的改善产品自身的不足,满足消费者的心理需要;才能迎合当代大学生的欣赏口味,制定出专属于他们的广告营销策略,才能在这个商品飞速发展的时代里,使企事业立于不败之地。

2.工作中所遇到的问题在论文撰写的过程中,对论文的结构与逻辑的控制能力不够强,后期写作时,出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通,导致论文内容与题目不符,需要大篇幅的修改。

在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握,导致论文写作出现停滞,需要花费时间进行相关学习。3.下一步工作打算在导师的指导下,对初稿进行系统的修正:仔细查找论文中存在的问题,思考每一个字每一句话是否得体;完善论文的逻辑与结构,把握论文整体;删除多余的内容,对内容进行提炼;按要求上交论文成稿,准时参加答辩。

另外,我还应该多加强自己的语言表达能力,应该再加强与指导老师的交流和沟通,更深层次的认识论文的写作。

4.毕业论文设计情况登记表中毕业论文内容提要怎么写

XX大学 本科毕业论文成绩登记表 姓名: 准考证号: 专业: 毕业论文题目: 内容概述: 指导教师评语: 指导教师签名:_______________ 答辩小组意见: 答辩小组组长签名:_________ 论文成绩: 内容提要:(另起一页) 关键词:知识经济、可持续发展 目录(另起一页) 一、知识经济概述……………………………………………1 (一) 知识经济的定义与特征…………………………………… 1 1、知识经济的定义…………………………………………………1 论文正文(另起一页) 一、知识经济概述 [四号宋体加黑] (一)知识经济的定义与特征 [小四号宋体加黑] 1.知识经济的定义。

[正文均用小四号宋体] l 页面设置:页边距:上2.5厘米、下2厘米、左2.8厘米、右2.8厘米;距边界:页眉0.7厘米、页脚1厘米。 l 整篇文章段落行距为固定值20磅。

l 注释用尾注! l 所有论文电子版中的彩色部分都要转换成以黑白形式表达。 l 论文中的图表、图像等图形内容,请以图片格式插入其中,不要在WORD里边直接以绘图或文本框的组合图形表示。

注释: [小五楷体] (1) 张令新:“论中小企业人力资源的开发”,载《福建论坛》2001年第3期。 (2) 张令新:“论中小企业人力资源的开发”,/. (3)张令新:《人力资源开发开发与管理》,社会科学文献出版社1999年2月版,第32页。

参考文献:(另起一页)[小五宋体] 1、张令新:《人力资源开发开发与管理》,社会科学文献出版社1999年2月版。 2、……。

5.毕业论文进度安排表怎么写

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证与步骤;

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

6.公务员报名登记表上毕业论文情况怎么填写

目前有些学校还没有开展应届生的论文工作,不是必填项,可以不填写。

国家公务员网上报名按以下程序进行:

1. 提交报考申请。报考人员可在2015年10月15日8:00至24日18:00期间登录考录专题网站,提交报考申请。报考人员只能选择一个部门(单位)中的一个职位进行报名,报名与考试时使用的本人有效居民身份证必须一致。报名时,报考人员要仔细阅读诚信承诺书,提交的报考申请材料应当真实、准确。报考人员提供虚假报考申请材料的,一经查实,即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息,骗取考试资格的,将按照公务员录用考试违纪违规的有关规定处理。

2. 查询资格审查结果。报考人员请于2015年10月15日至26日期间登录考录专题网站查询是否通过了资格审查。通过资格审查的,不能再报考其他职位。2015年10月15日8:00至24日18:00期间,报考申请尚未审查或未通过资格审查的,可以改报其他职位。2015年10月24日18:00至26日18:00期间,报考申请未审查或未通过资格审查的,不能再改报其他职位。

3. 查询报名序号。通过资格审查的人员,请于2015年10月28日8:00后登录考录专题网站查询报名序号。报名序号是报考人员报名确认和下载打印准考证等事项的重要依据和关键字,请务必牢记。

7.你好,去年你的毕业生登记表怎么填的啊,求教

高等学校毕业生登记表 学 校 广东工业大学华立学院 系 科 计算机系 专 业 计算机科学与技术 姓 名 (与身份证、户口上一致) 填表日期 2012年5月15日 中华人民共和国国家教育部制订 填 表 说 明 1.毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度,实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔或毛笔,字迹要清楚。

2.表内所列项目,要全部填写,不留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起,依时间顺序详细填写,年月要衔接。

中途间断学习和工作地时间也要填入,并加以说明。 4.“家庭主要成员”是指直系家属(父母和爱人、子女)。

“主要社会关系”是指对本人影响较大,关系密切的亲友。 5.“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6.贴最近一寸正面半身脱帽照片。 7.如有其他问题,需要说明时,可加纸附上。

姓 名 现名 * * 性 别 男(女) 民族 汉(其他也如实写) 近期一寸正面半身免冠彩色照片 曾用名 无 (有则如实填写) 出 生 年 月 日 **年**月**日 籍 贯 具体到市/县) 学 历 大学本科 出 生 地 具体到市/县 现在家庭 住 址 广东省*市*区*路*号(非学校宿舍地址) 是否华侨 侨居何处 否 (有则如实填写) 身 体 健康状况 健康(有其他疾病则如实填写) 何时何地经何人介绍加入共产党或共青团 **年**月在**(地点)经***(介绍人姓名)介绍加入中国共产党(共青团) 婚否?对方姓 名、政治面 貌、现在何 处、任何职 未婚填“否” 已婚填“***(配偶姓名),党员(团员,群众),现在**(地点)**(单位)任**职务” 何时何地因何原因受过何种奖励或处分 **年于**学校获**奖(奖学金、荣誉称号,优秀、优良毕业生先用铅笔填写,待审批之后用钢笔填写) 无处分 (有则填“**年于**学校因***受到**处分”) 本 人 学 历 及 社 会 经 历 自何年何月起至何年何月止 在何地、何校(或单位) 学 习(或 任 何 职) 证明人 现在何处 *年*月——*年*月 *省*市*小学 小学 ***(姓名) 现在**(地点) *年*月——*年*月 *省*市*中学 初中 ***(姓名) 现在**(地点) *年*月——*年*月 *省*市*中学 高中 ***(姓名) 现在**(地点) *年*月——*年*月 …大学 本科 ***(姓名) 现在**(地点) 家庭主要成员和主要社会关系,他们的姓名、年龄、在何地、何单位、任何职、政治面貌、现在与本人关系如何 (未婚者家庭主要成员为父母和兄弟姐妹) (已婚者家庭主要成员为配偶) 父亲 ***(姓名)*岁 在*省*市*单位任**职务 党员(团员、群众) 与本人关系良好(密切) 母亲、兄弟姐妹以及其他主要社会关系等填写格式同上 自 我 鉴 定: 内容:学习情况、思想政治情况、在校期间表现和学习收获等 要求:内容全面,字迹工整,篇幅不能太少 • ①、思想政治方面:是否维护祖国利益;能否准确理解和贯彻执行党的路线、方针、政策;在校院班各项政治活动(如政治学习、党团活动)中的表现。 • ②、主要指能否自觉遵守学校各项规章制度;遵守学校纪律情况(如平时有无旷课、迟到、早退等);在日常生活中表现出的基础文明状况(如是否注重自身修养,是否热心和积极参加公益活动和社会工作,关心他人,尊敬师长,团结同学等)。

• ③、学习方面:是否具有勤奋刻苦的学习精神和献身科学的事业心;对基础理论、专业知识与基本技能的掌握情况;业务学习成绩;分析问题、解决问题的能力;毕业论文或毕业设计完成情况等。 • ④、劳动观念和社会实践方面:能否积极主动地参加义务劳动和其他公益活动;在日常生活中的劳动态度,宿舍卫生值日中的表现,所在宿舍卫生状况,社会实践及第二课堂中的表现等 • ⑤、身体素质方面:是否积极参加各种体育锻炼和体育活动,能否认真上好体育课;体育成绩及达标情况等。

• ⑥、主要优缺点及今后努力的态度等。 本人签名 2012年5月15日 班 组 鉴 定 班 组 长 签 名 *** (辅导员或班主任) 2012年5月15日 学 校 组 织 意 见 同意班级(班主任、辅导员)鉴定,准予毕业(结业、大专毕业) 系主任或主管教学副主任签章 2012年5月15日 毕 业 实 习 单 位 和 主 要 内 容 如实填写 毕 业 论 文 题 目 或 毕 业 设 计 如实填写 有 何 特 长 如实填写 懂何种外语 程 度 如 何 如实填写 如“英语 通过CET6级” 本人工作 志 愿 不填 学校对 其就业 的意见 不填。

毕业论文登记表怎么填

毕业论文情况怎么填

1.论文进展情况怎么写

我的论文是在导师的指导下,从选题开始,经过了收集资料、编制论文提纲、完成 开题报告等论文撰写过程,现在论文初稿已基本完成,取得了阶段性的成果。

我的论文主要研究礼貌原则视角下委婉语的差异,通过运用对比,分析,举例例证等写作手法进行研究,总结委婉语在中英生活中的运用差异,怎样更好运用委婉语,进而达到使跨文化交际更顺畅的目的。 在资料收集阶段,由于相关的资料文献较多,针对什么什么,需要在什么什么基础上中大量搜集较为新颖的例证,并进行较深入的思考,我耗费了大量的精力和时间来阅读、观看电影、思考、分析和整理。

接下来,按照预期的工作进度,下一步,首先要针对论文的文字、格式和内容进行基本的修改,使之精简和升华;其次我需要多翻阅一些参考文献、更有针对性的在什么什么中寻找例证来支持论点,之后需要在老师的指导之下,再对我论文进行梳理,看能否再找出一些创新点来使论文更加出彩。 从毕业论文开始以来,我严格按照指导老师的要求,采用一丝不苟的学习态度,从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料,设计制作了调查问卷并进行实地调查,并以论文任务书和开题报告为立足点,按部就班,已初步完成设计的大部分工作,以下是具体进展情况。

1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况 (1)提交开题报告,参加开题答辩。(已完成) (2)编写调查问卷,进行调研活动。

(已完成)。(3)撰写论文初稿。

(已完成) (4)修改论文初稿,完成正稿。(进行中) 已经认真写好开题报告,并在规定日期交给张俊老师。

已经完成调研活动,主要以调查问卷为主,实印刷50份调查问卷,随机发放给本校学生,实收回48份。经过对数据的整理分析,总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题,分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。

已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义:大学生的消费行为,与其他消费者一样,也要经历认识过程、情感过程和意志过程。

大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境,使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体,产生了与其他消费者不同的消费需求,具有比较特殊的消费心理,外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征,便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。

大学生消费的方面:主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征:包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。

大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。

原因可以从多角度解释,但根源在于:大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性,希望自己被视为有独特风格的人。

于是,他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时,特特、新奇带来的往往是流行、普及,从个体消费走向普遍消费,有时过程并不复杂。

商品除了使用价值和交换价值以外,还具有另外一种价值属性,那就是符号价值。一件商品,越是能够体现消费者的社会地位和社会声望,越是能够将消费者与其他人区别开来,它的符号价值也就越高。

这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为,就叫做符号消费”。于是,大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具,成为社会群体文化的符号象征,成了人与人之间相互认同获取分的标记。

大学生是一个特殊的消费阶层,其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点,相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要,还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。

大学生消费心理主要包括:求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素:修改心理的影响,社会环境的影响,家庭的影响,同龄群体的影响,相关教育的薄弱。

当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响:对广告表现策略的影响:立体式全方位包围大学生的生活,以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响:传统与现代传播渠道并进,使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。

对广告推进策略的影响:以折价广告,赠品广告,兑奖广告为主要推进手段,使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响:赋予大学生生必要的特权,利用名人的影响力,保证大学生群体的自我优越感,刺激他们的购买欲。

结论:只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势,才能有效的改善产品自身的不足,满足消费者的心理需要;才能迎合当代大学生的欣赏口味,制定出专属于他们的广告营销策略,才能在这个商品飞速发展的时代里,使企事业立于不败之地。2.工作中所遇到的问题 在论文撰写的过程中,对论文的结构与逻辑的控制能力不够强,后期写作时,出现了偏离。

没有及时与指导教师进行相关的沟通,导。

2.论文工作完成情况怎么写

迪西欧论文网是一个为需求者服务的网站,致力于收集整理会议论文、毕业论文、应用文等,同时也为需求者搭建交流和沟通平台。所提供的论文下载均为免费,欢迎新老朋友光临!

希望对你有用,如果有帮助就采纳一下吧 ^_^ ^_^

预算管理的目的,和达到目的的手段 - 通过预算控制投入的成本和完成工作的效率 对于某个企业, 1. 确立项目,包括要完成的各类工作的要求,时间,预期达到的质量要求。 2. 计算需要投入的各类资源,包括人力,设备,管理,文档等等,直到最终将产品完成和后续预期的服务。 3. 预算设立,所有参与项目的成本,包括参与人员的工资,福利,之后根据预期的时间计算成本,定出预算,同时考虑非人工成本。 4. 以任务书的形式将具体工作布置到每个人,包括他可用的预算和完成的时间和最终的产品要求,结果要达到,在规定的时间内以要求的质量完成规定的工作。 5. 跟踪制,在项目进行中通过监控预算的使用和工作的完成情况控制项目的实施。保证完成的同时,保证企业的盈利目标。 当然,如果完成规定的工作但是超出预算,或者,没有超出预算但是没按时完成工作,都不符合要求,如果两者都超,则要检讨工作情况是属于预算问题,还是员工的态度问题。通过相适应的奖惩制度,达到管理目标。

3.论文工作完成情况怎么写

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希望对你有用,如果有帮助就采纳一下吧 ^_^ ^_^ 预算管理的目的,和达到目的的手段 - 通过预算控制投入的成本和完成工作的效率 对于某个企业, 1. 确立项目,包括要完成的各类工作的要求,时间,预期达到的质量要求。 2. 计算需要投入的各类资源,包括人力,设备,管理,文档等等,直到最终将产品完成和后续预期的服务。 3. 预算设立,所有参与项目的成本,包括参与人员的工资,福利,之后根据预期的时间计算成本,定出预算,同时考虑非人工成本。 4. 以任务书的形式将具体工作布置到每个人,包括他可用的预算和完成的时间和最终的产品要求,结果要达到,在规定的时间内以要求的质量完成规定的工作。 5. 跟踪制,在项目进行中通过监控预算的使用和工作的完成情况控制项目的实施。保证完成的同时,保证企业的盈利目标。 当然,如果完成规定的工作但是超出预算,或者,没有超出预算但是没按时完成工作,都不符合要求,如果两者都超,则要检讨工作情况是属于预算问题,还是员工的态度问题。通过相适应的奖惩制度,达到管理目标。

4.论文索引情况怎么填

填写参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。参考文献是期刊时,书写格式为:[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。

论文检索情况是指论文被哪些有名的数据检索机构收录,一篇论文检索情况是与所在期刊的数据检索收录机构一致。

扩展资料:

论文索引情况都有一个论文都有一个论文的索引号:

论文检索号是在论文数据库中检索论文的具有唯一性的标识之一,也就是说,一篇论文在所收录的数据库中只有一个检索号,而且检索号不会重复,是论文在所收录数据库中的身份证号码。检索号的唯一性有利于有利于论文的检索。通常选用“入藏号(Accession Number)”作为检索号。

论文摘要的索引的其他注意点:

1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

3、结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

参考资料来源:百度百科-论文格式

参考资料来源:百度百科-论文检索号

5.论文研究现状怎么写

原发布者:jsh19870316

毕业论文指导:如何写“国内外研究现状”?一、为什么要写国内外研究现状通过写国内外研究现状,可以考察学生是不是阅读了大量的相关文献。为什么要求学生阅读大量的参考文献呢?不是为了让学生抄袭,而是为了让学生了解相关领域理论研究前沿,从而开拓思路,在他人成果的基础上展开更加深入的研究,避免不必要的重复劳动。二、怎样写国内外研究现状在写之前,同学们要先把收集和阅读过的与所写毕业论文选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理,并从中选择最具有代表性的作者。在写毕业论文时,对这些主要观点进行概要阐述,并指明具有代表性的作者和其发表观点的年份。还要分别国内外研究现状评述研究的不足之处,即还有哪方面没有涉及,是否有研究空白,或者研究不深入,还有哪些理论问题没有解决,或者在研究方法上还有什么缺陷,需要进一步研究。三、写国内外研究现状应注意的问题一是注意不要把研究现状写成事物本身发展现状。例如,写股指期货研究现状,应该写有哪些专著或论文、哪位作者、有什么观点,而不是写股指期货本身何时产生、有哪些交易品种、如何演变。二是要反映最新研究成果。三是不要写得太少。如果只写一小段,那就说明你没有看多少材料。四是如果没有与毕业论文选题直接相关的文献,就选择一些与毕业论文选题比较靠近的内容来写。 国内外研究现状的开题报告的格式(通用)由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、

毕业论文情况怎么填

毕业论文情况登记表

1.毕业论文指导记录表怎么填

第 一 次指导主要内容记录

老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:

1) 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。

2) 有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?

3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

第 二 次指导主要内容记录

就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我

进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

第 三 次指导主要内容记录

审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

第 四 次指导主要内容记录

老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

2.毕业论文设计情况登记表中毕业论文内容提要怎么写

XX大学 本科毕业论文成绩登记表 姓名: 准考证号: 专业: 毕业论文题目: 内容概述: 指导教师评语: 指导教师签名:_______________ 答辩小组意见: 答辩小组组长签名:_________ 论文成绩: 内容提要:(另起一页) 关键词:知识经济、可持续发展 目录(另起一页) 一、知识经济概述……………………………………………1 (一) 知识经济的定义与特征…………………………………… 1 1、知识经济的定义…………………………………………………1 论文正文(另起一页) 一、知识经济概述 [四号宋体加黑] (一)知识经济的定义与特征 [小四号宋体加黑] 1.知识经济的定义。

[正文均用小四号宋体] l 页面设置:页边距:上2.5厘米、下2厘米、左2.8厘米、右2.8厘米;距边界:页眉0.7厘米、页脚1厘米。 l 整篇文章段落行距为固定值20磅。

l 注释用尾注! l 所有论文电子版中的彩色部分都要转换成以黑白形式表达。 l 论文中的图表、图像等图形内容,请以图片格式插入其中,不要在WORD里边直接以绘图或文本框的组合图形表示。

注释: [小五楷体] (1) 张令新:“论中小企业人力资源的开发”,载《福建论坛》2001年第3期。 (2) 张令新:“论中小企业人力资源的开发”,/. (3)张令新:《人力资源开发开发与管理》,社会科学文献出版社1999年2月版,第32页。

参考文献:(另起一页)[小五宋体] 1、张令新:《人力资源开发开发与管理》,社会科学文献出版社1999年2月版。 2、……。

3.毕业论文指导记录表怎么填写

指导记录1 与学生面谈,确定开题《 …………………………》

指导记录2 指导学生修改开题报告,提供参考文献,确定研究方向。

指导记录3 指导学生《………………… 》论文的框架结构给予确定。

指导记录4 指导学生《………………… 》论文的框架结构给予确定。

指导记录5 指导学生《…………………》论文的实践,提出整改意见。

指导记录6 指导学生《…………………》论文的内容及格式,确定论文提交答辩。

4.论文评审表怎么写

2009届本科生毕业论文评审表 (文理科专业适用) 表一:南昌大学2009届本科生毕业论文答辩资格审查表 表二:南昌大学2009届本科生毕业论文评阅人评审表 表三:南昌大学2009届本科生毕业论文答辩记录表 表四:南昌大学2009届本科生毕业论文答辩评分表 题目: 题目来源:□省部级以上 □市厅级 □横向 □自选 题目性质:□理论研究 □应用与理论研究 □实际应用研究 学 院: 系: 专业班级: 学生姓名: 学号: 指导教师: 职称: 二0 0九年制 表一:南昌大学2009届本科生毕业论文答辩资格审查表 指导教师检查 学生毕业论文 内容 任务书 □ 有 □ 无 开题报告 □ 有 □ 无 正文 □ 完成 □ 未完成 字数 中、英文摘要 □ 有 □ 无 外文资料翻译 □ 有 □ 无 字数 软硬件验收 □完成 □未完成 毕业论文期间考勤情况 有无旷课 累计旷课 时间 天 指导教师评语(说明是否可进行答辩,并根据学生毕业论文质量按优秀、良好、中等、及格、不及格评定成绩及给出评定成绩的依据): 指导教师签名: 职称: 所在院(系): 成绩 年 月 日 表二:南昌大学2009届本科生毕业论文评阅人评审表 评阅人姓名 职称及学历 所在院(系) 评 价 项 目 好 较好 一般 差 选题 质量 01 选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求 02 题目难易度 03 题目工作量 04 理论意义或实际价值 能力 水平 05 查阅文献资料能力 06 综合运用知识能力 07 研究方案的设计能力 08 研究方法和手段的运用能力 09 外文应用能力 成果 质量 10 文题相符 11 写作水平 12 写作规范 13 篇幅 14 成果的理论或实际价值 毕业论文原创性 □ 是 □ 部分引用 □ 部分抄袭 □ 抄袭 评阅人评定成绩(分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等) 评 阅 人 评 语 评阅人签名: 年 月 日 注:评阅人原则上应由指导教师以外的具有副教授及以上职称的教师担任,特殊情况下经院(系)毕业论文领导小组同意可由具有讲师职称的教师担任。

表三:南昌大学2009届本科生毕业论文答辩记录表 一、答辩专家信息 答辩委员会 (或答辩小组)成员 序号 姓名 职称 单位(A:校内;B:校外) 二、答辩记录 答辩地点 答辩日期 记录内容:1、阐述毕业论文要点 2、提问与回答内容 记录人: 注:如记录内容多请加附页。 表四:南昌大学2009届本科生毕业论文答辩评分表 指导教师评定成绩: 指导教师签名: 年 月 日 评阅人评定成绩: 评阅人签名: 年 月 日 答辩委员会意见: 委员签名: 、、、 成绩 主任签名: 年 月 日 院(系)评审意见: 综合成绩 院(系)分管领导签名: 年 月 日 评 分 标 准 成 绩 标 准 优秀 能圆满完成任务书规定的任务,在某些方面有独特的见解与创新;立论正确、内容完整,文字条理清楚;计算与分析论证可靠、严密,结论合理;说明书、图纸规范,质量高;完成的软硬件达到或高于规定的性能指标且文档齐全、规范,或成果对社会发展、经济建设具有指导意义;独立工作能力强;答辩时概念清楚,问题回答正确。

良好 能完成任务书规定的任务;立论正确、内容完整,文字条理清楚;计算与分析论证基本正确,结论合理;说明书、图纸符合规范,质量较高;完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范,或成果对社会发展、经济建设有一定的指导意义;有一定的独立工作能力;答辩时概念较清楚,能正确回答问题。 中等 能基本完成任务书规定的任务;内容基本完整,计算与论证无原则性错误,结论基本合理;说明书、图纸质量一般;完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标;文档基本齐全,基本符合规范;工作能力有提高;答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。

及格 能基本完成任务书规定的任务;论文质量一般,存在个别性错误;说明书、图纸不够完整;完成的软、硬件性能较差;答辩时讲述不够清楚,回答问题有不确切之处或存在若干错误。 不及格 未完成任务书规定的任务;论文有原则性错误;说明书、图纸质量较差;有抄袭现象;完成的软硬件性能差;答辩时概念不清楚。

注:院(系)也可根据专业情况自行制定评分细则。

5.毕业论文(设计) 工作记录怎么写

第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下: 1) 首先是选题。

题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。

2) 有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用? 3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。 学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。

老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。

学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 三 次指导主要内容记录 审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。

从而为我下一步的继续增加了信心。 学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。

并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。

在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了! 学生签名: 指导老师签名: 年 月 日。

毕业论文情况登记表

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