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1.毕业论文 关于畜牧兽医的
西藏牦牛业现状，存在的主要问题及产业发展思路报告人：姬秋梅西藏自治区农牧科学院畜牧兽医研究所报告提纲1. 西藏牦牛业现状2. 西藏牦牛业存在的主要问题和挑战3. 西藏牦牛产业发展思路1.1 牦牛数量的发展1.2 牦牛生态类群和种群结构现状1.3 牦牛生产性能的现状2.1 自然条件对牦牛业发展的不利因素2.2 社会经济和科技的发展滞后影响了牦牛业的发展2.3 生产和管理中存在的问题对牦牛业发展的影响 制约因素，生产管理，人口及市场等方面牦牛是青藏高原特有的家畜品种之一.目前全世界约有1470万头牦牛，其中1400万头（占总数的95%）分布在我国青海，西藏，四川，内蒙古，甘肃等省.牦牛是青藏高原的主要家畜，是高原草地畜牧业的主体畜种，而草地畜牧业是充分利用廉价的天然草地资源进行畜产品生产的过程，其发展历史悠久，并在西藏畜牧业生产中具有不可取代的地位.牦牛在暖季具有强生长势和强度肥育性能，它可以将海拔4000m以上的光，热，水和草地等资源转化成畜产品提供给人类，是实现高寒草地资源有效转化为肉，乳品的特有动物之一，可以说没有牦牛就没有西藏特色畜牧业.长期以来，牦牛为西藏人民的生存和生活发挥了重要的作用，对区域经济发展的作用开始显现.一，西藏牦牛业现状1.1 牦牛数量的发展西藏和平解放以来，家畜的总量一直处于稳定增长（图1-1）趋势，其中牦牛的数量由1959年的100多万头增长到2007年近500万头.据2006年底统计，西藏牦牛存栏总数达492.3万头，占全国牦牛总数的30%左右.2000年以来，牛（包括牦牛）数量的增长幅度有提高的趋势（图1-2），主要原因是近年来西藏加快了特色产业发展以及改良黄牛养殖业的驱动.一，西藏牦牛业现状图1-1 西藏家畜总数量变化一，西藏牦牛业现状图1-2 西藏牛的数量变化趋势一，西藏牦牛业现状表1.1 西藏牦牛数量及分布 （2005） 单位：万头，%3.424.739.13.25.413.011.2100占总量的%16.12117.82186.715.525.5762.2153.75477.5数量林芝昌都那曲阿里山南日喀则拉萨总数地区一，西藏牦牛业现状1.2 牦牛生态类群和种群结构现状西藏不同的地理特征和生态环境赋予了不同的牦牛类群.迄今已经报到的西藏地方类群牦牛有嘉黎牦牛，帕里牦牛，斯布牦牛，那曲牦牛，类乌齐牦牛，彭波牦牛，隆子牦牛，工布江达牦牛等地方类群.根据国家品种委员会确定，嘉黎牦牛，帕里牦牛和斯布牦牛三个类群为西藏的优良地方类群.其他类群没有得到应有的研究和开发，各类群之间的关系也缺乏深入研究和定论.根据对三大类群的调查，西藏牦牛各生态类群的群体结构还存在一定的不合理，能繁母畜比例偏低（表1.2）.长期以来，三大类群的本品种选育工作一直在进行，但是选育规模不大，西藏牦牛良种覆盖率仅为12%左右，良种的选育速度和推广的力度跟不上生产的需求. 一，西藏牦牛业现状一，西藏牦牛业现状1.3 牦牛生产性能的现状牦牛作为兼用型的原始品种，其产品主要有肉，乳，毛和绒.其中产肉性能表现较为突出.研究表明嘉黎牦牛屠宰率，净肉率，胴体产肉率（50.59%,43.02%,85.09%）都高于帕里牦牛（49.47%,40.74%,81.84%）和斯布牦牛（46.97%,37.40%,79.62%）.从体尺指数看，嘉黎牦牛的体格更接近于肉用牛.牦牛平均日产乳量只有1-3kg，毛绒不是主要的生产性能，产量较低，总体来看，类群之间的生产性能没有显著的差异，但是嘉黎牦牛的产肉性能较好.一，西藏牦牛业现状一，西藏牦牛业现状二，西藏牦牛业存在的主要问题和挑战草地退化和冷季家畜缺草（料）是严重威胁西藏草地畜牧业发展的重要因素.目前西藏草地有40%出现不同程度的退化，并且退化趋势每年增加.从成因上看，草地的退化分为自然的原因和人为的原因.自然的原因是几十年以来，西藏整体的平均气温逐年增加，降水量减少，使得本来属于干旱和半干旱草地的西藏主要草地更加干旱.但是历史上长期的气候变化并没有导致像今天这么严重的草地退化，所以认为不合理的利用是草地退化的重要原因之一.目前，西藏草地退化最严重的地方也是西北部及青藏公路沿线农牧民定居处的冬季草场. 二，西藏牦牛业存在的主要问题和挑战2.1 自然条件对牦牛业发展的不利因素2.1.1 高寒严酷的气候条件制约了牦牛业的发展高寒，干旱是其主要的气候特征.就植物生长而言，高寒给植就直接冻害以外，还影响草地生态系统中能量流动和物质循环的率，草地生物总量积累很低，大部分草地生物量低于500DM∕ha左右（环境压力）.低温和缺氧对草地生态的影响还表现在动物生产方面，如家畜基础代谢低，生长发育迟缓，生产性能第等，加之牧草供需严重的季节不平衡，无法实现牦牛生产营养需求的满足.牦牛对饲草料可获得量低，使牦牛早期开始就出现发育受阻，个体生产性能低下，生产周期变长，导致整个产业处于一个不良的状态.二，西藏牦牛业存在的主要问题和挑战2.1.2 气候变化对草地生产和草地生态的变化不利于牦牛业的发展温度和水分的不同组合对于地表各种自然地理成分和自然地理过程起着决定性的控制作用，它们是决定陆地生态系统性质的最重要的因素.植物第一性生产量与生态环境—。
2.如何考畜牧兽医职称
农业系列（含畜牧兽医专业）职称基本条件 1、技术员 （1） 初中、高中（非本专业中专）毕业后从事农业技术、畜牧兽医技术工作分别满3年、2年；本专业中专毕业后即从事上述工作； （2） 具有本专业的基本技术知识。
2、助理农艺师（助理畜牧、兽医师） （1） 初中、高中（非本专业中专）毕业后从事专业技术工作分别满8年、6年，取得技术员职称分别满4年、2年；本专业中专、非本专业大专毕业后从事专业技术工作3年。 本专业大专、本科毕业后即从事本专业技术工作； （2） 具备本专业的基本知识； （3） 具有一定的业务技术工作能力。
3、农艺师（畜牧、兽医师） （1） 初中、高中（非本专业中专）、本专业中专毕业后，从事专业技术工作分别满18年、12年、8年，取得助理农艺师（助理畜牧、兽医师）满4年；本专业大专、本科毕业后从事本专业技术工作分别满4年、2年，取得助理农艺师（助理畜牧、助理兽医师）满2年；非本专业大专、本科毕业后从事专业技术工作分别满6年、4年，取得助理农艺师（助理畜牧、兽医师）分别满4年、3年；职后取得中专、大专、本科学历后从事专业技术工作满5年、4年、3年，累计专业工作年限分别达到上述要求； （2） 业务理论知识比较全面、扎实，能撰写出有一定水平的专业论文； （3） 能正确运用业务理论知识指导实践，有较高的技术水平，能总结工作经验，能研究分析技术问题，能处理技术难题，能承担技术咨询； （4） 工作业绩比较突出。 。
3.畜牧兽医自考
开设动物医学类动物医学专业的院校名单 ： [北京] 中国农业大学、北京农学院 [河北] 河北农业大学 [山西] 山西农业大学 [内蒙古] 内蒙古民族大学 [辽宁] 沈阳农业大学 [吉林] 延边大学、吉林农业大学 [黑龙江] 黑龙江科技学院、东北农业大学、黑龙江八一农垦大学 [上海] 上海交通大学 [江苏] 南京农业大学、扬州大学 [浙江] 浙江大学 [安徽] 安徽农业大学、安徽农业技术师范学院 [福建] 福建农林大学 [江西] 江西农业大学 [山东] 山东农业大学、莱阳农学院 [河南] 河南农业大学、河南技术师范学院 [湖北] 华中农业大学 [湖南] 湖南农业大学 [广东] 华南农业大学、佛山科学技术学院 [广西] 广西大学 [重庆] 西南农业大学、四川畜牧兽医学院 [四川] 四川农业大学、西南民族学院 [贵州] 贵州大学 [云南] 云南农业大学 [西藏] 西藏农牧学院 [陕西] 西北农林科技大学 [甘肃] 甘肃农业大学、西北民族学院 [青海] 青海大学 [宁夏] 宁夏农学院 [新疆] 新疆农业大学、塔里木农垦大学、石河子大学 宠物健康护理员全国鉴定考核函授培训招生简章 作者： 出处：中国宠物医院联盟 更新时间： 2006年05月09日 职业名称： 宠物健康护理员 招生对象： 从事宠物饲养、管理、美容与健康护理工作的专业从业人员。
培训课程： （1）宠物饲养与疾病预防；（2）对宠物进行日常健康护理与管理；（3）对宠物进行科学美容（非手术类）；（4）对伤病宠物进行现场救护、病期护理、术后护理及康复护理。 职业概况： 目前我国宠物业人数已猛增到百万多，其中从事宠物医疗和护理的人员的约占其中的10%，而这10%的从业人员中，90%以上是从事宠物健康护理工作的专业人员，以此计，宠物健康护理员职业的从业人数可达9万。
目前，宠物健康护理员主要分布在大中型城市及沿海发达地区，数量多，素质高。 随着我国社会主义市场经济的日益发展，人民生活水平普遍提高的前提下，宠物护理业发展迅速，但目前宠物健康护理员素质情况是：普遍文化层次较低，没有受过专业的宠物护理训练，由于宠物健康护理员的本身素质问题而导致在提供宠物护理服务中造成护理事故，引起众多消费者的不满和投诉，已直接阻碍了宠物健康护理业的发展。
由于宠物健康护理业作为现代服务业是我国经济持续发展的增长点之一、是缓解就业压力的主渠道；因此设立宠物健康护理员这一新职业对促进就业、缓解就业压力、促进我国经济持续发展有重要的推动作用。 目前宠物健康护理员在劳动分工中主要有以下专业岗位：宠物日常护理咨询、宠物训练、宠物科学喂养讲座、宠物寄生虫防治、宠物疾病预防咨询服务、宠物健身按摩服务、宠物病后、术后护理等等。
国内目前共有100多所院校设立有相关的专业设置情况，一般相关专业是动物科学系、动物医学系等专业。国外宠物业比较发达，宠物医生及宠物护理人员受过专门训练、分工明确，各项证照齐备、专用设备齐全，宠物业每年有数亿美金的收入，是第三产业的支柱产业。
现代社会生活节奏快、工作压力大；而研究表明：饲养宠物有助于降低紧张状态的冲击力，能缓解或治疗心理、情绪等各方面的问题，饲养宠物的流行趋势，将带动宠物健康护理业的大发展。宠物健康护理业的发展需要大量既有理论知识、更具备实际操作技能的宠物健康护理员。
宠物健康护理员的职业前景预期将十分看好。 报名学习方式： 先在线报名并通过银行或邮局汇款交纳学费之后，我们将为您邮寄学习专用书籍，同时我们将用E-Mail通知您的学习和书籍邮寄的有关信息，您在收到学习书籍后即可开始远程函授学习，在您学习的同时可以享用我们为您提供的丰富网上学习考试信息，整个学习环节包括"网下自学主教材和辅助教材、在线答疑，建议学习时间约60天（每天学习2-3小时）。
如果您在学习中遇到问题，尽可以参 们每周专门时间的在线答疑或发E-Mail给我们的辅导教师，我们将在24小时内为您作出满意的回复。 学习费用： 950元/人 （含全部教材资料和邮寄教材费用） 考核及发证：目前21世纪热门职业资格认证考试培训指导中心已开通该课程的全国远程函授培训课程，学员在学习完本职业资格认证的各门课程后，可以参加该资格认证的全国考试，考试合格者将获得国家劳动部颁发的职业资格证书。
课程推广： 21世纪热门职业资格认证考试培训指导中心 中国考试培训网 中国农民大学宠物专业招生 作者： 出处： 更新时间： 2006年07月06日 随着人们物质和文化生活水平的提高，宠物行业在北京得到了快速发展，与之相关的各类人才供不应求。 根据市场需求，中国农民大学特开设宠物专业，下设“宠物诊疗与护理”和“宠物美容与驯养”二个专业方向，面向全国招生。
培养目标：结合市场需求，致力于培养专业理论扎实、技术全面熟练；有出色的语言表达市场开拓及市场维护能力并且具有敬业、务实、创新等职业化精神的宠物医师、宠物美容师。 师资力量：学校聘请宠物界实战经验丰富的专家，教授来校讲课，同时与企业、宠物医院建立了合作关系，确保教学、实践的全面结合。
教学内容：宠物疾病诊疗（包括传染病科，内科、外科，皮肤科），宠物心理学与行为学，宠物营养与保健、宠。
4.畜牧兽医毕业论文范文
摘要：我国兽医管理体制存在一些亟待解决的问题，随着兽医管理体制改革的推进，使我国在重大动物疫病的防控能力得到明显加强。
农业部将加强与有关部门的沟通协调，加大对地方的督促检查力度，争取尽早把兽医管理体制改革工作落实到位。并提出 “建设现代农业基地，大力发展现代畜牧业”，加快现代畜牧业发展，促进社会主义新农村建设的口号。
此文笔者结合自己工作实践，来浅谈一下我国兽医管理体制改革方面的问题！ 关键词：兽医、体制改革 正文 一、前言： 在高致病性禽流感、口蹄疫等疫情防控工作上我国取得了重大的胜利. 在这些重大动物疫病防控工作中，我国的兽医工作者作出了很大的贡献！另外随着全国猪肉价格大幅上涨，这也从一个方面要求我国的兽医工作者，更加要做好生猪疾病的防空工作， 降低生猪饲养风险！可见兽医工作是公共卫生工作的重要组成部分，是保持经济社会全面、协调、可持续发展的一项基础性工作。推进兽医管理体制改革，是国务院作出的一项重要决策，是深化行政管理体制改革、完善政府社会管理和公共服务职能的重要步骤，是促进我国兽医工作全面发展、提高动物卫生及动物产品安全水平的一项重要举措。
但我国的兽医管理体制还存在着一些亟待解决的问题，体制的改革也是任重而道远！ 二、我国兽医管理体制中存在的一些问题 1、机构不健全，管理体制不顺 兽医工作没有统一机构管理，导致管理体制不顺。目前， 我国兽医管理工作分散到多个部门，不能实施统一管理， 职责不清。
多头管理，职能重叠，造成管理效率低，资源浪费。如内外检分设、商业部门目前还管理部分屠宰企业屠宰检疫、部分畜产品在流通环节的卫生监督仍由卫生部门管理， 防疫工作难以统一协调， 给防检疫工作也带来很多矛盾和困难， 降低了作效率 管理机构设置混乱，职责不清， 行政效能不能正常发挥。
2、基层防疫工作不到位 由于多年建设滞后， 我国基层兽医体系一直没有得到快速发展，特别是基层兽医队伍人员素质和技术水平存在明显不足。首先，由于基层防疫机构工作条件艰苦， 待遇较差， 用人机制和竞争机制均不完善，无法引入学历较高的兽医技术人员， 人员年龄结构和知识结构都不合理。
其次，由于基层机构的基础设施较差，多年来大都是“一支针管鸡鸭全打”， 仪器设备还不如管辖区域内的规模化饲养企业的实验室。第三，在改革中由于只看到基层站存在的问题， 不对兽医工作进行深入的调查研究， 忽视了基层兽医管理机构在公益服务方面的特殊性， 而视同于一般性农业技术推广机构，采取“一刀切”的做法， 简单对基层站所进行撤并了事， 致使大量兽医基础性工作无法正常开展， 动物防疫和畜产品安全隐患严重。
基层防疫组织和队伍不稳， 经费得不到保障，防疫工作的机制问题没有解决，使动物防疫的基础受到动摇。 3、缺乏专业人才与技术 （1）、技术人员年龄结构偏大 据统计在我国县乡畜牧兽医技术推广服务体系中，年龄在35岁以下的占28%,36-45岁的占31%,46-60岁的占41%，年龄结构趋于老化。
（2）、技术人员知识老化 我国一些基层的兽医工作者，很多没有经过专业学校系统培训。而从畜牧专业学校毕业的人员，多数在县级和较大的乡镇工作，由于缺乏进修和技术更新，知识严重老化。
目前，乡镇防疫技术力量薄弱，很难承担繁重的疫病防治工作任务，堵、防、检、控等综合措施的落实，缺乏应有的人员和技术支撑。 4、没有完善的法律体系保障 到目前为止，我国在法律法规方面虽制定了《动物防疫法》、《进出境动植物检疫法》及其实施条例、《兽药管理条例》和《饲料和饲料添加剂管理条例》，但没有形成完整的兽医工作法律体系： 缺少一个兽医工作的基本法，在兽医管理体制、执业兽医管理、突发重大动物疫情的应急、动物诊疗、畜产品卫生质量等方面也没有立法； 已有的法在很多方面还很不完善， 或多或少存在一些问题，相互间还有许多不协调的地方；《动物防疫法》仅适用于对动物传染病、寄生虫病的管理，没有体现兽医管理部门对动物及其产品生产的全过程卫生监督和对兽医工作的有效管理， 其实用地位尚待提升；《动物防疫法》和《进出境动植物检疫法》在职能界定上有的地方出现交叉，有的地方又出现脱节， 很不适应当前形势下动物防检疫工作的开展和动物疫病的控制等。
三、我国兽医管理体制改革的建议 机构不健全、基层动物防疫体系薄弱，缺乏专业人才，法律不完善、等问题，严重影响了动物疫病防治能力和动物产品质量安全水平的提高。加之目前国际上特别是我周边国家重大动物疫病时有发生，甚至出现局部蔓延，对我国防控重大动物疫病形成较大压力。
因此，改革兽医管理体制已经成为当前十分紧迫的任务。 1、建立健全兽医工作体系 建立健全兽医行政管理机构。
中央一级兽医行政管理机构列入农业部的内设机构。省以下兽医行政管理机构由省级人民政府结合本地养殖业发展情况和兽医工作需要确定，并按程序报批。
上级兽医行政管理机构对下级兽医行政管理机构负有指导职责；各级兽医行政管理机构对动物防疫、检疫工作负有指导和监督职责。
5.畜牧兽医专业应具备怎样的职业道德
西昌学院：注重职业素养提升 创新人才培养模式来源：本站 作者： 时间：2009-6-30 10:49:00 评论：0 条点击： 近年来，随着国际先进技术和经验不断本土化，市场对劳动力整体的技术与职业素质要求越来越高，这对本科教育的发展提出了新要求。
西昌学院在2004年正式建院后，重新审视自己的办学定位，不断拓展对本科教育内涵的理解，探索既有别于老牌本科大学又有别于高等职业技术学院有效的新型人才培养模式。 全面修订人才培养方案 学院不断修订和完善人才培养方案，《西昌学院学分制人才培养方案》既明确了各专业学生，在毕业时学历教育方面应达的最低学分要求，也规定了学生在职业技能素质方面必需获得的职业技能证书类型和等级。
学院各系根据总的“本科学历+职业技能素质”人才培养模式，制定系内各专业的具体人才培养方案以及实施计划，尤其是在职业技能素质方面，在人才培养方案中明确了各专业学生可从事的工种类型和必须达到的证书等级要求。并通过实践教育模块中相应课程的设置，确保学生获得高职业技能素质的培养要求。
强化实践教学，加大实习基地的建设 西昌学院长期以来注重学生实际动手能力的培养，理论与实践的有机结合，坚持走产、学、研相结合的人才培养道路。学院具有比较丰富的实践教学资源，有一批获得国家和省（部）级的实践教学成果，给实践教学打下了良好的基础。
学院形成了独立于理论教学课程之外的实验实训课程，并对之实行独立考试或考核。在课程内容设置上引入市场机制，采取专业理论专家与行业技能专家共建课程方式，改革和构建课程体系，建立相关专业的职业技能实训课程，逐步形成具有地方特色的“本科学历教育+职业技能素质培养”的课程体系。
在设置实验实训教学课程的同时，积极整合实践教学资源，近四年共投入3000余万元购置仪器设备充实实验室和实训室，先后与地方、企业和科研院所等共建了60余个布局合理、质量较高、相对稳定的校外实习实训基地。目前学院正在规划和筹建一个大型的职业技能综合实训基地，该基地建成后将使学院农科、工科、理科等专业学生的职业技能实训更上一个台阶。
加强“双师型”教师培养 学院有一支长期从事专科教育，并有丰富实践教学经验的“双师型”师资队伍，并以此为依托开设了数量多、种类全、开放度广、综合性强、教学效果优的优质理论课程群和实训课程群。同时，学院大胆革新用人机制，从二滩水电开发有限责任公司锦屏建设管理局、凉山州畜牧局、农业局、建筑设计研究院、电视台、歌舞团、造价管理站和锦屏电站、63796部队等单位聘请了200多位具有丰富实践操作经验的高级畜牧师、高级工程师、高级农艺师、高级建筑师、一级演员等外聘教师担任实验区的实践指导教师，从软、硬件面保证了学生职业技能素质的培养。
学院高度重视和切实加强实验、实训、实习教师队伍建设；要求青年教师在一定时期内达到“双师型”的标准；出台相关激励政策，鼓励教师到生产一线锻炼，建立灵活的外聘教师使用和管理制度，吸引有实践经验的技师及管理人员担任实训、实习专职（兼职）指导教师。 建立和完善学生职业规划指导制度 学院强化毕业生就业工作“一把手”工程，将职业规划指导纳入人才培养方案，建立了较为完备的职业指导制度。
学院通过理顺关系、明确职责，形成党总支书记、系主任亲自抓、分管领导具体抓的就业工作局面。各系部在入学前对学生的职业观念和职业教育认识进行渗透，在学生入校初期，初建启蒙的职业观念；在中低年级，对学生个体职业规划的指导，帮助确立2-3个职业岗位；在高年级，帮助学生修订、完善、实现职业目标；毕业时对学生进行就业指导。
几个环节环环相扣，为学生的职业认识、职业规划、职业选择提供实实在在的帮助和指导。 强大的人才培养支撑体系 学院现已建成1个省级重点实验室——高原及亚热带作物实验室；2个省级实验教学示范中心——基础生物实验教学示范中心和土木工程基础实验教学中心；1个省级人文社会科学研究基地——彝族文化研究中心；4个省级特色专业——农学、彝语言、水利水电工程和动物医学；3个省级教学团队——畜牧兽医专业实践教学团队、作物教研教学团队和基础生物实验教学团队；14门省级精品课程；获省级以上教学成果奖13项；承担了部省级及校级教改项目40多项；出版教材和著作60多部；承担和参与省部级及以上科研项目50多项。
学院毕业生综合素质好，就业率高，普遍受到用人单位好评，2006-2008年连续三年被评为四川省毕业生就业先进集体，就业率均在92%以上，毕业生大多已成为民族地区骨干力量，据统计，凉山州80%的骨干教师，85%的农业经济管理干部和技术人员，40%的水利水电工作者均是西昌学院毕业生，他们为民族地区的社会进步和经济发展做出了积极贡献。 学院丰富的教学资源，优越的教学条件，从软硬件上给予“本科学历+职业技能素质”的人才培养以强大的支撑体系，为其提供了广阔的发展空间。
学院产学研相结合的“本科学历+职业技能素质”人才培养模式被评为四川省地方属高等院校人才培养模式创新。
6.有人了解扬州大学兽医专业研究生的信息么
扬州大学兽医硕士专业学位研究生培养方案，兽医硕士专业学位是面向现代大中型畜牧生产企业、兽医业务与管理、国家动物卫生、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门，培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发和现代化兽医业务与管理的应用型、复合型高层次人才。
一、培养目标 兽医硕士专业学位是面向现代大中型畜牧生产企业、兽医业务与管理、国家动物卫生、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门，培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发和现代化兽医业务与管理的应用型、复合型高层次人才。具体目标要求为： 1.较好地掌握建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有良好的职业道德和敬业精神，积极为我国经济建设和兽医现代化服务。
2.较好地掌握专业领域的理论基础和专业知识，具备较宽广的相关学科知识，熟悉国家的相关政策和法规，并能较熟练地阅读专业领域的外文资料。熟知国内兽医现状，了解国际兽医业发展动态和趋势。
3.具备较强的运用现代科学技术和专业技术及理论知识解决实际问题的能力，具备较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力。能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理与开发、项目规划与实施等各项工作。
二、培养方式 1.培养采取进校不离岗、在职学习的培养形式，集中在校学习的累计时间不少于6个月。 2.学位论文实行专业学位点（学院）和导师共同负责制，并与市级以上兽医业务部门密切合作。
学院负责兽医硕士专业学位研究生的课程教学和必修环节，导师或导师小组（含兽医部门的业务骨干）负责指导研究工作和学位论文。 三、学习年限 学习年限一般为3年，最多不超过5年。
实行学分制，按规定修满32学分、完成必修环节和论文工作，可提前毕业或延期毕业。 四、课程设置 兽医硕士专业学位研究生的课程分必修课和选修课两种。
必修课18学分，选修课至少需要10学分。具体课程设置见下表。
课程类别 课程名称 学分 备注 必修课程18学分 自然辨证法 外国语 基础兽医学进展 临床兽医学进展 预防兽医学进展 兽医法规234441 选修课程 计算机网络基础 管理学原理 兽医临床检验 预防兽医学实验技术 细胞分子生物学 高级生物化学 文献检索 科技论文写作 动物性食品有害物残留检测 兽医临床症状鉴别诊断学 兽医公共卫生22222211222 任选10学分 五、必修环节 1.文献阅读报告 1学分 2.专题报告 1学分 3.开题报告 1学分 4.论文工作中期报告 1学分 六、学位论文与论文答辨 1.学位论文选题：学位论文选题必须密切结合实际，针对技术服务、技术监督、业务管理等方面存在的重要问题，或针对有重要应用价值或理论意义的问题进行选题，经指导小组认可后，在导师的指导下进行研究。工作应有一定的创新性和实用性。
2.学位论文形式：兽医硕士专业学位论文可以是调研报告、案例分析、研究论文等。 3.学位论文评价：着重考察学生运用现代科学理论知识、方法和技术，分析和解决实际问题的能力。
对研究的问题应有一定的新见解或新进展，成果应能解决生产实际问题，或对生产管理有较大实际应用价值。 4.论文答辩与学位申请：研究生完成所有培养环节后，方能申请论文答辩。
有关论文答辩、学位申请等环节的具体要求，按《扬州大学博士、硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。 七、学位授予 完成课程学习及必修环节，取得32学分以上，并通过学位论文答辩的研究生，由学校学位评定委员会审核批准授予兽医硕士专业学位。
专业硕士学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。 八、制定培养方案的说明 本培养方案是根据全国兽医硕士专业学位知道委员会《关于制定兽医硕士专业学位培养方案的指导意见》和扬州大学《关于制定专业学位研究生培养方案的意见》制定的。
九、学位课程和必修课程简介 基础兽医学进展 4学分，64课时 讲授兽医药理、毒理、生理、病理等研究新进展。 临床兽医学进展 4学分，64课时 讲授兽医内科学、外科学、产科学的最新研究进展和发展趋势。
预防兽医学进展 3学分，48课时 主要介绍动物重要病原微生物的结构特点，分离及培养特性、毒力因子、鉴定方法和致病特点，重点介绍动物病原微生物的最新研究进展和研究成果。介绍动物免疫细胞的发生、分化、表面标志、功能分类和抗原识别及加工提呈机制，抗体结构及多样性的产生机制，体液免疫因子的作用机制，组织相容性复合体的基因组成及其编码分子与免疫应答的关系，免疫应答的调节，抗感染免疫，现代免疫学技术及其在病原鉴定和疫病诊断中的开发与应用。
介绍动物疫病的发生、发展、传播和流行规律，病原微生物与机体的相互作用，畜禽重要疫病的特点以及诊断和控制措施，动物疫病的预测和监控，畜禽产品的检疫检验。 兽医临床检验 2学分，32课时 讲授临床血液学、临床化学和临床酶学的原理和方法，临床检验的意义。
预防兽医学实验技术 2学分，32课时 动物传染性病原微生物常见的诊断和防制实验技术。
7.学习畜牧兽医知识有什么推荐的网站
今天的时代，不管是个人还是企业，要想发展的更好，就需要有比别人更强的学习意愿和学习力。
畜牧行业很大，经过几十年的发展，网站很多。比较有影响力的包括新牧网、中国畜牧人网站、猪e网、博雅和讯网、中国饲料工业信息网、中国饲料行业信息网、爱猪网、畜牧大集网等。
题主问哪些网站适合学习畜牧兽医知识，答主给出三个建议：1、中国畜牧人网站。这个网站是专业于行业技术的社区，有一群热爱分享的实战型专家活跃在社区，很受业内人欢迎，同时，该网站还有行业内最大的畜牧文献数据库，收集了上万份有价值的行业课件、技术资料、论文等。
2、中国知网、万方数据、维普资讯等。作为国内领先的科技文献、论文综合数据库，这些网站有较完善的国内畜牧兽医论文和科技文献，美中不足的是如果下载需要收费。
3、今日头条的悟空问答。悟空问答上活跃着一批畜牧兽医领域的专家，你如果有畜牧兽医方面的问题需要了解，只要发布问题，就会有老师给你提出专业的解答，是个很不错的平台。
答主最后对题主强烈的学习意愿表示祝贺，有了这样的意愿，再加上靠谱的学习方式，你会比别人有更好的发展空间。
毕业论文研究基础的范文(毕业论文的理论基础怎么写)
1.毕业论文的理论基础怎么写
就是说从理论上找到证据，在行动之前要从理论上去论证行动的合理性，必要性等等。
基础理论指一门学科的基本概念、范畴、判断与推理。科学的基础理论，指科学的基本概念、范畴与原理。
经济学基础理论是由概念、范畴与范畴体系组成的学科逻辑体系，包括科学的经济学理论与不科学的经济学理论。科学的经济学理论即经济学科学真理，内容是反映经济发展客观规律的经济学科学规律，形式是语言（包括数学）。不科学的经济学理论往往是复杂经济现象中某些方面的抽象，是片面的，包含着合理的因素。
2.会计毕业论文提纲范文
【摘 要】 会计专业论文是一类具有专业内容特征的社会科学学术论文，其写作过程与表达形式必须符合相关学术规范的要求。
会计专业论文按内容与要求可分为不同类型。尽管不同类型的会计专业论文有着不同的写作目标，但均应遵循基本的写作程序，应当具有共同的主体学术要素，应当符合基本的学术表达规范。
【关键词】 会计专业论文；写作程序；学术要素；学术规范 会计理论研究工作中，当研究人员根据研究目标，按照一定的研究程序完成研究任务后，所形成的研究成果必须要以一定形式反映出来，论文就是最基本的一种表现形式。论文写作并不是一件可以随意而为之的事，它不仅要遵循一定的基本程序，也要具备一些共同的主体学术要素，同时在其表达上更加应当遵循相应的学术规范。
只有这样，所完成的论文才具备相应的文献价值并产生相应的学术效益与学术影响。本文拟围绕这一主题作简要描述与讨论。
一、会计专业论文写作的基本要求 （一）会计专业论文是学术论文的一种 什么是学术论文？中华人民共和国原国家标准局发布的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（GB7713-87）》中指出：“学术论文是指某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。”简而言之，学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。
一般意义上的学术论文，应当具有四方面的特点： 1.学术性。它指研究与探讨的内容具有专门性和系统性，是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。
从内容上看，学术论文的专业性较强；从语言表达上看，学术论文很多是采用专业术语、专业性图表和专门符号表达内容的，它的读者主要是专业上的同行。因此，为了把学术问题表达得简洁、准确和规范，文中即会涉及较多的专业用语。
2.科学性。它指研究与探讨的内容要准确、思维要严密、推理要合乎逻辑。
要求作者在立论上必须从客观实际出发，不得带有个人好恶与偏见，不得主观臆造，在相关基础上得出符合实际的结论。因此，在论据上，应当尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据；在论证时，必须经过周密的思考，并进行严谨地论证。
3.创新性。它要求作者有自己独到的见解，能提出新的观点和看法。
创新性是科学研究的生命，学术论文的科学价值就表现在其具有创新性上。创新性表现是填补空白的新发现、新发明和新理论，是在继承基础上发展、完善和创新，是在众说纷纭中提出自己的独立见解，是推翻了前人的某种定论，是对已有资料作出创造性综合等。
有时在论文中，所体现出的新思路、新方法、新体系和新因素等，也可视为一种创新。 4.理论性。
它指论文中体现出作者思维的理论性、论文结论的理论性和论文表达的论证性。学术论文与一般议论文不同，它必须有自己的理论论证，不能只是材料与文献的简单罗列，应当是在对大量的事实、材料和文献进行分析、研究的基础之上，使感性认识上升到理性认识。
学术论文按内容的学科性质，可分为自然科学论文和社会科学论文。会计专业论文是社会科学研究论文的一种，它是系统地阐述、讨论或研究、探讨某个会计专业问题的文章。
会计专业论文按撰写要求可分为学术论文和一般论文；按用途可分为会计科研成果论文、会计业绩考核论文和会计专业学位论文等。 （二）会计专业论文写作的基本要求 1. 会计专业论文写作的内容要求。
所撰写的会计专业论文，在内容上应当力求做到：（1）准确性，即论文的内容从实际出发，正确地反映客观事物的性质、发展过程和规律。写作中要充分运用逻辑思维：要准确地运用各种概念，概念的定义（或内含定义）和外延要准确，不得模棱两可，似是而非；判断要明确，对客观事物的分析要揭示其性质和规律，明确肯定或否定、真或假、正确与错误、广度和深度，或不同程度等之间的界限；推理要科学，根据已知的判断（前提）引出新的判断（结论）是科学的，论证清楚，认识正确。
（2）鲜明性，即论文能以简明的语言，表明作者明确的观点。（3）生动性，即论文的内容要采用生动的语言和具体的事实来反映事物的发展变化和趋势。
（4）合规性，即论文既要在内容上符合国家的路线、方针、政策、法律和制度，也要在形式上符合国家有关部门论文学术的规范要求。（5）理论性，即论文的观点和论证要符合科学原理。
（6）创新性，即论文要具有一定的新内容，如新建议、新措施、新方法、新公式、新模型、新资料、新证明、新概念、新设想、新理论和新体系等。（7）层次性，即论文的层次结构要合理，同一层次的篇幅基本均衡。
（8）精细性，即论文中要避免出现常识性错误，如立论不当、资料不实、分析绝对化、概念不准确、判断不科学、推理不合理、结构不严、内容前后矛盾不协调、字句含糊和标点符号不准确等。（9）完整。
3.关于开题报告
[1]毕业论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况（即"开题报告内容"），向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括： （1）课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； （2）研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法（包括是否已进行试验性研究）； （3）大致的进度安排； （4）准备工作的情况和目前已具备的条件（包括人员、仪器、设备等）； （5）尚需增添的主要设备和仪器（用途、名称、规格、型号、数量、价格等）； （6）经费概算； （7）预期研究结果； （8）承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。 [2]如何撰写毕业论文开题报告 开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。
其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。
具体要求如下： 1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。
评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。
你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。
一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。 2.国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。 3.论文研究的目的与意义 简介论文所研究问题的基本概念和背景。
简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。
基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。 4.论文研究主要内容 初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。
由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。 [3]毕业论文开题报告的格式（通用） 由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
开 题 报 告 学 生： 一、选题意义 1、理论意义 2、现实意义 二、论文综述 1、理论的渊源及演进过程 2、国外有关研究的综述 3、国内研究的综述 4、本人对以上综述的评价 三、论文提纲 前言、一、1、2、3、··· ··· 二、1、2、3、··· ··· 三、1、2、3、结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排 [4]毕业论文 毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习。
4.毕业论文的格式
C2C电子商务中信用评价模型的分析与研究 【文章摘要】信用问题一直是困扰电子商务发展的瓶颈问题。
虽然目前已有的信用评价模型在一定程度上保证了网络交易的安全性、真实性及公平性，但仍然存在一些问题。本文在分析这些问题的基础上，从确保新进用户获得公平机会、考虑评价用户信用度、量化评分参考因素等方面做出改进，在此基础上建立了新的信用评价模型。
【关键词】电子商务；信用评价模型；权重 继70年代供销社，80年代百货大楼，90年代的超市，及2000年的专卖店之后，伴随互联网的发展，电子商务迅速崛起，已作为一种新兴的商业模式广泛深入到人们的生活中。CNNIC2008年1月第21次中国互联网络发展状况统计报告显示，07年12月，中国网民网络购物比例是22.1%，购物人数规模达到4640万。
网络的开放性及信息传播的快速性使网上交易的潜在用户规模巨大，同时，其虚拟性也使交易双方获得的信息不对称，使网上交易无法像现实交易那样确定、放心地进行。因此，在电子商务的技术已不再是瓶颈问题的前提下，建立一套完善的信用评价模型，全面客观的反应交易各方的信用表现已变得尤为重要。
一、现有的C2C电子商务网站信用评价模型所谓C2C电子商务信用评价体系，是指交易双方在一笔交易完成后，在评价的有效期内，根据本次交易的情况对交易对象进行相互评价，形成信用的信息反馈，并将一个用户得到的所有评价按照一定方式集结为该用户的信用度和信用记录，用以反应该用户的信用状况，供其他用户做交易决策参考。这对鼓励诚信交易，降低交易风险及促进电子商务网站的健康发展起着积极的作用。
目前，淘宝、易趣等个人电子商务网站在上述C2C电子商务信用评价模型的基础上建立了各自的信用评价体系。大多数评价都遵循以下模式，即交易成功后，在评价的有效期内，交易双方就该笔交易或作评价。
评价分为“好评”、“中评”、“差评”三类，并且每种评价对应一个信用积分（好评—+1分；中评—0分；差评—-1分）。用户某一时刻的信用总积分为所有交易得分的代数和，且不同的信用积分对应不同的信用等级。
（一）现有信用评价模型存在的问题现有的信用评价模型，采用较为简单的分数累积的方法，得到用户的信用积分及记录，虽然在一定程度上反应了用户的信用状况，但过于简单，不够细致。我们将交易完成后，做出评价的用户叫做评价用户，接受对方评价的用户叫做被评用户。
上述问题主要表现在：1、新用户难以得到与老用户等同的的竞争机会.根据已有的信用评价模型，无法区分某用户的信用积分低是因为其信用存在问题还是因为该用户是新进用户。且由于“公众效应”的存在，多数买家更愿意与信用积分较高的老用户进行交易，这使得初始信用积分较低新进用户成长速度更加缓慢，即使拥有相当的竞争力，也很难获得公平的竞争机会。
2、没有考虑评价用户的信用度.实际上，评价用户信用度高，说明其历史交易过程中的表现较好，并且在历次交易后对信用评价的态度正确积极，参与度越高。因此信用度较高的评价用户做出的评价可信度越高，更能客观公正的反应交易行为。
3、评价用户评价过于主观.交易完成后，不同的交易方对本次交易总会有不同的感受。例如，两个不同买家向同一卖家购买同一类型产品。
交易完成后，一买家可能认为产品质量与想象中差距较大，但卖家服务较好，所以给出好评，即“+1”；另一买家认为质量和服务都较为满意，也给出了“+1”。两位买家好评中所含的细微差别完全体现不出。
4、信用积分只与交易次数有关.在已有的评价模型中，信用积分只与交易次数有关而与交易金额无关。即卖出一元商品与卖出1000元商品后获得好评的几率相同，并且积分的增长幅度也相同。
这导致一些卖家，尤其是主营较高额度产品的卖家，通过多次小额交易在短期内迅速提高其信用积分。二、改进的C2C电子商务网站信用评价模型针对上述分析得到的问题，笔者从以下几个方面做出了改进。
（一）引入信用推荐机制为了避免新进用户由于其初始信用积分低而丢失应有的竞争机会，在新模型中将引入信用推荐机制。即某被评用户某次交易完成后所得的积分不仅包括其历史得分、本次交易所得积分，还包括其担保用户对其给出的推荐积分，表示如下：。
5.开题报告范文
论文开题报告
一、论文题目：四川地区高校大学生信息素养研究
二、课题的目的及意义
1.研究目的
调查并分析四川地区高校大学生的信息素养现状，找到存在问题并原因，提出解决方案。最终通过实验，证明方案可行。
2.研究意义
信息时代，信息素养已经成为公民应该具备的一项基本能力，它不仅关系到公民个人能否有效地获取和利用所需信息，还决定着全社会公民素质的高低。因此，信息素养自提出以来，逐渐发展成为图书情报领域研究的热点问题。高校学生是整个社会的未来砥柱，他们的信息素养水平直接决定了一个民族未来的国际生存力与竞争力，与国家高层次创新型人才的培育使命和高等教育工作有着紧密的联系。可是，我国的信息素养研究还存在着这样那样的问题，高校学生的信息素养水平也存在着一些问题。大学校园里充斥的盗版书籍、软件等盗版产品，大学生在网上对他人的谩骂和攻击等等事件中表现出来的大学生在信息道德方面存在的问题，就令人担忧。这也是本论文的研究动因。本文基于这样的研究背景，在以四川地区高校大学生为调查对象的基础上，采用问卷调查法，对该校学生的信息素养水平进行调查与分析，由此来发现高校大学生在信息素养方面存在的问题，总结出几个影响高校大学生信息素养的因素，在此前提下，参考国外有名实用的信息素养模式，并根据本校实际情况，提出了几点改进方案。
3.国内外研究现状
1974年，保罗·泽考斯首次提出信息素养这一概念。随后，以美国为代表的欧美发达国家在信息素养领域走在世界前列，布拉格宣言、亚历山大宣言都是其中著名的研究成果，中国在1995年开始，有关信息素养的研究开始突飞猛进的发展， 北京工业大学图书馆信息素养教程、北京地区高校信息用户教育与研究园地、香港科技大学图书馆等项目先后启动。2006年9月国内第一个以信息素养为主旨的学术协会----武汉大学信息素养协会成立。信息素养已经成为我国教育改革和发展中的不可忽略地要素之一。对英文文献的调研发现，1997 年至今，在EBSCO中所收录的主题为“information literacy”的文献达到了 1233余篇，其中，近25%的文献以高校学生信息素养为定量研究基础。国内对信息素养的研究，从1995年至今在CNKI中检索到相关文献2142篇，而从1995年到2004年只有418篇，可见近5年之内有关信息素养的研究迅速发展。以文献分析法来考察CNKI中所收录的信息素养的论文，46 %与高校信息素养教育（高校信息能力教育、高校信息素质教育）直接相关，然而其中绝大多数是研究高校图书馆信息素养、高校信息素养教育必要性和机制的文献，而专门研究高校学生信息素养的文献仅有 78篇，占总发文量的3%。可见，与国外研究现状相比，国内在高校学生信息素养状况的研究有着明显差距。这种差距表现在：尽管论文数量多，但局限于高校信息素养重要性的认知、国外研究成果的介绍、信息素养概念的阐述以及信息教育方式的理论探讨；研究主要从教育者的视角出发，而不是以教育对象----高校学生对信息素养的需求为依据来研究信息素养，缺乏事实支撑和数据分析。
三、研究设计方案、预期结果
1.研究内容
不同程度挖掘四川省高校大学生信息素养水平。
2.研究方法
通过调查分析法、访谈法对四川地区高校大学生信息素养现状进行调查，通过SPSS统计法和对比分析法对已得数据进行分析，最后通过实验法对分析总结出的方案进行实证研究。
3.预期结果
(1)阶段性成果
形成6篇不同角度分析现状的小论文。
(2)最终成果
解决方案通过实验可行，高校大学生信息素养研究论文形成
4.研究工作的步骤
……
四、问题及完成时间
1.可预见的问题
……
2.完成时间：
6.本科毕业论文范文怎么写啊
接上面。
（二）观点要创新 毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。
学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。
因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文。
毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。 当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。
它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果；可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性；即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。
国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。
凡是公知和公用的，都不是“新”。这些规定，可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。
根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑： （1）所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。 （2）虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。
（3）能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。
（4）用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。
（5）用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。 （6）用新发现的材料（数据、事实、史实、观察所得等）来证明已证明过的观点。
科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。
因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。
三、论据要翔实，论证要严密 （一）论据要翔实 一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。旁征博引、多方佐证，是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。
一般性议论文，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证；对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。
毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。 毕业论文的论据要充分，还须运用得当。
一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。
因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。
毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。
第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。
引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。
写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。
当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳。
毕业论文研究基础范文(毕业论文研究基础写什么)
1.毕业论文研究基础写什么
毕业论文研究基础写对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章，它介于文献资料汇编和文献评述论文之间。
其特点主要包括以下三个方面：
（一）“文献”性
与一般的论文不同，研究基础以文献为文本和素材，而不是以现实中的数据和亲自调查得来的资料为素材。它所归纳和分析的是文本中的观点和理论这样的事实，而不是外部客观世界的事实。
大量地搜集文献，包括各种类型，各种载体，以及各种历史时期的，经典以及非经典的文献。巧妇难为无米之炊，研究基础要求作者在浩如烟海的各种文献里面，进行“从观点到观点”的调查研究。
（二）“综”合性
研究基础要求具有全面、综合的特点，而不是要求“片面而深刻”.它重视的是归纳的方法，而不是演绎的方法。它主要关注的不是某一具体的法学观点，而是这一观点在学术谱系上的位置，即在学术研究历史过程中的逻辑地位。
当然，综述的过程是一个去伪存真，去粗取精的过程，选取有代表性的观点进行高度浓缩式的阐述，而不是简单地罗列所有搜集到的观点，哪怕没有多大价值的观点。
（三）阐“述”性
研究基础重视对论文的叙述或描述，概括，但并不要求对论文的理论观点给以深入的分析和评价，进行论述。
扩展资料
毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。
因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过论文题目中的关键词来检索论文，所以用语精确是非常重要的。
论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
2.毕业论文的理论基础怎么写
就是说从理论上找到证据，在行动之前要从理论上去论证行动的合理性，必要性等等。
基础理论指一门学科的基本概念、范畴、判断与推理。科学的基础理论，指科学的基本概念、范畴与原理。
经济学基础理论是由概念、范畴与范畴体系组成的学科逻辑体系，包括科学的经济学理论与不科学的经济学理论。科学的经济学理论即经济学科学真理，内容是反映经济发展客观规律的经济学科学规律，形式是语言（包括数学）。不科学的经济学理论往往是复杂经济现象中某些方面的抽象，是片面的，包含着合理的因素。
3.论文开题报告研究的基本内容怎么写
题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况（即"开题报告内容"），向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；
(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法（包括是否已进行试验性研究）；
(3)大致的进度安排；
(4)准备工作的情况和目前已具备的条件（包括人员、仪器、设备等）；
(5)尚需增添的主要设备和仪器（用途、名称、规格、型号、数量、价格等）；
(6)经费概算；
(7)预期研究结果；
(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
开题报告的格式（通用）
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
开 题 报 告
学 生：
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
··· ···
二、
1、
2、
3、
··· ···
三、
1、
2、
3、
结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
4.研究的理论基础怎么写
研究的理论基础一般来源于在该课题上曾经做过的类似研究所得出的结论、发表的文章、专利等。课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等都可以成为课题研究的理论基础。
比如活动课实验研究，理论依据可以是课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论。再比如教育模式创新实验研究，理论依据可以是教学理论、教育实验理论。等等。在撰写理论依据时，要注意不要画蛇添足，不要牛头不对马尾，在没有搞清楚真正依据宁愿不写。
研究的理论基础撰写时，需要将所用到的理论列举出来，不能只是笼统的说读过哪些书，有哪些名人说过这样的话，要将理论一条一条列出来才行。
扩展资料：
“研究的理论基础”的注意事项：
1、现有的研究根本没有意识到或发现的新问题。比如，企业战略转型中带来新的问题、企业技术面临的新困境。社会经济不断发展，企业发展也不断涌现出一些新的专题。
2、已有的研究还没有运用或运用得不够成熟的视角和方法。对于同一行业企业发展现象，往往可以从不同的视角、不同的研究方法重新诠释。
比如，企业竞争力的定性和定量研究方法相结合，相对原有的一些单纯定性或者单纯定量的思辨模式，就是试图运用一种全新的组合探究企业的发展路径。
5.本科毕业论文范文怎么写啊
毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。
关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。
理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。
科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。
因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。
这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。
在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。
但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。
李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际？”（《求是》杂志1989年第24期）认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。
这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。
正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。（小逻辑》第三版序言）二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。
二、立论要科学，观点要创新 （一）立论要科学 毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。
科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。
文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。
其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。
再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。
因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。
6.怎样写论文的研究总结
一是选题方向与专业对口。
怎样去发现问题，确定论题呢？以下几点可供参考：从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文；实践中注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题；通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解。总之，发现问题的关键在于留心。
只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。
二是选题要考虑主客观条件，应对自己有正确的客观估计。如自己掌握材料的深度和广度，驾驭材料的能力，对课题的理解程度等。
根据自己的长处和兴趣爱好，扬长避短，充分发挥主观优势。同时还要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等等。
只有把主客观两方面的条件结合起来，才能选出最适合自己的课题来。三是选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料。
但又不宜过早，过早选题，自己的专业知识还较单薄，如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下，贸然选题，难免失之偏颇。有了一定的专业基础，不至于茫然无从，又可以比较从容地准备，读书、积累材料，也有足够的时间和精力深入探讨。
如果到评职称时才考虑选题，就会显得很仓促，无暇把问题考虑成熟，研究透彻，投稿成功的几率就很小。四是课题难易、大小要适度。
选择的课题难易要适度。难度大的课题当然更有科学价值，但对参加工作不久的人来说，往往力不胜任，难以完成。
在选题时，要根据本人的专业基础和时间及其它相关因素，如资料条件、经费等，综合考查以选择大小适当的课题。否则，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；题目过小，不能充分挖掘自己的潜力，发挥自己的才能，论文达不到应有的水平和深度。
具体来说，选题可从如下几个方面入手。针对你所从事的实际工作，细细地分析以下问题：从上述问题中选定研究方向，学习有关知识，下功夫进行探讨和研究，选题问题一定会迎刃而解。
3.2 深——深入一步 选题前要弄清这样几个问题：关于本题目研究的历史和现状；前人的思想和重要的研究成果；已经解决的问题；存在争议的问题；争议的焦点和问题和症结；论争各方的代表性观点、人物及其著述；研究的薄弱环节及尚待开拓的领域；实践中出现的新情况、新问题……，总之要从大面上摸清本问题的基本情况，这样就会头脑清醒，方向明确，开拓新的研究领地。一句话，就是站在前人的肩上，而不是盯住前人的脚底。
站在前人肩上，一方面是指在对前人知识与研究成果深刻了解与掌握的前提下，去选取那些“前沿性”课题；另一方面是指从前人思想或研究中获得启迪。有勇气去研究前人刚刚开始接近而没有解决与提出的问题，这是选题的一个主要思路。
这样的选题，既意味着继承，又意味着发展。深入一步，往往就意味着创新和突破。
3.3 奇——从容易被忽略处选题 人类对自然的认识和改造并不是一次完结的，永远处在一个过程之中，需要不断深入与发展。在许多被人们认为是平淡无奇的现象中，往往存在可供研究的新的境界，而又最容易被人们忽略。
勤学好问的人遇事总要问个为什么，被人们忽略的地方是大量存在的，有许多司空见惯的现象往往不会引起人们的注意，如果能认真与细心地观察各种事物，并提出为什么的问题，就很容易找到需要研究的课题。牛顿与苹果的故事即是如此。
3.4 新——从开拓创新中选题 鲁迅先生说过：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”在科学研究中，要善于探索，敢于开拓新领域。
选题本身就是一种创造。人们创造力的强弱，取决于知识贮存的多寡、应用知识的技巧与想象力是否丰富。
如果有渊博的知识和丰富的想象力，就敢于从自己熟知的学科跨入到生疏的学科，就敢于冲击所谓不可逾越的禁区。这类课题的选择，除了选择者具有学识之外，还必须有胆略，没有对事业的高度责任感和严肃认真的精神是不行的。
只有专心致志，勇于探索，不怕困难，才能开拓出科学技术的新领域。3.5 巧——从意外获得中选题 科学研究在探索着一个又一个新课题，在这些研究的过程中，有时会出现意外的偶然的现象，当这种现象发生后，不要轻易纠正它、排斥它，而应该去深入研究它。
即使是不属于自己研究课题范围的内容和所从事的专业问题，也应该去深入地探讨它。这种意外的发现会给 们以新的启迪，如果追踪下去，往往会产生新的有价值的课题。
如X射线就是从一次意外中发现的。3.6 实——从实际工作中选题 有人认为，科研和科技论文写作是专业科研工作人员的事，这是极其片面的。
其实，除科研工作者外，各行各业的工程技术人员、业务人员、管理人员、教师、学生、工人、农民等，都可。
毕业论文的研究基础
1.毕业论文研究基础写什么
毕业论文研究基础写对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章，它介于文献资料汇编和文献评述论文之间。
其特点主要包括以下三个方面：
（一）“文献”性
与一般的论文不同，研究基础以文献为文本和素材，而不是以现实中的数据和亲自调查得来的资料为素材。它所归纳和分析的是文本中的观点和理论这样的事实，而不是外部客观世界的事实。
大量地搜集文献，包括各种类型，各种载体，以及各种历史时期的，经典以及非经典的文献。巧妇难为无米之炊，研究基础要求作者在浩如烟海的各种文献里面，进行“从观点到观点”的调查研究。
（二）“综”合性
研究基础要求具有全面、综合的特点，而不是要求“片面而深刻”.它重视的是归纳的方法，而不是演绎的方法。它主要关注的不是某一具体的法学观点，而是这一观点在学术谱系上的位置，即在学术研究历史过程中的逻辑地位。
当然，综述的过程是一个去伪存真，去粗取精的过程，选取有代表性的观点进行高度浓缩式的阐述，而不是简单地罗列所有搜集到的观点，哪怕没有多大价值的观点。
（三）阐“述”性
研究基础重视对论文的叙述或描述，概括，但并不要求对论文的理论观点给以深入的分析和评价，进行论述。
扩展资料
毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。
因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过论文题目中的关键词来检索论文，所以用语精确是非常重要的。
论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
2.请问论文开题报告中的“研究基础”指的是什么
研究工作基础就是指工作单位现有的硬件条件和你本身具有的软件条件。具体来bai说，硬件条件是指试验设备装置以及各种分析测试设备。软件条件是就是自己的知识积du累，经验等等。比如你做过什么项目，得到什么成果。
条件：1.在学校图书馆查阅相关的图书、报刊、杂志等。
2.登陆互联网搜索相关的文献资料。
方法：zhi1.文献研究法：在确定课题研究方向之前检索了大量的文献资料，对于其中研究的比较多、比较透彻的并且已经没有研究意义的相关课题进行了筛选，选出一些比较有研究价值和现实意义的课题和方法，从而进一步确定了本课题的研究方向、研究领域和研究方法。
2.对比分析法：本dao文主要运用此方法。本文将选取版国内会展旅游较早的几个具有代表性的城市同山西进行各方面的比较，以期发现会展业的发展过程中存在的比较突出的问题及其遇到的瓶颈，从而发现制约着会展业发展的主要因素。
措施：1.调查收集与论文相关的第一手资料。
2.整合相关资料，在指导老师的耐心指导下完成论文写权作。
3.论文主要研究内容写啥子
推荐答案里那是回答论文是怎么写的，我觉得撸主的意思是问诸如开题报告、中期检查报告、论文正文中涉及介绍论文的章节（一般在论文第一部分）中，怎样向别人介绍自己论文研究内容（个人理解，仅供参考）
如果是我上面的理解，那一般模式就是介绍你论文是怎么写的，比如：
本文着重研究XXXXXXXXX，从XXXXX、XXXXXX两方面对XXXXXX分析为基础，提出5个假设命题，并通过样本选取与数据收集进行实证研究。按照以下思路构建全文，分为三部分共五章：第一章为绪论、第二章为文献综述、第三章为理论分析、第四章为实证分析、第五章为政策建议，其中三、四、五章是论文的核心内容。
第一部分为一、二两章，是文章的理论基础：第一章主要概述……blablabla~~~
第二部分包括第三、四两章，是文章的核心部分：第三章分析……blablabla~~~
第三部分是文章的XXX部分……blablabla~~~
4.什么是课题研究基础
课题研究基础指的是在某项课题上，前期做的工作或者具备的条件。
包括但不限于研究结果、研究人员、课题经费预算、硬件条件等。①研究结果指的是在该课题上曾经做过的类似研究所得出的结论、发表的文章、专利等。
②研究人员是指从事研究该课题的试验人员，试验人员从事该课题研究时间越长，说明研究越深入，人员稳定，研究延续性好。从人员年龄结构和学历结构上也能说明一定问题。
③课题经费指的是能够在这项课题上的开销，包括开销的明细，能够说明对该课题有足够的经费支持。④硬件条件指的是研究该课题所需要用到的设备、设施等，能够说明具备课题研究的硬件能力。
课题研究基础和条件保障包括以下内容：1.学术简历：课题负责人的主要学术简历、学术兼职，在相关研究领域的学术积累和贡献等。2.研究基础： 课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。
3.承担项目：负责人承担的各级各类科研项目情况，包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。4.与已承担项目或博士论文的关系：凡以各级各类项目或博士学位论文（博士后出站报告）为基础申报的课题，须阐明已承担项目或学位论文（报告）与本课题的联系和区别。
5.条件保障： 完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。扩展资料：制订课题研究方案包括：准确表述研究问题和分解研究问题、将研究问题转换成假设、确定采用研究方法、安排研究计划及人员分工、课题研究的组织和协调等。
（一）分解课题研究目标，抓准研究切入点。1.确定研究目标。
确定研究方向或研究主题、总体目标。研究目标可分平行目标、层次目标和综合目标等。
2.选定研究切入点：一是从基础性的、容易的、关键性的问题中选定；二是从已经成功的经验中去寻找；三是从学校教育面临的实际问题中去寻找；四是从教育发展的趋势中去寻找；五是从教育科学理论中去寻找。（二）明确研究思路，确定研究方法。
1.理清研究思路。通过对研究问题进行正向分析、逆向分析和化归分析等方法，理清和形成研究思路。
2.课题研究的基本方法。教育研究方法有主法和辅法。
主法有观察法、调查法、文献资料法、教育实验法、经验总结法、比较研究法、个案研究法、行动研究法、反思研究法和质的研究法等等；辅法有统计法、测量法、和问卷法等等。3.课题研究方法的使用与选择。
不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。一是以研究过程的阶段为标准，按阶段研究任务确定方法。
二是以研究对象的性质为标准，按研究对象确定方法 三是以课题研究的延续性为标准，按延续方向确定方法。四是以研究所采取的技术手段划分，选择不同的研究方法 （三）开展理论思维，提出研究假设。
研究假设是研究者将研究问题中的概念转变为能通过观察来计量的变数思考时预测的研究结果（也称“半成品”）。1.积极开展理性思维。
2.掌握研究假设的基本标准。研究假设应有4条标准：一是能说明两个或两个以上变量间的期望关系；二是研究者应有该假设是否值得检验的明确理由；三是假设应是可检验的；四是假设应尽可能简洁明了。
3.明确研究假设形成的基本步骤。研究假设形成的基本步骤是：⑴提炼问题；⑵寻求理论支持、形成初步假设；⑶推演出理论性陈述，使假设结构化；⑷形成基本观点；⑸对基本观点再提炼，形成假设的核心。
4.明确研究假设形成的基本条件。研究假设形成的基本条件：⑴要以科学观察和经验归纳为基础；⑵要以科学的思想方法为指导，通过类比、归纳、演绎等方法，做出合乎逻辑的某种命题；⑶研究者要有丰富的知识、经验。
5.明确研究假设表述的方式。研究假设的表述应该是有倾向性的，可以是肯定式或否定式，而且所举的变量与变量之间的关系应该是能够操作，能够观察和验证。
研究假设可分为描述性假设和解释性假设。（四）根据课题类型，搞好研究设计。
1.应用性研究课题的设计。这类课题，重点是研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教育技能、教育方法和手段，使教育科学知识同实际教育教学衔接起来，达到某种预定的实际目标。
2.经验研究性课题的设计。经验研究性总结分为一般性经验总结和科学性经验总结两个层次。
3.实验性课题设计。实验性课题是在一定教育理论或假设指导下，通过实验探究变量关系揭示教育规律的活动。
5.毕业论文的理论基础怎么写
就是说从理论上找到证据，在行动之前要从理论上去论证行动的合理性，必要性等等。
基础理论指一门学科的基本概念、范畴、判断与推理。科学的基础理论，指科学的基本概念、范畴与原理。
经济学基础理论是由概念、范畴与范畴体系组成的学科逻辑体系，包括科学的经济学理论与不科学的经济学理论。科学的经济学理论即经济学科学真理，内容是反映经济发展客观规律的经济学科学规律，形式是语言（包括数学）。不科学的经济学理论往往是复杂经济现象中某些方面的抽象，是片面的，包含着合理的因素。
6.毕业论文的研究方法,步骤,措施
1.确定自己的主题 2.根据自己的主题，搜集大量的有用的材料 3.了解论文的格式 附：论文格式 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。
但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。
下面仅就原始论著的撰写谈一些体会，同时对如何做好学术报告也谈一些经验。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。
我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验，是写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按文章结构的顺序依次叙述。
（一）题目 科学论文都有题目，不能“无题”。题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第l报、第2报之类。题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
（二）署名 科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答文章的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。 （三）引言 是引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献，写明问题的发展，文字要简练。 （四）材料与方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计处理方法等。
这些按杂志规定办即可。 （五）实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺叙。
应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所取得的数据，在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。
而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下，同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇中。行文应尽量采用专业术语。
能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。
实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 （六）讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。
应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明白己的观点，尤其不应回避相对立的观点。讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。
（七）结语或结论 应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。文字应简洁，可逐条写出。
不要用“小结”之类含糊其辞的词。 （八）参考文献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。
列出参考文献的目的是让读者了解研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准 确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与本文有关的各种支持的或有矛盾的结果与观点等。
一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多文章中还是时有所见的，这应该看成是科研工作者的大忌。
其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。
这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深入发展的，你的工作总是在前人工作基础上发展起来做成的。
正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。
有些作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。
这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧。
7.论文的研究方法一栏该怎么写
论文的研究方法主要有以下几种：
1、调查法
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解。
2、观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
3、实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性和控制性。
4、文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
5、实证研究法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
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