日语本科毕业论文答辩

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日语本科毕业论文花火(日语毕业论文樱花与日本文化)

1.日语毕业论文樱花与日本文化

一、樱についての绍介

春に白色や淡红色から浓红色の花を咲かせ、とくに果実を食用とするほか、花や叶の塩渍けも食品などに利用される。日本人に古くから亲しまれている。

园芸品种が多く、とくに江户末期に开発されたソメイヨシノ（染井吉野）は、明治以降、全国各地に広まり、サクラの代名词となった。自然种としてはヤマザクラ、オオシマザクラ、エドヒガンなど10种ほどが认められている。また、日本では固有种&#12539；交配种を含め600种以上の品种が自生している。

古代では、山に咲くヤマザクラ（山桜 P. jamasakura）や、八重咲きの桜が一般的であった。有名な吉野の桜も、ヤマザクラである。静冈県富士宫市に日本最古级のヤマザクラである狩宿の下马ザクラがあり、特别天然记念物に指定されている。

また、日本において最も驯染み深い花であることから、一般的に国花の一つとされ（法的に定められたものではない）、明治时代以降军队や学校の制帽や阶级章に桜を象った纹章が用いられている。现在においても警察や自卫队などの纹章に使用されている。

ヤエザクラは、サトザクラの八重咲きの品种の総称として用いられる。

二、桜についての由来

「サクラ」の名称の由来は、一说に「咲く」に复数を意味する「ら」を加えたものとされ、元来は花の密生する植物全体を指したと言われている。また他说として、春に里にやってくる稲（サ）の神が凭依する座（クラ）だからサクラであるとも考えられている。

富士の顶から、花の种をまいて花を咲かせたとされる、「コノハナノサクヤビメ（木花之开耶姫）」の「さくや」をとって「桜」になった、とも言われている。

三、桜の象徴

春の象徴

サクラの蕾桜は、春を象徴する花として、日本人にはなじみが深く、日本で最も有名な花でもある。风流事を称して「花鸟风月」というが、平安时代以后の日本において、単に「花」といえばサクラのことを指す。なお、平安时代以前の「花」は、梅のことを指す。

日本最古の史书である『古事记』『日本书纪』にも桜に関する记述があり、日本最古の歌集である『万叶集』にも桜を咏んだ歌がある。その后の和歌にも桜を咏んだものは多い。平安时代の歌人&#12539；西行法师が、月と花（サクラ）を爱したことは有名である。西行法师が咏んだ歌の中でも、次の歌は有名である。

四、桜と文化

桜について、歴史&#12539；文学上の実例を引きながら、兴味深く书かれている。数例挙げると、

☆水上勉の『桜守』（1969）のモデル笹部新太郎は、在野の桜研究家で、その生涯を桜と共に终えている。いま见る大阪造币局の通り抜けの里桜は、大阪空袭で焼亡した桜を自家の武田尾の桜山から移植したものである。

☆ヤマザクラの名桜、巨桜は全国でも数少ない。近年ようやく知られてきた熊本県阿苏郡白水村の戦国时代末期と伝えられる一心行の大桜ぐらいである。

☆富安风生の桜の名句に「まさをなる空よりしだれざくらかな」がある。このシダレザクラ（枝垂れ桜）はエドヒガンの変异种である。この桜は平安末期、箱根山で発见され都に运ばれ、珍しい花として摂関家に献上されていたらしい。

☆折口信夫が养嗣子春洋の戦死に际して咏んだ一首（歌集『倭をぐな』1955年）

「たたかひに果てにし子ゆえ身に沁みてことしの桜あはれ散りゆく」

☆桜を爱し、桜を讃えるところに生きる歓びがある。王朝びとは桜をいのちの辉きとみた。その清明美には死の翳は全くない。花の香りは心に安らぎを与え、烂漫の花は歓びを形にしてみせる。女性、この母なるものが桜なのだ。日本文化が桜文化であったことは、その衣食住の中に无限に「桜（なるもの）が织り込まれていることで分かる。

☆次の芭蕉の句ほど桜に対する人びとの思いを鲜やかに印象づける句はほかにない。

さまざまの事おもひだす桜かな芭蕉

仅供参考。

2.从樱花看日本的国民性这篇日语论文该怎么写

一般写关于樱花的论文，必定会联系到武士道呢，看其他的论文多多少少多会牵扯的.另外论文一般都要8000~10000字，如果不谈谈武士道的话，国民性这一主题估计写不出这么多字数来.貌似上课用的某本书上有樱花跟武士道精神的联系.在日本雅虎上搜樱花国民性还是有蛮多资料的你可以去多看看中文的论文话可以上中国知网，在学校的时候从校园网进去的话，是不要钱的，不知道你那可以不国花から见た日中の国民性、逆境に弱い日本―中国 2009年3月4日、青年参考は国花から见た日中両国の国民性についてのコラムを掲载した。

それによると、作家・陈舜臣は国花から日中両国の国民性を探っている。日本には法的に定められた国花はないものの、桜がそれに当たることに异议はないだろう。

日本人の国民性もまさしく桜そのもの。好机には勇猛果敢になる一方、逆境であきらめやすく、物事をたやすく忘却し忍耐力がない。

日本人は桜、中国人は牡丹だといいます。桜はパッと咲いてパッと散る、咲くときも一绪、散るときも一绪。

散り方が美しい。一轮一轮の花はこれといった特徴はなく、目立たないが、树全体、林全体の花となると圧倒されるような华丽さと迫力がある。

つまり日本人は、行动様式が集団主义的で、规律を重んじ、集団からはみ出すことはしない。1人ひとりの个性はないが、集団では大きな力を発挥するというのです。

春に日本に来た时は见事な八重桜などを目にし、「どこの国でも春は美しいが、日本の春は格别だ」と书き记しています。「贫しい阶层ですら芸术や自然を爱している」「花を爱する国民性」——、もちろんそれは现代の日本人にも当てはまります。

そして日本人は数ある花の中でも、とりわけ桜が好きですよね。私は生まれてこの方、桜が嫌いだという人にお目に挂かったことがありません。

日本人の桜好きは、日本人特有の感受性と大きく関系しているような気がします。ぱっと咲いて、さっと散って行く。

そこに「もののあわれ」を感じるというか。「花は桜木、人は武士」武士は日本民族全体の「美しい理想」でした。

「大和魂」は、武士道がもたらした。武士道は大和魂そのものだった。

日本民族固有の美的感覚に诉えるものの代表に「桜」があります。桜は、古来から日本人が好んだ花だった。

西洋人はバラを爱でるけれど、バラは美しさと甘美さの里にトゲを隠しているバラは散ることなく茎についたまま枯れ果てる。それはあたかも生に执着し、死を恐れるかのようです。

けれど桜は、里にトゲを隠し持っているようなことはない。そして自然のおもむくままに、散る。

淡い色合は华美とは言えないけれど、そのほのかな香りには饱きることがない。このように美しく、はかなげで、风で散ってしまう桜が育った土地で、武士道が育まれたのもごく自然なことかもしれません。

另外最后带PDF的是一篇篇的论文，可以参考下，反正写论文就是重在资料的积累，手上资料多了就好写了。

3.急

日本到了夏天有一个很出名的活动，就是穿上浴衣去看花火。

这里面的两个词需要解释一下，就是浴衣和花火。浴衣和我们传统理解的浴衣的意义是一样的，就是洗澡以后穿上的衣服，唯一不同的就是日本的浴衣的样子，如果不仔细看，同和服很相像，不过在穿着上却要简单很多，没有那么多的繁琐细节。

花火就是我们常说的焰火。日本的花火大会大多集中在夏季，本意是晚上洗澡以后，穿上浴衣，看花火纳凉。

不过，浴衣虽然不厚，但里面一层又一层的，过不了一会就会一身汗，就算不上凉快了。日本女孩子认为一生当中，总要和情人看一次花火大会，青春才没有遗憾。

花火大会是日本人夏季的盛事，而现在每年的花火盛会于日本各地举行，发射动不动就上万枚，历时最长的可以达到300分钟，真的可以看得目瞪口呆。大时大节最特别的是男男女女都会穿上传统浴衣（yukata）出动，而街上则摆满小型烟花档，不少手痒的人都会买来一边走一边放，节日味跟火药味一样浓。

花火，也就是我们常说的烟花、礼花。每年从7月份开始，日本各地约有三百多场花火大会。

这种声光飨宴在瞬间展现艺术的极致美感，以光彩夺目之姿证实“魔性之花”名不虚传。据传日本开始放烟火始于德川幕府八代将军德川吉宗。

公元1732年时，因为瘟疫流行、火灾频传，为了消灾解厄，幕府决定放烟火，期待用光和声音来赶走恶灵，以保护百姓。当时，是在东京隅田ǖ牧焦排暇傩？从此，烟火变成当地的名物，原本用于交通和运输的隅田川，一到夏天便开放供民众纳凉散步。

后来幕府末年动乱，以及随后太平洋战争影响，所有烟火材料统统挪为火药原料。日本有好长一段时间停放烟火，烟火的地位由祭典变成和平的象征--只有当战争结束才有灿烂的烟火可看。

留恋传统文化的日本人，始终未能忘怀魔性之花的魅力，记得曾经在电视上看到过烟火公司的介绍，各家公司不论大小，每年都要研制出最新烟花品种去参赛。从火药的调制到药丸颜色的调配、时间控制和摆放位置，实在是精益求精到无以复加的地步。

所以战后日本一度跃上烟火产量世界第一的宝座，这和他们的传统文化是密不可分的。根据统计，每年夏天花火大会所花费的财力、物力和人力不可计数，无关景气盛衰，少则几百万多则几千万枚，该燃放的烟火，一到了季节就一定得在夜空中大放光彩。

执着的日本人会告诉你，这种看似无用的消遣恰恰是人们生存下去的一种喜悦。当烟火的炮声打响夜空，就像吹起希望的号角；熊熊燃烧的图案，从初绽到盛开，迸裂的热情与美感，彻底燃烧的生命力，目炫的岂止是双眼，还有麻木疲累的空洞躯体！ >o 隅田川花火大会此花火大会始于1733年，至今已超过270年历史，号称全日本花火大会人气之首，而其悠久历史已吸引了全国花火高手到来献技，以今年来说便会有最强十大花火师傅云集于此，娱乐大众之余亦乘机互相切磋，因此花火款式肯定是最多最炫目。

日本有三大地方，除了隅田川。你可以到网上继续搜索。

里面已经设计衣服和历史了。你可以再具体搜索。

4.日语系毕业论文可以写什么

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

5.求———《日语毕业论文》如下要求（用日语）满意再加分

论文：内容论文の知识プロ関连の文化、礼仪作法や）など、通関することができます日本语の言语教育、（そのような感情を、独自の、ことも含ま言语関连の问题をとする组み合わせでの実务経験管理コンテンツの贸易、（のような経済、など）。

その他のコンテンツは、あなたが讲师と书いて整理する学生の推荐を行うことができます。论文では、いくつかの独立したビューを持っている理论値や実用的な意义、目新しさとの时代の社会的特性を反映できるようにする。

论文のテーマは、引数をクリア、特定の浓缩を明确にしなければならないと一般论を避けてください。组织は、材料を通って、学生が日本语で书いてください、3,000ワードの论文本体の长さを书いてみませんか？纸形式の要件は：1、用纸のサイズ：二つの文字をインデント最初の行は、日本：2、言语3、纸のポイントは、カバー、纸を诘めに関する単语の体は、単一の间隔3000日本の抽象的、カタログ、参照6つの部分のテキストに感谢します。

4、书き込みの要件をカバーは：3人の中国人の使用はTimes New Roman、明朝①をMS和纸を使用してタイトルIVの件名を使用して日本语。 ②中国语で书かれてはTimes New Roman IVを使用して他のコンテンツをカバーしています。

5论文の要约："概要"と4番目のワード""キーワードは、単语の第四小のコンテンツであることを中心； 6：纸カタログの一部を"ディレクトリ"という言叶と3、および、他の中心とした小さなフォー数は：7、纸の身体の部分①纸のテキストは、要件をフォント②均一な形式でする必要がありますが书かれて：使用するには3つ。③トピック（タイトル）と4つの主要なローマの新小型第四に、中国は常に言叶にすることに书かれているタイムズ明朝のMSどんな言叶。

4番目のワード、図、表Vの単语と④番目のタイトル。タイトル数は、テキストレベルで続いて"1.0"、"1.1"など、すべてのトップグリッドは、タイトルを书いてスペースの后、书き込み、二つのスペースの后のように1.1.1、1.1.2、2.1.3と3番目のレベル、タイトル。

。⑤结论：100 - 150の言叶は9最后に、参照は著者名、书籍名、出版社、时间など必要があることを示す（注：ファムヴァンを参照することができます固有）。

日语本科毕业论文花火

日语系本科毕业论文(日语专业的学生论文写什么题目)

1.日语专业的学生论文写什么题目

日本语の别れ言叶について各专业各语种论文代写、发表、翻译、现存论文提供~~~~ 「要旨」：日本语には分かれ言叶がたくさんあるけど、分かれる场合なら胜手に使っていいというわけでもない。

それぞれの场合に限られる。例えば、「さようなら」は分かれ言叶の代表とされてけど、小学生に「友达、仲间」という関系を表すためによく使われる以外にはあまり使われない。

「キーワード」：分かれる、分かれ言叶、励ます、谢る。一、「前书き」日本人が生活の中で场合によって惯用语がたくさんある。

例えば、食事前に「いただきます」、食事后に「ご驰走様」を言う；朝に会うとき互いに「おはようございます」を言うなどのように、场合によって言い方が违う。日本人の分かれ言叶の特徴、使い方、场合について、本文が具体的に分析、整理して、日本语勉强者に规律的なものを提供しようである。

二、分かれ场合作者が日本で何年间も勉强し、生活してきた。日本での最后の几年、EF市の环境局でバイトしていて、周りの人と仲良くなった。

帰国するたびに、友达にお菓子とか送ってもらって、それに「気をつけて行っておいて」或いは「気をつけて行っていらっしゃい」と言われた。言い方が违うけど、意味が同じで、「戻る」を前提として言ったわけである。

でも作者が自国で就职を决めた后、帰国する当日そう言った友达が一人もいなかった。「気をつけて行ってください」とか「お元気で」とか、すべて「戻る」を前提としていなかった。

水谷修がその论文「别れの言叶」で「别れが场合によって内容が违う」と言った。戻るを前提としての分かれもあれば、それを前提としていない分かれもある。

それぞれの场合はそれぞれの分かれ言叶があって、当事者の场合によって気持ちも违うことを表す。次は「戻る」と「戻らない」を前提として、いくつ场合の分かれ言叶を重点に分析する。

三、「戻る」别れ 1.「行ってきます」と「行ってらっしゃい」は朝通学、通勤する人と家族间话である。それ以外に、社员は会社からほかのところに行くときもそう言う。

それに、场合によって、例えば、上司がいるとき、「行ってまいります」になって、もっと丁重になった。「行ってきます」、「行っていらっしゃい」と「ただいま」、「お帰りなさい」は日本人の家族の间で「分かれる」と「帰る」时の惯用语である。

作者はこれが人间性化な言い方だと思う。これについて、次の节にも说明する。

2.水谷修はその论文には个人の経験も挙げた。彼は朝通勤の途中によく行く吃茶店が2轩ある。

コーヒーを饮ん出から会社に行くとき、ある店は「行っていらっしゃい」というのに、そのほかの店は「また、どうぞ」という。味は同じぐらいけど、时间が経つと「行っていらっしゃい」をいう店に行く回数が多くなる気がした。

作者が原因が简単だと思う。「行っていらっしゃい」は家族の话なので、亲しみが感じられる。

饮食业はこういう言い方をすれば、客さんに亲しみをあげるから、水谷先生がよくその店に行くのが当然になった。日本ではどんなレストラン、スーパーでも、ドアに入ると店员が腰をかけて「毎度ありがとうございます」をいう。

それが机械的な行为で、客さんから対応を期待するわけではないので、まっすぐ店に入ればあるいは出ればいいというわけである。 3.「ちょっと」「ちょっと」は副词としてたくさんの形容词と动词を修饰して、さまざまな言い方になる。

「ちょっと」その语自身は「分かれ」の意味がないけど、后ろの分かれ言叶と一绪になるときだけ、分かれの意味になる。でも、日本语では特に口语ではよく动词を省略するので、「ちょっと」は「分かれ」の意味になる。

例えば、会议中とか授业中にトイレに行きたいとき、「ちょっと失礼します」とか「ちょっと行ってきます」とかを言うのが完全だけど、日本人はよく「ちょっと」を言って、后ろを省略する。それが、日本人は话す途中で话を止めて、相手に考えると判断する余地をあげる习惯があるから。

4.「失礼します」、「お疲れ様でした」と「ご苦労様でした」は上下の差别がある作者は日系企业で勤める期间、一番印象に残ったのは朝出勤するときと仕事が终わって家に帰るとき、会社员の挨拶である。朝は「おはようございます」、「おはよう」と「おす」という三つの言い方がある。

その三つは同じ意味で、敬意がちょっと违う。「おはようございます」は一番郑重で、「おす」は一番郑重ではない。

朝の挨拶のように、夕べの挨拶も特徴がある。先に行く人は「お先に失礼します」と「お先に」の二つの言い方がある。

同じ意味だけど、「お先に」は省略な言い方で、下の人にしか使える。上の人には「お先に失礼します」を言わなければならない。

その先に行く人に、まだ残っている人も対応ないい方がある。即ち「お疲れ様でした」と「ご苦労様でした」である。

前のは上役に使い、后ろは。

2.日语专业的毕业论文写什么好啊

哈哈，看看这些吧，也可以做下参考的哦 1、[日语毕业论文]中日文化近代化的比较研究（以梁启超和福泽谕吉为中心） [日语毕业论文]中日文化近代化的比较研究（以梁启超和福泽谕吉为中心）目次要旨2はじめに4一梁啓超と福沢谕吉の时代的背景の特徴の异同について.5二梁啓超と福沢谕吉の思想の形成及び、福沢谕吉が梁啓超に。

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第一回が异国のドラマを受けるのはとて。类别：毕业论文大小：122 KB 日期：2008-05-22。

3.日语系毕业论文可以写什么

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2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

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b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

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4.需一篇日语系,大学毕业论文：《文化意识在语言学习中的重要性》

众所周知，日语中的中国文化背景很深，比如：都使用汉字，同受佛教、儒家思想的影响，又都是亚洲人的生活习惯等等。但日本必竟是一个独立的国家，自然有其自身发展的历史，语言同样是内容丰富，交流广泛，表达细腻，同样涉及日本地理环境、政治、外交事务、军备状况、科技发展、文教事业、社会状态、经济贸易、健康医疗和生活风尚等等。同时，语言中渗透着日本民族的行为准则：价值观念、风俗习惯、人际关系、精神风貌、民众心态和思

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5.请问日语专业毕业论文有什么题目比较好写

你们让写多少字的？有选择真好。

我当初是被强迫分的题目。其实你说得这几类都不难写，语言、文学、翻译类基本就是举例子，比如通过中日语言的对比来说明某个语法，或是多查询一下历史方面的书籍，通过特定时代的发展对同期的文学作品进行说明，还可以谈谈文学作品对社会的影响等等。

图书馆会有很多书可以参考，应该不难。但是个人感觉很难写出新意，所以如果写得不是尽善尽美的话，很难拿到高分。

商务类就比较麻烦了，比如关税壁垒，你就需要找很多的事例，从事例中来论述关税壁垒对两国经济造成的影响。所以我感觉如果你对语法等知识不是特别熟悉了解的话，还是选择商务类型的比较好，可以通过生动的实例来论述文章，也比较好凑字。

我毕业时候写的是教育（被强迫分到的一个很恶心的题目），最后我写的是日语教育与互联网的联系，那些日本老教授老专家什么的哪懂英特网啊，所以就把他们忽悠住了，最后得了个不错的成绩。所以论文就是把老题目写出新东西来比较容易拿分。

祝你好运！中文免费论文地址集锦一、综合类 1、蓝之韵论文 [日语毕业论文]中日文化近代化的比较研究（以梁启超和福泽谕吉为中心）目次要旨2はじめに4一梁啓超と福沢谕吉の时代的背景の特徴の异同について.5二梁啓超と福沢谕吉の思想の形成及び、福沢谕吉が梁啓超に。

第一回が异国のドラマを受けるのはとて。类别：毕业论文大小：122 KB 日期：2008-05-22。

7.急求日语专业论文题目及提纲

你没有说要哪方面的..范围太大了..

搜到一些.都有提纲的.自己看吧.

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日语系本科毕业论文

日语本科毕业论文谢辞范文(急求日语论文谢辞)

1.急求日语论文谢辞

=。

谢辞本论文をまとめるにあたりまして、指导教官のXXX先生にいろいろご指导とご支持をいただき、また、日本语学部のほかの先生よりもいろいろご助言をいただくことに心よりお礼申し上げます。

资料収集やコピーの面でご协力くださった日本语科の先生方、友人达に感谢の意を表したいと存じます。卒业论文を书く途中、私の知识の足りなさに悩んでいる时にクラスメートと家族に励ましていただきまして、ここで合わせて感谢申し上げます。

また、XXX先生のご指导のおかげで、入学したときから、まじめに勉强する习惯を身につけ、この习惯は一生役に立つと思います。再び心より感谢いたしたいと存じます。

この卒业论文は私の研究活动のはじめで、今后ももっと勉强し、その中日文化交流についてさらに研究していきたいと存じます。

2.日语毕业论文谢词怎么写谁给我一个特别的版本啊,

まず、胜手に日本语でその论文を书き、先生の负担を挂けた事に対し、深くお诧び申し上げます。先生に教われた日本语で论文を书き、自分の成长を先生に见せたいと强く感じましたので、思わず胜手なことをしてしまいました。何どうぞ、ご容赦・ご理解のほどお愿い申し上げます。

初めてこの业界に接触することを考虑し、深奥な内容をしては大変无理だと思い、基础的な内容を选びました。この点に関し、どうぞお许しください。

最后に、私はこの论文を完成させることも先生のお手柄です。先生から丁宁なご指导・ご意见を顶き、心よりお礼申し上げます。

3.日语毕业论文的感谢辞怎么写

谢辞[居中，MS Mincho字体四号粗体

谢词应谦虚诚恳，实事求是。致谢对象包括：

①协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人。

②在研究工作中提出建议和提供帮助的人。

③给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者。

④其他应感谢的组织和个人。

（空两行）

**大学に入り、四年近くが过ぎようとしています。今まで、指导教官の**先生をはじめ、**先生などの先生方が学问的、精神的両面において大変亲切に支えてくださいました。そして、本稿を书くにあたり、多くの先生方より贵重なご教示とご助言を赐りました。重ねて、ここに记して深甚なる谢意を表します。

像这样的

4.日语论文感谢词

本研究を进めるにあたり、ご指导を顶いた卒业论文指导教员の****教授に感谢致します。また、日常の议论を通じて多くの知识や示唆を顶いた○▲研究室の皆様に感谢します。

本论文を作成するにあたり、指导教官の****教授から、丁宁かつ热心なご指导を赐りました。ここに感谢の意を表します。

本研究に际して、様々なご指导を顶きました****先生に深谢いたします。また、実験の际に被験者を快く引き受けてくださり、そして多くのご指摘を下さいました●△ゼミの后辈・同期の皆様に感谢いたします。

この研究を卒业论文として形にすることが出来たのは、担当して顶いた●△教授の热心なご指导や、●*小学校の先生方、子どもたちが贵重な时间を割いてアンケート调査に协力していただいたおかげです｡协力していただいた皆様へ心から感谢の気持ちと御礼を申し上げたく、谢辞にかえさせていただきます｡

网上找的，请参考

5.日语论文谢词怎么写,哪里有代写日语留学生论文的

日语论文谢词标准

本论文をまとめるにあたりまして、指导教官のXXX先生にいろいろご指导とご支持をいただき、また、日本语学部のほかの先生よりもいろいろご助言をいただくことに心よりお礼申し上げます。

资料収集やコピーの面でご协力くださった日本语科の先生方、友人达に感谢の意を表したいと存じます。

卒业论文を书く途中、私の知识の足りなさに悩んでいる时にクラスメートと家族に励ましていただきまして、ここで合わせて感谢申し上げます。

代写日语留学生论文

6.跪求日语专业毕业论文答辩时的开场白和陈述词,包括打招呼和致辞

各位老师，下午好！我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

最后，我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

烧玻璃的过程以及这篇论文的写作，也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多！

谢谢！

7.日语专业毕业论文范文日本语の女性语について

日本语の女性语

江户时代には、女性の话し言叶には地域や阶层により大きな违いがあった。武家や町人の间では、「丁宁な言叶遣いを用いる」「汉语よりも和语を用いる」などが女性の言叶遣いとして望ましいとされ、また游女言叶・娘言叶・武家の奥方の言叶など特殊な社会で発生した女性语があった。

现代の日本で一般的に认识されている女性语の起源は、明治时代の有产阶级の女学生から広まった言叶遣い「てよだわ言叶」である。「よくってよ」「いやだわ」などの言叶の流行は、当时は「异様なる言叶づかひ」（尾崎红叶）など文化人の非难の的になったが、结果的には中流以上の女性で女性语として定着してしまう。

1980年代ごろからは男女ともに「だよ」「だね」「じゃん」といったユニセックスな言い回しが好まれるようになり、1970年代以降に生まれた女性の间では女性语の多用はされなくなった。女性语は现在では中年以上の女性が用いるほかはオネエ言叶に夸张された形で残っている。

话し言叶としては衰势にある女性语だが、役割语としては现在もよく用いられる。特に男性作家による作品中ではしばしば多用される。女性作家による作品中では、女性の台词は现実の言叶遣いを反映してユニセックスな言い回しであることも多いが、発话者が女性であることを际立たせるため、作家自身は女性语をほとんど使わない场合であっても、作品中では女性语が多用されることも少なくない。

[编集] 主な言叶

一人称は「私（わたし）」が基本形で、砕けた「あたし」もよく使われる。改まった场では「わたくし」。西日本では「うち」も用いられる（「うちの会社」等の用法と同じだが、他地域では一人称には用いない。ただし2004年顷から関东などでも「うち」を自称にする者が増えている）。

「…してくれる？」「変わらない？」など、动词の未然形を语尾上げアクセントで疑问形とする表现は、男性も用いるものの女性语的であり、実际女性によってよく用いられる。

标准语では男性语とされていた「仆（ボク）」「俺（オレ）」「俺等（オイラ）」などを一人称に使う女性もいる（ボク少女）。こうした女性はサブカルチャーの影响で使っていると见なされがちで、同性・异性を问わず疎ましいとか、はしたないと思われる场合が多く、私的な场で用いることにも拒否感が强い。

二人称は「あなた」が代表的であるが、同辈か目下には「お前さん」「君」「あんた」などの使用もある。

[编集] 方言における女性语

东京では女性语とされやすい「よ」「ね」「わ」は、地方によっては女性语ではなく男性も用いる（主に西日本）。

近江弁に「…したらどう？」と勧诱を示す「…したらわ」との言い回しがあるが、男性はまず用いず、女性语と言える。

関西弁には「いや」（あらまあ）や「~やる」（~られる）のような女性语があり、有名な「~や」「~ねん」「~へん」なども元は女性から男性に広まった言叶である。

8.毕业论文的谢辞怎么写

内容预览：本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。

陆老师多次询问研究进程，并为我指点迷津，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，而且教我做人，虽历时三载，却给以终生受益无穷之道。

对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。

他们细心指导我的学习与研究，在此，我要向诸位老师深深地鞠上一躬。南京晓庄学院**院长、科学教育系**主任、**书记、**老师、**老师等老师为我提供了良好的研究条件，谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。

感谢我的同学**、**、**、**三年来对我学习、生活的关心和帮助。最后，向我的父亲、母亲、爱人、女儿致谢，感谢他们对我的理解与…… /Article/ShowArticle.asp?ArticleID=18959。

日语本科毕业论文谢辞范文

日语本科毕业论文怎么说(日语毕业论文怎么写)

1.日语毕业论文怎么写

日语毕业论文是指题目还是内容，最主要看你写什么了。我写的语法方面，不容易，开始也是搞不懂，还是莫文网的高手帮忙，很效率的说

转型期的中国高校日语专业教育的几点思考

论商务日语人才培养模式与目标实施

中国商务日语教育的历史、现状及未来展望

论商务日语课程教学改革

大学非专业学生日语学习动机类型与动机强度的定量研究

教学理念的变迁对中国大学日语教育的影响

汉-日双语者在日语短语理解中对日语量词的通达

日语测试与日语教学的相互作用关系——由大学日语四级考试和国际日语能力考试谈起

近年日语外来词对中文的影响

关于日语复合动词习得意识的调查与分析

中国高等学校日语教育的现状与展望——以专业日语教学为中心

日语教育、学习、评估的参考标准《JF日语教育Standard 2010》与中国的日语教育

关于高等学校外语教育理念的研究与探索——以《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》为对象

日本学校语法批判——兼论我国日语语法教学改革

回顾与前瞻日语借词的研究

中日商务人才需求与商务日语教学改革

商务日语的语用特征分析

日语被动句学习难点解析

日语学习者多样化背景下的日语教育

日语教学与文化导入

中国高校日语专业学生中日同形近义词产出难易度影响因素研究

从中日心理距离差异看中国日语学习者的敬语学习

商务日语专业学生日语会话能力培养实证研究

日语汉字词对日本留学生汉语学习的负迁移研究

试论商务日语的能力界定

日语授受句研究述评

2.日语毕业论文谢词怎么写谁给我一个特别的版本啊,

最后に、私はこの论文を完成させることも先生のお手柄です。先生から丁宁なご指导・ご意见を顶き、心よりお礼申し上げます。

3.日语专业毕业论文的格式是怎么样的

タイトル： XXXXについて

论文の构成

はじめに

1.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

2.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

3.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

4.XXX

第1节）XXX

第2节）XXX

はじめに

（どうしてこのテーマを设定したのかを800字~1000字まで书くこと。）

1.XXXについて（例えば、ブラントとはブランドの定义など）

第1节）XXX

第2节）XXX

2.XXXについて

第1节）XXX

第2节）XXX

3.XXXについて

第1节）XXX

第2节）XXX

おわりに

注（参考文献）：（参考文献の作者名、本名、出版年代などを书かなきゃ。インターネット调べた资料はインターネットのアクセスを书かなきゃ）

4.我的日语毕业论文该怎么写啊

第一回が异国のドラマを受けるのはとて。类别：毕业论文大小：122 KB 日期：。

日语本科毕业论文怎么说

日语系本科毕业论文选题(日语专业的学生论文写什么题目)

1.日语专业的学生论文写什么题目

「キーワード」：分かれる、分かれ言叶、励ます、谢る。一、「前书き」日本人が生活の中で场合によって惯用语がたくさんある。

二、分かれ场合作者が日本で何年间も勉强し、生活してきた。日本での最后の几年、EF市の环境局でバイトしていて、周りの人と仲良くなった。

作者はこれが人间性化な言い方だと思う。これについて、次の节にも说明する。

2.水谷修はその论文には个人の経験も挙げた。彼は朝通勤の途中によく行く吃茶店が2轩ある。

作者が原因が简単だと思う。「行っていらっしゃい」は家族の话なので、亲しみが感じられる。

その三つは同じ意味で、敬意がちょっと违う。「おはようございます」は一番郑重で、「おす」は一番郑重ではない。

朝の挨拶のように、夕べの挨拶も特徴がある。先に行く人は「お先に失礼します」と「お先に」の二つの言い方がある。

同じ意味だけど、「お先に」は省略な言い方で、下の人にしか使える。上の人には「お先に失礼します」を言わなければならない。

その先に行く人に、まだ残っている人も対応ないい方がある。即ち「お疲れ様でした」と「ご苦労様でした」である。

前のは上役に使い、后ろは。

2.请问日语专业毕业论文有什么题目比较好写

你们让写多少字的？有选择真好。

图书馆会有很多书可以参考，应该不难。但是个人感觉很难写出新意，所以如果写得不是尽善尽美的话，很难拿到高分。

祝你好运！中文免费论文地址集锦一、综合类 1、蓝之韵论文门类较全。 2、学生大论文中心 /newpaper/ 3、蜂朝无忧论文网 /main/index.asp 门类很全。

4、论文下载中心 /。

3.急求日语专业论文题目及提纲

你没有说要哪方面的..范围太大了..

搜到一些.都有提纲的.自己看吧.

学校欺凌问题以及解决对策[日语论文]学校におけるいじめ问题及び解决対策

中日茶道之比较研究[日语论文]中日茶道の比较研究

浅析中国人和日本人姓名的异同[日语论文]中国人と日本人の姓氏と名前について

。。。。。。。。。.

4.关于日语论文的选题

茶道文化の発展から见た日本人の性格形成について（从茶道文化的发展看日本人性格的形成）

前者太过笼统，可能觉得有很多东西可以写，一旦动手会发现，很难有条理，且有说服力。

茶道的相关研究应该不难找，对应日本人的性格，无外乎集团意识，平和之类。往上凑就行了，应该不难写。

其实不是硬要从这两个选的话，13 日本女性の社会地位について——『伊豆の踊り子』より（浅析日本女性的社会地位——以《伊豆舞女》为例）应该也蛮好下手的。

5.日语专业毕业论文哪些题目好找资料

同语学相比，近现代文学类和文化类比较好找，但也不是非常容易。

首先，文学类肯定以近现代为首选。古典文学不仅资料少，而且原文献很难，日语系学生几乎读不懂，更谈不上理解+研究了。其次，近现代文学又存在着“研究泛滥”（绝大多数是假泛滥）的情况，一不小心你的“研究手稿”就和别人的重复了。

如果选择文化类，那么从入门角度而言还是相当容易的。因为“文化”的概念比较宽泛，很容易把你的论文囊括其中。另一方面，要说难也就难在这“宽泛”上，不太好找论题。

建议楼主可以先从日本文化方面找找资料，好好看看，再选择不迟。

6.日语毕业论文有什么比较好入手的题目

这些选题你参考下：

似合うより违う――志贺直哉の小说から私小说と心境小说についての比较川端康成の作品『雪国』によると「物哀」について――日本の美意识の一面をたずねて

丑松は真の「眼醒めたる者」なのか――岛崎藤村の『破戒』の主人公の分析

辉いている双璧――「西游记」と「桃太郎」の长い伝承

敬语について――谦譲语の误用分析日本人名に用いられる汉字の特徴

経済のグローバル化に直面する日本企业の対応

日本ゲーム产业二十年の発展と展望

日本のバブル経済へのアプローチ

日本的経営の课题と展望

日本企业の経営システムの歴史とその特色について

日本中小企业の発展

危机管理と日本人の意识改革

中国へ进出した日本企业――経営思想から见る松下电器产业の例

中日年金制度の违い

中日関系の歴史と未来

日本の南京大虐杀と広岛原爆についての态度比较――歴史态度から日本を见る

合则両利、闘则倶伤――21世纪の中日関系について反日デモから见る中日の将来

50年代の女流文学から女性意识の転换を见る

7.日语专业毕业论文哪些题目好找资料

同语学相比，近现代文学类和文化类比较好找，但也不是非常容易。

首先，文学类肯定以近现代为首选。古典文学不仅资料少，而且原文献很难，日语系学生几乎读不懂，更谈不上理解+研究了。

其次，近现代文学又存在着“研究泛滥”（绝大多数是假泛滥）的情况，一不小心你的“研究手稿”就和别人的重复了。如果选择文化类，那么从入门角度而言还是相当容易的。

因为“文化”的概念比较宽泛，很容易把你的论文囊括其中。另一方面，要说难也就难在这“宽泛”上，不太好找论题。

建议楼主可以先从日本文化方面找找资料，好好看看，再选择不迟。

日语系本科毕业论文选题

毕业论文日语答辩

1.跪求日语生毕业论文答辩开场白+陈述词尽量完整些要日语版的中文

呵呵论文答辩之前要先给老师们写一个总结你自己论文的概要大概a4一页左右先个人陈述论文内容然后老师提问大体是这样的。用词的话也不用紧张反正都是自己老师呀具体参考如下：

皆さんの多くは、発表用の资料を见ながら、事前に头の中で何回か発表のイメージトレーニングを行うと思うが、それらを全部书き下して丸暗记して、话すのでは大変である。

完全シナリオ読み上げ型の场合、よくあるのが、少しでも忘れた个所があった场合に、その后がすっかり头の中から飞んでしまい”ボロボロ”になってしまう、というケースだ。そこで、今回お奨めしたいのは、発表をいくつかの段阶に切り分けて、各段阶で言いたいことのポイントだけをメモしておく方法である。

“こういうことを言おう“というポイントだけがわかっていて、练习段阶でアドリブで说明できれば、それでOKである。

もし、暗记をするのであれば、各段阶での出だしのフレーズを1行分もしくは、2行分に的を绞って空で言えるように覚えよう。

例えば、まず、坛上に出た时に言う最初のフレーズが大事だったりする。

“みなさん、こんにちは、○△ゼミの田中です。私は~をテーマに卒业研究を行いましたので、その成果について绍介します”

これが、まずスムーズに出てくるのと、出てこないのでは、聴众者に与える印象が大きく异なる。

また各段阶の出だしのフレーズでは

“次に、実际の~についての说明に移りたいと思います。では、こちらをご覧ください。…”。

また、缔めくくりでは・・・

“これで、说明は终わりになります。”

このような最后の言叶、区切りになる言叶については、暗记しておいて损はない。流れをスムーズに运ぶし、闻いている方も安心感が出る。うまく、発表をコントロールしているといった印象を与える。この部分の暗记は有効である。区切り、节目のフレーズがしっかりしていると、自分自身発表していて安心できるし、その后もスムーズにゆくものだ。节目毎のフレーズは完璧に暗记しておこう。

大体流程是这样的希望对你有帮助建议你到日文的谷歌或者雅虎里搜索”卒业论文口头试问” 里面会出来很多答辩的建议的很有参考价值我当年就是这么办的哈哈

2.日语毕业论文怎么答辩

日语毕业论文主要是有自己的观点和想法，之前也是费了好久时间，还是寝室哥们给的莫文网，有高手帮助，轻松多了

浅谈大学生日语会话能力的培养

日语容易混淆的发音难点浅探

通过对日语和汉语的不同点的考察——分析中国人学习日语的难点

日语听力课堂中听解能力培养的探索——以提高新日语能力考试“听解”准确率为例

高校日语教育存在的问题及对策分析

试论日语朗读教学的功效与原则

“交际教学法”在应用型本科日语课堂教学中的应用

浅谈文学作品在日语基础教学中的应用

现代日语动词的活用分类法

从模糊语义学的角度分析日语数量词“一”的省略现象

论英语动词对日语动词的迁移

试论日语的难点及其学习方法

浅谈高职院校大学日语教学改革

日语中的授受动词和日本人的恩惠意识

基于日语依赖表现分析的日语教育探析

三语习得理论对英语专业第二外语（日语）教学影响的探析

日语反事实条件句的表现形式特征

谈日语近义表达的异感修正——以[~ぅさに、~前に]为例

日资企业员工日语研修教育之探讨

易对日语初学者构成学习障碍的几处语言表现

试论引导学生利用网络进行日语自主学习

浅谈母语对日语学习的影响

高职院校日语兼职教师教学质量的现状与思考

应用网络教学辅助日语听力教学的探讨

关于针对日语初学者语音教学方法的探讨

日语教学中应用能力的培养研究

谈日语近义表达的异感修正——以[~ラちに、~前に]为例

浅谈在日语学习时应注意的几个问题

外来语对日语及日本文化的效应分析

让高职日语课堂魅力无穷

浅谈多媒体技术在日语教学中的应用

论日语词汇学习中认知策略的运用

培养学生日语自主性学习能力的尝试

二外日语教学艺术初探

日语被动句的语用分析

日语“同音词”的再认识

日本的日语教育与日语教授法管窥

日语基数词的声调

汉字造字模式与日语的“国字”

论21世纪日语专业学生的素质

大学二外日语教学中教师的导向作用

3.关于日语毕业论文答辩

1. 卒论のテーマを选んだ理由は？

私の卒论のテーマは「』について」です。そのテーマを选んだ理由はいろいろあります。

まず、私は日本の文学に深い兴味を持っています。どんな民族にも自分の特别な文化があります。文学は文化のありさまといえます.文学の方向から、大和民族の文化を研究することができます。

そして、日本の文坛で、私が一番好きな作家は森鴎外です。夏目漱石と并んで日本近代文学の双璧と言われている鴎外は、文章が端正で格调が高く、情感表现の点でも非常に优れています。彼は西欧の合理的精神と东洋的伦理の二つの异なる世界観の间で悩んでいます。とても面白い作家です。

最后に、『高瀬舟』という文章の主题は「幸福観」と「安楽死」です。生と死は人间にとって永远に続く命题のひとつです。その二つの主题について、すでにたくさんの学者によって研究されて来ました。私は自分の人生経験を踏まえて、この二つの问题を考えみたいです。

以上がこのテーマを选んだ理由です。

2. 卒论の作成中、苦労した、困った、悩んだのは、どいう点か？

この卒论はテーマの选択から书き上げるまでおおよそ二ヶ月を要しました。作成中、苦労した、困った、悩んだことはたくさんありました。

たとえば、最初のテーマんの选択でした。兴味にあっているテーマがいっぱいあるが、そのなか、最も面白い、もっとも意义があるテーマの选択は难しいです。

そして、テーマが决まった后、材料の采取も复雑です。そのテーマとしっかりつながる材料が集めがたいで、面倒な仕事です。

また、以前论文のような文体の文章を书いたことがなかったから、卒论の书式・形式のことはよく知らなかったんです。书式の転换も工夫を注ぎました。

しかし、この卒论を书くにあたっておおぜいの人とたくさんの书物から贵重なアドバイスを得ました。特には指导教师の八幡启先生です。彼の指导の下で、顺调に论文を完成しました。先生に深い感谢の意を表したいです。

3. 卒论を书き终えて、どんな成果、収获が得られてか？

卒论はいよいよ书き终りました。大学の生活も一カ月后终わります。この卒论は私の大学の生涯に终止符を打つと言えます。この卒论を通じて、私もいろいろなことを习得しました。

まず、知识を広げました。以前、その领域についての认识は皮相な见方で、いま、深く入り込むことができます。森鴎外、『高瀬舟』という文章、この文章で反映する日本の独特な文化に、ある程度の理解があるようになりました。

そして、态度の重要性が分りました。自分の责任にまじめな态度が要ります。精力を费やして、全部の力を使ってことを完成すべきです。このことに対するの认识は何より重要だと思います。

また、世界が大きい、知识も豊かで、自分の能力で解决できない问题が多いです。外界の援助がこの状况で重要です。コンピュータと他人の経験をよく利用して、自分の知识とものになるのが必要です。自分が整体の一部分として、団结互助で自分の道で进んで行くのです。

以上が私はこの卒论から得た成果です。

4.求日语论文答辩自我介绍急求高手翻译

先生方

こんにちは ●●年○○班の○○です。わたくしの论文のテーマは・・・・・・です。本论文は○○先生にご指导をいただいた上で作成したもので、私の指导先生に深く御礼申し上げます。苦労を辞さずに私の论文答弁にご参加していただいた先生方にも感谢いたします。そして、この四年间、先生たちにご教授いただいたことに付きましても心から敬意を表します。それでは、本论文の目的及び主要内容に付きまして、先生たちに逐一ご说明いたしました上で、先生たちにご指摘・ご指导をいただきたく存じます。

次に、本论文の构造及び主要内容に付きまして、ご绍介したいと存じます。

最后に、実験中における欠点及び本论文に付きまして、お话をしたく存じます。

硝子を焼く试験の実施及び本论文の作成によって、自らの知识及び経験の不足を益々认识してまいりました。できる限り、材料を収集したうえで、学んだ知识を生かしながら、硝子を焼く试験及び论文の作成に努めましたが、测定データの不十分のため、多くのことについて理解はまだ不十分です。よって、本论文におきましても、不足な点が多々あることと更なる修正が必要であることを承知しておりますので、是非とも先生方にご指摘・ご指导をいただきたく存じます。これからも勉强を通じて更なる知识を身につけたいと思います。

どうもありがとうございました。

如果需要word版，请留下联系方式.

5.日语论文答辩要注意什么,明天答辩很紧张,不知道可不可以过

恭喜，快毕业了呢。

我来教你吧。

首先，你要放松，老师本身不会太为难你，所以只要自己做的到位，不会有大问题。

其次，也是最重要的，就是如何做好你的答辩陈述。

1，要把论文的内容说清楚，分清层次，导入，内容，总结。目的，参考资料固然重要，但还要注意，在说明写作目的时或多或少的要涉及前人的研究的不足，这里不要表现的过于批判，会给老师一种自大的感觉，还有如果你的论文可以评优秀论文，在陈述的时候一定要把你自己的创新点发现做较为详细的说明，可以占得时间多点（其他的内容根据情况甚至可以较多的缩减）。如果不是优秀论文注意平衡就ok了。

2，这一条是最重要的哦！！你的陈述要尽量多占用些时间，不是说规定多长时间陈述就应该在这个时间内一定说完的，其实貌似超时不会扣分的。所以在答辩时间固定的情况下，你自己说的越多，老师就会问的越少。等你说道老师要打断你的时候，就是时间不够了。这样老师就不会问题太多问题，之后打发你走了。（对不起了！各位老师们，如果你们在看的话^^）

3，老师能问的问题不会太深奥，主要也就是几个概念的解释，以及你陈述时可能忽略的问题，如目的，结论是什么，用的什么方法，看了什么资料等等。

总之不要紧张啦，只要你的东西不做的太过分，老师们不会难为你的。

毕业论文日语答辩