众文网毕业论文访谈记录怎么用(毕业论文中用到人物访谈的话怎么写)
1.毕业论文中用到人物访谈的话怎么写
你的人物访谈论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
论文写作包括以下几个步骤：
第一、研究课题的基础工作——收集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。
第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。
在研究资料时，还要做好资料的记录。对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。
第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。
第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。
拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。
2.求助,我是07的本科生毕业论文要做访谈记录,需要对幼儿园老师进行
用这种方式得到的录音质量会有问题哦，首先你就不能确定录音者是不是真的幼教，如果是要做访谈的，还是当面做的合适，得到的数据也有保障
而且你研究的是互动，互动肯定是双方的，但貌似在这里只看到你针对教师这一方的调查，你需要增加对幼儿的调查哦
其实大四的时候应该要到幼儿园大实习的吧，你可以利用课余的时间找老师来做访谈，同时也可以在不同年级的班上抽取小孩来做访谈
最后都是由你自己来做哦，不然也可以找2-3个人一起帮忙，但是要确保你们的标准是一样的才有效果
3.简述访谈中的记录技巧有哪些
1、关于提问
◇ 在场时完成某项任务的过程中请尽量不要打断被访者。
◇ 尽量避免使用诱导性的问题。如“您认为这样有用吗？”或“这样做您还是挺喜欢的，对吧？”
◇ 尽量使用开放式问题。如“能告诉我们现在您在做什么吗？”而不是“为什么您会这么做？”
◇ 避免打断或试图帮助被访者。
◇ 避免在解释某些内容时让被访者感觉他们是无知的。如“其实您只要点一下这里就可以了。”
◇ 避免使用专业词汇：请使用被访者习惯的词汇。
◇ 请记住访问的目的：从被访者的角度来了解沟通工具的作用。
◇ 请记住：你是学生，被访者才是专家。
◇ 学会如何来解释/了解被访者的想法。
◇ 问自己从观察中学到了什么及如何向他人解释所学习到的内容。
◇ 向被访者学习如何来解释/阐述他们的行为，这一点也与座谈会和探访有所不同。
◇ 访问过程可能会与你准备的问题纲要有偏差，你需要更多的准备。
◇ 即便你能流利地使用被访者的语言来进行沟通，如果你当时有翻译在场，也请通过翻译来提问。
◇ 这句话大部分时候需要说：访谈的目的只是为了了解被访者的需求及该产品如何能更好的满足使用者的需求，而不是对被访者进行评估。
2、访谈记录
访谈记录，如果是一对一的访谈，那么可以靠录音，访谈后再整理成文档。如果有第三人专门记录，那么挺好的（访谈的人不能太多，用户是会紧张的）。至于录像、录制屏幕，不是太必要。
3、整理后的访谈记录
◇ 访谈对象的角色
◇ 他/她的使用情景和建议（用他/她的原话）
◇ 他/她为什么会这么做和这么建议（这不一定是问出来的，而且大部分情况下最好不要问）
◇访谈过程中的一些想法和总结
毕业论文访谈
1.访谈法的论文格式
我给您一个参考的内容：调查报告的结构
题目
前言（导言，引言，序言，背景和调查目的）
方法
结果与讨论
结论与建议
参考文献
附录
1. 题目
应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，引人注目.
2. 前言（背景和目的）
主要包括研究背景和目的.
背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.
调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注.
3. 方法
详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面：
地点
时间
调查对象
调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计
调查方法：定性，定量
质量控制
4. 结果与讨论
结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写.
结果和讨论分几节来完成.一般采用描述，分析，讨论来写.
描述：
描述事情的发生发展过程，
描述调查人群的人口社会学特征，
描述调查事物的特征
对比：
历史对比
他人研究对比
本调查中不同特征人群对比
4. 结果与讨论
推断：
在对比的基础上进行统计推断
（前提条件：调查样本具有代表性）
讨论：反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论.
讨论时应注意以下几点：
把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系.
与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据.
要有自己的看法和见解，论点明确.
5. 结论与建议
结论
用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容.
文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果.
建议
为政府决策提出科学建议
进一步深入研究提出建议
6. 参考文献
列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据.
具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.
7. 附录
2.毕业论文中用到人物访谈的话怎么写
你的人物访谈论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
论文写作包括以下几个步骤： 第一、研究课题的基础工作——收集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。
搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。
其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。
调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。
第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。
通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。
要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。 在研究资料时，还要做好资料的记录。
对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。 第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。
在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。
同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。
组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。 第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。
考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。 拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。
内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。
3.求一篇“采访大学毕业生”的文章
大四毕业生现场采访实录 苦苦的思索快乐的生活寒假归来每个人又都长了一岁，到处都是行色匆匆的学生，对于大四生来说，校园里的空气也变得凝重起来，大四是大学生即将踏入社会的一个充满热情、希望、无奈与挑战的时期，对于即将走出象牙塔的他们而言，怎样度过这最后半年的学生岁月呢？记者随机采访了几位同学。
毕业生如是说…… 森环院的张同学，对于就业你是否存在压力？ ———有啥压力啊？老爸早给我搞定了。（小评：的确，愁啥愁啊，人家有个好dady嘛！） 经管院的赵同学，就业压力如此大，你是怎么打算的？ ———船到桥头自然直。
（小评：看来热豆腐都要留给你吃了！） 机电院的许同学，即将毕业，有什么遗憾吗？ ———毕业了，有的人装满了知识满载而归，有的人交到了知心好友，人生何求？我两手空空，准备在毕业前找到个女朋友，也算不白来大学一回吧。（小评：提供了一条免费的信息，我也准备出本书了，名字叫《毕业那天我们再牵手》。）
信息院的刘同学，怎么说？ ———争取拒绝父母的生活费，自力更生。（小评：正所谓“有志不在年高”希望你不要过得太寒酸了！） 应用院的王同学，你的就业去向是哪？ ———祖国的哪需要我，我就到哪献身。
（小评：看来我们得鼓励鼓励这种无私奉献的精神啦！） 木工院的李同学，准备马上找工作吗？ ———找啥工作，趁着年轻玩两年再说。要不大好河山岂不浪费了。
（小评：幸好不是生活在明代，要不徐霞客是混不到饭吃了。） 化工院的杨同学，临近毕业的半年你有什么心愿吗？ ———整整容，拉拉皮儿，皮肤好点儿，豆豆少点儿，顺利找到工作。
（小评：哦，原来长相是如此的重要。） 化工院大四的姜同学，准备如何度过大四下半学期的生活？ ———大四下半学期的生活=60%的时间做毕业设计+30%的时间找工作+10%的时间休闲娱乐。
（小评：毕业设计是很重要，可把60%的时间放在这上面会不会太多了啊！） 化工院大四的程同学，准备如何度过大四下的生活？ ———我去参加了面试，非常顺利，已经签了合约。现在主要的就是毕业设计，还有一些娱乐活动。
如果学校允许的话，我会出去实习，这也是单位要求的。（小评：好羡慕哦，一次面试就PASS，果然是精英啊！） 人文院大一的沈同学，如何打算大四的生活？ ———大四生活应该去掉大一头上的光环，重整大一新生时的冲动，积极自信，现实地给自己定位，定目标，尽可能多地走出学校去实践、去社交、去学习，为实实在在的就业和考研等及早做过度。
（小评：毕竟是刚迈进大学殿堂不久，理想是美好的，可生活却是残酷的啊，等你真的实现起来就不会这么容易了！） 机电院大二的韩同学，如何打算大四的生活？ ———要完成自己的大学使命，要认识到每天都是最后一天。因为年华、学习时间、校园、同学……这一切都将不再属于我。
着重装满自己的行囊。（小评：的确，充实自我，尽量将人生的行囊装满，还是许多同学在大学四年的梦想与目标。）
信息院大三的王同学，如何打算大四的生活？ ———搞定毕业论文，充实自我，能以更好的姿态面对社会的挑战。好好珍惜和同学相处的最后一段时间，能有一次毕业前的旅游就最好不过了。
（小评：充实自我很重要啊，现在讲究的就是综合素质的提高，只有这样工作起来才会得心应手啊！） 面试者有苦汁…… 一个天气晴朗的早晨，小王早早地起了床，神清气爽，笑容跟八九点钟的太阳一样灿烂。小张不解地问：“兄弟，我记的不错的话，今天应该是去面试吧，还没有被聘上吧？我怎么看你好像已经被聘上似的，你不紧张啊？”小王毫不客气地说：“放心吧，不就是找工作嘛，这么大的中国我上哪儿不能找到月工资2000块钱以上的工作啊！你呀，就等我回来告诉你好消息吧！” 不一会儿，小王就哼着小曲，兴致勃勃地赶到了面试地点。
“哇噻，竟然有这么多人来和我竞争工作……”小王一脸怀疑地看着长长的面试队伍，一面满脸不屑，信心满满地想：“就你们这些小卒，凭我的三寸不烂之舌，哪还有你们的份儿？” 时间对小王来说过得太慢，好不容易挨到他了，他欣喜若狂地进去了，大有“工作，我来了！”之意，可没想到，所谓的“精英”并未受到招聘单位的“怜爱”，两三句话后就被打发了出来。 碰壁之后，小王调整调整了心情，准备继续进行下一次的面试。
这次的态度显然虔诚了许多，就连工作要求也低了许多，大有是工作就会去干的意思，但老天爷似乎就是要磨炼他，让他一味地品尝失败的滋味，第二次他又被无情地刷了下来。 就这样小王一次又一次地喝下淘汰的苦汁，又不得不一次又一次的站起来继续寻找……恋人们考验多…… 对于考研究生的同学来说，人文院的董同学可以说是一个典型例子：“我每天都忙得头昏眼花，心里还是放不下”，她略带倦意的微笑着，报考南师大的她，整天担心成绩的发布。
“我现在就像热锅上的蚂蚁。成绩发下来心也会安定一点，今年的英语很难，感觉不是很好，现在走一步是一步吧。
不行就先找个工作，来年再考一年。”抱着破釜沉舟的念头，发誓把研究生这条路走到头。
抱有一手考研一手工作的同学。
4.毕业论文中用到人物访谈的话怎么写
你的人物访谈论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
论文写作包括以下几个步骤：
第一、研究课题的基础工作——收集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。
第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。
在研究资料时，还要做好资料的记录。对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。
第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。
第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。
拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。
5.开学要交一份采访在校大学生的访谈报告,本人没写过,请问格式是什
有一篇你模仿一下吧. 许燕同学访谈录 引言：大学，充满着梦想，也充满着挑战，引导我们为之奋斗，因之思考。
整体上讲，大学四年占据着人生的二十分之一，而且它的重要程度绝不止于此。这要求我们认真、塌实，去走好大学路。
但并不是每个人都能拥有一个无悔的大学，我们要如何尽力让自己满意呢？本期我们有幸采访到一个绝对优秀的人物，她就是商学院现任团总支学生副书记许燕学姐。我们希望她的经验与教训能带给大家一些启发。
个人资料：许燕，女，03级电子商务专业学生。曾任校学生会宣传部副部长、商学院第四学生党支部组织委员、商学院团总支纪检部长、商学院团总支副书记等职。
在校期间，历年获一等奖学金及校级三好学生称号，曾获省级优秀学生、校优秀共产党员、校优秀学生干部、院优秀学生干部、校首届“十佳大学生”评选提名等荣誉。现保送至山东大学。
问：许燕姐，你好！你已经被保送至山东大学，不用再如考研者们日夜苦攻。那你现在都在忙些什么？答：我现在主要是学习英语，因为六级考试不太理想。
还要看专业书。电子商务毕竟是学了三年的专业，不能让自己没有真正学到东西，况且要写毕业论文。
企业管理，我要熟悉一下，否则会落后于他人。 问：即便保了研，你依然在奋斗。
成功的人生需要不懈的奋斗，你能简要叙述一下你大学的奋斗历程么？答：大一开学时，我只是单纯想学习，不想过于活跃。至于加入校会，真的很偶然，但也很荣幸。
一年的干事生涯，不能说很忙，但确是很累。每次都会忙到很晚，被锁在宿舍外不足为奇。
在我们想把工作与学习做到两全其美时，学习受一定影响是必然的。但这并不是不可调和的。
我建议大家要在不影响学习质量的前提下，争取把工作做到更好。如果因为工作而废弃了学业，到毕业，当你发现自己知识的缺失时，你会很遗憾，下学期时，因为对突击性学习的认识有偏差，思想有所松懈，再加上工作的原因，成绩有所下降，大二时，能够正常的学习与工作了，但还是退出了学生会。
因为感觉自己不太适应学生会里的那种氛围，但我不否认我的能力的提高。大三时，经过那次参评“省级优秀学生干部”未果之后，我的心态也真正成熟了。
问：我们都知道你每学期都获一等奖学金，也曾是省级优秀学生，你获得许多荣誉，各方面能力也有很大提高。你的这些成果是怎样取得的呢？答：可能是我性格里带来的认真、努力的习惯吧！我学习、工作并没有太多的方法，我只是知道如何去做好。
不管如何困难、何等琐碎，我的认真都让我能投入精力去把它做好。家人评价我很要强，但我认为，自己只是在做好应该做的事，而不是去做所有的事。
还有就是受宿舍良好氛围的影响，这非常重要。 问：话说，性格决定命运。
有些人，很要强，他们说：“我就是我”，我不相信这话，而有些人却无法左右自己，想着只能任上天摆布。对于这些，你有什么看法呢？答：我想，我既不是前一种人，也不是后一种人。
对于“宿命论”，我持半信半疑态度，人能起一定作用。一方面，机遇是可遇不可求的。
如果高考没有不理想，我可能去一所名校，那我不一定能取得如此成绩，路会有很大的不同；如果让我回到大一，再走一遍，结果也不一定如此；如果高二时我没有入党，就可能对我有一定影响。而另一方面，在我退出校会后，院团总支建议我在院工作，而我没同意。
但后来，我还是被要求做纪检部部长。于是现在接任做了副书记。
问：似乎你在大学并没有遇到过太大困难，一切只是水到渠成。难你有没有心情不好过呢？答：有啊。
主要是因为工作与学习的冲突，刚入学时也会因与同学的摩擦而心情不好。对于这种问题，我会给我母亲打电话，或者找要好的同学。
与好朋友聊天是很轻松快乐的，；因为不用顾及什么该说什么不该说。 问：刚入学时，与同学曾有摩擦，后来你是如何避免的呢？答：同学交往需要宽容。
我的父母虽然学历不高，但曾是军人的他们，个人素质都比较高。他们教我如何做人，与人不要斤斤计较。
我们在交往中，要尽量接纳别人，不要总想着去改变别人。人都是多元化的，可以柔和一点的。
问：无疑，你的大学是成功的。你的现在与你当初的展望有什么出入么？答：入校的时候，我并没有想太多，只是想学习，并不像现在的大多数同学想的那样周全。
如果非说有什么出入，那就是当初想考研而现在是保研。经过大学，现在的我，也会想的比较多。
我会经常想自己以后的境况，尤其是工作。 问：据说，有些已被保送的学生为了丰。
6.职业生涯访谈报告
可以从以下三个方面写：
1、职场人物访谈：根据职业生涯中的主人公可以进行一场人物访谈，谈一下最初为什么选择这份职业，这份工作只要是做什么的等等。
2、职场体验：根据自己的实际经历写一下自己的职场体验，包括在职场过程中得到的经验和感受，浅谈一下。
3、职场总结：结合着前两项的内容，歇歇自己在职场生涯的过程中得到了什么，成长了什么，有哪些心得可以分享给别人。
注意问题：
1、结合自身情况以及具体例子来写，会更有说服力和真实性。
2、职业生涯访谈报告要有一定的代表性和总结性，结构上要清晰明了。
3、内容丰富，语言精炼，不要有过多太虚的话，要能反映问题的关键。
7.大学生职业生涯人物访谈心得
这次访谈让我感到自己是那么的无知，对社会上的种种状况不甚了解，甚至对自己的强势和弱势也不知道，空有一脑袋的幻想。
这促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。
首先就是我的专业知识，这不仅仅是我对自己的要求，在暑假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我的良心时时颤动，他们那羡慕的眼神让我久久难忘。他们走后我的心还是久久不能平静，我甚至开始不敢看电视，不敢发短信，不再嗑瓜子，我感觉那是闲人做的事，而我应该是是在忙碌，那样才能让我的良心平静，才能使我感到充实。
、学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。
然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我特别采访了从事销售行业的李先生。通过和他的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。
通过与李先生的谈话，我意识到： （一）要重视和精通自己的专业知识。 要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。
而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 （二）要学好英语。
面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。
因此英语是我们将来立足本行业的必需品。 此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的建议是：“那就学好英语吧。”
（三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。 大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。
学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。
所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 （四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。
在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。
我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。
（五）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。 获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。
而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。
再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。
你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。
而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。
这就是实践的魅力所在！ （六）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。 “常求于人有利于人，少求于人有利于己。”
九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，。
8.访谈报告怎么写
访谈报告的写作思路是把准备好的问题去问当事人，记录好答案。
范例：
采访主题：
采访时间：
采访对象：
采访人：
采访问题
一：请老师谈一下我们班的现状和对此您有什么看法？
答：据我所知，班上的学习氛围不是很好，平时同学们都不怎么积极上课，也不知道不上课是因为什么原因？对于快要毕业的问题，有的同学顺着自己的兴趣爱好这条路找到自己的方向，正着手自己的事情，这也不错。有自己的目标就好；
不过应该上的课还是要上的，勤勤恳恳的一步一步的往前走，一步一个脚印，相信大家都可以成功的。还补充一点，就是对我们班级整体的看法，好像这一年来，班上男女生的团结意识不够好，希望大家在平时生活中多交流交流，很好的相处。
二：除了学习方面的问题，还想问一下老师您对我们以后的生活方面有哪些很好的意见呢？
答：生活方面的，每个人的生活方式不同，当然大家都应该积极向上，健康的生活，就我对大家的建议，就是平时要多锻炼身体，无论男生女生，都应当这样去做；
还有饮食方面的问题，自己要会做饭，这不仅是一门才艺，他会让自己和家人吃的放心，健康。工作方面以后大家要积极争取，努力向上。
三：请问一下老师对党员积极分子的看法？
答：历届党员的积极分子都是根据学习成绩和推荐制度来完成的，过程比较真实，这也是考虑到了每一位积极分子的学习和生活能力，所以老师相信你们以后会做得更好，走的更远。
四：如果学生与学生发生了矛盾，或者和家长发生了矛盾，作为班主任的您怎么做呢？
答：我觉得遇到这样的问题，如果老师和学生发生矛盾，不能用强硬的方式去解决，而且还要做到证据确凿。有时如果老师证据不足，学生就是抵赖不承认，还会怪老师误会他，对于压不住的学生，也不能生气，先让对方先分开，等冷静后再处理，以免事情过分发展。
采访收获：
通过这次采访，我们认识到了自己的不足，也体会到了老师的关心和爱护。我们以后要严格要求自己，做的更好。
毕业论文访谈
1.毕业论文中用到人物访谈的话怎么写
你的人物访谈论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！
学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
论文写作包括以下几个步骤：
第一、研究课题的基础工作——收集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。
第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。
在研究资料时，还要做好资料的记录。对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。
第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。
根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。
第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。
拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。
2.访谈法的论文格式
我给您一个参考的内容：调查报告的结构
题目
前言（导言，引言，序言，背景和调查目的）
方法
结果与讨论
结论与建议
参考文献
附录
1. 题目
应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，引人注目.
2. 前言（背景和目的）
主要包括研究背景和目的.
背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.
调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注.
3. 方法
详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面：
地点
时间
调查对象
调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计
调查方法：定性，定量
质量控制
4. 结果与讨论
结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写.
结果和讨论分几节来完成.一般采用描述，分析，讨论来写.
描述：
描述事情的发生发展过程，
描述调查人群的人口社会学特征，
描述调查事物的特征
对比：
历史对比
他人研究对比
本调查中不同特征人群对比
4. 结果与讨论
推断：
在对比的基础上进行统计推断
（前提条件：调查样本具有代表性）
讨论：反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论.
讨论时应注意以下几点：
把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系.
与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据.
要有自己的看法和见解，论点明确.
5. 结论与建议
结论
用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容.
文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果.
建议
为政府决策提出科学建议
进一步深入研究提出建议
6. 参考文献
列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据.
具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式.
7. 附录
3.毕业论文中用到人物访谈的话怎么写
你的人物访谈论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
论文写作包括以下几个步骤： 第一、研究课题的基础工作——收集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究，实验与观察等三个方面来搜集资料。
搜集资料越具体、越细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查问资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。
其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、型调查、抽样调查。
调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察，实验与观察是搜集科学资料数据，获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要做认真的全面记录。
第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读，选读，研读。
通读即对全书全文阅读，选读即对有用部分、有用内容阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中积极思考。
要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，竭力产生创见，要眼、手、脑并用，要发挥想象力，开拓创造性思维，进行新的创造。 在研究资料时，还要做好资料的记录。
对新鲜论点，好的见解，要完完全全摘录；对能说明问题，有说服力的论据、好材料，要不加改动地摘录；对过长的资料，可加以简明扼要的概括，对这些资料都要分类整理。 第三、研究课题的核心工作——明确论点和选定材料。
在研究资料基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，切忌人云亦云。
同时，还要防止贪大求全的倾向，生伯不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集资料的加以研究的基础上形成的。
组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。 第四、研究课题的关键工作——执笔撰写。
考生下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。 拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。
内容纲要包括大项 目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。
4.求一篇“采访大学毕业生”的文章
大四毕业生现场采访实录 苦苦的思索快乐的生活寒假归来每个人又都长了一岁，到处都是行色匆匆的学生，对于大四生来说，校园里的空气也变得凝重起来，大四是大学生即将踏入社会的一个充满热情、希望、无奈与挑战的时期，对于即将走出象牙塔的他们而言，怎样度过这最后半年的学生岁月呢？记者随机采访了几位同学。
毕业生如是说…… 森环院的张同学，对于就业你是否存在压力？ ———有啥压力啊？老爸早给我搞定了。（小评：的确，愁啥愁啊，人家有个好dady嘛！） 经管院的赵同学，就业压力如此大，你是怎么打算的？ ———船到桥头自然直。
（小评：看来热豆腐都要留给你吃了！） 机电院的许同学，即将毕业，有什么遗憾吗？ ———毕业了，有的人装满了知识满载而归，有的人交到了知心好友，人生何求？我两手空空，准备在毕业前找到个女朋友，也算不白来大学一回吧。（小评：提供了一条免费的信息，我也准备出本书了，名字叫《毕业那天我们再牵手》。）
信息院的刘同学，怎么说？ ———争取拒绝父母的生活费，自力更生。（小评：正所谓“有志不在年高”希望你不要过得太寒酸了！） 应用院的王同学，你的就业去向是哪？ ———祖国的哪需要我，我就到哪献身。
（小评：看来我们得鼓励鼓励这种无私奉献的精神啦！） 木工院的李同学，准备马上找工作吗？ ———找啥工作，趁着年轻玩两年再说。要不大好河山岂不浪费了。
（小评：幸好不是生活在明代，要不徐霞客是混不到饭吃了。） 化工院的杨同学，临近毕业的半年你有什么心愿吗？ ———整整容，拉拉皮儿，皮肤好点儿，豆豆少点儿，顺利找到工作。
（小评：哦，原来长相是如此的重要。） 化工院大四的姜同学，准备如何度过大四下半学期的生活？ ———大四下半学期的生活=60%的时间做毕业设计+30%的时间找工作+10%的时间休闲娱乐。
（小评：毕业设计是很重要，可把60%的时间放在这上面会不会太多了啊！） 化工院大四的程同学，准备如何度过大四下的生活？ ———我去参加了面试，非常顺利，已经签了合约。现在主要的就是毕业设计，还有一些娱乐活动。
如果学校允许的话，我会出去实习，这也是单位要求的。（小评：好羡慕哦，一次面试就PASS，果然是精英啊！） 人文院大一的沈同学，如何打算大四的生活？ ———大四生活应该去掉大一头上的光环，重整大一新生时的冲动，积极自信，现实地给自己定位，定目标，尽可能多地走出学校去实践、去社交、去学习，为实实在在的就业和考研等及早做过度。
（小评：毕竟是刚迈进大学殿堂不久，理想是美好的，可生活却是残酷的啊，等你真的实现起来就不会这么容易了！） 机电院大二的韩同学，如何打算大四的生活？ ———要完成自己的大学使命，要认识到每天都是最后一天。因为年华、学习时间、校园、同学……这一切都将不再属于我。
着重装满自己的行囊。（小评：的确，充实自我，尽量将人生的行囊装满，还是许多同学在大学四年的梦想与目标。）
信息院大三的王同学，如何打算大四的生活？ ———搞定毕业论文，充实自我，能以更好的姿态面对社会的挑战。好好珍惜和同学相处的最后一段时间，能有一次毕业前的旅游就最好不过了。
（小评：充实自我很重要啊，现在讲究的就是综合素质的提高，只有这样工作起来才会得心应手啊！） 面试者有苦汁…… 一个天气晴朗的早晨，小王早早地起了床，神清气爽，笑容跟八九点钟的太阳一样灿烂。小张不解地问：“兄弟，我记的不错的话，今天应该是去面试吧，还没有被聘上吧？我怎么看你好像已经被聘上似的，你不紧张啊？”小王毫不客气地说：“放心吧，不就是找工作嘛，这么大的中国我上哪儿不能找到月工资2000块钱以上的工作啊！你呀，就等我回来告诉你好消息吧！” 不一会儿，小王就哼着小曲，兴致勃勃地赶到了面试地点。
“哇噻，竟然有这么多人来和我竞争工作……”小王一脸怀疑地看着长长的面试队伍，一面满脸不屑，信心满满地想：“就你们这些小卒，凭我的三寸不烂之舌，哪还有你们的份儿？” 时间对小王来说过得太慢，好不容易挨到他了，他欣喜若狂地进去了，大有“工作，我来了！”之意，可没想到，所谓的“精英”并未受到招聘单位的“怜爱”，两三句话后就被打发了出来。 碰壁之后，小王调整调整了心情，准备继续进行下一次的面试。
这次的态度显然虔诚了许多，就连工作要求也低了许多，大有是工作就会去干的意思，但老天爷似乎就是要磨炼他，让他一味地品尝失败的滋味，第二次他又被无情地刷了下来。 就这样小王一次又一次地喝下淘汰的苦汁，又不得不一次又一次的站起来继续寻找……恋人们考验多…… 对于考研究生的同学来说，人文院的董同学可以说是一个典型例子：“我每天都忙得头昏眼花，心里还是放不下”，她略带倦意的微笑着，报考南师大的她，整天担心成绩的发布。
“我现在就像热锅上的蚂蚁。成绩发下来心也会安定一点，今年的英语很难，感觉不是很好，现在走一步是一步吧。
不行就先找个工作，来年再考一年。”抱着破釜沉舟的念头，发誓把研究生这条路走到头。
抱有一手考研一手工作的同学。
5.职业生涯访谈报告
可以从以下三个方面写：
1、职场人物访谈：根据职业生涯中的主人公可以进行一场人物访谈，谈一下最初为什么选择这份职业，这份工作只要是做什么的等等。
2、职场体验：根据自己的实际经历写一下自己的职场体验，包括在职场过程中得到的经验和感受，浅谈一下。
3、职场总结：结合着前两项的内容，歇歇自己在职场生涯的过程中得到了什么，成长了什么，有哪些心得可以分享给别人。
注意问题：
1、结合自身情况以及具体例子来写，会更有说服力和真实性。
2、职业生涯访谈报告要有一定的代表性和总结性，结构上要清晰明了。
3、内容丰富，语言精炼，不要有过多太虚的话，要能反映问题的关键。
6.开学要交一份采访在校大学生的访谈报告,本人没写过,请问格式是什
有一篇你模仿一下吧. 许燕同学访谈录 引言：大学，充满着梦想，也充满着挑战，引导我们为之奋斗，因之思考。
整体上讲，大学四年占据着人生的二十分之一，而且它的重要程度绝不止于此。这要求我们认真、塌实，去走好大学路。
但并不是每个人都能拥有一个无悔的大学，我们要如何尽力让自己满意呢？本期我们有幸采访到一个绝对优秀的人物，她就是商学院现任团总支学生副书记许燕学姐。我们希望她的经验与教训能带给大家一些启发。
个人资料：许燕，女，03级电子商务专业学生。曾任校学生会宣传部副部长、商学院第四学生党支部组织委员、商学院团总支纪检部长、商学院团总支副书记等职。
在校期间，历年获一等奖学金及校级三好学生称号，曾获省级优秀学生、校优秀共产党员、校优秀学生干部、院优秀学生干部、校首届“十佳大学生”评选提名等荣誉。现保送至山东大学。
问：许燕姐，你好！你已经被保送至山东大学，不用再如考研者们日夜苦攻。那你现在都在忙些什么？答：我现在主要是学习英语，因为六级考试不太理想。
还要看专业书。电子商务毕竟是学了三年的专业，不能让自己没有真正学到东西，况且要写毕业论文。
企业管理，我要熟悉一下，否则会落后于他人。 问：即便保了研，你依然在奋斗。
成功的人生需要不懈的奋斗，你能简要叙述一下你大学的奋斗历程么？答：大一开学时，我只是单纯想学习，不想过于活跃。至于加入校会，真的很偶然，但也很荣幸。
一年的干事生涯，不能说很忙，但确是很累。每次都会忙到很晚，被锁在宿舍外不足为奇。
在我们想把工作与学习做到两全其美时，学习受一定影响是必然的。但这并不是不可调和的。
我建议大家要在不影响学习质量的前提下，争取把工作做到更好。如果因为工作而废弃了学业，到毕业，当你发现自己知识的缺失时，你会很遗憾，下学期时，因为对突击性学习的认识有偏差，思想有所松懈，再加上工作的原因，成绩有所下降，大二时，能够正常的学习与工作了，但还是退出了学生会。
因为感觉自己不太适应学生会里的那种氛围，但我不否认我的能力的提高。大三时，经过那次参评“省级优秀学生干部”未果之后，我的心态也真正成熟了。
问：我们都知道你每学期都获一等奖学金，也曾是省级优秀学生，你获得许多荣誉，各方面能力也有很大提高。你的这些成果是怎样取得的呢？答：可能是我性格里带来的认真、努力的习惯吧！我学习、工作并没有太多的方法，我只是知道如何去做好。
不管如何困难、何等琐碎，我的认真都让我能投入精力去把它做好。家人评价我很要强，但我认为，自己只是在做好应该做的事，而不是去做所有的事。
还有就是受宿舍良好氛围的影响，这非常重要。 问：话说，性格决定命运。
有些人，很要强，他们说：“我就是我”，我不相信这话，而有些人却无法左右自己，想着只能任上天摆布。对于这些，你有什么看法呢？答：我想，我既不是前一种人，也不是后一种人。
对于“宿命论”，我持半信半疑态度，人能起一定作用。一方面，机遇是可遇不可求的。
如果高考没有不理想，我可能去一所名校，那我不一定能取得如此成绩，路会有很大的不同；如果让我回到大一，再走一遍，结果也不一定如此；如果高二时我没有入党，就可能对我有一定影响。而另一方面，在我退出校会后，院团总支建议我在院工作，而我没同意。
但后来，我还是被要求做纪检部部长。于是现在接任做了副书记。
问：似乎你在大学并没有遇到过太大困难，一切只是水到渠成。难你有没有心情不好过呢？答：有啊。
主要是因为工作与学习的冲突，刚入学时也会因与同学的摩擦而心情不好。对于这种问题，我会给我母亲打电话，或者找要好的同学。
与好朋友聊天是很轻松快乐的，；因为不用顾及什么该说什么不该说。 问：刚入学时，与同学曾有摩擦，后来你是如何避免的呢？答：同学交往需要宽容。
我的父母虽然学历不高，但曾是军人的他们，个人素质都比较高。他们教我如何做人，与人不要斤斤计较。
我们在交往中，要尽量接纳别人，不要总想着去改变别人。人都是多元化的，可以柔和一点的。
问：无疑，你的大学是成功的。你的现在与你当初的展望有什么出入么？答：入校的时候，我并没有想太多，只是想学习，并不像现在的大多数同学想的那样周全。
如果非说有什么出入，那就是当初想考研而现在是保研。经过大学，现在的我，也会想的比较多。
我会经常想自己以后的境况，尤其是工作。 问：据说，有些已被保送的学生为了丰。
7.大学生职业生涯人物访谈心得
这次访谈让我感到自己是那么的无知，对社会上的种种状况不甚了解，甚至对自己的强势和弱势也不知道，空有一脑袋的幻想。
这促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。
首先就是我的专业知识，这不仅仅是我对自己的要求，在暑假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我的良心时时颤动，他们那羡慕的眼神让我久久难忘。他们走后我的心还是久久不能平静，我甚至开始不敢看电视，不敢发短信，不再嗑瓜子，我感觉那是闲人做的事，而我应该是是在忙碌，那样才能让我的良心平静，才能使我感到充实。
、学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。
然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
为了进一步了解社会，获取关于未来工作行业的现实且专业的信息，我特别采访了从事销售行业的李先生。通过和他的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。
通过与李先生的谈话，我意识到： （一）要重视和精通自己的专业知识。 要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。
而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 （二）要学好英语。
面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。
因此英语是我们将来立足本行业的必需品。 此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的建议是：“那就学好英语吧。”
（三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。 大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。
学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。
所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 （四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。
在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。
我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，积极投身就业大潮之中。
（五）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。 获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。
而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。
再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。
你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。
而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。
这就是实践的魅力所在！ （六）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。 “常求于人有利于人，少求于人有利于己。”
九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，。
8.访谈报告怎么写
访谈报告的写作思路是把准备好的问题去问当事人，记录好答案。
范例：
采访主题：
采访时间：
采访对象：
采访人：
采访问题
一：请老师谈一下我们班的现状和对此您有什么看法？
答：据我所知，班上的学习氛围不是很好，平时同学们都不怎么积极上课，也不知道不上课是因为什么原因？对于快要毕业的问题，有的同学顺着自己的兴趣爱好这条路找到自己的方向，正着手自己的事情，这也不错。有自己的目标就好；
不过应该上的课还是要上的，勤勤恳恳的一步一步的往前走，一步一个脚印，相信大家都可以成功的。还补充一点，就是对我们班级整体的看法，好像这一年来，班上男女生的团结意识不够好，希望大家在平时生活中多交流交流，很好的相处。
二：除了学习方面的问题，还想问一下老师您对我们以后的生活方面有哪些很好的意见呢？
答：生活方面的，每个人的生活方式不同，当然大家都应该积极向上，健康的生活，就我对大家的建议，就是平时要多锻炼身体，无论男生女生，都应当这样去做；
还有饮食方面的问题，自己要会做饭，这不仅是一门才艺，他会让自己和家人吃的放心，健康。工作方面以后大家要积极争取，努力向上。
三：请问一下老师对党员积极分子的看法？
答：历届党员的积极分子都是根据学习成绩和推荐制度来完成的，过程比较真实，这也是考虑到了每一位积极分子的学习和生活能力，所以老师相信你们以后会做得更好，走的更远。
四：如果学生与学生发生了矛盾，或者和家长发生了矛盾，作为班主任的您怎么做呢？
答：我觉得遇到这样的问题，如果老师和学生发生矛盾，不能用强硬的方式去解决，而且还要做到证据确凿。有时如果老师证据不足，学生就是抵赖不承认，还会怪老师误会他，对于压不住的学生，也不能生气，先让对方先分开，等冷静后再处理，以免事情过分发展。
采访收获：
通过这次采访，我们认识到了自己的不足，也体会到了老师的关心和爱护。我们以后要严格要求自己，做的更好。
9.访谈报告怎么写
访谈报告，内容就是对某个人物的采访整理出来的文章，这种文体的确有一定的格式，但不是统一固定不变的。比如说，要我写访谈报告的话，我就会按这样的步骤来写
第一步：写访谈主题。就是写一段总的内容概括，将这次访谈的目的与结果等内容整理成段。
第二步：写出固定的格式。访谈形式、访谈对象、访谈时间、访谈人、被采访者介绍等。
第三部：将你的访谈内容整理成文字以对话的形式写出来。如果你真的有访谈的话，就该做好笔记，甚至是带上一支录音笔记录对话的内容以便后期整理加工。
如果你纯粹只是瞎掰掰（实际上没有进行采访），那你就一个人分饰两角，自己跟自己访谈吧！
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