毕业论文的优缺点分析

毕业论文优缺点分析

1.如何评述学术论文?应该怎样分析研究的优缺点?

写好评论型议论文,我们要注意四个方面:一、选好论题。

写评论首先要确立评论的对象和目标。在现实生活中,问题和矛盾很多,在纷繁的表象中,通过自己敏锐的感觉以及对新事物、新问题的感受力和思考力,来选取有价值的论题,引起人们的重视。

二、以小见大。在写评论时,要学会选材,要能从生活中的大事中选取一个小的突破口,经过分析、开掘,揭示其普遍的、深刻的含义,从而达到“小中见大”的效果。

角度越小,评论起来越集中,力度和深度就越好,就越能进行深入细致地观察体验和高屋建瓴地思考分析,从而写出新意迭出的评论来。三、要有剖析和概括。

评论的主要手段是议论,议论则应以剖析和概括为重点。只有剖析才能揭示事物、问题的内部与外部的联系;而概括则是透过现象看到本质,通过个别显示一般。

这两者在文章中是相辅相成的。在剖析的过程中,根据对象或问题的实质,要中肯,还要一针见血,毫不留情,也要有推心置腹、设身处地的谈心,将议论深入到灵魂的深处。

概括则要简洁明快。针对公共汽车上的“老弱病残孕专座”问题,对爱抢占的青年人所做的评论,大声棒喝的评论,则不如推心置腹的谈心来得有效果。

四、短小精悍、活泼隽永。评论要写得短小精悍才容易阅读,也便于扩大影响。

这就要求我们要更加用心地提炼思想,锤炼语言。在内容上和篇幅上都要精练。

形式以灵活多样为主,不要有八股的老面孔,给人一种说教的姿态,这很容易让人产生反感的情绪,在轻松幽默中,通过生动活泼的语言,隽永的文字,从而打动读者才好。

2.毕业论文的优缺点

做策划的最基本的原则就是:“改进缺点,做别人没有做到的。”

无论游戏策划还是其它策划都是一样! 游戏策划的第二个原则:放飞思想。也许你认为我是说策划们应该充满想象力,能想一些匪夷所思的东西!对不起。

不是这意思!一个合格的策划不是为了发泄自己的情绪,体现做上帝的感觉。 而是能让玩家有当上帝的感觉。

优秀的游戏都具备放飞玩家的思想的特点。 游戏策划的第三个原则:做自己喜欢的游戏。

不要寄希望与玩家的愚蠢。认为他们会喜欢你不喜欢的游戏和模式、认为他们会按你所想的一个劲的打怪升级,直到玩家老死为止。

玩家会考虑你的游戏是不是值得他这样。 没有人愿意做傻瓜,一旦玩家认为游戏是拿他当泡菜的工具,他会毫不犹豫的离开。

一个游戏首先要吸引自己,不然没有任何魅力可言。 游戏策划的第四个原则:保证背景、画面、系统的一致性! 简单点说就是:枪战要象枪战,围棋要象围棋,一个以历史为背景的游戏不要出现宇宙飞船…… 游戏策划的第五个原则:尽可能简化属性和计算方法。

属性不是为了属性而设定的,它是为了达到一种目的而设,对玩家利益毫无关系或者无关痛痒的设定统统抛弃,可以用一种属性表达的尽可能用一种属性表达。 游戏策划的第六个原则:看事情要看本质!因为你们要做策划,你就应该明白玩家为什么爱玩游戏,并且能从表面看到本质。

很多游戏爱好者总是说:“MMORGP游戏必须升级!”这不足为怪,奇怪的是一些游戏策划也如是说。令我怀疑起游戏界策划的素质!等级的提升已经有了很长一段历史了。

它给玩家提供了成长的快乐。等级是一个完全人为的概念,自然界中的成长是渐进的,而等级是突变的。

最初使用等级来表示人物或势力的成长完全是因为技术所限制。因为只用一个属性就让游戏有了成长属性。

随着玩家对游戏的要求越来越高,用一种完全不合理的属性来表达成长的模式已经不能满足玩家的需求。计算机软硬件技术的进步给设置多在种属性带来了可能。

已经有不少游戏设置了多种属性来表示人物的进步。 让人哭笑不得的是,等级仍然存在。

如果把它当做摆设,那也罢了。偏偏它不是摆设,而是限制玩家这由的工具,有些游戏出现拿的起100刀却一把也无法使用的怪现象。

也许他们认为那样会激发玩家升级。也许吧,这样又把玩家逼到了无聊的机械运动中…… 游戏策划的第七个原则:永远不要让玩家受骗!我的意思是让他们感觉不到受骗,让他们高高兴兴的玩游戏。

一些游戏限制玩家的钱,限制银行里的的东西,迫使玩家扔掉他们或者存在小号里。这样,玩家的劳动付诸东流,会给玩家极大的不快!那些把东西存在小号的人早晚也会厌烦这样的麻烦!避免通货膨胀完全可以用其他方法实现。

游戏策划的第八个原则:永远不要让玩家失望,如果玩家需要练1年甚至更长的时间才能出头,如果有的东西无论玩家付出多大的努力他都得不到,如果玩家战斗需要被系统限制,他就会知道,这是个游戏,只是个游戏而已,不值得他为之付出…… 游戏策划的第九个原则:宁愿做一个好游戏,也不做100个烂游戏,宁愿多付出一些让游戏有市场,也不能让游戏刚测试就气走所有玩家。 天晴的教训也许大家比我清楚。

游戏策划的第十个原则:你的游戏不可能让任何人都喜欢,当有人批判你时,你应该相信自己。当然如果所有人都讨厌,另选题材吧! 。

3.毕业论文有哪些特点

写作,就是作家对其个人的形式在社会上的利用和他所做选择的思考。

写作由于处于文学问题的中心(有写作才会有文学问题),因此,它基本上是形式的道德论,它是作家对于他决定把其言语活动的本性置于其中的社会空间所做的选择。但是这种社会空间决不是一种有效利用的社会空语言是规约与习惯的集合体,是同一时代作家所共通的。

这就意味着,语言如同一种自然属性,它完全贯穿于作家的言语之中,而不赋予言语任何形式,甚至也不会孕育言语:它就像是包容着各种真理的一个抽象圈,一个单一的动词仅在这个圈外才开始充实起来。它包含着整个文学创作,几乎就像天空、大地和它们的接合之处为人划定通常的栖身之地一样。

它不是材料储库,而是地平线,也就是说,既是一种极限,又是一处驻留地,一句话,它是一种布局的可靠的范围。严格地讲,写作者不能从语言上汲取任何东西:对于写作者来说,语言更像是一条直线,逾越它也将说明言语活动的超自然属性:它是一种动作的场域,是对一种可能性的确定和期待。

它不是一种社会介入的场所,而仅仅是一种无选择的生理反射,是人们的共同财富,而不是作家的财富;它独立于文学的程式而存在;它从定义上讲是一种社会对象,而不足被选定的社会对象。没有任何写作者可以把他的自由很自然地置入混沌的语言之中,因为贯穿语言的,是整个历史。

是以自然方式存在的完整而统一的历史。因此,对于作家来说,语言只不过是人的一种地平线,它在远处建立某种亲密关系,而这种关系。

4.评价论文的评语

论文评语范文: 1、论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。

英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。

2、论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。

论文格式基本符合要求。 3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。

4、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分、透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。 5、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。

另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 6、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。

7、论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据、图表齐备、规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文. 9、论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。

5.论文自我评价

本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。

是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。

学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。

我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。

以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。 在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天! 自我评价 本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 高中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

我在学习课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。

走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。

在这里我想感谢老师对我的指导,让我不断的发现自身不足,解决成长过程中所出现的问题,让我的人格,性格趋于完善,综合能力不断的提升,我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

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