众文网文博专业毕业论文(介绍博物馆的论文怎么写)
1.介绍博物馆的论文怎么写
浅谈博物馆的绩效管理 摘 要：在西方，绩效管理作为一种的管理工具，已经在政府部门和非营利组织中得到广泛运用。
近年来我国公共部门也引入绩效管理的理论和方法来提高工作效率，进行资源的有效配置。博物馆是保护、研究和展示文化及自然遗产的非营利组织。
博物馆引入绩效管理将促进内部管理、绩效水平、服务质量及公众-社会满意度的提升，是深化体制改革的一种有效尝试。 关键词：绩效管理；博物馆 一、博物馆引入绩效管理的必要性 （一）现行管理体制下博物馆的现状 当前我国一般性博物馆普遍存在的问题是社会效益不高，在国民社会生活中没有实现应有的作用，没能产生相应的影响，造成投入和产出不对等，因而也制约了本该日愈增长加大的投入，投资渠道单一，不少博物馆仅能生存下去还捉襟见肘，要上项目就力不从心。
长此以往，恶性循环，成了单纯的政府摆设。 究其原因是当前我国博物馆管理运营方式的单一、没有人事任免权、缺乏合理的分配机制、缺乏独立性、多层管理行成事实上的无责任人等，这类体制和历史造成的诸多原因，导致了以下几方面的问题： 第一，缺乏行业规范，即便同一性质的博物馆在业务工作中也无统一规范和标准。
第二，主管部门对博物馆、部门及员工综合表现缺乏完善的评定体系，考核工具陈旧、考核 目的不明确、考核方法单一，并且没有真正对考核结果进行认真客观的分析，更没有真正利用考核过程和考核结果来帮助员工在绩效、行为、能力、责任、服务意识等多方面得到切实的完善和提高。 第三，博物馆组织对员工缺乏科学合理的考核制度。
第四，缺少沟通渠道及反馈机制、缺乏相应有效的管理方法和技巧。 第五，缺乏评价激励机制。
就上述博物馆存在的一般性问题看，解决这些问题最好的方法，就是引入绩效管理，建立起一个科学、有效、可实施、可操作、可控制的合乎博物馆性质的绩效管理体制。 （二）引入绩效管理的必要性 第一，引入绩效管理是博物馆自身建设发展的必须。
改善博物馆治理结构，推行绩效管理是博物馆摆脱困境的必经之路。在建立科学合理的事业法人治理结构基础上，全面推行绩效管理，在行政主管部门和博物馆之间、公众和博物馆之间以及博物馆和职工之间形成法定的绩效责任关系，通过绩效管理，建立博物馆绩效评估体系，通过公众、行政主管部门和员工的评价衡量博物馆绩效，发挥社会监督、行政监督的作用。
第二，引进绩效管理是博物馆提升管理水平的有效手段。由于绩效管理的系统性、科学性，容易量化，便于操作，以及现阶段的合理性，通过建立绩效管理体系，可以有效的提高各级管理者的管理水平，发现管理中的问题并及时加以改进。
博物馆引入绩效管理，有了特定绩效目标、标准，用于博物馆的日常管理活动中，博物馆的管理者和被管理者在这一活动中都是主动者，关乎切身利益，管理者和被管理者都关心绩效，势必行成双方互动的局面，其结果必将推博物馆管理水平的提升。 第三，引进绩效管理必将提高博物馆的工作效率。
实施绩效管理，能最大限度地调动员工的积极性，激发他们的工作热情，唤醒他们当家作主的主人翁意识。有了这个前提，博物馆无论在项目的成本控制方面和人员的合理配置方面的工作，都会容易做到合理、科学，而这二者对提高博物馆的工作效率将起到至关重要的作用。
二、博物馆导入绩效管理的可行性 绩效管理是公共部门实施战略规划的重要途径，在提高公共服务的效率和质量、科学评价与引导组织员工行为、实现组织使命和目标方面具有至关重要的地位和作用。博物馆通过关注一些体现组织绩效的使命及核心价值，比如公众参与性、博物馆责任性等，使整个组织绩效管理以实现博物馆所承载的使命与价值为前提，建立自身的目标体系。
绩效管理是一种责任机制，内含管理人员的责任落实、资源的优化配置及整个组织系统协调等，在相当程度上，为促进绩效提供了可能。这与博物馆工作性质对员工的要求相符合。
只要细分一下博物馆各部门人员的职能、权限、责任，就会发现文博工作比其它许多工作更需要一种更为严密，更具约束力的分工负责制，而保证这种负责制不落空要靠一种约束力，这种约束力一方来自外部的监督，包括上级领导的监督，职工的监督和公众的监督；更主要的一方是来自员工本人的自律，而推助这种自律的动力除员工自身素养、职业道德，职业责任感外，更要靠一种能够激发员工自律的制度。 事实上，许多公共部有如博物馆一直在呼唤和试图建立这样一个制度。
绩效管理正可以提供这样一个制度体系，随着绩效管理的引入，责任机制和监督制约机制形成，管理人员的责任落实、人人的工作目标清楚，极大的减少工作中的盲目性和不作为性，工作不再单纯表现为工作时间，而是时间和效率的统一，这样，为博物馆促进绩效提供了可能。随着公众意识的提高，观众有权要求博物馆对其提供的公共产品（包括服务）负责。
绩效管理在博物馆中的应用，为公众从组织外部科学、正确地认识和评价博物馆的绩效提供了可能，这是一种有效监督。
2.评文博中级职称除了论文外还要具备哪些条件
评职称是需要发表论文的，论文发表对期刊级别也有要求，比如中级职称多为省级期刊，高级职称多为国家级期刊和核心期刊。
第一、申报正高级职称，要求申报人在副高级职称以来，由本人独立撰写或者第一作者撰写，在国家权威期刊上发表专业学术论文，也就是核心期刊或者SCI或者EI论文，不含增刊、副刊、专刊、专辑等。第二、申报副高级职称，要求申报人在中级职称以来，由本人独立撰写或者第一作者撰写，在省级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文，也就是省级期刊、国家级期刊都行，增刊、副刊、专刊、专辑不行。
第三、申报中级职称，要求申报人在初级职称以来，由本人独立撰写或者第一作者撰写，在市级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文，只要是国内CN期刊上正规出版发行的就行，不需要多高级别，当然增刊、副刊、专刊、专辑不行。除论文外，著作教材也是可以代替论文的。
代替规则是本人独立撰写或者第一作者出版本专业专著教材，可以相当于国家级期刊论文。如果是在专著教材上撰写3万字，那就相当于省级期刊论文。
有技术保密的部门不能公开发表论文，可以发表内部发行的刊物上，那也是有效的，除此外都必须是公开出版发行的。
3.信的作文提纲
嘉文博译原创写作的留学文书，之所以能让绝大多数申请者如愿以偿地获得自己理想中的大学的录取和高额奖学金，其核心技术在于用来全面挖掘客户个人特质的"个人陈述"和"推荐信"两份写作提纲。
嘉文博译通过一个较为漫长的过程逐渐对客户形成一个深刻的了解。首先，钱坤强老师或负责写作的客户经理通过与客户直接接触和交流的方式--面谈和电话访谈--来捕捉客户身上某些只可意味不可言传的特质，以及某些转瞬即逝的构思灵感。这是对客户的一种框架性和结构性的了解。
嘉文博译对客户的深度了解是通过"个人陈述"和"推荐信"写作提纲来实现的。在与嘉文博译签订《留学文书定作合同》后，客户领取一份《Personal Statement 写作提纲》和一份《推荐信写作提纲》（附若干参考样本）。《Personal Statement写作提纲》除了一份个人其本情况的表格之外，囊括了从A项至V项共22个栏目总计近60个小问题。当客户面对着这样一份如此详尽且极具挑战性的写作提纲时，他/她所面对的实际上是他/她全部的人身重要经历，并必须对自己的过去、现在与将来作出严肃的审视与反思。这一写作提纲不仅仅涵盖了一篇优秀的Personal Statement所需的全部要素，而且能诱发客户形成某些深层次的思想，增加"个人陈述"的思想力度。
由于这一写作提纲能帮助嘉文博译对客户形成深入全面的了解，嘉文博译就能游刃有余地驾御客户按写作提纲撰写的素材中的最重要内容，获得较大的原创空间，为客户设计一条形象主线和一个最佳切入点，使人物形象变得鲜活丰满起来，而不是一般"个人陈述"中的那种平铺直叙。借助这些纯个人化的素材，嘉文博译使每个客户变得"独特"（unique）"和"与众不同（distinctive）。"
如果说"个人陈述"之于成功留学的重要性犹如"入党申请书"之于成功入党的重要性，那么，推荐信则大致就相当于入党介绍人的介绍文件。有些欧美大学的录取程序是这样的：首先是审阅申请者的简历，从简历中了解申请者的某些硬性指标（如GPA，教育背景，科研经历等），然后是审阅三封推荐信，从各个侧面了解别人对申请者的评价，最后是审阅"个人陈述"，看申请者的"自荐"是否真的像别人所介绍的那样出色。在撰写推荐信时，一方面要力求使三封推荐信在角度和内容上错落有致，立体地和多侧面地来表现申请人。但另一方面，也应避免"大而全"的做法，追求紧凑和重点突出的描述，每封推荐信绝不应重复，而应各有侧重。每个推荐人只应描述与他/她身份和角度相适应的内容。为此，嘉文博译的《推荐信写作提纲》为申请人拟定了近十种优秀品质，建议客户在每一封推荐信中任选两至三种品质，并以具体事例来佐证。这样就确保了三封推荐信结合起来能构成一个整体，同时又能与"个人陈述"交相映证。在撰写推荐信时，要准确把握"点"与"面"（或"深度"与"广度"）的关系。当由专业课老师、毕业论文或毕业设计导师、实验室主任或科研项目主管来撰写推荐信时，应着眼于"点"上的描述，深度叙述申请者的专业/业务素质。而当教研室主任，正（副）系主任，正（副）院长，正（副）校长等带有行政色彩的人来撰写推荐信时，应着眼于"面"上的描述，专业/业务方面的表现只能占1/2或略少的篇幅，重点应放在综合素质的描述上。这类推荐信应该进行宏观比较，叙述申请人在系/院/校的宏观背景下的排名，学术方面和课外集体活动中的表现等。最后，绝大多数大学都要求推荐人指出申请人身上的不足之处，这一点不应回避。
总之，嘉文博译在设计上述两套写作提纲时可谓煞费苦心，绞尽脑汁，每年都不断修订，力臻完美。我们相信，只有拥有了一套准备充足的、各部分彼此间联系紧密的留学文书材料，才能确保申请者在激烈的竞争中获胜。原本优秀的申请者可以锦上添花，原本在学业成绩上处于劣势的申请者就能反败为胜。
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