众文网俄语语言学毕业论文题目(俄语论文怎么写,如何选题目,方向呢?)
1.俄语论文怎么写,如何选题目,方向呢?
论文最好自己写，
题目选你擅长的那部分知识，或者你看看手头的资料比较丰富的内容，由此来决定内容。当然，也可以听取指导教师的建议----和指导教师进行必要的沟通，对你的论文大有帮助。
题目确定了，方向也就同时确定了。
实在为难的话，就找找动词、口语、汉俄翻译、语法等方面的书籍----这些书在书店和图书馆很容易找到，我相信你的老师手里可能都有很多----看看那些内容比较容易，就根据那些资料编写好了。
我目前指导两个学生的论文题目分别是：《俄语同音异义词》和《口语中语气词的类别》。你可以考虑下面几个题目：《中俄谚语隐含的文化差异比较》、《口语中动词的用法》、《口语缩略语式浅析》、《中俄酒（或茶）文化的异同》、《定向动词与非定向动词》。这些题目都是近期和教师及学生们涉及到的，对你可能有帮助。
加油吧，论文没什么难的。
2.俄语论文怎么写,如何选题目,方向呢?
论文最好自己写，题目选你擅长的那部分知识，或者你看看手头的资料比较丰富的内容，由此来决定内容。
当然，也可以听取指导教师的建议----和指导教师进行必要的沟通，对你的论文大有帮助。题目确定了，方向也就同时确定了。
实在为难的话，就找找动词、口语、汉俄翻译、语法等方面的书籍----这些书在书店和图书馆很容易找到，我相信你的老师手里可能都有很多----看看那些内容比较容易，就根据那些资料编写好了。我目前指导两个学生的论文题目分别是：《俄语同音异义词》和《口语中语气词的类别》。
你可以考虑下面几个题目：《中俄谚语隐含的文化差异比较》、《口语中动词的用法》、《口语缩略语式浅析》、《中俄酒（或茶）文化的异同》、《定向动词与非定向动词》。这些题目都是近期和教师及学生们涉及到的，对你可能有帮助。
加油吧，论文没什么难的。
3.俄语论文写什么啊
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4.俄罗斯留学 申请必备的俄语毕业论文的格式有哪些
论文（包括初稿）必须打字。
页码标注采用底部居中的方式采用Times New Roman小四号字加黑。目录内容独立排页。
封面用学校统一的模板制作，论文一律用A4纸打印。 1. 汉语封面：包括中文题目、作者姓名、班级、学号、专业、指导教师姓名、职称。
标题应该简短、明确、有概括性，字数一般不超过20个汉字。应注意：序号即为学生学号，应填写完整，例如“050141008”，不能填写“8号”或“08“等，专业名称填写本专业的全称，例如“俄英专业”，不能填写“俄英”等。
题目用小二号黑体字，副标题用小三号黑体字，其它项目用四号宋体字。 俄语论文 2. 俄语封面包括：俄文题目（可加一个副标题 ）、学校名称、院系名称、指导教师姓名、职称、学生姓名、班级。
学校名称上空一行，用黑体一号字，居中；下空一行后，写院系名称，用黑体小二号字，居中；下空两行，写论文题目，用黑体小二号字，副标题用黑体小三号字，居中；下空四至六行，写指导教师姓名职称，作对齐，右侧写学生姓名班级，用黑体四号字；下空两行，写城市名及时间，用黑体四号字，居中。 3. 摘要：摘要分俄文摘要和汉语摘要两部分。
中文摘要一般要求500字以内。论文摘要另起页并排在标题页之后，先俄文后中文，分页打印。
摘要部分包括论文题目、论文摘要和关键词 。俄文题目用Times New Roman 三号字居中打印。
之后，空两行开始摘要部分。将“Тезис”一词加方括号，前空两格，用Times New Roman四号字加黑，俄文摘要内容用Times New Roman小四号字。
中文题目用三号黑体，居中，空两行开始打摘要部分。将中文“摘要”二字加方括号，前空两格，用黑体四号字。
中文摘要内容用宋体小四号字。 4. 关键词：中文摘要内容下空一行加方括号打印“关键词”三字（四号黑体），中文关键词之间空四格（或一个Tab键），不加标点符号。
俄文摘要内容下空一行加方括号打印Ключевые слова ，用Times New Roman四号字加黑，俄文关键词之间空四格（或一个Tab键），不加标点符号，字体为 Times New Roman小四号字。必须提供3-5个关键词。
5. 目录：写出目录，标明页码。目录页应另起页并排在摘要页之后。
上空1-2行，“Содержание”字体为 Times New Roman黑体四号字。下空两行，书写章、节、小节及其开始页码，页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。
内容部分用Times New Roman小四号字书写。 6. 正文：另起页排在目录页之后。
字体采用Times New Roman 小四号字。行距为固定值20。
页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3cm，右2.5cm。正文中的例句要用斜体小四号字。
例如：Пример：Старик был просто в восторге， записку настрочил， послал за лошадьми. （Ф.М. Достоевский） Все как будто были в восторге， как будто выдавали кого-то замуж. （Л.Н. Толстой） Тут они был в совершенном восторге； в восторге от Израиля， в восторге от арабов， и от Голландских высот в особенности. （В.Ерофеев） Он был в бешенстве и сознавал， что от этого сам смешон. （Ф.М. Достоевский） （1） 绪论（Введение）。Введение 一词上空一行，居中，字体用Times New Roman三号字加黑。
之后隔行打印绪论内容，应包含актуальность темы， цель работы， задачи， объект рассмотрения， практическая значимость， структура работы等内容，以上词语加黑。绪论内容字体用Times New Roman 小四号字。
绪论部分完成后，需另页开始本论部分。 （2） 标题层次。
毕业论文的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
标题符号从大到小依次为：Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава 4 Глава 5 …Заключение （上下各空一行，第一个字母大写，Times New Roman 小三号字加黑，居中打字） 俄语论文1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5 。 Выводы（上空一行，第一个字母大写，Times New Roman 四号字加黑）1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 3.1.1. …（上空一行，第一个字母大写，Times New Roman 小四号字加黑） （3） 引文。
正文中的引文一律采用Times New Roman 小四号字，短句混排在正文中，其后必须用圆括号注出作者姓名，出版年，页码， 例：（Кузнецов 1978: 76）（刘润清 2001: 234） (4)谢词。结论结束后，空一行，写谢词，以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。
用Times New Roman小四号字。 7. 参考文献：Литература一词用Times New Roman四号字，上空一行，居中。
一般情况下应至少开列出15本（篇）以上的引用书目（文章）。中俄文参考书目的比例为8:7。
8.(1)俄文书目的著录格式： 作者姓名，如： Кузнецов А. В. 作者姓名后空一格，写作品标题，如作品系某一书，则在作品标题后点俄文句号。句号后写出出版地，出版社名，出版年代（出版地、出版社名、出版年代之间用俄文逗号连接）。
如：Кузнецов А. В. Русский язык и языковая личность. М.， Диалог МГУ， 1998. 如引文引自某一书或某一杂志中的一篇文章，则在作者姓。
5.俄语论文写什么啊
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6.俄语专业的本科毕业论文怎么写
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 1
ГЛАВА 1. СТРУКТУРА РУССКИХ И КИТАЙСКИ
ИМЁН 2
1.1 Порядок слов в русских и китайских именах 2
1.2 Вариантность русских и китайских имён при обращении 2
1.3 Половая черта русских и китайских имён 4
1.3.1 Половая черта русских имён 4
1.3.2 Половая черта китайских имён 4
ГЛАВА 2. ПОЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РУССКИХ И
КИТАЙСКИХ ИМЁН 6
2.1 Появление и развитие русских имён 6
2.1.1 Старый период развития русских имён 6
2.1.1.1Этап дохристианский 6
2.1.1.2 Этап после крещения Руси 7
2.1.2 Новый период 8
2.2 Появление и развитие китайских имён 10
ГЛАВА 3. КУЛЬТУРНЫЕ КОННОТАЦИИ РУССКИХ
И КИТАЙСКИХ ИМЁН 12
3.1 Влияние религии на имена 12
3.2 Суеверия в русских и китайских именах 13
3.3 Мода на русские и китайские имена 14
3.4 Традиция именования у русских и китайцев 15
3.5 Другие элементы 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
ЛИТЕРАТУРА 19
7.寻浅析俄语教学中的创新教育毕业论文
浅析俄语教学中的创新教育 摘要：21世纪是科技竞争，人才竞争和创新意识竞争的时代，竞争的关键在于人才的综合素质。
要培养高素质的人才，首先必须注重创新。创新思维能力是人最重要的素质，是各项素质的核心灵魂。
因此，要重视培养学生的创新能力，实施创新教育。 关键词：创新；创新教育；思想；形式；方法 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”
由此可见，创新是关系到一个国家的生死存亡，关系到一个国家的兴旺发达，关系到一个国家能否屹立在强国之林的重要问题。那么，创新到底是什么？创新是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则记载这种原则指导下的具体活动。
美国经济学家熊彼特在其《经济发展理论》一书中首次提出了创新的概念。他认为，创新是对“生产要素的重新组合”。
其实，我们认为，创新就是说别人没有说过的话，做别人没有做过的事，想别人没有想过的办法。 如今在市场经济大潮中，如果企业不推出新的产品与服务，就会很容易失去更大的市场份额和利润，因为消费者是普通人，具有喜新厌旧的心理，比较理性的消费特点，并且这一要求是永恒的。
政府作为社会事务的公共管理者，如果不对国家法规进行适时创新的修改，不对资源分配进行合理的调整，那么追求社会的整体进步，就会放慢速度，甚至停止脚步。创新在国内国外，各行各业，都是需要的，而且是必须的，不容忽视的。
俄语教学也是如此，更需要创新教育。所谓创新教育就是教师根据创新原理，以培养学生创新精神和实践能力为基本价值取向，通过课程内容及有计划的教育活动，激发和增长学生创造行为的教育理论和方法。
随着现代教育的不断改革，开拓未来学生的创新教育，首先落在了教师的身上。教师在整个教学过程中是领导者，他的领导性不是以地位的高低，而是以他渊博的知识、成熟的经验及对学生真挚的爱来体现。
作为一名俄语教师，该如何具体的体现这一领导地位呢？ 首先，在思想上要有深刻的创新意识，抛弃传统的教育观。以往教师上课时，把书本上的知识讲授给学生就可以了，无论书本上的知识是否适应时代的要求，也不管它是否适合学生的学习要求。
这样传统教学观念误导下的教学方式根本不能适应学生对于知识的要求，更不能发挥他们的特长与爱好，没有足够的空间去创新。枯燥无味的课堂教学必然会产生学生上课情绪低落，课堂气氛沉闷的现象。
教育不应只是训练和灌输的工具，更应当是学生掌握正确学习方法的导师。我们教学不是纯粹地为了传授知识，而是要让学生学会做人，学会生活，学会学习，学有所长，学有所用。
在当今的课堂教学中，教师不仅扮演着传道、授业、解惑的角色，而且扮演着课堂教学的组织，运作，控制等各种角色。有效的课堂教学，其显著标志之一是学生的学习积极性和自觉性得到真正的调动，提醒教师要铺设恰当的俄语语言环境。
“环境”一般指个人、社会、文化系统活动和发展的背景或条件，是一个由自然因素和社会因素所构成的综合系统。人和环境的关系十分密切，两者总是在永恒不断的相互作用着。
学习过程，其实就是人和环境相互作用的过程。课堂教学应充分重视环境的作用，以“环境”激励学生，以“环境”帮助学生，实现课内外的结合。
“Новый год”（新年），这个传统节日，对于俄罗斯人来说是具有深刻意义的，每个人都非常重视。曾经笔者在教授《Восток》大学俄语（3）中第10课“Праздники”（节日）时正逢新年将至，笔者组织学生们在教室举行了一个俄语新年晚会，邀请俄罗斯的留学生和教师参加，让学生们亲自动手布置晚会现场。
他们按照课文所提示的文化信息，在教室的中间摆放着一棵挂满小礼物和彩色灯泡的松树，做了一个大蛋糕，还用可乐来代替香槟酒，这些都是俄罗斯人迎接新年所必须的。当新年的钟声敲响后，大家静了下来，默默地许愿，然后互相赠送礼物，互相祝福。
教室里充满着欢声笑语，大家在晚会上纷纷表演节目，用俄语交流，在如此环境中检验了学生们对书本上知识的掌握，发挥了知识的迁移能力，又增进了师生、同学之间的友谊，突出地反应了环境的变化，对创新教育的积极作用。 教师作为一个专门性的职业，除了要有较高的职业道德，还要有学科专业素养，更应具备持续化的发展知识结构，才能胜任对创新性学生的引导和启发。
俄语教师除了熟练地掌握俄语基本古怪的发音、复杂的语法、灵活的句式，能不能更多地了解其科技、文学、文体等知识作为创新教育的基础呢？能不能从语言学、修辞学、国情学的角度，进一步解释语言的涵义及特点呢？能不能自己跳出俄语的知识结构，在另外的领域帮助学生分析一下呢？例如：为什么莫斯科著名的广场是“Красная площадь”（红场）呢？而不是“Зелёная площадь”（绿场），大家都知道“绿色”象征着和平，旺盛的生命力，“Зелёная площадь”不是更好吗？难道只是因为地上铺着红颜色的砖而得名吗？俄罗斯主要信奉的是东正教，所有的俄语老师几乎都知道这一点。那么，除了知道东正教规定的圣诞节是1月7号外，再给学生们讲讲俄罗斯民族信。
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