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1.计算机网络应用与实现
计算机网络应用于实现 例文节选3篇 校园网的建设 中文摘要 当今世界，以信息通信技术为代表的科学技术革命，正在以前所未有的方式和速度改变着人们的生活与学习。
其中计算机网络的发展尤为突出，已深入我们生活的方方面面，人类社会已经步入信息社会。校园计算机网络作为整个计算机网络系统的重要组成部分，已经成为我们学习与接触得最多的网络之一，校园网络的建设已成为计算机网络基础建设的重要内容。
校园网络建设使用的技术是以局域网技术为主的计算机网络应用技术，本毕业论文主要是以建设校园网络的建设与使用为主要内容，对其中所要用到的技术做一个分析和介绍。论文的主要内容包括：校园局域网的技术思想、技术方案，网络设备的选型以及校园网络的维护等，能让读者对校园网络的建设有一个比较全面的了解。
Construction of the campus network Abstract In today's world, as represented by ICT revolution in science and technology is changing the way of life of people and learning at an unprecedented pace. Particularly in the development of the computer network, we have in-depth life, human society has entered the information society. Campus computer network computer network system as a whole an important part of our learning and access has become the largest network in one of the campus network construction has become an important part of the computer network infrastructure. Campus networking technology is used LAN technology-based computer network applications,the graduation thesis is the main building of the campus network construction and use as the main content, which is to use technology to do the analysis and presentation. The main papers include : campus LAN technology ideas, technology programmes, the network equipment models and the maintenance of the campus network, allow readers to the campus network building a more comprehensive understanding. 校园网的建设 引言 随着计算机技术、通信技术等信息科技飞速发展与普及，人类逐步进入了信息社会。伴随着人们对于信息交流以及信息资源共享的迫切需要，促使网络技术的产生和快速发展。
校园网的建成和使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程，开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着砂、非常重要而又深远的意义。在校园网工程建设中，主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来组建与管理的，因此本毕业论文课题将主要以校园局域网络建设过程中可能用到的各种技术及实施方案为设计方向，为校园网的建设提供理论依据以及实践指导。
其主要内容包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全，网络系统的维护等内容。通过本毕业论文课题的论述，希望使读者能了解校园网的建设过程以及所用到的网络技术，并能对大家在今后学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。
目录0.前言-----------------------------------------------------------------1.校园局域网的技术思想 ----------------------------------------------- 1.1计算机网络简介 ------------------------------ 1.1.1计算机网络在校园的应用----------------------- 1.1.2 校园网的建设思路------------------------------------------------- 1.1.3校园网络建设目标 ----------------------------------1.1.4校园望的建设原则--------------------------- 1.2局域网技术 --------------------------------------------- 1.2.1局域网简介-------------------------1.2.2网络的体系结构1.2.3网络协议1.2.4网络的技术标准1.2.5局域网的技术分类1.3局域网的主要应用技术2 设备型号的选择 ----------------------------------------------- 2.1 网络设备设计 --------------------------------------------- 2.2 常用网络设备 --------------------------------------------- 2.2.1网卡 -------------------------------------------------- 2.2.2 交换机 ------------------------------------------------- 2.2.3路由器 -------------------------------------------------- 2.2.4 传输介质 --------------------------------------------- 2.3服务器 --------------------------------------------------2.4设备选型3 技术方案及拓扑图 ---------------------------------------------- 3.1 校园网的建设规划 ---------------------------------- 3.1.1 校园网的应用特点 ---------------------------3.1.2校园网的需求分析 3.1.3 网络结构设计 ------------------------------------ 3.1.4 网络技术 --------------------------------------------- 3.2 组网技术 --------------------------------------------- 3.2.1 布线系统设计 ---------------------------------------------- 3.2.2布线系统的测试 ---------------------------------------------- 3.3 网络操作系统 ---------------------------------------------- 3.4 Internet接入技术 ----------------------------------------------- 3.5 建网方案 ------------------------------------------------ 3.6.1网络组成 ------------------------------------------------- 3.6.2网络软件运行平台 ------------------------------------------------ 3.6.3拓扑结构图 -------------------------------------------------4 校园网的运行状况 ------------------------------------------------- 4.1校园网的。
2.说明软件系统与数据库连接使用的技术?如何实现?
基于Web的实时信息传输的研究与实现 （服务器推技术 -- Pushlets与Ajax的应用） 要求：在B/S结构下，服务器端使用长连接实现服务器推技术（可使用Java平台下的Pushlets框架），完成实时信息的传输，客户端使用Ajax实现用户界面的更新。要求实现一到两个应用模块（即时消息，网络会议等）。
2. 经管学院毕业论文管理系统的设计与实现 要求：使用Java或.NET实现，实现毕业论文中的选题管理、开题报告管理、论文管理、答辩管理等相关的模块。要求具有实用性。
3. Ajax框架的研究与应用 要求：掌握某一种Ajax商业或开源框架，如DWR、Bindows等。要求使用该框架实现部分应用模块。
4. 外贸公司销售系统的设计与实现 要求：实现某外贸公司的销售系统，重点是实现外贸中各种单据的跟踪。
5. 浙江理工大学办公自动化（OA）系统的设计与实现 要求：实现浙江理工大学办公自动化系统的相关模块，包括公文流转、会议管理等。最好能实现工作流的自定义。
6. 基于Web Service的异构平台间数据交换研究 要求：使用Web Service中的SOAP协议，通过XML在Java平台和.NET平台之间传递数据。要求实现一到两个应用模块。
3.信息技术应用与管理毕业论文
信息技术应用与管理随着Internet的发展，电子商务已经逐渐成为人们进行商务活动的新模式。
相对于传统商务模式，电子商务具有便捷、高效的特点与优点。但目前全球通过电子商务渠道完成的贸易额仍只是同期全球贸易额中的一小部分。
究其原因，电子商务是一个复杂的系统工程，它的实现还依赖于众多从社会问题到技术问题的逐步解决与完善。其中，电子商务安全是制约电子商务发展的一个核心和关键问题，电子商务安全技术也成为各界关注和研究的热点。
nbsp；一、电子商务安全问题nbsp；保证交易数据的安全是电子商务系统的关键。由于Internet本身的开放性，使电子商务系统面临着各种各样的安全威胁。
目前电子商务主要存在的安全隐患有以下几个方面：nbsp;(1)对合法用户的身份冒充。攻击者通过非法手段盗用合法用户的身份信息，仿冒合法用户的身份与他人进行交易，从而获得非法利益。
nbsp;(2)对信息的窃取。攻击者在网络的传输信道上，通过物理或逻辑的手段，对数据进行非法的截获与监听，从而得到通信中敏感的信息。
nbsp;(3)对信息的篡改。攻击者有可能对网络上的信息进行截获后篡改其内容，如修改消息次序、时间，注入伪造消息等，从而使信息失去真实性和完整性。
nbsp;(4)拒绝服务。攻击者使合法接入的信息、业务或其他资源受阻，例如使一个业务口被滥用而使其他用户不能正常工作。
nbsp;(5)对发出的信息予以否认。某些用户可能对自己发出的信息进行恶意的否认，以推卸自己应承担的责任。
nbsp;(6)非法入侵和病毒攻击。计算机网络会经常遭受非法的入侵攻击以及计算机病毒的破坏。
nbsp；电子商务的一个重要技术特征是利用计算机技术来传输和处理商业信息。因此，电子商务安全从整体上可分为计算机网络安全和商务交易安全两大部分。
nbsp；二、计算机网络安全措施nbsp；计算机网络安全的内容包括计算机网络设备安全、计算机网络系统安全、数据库安全等。其特征是针对计算机网络本身可能存在的安全问题，实施网络安全增强方案，以保证计算机网络自身的安全性为目标。
nbsp；计算机网络安全措施主要包括保护网络安全、保护应用服务安全和保护系统安全三个方面，各个方面都要结合考虑安全防护的物理安全、防火墙、信息安全、Web安全、媒体安全等等。nbsp；（一）保护网络安全。
网络安全是为保护商务各方网络端系统之间通信过程的安全性。保证机密性、完整性、认证性和访问控制性是网络安全的重要因素。
保护网络安全的主要措施如下：nbsp;(1)全面规划网络平台的安全策略。nbsp;(2)制定网络安全的管理措施。
nbsp;(3)使用防火墙。nbsp;(4)尽可能记录网络上的一切活动。
nbsp;(5)注意对网络设备的物理保护。nbsp;(6)检验网络平台系统的脆弱性。
nbsp;(7)建立可靠的识别和鉴别机制。nbsp；（二）保护应用安全。
保护应用安全，主要是针对特定应用（如Web服务器、网络支付专用软件系统）所建立的安全防护措施，它独立于网络的任何其他安全防护措施。虽然有些防护措施可能是网络安全业务的一种替代或重叠，如Web浏览器和Web服务器在应用层上对网络支付结算信息包的加密，都通过IP层加密，但是许多应用还有自己的特定安全要求。
nbsp；由于电子商务中的应用层对安全的要求最严格、最复杂，因此更倾向于在应用层而不是在网络层采取各种安全措施。nbsp；虽然网络层上的安全仍有其特定地位，但是人们不能完全依靠它来解决电子商务应用的安全性。
应用层上的安全业务可以涉及认证、访问控制、机密性、数据完整性、不可否认性、Web安全性、EDI和网络支付等应用的安全性。nbsp；（三）保护系统安全。
保护系统安全，是指从整体电子商务系统或网络支付系统的角度进行安全防护，它与网络系统硬件平台、操作系统、各种应用软件等互相关联。涉及网络支付结算的系统安全包含下述一些措施：nbsp;(1)在安装的软件中，如浏览器软件、电子钱包软件、支付网关软件等，检查和确认未知的安全漏洞。
nbsp;(2)技术与管理相结合，使系统具有最小穿透风险性。如通过诸多认证才允许连通，对所有接入数据必须进行审计，对系统用户进行严格安全管理。
nbsp;(3)建立详细的安全审计日志，以便检测并跟踪入侵攻击等。nbsp；三、商务交易安全措施nbsp；商务交易安全则紧紧围绕传统商务在互联网络上应用时产生的各种安全问题，在计算机网络安全的基础上，如何保障电子商务过程的顺利进行。
nbsp；各种商务交易安全服务都是通过安全技术来实现的，主要包括加密技术、认证技术和电子商务安。
4.信息安全技术论文
经典论文赏析一——浅析计算机网络安全技术 摘要：文中就信息网络安全内涵发生的根本变化，阐述我国发展民族信息安全体系的重要性及建立有中国特色的网络安全体系的必要性。
论述了网络防火墙安全技术的分类及其主要技术特征。 关键词：网络安全 防火墙 技术特征 1。
概述 21世纪全世界的计算机都将通过Internet联到一起，信息安全的内涵也就发生了根本的变化。它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范，而且还从一种专门的领域变成了无处不在。
当人类步入21世纪这一信息社会，网络社会的时候，我国将建立起一套完整的网络安全体系，特别是从政策上和法律上建立起有中国自己特色的网络安全体系。 一个国家的信息安全体系实际上包括国家的法规和政策，以及技术与市场的发展平台。
我国在构建信息防卫系统时，应着力发展自己独特的安全产品，我国要想真正解决网络安全问题，最终的办法就是通过发展民族的安全产业，带动我国网络安全技术的整体提高。 网络安全产品有以下几大特点：第一，网络安全来源于安全策略与技术的多样化，如果采用一种统一的技术和策略也就不安全了；第二，网络的安全机制与技术要不断地变化；第三，随着网络在社会个方面的延伸，进入网络的手段也越来越多，因此，网络安全技术是一个十分复杂的系统工程。
为此建立有中国特色的网络安全体系，需要国家政策和法规的支持及集团联合研究开发。安全与反安全就像矛盾的两个方面，总是不断地向上攀升，所以安全产业将来也是一个随着新技术发展而不断发展的产业。
信息安全是国家发展所面临的一个重要问题。对于这个问题，我们还没有从系统的规划上去考虑它，从技术上，产业上，政策上来发展它。
政府不仅应该看见信息安全的发展是我国高科技产业的一部分，而且应该看到，发展安全产业的政策是信息安全保障系统的一个重要组成部分，甚至应该看到它对我国未来电子化，信息化的发展将起到非常重要的作用。 2。
防火墙 网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制，防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络，访问内部网络资源，保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。 它对两个或多个网络之间传输的数据包如链接方式按照一定的安全策略来实施检查，以决定网络之间的通信是否被允许，并监视网络运行状态。
目前的防火墙产品主要有堡垒主机，包过滤路由器，应用层网关（代理服务器）以及电路层网关，屏蔽主机防火墙，双宿主机等类型。 虽然防火墙是目前保护网络免遭黑客袭击的有效手段，但也有明显不足：无法防范通过防火墙以外的其它途径的攻击，不能防止来自内部变节者和不经心的用户们带来的威胁，也不能完全防止传送已感染病毒的软件或文件，以及无法防范数据驱动型的攻击。
自从1986年美国Digital公司在Internet上安装了全球第一个商用防火墙系统，提出了防火墙概念后，防火墙技术得到了飞速的发展。 国内外已有数十家公司推出了功能各不相同的防火墙产品系列。
防火墙处于5层网络安全体系中的最底层，属于网络层安全技术范畴。在这一层上，企业对安全系统提出的问题是：所有的IP是否都能访问到企业的内部网络系统 如果答案是"是"，则说明企业内部网还没有在网络层采取相应的防范措施。
作为内部网络与外部公共网络之间的第一道屏障，防火墙是最先受到人们重视的网络安全产品之一。虽然从理论上看，防火墙处于网络安全的最底层，负责网络间的安全认证与传输，但随着网络安全技术的整体发展和网络应用的不断变化，现代防火墙技术已经逐步走向网络层之外的其他安全层次，不仅要完成传统防火墙的过滤任务，同时还能为各种网络应用提供相应的安全服务。
另外还有多种防火墙产品正朝着数据安全与用户认证，防止病毒与黑客侵入等方向发展。 根据防火墙所采用的技术不同，我们可以将它分为四种基本类型：包过滤型，网络地址转换—NAT，代理型和监测型。
2。1。
包过滤型 包过滤型产品是防火墙的初级产品，其技术依据是网络中的分包传输技术。 网络上的数据都是以"包"为单位进行传输的，数据被分割成为一定大小的数据包，每一个数据包中都会包含一些特定信息，如数据的源地址，目标地址，TCP/UDP源端口和目标端口等。
防火墙通过读取数据包中的地址信息来判断这些"包"是否来自可信任的安全站点 ，一旦发现来自危险站点的数据包，防火墙便会将这些数据拒之门外。 系统管理员也可以根据实际情况灵活制订判断规则。
包过滤技术的优点是简单实用，实现成本较低，在应用环境比较简单的情况下，能够以较小的代价在一定程度上保证系统的安全。 但包过滤技术的缺陷也是明显的。
包过滤技术是一种完全基于网络层的安全技术，只能根据数据包的来源，目标和端口等网络信息进行判断，无法识别基于应用层的恶意侵入，如恶意的Java小程序以及电子邮件中附带的病毒。 有经验的黑客很容易伪造IP地址，骗过包过滤型防火墙。
2。2。
网络地址转化—NAT 网络地址转换是一种用于把IP地址转换成临时的，外部的，注册的IP地址标准。它允许具有私有IP地址的内部网。
5.毕业论文 系统剖析与设计 交互式动态网站
系统剖析与设计
系统根本方式为一个交互式动态网站。用户必需登录后才干访问系统，并且不同身份登录后，所具有的权限是不同的。用户身份有：教员、管理员和已注册过的学生等。每个身份能够注册多个用户，用户能够操作本人权限内的模块。整个系统划分为网络教学模块、智能引荐模块、网上交流模块、答疑模块、网络测评模块、后台管理模块等。
1.网络教学模块
该模块主要有“课程选择”、“课件阅览”、“视频点播”等局部， 提供相关课程的在线教学内容， 如html 网页、ppt电子教案、doc 教学文档、rm、asf教学录像等，这局部是网络教学系统的主要局部，学生能够依据本人的需求停止选择性学习。
2.智能引荐模块
学习内容的选择上，系统依据学习历史记载和才能估量，选择学生没有控制或是没有学习过的教学内容，这些学习内容是与当前学生才能最接近的。在学习内容的组织上，系统将依据对学生估测的才能和学生的认知作风，选择最合适学习者的内容呈现方式。
3.网上交流模块
该模块主要是经过“网络论坛”来完成，给教师和学生提供一个在线交流的平台。学生能够经过网络论坛充沛发挥自主权和发言权，对课程的某些主题能够在网上展开讨论，发表各自见解，讨论学习心得、交流学习经历等。对疑问问题将设立特地的网页，分专题停止深化、系统、性的讨论，为学生提供一个更为宽广的学习平台。同时该模块承受来自各方面对教学的反应信息，如教学问卷、学习请求及希冀等。
4.答疑模块
该模块分为自动答疑和人工答疑两种方式。系统自动答疑是指当学生遇到疑问问题时，经过网络远程提交问题的描绘，系统将依据学生提交的问题描绘，对问题库和范畴学问库停止智能搜索，将对该问题的解答呈现给学生。当没有检索到对该问题的解答时，自动将问题发送到学科教员的留言信箱中，当教员对该问题停止答复后，系统经过发送留言通知该学生。发表论文网理，之后，系统将对该问题的解答归结到范畴学问库中，以便其他学生遇到相似问题时，能给予自动应对。人工答疑则是学生将问题直接针对某个教师发送，教师一旦上线给出解答后即反应给学生。
5.网络测评模块
该模块支持网上自测和正式考试两品种型。学生能够登录后停止网络自测，选择课程及内容停止测试， 能够本人设定章节、题型和难度系数等要素， 然后由系统随机生成检验卷， 自测完成后， 自动阅卷并给出正确答案； 教员以合法身份登录后能够对试题库中试题停止添加、删除、修正，同时经过人工或智能组卷方式， 生成试卷对学生停止在线考试。系统能够自动生成并发布考试试卷， 并且可以对考试结果停止修改、统计和剖析。 真免费论文网 6.后台管理模块
该模块是网络教学系统中不可短少的重要组成局部，主要包括：人员管理、课程管理、试题管理、论坛管理、成果管理等。
6.工民建的助理工程师的技术总结怎么些
工民建教研室年度工作总结工民建教研室在05年度，主要从实践环节、师资建设、学术活动开展和学科建设等四方面抓教研室的建设。
一、着重抓实践环节的建设和管理工民建教研室负责二个专业的普专学生的实践环节建设，一个本科专业的开放教育学生实践环节建设以及两个专业的开放教育专科学生实践环节的建设。实践环节包括实验、毕业设计、毕业实习、生产实习、认识实习和课程设计、课程实习等。
1.我们从制度着手，制定了各实践环节的大纲，规范了对指导教师的要求，并针对不同性质的学生和不同的实践环节的特点拟定了具体的辅导方式、时间安排和要求。如普专的毕业设计期间，每天都安排有教师下教室进行辅导，要求指导教师坐班，方便学生，实行了日常辅导和阶段性检查相结合的方式，强化学生的动手能力。
又如开放教育学生的毕业设计，则采用定期面授辅导和电话答疑网络答疑等多种方式相结合的方法，从选题开始到毕业答辩，每个阶段进行检查并进行登记。又如普专生的毕业实习，除了采用电话联系等方式对学生的毕业实习情况进行了解、辅导以外，我们也组织教研室教师下访学生实习工地，与工地师傅进行交流，了解学生在实习单位的实际表现，并关心他们的生活、工作。
而对于新生的认识实习，则采用由教师带领学生至各种建筑物或施工现场进行参观的方式进行开展。对于开放教学的学生实习，则积极参与建立了学生实践基地。
课程设计起到了很好的巩固强化专业课程知识的能力，因此我们进行了改革，对需要开展课程设计的班级进行停课，集中进行课程设计，这对学生更好的达到课程设计的目标起到了一定的作用。2.承担了对临安电大、桐庐电大的毕业设计整个环节的所有工作，从任务书的编制、课题的选取，到教学辅导最后到毕业答辩，成绩评定，均由我们来完成，帮助市属电大很好的克服了他们自身专业教师少无法承担毕业设计的困难。
3.在实践教学中，我们重视对课程的实验环节的管理和落实。实验对学生掌握该课程的重点，理解相关重要知识点起着至关重要的作用。
学生在实验课中，先通过老师的讲解了解实验的目的、实验要求及实验步骤，然后通过自己动手操作发现问题、解决问题，加深了对实验过程中涉及的各种重要知识点的理解，同时也使自己的动手实践能力得到提高。开设有专科层次的《建筑材料》和《土力学及基础工程》、《建筑力学》和本科层次的《建筑结构试验》。
在《建筑材料》课程中，主要开设了：水泥、细集料砂、混凝土的实验。具体内容为测试水泥的细度、标准稠度、用水量、胶砂强度、安定性；测试细集料砂的堆积密度、视密度、筛析试验；混凝土配合比设计及混凝土强度试验。
在《土力学及基础工程》课程中，主要开设了测定土的密度、含水量、液限和塑限；土的固结和剪切实验。在建筑力学中主要开设低碳钢拉伸实验，钢筋扭转实验，弯曲正应力实验等试验。
在以上所有实验课开始前，我们都要根据教师的授课进度编制出实验计划，作好各班级的实验时间和场所的协调工作。为方便学生记录实验数据并计算实验结果，我们编制了相关的实验报告书，使学生能及时登记。
而且对学生的实验报告我们都经过仔细批改，为学生的形成性考核提供依据。4.对专业课程，我们尽量安排相应的参观实习。
比如讲述楼盖设计的时候安排学生参观正在绑扎钢筋阶段的工地，又如钢结构课程，安排学生参观正在施工的工地，如节点的施工，如组合结构等，又如土力学基础工程课程，则安排学生参观正在施工基础的工地。通过参观，调动学生的积极性，增加他们的感性认识，为学生从理论到实践、带着问题从实践到理论创造了条件。
5.我们利用副班主任制度，安排专业教师协助专职班主任对学生进行专业教育，带领学生参观工地、积极联系开设专家讲座、利用专业教师专业知识丰富的特点，帮助学生建立对专业的兴趣，增加对专业的了解，并介绍各自的学习方法经验和体会，重视对新生的始业教育，利用期中座谈会了解学生所需所求。6.积极承办学生的技能大赛，锻炼学生的动手能力，在05年度，工民建教研室结合专业特点承担了砌墙、双面抹灰、贴面砖和绑扎钢筋笼等能充分体现学生兴趣的、贴近学生的专业项目，获得了广大学生的欢迎，报名踊跃，而我们教师也从项目的设置、材料的准备、辅导到大赛评分标准的设置和评分中获得了一定的提高。
参赛的学生事后均表示有所收获。7.着手进行实践基地的建设。
为了给普专学生以及开放教育的学生提供方便的实践，从04年开始，我们就开始建立了实践基地，在05年度，我们建立了省安居设计院、城建监理公司、中天建筑有限公司、国泰建设集团、浙江泛华监理公司、宋都房地产集团、浙大流体力学实验室等实践基地，实践基地所涉及的专业有建筑设计、结构设计、施工、监理、招投标、预算和结构试验等方方面面，基本能满足不同学生不同专业的实践，与此同时实践基地的数量有了较大的提高，通过一年的建设，已能基本满足学生实践的需要。二、学科建设05年我们积极参与了学科建设。
1.参与了中央电大开放教育新专业-建筑施工与管理专业的专业。
7.中学生与网络消费论文
中学生与网络现状的思考 摘要：伴随着科学技术的不断进步，中学生与网络结下了“不解”之缘。
但随之而来的社会问题也不断发生：暴力、黄赌毒、刑事案件在中学生 中时有发生。作为一名德育工作者一方面不能谈“网”色变，另一方面也不得不思索，对于中学生上网如何引导、如何教育、如何利用等问题对症下 药，促使中学生的生理和心理健康成长。
关键词：中学生；网络；成因；利用 1中学生上网的现状 就拿我校为例，我校是一所城乡结合部 的单办初中，常年在校生人数近千人。根据我 们与班主任的交谈了解到，男同学的上网比例 在90%左右，女同学的上网比例在50%左右。
他们的上网时间多在星期六、星期天，只要他 们一有机会出门，不用说，在网吧。除了周 六、周日外，平时上学放学网吧也成了“网瘾 君子”的好去处。
有的学生天不亮就从家里出 发，父母给的乘车的钱、早餐钱、零花钱舍不 得用，宁愿把这些钱拿到网吧去上网。有理智 的同学还有点时间观念，该上课就得按时到校 上课。
但有的同学就相反，迟到成了家常便 饭。最严重的是，有的甚至旷课逃学。
下午一 到放学，那些喜欢上网的同学便飞奔径直朝网 吧里赶。这时你到学校附近的网吧里瞧瞧，都 挤满了中小学生，这些同学回家都不按时。
即 便他们回到家后把书包一搁，饭一吃，便又急 匆匆往网吧里赶。如遇家长不允许，个别同学 还趁父母睡着后，自个从家里遛到网吧，玩上 通宵。
第二天直奔学校，伏桌大睡。我校有一 位初二的学生，迷恋上网，经常是夜不归宿， 家长很是着急，想尽办法，早晚接送，但同样 不能阻断这位学生上网的“热情”。
要么在路 上趁父亲不注意，一溜烟给跑掉了，父亲当然 跑不过，就只好挨个网吧找。找着了怎么办， 孩子就是不回家，还同父亲讲条件，同意他每 天上网上到什么时间才肯回家。
可还是不能满 足，到时间回家了，等父母睡熟后，自个又从 家里跑出来。父母四处找寻。
当父亲一到网 吧，被孩子发现了，孩子便拔腿就跑，边跑还 边对父亲说：“来呀，来追我呀。”这就是网 络对中学生的魔力。
2中学生迷恋上网的原因 网络之所以对中学生乃至大学生、成人 有如此大的魔力，是在于网络他本身具有魔 力，网上游戏、网上聊天、网上色情对他们形 成了巨大的吸引力，也是使广大青少年堕落的 无形的杀手。设计者抓住了人们的心理，将游 戏设计得十分诱人，同时充满了暴力色彩。
游 戏里那些惊险刺激冒险行为让他们在虚幻的世 界里获得了成功，获得了尊严，获得了在学 校、家庭、社会上从来未有过的成就感，他们 感到满足。 除了网络的原因之外，家庭、社会也是 给孩子上网提供了一些便利。
大街上到处都是 游戏室、台球室、网吧。虽然在各大室的门口 都悬挂着禁止未成年人入内，当往往是有令不 止，网吧经营者依然我行我素，未成年人络绎 不绝。
其次家庭也是造成学生上网的重要因 素。父母外出打工，把孩子交给婆婆爷爷或外公外婆管理，隔代的溺爱造成孩子的任性娇 惯，缺少与人沟通、交流，既而在网络中寻找 依托，与社会青年来往，久而久之染上不良恶 习。
有的是父母整天忙于上班，无暇照看小 孩，造成孩子无人看管。更有的是父母忙于赌 博，对子女管教不力，造成孩子迷恋网络。
还 有就是父母离异造成单亲家庭的孩子性格孤 僻、任性，从小缺少父爱、母爱，只能在网络 中寻求刺激，找回自我，久而久之就离不开网 络。 3中学生上网的危害 随着网络技术的不断进步，给人类带来 了诸多方便和实惠。
开阔人们的视野；及时了 解国内外重大的实事新闻；获取各种最新的知 识和信息；有助于儿童早期智力的开发；同时 也加强学生对外交流，为他们的对外交流提供 平台；还可以让他们在网络这个虚拟世界倾吐 自己的心声；减轻他们的学业负担，缓解学习 压力。但是网络仍然是一把双刃剑，有积极的 一面，也有消极的一面。
对于中学生来说正处 在世界观、人生观形成的关键时期，学生沉迷 于网上往往影响学业，荒废学业，同时严重影 响中学生的身心健康和身体健康，影响他们正 常的人际交往，极易诱发中学生犯罪。 4正确处理好中学生与网络的管理 作为德育工作者，“谈网色变”在一定 程度上会造成学生与家长、老师的对立。
水能 载舟、亦能覆舟，对网络，关键是引导。一位 伟人说得好：“你有一个苹果，我有一个苹 果，我们交换后仍只有一个苹果。
你有一种思 想，我有一种思想，交换后，我们都有两种思 想。”如果能够多渠道地与学生沟通，很好地 利用网络为中学生服务。
作为学校、作为家长，要积极主动地关 心孩子，正确引导孩子上网，作为家长本人也 应该加强网络知识的学习，更多的为孩子着 想，体验孩子的感受，与孩子产生共鸣，有共 同的爱好和语言。作为老师也应该加强网络知 识的学习，与学生打成一片。
由于学生喜欢上 网，教师可以通过建立QQ群，及时了解学生 上网时间。学生可以通过QQ谈自己平时不敢 说或不愿说的话，以便让老师更好地了解学生 的思想。
还可以通过召开主题班队会，讨论上 网的利弊，引导学生正常上网。定期给学生布 置通过上网查资料的作业，使学生的这种兴趣 爱好，发。
8.毕业论文<校园网架构>
基于校园网的物品交易平台
【摘 要】 在互联网日益流行的今天，网络是主角，是时代的宠儿。在网络大家族中，电子商务则是一个热点。电子商务是Internet爆炸式发展的直接产物，是网络技术应的全新发展方向，电子商务一个最基本体现就是电子购物网站，从一定程度上讲它就是网上超市，也就是一种网上销售。“网”字意味着它具有信息时代的快捷方便等特征。事实上电子商务的出现，给消费者的地位，消费观念带来了重要的变化。因而建立校园网物品交易平台，给学生带来无穷的方便。在这个平台，所有学生都可以注册登录在上面购买自己需要的物品。网站将以物品列表的形式的向所有访客展示这些信息。因为本网站主要面向本院师生，所以不提供购物车和支付平台，所有访客只要看好网站物品后，通过卖家留下的联系方式，与其取得联系，进行当面交易。
【关键词】 校园 电子商务 物品交易
前言
计算机网络作为一种先进的信息传输媒体，其特点就是信息传送速度快、信息覆盖面广而且成本低，因此可以利用网络开展商务活动。电子商务的网上实践，是从网上销售开始的，“网上商店”打破了传统的销售形式—商店，将商店和网络结合. 是一种典型的电子商务网站运用。“网上商店”实际上是运行在Web服务器中的一个Web运用程序。“网上商店”模拟一般的商店的经营模式。利用页面、脚本程序来实现“网上商店”的进货管理、销售管理、库存管理。
1.电子商务的简介
1.1电子商务的概述
随着时代的发展，电脑与Internet已经进入我们的生活。信息时代的来临，知识经济的扩张，已越来越靠近我们的生活。通过Internet来经营运作一家商店，一家公司甚至一个企业并不是不可能的，在当今的业务发展趋势下，各种公司和机构都需要进行改造和调整来适应迅速变化的商务环境，由此，就对公司和机构所使用的信息系统提出了很高的要求。在今日之商务界内，只配备先进优良的和工具已经远远不够，还必须具有灵活性和可扩展性，并且能相互集成。
电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。顾名思义，其内容包含两方面，一是电子方式，二是商贸活动。一般来说是指利用电子信息网络等电子化手段进行的商务活动，是指商务活动的电子化、网络化。广义而言，电子商务还包括政府机构、企事业单位各种内部业务的电子化。电子商务可被看作是一种现代化的商业和行政作业方法，这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求，并通过计算机网络加快信息交流以支持决策。电子商务可以包括通过电子方式进行的各项社会活动。随着信息技术的发展，电子商务的内涵和外延也在不断充实和扩展，并不断被赋予新的含义，开拓出更广阔的应用空间。
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宁波大学毕业论文网络平台(高中学历先自考专科再自考本科可以吗?)
1.高中学历先自考专科再自考本科可以吗?
你好，楼主！自考的话你可以专本一起读也是没有问题的，只要你有高中的毕业证就可以报名大专的自考了，本科的报名条件是你在全部科目都考过后申请毕业的时候毕业要有国家承认学历的专科毕业证，理论上你是可以专本一起读，但是这样不科学，因为一年就四次考试，专本的科目考试时间会冲撞，所以你可以在专科快要全部通过的时候，再报本科，这样时间就节约了不少。
另外，自考的话看你挂什么机构，自考有份全日制跟业余自己看书的，我是广洲的，就拿华师的来说，里面的继续教育学院就是收全日制自考的学生，上课点是大学城校区的华师或者本部。还有一种方法是报一些机构，就是学习班，可以在你自己业余看书的时候提供一些帮助，帮你挂靠学校等等一些麻烦的事。
2.信息安全技术论文
经典论文赏析一——浅析计算机网络安全技术 摘要：文中就信息网络安全内涵发生的根本变化，阐述我国发展民族信息安全体系的重要性及建立有中国特色的网络安全体系的必要性。
论述了网络防火墙安全技术的分类及其主要技术特征。 关键词：网络安全 防火墙 技术特征 1。
概述 21世纪全世界的计算机都将通过Internet联到一起，信息安全的内涵也就发生了根本的变化。它不仅从一般性的防卫变成了一种非常普通的防范，而且还从一种专门的领域变成了无处不在。
当人类步入21世纪这一信息社会，网络社会的时候，我国将建立起一套完整的网络安全体系，特别是从政策上和法律上建立起有中国自己特色的网络安全体系。 一个国家的信息安全体系实际上包括国家的法规和政策，以及技术与市场的发展平台。
我国在构建信息防卫系统时，应着力发展自己独特的安全产品，我国要想真正解决网络安全问题，最终的办法就是通过发展民族的安全产业，带动我国网络安全技术的整体提高。 网络安全产品有以下几大特点：第一，网络安全来源于安全策略与技术的多样化，如果采用一种统一的技术和策略也就不安全了；第二，网络的安全机制与技术要不断地变化；第三，随着网络在社会个方面的延伸，进入网络的手段也越来越多，因此，网络安全技术是一个十分复杂的系统工程。
为此建立有中国特色的网络安全体系，需要国家政策和法规的支持及集团联合研究开发。安全与反安全就像矛盾的两个方面，总是不断地向上攀升，所以安全产业将来也是一个随着新技术发展而不断发展的产业。
信息安全是国家发展所面临的一个重要问题。对于这个问题，我们还没有从系统的规划上去考虑它，从技术上，产业上，政策上来发展它。
政府不仅应该看见信息安全的发展是我国高科技产业的一部分，而且应该看到，发展安全产业的政策是信息安全保障系统的一个重要组成部分，甚至应该看到它对我国未来电子化，信息化的发展将起到非常重要的作用。 2。
防火墙 网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制，防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络，访问内部网络资源，保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。 它对两个或多个网络之间传输的数据包如链接方式按照一定的安全策略来实施检查，以决定网络之间的通信是否被允许，并监视网络运行状态。
目前的防火墙产品主要有堡垒主机，包过滤路由器，应用层网关（代理服务器）以及电路层网关，屏蔽主机防火墙，双宿主机等类型。 虽然防火墙是目前保护网络免遭黑客袭击的有效手段，但也有明显不足：无法防范通过防火墙以外的其它途径的攻击，不能防止来自内部变节者和不经心的用户们带来的威胁，也不能完全防止传送已感染病毒的软件或文件，以及无法防范数据驱动型的攻击。
自从1986年美国Digital公司在Internet上安装了全球第一个商用防火墙系统，提出了防火墙概念后，防火墙技术得到了飞速的发展。 国内外已有数十家公司推出了功能各不相同的防火墙产品系列。
防火墙处于5层网络安全体系中的最底层，属于网络层安全技术范畴。在这一层上，企业对安全系统提出的问题是：所有的IP是否都能访问到企业的内部网络系统 如果答案是"是"，则说明企业内部网还没有在网络层采取相应的防范措施。
作为内部网络与外部公共网络之间的第一道屏障，防火墙是最先受到人们重视的网络安全产品之一。虽然从理论上看，防火墙处于网络安全的最底层，负责网络间的安全认证与传输，但随着网络安全技术的整体发展和网络应用的不断变化，现代防火墙技术已经逐步走向网络层之外的其他安全层次，不仅要完成传统防火墙的过滤任务，同时还能为各种网络应用提供相应的安全服务。
另外还有多种防火墙产品正朝着数据安全与用户认证，防止病毒与黑客侵入等方向发展。 根据防火墙所采用的技术不同，我们可以将它分为四种基本类型：包过滤型，网络地址转换—NAT，代理型和监测型。
2。1。
包过滤型 包过滤型产品是防火墙的初级产品，其技术依据是网络中的分包传输技术。 网络上的数据都是以"包"为单位进行传输的，数据被分割成为一定大小的数据包，每一个数据包中都会包含一些特定信息，如数据的源地址，目标地址，TCP/UDP源端口和目标端口等。
防火墙通过读取数据包中的地址信息来判断这些"包"是否来自可信任的安全站点 ，一旦发现来自危险站点的数据包，防火墙便会将这些数据拒之门外。 系统管理员也可以根据实际情况灵活制订判断规则。
包过滤技术的优点是简单实用，实现成本较低，在应用环境比较简单的情况下，能够以较小的代价在一定程度上保证系统的安全。 但包过滤技术的缺陷也是明显的。
包过滤技术是一种完全基于网络层的安全技术，只能根据数据包的来源，目标和端口等网络信息进行判断，无法识别基于应用层的恶意侵入，如恶意的Java小程序以及电子邮件中附带的病毒。 有经验的黑客很容易伪造IP地址，骗过包过滤型防火墙。
2。2。
网络地址转化—NAT 网络地址转换是一种用于把IP地址转换成临时的，外部的，注册的IP地址标准。它允许具有私有IP地址的内部网。
3.宁波大学生网
宁波大学生网（）是仁创网络科技有限公司旗下的一个网络产品，公司立足高校、服务高效，通过这一产品、平台的设计，整合校园文化传播媒体，力创校园第一门户网站。
网站已与宁波各高校签署活动推广合作协议，并与凌科通信（09年准备上市）、灵动科技、声动传媒等多家知名企业签署战略合作协议。1. 市场需求（1）目标客户群体庞大宁波拥有40多所高等院校，目前宁波在校大学生已经超过14万多。
现今，宁波大学生网已经得到充分普及，并在宁波南高教园区实现了覆盖，在宁波理工学院、浙江医药高等专科学校、浙江工商职业技术学院、浙江万里学院、宁波诺丁汉大学等引起了很好的效果，公司将目光投向了北高教园区，相信通过与学生实际活动的深入结合，必将深入并服务到以宁波大学为据点的北高教园区的大学生群体。（2）目标客户群体个性化足。
大学生是一个充满活力的群体，是渴望成长、渴望证明自己的群体。他们追求时尚潮流，渴望一个信息的交换、互相沟通的平台，而宁波大学生网正是符合这样的需求，在我们的板块中设置了“同城校内”，“高校论坛”等板块，很好地为大学生创造并提供了这样的平台和空间，目前在“同城校内”板块中已有1000余名高校大学生的注册会员，在“高校论坛”板块中已有会员23800余名，这是完全符合大学心理需求的平台，同时也出现了创业的良机。
（3）目标客户群体市场的空缺。由于大学生的特性，传统的纸质媒体已逐渐满足不了他们对获取各种信息的欲望，那么他们将会更多地选择用网络来获取信息，事实证明确实如此。
但目前的网络信息量太杂乱无章，没有一家网络公司能够合理的整合他们所需要的和渴望得到的信息。如周边学校的某某十佳歌手唱歌唱得好，某某学校出现了什么样的奇特事迹。
2. 社会需求 （1） 政府的鼓励、机会的涌现。中央政府，地方政府，都为在校或应届毕业生提供了良好的创业环境。
其支持的力度与广度都是历来最高的。支持包括：资金、财政、房租、政策和培训等各个方面。
（2） 形势的严峻，人才的需求。仁创要发展，离开不人才。
当前就业形势的严峻，为我们招聘优秀人才提供了有效的条件。3. 目标客户群体定位（1） 学生：服务学生 提升价值。
服务学生、专注学生是我们的宗旨。为此，宁波大学生通过与学生活动（十佳歌手大赛、暑期社会实践、“挑战杯”科研立项等）的结合，为学校、大学生提供真正切实、有效的平台。
（2） 校外商家和企业：包装策划 品牌推广。当我们有了固定的访问量以后，通过对校外商家的包装策划和品牌推广，来刺激消费，从而创造价值，实现三方共赢。
（3） 各大高校：立足高校 服务高校。为高校的活动策划、包装、氛围营造，充分与宁波大学生网结合。
4.如何利用宁波大学图书馆数字资源收集资料和写论文
你是宁波大学学生吗？在学校宿舍公寓都能进图书馆，用的是nbdx的帐号，会自动登录数据库。
进入宁波大学图书馆主页，选择电子资源，然后点击中文或者西文数据库，你会看到一些数据库（什么中文期刊，超星什么的）然后点击进入，就会自动进入宁波大学的帐号，在页面上有直接搜索就行，然后点击你的搜索结果，只要是我们学校有权限的，都可以直接查看，你要是想下下来，右键打印成xps文件就行（有专门的转化器可以转换成为pdf），要是不方便，安装用专门的阅读器超星和cajviewer（在图书馆网页上有下载），也能下载，不过你每次观看时要用那个阅读器，也可以直接在阅读器上进我们学校图书馆搜索。如果你想尝试，你可以下一个老鹰的超星阅读器，直接在超星上下载书本，这个比较麻烦，现在好像不怎么能用了，超星下载的6ah格式文件比较难弄，至于你说的收集资料和写论文，收集资料就看你自己的搜索关键词弄的好不好，写论文就看你的逻辑思维和语言功底了。
5.如何利用宁波大学图书馆数字资源收集资料和写论文
你是宁波大学学生吗？在学校宿舍公寓都能进图书馆，用的是nbdx的帐号，会自动登录数据库。
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浙江高校毕业论文网络(工民建的助理工程师的技术总结怎么些?)
1.工民建的助理工程师的技术总结怎么些?
工民建教研室年度工作总结工民建教研室在05年度，主要从实践环节、师资建设、学术活动开展和学科建设等四方面抓教研室的建设。
一、着重抓实践环节的建设和管理工民建教研室负责二个专业的普专学生的实践环节建设，一个本科专业的开放教育学生实践环节建设以及两个专业的开放教育专科学生实践环节的建设。实践环节包括实验、毕业设计、毕业实习、生产实习、认识实习和课程设计、课程实习等。
1.我们从制度着手，制定了各实践环节的大纲，规范了对指导教师的要求，并针对不同性质的学生和不同的实践环节的特点拟定了具体的辅导方式、时间安排和要求。如普专的毕业设计期间，每天都安排有教师下教室进行辅导，要求指导教师坐班，方便学生，实行了日常辅导和阶段性检查相结合的方式，强化学生的动手能力。
又如开放教育学生的毕业设计，则采用定期面授辅导和电话答疑网络答疑等多种方式相结合的方法，从选题开始到毕业答辩，每个阶段进行检查并进行登记。又如普专生的毕业实习，除了采用电话联系等方式对学生的毕业实习情况进行了解、辅导以外，我们也组织教研室教师下访学生实习工地，与工地师傅进行交流，了解学生在实习单位的实际表现，并关心他们的生活、工作。
而对于新生的认识实习，则采用由教师带领学生至各种建筑物或施工现场进行参观的方式进行开展。对于开放教学的学生实习，则积极参与建立了学生实践基地。
课程设计起到了很好的巩固强化专业课程知识的能力，因此我们进行了改革，对需要开展课程设计的班级进行停课，集中进行课程设计，这对学生更好的达到课程设计的目标起到了一定的作用。2.承担了对临安电大、桐庐电大的毕业设计整个环节的所有工作，从任务书的编制、课题的选取，到教学辅导最后到毕业答辩，成绩评定，均由我们来完成，帮助市属电大很好的克服了他们自身专业教师少无法承担毕业设计的困难。
3.在实践教学中，我们重视对课程的实验环节的管理和落实。实验对学生掌握该课程的重点，理解相关重要知识点起着至关重要的作用。
学生在实验课中，先通过老师的讲解了解实验的目的、实验要求及实验步骤，然后通过自己动手操作发现问题、解决问题，加深了对实验过程中涉及的各种重要知识点的理解，同时也使自己的动手实践能力得到提高。开设有专科层次的《建筑材料》和《土力学及基础工程》、《建筑力学》和本科层次的《建筑结构试验》。
在《建筑材料》课程中，主要开设了：水泥、细集料砂、混凝土的实验。具体内容为测试水泥的细度、标准稠度、用水量、胶砂强度、安定性；测试细集料砂的堆积密度、视密度、筛析试验；混凝土配合比设计及混凝土强度试验。
在《土力学及基础工程》课程中，主要开设了测定土的密度、含水量、液限和塑限；土的固结和剪切实验。在建筑力学中主要开设低碳钢拉伸实验，钢筋扭转实验，弯曲正应力实验等试验。
在以上所有实验课开始前，我们都要根据教师的授课进度编制出实验计划，作好各班级的实验时间和场所的协调工作。为方便学生记录实验数据并计算实验结果，我们编制了相关的实验报告书，使学生能及时登记。
而且对学生的实验报告我们都经过仔细批改，为学生的形成性考核提供依据。4.对专业课程，我们尽量安排相应的参观实习。
比如讲述楼盖设计的时候安排学生参观正在绑扎钢筋阶段的工地，又如钢结构课程，安排学生参观正在施工的工地，如节点的施工，如组合结构等，又如土力学基础工程课程，则安排学生参观正在施工基础的工地。通过参观，调动学生的积极性，增加他们的感性认识，为学生从理论到实践、带着问题从实践到理论创造了条件。
5.我们利用副班主任制度，安排专业教师协助专职班主任对学生进行专业教育，带领学生参观工地、积极联系开设专家讲座、利用专业教师专业知识丰富的特点，帮助学生建立对专业的兴趣，增加对专业的了解，并介绍各自的学习方法经验和体会，重视对新生的始业教育，利用期中座谈会了解学生所需所求。6.积极承办学生的技能大赛，锻炼学生的动手能力，在05年度，工民建教研室结合专业特点承担了砌墙、双面抹灰、贴面砖和绑扎钢筋笼等能充分体现学生兴趣的、贴近学生的专业项目，获得了广大学生的欢迎，报名踊跃，而我们教师也从项目的设置、材料的准备、辅导到大赛评分标准的设置和评分中获得了一定的提高。
参赛的学生事后均表示有所收获。7.着手进行实践基地的建设。
为了给普专学生以及开放教育的学生提供方便的实践，从04年开始，我们就开始建立了实践基地，在05年度，我们建立了省安居设计院、城建监理公司、中天建筑有限公司、国泰建设集团、浙江泛华监理公司、宋都房地产集团、浙大流体力学实验室等实践基地，实践基地所涉及的专业有建筑设计、结构设计、施工、监理、招投标、预算和结构试验等方方面面，基本能满足不同学生不同专业的实践，与此同时实践基地的数量有了较大的提高，通过一年的建设，已能基本满足学生实践的需要。二、学科建设05年我们积极参与了学科建设。
1.参与了中央电大开放教育新专业-建筑施工与管理专业的专业。
2.网络消费行为影响因素分析及对策 文献综述和参考文献
提供一些《网络消费行为影响因素分析及对策》论文的参考文献，供写作参考。
[1] 侯璘. 网络消费行为对生活方式影响的实证研究[D].. 浙江大学， 2007 . [2] 王希希. 消费者网络购物行为的影响因素研究[D].. 浙江大学， 2002 . [3] 陈文. 大学生网络信息消费研究[D].. 福建师范大学， 2006 . [4] 朱继文. 消费者网上购物的影响因素研究[D].. 西南交通大学， 2005 . [5] 刘坤. 基于电子商务环境的潜在网络购物者行为研究[D].. 西安科技大学， 2004 . [6] 田晓华. 旅游者网络消费行为特征初步研究[D].. 青岛大学， 2005 . [7] 徐练华. 网络消费争议解决机制研究[D].. 中南大学， 2007 . [8] 魏蕾如. 我国奢侈品网上消费研究[D].. 华中师范大学， 2006 . [9] 韩国盛. 网络经济及其对传统经济理论的挑战[D].. 武汉理工大学， 2006 . [10] 楼劼. 网络购物影响因素及其过程的研究[D].. 浙江大学， 2006 . [11] 肖黎. 消费者网上购物心理分析及企业网络营销对策研究[J]商业研究， 2007,(05) . [12] 李东. 网络营销成本与传统营销成本的比较[J]财会通讯（综合版）， 2005,(09) . [13] 张斌. 网上消费群体和购买行为分析[J]东华大学学报（自然科学版）， 2000,(05) . [14] 何明升，李一军. 网络消费的数学模型与应用分析[J]管理工程学报， 2003,(01) . [15] 黎志成，刘枚莲. 电子商务环境下的消费者行为研究[J]. 中国管理科学， 2002,(06) . [16] 张斌. 网上消费群体和购买行为分析[J]. 东华大学学报（自然科学版）， 2000,(05) . [17] 叶文. 影响网络消费者购买行为的因素分析[J]. 天津商学院学报， 2001,(02) . [18] 田剑，冯鑫明，祁丽. 电子商务环境下消费者行为分析[J]. 华东经济管理， 2001,(01) . [19] 叶文. 网络消费者购买行为分析[J]. 上海大学学报（社会科学版）， 2001,(04) . [20] 黄珊，刘跃. 消费者网上购买行为分析及对策[J]. 价值工程， 2004,(07) . [21] 曹义锋，薛君. 网络消费者行为研究综述[J]. 商场现代化， 2006,(24) . [22] 肖煜. 网上消费者消费行为研究[J]. 开发研究， 2004,(05) . [23] 叶文. 网络消费者购买行为研究[J]. 南京经济学院学报， 2001,(04) . [24] 汤云，朱云松. 浅析网上交易中影响消费者行为的因素[J]. 科技经济市场， 2007,(10) .。
3.我要报自考 怎么弄啊
要有极大的恒心才可以哦！网络学历教育、自考、成考、电大等各种成人学历教育学习模式对比 信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站可访问查看它们的区别在于：【入学门槛对比】 成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。
自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。
广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题，组织考试。
总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。
从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。 为了提高国民教育，使更多的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。
尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方式之间的差别。
近日，记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师，请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。
自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。
不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。
对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。
四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】 成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。
专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。 成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。
而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】 成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5?6年。
自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。
网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。
【学习费用对比】 参加成人高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为20元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。
广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。
网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。
例如同济大学高升专总学分为75分（除建筑工程），上海地区每学分费用为150元，则每学年费用为4500元；高升本课程总学分为160分，每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。
从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。 【招生院校对比】 成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。
电大的招生院校是中央电大和各省、自治区。
4.开题报告怎么写
首先你要阐明为什么选择这个题目，研究这个题目有什么必要性，有什么意义。
其次，你要明晰该研究领域内国内外研究现状是什么（这部分内容需要你进行网络搜索下载，中国知网上可以下载相关论文，很多网页上也有相关的免费资料可以下载），现状研究到什么程度，有什么代表人物代表机构代表作品，可以分为几个派别，别人的研究进行到了怎样的深度，还有哪些地方没有研究到（注意这部分很关键，别人没有研究到的空白领域才是需要你去研究的，这部分必须要详尽的说清楚），你认为还可以怎样去研究。再次，你要写出你大概的研究思路是什么（也就是论文的逻辑结构要交代清楚），你的研究内容是什么（主要研究的核心是什么，也就是说你的论文希望能解决什么问题），你可能在哪些方面有创新点（这个也很关键），你将采用什么样的方法去研究（如实验、访谈、调查问卷、文献整理及相关数学方法等等）。
最后，开题报告要给出你论文的研究提纲。
5."信息管理与信息系统"怎么样
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识； 2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5.了解本专业相关领域的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
主干课程： 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。
主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。
修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业：管理科学 信息管理与信息系统 工程管理 体育产业管理 资产评估 什么样的一门学科-对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学 这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识； 2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5.了解本专业相关领域的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
主干课程： 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。
主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。
修业年限：四年 授予学位：管理学学士 相近专业：管理科学 信息管理与信息系统 工程管理 体育产业管理 资产评估 什么样的一门学科-对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学 这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。
现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。
随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。
可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
授课的内容— 偏重计算机、涉及管理课程 学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。
两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。
独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排响应的管理软件上机实习。 毕业后干什么— 主要是与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作 这是一个适应面相当广的专业。
就业机会很多，近年来主要是： 软件开发人员-----帮助企业和组织问题，起薪一般在2000-3000元/月； 网络或系统管理员------企业或组织高效运行的保障，起薪一般在1500-3000元/月； 企业信息管理员 —— 在企业中从事信息搜集、管理工作，起薪一般在1000-3000元/月。 报考什么样的学校—— 应查明各校研究方向上的不同 专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如中国人民大学、清化大学、北京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学等。
其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究。参考资料：《大学专业全新评点》 《高考指南》我是学这个专业的，很不好找工作，也很难考研.但是如果你想学，还是会很出彩的.信管的虽然专业能力不是很强，但是综合能力挺不错的.。
6.自考本科文凭后可以参加考研么
可以的，但要有工作经验 技巧心得：自考生怎样考研究生 .cn 2008年08月12日 14:59 自考365 千万不要自己拿着档案 自考毕业生在办理完毕业手续领取毕业证书的同时，还会拿到毕业证书及学籍档案材料原件含自考毕业生登记表、审定表，半年后获得学士学位的考生还会有一份学位审定表，一定要将这些档案材料存放到档案管理部门。
没有正式工作单位的，可存放到户籍所在地的人才交流中心或城镇街道办事处或农村的村民委员会，然后复印一份档案并加盖上述单位公章，以备通过初试进入复试审定资格时交验，切忌自己保管档案材料。 在录取研究生时，各高校会自行出具调档函调取档案，考生切勿自行持档案交与学校，以免引起不必要的麻烦甚至不良后果。
专业和学校选择要平衡 兴趣是一个人寻求知识的原动力，如果考研选择自己根本就不感兴趣的专业，那复习起来就很头疼，又何谈研究呢？因此，别管您对自考所学的专业是否感兴趣，到研考时刻，您要以自己的兴趣来重新选择专业。 以专业来选校，看自己中意的学校有没有报考限制条件，咨询或查询清楚后，再综合评价，如报考学校或专业竞争太激烈，则要考虑改专业或学校。
有不少自考生考过名校。自考生小张认为能考上一般高校基本上也能考上名牌高校，名牌的卷子不一定比一般的难。
考名牌还有个好处，就是万一不被录取，还可调剂到一般高校，有后路可退。 多渠道获取权威信息 在考研的激烈竞争中取得优势的一个好办法就是尽可能多地了解和占有信息。
各院校历年的招生人数及报考人数、复试分数线及复试题型题目、录取分数线及录取比例，都是每个考生要了解的信息。要多方面开拓获取信息的渠道，上网查询、登录论坛、咨询过来人、参加辅导班等都是可采用的方法。
北京大学 获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）学习或工作的人员，只能以同等学力资格报考；国家承认学历的成人高校应届本科毕业生，只能以同等学力资格报考。要求以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文；通过初试后，须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试实验等科目；以同等学力报考医学部各学院者可以报考医学科学、理学硕士学位研究生，但不能报考“硕博连读”及临床医学或口腔医学专业。
浙江大学 以同等学力报考攻读硕士学位研究生，必须同时具备下列条件：大专（国民教育系列）毕业后在所报考专业相近的工作岗位工作两年或两年以上；在所报考专业专升本，并已取得专升本主干课程合格成绩8门以上，且须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通知单；已通过国家大学英语四级考试，有效期为5年。国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科生，可以本科毕业同等学力身份报考。
复旦大学 考生须符合大学专科毕业两年以上，其计算年限截止日期为2006年9月1日；通过8门相关专业本科课程的考试，但需提供成绩单；经审核已达到与本科毕业生同等学力者，含普通高校本科结业生和成人高校、网络学院应届毕业生。 南京大学 国家承认学历的同等学力考生，但这类考生须以第一作者身份在全国中文核心期刊发表过与报考专业相关的研究论文，包括本科结业生、成人高校应届本科毕业生、获得大专毕业证书后经两年或两年以上，即从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。
武汉大学 国家承认学历的成人高校应届本科毕业生和毕业满两年，期限止于2006年9月1日的专科毕业生，以及取得国家英语四级考试合格证书或英语四级及格以上成绩，可以同等学力者身份报考。 南开大学 获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上达到与大学本科毕业生同等学力，包括国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生的人员，须符合以下两个条件：通过国家大学英语四级考试，在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。
华中科技大学 获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上达到与大学本科毕业生同等学力的人员，国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，可以同等学力身份报考硕士生。同等学力考生还必须有英语四级证书或有相当于四级水平的四级考试成绩单。
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