西昌学院毕业论文字数

西昌学院的毕业论文(工程水文学课程设计)

1.工程水文学课程设计

学科：工学门类：水利类

前景：本专业是以工程力学、水文学等为基础，研究水利水电工程建设相关的基本理论及工程设计、施工管理方法，研究消除水旱灾害、科学利用水资源的综合性学科。随着社会经济进步和科学技术发展以及水危机的日益加剧，改善现有水利设施，加快江河治理、合理开发利用和配置水资源，大力发展水电等重任，要求有更多的适合国家需求和市场经济需要的水利水电人才，具有广阔的发展前景。

业务培养目标：本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；

2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识；

3.掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；

4.掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术；

5.具有较强的计算机应用能力；

6.具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。

主干学科：土木工程、水利工程

主要课程：工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。

主要实践性教学环节：包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安排12--13周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

就业方向：毕业生可在水利水电工程管理、设计、科学研究机构，工程单位和高等院校从事相关的设计、施工、管理和教学等工作，也可在土木建筑、交通和市政工程及其他行业从事相关工作。

深造情况：设有农业水土工程、水土保持与沙漠化防治、水文学及水资源三个硕士学位授权点和农业水土工程博士学位授权点。

华北地区（10所学校开设该专业）太原理工大学河北农业大学现代科技学院中国农业大学天津大学河北农业大学华北电力大学清华大学河北工程学院科信学院河北工程学院华北电力大学（北京）

东北地区（7所学校开设该专业）沈阳农业大学大连理工大学黑龙江大学长春工程学院沈阳农业大学科学技术学院东北农业大学哈尔滨工程大学

华东地区（9所学校开设该专业）南昌大学福州大学扬州大学

山东科技大学浙江工业大学山东农业大学山东大学合肥工业大学河海大学

华中地区（11所学校开设该专业）华北水利水电学院广西大学华南理工大学三峡大学华中科技大学三峡大学科技学院长沙理工大学城南学院湖南农业大学长沙理工大学武汉大学郑州大学

西南地区（9所学校开设该专业）贵州工业大学昆明理工大学四川大学贵州大学西昌学院重庆交通学院西藏大学西华大学云南农业大学

西北地区（8所学校开设该专业）西北农林科技大学青海大学新疆农业大学科学技术学院甘肃农业大学新疆农业大学西安理工大学

兰州理工大学兰州交通大学

(13所学校该专业排名靠前)排名不分先后清华大学武汉大学华中科技大学大连理工大学天津大学四川大学河海大学三峡大学新疆农业大学西北农林科技大学山东大学西安理工大学郑州大学

首先恭喜你被调剂到这个学校

在山西，山西理工和山西大学是很不错的学校.

很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅

西昌学院毕业论文字数,西昌学院毕业论文查重率,体育学院关于篮球的毕业论文

2.郭成的学术论文:

2015年国外数感研究评析及启示（霍雨佳，郭成，杨新荣）。

《课程教材教法》，2015年2期。2014年工作重塑：获得意义性工作及个人成长的新途径*（赵小云，郭成）。

《心理科学》，2014,37(1)中小学教师自主水平的调查研究（唐海朋，郭成，程平，李振兴）。《教育学报》2014年第2期。

中小学教师自主性发展及其与工作绩效的关系（郭成，唐海鹏，孟晓磊，李振兴）。《西南大学学报（社会科学版）》，2014年第3期。

2013年青少年的时间管理倾向与学业自我人格的关系（赵小云，郭成）。贵州师范大学学报（自然科学版），2013 年，第31卷，第3 期。

课堂情境中的合作创造力评估及其困境（王欢，郭成）。现代中小学教育，2013年第9期空巢老人心理健康的现状及研究述评（卢慕雪、郭成）。

《心理科学进展》2013(2)；流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型（胡韬，郭成），《西南大学学报：社会科学版》2013(1)；论青少年的学业自我及其教育培养（赵小云，郭成），《现代中小学教育》，2013(4)；流动儿童的心理健康与自我概念状况及其相关研究（胡韬，郭成，刘敏），中国儿童保健杂志，2013(01)；中学生的学业自我与人格特质的关系（赵小云，郭成），教育测量与评价（理论版） 2013 (01);2012年西南地区中小学教师心理健康状况的调查分析（刘杨，郭成），中国健康教育 2012(10)；中学生的人格特质与学业成就：学业自我的中介作用（赵小云，郭成），心理研究 2012(05)；贵阳市流动儿童社会适应状况分析（胡韬，李建年，郭成），中国学校卫生2012(09)；教育国际化视野下双语教育的实践和反思（李艳，伍思翰，郭成），现代中小学教育2012(05)；浅论教育国际化视野下的双语教育（李艳，张虹，伍思翰，郭成，刘衍玲），教育与教学研究 2012(05)；中小学教师教学审美能力对其心理素质的影响（郭芳，郭成，罗琴），长春理工大学学报 2012(04)；小学生个性和谐发展的途径与方法（赵占锋，郭倩，马娟，郭成），现代中小学教育 2012(03)；土家、苗、侗、藏族高中生学业自我的发展特点及对策（赵小云，郭成），心理科学 2012(02)；班级团体辅导的应用探析（谷萌，郭成），中小学心理健康教育 2012(06)；国内教师心理健康研究述评（郭成，阳红），四川文理学院学报 2012(02)；性别刻板印象的研究综述（毛文娟，高淳海，郭成），吉林省教育学院学报（上旬） 2012(03)；被洞悉错觉的综述研究（毛文娟，郭成），四川教育学院学报 2012(02)；初中生考试焦虑与学业成就归因方式相关研究（李丹萍，郭成），内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2012(02)；自我肯定对刻板印象威胁效应影响的实验研究（吴镝，郭成，冉红琼），西南农业大学学报（社会科学版） 2012(01)Primary and secondary school mental health teachers in professional identity of intervention programs.(HaoLei,ChengGuo*, YanlingLiu*),Health, V4, N12, 2012.2011年青少年一般学业自我量表的编制（郭成；赵小云；张大均），西南大学学报（自然科学版） 2011(12)；农村中学教师自我和谐与心理健康关系（梁丽；方可；周章毅；郭成），中国公共卫生 2011(12) ；校本研修与教师多元发展赵占锋；马娟；曾蓉；郭成内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2011(12)；团辅班会课在中小学的应用探析（伍思翰；李翔；郭成；刘衍玲），中小学心理健康教育 2011(23) ；不同作业环境下军人情绪调节方式特点（王立菲；郭成；冯正直；彭文胜），第三军医大学学报 2011(22)；中小学班主任心理健康教育能力研究述评（魏晓燕；王扬；郭成），高等函授学报（哲学社会科学版） 2011(11)；中国古代教学心理思想对西南地区基础教育教师的影响（张虹；秦安兰；郭成），西南大学学报（社会科学版） 2011(06)；感召及其相关研究（赵小云；郭成），心理科学进展 2011(11)；重庆某高校大学生生命意义感与心理健康关系（彭霞；王鑫强；郭成），中国学校卫生 2011(09) ；青少年学业自我的发展特点及研究展望（周海霞；郭成），比较教育研究 2011(09)；心理健康教育的艺术审美陶冶模式探析（胡韬；郭成），安顺学院学报 2011(04)；中小学心理健康教育课堂教学评价指标体系的构建（李翔；信忠义；郭成；刘衍玲），中小学心理健康教育 2011(15)；心理剧干预对改善儿童同伴关系的比较研究（于小溪；郭成；杨玉帅），社会心理科学 2011(Z1)；高师生人际信任与人格特质的相关研究（姚翠荣；郭成），中国健康心理学杂志 2011(05) ；中学生社会自我发展特点的研究（赵丽霞；张大均；郭成），天津市教科院学报 2011(01)；人格与学业成绩关系研究述评（雷燕；高淳海；郭成），滨州学院学报 2011(01)；论语文阅读的内涵与理念（郭成；高淳海；郑雁鸣；王雁玲），山东教育学院学报 2011(01)；老年人社会支持的相关研究述评（吴岳；郭成），黑龙江教育学院学报 2011(01);2010年硕士研究生学习倦怠及教育对策（周海霞；郭成），中国电力教育 2010(34)；大学生领悟社会支持与社交自尊的关系（姚晓琳；刘洪；郭成），中国学校卫生 2010(11)；中小学。

西昌,毕业论文,学院

3.J2EE参考文献,中英文对照,毕业论文用的

官全龙，姚国祥. 基于Struts的应用架构的研究[J]. 计算机工程与设计， 2005, 26(12): 3225-3227.张桂元，贾燕枫. Struts开发入门与项目实践[M]. 人民邮电出版社， 2005 (9)曾陈萍，李怀杰.“Analysis of Framework Based on J2EE of Realizing E - Commerce”〔J〕. 西昌学院学报（自然科学版）， no.3, pp 03-10, 2006孙卫琴. 精通Struts：基于MVC的Java Web设计与开发.北京：电子工业出版社，2004.08。

4.四川科技职业学院,四川职业技术学院和成都农业科技职业学院这3所

成都理工大学、四川理工学院、西昌学院，成都理工大学的几率该是最大的，专升本的概率所以专科学校都是一样的，控制在5%以内，总的来说是很难的。

比高考难多了。是大二开始升本。

根据你的专业，要靠专业课（你的专业应该是靠金融学那些，但不只一门），计算机，高数，英语，如果英语过了四级可以免试。我知道的大概就这些了。

物流管理二年本科中国近现代史纲要、管理运筹学、运输组织学、市场营销学、物流系统工程、外贸运输与保险、物流规划、物流经济学、现代物流学、仓储技术和库存管理、企业物流、物流信息技术、商品流通概论、交通运输经济、交通工程、运输市场营销、毕业论文等18门；电子科技大学机械制造与自动化二年本科中国近现代史纲要、英语（二）、液压与气压传动、现代控制技术基础、液压气压与传动、计算机技术基础、经济管理、电气传动与可编程控制器、机械制造装备设计、自动化制造系统、精密加工与特种加工、现代设计方法、概率论与数理统计、单片机接口技术、机械制造技术、数控技术及应用、毕业论文等22门；电子科技大学英语二年本科中国近现代史纲要、高级英语（1）(2)、英语写作、国际商务英语、口译与听力、日语、英语翻译、英语语法、英语词汇学、外贸函电、外语教学法、英美文学选读、毕业论文等19门；电子科技大学工商企业管理二年本科中国近现代史纲要、管理系统中的计算机应用、英语（二）、国际贸易理论与实务、管理学原理、财务管理学、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理学、企业管理咨询、商品流通概论、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、经济合同运行概论、毕业论文等23门；电子科技大学会计二年本科中国近现代史纲要、金融理论与实务、管理系统中的计算机应用、英语（二）、高级财务会计、会计制度设计、审计学、财务报表分析、国际贸易理论与实务、资产评估、概率论与数理统计、线性代数、会计电算化教程、税务会计、毕业论文等23门；电子科技大学环境艺术设计二年本科中国近现代史纲要、设计美学、建筑装饰材料、现代设计史、工程图学、空间造型与公共雕塑设计、设计表现技法、室内环境艺术设计、建筑环境艺术设计、公共环境设施设计、毕业论文等20门；电子科技大学数字媒体艺术二年本科中国近现代史纲要、形态构成、视听语言、数字摄影技术、电脑动画、影像与剪辑艺术、数字影视合成、动态网站建设编程、美术设计与创意、数字影像制作技术、电脑艺术设计、图形图像处理、色彩与构成、多媒体技术、Visual Basic程序设计、计算机网络技术等20门电子科技大学计算机网络二年本科中国近现代史纲要、英语（二）、互联网及其应用、高等数学、网络操作系统、Java语言程序设计、计算机网络管理、计算机网络安全、通信概论、计算机网络原理、数据库系统原理、网络工程、数据结构、毕业论文等20门；电子科技大学。

5.该怎么规划自己的大学生涯

兄弟既然你进入了大学那么恭喜你——自由了！

在大学拟必须要做的事：

谈恋爱，如果有喜欢的一定要说出来里了大学就没机会了，大学的恋爱可能还会讲感情，走上社会后的恋爱就要讲实力了！

尽可能多的加入社团，别怕没时间就怕太闲。大学拟需要学的东西不多，有用的东西更少。加入社团可以跟很多人接触搞好关系对你以后的人脉关系网很重要。

策划一起事件给母校留点纪念，别怕动静大，就怕还没离校学校已经没人记得你了。

一定要去实习或者就是去打工先提前接触下社会的残酷，别整天闷在学校幻想明天的美好。等到毕业才梦醒。早点打预防针早点有准备。

其他的什么的基本上你进了学校就会明白在这我就不多说了

6.张佳俊详细资料

姓名：张佳俊性别：男出生日期： 1985-01-02 工作年限： 1 身高： 178 体重： 75 户口：彭州市居住地：青羊区婚姻状况：未婚健康状况：良好电脑能力：一般身份证： 510182******02661X 外语语种：英语外语水平：一般目前月薪： 1000-1500 现有职称：中级 ◇ 自我评价我是一个很优秀的人才，相信自己的选择，选择了我是你的骄傲！！ ◇ 求职意向工作类型：全职期望职位：办公室主任| 人力资源经理| 生产管理| 中等教育| 体育类期望地点：四川省|广东省期望行业：娱乐/体育|教育/培训|房地产及中介期望月薪： 1500-1999 元人民币 ◇教育背景毕业院校：西昌学院最高学历：大专专业类别：教育学类专业名称：体育教育证明人：杨映莲联系电话： 0834-3957120 -------------------------------------------------------------------------------- 2003年9月至2006年7月西昌学院体育教育毕业证书 ◇培训经历 2003年10月西昌学院体育系篮球裁判培训篮球国家三级裁判 2004年5月成都体育学院游泳救生员培训游泳国家初级救生员 2004年10月西昌学院体育系足球裁判培训足球国家三级裁判 2005年2月四川省语委普通话培训普通话国家二级甲等 2005年3月西昌学院体育系排球裁判培训排球国家三级裁判 2005年5月成都体育学院游泳救生员培训游泳国家中级救生员 2005年5月成都体育学院游泳教练员培训游泳国家初级教练员 2005年5月西昌学院体育系田径裁判培训田径国家二级裁判 ◇工作经历 2004年5月至9月西昌学院体育系游泳池救生员游泳池关闭 2005年5月至9月西昌学院体育系游泳池救生组长游泳池关闭 2005年9月至12月西昌市川兴温泉游泳教练放假回家 2006年5月至7月西昌学院体育系游泳池救生组长毕业 2006年7月至今成都市千驰房地产代理有限公司置业顾问 ◇工作能力及专长有很多教育实践，教学经验丰富，社会实践多，工作认真负责，有上进心！。