众文网主持人应变能力毕业论文(主持人如何提高随机应变的能力?)
1.主持人如何提高随机应变的能力?
第一，主持人要有亲和力。
不同类型的电视节目需要不同气质的主持人。新闻节目的主持人要显得有权危感、要睿智，能够一针见血地指出问题的实质；综艺节目的主持人则要活泼大方，能够活跃节目气氛；对谈话节目而言，则需要主持人有亲和力。
“亲和力”是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力。主持人的亲和力首先来自于他对待嘉宾与观众的正确心态。
所谓正确的心态，就是指主持人能以平等的态度对待嘉宾与观众，给予别人应有的尊重。 第二，主持人要具备很强的“说”与“听”的能力 第三，主持人机智灵活，现场反应要迅速。
即兴谈话要求主持人在短时间内迅速理解嘉宾的意思，并做出合适的回应，用相声界的术语来说，就是要有“现挂”的能力。主持人应当具备良好的文化素质和修养，能够不断汲取新的知识养分，不断更新自己的知识结构。
只有知识储备充分了，主持人的头脑才能快速运转。 第四，主持人要有幽默感。
作为节目的主持人，拥有幽默感不仅可以让自己显得平易近人，赢得别人的好感，而且在主持节目时更能举重若轻，轻松掌控现场 “乐、性、赌、奖”是当前中国特色策划流行的核心要素。
2.如何提高和培养主持人应变能力
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内容来自用户：何利荣
主持技巧：怎样提高和培养主持人应变能力
1提高和培养主持人应变能力的必要性 主持人在节目中的作用主要是串连节目，呼唤观众和听众、把握节目进行的具体步骤，挑起节目的气氛，掌控节目的节奏。主持人在各种主持活动中，所起到的作用各不相同。在采访活动中，是访问者和话题的发起者，主持人承担着消除来宾的紧张感、陌生感，使受访者以良好的状态接受采访，消除怯场或不适应心理；在文艺表演活动中，主持人要熟悉台词、诵读音调，语气、情绪感染到位，同时报幕过程中，自然富有亲和力和感染力，是表演项目的衔接者，承担着承上启下、自然过渡的作用。主持人是媒体与受众实现双向交流和沟通的中介，随着人们业余生活的丰富多彩和商业演出的频繁，主持人在各种主持活动中，频频登场亮相，成为活动中主持大局的领军人物。在主持活动中，与演员、观众、来宾的互动、交流、现场即兴表演、采访更为常见，尤其是群众喜闻乐见的互动环节，主持人的热情参与更是赢得大家支持的法宝。在主持活动中，参与人员素质的参差不齐、演出计划的更改、临场情况的多变等客观原因要求主持人必须具备优秀的应变能力，化解尴尬局面和紧张的场面，以顺利完成主持任务。 随着在各类节目现场与受众交流的增多，主持人的随机应变能力，即兴的语言组织、表达能力、现场调动能力、与受众群体进行有效的沟通能力等都受到挑战，对主持人提出了越来越高的要求。有些主持人在与嘉宾和受众面对
3.如何培养综艺节目主持人的临场应变能力
在对主持人的综合素质要求中，临场应变能力是关键一环，面对突然发生的意外、空场等变故，主持人应该快速反应，对变故进行应急处理，所以任何一位大牌主持人都要经历这样一个大考。董卿把黑色时刻变金色三分就被传为一段佳话。
央视的当家花旦董卿，毕业于上海戏剧学院电视系播音主持专业，她在阔别母校10年后重回母校，成为2007级MFA（艺术硕士专业学位班）的一名新生。董卿的研究生第一课居然是自己主持过的节目教案。
董卿的研究生第一课，上得热泪盈眶，因为教材就是她自己的节目。吴教授告诉记者，在这堂专业课上，董卿必须选择自己做过的一次节目作为《自选节目读解》。在他的下，董卿选择了今年央视元旦晚会作为素材，吴教授说：“很多人都知道，今年央视春晚有一个黑色三分钟，但是很多人不知道还有一个金色三分钟，就是董卿在元旦迎新晚会上创造的。”
元旦迎新晚会上由于时间问题，在跨年钟声敲响前，突然长出了两分半钟的时间，需要董卿救场发挥。当董卿开始大方自如地自由发挥时，耳麦里突然传出导播的误判：“不是两分半钟，只有一分半钟了。”董卿连忙调整语序，准备结束语，而此时耳麦里再度传来更正：“不是一分半，还是两分半！”董卿临危不乱，走到舞台两头给观众深深鞠了两躬，表示节目组的感谢，这样一个小小的肢体停顿，让她在紧急中控制住了节奏，加上流畅的语言表达，成为主持学上一个完美的案例。
董卿经历过黑色三分钟但也创造了金色三分钟的佳话，看来主持人在大量主持实践中面对突发事件提高现场应变能力非常重要。在今年央视春晚的直播中，零点钟声之前六位主持人发生了“集体口误”。有人把主持人“集体口误”这个时段称为“黑色三分钟”，并迅速在网上引起了强烈反响，多是指责和批评之词。黑色三分钟的发生原因浩歌曾经写文章分析说：现场直播设计的过于完美没有给主持人自由发挥的空间造成的混乱。现场直播的节目无论设计得如何完美无缺，但有时候无法避免黑色空场问题，因为对事件的发展变化是无法准确预测的，节目时间控制不可能完全精确。
同样是晚会出现的时间空场，董卿因何避免了黑色两分半钟制造了金色三分钟？相比春节晚会黑色三分钟，董卿面对的主持难度和环境与春节晚会都不相同。董卿自己自由发挥的空间和余地要大的多，也有导演明确的提示，董卿成功圆场那是最基本的主持功底的发挥。应变能力是主持人的最基本素质，很强的应变能力的形成与敏捷的思维、快速反映能力、主持经验积累、日常训练等都很很直接的关联。另外，提高主持应变能力也需要导演给予主持人一定的自由发挥权力，否则黑色三分钟就成为了现场直播节目不可避免再次发生的噩梦。
4.主持人应变能力
1、是我们的掌声不够所以小伙子的力气就不够了吧，我们给他来点掌声吧！2、一边向大家介绍这位见义勇为的人士，一边用目光转移他的注意到自己身上，让他忘记下面的观众。
3、这个主持人事先应该熟悉每个人上台大概要说什么，这样可以做一些提示。4、可以问回答者“你是怎么想到这个答案的呢？”或者问问台下的观众有没有谁有不同的看法可以发表一下，然后在他或者他们回答的过程中向主持人助手示意拿答案过来。
5这个要看主持人对流程的熟悉程度了，如果比较熟悉的话可以现场改串词，因为主持很多是要即兴发挥，如果实在不能即兴做串词的话，可以直接说“好啦，下面是……的时间啦”这样直接过渡到下一环节。6、冷静大方地堆着镜头笑一下，换好麦克风之后，如果是比较正式的节目可以说“各位观众，不好意思，我们的麦克风出了点小小的故障，下面继续我们的……”如果是比较欢快的娱乐性节目就可以说“看来我们的节目太精彩了，连麦克风都忍不住兴奋过渡歇菜了，好吧，现在让我们继续~”7、应变能力不只是主持人的智慧，还要是在主持过程中积累出来的。
主持人对于一场节目也好，晚会也罢，都是一个主要控制的作用，大型的节目最好还要有一个能和主持人配合默契的主持人助手，这样有什么情况发生可以第一时间解决问题，就像前面的忘记带答案上台，向忘词这类的是经常的，尤其是刚刚开始主持的时候，不过记住，主持稿最好不是背熟的，而是看熟的，因为背的东西往往容易遗忘，但是看熟的在脑海里面会有一个潜意识存在，即使具体的不记得是什么了，大概还是有印象的，加上主持人应该是知识面广阔，根据自己的印象就可以重新组织语言了，再就是串词方面，因为如果是比赛一类的活动的话难免会有意外发生，主持人要随时保持高度的集中，根据上一个比赛的内容适当地改动自己的串词，避免前言不搭后语的情况出现。这是我的见解，希望能帮到你~。
5.如何提高和培养主持人应变能力
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：何利荣 主持技巧：怎样提高和培养主持人应变能力 1提高和培养主持人应变能力的必要性 主持人在节目中的作用主要是串连节目，呼唤观众和听众、把握节目进行的具体步骤，挑起节目的气氛，掌控节目的节奏。
主持人在各种主持活动中，所起到的作用各不相同。在采访活动中，是访问者和话题的发起者，主持人承担着消除来宾的紧张感、陌生感，使受访者以良好的状态接受采访，消除怯场或不适应心理；在文艺表演活动中，主持人要熟悉台词、诵读音调，语气、情绪感染到位，同时报幕过程中，自然富有亲和力和感染力，是表演项目的衔接者，承担着承上启下、自然过渡的作用。
主持人是媒体与受众实现双向交流和沟通的中介，随着人们业余生活的丰富多彩和商业演出的频繁，主持人在各种主持活动中，频频登场亮相，成为活动中主持大局的领军人物。在主持活动中，与演员、观众、来宾的互动、交流、现场即兴表演、采访更为常见，尤其是群众喜闻乐见的互动环节，主持人的热情参与更是赢得大家支持的法宝。
在主持活动中，参与人员素质的参差不齐、演出计划的更改、临场情况的多变等客观原因要求主持人必须具备优秀的应变能力，化解尴尬局面和紧张的场面，以顺利完成主持任务。 随着在各类节目现场与受众交流的增多，主持人的随机应变能力，即兴的语言组织、表达能力、现场调动能力、与受众群体进行有效的沟通能力等都受到挑战，对主持人提出了越来越高的要求。
有些主持人在与嘉宾和受众面对。
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