大学生毕业论文管理系统

安师大毕业论文管理系统注册(毕业论文)

1.毕业论文

电算化会计是会计发展的必然方向，由于电算化会计与手工会计无论在会计基础，还是在会计工作方法等方面都存在着很大差别。

因此，传统的财务审计在新的条件下就显得很不适应，必须进行改变、补充和完善，本文拟就电算化会计下的审计程序和审计内容谈点粗浅的看法。 一、电算化会计条件下的审计程序 按照《审计法》的规定，一般审计程序可分为四个阶段，即准备阶段、实施阶段、审计结论和执行阶段、异议和复审阶段。

电算化会计审计也可分为这四个阶段，同时结合自身的特殊要求，运用本身特有的方法，对电算化会计系统进行评价。 （一）准备阶段。

在此阶段主要是初步调查被审计单位会计电算化系统的基本状况，并拟定科学合理的计划。一般包括以下主要工作。

1.调查了解被审计单位电算化系统的基本情况，如电算化系统的硬件配置，系统软件的选用，应用软件的范围，网络结构，系统的管理结构和职能分工、文档资料等。2.与被审计单位签订审计业务约定书，明确彼此的责任、权利和义务。

3.初步评价被审计单位的内部控制制度，以便确定符合性测试的范围和重点。4.确定审计重要性、确定审计范围。

5.分析审计风险。6.制定审计计划。

在审计计划中除了对时间、人员、工作步骤及任务分配等方面作出安排以外，还要合理确定符合性测试、实质性测试的时间和范围，以及测试时的审计方法和测试数据。 如果要安排利用计算机辅助审计，则还需列出所选用的通用软件或专用软件。

对于复杂的电算化系统，也可聘请专家，但必须明确审计人员的责任。 （二）实施阶段。

实施阶段是审计工作的核心，也是电算化审计的核心。主要工作是根据准备阶段确定的范围、要点、步骤、方法，进行取证、评价，综合审计证据，借以形成审计结论，发表审计意见。

实施阶段的主要工作应包括以下两个方面的内容。 1.符合性测试。

进行符合性测试应以系统安全可靠性的检查结果为前提。如果系统安全可靠性非常差，不值得审计人员信赖，则应当根据实际情况决定是否取消内控制度的符合性测试，而直接进行实质性测试并加大实质性测试的样本量。

在会计电算化系统的符合性测试项目中，主要内容应该是确认输入资料是否正确完整，计算机处理过程是否符合要求。如果系统安全可靠性比较高，则应对该系统给予较高的信赖，在实质性测试时，就可以相应地减少实质性测试的样本量。

由于我国的电算化审计刚起步，还没有相应的法律法规，相应的具体审计准则也没有出台，所以目前情况下，可暂时以财政部颁发的有关会计电算化的工作规范、条例、办法等作为参照，并以此作为符合性测试的主要内容。 2.实质性测试。

实质性测试应该是对被审计单位会计电算化系统的程序、数据、文件进行测试，并根据测试结果进行评价和鉴定。进行实质性测试须依赖于符合性测试的结果，如果符合性测试结果得出的审计风险偏高，而且委托人有利用会计电算化系统进行舞弊的动机与可能，并且委托人又不能提供完整的会计文字资料，此时注册会计师应考虑对会计报表发表保留意见或拒绝表示意见的审计报告。

进行实质性测试时，可考虑采用通过计算机和利用计算机进行审计的方法，具体包括：a.“测试数据法”，就是将测试数据或模拟数据分别由注册会计师进行手工核算和被审计单位电算化系统进行处理，比较处理结果，作出评价；b.“受控处理法”，就是选择被审计单位一定时期（最好是12月份）实际业务的数据分别由注册会计师和会计电算化系统同时处理，比较结果，作出评价。 3.利用辅助审计软件直接审查会计电算化系统的数据文件。

注册会计师可利用通用或专用审计软件直接在会计电算化系统下进行数据转换，数据查询，抽样审计，查账，账务分析等测试，得出结论，作出评价。 （三）审计结论和执行阶段 注册会计师对会计电算化系统，进行符合性测试和实质性测试后，整理审计工作底稿，编制审计报告时，除对被审单位会计报表的合理性、公允性、一贯性发表意见，作出审计结论外，还要对被审单位的会计电算化系统的处理功能和内部控制进行评价，并提出改进意见。

审计报告完成后，先要征求被审单位的意见，并报送审计机关和有关部门。审计报告一经审定，所作的审计结论和决定需通知并监督被审单位执行。

（四）异议和复审阶段 被审单位对审计结论和决定若有异议，可提出复审要求，审计部门可组织复审并作出复审结论和决定。特别是被审单位会计电算化系统有了新的改进时，还需组织后续审计。

二、电算化会计条件下的审计内容 电算化会计系统与手工会计系统不同，它是由会计数据体系，计算机硬件和软件以及系统工作和维护人员组成，所以电算化会计的审计内容与手工会计系统也存在着较大的差别。电算化会计审计的内容主要包括以下内容： （一）对会计电算化系统的内部控制的审计。

一方面是企业的内部控制能在多大程度上确保会计电算化系统中会计记录的正确性和可靠性，如输入、输出的授权控制，业务处理的审核等。另一方面是内部控制的有效执行能在多大程度上保护资产的完整性，通过以上两方面的评价，可以判断企业内部控。

2.安师大继续教育自考本科毕业论文有时间限制么

一、面向社会开考专业 （一）汉语言文学（本科）1、考核内容 毕业论文2、考核对象 毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。

3、时间、地点 选题时间：2006年7月1日 答辩时间：2006年10月6日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20日内由学院通过邮局寄发成绩单 （二）秘书学（本科） 1、考核内容 ①毕业论文 ②管理系统中的计算机应用（实践）（1学分）。2、考核对象 ①毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。

②实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。3、时间、地点 论文选题、管理系统中的计算机应用（实践）报名时间：2006年7月1日 管理系统中的计算机应用（实践）辅导考核时间：2006年7月2日至5日 论文答辩时间：2006年10月6日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。

（三）秘书学专科（含商务秘书）1、考核内容 办公自动化原理及应用（实践）2学分2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。3、时间、地点 办公自动化原理及应用报名时间：2006年7月1日 辅导考核时间：7月2日至4日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。

（四）心理健康教育（本科）1、考核内容 ①毕业论文；②临床心理学（实践）（2学分）；③心理治疗（一）（实践）（2学分）2、考核对象 ①毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。②实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 论文选题、实践考核报名时间：2006年7月2日 临床心理学、心理治疗7月3日至6日辅导考核 论文答辩时间：2006年10月1日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（五）心理健康教育（专科）1、考核内容 ①心理测量与评估（实践）（2学分）；②心理咨询与辅导（一）（实践）（2学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 心理测量与评估、心理咨询与辅导考核报名时间：2006年7月2日 辅导考核时间：7月3日至5日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（六）教育学（本科）1、考核内容 毕业论文；2、考核对象 毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。

3、时间、地点 论文选题时间：2006年7月2日 论文答辩时间：2006年10月1日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（七）小学教育（专科）1、考核内容 现代教育技术（实践）（2学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 现代教育技术实践报名时间：2006年7月2日至3日 现代教育技术实践辅导考核时间：2006年7月4日至6日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（八）学前教育（专科）1、考核内容 ①学前儿童美术教育（实践）（1学分） 或学前儿童音乐教育（实践）（1学分） ②现代教育技术（实践）（1学分） 或计算机应用基础（实践）（2学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 学前儿童美术教育或学前儿童音乐教育 现代教育技术或计算机应用基础报名时间：2006年7月2日 辅导考核时间：7月3日至5日。报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。

（九）旅游管理（本科）1、考核内容 ①毕业论文；②管理实践考核（6学分）2、考核对象 ①毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。②实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 论文选题、实践考核报名时间：2006年7月3日 管理实践辅导考核7月4日至5日 论文答辩时间：2006年10月4日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（十）旅游管理（专科）1、考核内容 ①导游学概论（实践）（1学分） ②旅游统计学（实践）（1学分） ③饭店客房管理（实践）（1学分） ④饭店餐饮管理（实践）（1学分） ⑤旅游心理学（实践）（1学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 导游学概论 、旅游统计学 、饭店客房管理 饭店餐饮管理 、旅游心理学考核报名时间：2006年7月5日 辅导考核时间7月6日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。二、师范类本科专业 （一）英语教育1、考核内容 ①毕业论文；②口译与听力（6学分）2、考核。

3.中国智慧校园网家长如何登

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

比如：校园地理信息系统、毕业论文管理系统、大学生创新创业系统、实验室管理、资源库，目前华南理工正在做的手机网上营业厅（通过微信支付水电网费、查询课室使用情况、校车使用、宿舍故障报修等。

平台的登录都是通过帐号密码的，如果你没有，那你得跟平台负责人或平台供应商要一个，那就可以进入了，当然有些还可以通过申请的。

广东广凌——智慧校园软件（开发、供应、运维）

4.我已经毕业了,但是学信网上学籍显示还是注册学籍是怎么回事

学信网上学籍是一直存在的，不会随着毕业的出现而消失。

查到学籍显示注册学籍，说明目前处于大学在读阶段，学籍上也会标注学历的形式，预计毕业的时间等相关重要形式。退学不退学都会有学籍，学籍只是证明学生有注册这个等级的学历，但至于毕业没有毕业就在毕业后会有一个系统的录入。

中国高等教育学生信息网（简称“学信网”）由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（以下简称“中心”）于2002年5月注册并开通，由中心控股的学信咨询服务有限公司负责运营，是教育部高校学生司指定的电子政务平台。

中国高等教育学生信息网，依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库，开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台，

硕士研究生网上报名和录取检查系统、国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。

扩展资料：

学信网上的学籍状态及代表的情况如下：

1、注册学籍：正常在校，并经过了每年一次（一般在每年的9月份进行）的注册。

2、休学：在休学状态

3、退学：曾经在该校读书，现已退学

4、保留学籍：当兵入伍在部队

中国研究生招生信息网最早由教育部高校学生司创立于1999年；2003年3月5日全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心重新注册域名，并于当年11月份为90所硕士生招生单位进行了网上报名试点；2004年9月首次进行全国硕士研究生招生考试网上报名。

研招网是教育部全国硕士研究生招生考试网上报名和网上调剂唯一指定网站，既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，也是研招工作的政务平台，

它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。

中心基于新形势下转变政府职能，加强公共服务，全面服务大学生就业的需要，开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。

参考资料来源：百度百科——学信网

5.校园网物品交易平台 毕业论文

【摘 要】 在互联网日益流行的今天，网络是主角，是时代的宠儿。

在网络大家族中，电子商务则是一个热点。电子商务是Internet爆炸式发展的直接产物，是网络技术应的全新发展方向，电子商务一个最基本体现就是电子购物网站，从一定程度上讲它就是网上超市，也就是一种网上销售。

“网”字意味着它具有信息时代的快捷方便等特征。事实上电子商务的出现，给消费者的地位，消费观念带来了重要的变化。

因而建立校园网物品交易平台，给学生带来无穷的方便。在这个平台，所有学生都可以注册登录在上面购买自己需要的物品。

网站将以物品列表的形式的向所有访客展示这些信息。因为本网站主要面向本院师生，所以不提供购物车和支付平台，所有访客只要看好网站物品后，通过卖家留下的联系方式，与其取得联系，进行当面交易。

【关键词】 校园 电子商务 物品交易 前言计算机网络作为一种先进的信息传输媒体，其特点就是信息传送速度快、信息覆盖面广而且成本低，因此可以利用网络开展商务活动。电子商务的网上实践，是从网上销售开始的，“网上商店”打破了传统的销售形式—商店，将商店和网络结合. 是一种典型的电子商务网站运用。

“网上商店”实际上是运行在Web服务器中的一个Web运用程序。“网上商店”模拟一般的商店的经营模式。

利用页面、脚本程序来实现“网上商店”的进货管理、销售管理、库存管理。1.电子商务的简介1.1电子商务的概述随着时代的发展，电脑与Internet已经进入我们的生活。

信息时代的来临，知识经济的扩张，已越来越靠近我们的生活。通过Internet来经营运作一家商店，一家公司甚至一个企业并不是不可能的，在当今的业务发展趋势下，各种公司和机构都需要进行改造和调整来适应迅速变化的商务环境，由此，就对公司和机构所使用的信息系统提出了很高的要求。

在今日之商务界内，只配备先进优良的和工具已经远远不够，还必须具有灵活性和可扩展性，并且能相互集成。电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。

顾名思义，其内容包含两方面，一是电子方式，二是商贸活动。一般来说是指利用电子信息网络等电子化手段进行的商务活动，是指商务活动的电子化、网络化。

广义而言，电子商务还包括政府机构、企事业单位各种内部业务的电子化。电子商务可被看作是一种现代化的商业和行政作业方法，这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求，并通过计算机网络加快信息交流以支持决策。

电子商务可以包括通过电子方式进行的各项社会活动。随着信息技术的发展，电子商务的内涵和外延也在不断充实和扩展，并不断被赋予新的含义，开拓出更广阔的应用空间。

电子商务是整个贸易活动的自动化和电子化。Internet和网络计算技术的蓬勃发展，价格廉宜并且深入各处的电子通道成为现实，电子商务也开始变得成本低廉，灵活机动并且无处不在。

它为各种各样的企业，无论大小，不分贵贱提供广阔的商机，帮助他们节约成本，增加价值，从而扩展市场，提高效率并抓牢客户。它渗透到贸易活动的各个阶段，因而内容广泛，包括信息交换、售前售后服务、销售、电子支付、运输、组建虚拟企业、共享资源等等。

其目的就是要实现企业乃至全社会的高效率、低成本的贸易活动。2.电子商务的作用全球范围内，电子商务出现的时间不长，但发展十分迅速。

一些发达国家的电子商务活动已经通过密如蛛网的互联网系统得以实现。广大用户、商家、金融机构与中间机构、服务支持机构加大了在互联网络上进行原材料查询、采购、产品展示、商品定购、产品储运、电子支付等商业贸易与金融支付活动，这些活动完全或基本上通过电子手段来完成。

这种新型的商务活动充满着活力，引导越来越多的厂商、贸易机构，金融中介与用户参加，电子商务的特点使买卖双方在网络上形成简单易行的良好界面，使供需双方远在千里之外通过网络像面对面一样地迅速完成交易，使各种网上交易以电子票据进行支付、清算与决算，做生意的时间将不在接照差旅时间计算，而是按下“回车”的瞬间开始。3.建立校园购物网站的可行性随着大学生活的日渐丰富。

大学生的物质供求量越来越高，而信息量也随之加大，在校生往往把自己的供求信息粘贴在一切可以粘贴的地方，严重影响了学校环境面貌，因而建立校园网物品交易平台，就可以解决以上问题.在这个平台，所有学生都可以注册登录在上面购买自己需要的物品。网站将以物品列表的形式的向所有访客展示这些信息。

所有访客只要看好网站物品后，点通过卖家留下的联系方式，与其取得联系，进行当面交易。现在电脑已是十分普及的东西了，在校大学生其中90%以上都在上网，信息的需求量是相当大的，所以依靠网络途径来进行一些信息交流就显的十分必要，因此我们成立一个网上的信息交流平台。

为同学们提供了一个安全便捷的交流平台，在网站上刊登的信息在未经申请人同意的情况下不会被删除，直到申请的供求信息得到满意的答复。4.网站的开发工具4.1网页制作工具Dreamweaver介绍Dreamweaver是Ma。

求职招聘管理系统毕业论文(网上人才招聘系统的设计与实现【毕业论文和设计的代码】)

1.网上人才招聘系统的设计与实现 【毕业论文和设计的代码】

您的网上人才招聘系统方面论文具体准备往哪个方向写呢

有什么要求呢

论文是需要多少字呢

开题报告 任务书 都搞定了不

你可以告诉我具体的排版格式要求，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

002、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

003、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

004、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

00主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

005、论文正文：

00(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

00〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

00a.提出-论点；

00b.分析问题-论据和论证；

00c.解决问题-论证与步骤；

00d.结论。

006、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

00中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

00(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

00(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

2.人力资源招聘论文

三、人力资源管控的内容综合分析大型跨国集团的人力资源管控，我们可以发现，集团人力管控需要重点关注以下几个问题：（一）明确母公司人力资源部门职能定位，选择集团人力资源管控模式母公司和下属企业均设有人力资源部门，两者如何分工，如何协作，对这个问题的解答是集团人力管控体系设计的出发点。

概略而言，子公司主要处理战术层面的事务性工作，母公司则更多地担负起战略层面的职责，通常而言，政策中心、管理中心、服务中心是母公司三大职能定位。（图三：集团人力资源管理）（二）集团人才梯队建设及继任计划内部人才储备不足令不少企业束手无策，集团发展到一定阶段，必须未雨绸缪，通过接班人计划、企业培训学院、轮岗锻炼、AB角制度等多种方式，针对不同层级员工设计能力培养重点，对分级后备人才库进行动态管理，打造一支高度认同企业文化、又具备管理和专业技能的高素质精英团队。

（图四：人才梯队建设）（三）管控对象的选拔派驻与考核激励 1）管控对象的选拔派驻依据集团管控模式的不同，人力资源管控所涉及的广度和深度也不同。通常而言母公司委派子公司人员有以下对象：董监事、经营班子、财务人员、核心岗位。

2）子公司经营业绩考核通常每年以经营责任合同的形式由子公司负责人代表子公司与母公司签署，根据企业经营目标，按照平衡积分卡的思想自上而下系统地分解为部门、团队以及个人的目标，分层、分类设计考核周期、考核方式、考核内容，构筑起战略驱动的、全员参与的、结果与过程并重的绩效管理体系。3）子公司经营层激励机制对子公司经营层等核心员工针对性设计中长期激励方式，利用年薪制、管理层持股、期权期股等激励手段调动主观能动性，吸引、保留与激励人才。

4）子公司经营层胜任与尽职调查基于企业核心价值，划分维度确定能力等级，通过胜任能力标准建立内部职称体系。（四）集团人力资源管控环境建设人力管控是集团管控体系的有机组成，不能独立运行和实现，与战略管控、财务管控及职能管控进行协调，共同形成完善的集团管控体系。

集团人力资源管控环境建设主要涉及两大问题：1）对集团人力资源管控过程的强化监督.。

3.求人力资源招聘的论文,2000字~

这是一个案列分析，我认为王主管的问题出在与用人部门的沟通不利上，人力部门其实就是一个辅助性的、联系性的、沟通性的部门，在招聘上只是作为建议者与初步核查者，最后还是需要用人部门来决定用哪位。

虽然不作为最后的决定着，但不能只是随便找几个候选人，而应当自己先期进行核查

怎样做：

1、制定完善的招聘计划，因为是区域经理，所以一般网站上招到合适人员的可能不大，建议可以通过猎头公司进行招聘，认真分析岗位说明书，抓住人员的核心能力自己先期进行核选。

2、和用人部门的黄经理沟通，看他所希望的区域经理再需要什么能力，前期的应聘者为什么不能满足等等，分析问题所在。

4.怎么写毕业论文、毕业后怎么去应聘

怎么写毕业论文、毕业后怎么去应聘。

应聘技巧。 写好简历非常重要，但要避免一份多投。

现在许多学生存在的“通病”，就是简历写得太通用化，不具体，而且一份简历投给许多公司。作为学生来讲，应针对你所应聘的公司的职位需要，突出自己的技能与能力。

比如说，贝尔实验室软件工程师需要招聘具备在“UNIX系统下，用C++语言编程序”技能的人员，而你的简历中只写了“会编软件，会用许多系统”，招聘人员不会选中这样的简历，应聘者当然会失去面试的机会。如果是应聘销售人员，则要在简历中写清曾销售过什么产品，前几年的销售额的趋势等等，若只说“我是一个很好的销售人员，我有很多销售渠道，业绩很好”，这样的简历命中率不会高。

除简历外，成绩单与论文、推荐信也很重要。我们招聘很严谨，尤其是研究开发人员，要研读所有论文，然后从中评出在论文、学习成绩、简历等方面都较优秀的人员，列入考虑范围内，最后进行面试。

求职目标要明确，不可轻言放弃。 许多学生在应聘之前并没有明确的目标，对于自己想就职于哪家公司及选择这家公司的原因没有很具体的计划。

无论是去朗讯、诺基亚、摩托罗拉、IBM还是别的公司，总之要有目标。即使起初并没有获得面试机会或面试没有成功，也不必灰心，可以不失时机地与面试经理联系并告知最近的进展，递交更新的简历并询问新的机会，也许该公司的经理对你没有任何印象，但久而久之，你与他建立了一定的联系，当该公司要招人时，可能会想到你，机会总要靠自己去创造。

如何珍惜面试机会的来之不易？ 加深对所应聘公司的了解，可以给人留下深刻印象。 对所应聘公司是否了解，尤为重要。

我曾经历过这样一件事，那时在AT&T（朗讯的前身）公司，曾面试过这样一位应聘者。当我问他对AT&T公司有什么了解时，他竟能把AT&T在全球及中国的概况，销售什么产品，说得很清楚。

我问他是怎么了解到的，他说他一直就想来我们公司，听到获得面试机会非常高兴，于是在图书馆泡了几天。他当时给我印象很深，不是他的答案，而是他的诚意。

面试=技能+行为 我们的面试打分系统一般分为两部分，技能分数与行为分数。技能方面重点考查应聘者专业知识和相关经验。

行为方面重点考查一个人用什么样的行为完成工作的。也许你可以完成这项任务，但是怎样完成的，这个过程也很重要，也就是考察一个人的综合能力。

只有双方面的结合，才能真正衡量出面试者是否适合我们的职位需求，是否和公司企业文化匹配。 应聘前做好准备工作： 首先，你要充满信心，请相信：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，天生我材必有用。

保持良好的状态，快乐的心情，这样的润滑剂对你大有好处，你不仅有信心，可能还因为状态极佳，不再厌烦手头枯燥的工作，良性循环会事半功倍。 接下去，把自己好好剖析一番，列出自己的长处优点，工作能力，问问自己：我能干什么，我想干什么？定出自己的求职目标，听着：充充电是必要的。

世界日新月异，复合型人才才会有竞争，满足于现状的井底之蛙只会被淘汰。充足了电，再为自己好好策划一下，打印一份漂亮的履历表。

谦虚是美德，但恰如其分地表现自己，包装自己，非常重要。 然后，把自己修饰一下，整好衣冠，拿上你的简历，带着你的微笑，到我们人才市场来应聘。

应聘的时候，你要先有概念：应聘什么职位，应聘什么样的公司，是选择三资企业还是国营企业，是选欧美公司还是亚洲公司，必须先决定好。小型交流会可以一家家慢慢看，大型交流会场内摊位多，求职者也多，所以建议先在场内浏览一圈，看看哪几家公司有吸引力，决定好主攻目标和次要目标。

主攻目标，你要多费些心思，好好展现你的魅力，坐下来和招聘者好好谈一谈，向他展示你的才能，表明想为公司效力的强力愿望；次要目标，留下你的简历和简短介绍即可，自始自终，你都要自充满信心，从容不迫。 应聘之后，如果你得到了面试机会，请再接再厉，作好充分装备： 一、时间。

面试时间确定好，不要与自己的日程安排冲突；要守时，可提前一刻钟到达，安定一下自己的情绪，整理好衣。 二、仪表。

第一印象非常重要，良好的开端是成功的一半。穿衣服要配合自己的个性气质，自然得体，相得益彰，千万不要夸张。

男孩子选好西装领带，还要整理好发型，修好脸；女孩子应该化个明媚的淡妆，给自己信心，也是尊重别人。 三、应试内容。

除了简历，学历证明，还要准备好回答考官提问。除了与应聘职位有关的专业性问题，考官会问你：你能为我们做什么？为什么选择我们公司？为什么跳槽？业余爱好等等问题。

所以要作好充分准备，还要准备好用英语应试，如果对方要求，或者对方是蓝眼睛、高鼻子的话。回答提问，你要时刻牢记：带着你的优雅从容、灿烂微笑、自信。

最重要的一点：表明加盟对方公司的愿望，表明你的诚意。

鲁东大学毕业论文管理系统(东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划)

1.东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划

[东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划]东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划 （ .com） 东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划 一、指导思想 坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《东桥中心小学2010年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面，东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划。

二、主要工作及措施 （一）扭住一个中心-----全面提高教学质量 教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。

1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。

2、切实提高毕业班教学质量。 本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。

同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。

（二）突出两个重点-------课改实验和校本研修 1、深入实施课改实验 课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务，稳步推进新课程实验工作。

（1）继续做好新课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与学习培训；继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要创造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。

（2）强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一” （读一本好书；写一篇有质量的教学反思/论文；编一份较高水平的期末试卷；设计一节优秀教案；上一堂优质课）的教师专业成长专档。

该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。 （3）举办新课程教学现场研讨会，创造条件最大限度地发挥课改基地校和部分“龙头”学校的示范和辐射作用，整合资源，让资源利用最大化。

积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流，相互学习，相互促进。

2、深入开展校本研修 科研是教师成长、学校发展的重要途径。本学期，要着重抓好以下两大工作： （1）深化校本研训，促进教师的专业化发展。

以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力；以课堂教学为抓手，以课例为载体，教师分层（实践型、成长型、研究型）制定专业成长计划，教研组整合教师专业成长计划，提出针对性较强的校本教研计划，并积极落实到位；继续开展骨干教师荐读活动，积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“同课异构、同课走班”“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，继续开展优秀论文、案例和优质课评选活动，努力提高校本教研水平。 （2）加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。

中心小学两个省级“十一五”陶研立项课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料，并举行一场有水平的成果推广研讨会，征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。县级“十一五”第二批课题要认真做好第三阶段的研究（结题研讨），要努力让课题研究引领一批青年教师，锤炼一批骨干教师。

（三）搭建三个平台，促进教师的专业成长 坚持以人为本，研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台，努力提高教师队伍的整体素质。 1、学习交流平台——“骨干教师每周荐读”和校刊《桥风》的定期出版。

这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台，让广大教师互学共进。教师的读书心得体会，教育教学的故事、论文、经验等都在这里交汇、碰撞，引领教师吸取教育前沿理论，指导教师的教学实践。

2、专业引领、带动平台——骨干教师讲学（经验讲座或课堂教学展示）和“走出去”“请进来”的专家讲学。本学期，要大力挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。

3、教学展示平台——教师教学岗位技术练兵比赛、课改“龙头”校的课题（专题）研究暨课堂教学开放活动及各种优质课优秀论文评选活动，国庆节作文《东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划》。本学期要针对本校实际，结合教育局及教师进修学校评优活动，采取灵活多样的形式开展相应的评选活动。

（四）强化四项工作，。

2.毕业论文查重查哪些内容

一般查重，会有通知。

每个学校也不一样。比如： 兰州大学生命科学学院论文查重： 论文检测由研究生院学位办公室负责完成。

检测内容为学位论文的主体部分（即去除封面、目录、参考文献、致谢等的学位论文），每篇学位论文检测次数最多为2次。 山东财经大学学位论文检测查重内容： （1）论文电子版应为doc或docx格式； （2）论文字数应符合各学位研究生培养方案的规定； （3）提交论文应包括论文的扉页、目录、中英文摘要、正文、图表、参考文献、致谢等所有内容。

你也可以去找一下你学校的通知要求/。

3.鲁东大学重点专业09年贵校录取分数线大约在多少

在烟台的大学除了军校，就数得着鲁东大学、烟台大学好了。

鲁大、烟大都是本科二批院校，档次相同，无所谓谁好谁差，肯定是各有所长。 烟台大学的优点校舍新、靠海近（仅20米），法学专业在全国有名。

烟大的缺点是校史短，仅仅24年，积淀较薄；名字小，烟台大学、临沂大学之类小地方命名的高校走到外地常 被看做市属学校。 鲁东大学的优点是学风好，考研录取率很高，校史较长（仅高等教育就50多年），积淀较厚；词典文字学专业全国有名。

西南大学、皖南大学、东南大学、鲁东大学等大方位命名的 大学常常被外地人看做国家重点大学。 鲁大、烟大等次相同，都是二本高校，但是在名字上、历史文化内涵上，鲁东大学更胜一筹。

我觉得学校等次最重要，如国家重点211大学山东大学、中国海洋大学名望就为你增色不少，其他一切诸如环境、校舍等差点都无所i谓，毕竟学校等次、名望关系到今后的就业和 发展。 其次，是学校的名字，大学名字大点，总可以影响到别人对你的认知；再次就是学风，好学风和教学质量可以使你多学点东西、长点本事。

好本事加好点的名字，在同等次的大学中，这两点鲁东大学要比烟台大学好一点。 烟台大学环境是比鲁东大学好点，突出表现为靠海近、校舍新，但这些东西不写在毕业证书上（大的学校名字写在毕业证书上）、不影响你的学问和本事（好的教风学风影响你的学问 本事），所以如果是我，我就选择鲁东大学。

当然这只是我的观点，决定在于你自己。 当然，我不是说烟大不好，鲁大、烟大等次相同，都是二本，因此烟台大学办学总水平一点也不比鲁大逊色。

鲁大、烟大共同的优点都地处国家最早实行对外开放的沿海城市烟台，气候受海洋气候调节，冬暖夏凉。 再就是烟台周围海域广阔，所以绝少工业污染，空气明净。

再者烟台海外交往 频繁，在烟台读书，容易感受海洋文明和现代化气息。至于校内环境，在哪个城市也无所谓。

比如说临沂师范学院学院占地10000亩，校园平阔，楼设崭新，恐怕比山大、海大还要美丽。

4.计算机科学与技术

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4.了解与计算机有关的法规； 5.了解计算机科学与技术的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计（论文）。

修业年限：四年 专业代码：08060500 授予学位：工学或理学学士 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 [编辑本段]就业前景 毕业生就业现状 1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。 未来行业的发展趋势 截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322.8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。

软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59.2万人，其中软件研发人员为15.7万人，占26.52%。

而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。

信息人才的需求分析 1.全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。

按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。 2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12.6%，数控机床维护维修人员占12.4%，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。

3.软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10。

5.潍坊工商职业学院招收不招收外省预科生

可以，潍坊工商职业学院是山东省政府批准、教育部备案的全日制普通高校， 实行省市两级管理， 以专科层次的职业技术教育为主，集大专教育、中专教育、远程教育、成人教育、教师教育、社会培训于一体。

学院目前占地450亩，建筑面积11.5万平方米，在校生10000多人。学院有教职工500多名，其中全国优秀教师2人，教授、副教授、高级专业技术人员128人。

山东大学、山东理工大学、中国石油大学、鲁东大学、潍坊学院等高等院校的16名原副院长、教授坐校指导，18名全国知名职业教育专家任长期顾问，定期到校指导、调研。原山东工业大学刘玉柱教授友情出任学院名誉院长，原鲁东大学邵英起教授出任学院教学副院长。

学院积极推进与各高等院校的合作交流，与山东大学、中国海洋大学、山东理工大学、山东科技大学、鲁东大学等建立了密切的合作办学关系。 学院建有多功能闭路电视双向控制系统，多媒体电教系统、校园计算机网络；建有数控机床、普通机床、电机自动化、服装、纺织、传感检测、建筑、汽车维修、语音、PLC编程、微机、工程检测等53个实验实习室，图书馆藏书16万册；设有全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、山东省职业技能培训鉴定基地、潍坊市会计人员继续教育培训教学点、诸城市建筑岗位培训中心等机构。

学院兴学育人，成绩斐然，赢得了社会的广泛赞誉，得到了上级主管部门和社会各界的普遍好评。先后荣获“山东省职业教育先进单位”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省学校民主管理先进单位”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省学校管理先进单位”、“山东省绿化美化先进单位”等多项荣誉称号。

学院开设会计电算化、商务英语、服装设计、计算机应用技术、机电一体化技术、建筑工程技术、应用电子技术、数控技术、汽车检测与维修技术、现代纺织技术、建筑装饰工程技术、工程造价、经济管理、电气自动化、计算机信息管理、模具设计与制造、食品营养与检测17个专业，招生对象为普通高中、普通中专、职业中专应往届毕业生，学制三年；下设中专部（潍坊市经济学校）招生对象为初中应往届毕业生，学制三年，同时开设远程开放教育班（含本、专科），承担诸城市中小学教师和教育干部的培训任务。 学院坚持科学发展观，以发挥区域优势，服务当地经济为宗旨，以培养技能熟练、职业道德良好、具有创新精神的高等专业技术人才和管理人才为目标，致力于规模、结构、质量、效益的协调发展。

根据区域经济建设对人才的需求，加快基础设施和内部设施的标准化、规范化、现代化建设，力争达到一类院校的设置标准，计划5年内占地达到1000亩，建筑面积达到26万平方米， 招生专业达到30个，在校生达到15000人。努力把学院建设成为特色鲜明、综合型、开放型、外向型、创新型的高等院校。

华中科技大学毕业论文管理系统(华中科技大学045101教育管理授予什么学位)

1.华中科技大学045101教育管理授予什么学位

学位

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，分学士、硕士、博士三级。

"博士后"指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。

根据《中华人民共和国学位条例》的规定，学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。作为学位授予单位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。

2.哪个学校最好?中国科学技术大学、华中科技大学

中国所有“科技”大学里，包括5所“985工程”学校，其中中国科学技术大学、华中科技大学、国防科技大学是最好的3所院校了。

这三所学校究竟谁最好？第一名：中国科学技术大学地处合肥，简称中科大，九校联盟、985工程、211工程、2011计划、111计划、双一流建设高校，中国科学院所属的全国重点大学。第二名：华中科技大学地处武汉，简称华科大，211工程、985工程、七校联合办学（武汉七校联盟）、2011计划、双一流建设高校，国家教育部直属的全国重点大学第三名：国防科技大学地处长沙，985工程、211工程、军队“2110”工程、双一流建设高校，中国共产党中央军事委员会直属的全国重点大学。

3.专业查询

下面是理科专业的情况，供参考。

大学专业介绍与就业方向（理科）。 1。

数学与应用数学 专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。 就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。

推荐院校：北京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学。 2。

信息与计算科学 专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。 就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、南京大学、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。 3。

应用物理学 专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。 就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、武汉大学。 4。

应用化学 专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。 就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。

5。环境科学 专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。

就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。 6。

环境工程专业 专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。 就业去向：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。

推荐院校：华中科技大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 7。计算机科学与技术 专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。 推荐院校：北京大学、北京理工大学、吉林大学、南京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 8。

生物工程（生物科学） 专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。

推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 9。 生物技术 专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。

就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。 推荐院校：南京大学、中国农业大学、四川大学、天津大学、华东理工大学 10。

通信工程 专业介绍：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。 就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

推荐院校：北京邮电大学、天津大学、天津理工大学、华中科技大学、西安电子科技大学 11。机械工程及自动化专业 专业介绍：本专业培养能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和市场营销等方面工作的宽口径、通识型高级工程技术人才。

就业前景：可在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等领域的企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理及教育工作等。机械工程及其自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业，知识结构先进，适应面。

4.华中科技大学的嵌入式系统与设备制造在全国的实力排名怎样

华中科技大学的嵌入式系统与设备制造不是非常好，下面是该专业全国大学排名。

嵌入式系统与设备制造专业大学排名：

1、辽宁对外经贸学院

2、浙江树人学院

3、山东英才学院

4、长沙医学院

5、烟台南山学院

6、北京吉利大学

7、海口经济学院

8、三江学院

9、广东培正学院

10、陕西国际商贸学院

11、上海杉达学院

12、广东白云学院

11、大连艺术学院

14、西京学院

15、武汉生物工程学院

16、吉林动画学院

17、西安欧亚学院

18、宁波大红鹰学院

19、浙江越秀外国语学院

20、郑州科技学院从

排名不难看出，华中科技大学没有进入前二十，所以说华中科技大学的嵌入式系统与设备制造专业不是非常优秀。

5.毕业论文参考文献

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6.华科的软件工程要学什么

：数据结构 目前清华大学严蔚敏老师的数据结构是一个经典.可能的话，再搜罗其他版本的教程，这样可以互相印证.

2：操作系统（第三版），主要从资源管理的角度来分析系统功能的实现。假设你要设计一个新的操作系统，如何实现它？操作系统理论就是向读者逐步介绍和解释。重点是五大管理职能的实现及其原理。

3：计算机网络（第三版），要学习ISO/OSIRM七层的划分以及各种协议的功能。传输理论、互联设备、Internet知识，和参考模型理论.

4：计算机专业英语，不是软件考试特有的，是专业知识+英语水平，考前不需专业准备，平时有意识地上网读点英文专业资料.

5：软件工程（第二版） 要熟悉数据流图和流程图

6：数据库理论.这要求熟悉SQL的语言.

7:C语言或者VB语言应该掌握

最后要学习统一建模语言UML，它代表了软件工程的发展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。

7.工程硕士介绍

我国工程硕士专业学位报考条件： 1.国民教育系列大学本科毕业； 2.在职工程技术和工程管理人员； 3.必须同时满足以上条件 1、什么是工程硕士专业学位 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。

工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

一、工程硕士专业学位介绍 1、什么是工程硕士专业学位 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。

工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 2、我国设置工程硕士专业学位的目的 为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，特在我国设置工程硕士专业学位。

设置工程硕士专业学位是为实施科教兴国和可持续发展战略服务，促进科教、教育、经济紧密结合，为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，增强我国企业实力和市场竞争能力。 3、工程硕士专业学位的发展情况 为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57好文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。

这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，如武汉大学的水利水电工程硕士、华中科技大学的机械工程、工业工程硕士、武汉理工大学的建筑与土木工程硕士等都是在全国有名的专业。

它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。 二、报考工程硕士研究生的条件 1. 在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师； 2. 获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验；工作业绩突出。

报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。 报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，可进行硕士学位论文（设计）答辩。

[注]. 根据国务院学位办有关文件要求，专科生不能报考；本科毕业无学士学位者可以报考，但录取时不超过院校当年录取人数的10%。 三、今年参加全国工程硕士研究生入学统一联考的学生的报名流程 1、2005年全国联考报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式。

报考者先通过互联网登录有关省级学位与研究生教育主管部门指定网站填写、提交报名信息，然后在规定的现场报名时间内到指定现场报名点缴纳报名考试费、照相、确认报名信息。 2、各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门具体组织所辖考区的报名工作。

3、现场报名时间为7月28日-31日。各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门可在7月中、下旬安排网上报名事宜。

报考者应在规定的网上报名期间登录有关考区网上报名网址进行网上报名，然后在现场报名期限内到指定现场报名点报名，逾期不予办理。 4、报名结束后，各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门统一使用学位中心提供的"准考证编制系统"进行汇总并随机编排考场、考号，发放准考证。

5、各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门应在8月5日前将本地区报考所有学位类别考生情况及考试所需试卷情况送交学位中心。 四、考试方式和考试科目 参加全国工程硕士研究生入学资格考试（简称“GCT”）,“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语和日语）。

试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟。 考生的“GCT-ME”成绩有效期暂定为二年。

专业课程考试： 专业课考试及综合面试。由各个院校自行出题和考核，着重考核考生从事项目管理工作的潜在素质、岗位经历和业绩。

五、工程硕士考试和。

山西大学毕业论文管理系统(山西自考报名必须要知道的??)

1.山西自考报名必须要知道的??

山西自考报名----山西大学自考 太原新航路教育——山西大学自考报名辅导中心 山西大学是山西省内唯一的一所综合性大学，拥有英语、旅游管理、经济学等专业自学考试（专科、本科）主考权的学院。

十多年来 一直是山西省唯一的英语、旅游管理等专业主考单位，负责教学大纲的指定，命题，阅卷等工作，另外每年还负责主持全省各类专业 听力和口语考试。为了促进我省经济建设的发展，改变外语人才与旅游人才供不应求的局面，我院将招收一定数量的自考英语、旅游 管理、经济学本、专科生。

学制均为二年。我院面向全国招生，凡具有专科毕业证书者（也可大专在读），均可报名就读自考英语、旅游管理、经济学本科。

参加国家统考各科成绩合格者，由省自考委和山西大学联合颁发大学本科或专科毕业证书。国家承认学历。

山西大学雄厚的师资力量，优良的教学科研设备，热忱欢迎有志成为各专业高级人才的社会各界有识之士踊跃报名。 一.专升本几种途径及学习形式： 1.大专毕业后专升本。

每年的6月份进行统一考试，通过率特别低，山西省的通过率大概在7,8%左右，要进行辅导，和正常上大学 一样，费用高，要再继续修本科，时间延长2年多。 2.自学考试升本。

因为难度大，所以含金量、国家认可度高，可以在上大专的同时，经过报考，修完所有本科课程，在拿到国家承认 的大专毕业证时，申请拿到本科文凭，在时间和精力上比较理想。 3.成人高考（函授、远程等教育），不分学历均可以报名，容易通过，但是此文凭含金量低，社会认可度低。

二.山西大学自学考试获得本科文凭的效力如何？ 1.自考本科全国认可，自考本科毕业后可直接报考研究生。 2. 高等教育自学考试简称自考，自考本科文凭是我国高等教育的重要组成部分，主要国家针对我们在校的大专院校学生，对于取得 国家承认的本科文凭的教育办法。

《中华人民共和国高等教育法》中，明文规定“自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的 待遇。”国家承认其文凭并保障享受与本科生同等待遇，证明其含金量与认可度均可达到较高要求。

3.高等教育自学考试是对学习者进行以学历认证为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。山西省 自学考试一年考两次，分别在四月份和十月份，考生一次考试最少报1门科目，最多4门，考试未通过可参加补考；自学考试考生通 过所报考专业所有课程，经过论文答辩，即可获得主考院校颁发的本科毕业证，全国认可。

自学考试所拿的本科毕业证和“毕业后学 校统一专升本”所拿本科证书的效力和社会待遇相同。 三.我院设以下专业（及课程）进行助学： 专业名称及代码： 英语本科（050201） 旅游管理本科（020210） 经济学本科（020115）行政管理本科（030302） 教育管理 （040107） 考试计划课程： 经济学（12门课程）：中国近现代史纲要、英语（二）、概论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应 用、管理系统中计算机应用（实践）、中国近现代经济史、政治经济学（财经类）、经济思想史、西方经济学、国际经济学、计量经 济学、发展经济学. 英语（11门课程）：中国近现代史纲要、马克思主义基本理论概论、日语或法语（自选）、高级英语、英语翻译、口译与听力、英 语写作、英美文学选读、{外语教学法、语言与文化、外刊经贸选读、英语经贸知识、外函来电、英语科技文选} 任意选三. 旅游管理（14门课程）：中国近现代史纲要、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用、管理 系统中计算机应用（实践）、组织行为学、对外经济管理概论、财务管理学、世界旅游地理、旅游文化学、旅游公共关系学、旅游专 业英语、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、旅游景区管理. 行政管理（13门课程）：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、社会学概论、行政组织理论、领导科学、国 家公务员制度、公共政策、当代中国政治制度、西方政治制度、西方行政学说史、行政法与行政诉讼法、公文写作与处理。

教育管理（13门课程）：中国近现代史纲要、马克思主义基本理论概论、英语（二）、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济 学、教育统计与测量、教育法学、教育预测与规划、中外教育管理史、教育管理心理学、教育科学研究方法、学前教育管理。 四.报考条件： 国民教育系列、国家承认的各类专科院校在读及毕业生均可报名本科段专业。

凡报名参加学习者，持本人身份证或户口复印件和学历 证明复印件，并交近期二寸免冠蓝底照片2张。 五.收费标准及学制： 学制为两年。

两年书费共500元。 报名时间：全年可以随时联系进行报名，但自考报名越早越可以提前拿上本科文凭。

具体地址：山西大学自考辅导中心（授权办事处：山西大学南门世纪之光417室） 如果想再详细了解的话可以去太原新航路了解了解。太原新航路是山西大学的自考辅导中心。

就在山西大学南门。去看看吧。

2.信息系统与管理专业介绍

信息管理与信息系统专业

（专业代号：110102）

业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

业务培养要求：本专业主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识；

2.掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

5.了解本专业相关领域的发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。

开设的主干课程：计算机程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、会计学、V.F.P程序设计、计算机网络、数据库原理、经济学、管理学原理、运筹学原理、信息管理学、管理信息系统、软件工程、电子商务、多媒体技术等。

主要实践性教学环节：程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

开设本专业的高等院校：北京大学、中国人民大学、清华大学、北方交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北方工业大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京印刷学院、北京石油化工学院、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京广播学院、中央财经大学、北京工商大学、对外经济贸易大学、北京物资学院、石油大学、北京信息工程学院、北京机械工业学院、北京联合大学、首都经济贸易大学、南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工学院、天津师范大学、天津商学院、天津财经学院、河北大学、华北电力大学、河北理工学院、河北科技大学、河北经贸大学、山西大学、山西财经大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、辽宁工程技术大学、大连海事大学、辽宁工学院、中国医科大学、锦州师范学院、东北财经大学、吉林大学、延边大学、东北电力学院、吉林工学院、长春税务学院、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、齐齐哈尔大学、东北林业大学、黑龙江商学院、哈尔滨理工大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、上海理工大学、上海海运学院、东华大学、华东师范大学、上海财经大学、上海工程技术大学、上海大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、华东船舶工业学院、南京邮电学院、河海大学、江苏理工大学、南京气象学院、南京农业大学、南京师范大学、扬州大学、南京审计学院、浙江大学、杭州电子工业学院、杭州商学院、中国计量学院、浙江财经学院、宁波大学、安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、淮南工业学院、安徽财贸学院、厦门大学、华侨大学、仰恩大学、江西农业大学、江西师范大学、江西财经大学、南昌大学、山东大学、山东科技大学、济南大学、山东经济学院、中国煤炭经济学院、山东财政学院、青岛大学、郑州大学、洛阳工学院、河南职业技术师范学院、河南师范大学、河南财经学院、郑州航空工业管理学院、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学、中南民族学院、三峡大学、湘潭大学、吉首大学、湖南大学、中南大学、湖南商学院、中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、深圳大学、广东商学院、广东工业大学、广西大学、广西师范大学、广西民族学院、重庆大学、重庆邮电学院、四川畜牧兽医学院、西南师范大学、重庆师范学院、重庆工学院、西南交通大学、电子科技大学、四川师范大学、西南财经大学、四川大学、贵州大学、贵州财经学院、贵州民族学院、云南大学、昆明理工大学、云南财贸学院、西藏民族学院、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西安工业学院、西安建筑科技大学、西安石油学院、长安大学、西安统计学院、陕西经贸学院、兰州大学、甘肃工业大学、西北师范大学、兰州商学院、新疆农业大学、新疆财经学院。

3.毕业论文：学生成绩管理系统

大学生成绩管理系统的设计与实现

摘要 4-5

ABSTRACT 5-6

第一章 绪论 10-23

1.1 论文背景及意义 10-11

1.1.1 论文背景 10-11

1.1.2 论文意义 11

1.2 相关文献综述 11-19

1.2.1 数据库技术的现状与发展 11-16

1.2.2 数据库系统 16-18

1.2.3 系统开发工具的选择 18-19

1.3 开发方法的选择 19-21

1.3.1 生命周期法 20

1.3.2 原型法 20-21

1.4 开发目标 21

1.5 论文主要研究内容及章节安排 21-22

1.6 本人主要工作 22-23

第二章 系统分析 23-34

2.1 系统需求分析 23-27

2.1.1 系统初步调查 23-24

2.1.2 系统的可行性分析 24-25

2.1.3 系统具体功能 25-26

2.1.4 系统设计思想 26-27

2.2 系统逻辑方案 27-33

2.2.1 数据流图（简称为 DFD） 27-28

2.2.2 数据字典（简称为 DD） 28-30

2.2.3 新系统逻辑模型的提出 30-32

2.2.4 系统边界 32-33

2.3 本章小结 33-34

第三章 系统总体设计 34-48

3.1 代码设计 34-35

3.2 数据库的设计 35-42

3.2.1 数据库需求分析 35-36

3.2.2 数据库概念设计 36-38

3.2.3 数据库逻辑设计 38-42

3.3 模块功能设计 42-46

3.3.1 数据输入子模块功能设计 42-44

3.3.2 数据查询子模块功能设计 44

3.3.3 数据统计子模块功能设计 44-45

3.3.4 系统维护子模块的功能设计 45-46

3.4 本章小结 46-48

第四章 系统的详细设计 48-62

4.1 各子系统模块程序设计举例 48-57

4.1.1 开始界面的设计 48-49

4.1.2 密码功能的设置 49-50

4.1.3 系统的主界面 50-51

4.1.4 查询模块子程序 51-56

4.1.5 系统输出设计 56-57

4.2 系统的安全和可靠性 57-59

4.2.1 系统的编译 57-58

4.2.2 系统安全和可靠性设计 58-59

4.3 软件测试、调试 59-61

4.3.1 软件测试的步骤 60

4.3.2 本系统测试 60-61

4.4 本章小结 61-62

第五章 系统应用实例 62-73

5.1 系统程序构成 62

5.2 各主要功能模块使用界面实例 62-72

5.2.1 主界面模块 62

5.2.2 学生信息查询模块 62-65

5.2.3 数据维护模块 65-70

5.2.4 学生选课模块 70-72

5.3 本章小结 72-73

第六章 系统的改进与提高 73-92

6.1 系统的改进需求 73

6.2 ODBC数据源与 SQL Server 73-75

6.2.1 ODBC数据源简介 73-74

6.2.2 SQL Server简介 74-75

6.3 原系统的改进与提高 75-90

6.3.1 改进思路 75-76

6.3.2 用VFP/SQL SERVER做 C/S系统的几个步骤 76-90

6.4 VFP和 SQL SERVER建立 C/S成绩管理系统的优势 90-91

6.5 本章小结 91-92

第七章 总

这个是大纲，觉得合适与我索取全文. 2270745

4.2013年专升本自考,需要考什么科目,（原是会计专业的,现在想学习

亲，首先得知道你要报哪个专业，才能了解所考科目啊！每个专业的科目都不一样的。

宁夏大学：艺术设计（专科）

内蒙古大学 新闻（专科）

内蒙古大学 新闻（本科）

北京交通大学：人力资源管理（本科）

河北经贸大学|：会计（本科）

河北农业大学： 建筑工程（本科）

吉林大学：计算机应用（本科）

吉林大学：社会工作与管理（本科）

吉林大学：经济法（本科）

东北师范大学：国际经济与管理（本科）

东北大学： 公司管理专业（本科）

对外经贸大学 中小企业管理（本科）

内蒙古大学 视觉传达设计（本科）

山西财经大学：金融学（本科）

山西财经大学：会计（本科）

大连东软：项目管理（本科）

哈尔滨商业大学 会展管理（本科）

天津大学 会展管理（本科）

停车管理系统的毕业论文(谁能帮我找一篇小区物业管理系统论文啊?)

1.谁能帮我找一篇小区物业管理系统论文啊?

第一个问题，现在国家在制定物业管理相关法规时也是在充分考虑企业利益也考虑公民的利益，所以你所说的问题不是很详细我很难回答，如果是因为管理公司的责任过失造成车辆丢失管理公司负有责任，2是自己保管不善造成比如车门车窗未关，自己亲戚朋友内盗等.记住一点物业管理公司所收的不是车辆保管费，而是车场停车使用费.第二个问题，跟简单都是因为有问题而与物业管理公司发生纠纷，不交管理费等等，但是管理公司没有停水停电的权力，如果你自己未按时交纳物业管理费，后期如果物业管理公司起诉你的话你将要缴纳千分之几的迟纳金。

2.求一篇关于PLC的毕业设计

在停车场监控系统中，对现场设备的控制及现场各类信号的采集需由现场控制器完成，本文选用可编程控制器PLC(Programmable Logic Controller)作为现场控制器。

停车场的种类 停车场的形势经历了从露天、平面、人工收费到地下、自动计费停车场到塔式、立体、智能取车、自动计费的发展历程。根据停车场的位置不同，停车场分为地面停车场、地下停车场、专用停车场及路边临时占道停车场。

依据建竹屋类型的不同，又可分为市区公共建筑群大型停车场、综合建筑楼专用停车场、住宅小区专用停车场及用于经营的专用停车场。停车场出口控制系统 出口控制系统部分主要由出口读卡器，自动道闸，车辆检测线圈，照相机及控制器组成。

用户车辆出场时，再出口读卡器处读卡，同时启动照相机拍照，PC机依据读取得卡号调出出入口两幅相同卡号的图像智能比对。管理软件依据入场及出场时间及计费标准计费，司机缴费，在收费及图像比对无误后，自动开启道闸放行。

车辆检测传感器检测到车辆离场后道闸关闭，停车位计数器加一，管理系统将该车缴费信息记录到数据库。 车位状态监控系统 在用户停车管理中若按照通常系统结构成仅利用出入口门禁系统进行出入权限管理，对车辆进入时的乱停放现象进行监控。

在本文系统设计中，利用车位传感器构成车位状态监控系统。 停车场管理系统 停车场收费管理处内设备有管理PC机，系统管理软件，系统数据库，IC卡读写器，报表打印机，对讲系统，收费显示器组成。

管理PC机通过系统管理软件与IC卡读写器系统，出入口控制器通信，负责读写IC卡信息，存储器并管理用户卡及车位信息，统计分析计费及管理情况，查询，打印报表，系统维护等功能。 停车场监控系统主要设备管理及监控PC机 管理计算机配备相应的停车场系统管理软件，实现日常运营管理如计时计费，车位及收费统计，报表，收据信息管理，图像采集，显示，对比等管理功能。

现场控制器PLC 本文系统采用PLC作为现场控制器，汇总现场设备及PC机传来的各类输入信息，根据管理及监控流程进行信息处理，输出控制信号，控制停车场现场设备的工作，并向管理PC机传送现场信息。 读卡器 在没有门禁控制的管理场所，读卡器被广泛应用，停车场的读卡器根据所用卡片读卡感应距离的不同分为短，中，长及远距离读卡器系统。

读卡器读取与辆车位一一对应的用户卡信息，通过上述信息对车辆的出入进行记录与管理。车辆检测器及地感线圈车辆到达入口的情况和位置需要系统能自动探测到，这就需要在出入口的适当位置设置光电传感器作为检测器。

当汽车经过时检测其产生的感应信号作为输入信号传给现场控制器以便控制。 一般停车场出入口个市直两套车辆检测器，一套在刀闸前，检查车辆到达情况启动读卡，一套在道闸后检查车辆的离场或入场情况。

同时，还可以在道闸杆下部设超声波车辆检测器，与挡车器的控制信号连锁，防止闸杆下有车时落下砸伤车辆。摄像设备 车辆进出停车场是，系统自动启动照相，记录车辆的外形，色彩，车牌等信息存入管理数据库并按卡号管理。

车辆出入时系统管理软件自动调出出入图片人工对比，可有效防止倒车现象。同时需要配备辅助照相设备。

挡车器 挡车器又称道闸，是停车场出入口的关键设备，其控制方式通常有手动按钮，遥控器控制，程序控制道闸试讲等三种方式。车位传感器在用户停车区域为防止乱停放及盗车现象发生，在车位上方设置车位传感器，检测车辆是否乱停放，常采用超声波车位传感器。

停车场控制系统硬件是系统实现监控管理功能及流程的基本物质条件。AS-I(Actuator Sensor Interface)被公认是一种最好的、最简单的和成本最低的底层现场总线，他通过高柔性和高可靠性的单根电缆把现场具有通信能力的传感器和执行器方便地连接起来，组成AS-I网路。

他可以再简单的应用中自成系统，更可以通过链接单元连接到各种现场总线或通信系统中。他取代了传统自控系统中繁琐的底层接线，实现了现场设备信号的数字化和故障诊断的现场化、智能化，大大提高了整个系统的可能性，节约了系统安装、调试成本。

其位于子宫控制系统的最底层，特别适合与连接需要传送开关量的传感器和执行器。过去每个执行器和传感器都要通过电缆连接到控制器和电源上（并列布线），这样将产生巨大的成本支出，包括电缆线成本和布线成本。

此外，复杂的布线系统本身也增加了出故障的可能性。采用AS-I现场总线系统只需要现将传感器和执行器简单的连接起来。

再通过一根电缆AS-Interface电缆就可以与控制系统建立连接。AS-I(version)的主要特点有：1 AS-I 网络中有一个主站，从站最多可有31个。

2 每个从站可有4个数字量输入和4个数字量输出，整个网络中最多可有124个数字量输入和124个数字量输出。3 采用MBP(Manchester Bus Powered)和同步传输技术，数据传输的波特率为167kbit/s，最大循环周期为5ms。

4 网络连接电缆为双芯、非屏蔽、1.5平方毫米份黄色异型电缆。可以采用任何连接方式，最大长度为100米。

5 信号传输和从站设备的供电（30 VDC）使用同一根电缆，所有从站能得到的最大供电容量为。

3.急

停车场管理信息系统设计 陶永明 （东北财经大学经济信息系 辽宁 大连 116023） 摘 要 本论文根据停车场的管理工作需要，设计了一个简洁、稳定、实用的停车场管理信息系统。

相对一些现有的停车场收费管理系统来说，本系统在容错性、实用性、易操作性等方面具有一定特色，并且本系统可扩展性较强。 [信隆论文网：http://www.xllw.CN，更多免费论文，更多优质服务！] 关键词 停车场；管理信息系统；实用性；可扩展性 0 引言 随着汽车工业的迅猛发展，我国汽车拥有量急剧增加。

停车场作为交通设施的组成部分，随着交通运输的繁忙和不断发展，人们对其管理的要求也不断提高，都希望管理能够达到方便、快捷以及安全的效果。停车场的规模各不相同，对其进行管理的模式也有不同之处，管理者需要根据自身的条件，选择应用经济、稳定的管理程序，以免选择了高成本的管理系统。

本论文旨在设计一个简洁、稳定、实用的停车场管理信息系统，希望在容错性、实用性、易操作性等方面具有自己的特色，并且保持一定的可扩展性，以满足不同停车场的信息管理需求。 1 系统功能需求分析 一个典型的停车场管理信息系统需要包括车辆进出管理及收费功能、停车场车位及车主信息查询功能和系统设置及管理功能。

1.1 停车场车位划分 首先将停车场划分为固定车位和自由车位两部分。固定车位又可以称为专用车位或内部车位，它的特点是使用者固定，交费采用包月制或包年制，平时进出停车场时不再交费。

对于固定车位的车辆，系统有着详细的信息记录，包括车辆信息和车主信息。自由车位又可以称为公用车位或公共车位，它的特点是使用者不固定，针对临时性散客服务，车辆每次出停车场时，根据停车时间和停车费率交纳停车费用。

固定车位的车辆总是停放在自己的车位上，而不停放在自由车位上。不同类型停车场的固定车位和自由车位数目比例是不同的，比如商场、车站、机场类停车场的自由车位数目相对较多，而住宅小区、单位自用类停车场的固定车位数目相对较多。

停车场的固定车位和自由车位数目一般情况下是固定不变的，但有时根据停车场规划改变也需要调整，系统可以在系统管理功能里对这两类车位的数目进行设定和修改。 1.2 车辆进出管理及收费功能 车辆进入停车场时，系统记录车辆的车牌号码和进入时间。

车辆离开停车场时，根据车辆车牌号码判断是否为固定车位车辆，如果为固定车位车辆则不收费，只记录车辆离开停车场时间；如果为自由车位车辆则根据进入时间和离开时间计算出停车费用进行收取。所有进出停车场的信息（包括车牌号码、进入时间、离开时间、停车费用）都记入一个进出记录表以备查询和统计使用。

1.3 停车场信息查询功能 系统的查询功能可以查询包括自由车位空闲数目、自由车位停车情况、固定车位使用情况、固定车位车主信息、自由车位使用率等多种信息。将自由车位空闲数目或自由车位使用率显示在停车场入口处，可以提示即将进入停车场的车主；如果自由车位已满，更可以给出指示，并不允许继续进行车辆进入自由车位停车场的操作。

1.4 系统管理功能 系统的管理功能可以查看一定时间内总收取费用情况，也可以查看一定时间内的详细收费情况，可以查看所有车辆进出停车场的记录，也可以查询指定车辆（包括固定车位车辆与自由车位车辆）所有进出停车场的记录，可以设定和修改固定车位和自由车位数目以及停车费用的费率，而且可以做系统初始化的工作。 2 系统设计及实现 2.1 系统功能模块设计 根据系统的需求分析，将系统设计的功能分为三大模块：车辆进出管理模块、信息查询模块和系统管理模块。

其中车辆进出管理模块包括进入停车场和离开停车场费用结算，信息查询模块包括自由车位空闲数目指示、固定车位停车情况查询、固定车位车主信息查询、自由车位停车情况查询，系统管理模块包括总收取费用显示、停车费率设定及修改、详细收费情况查询、指定车辆进出记录查询、系统初始化功能。系统模块结构图见图1。

2.2 系统开发工具选择 系统的开发软件工具选择了Microsoft Visual FoxPro 6.0。从目前市场上比较流行的数据库开发、管理软件来看，对于比较简单的中小型数据库，XBase数据库家族的新成员，也就是FoxPro 与可视化程序设计相结合的产物Microsoft Visual FoxPro 6.0不失为开发的好工具。

Microsoft Visual FoxPro 6.0有如下的主要特点： ⑴ 大的查询与管理功能 ⑵ 入了数据表的新概念 ⑶ 扩大了对SQL语言的支持 ⑷ 大量使用可视化的界面操作工具 ⑸ 支持面向对象的程序设计 ⑹ 通过OLE实现应用集成 ⑺ 支持网络应用 结合本系统的实际应用需求可以设计出符合实际需求、易于理解、易于操作、易于维护的数据库和操作系统。对于Microsoft Visual FoxPro 6.0而言，管理这种规模和复杂程度的数据库是游刃有余的，且对数量较少的表和期间的关系进行比较简单的操作正是其擅长的功能，无论是查询还是统计都能顺利完成。

当然系统可以采用的开发工具还有VB、Delphi、SQL Server等。 图1 停车场管理信息系统模块结构图 2.3 数据库设计 系统建立三个基本数据库（表）：固定车位表。

邯郸学院毕业论文管理系统登录(学生选课系统怎么登录)

1.学生选课系统怎么登录

学生、老师的账号，都可以由管理导入。

之后可以使用账号进行登陆。学生用户：显示和修改个人信息：学生登录系统后，可以查看和修改学生的个人信息，如姓名，性别，电话等。

查看必修课程：学生登录后，可以查看所有的必修课程。查看该课程的信息，上课时间地点，开课教师信息等。

选择选修课程：学生登录系统后，在所有选修课程中可以选择至少两门选修课程。同时可以查看相关信息。

锁定选课信息：学生登录系统，确定了所选教师用户：显示和修改个人信息：教师用户登录系统后，可以查看和修改教师的个人信息。开设课程：教师用户登录系统后，可以开设课程，可以设置该课程，报名方式，课程性质，开课组，开课校区，录取方式，预定教材，评分方式、限制性别、限制要求等功能。

编辑课程上课时间：教师在开设了课程后，可以灵活地设置上课时间、地点、限定人数、学时等。给学生分数：课程结束后，教师用户登录系统，可以为学过课程的学生给予相应的成绩，若及格，给予学生学分等。

课程后，可以锁定自己的选课信息，以防被别人或则自己不小心修改。查看最终选课信息：学生登录系统后，可列出已选择的课程，若选课信息未被锁定，则可以退选等。

查看学分和成绩课程结束后，学生登录系统可查看自己学习课程的成绩和已获的学分。注意事项：1.所有设置默认在后面系统显示为第一条。

2.在没有开启任何状态时 ，关闭屏蔽此选项。3.不能重复选同门课。

4.设定为“关闭”的选项，在课程登记时不会显示出来。5.如果全部 关闭， 自动弹出 “选项至少一项开启”。

毕业论文管理系统英语翻译(求翻译帮我把下面这段翻译成英文吧,是写在毕业论文上的,求翻译)

1.求翻译 帮我把下面这段翻译成英文吧,是写在毕业论文上的,求翻译

Since the advent of the information age, people need to accept a lot of information,but the traditional books have already can't satisfy people's needs, so the book born.In order to give the readers more convenient, can whenever and wherever possible to read, do not have to carry a thick book, only need to download an ebook into themobile phone is OK, convenient and affordable. But the simple workers reading textline by line can't meet the needs of people. So, a good overall e-book reader has increasingly become the pursuit of customers. This software is the intelligent mobile phone Android system development based on an e-book reader, it can provide thereading function, and flip effect, Add Bookmark, set the font size, jump progress functions, users can get comfortable reading experience in various different environments. One of the point of improving the user experience is also the software.

Discussion on the application of market of mobile phone e-book reader and thetheoretical basis of this thesis. The paper also makes a detailed analysis on thevarious modules. Using the characteristic design effect and the function of all kinds ofAndroid language is flexible, the maximum to meet the needs of users.

This paper introduces the system development steps and each function moduledevelopment process and methods, but also introduced a variety of programmingtechnology application and development of this project. Relationship between themodule and the module of software development is introduced between the flow chart of the paper, the whole system function description and form.

快采纳悠

2.毕业论文翻译急求~~~

摘要 Wheel/rail 互作用是主要源泉的铁路噪声。

一个低噪声轮子结构被开发和它 对噪声降低的作用被调查。这个低噪声轮子使用橡胶材料被插入入 钢外缘或登上在轮子表面。

低噪声轮子有低僵硬和一个高阻止的比率 与一个坚实轮子比较。测量表示， 它减少 滚动和号叫。

它结果a 地铁线与提出的轮子能减少它的内部噪声级由4-5 dB(A) 和车振动 水平由7-8 dB 。当提出的结构似乎有为在噪声降低为铁路车， 低噪声轮子的耐力和成本实效将被核实。

主题词： 低噪声轮子； 内部噪声； 辗压噪声； 号叫； 轮子嗥叫 1. 介绍 噪声和振动减少是吸引在铁路操作环境里因为 增加的速度和被减少的车重量为节能有增加的作用 噪声和振动水平。内部噪声和振动陡峭地增加在高速操作期间 并且在轻量级车里由于被传送的损失（TL 的） 减少。

治疗有 被使用国内， 譬如安装障碍为路边噪声和插入吸收 材料为车内部噪声， 但那里是被动措施。 源泉的噪声和振动在铁路操作主要被划分成wheel/rail 互作用和牵引系统。

通常， 在牵引系统， 治疗可能向设备单独地被申请。各种各样的方法为噪声降低适应得根据具体情况 由于wheel/rail 互作用复杂和变化， 譬如定调轮子 用栏杆围研的期间、wheel/rail 螺纹的润滑使用坚实或液体润滑剂， 和低噪声轮子用途。

噪声引起从wheel/rail 互作用被划分入： 辗压噪声在一条平直的轨道， 号叫和嗥叫在一条弯曲的轨道， 和冲击噪声在出席者或路轨联接。号叫是统治的在地下地铁弯曲的轨道。

低噪声轮子应用被学习了在减少号叫的噪声的兴趣由地铁线经营的当局在韩国（Kiyoshi 等1995） 并且在别处（Bracciali 等1997 年； Wonhee 和Jaechul 1999 年； Kiyoshi 等， 1997） 。 本文描述低噪声轮子申请的振动和噪声降低对马达和拖车汽车的在电多个单位（鸸） 系统。

过载信号器被设置在来路不明的飞机框架和在汽车身体的框架之下， 和酣然的米被安装为噪声级的测量在和在汽车之外里面。实验被执行直接和弯曲的轨道测量噪声降低作用根据轨道特征。

学科竞赛管理系统毕业论文(上海交通大学email的地址)

1.上海交通大学email的地址

xiaoban@sjtu.edu.cn <xiaoban@sjtu.edu.cn>

本科生招生

通讯地址：上海市华山路1954号

浩然高科技大厦205室

邮政编码：200030

电 话：86-21-62932424,62932436

传 真：86-21-62820588

E-mail :zsb@sjtu.edu.cn

网站地址：/

就业与生涯发展

通讯地址：上海市东川路800号铁生馆二楼

邮政编码：200240

电 话：86-21-54745904,54745751

传 真：86-21-54745814

E-mail :career@sjtu.edu.cn

career@sjtu.org

网站地址：/）看看商务管理系，这个系就是学这方面的知识，商务与管理系专业介绍 （咨询电话：0536-8105511） 商务与管理系是学院重点系部之一，现有会计电算化、物业管理、物流管理三个专业，在校生2200多人。

该系师资力量雄厚，现有教师36名，其中副教授8人，讲师10人，硕士研究生（含在读）18人，院学科带头人6人。在校生2200多人。

该系教师十分重视专业知识的拓展与职业能力的提升，积极利用业余时间参加进修学习、社会实践、教学研究，现有教师中硕士及在读硕士18人，潍坊市会计领军人物1人，注册会计师2人，注册律师1人，会计师2人，电子商务师2人，专业考评员10人，院学科带头人6人，院教学明师1人。

该系十分重视实验室实训基地的开发和建设，校内配有会计手工模拟实训室、会计电算化实训室、物流管理实训室、物业管理实训室、ERP实训室等，实训室内配置了国内先进的会计电算化教学软件、物流模拟环境实验教学软件，学生在校学习期间可以进行单项与综合模拟实训。为提高学生的动手能力，还在校外与多家大中企业联合，建立专业实习实训基地，目前已经具备良好的实训教学条件。

该系教学上突出高职教育特色，形成了“一条主线、两个体系、三个结合”的教学模式，采用常规教学与职业能力培训相结合的方式，为学生取得物流管理师、物业管理员、助理会计师等职业资格及技能证书提供保证，历届毕业生“双证书率”接近100%。学生管理坚持以人为本，开展了以“将规范修炼成习惯，使明德演变成行动，把认真内化成性格，让求知发自内心”为宗旨的“百日竞赛”活动，为学生的成长成才创造了优良的学习生活环境，为育人质量的提高提供了有力的保障，培养的学生专业基础宽厚、职业能力突出、综合素质高，深受用人单位欢迎，就业率一直保持在95%以上。

会计电算化专业 学制：三年 培养目标： 本专业主要培养具有扎实会计理论基础，熟悉我国现行的企业会计制度及税法等各种经济法规，能熟练运用财会知识、财务软件处理具体经济业务，符合初级会计师要求，并能提供相关财务报告的应用性人才。 专业特色： 本专业注重学生实际操作能力和综合核算分析能力的培养，采取学历证书和职业资格证书并存的方式，要求学生毕业时取得会计上岗证书、初级会计师资格证书等证书。

主要课程： 管理学、市场营销学、经济法、统计学、会计基础、财务会计、成本会计、会计电算化、管理会计、税法、财务管理、审计学等。 主要实践： 基础会计手工模拟实训、财务会计手工模拟实训、成本会计手工模拟实训、会计电算化实训、会计核算综合模拟实训；会计上岗证书、初级会计师资格考试（辅导）、毕业实习及毕业论文撰写等。

就业方向： 毕业生可在各类企业与公司、会计师事务所、政府与事业单位、金融证券机构等单位从事出纳、统计、会计等财务管理工作。 物流管理专业 学制：三年 培养目标： 本专业主要培养具有经济、管理、法律知识，掌握现代物流管理和经济贸易基本理论和方法，具有较强的物流实际操作能力的物流应用性人才。

专业特色： 本专业在教学上注重理论与实际的结合，培养学生具有适合物流企业所需的较强的实际操作技能，采取学历证书和职业资格证书并存的方式，要求学生毕业时取得物流管理职业资格证（初级）或电子商务师（初级）等证书。 专业主干课程： 市场营销学、电子商务概论、现代物流基础、国际贸易、企业物流管理、储存与配送管理、物流与供应链管理、物流管理信息系统、电子商务与物流管理、物流运输组织管理、连锁经营等。

主要实践： 物流企业认识实习，配送中心、供应链管理、仓储运输模拟实训，电子商务模拟实训，物流信息系统模拟实训，物流管理资格考试（辅导），毕业实习及毕业论文撰写等。 就业方向： 毕业生可在现代物流企业、大中型工业企业、商业企业、海关、港口、邮政系统、铁路系统、公路系统、民航公司从事运输、仓储、物流管理等工作，从事采购、仓储、配送、物流保管、客户服务、物流信息系统管理等工作；或在制造企业，从事物资计划、采购、仓储、统计、调度、储运和物资管理等工作，就业前景广阔，已列为我国12类紧缺人才之一。

物业管理专业 学制：三年 培养目标： 本专业主要培养具有物业管理法规等经济法律知。

5.教育系统“十不准”是指什么内容

一、不准以福利费、奖金、劳务费等名义违规收送“红包”，严禁以任何形式设立“小金库”。

二、不准在教育行政审批、经费项目安排与拨付、各类检查考核评估、科研教研项目评审管理等工作中违规收送“红包”。

三、不准在工程项目招投标、工程项目建设管理、物资设备采购、资产管理、教材选用等工作中违规收送“红包”。

四、不准在干部选拔任用、轮岗交流，教职工选聘考核、职称评聘、进修培训等工作中违规收送“红包”。

五、不准默许、授意、纵容父母、配偶、子女及其他特定关系人违规收受“红包”。

六、不准借婚丧喜庆事宜、教师节、升学毕业和传统节日等名义违规收受“红包”。

七、不准在入学入园，招生就业、办理转学、转专业、分班、座位安排等工作中违规收受“红包”。

八、不准在各类学生考试测评、评优评奖、入团入党、推荐保送、毕业论文指导、学科竞赛等工作中违规收受“红包”。

九、不准在各类升学考试、自学考试、资格证考试、学业水平测试等工作中违规收受“红包”。

十、不准以帮助推荐学习生活用品、图书、报刊、教辅材料、社会保险等形式和以帮助学生课外辅导、课后托管等名义变相违规收受“红包”。

扩展资料：

江西省严厉查处收送“红包”典型案件。领导干部存在违反《廉政准则》、“十不准”等规定收送“红包”行为的，一律先予免职，再根据有关规定从严处理。

广大党员干部、教职工如有违反教育系统“红包”治理“十不准”和教育部“六条严禁”的，发现一起、查处一起，绝不姑息，绝不手软。情节严重的，依法依规给予开除处分，并依法撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

参考资料来源：宜春学院-关于转发《关于加强教育系统“红包”问题 常态化治理工作的实施办法（试行）》的通知

双创大学生毕业论文(创新创业的感悟和收获论文怎么写?)

1.创新创业的感悟和收获论文怎么写?

一般先写自己的感悟，然后写创业的过程，最后写自己学到的东西并且总结自己的感悟。

范文如下：我的创新创业感想总的来说，这也是我第一次做创新创业。所以在第一次接触到听到“创新创业”的时候也是有很多的困惑。

因为一听到“大学生创新创业计划”以为是与就业方面有关的。其实这是一种误读，学校里面的“创新创业”说得不那么神秘一点其实就是做课题。

与大家所做的暑期社会实践有很多相似之处，但是创新创业相对来说更加学术和专业一点点，形势更加多样化，可以做成实践的形式，也可以是理论的形式。俗话说“不打无准备之战”，要做项目，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。

做创新创业，非常重要的一点就是选题。选择自己比较感兴趣的课题或者是与专业相关的课题，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的课题，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己课题的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。

课题一旦定下来之后就开始组建你的团队，大家共同找资料，合理分工，开始写创新创业立项申请书。通常包括“立项的目的与基本思路”“国内外研究现状”“项目的科学性和创新性” 和“项目的实际运用价值和现实意义”等等这些方面。

接下来就是去找导师，和导师的沟通根据指导老师的意见建议修改创新创业申请书。在课题申请立项之后，就按着你们计划的时间表去做你们的项目。

就从自己的个人经验来说，做这个创新创业特别偶然，反正就是有点歪打正着的意味，这次创新创业的课题成功结项关键是团队成员以及其他同学付出了很大的努力，给了很大的帮助。因为我们的课题是以兰州高校为例，所以我们的课题大部分都在在兰州进行。

在做总体规划的时候，我们更加注重理论方面的规划，做调查问卷是必不可少的，在问卷的设计上我们花了比较长的时间，一份可行度、效用比较高的问卷有着重要的作用。可以进行过程中，团队成员之间要相互协调，共同讨论，团队精神很重要，而且在课题中要主动联系指导老师，不能忽视导师的指导意义，指导老师的一些建议可能会给你“一语惊醒梦中人”的效果。

在课题的进行中，难免会遇到一些问题，学会在挫折失败中成长，往往都要“见了南墙挖洞也要过去”的信心。充分的准备和不断地学习尝试，就能够在很大程度上减少这种概率所起的作用。

与此同时根据实际情况不断调整原计划方案，遇到难题可以换个方式和方法继续前进，经历过一个“死而复生”的过程，就能在未来的发展中脚步更加坚定。永远要记住一点：信心和坚持是迈向成功的阶梯。

创新创业课题进行时间跨度通常为一年，时间最好提前规划好，合理分配。避免最后出现手忙脚乱的情况，尤其有做实践的同学，要好好利用暑期时间。

通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。一次尝试，增加了自己的大学经历，外在压力增加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。

在这次的课题中我自己感受最深刻的就是：不一定每一个人都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力，还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中，因为，你总能收获很多，它绝不会叫你失望的。

2.论述以创业带动就业1500字

当前，我国经济发展进入新常态，大众创业、万众创新已成为经济社会发展新引擎，而高校毕业生更是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。

“双创”对缓解高校毕业生的就业压力，实现个人价值，推动经济提质增效、转型升级能够发挥重要作用。为此，国家从多方面为高校毕业生以及在校学生创新创业提供扶持，如降低创业门槛、鼓励打造创业孵化器、建设众创空间、设立大学生创新创业基金等。

同时，互联网与传统产业的深度融合，数字技术对传统制造的渗透改造，以及一些新兴产业、新业态、新技术的持续兴起，也为高校毕业生和在校学生的创新创业提供了极好机遇。高校要以提升学生社会责任感、创新精神、创业意识和创造能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，实现创新创业教育对在校学生全覆盖，融入人才培养全过程。

——注重打造知识完整链条。整合教务、就业、产业等资源，充分依托社会培训力量，建立层次分明、平台多样的菜单式创新创业教育课程体系。

尤其关注创新意识以及创业实务、试验、能力等重要环节，为在校学生打造从产生创新创业想法到掌握相关实践知识的“闭环”。——注重提供实践引导支持。

通过设立引导性学分、选修课程、专业学位等方式，实现一、二课堂有效联动。充分利用校内的教学实验设备和场地，服务学生创新创业项目发展，推动课堂创新向创业实践延伸。

——注重探索相关扶持政策。在建立弹性学制、允许在校生休学创业基础上，通过不同课程的设置、考核方式的调整，实现在校学生“在读创业”。

如，同济大学尝试改革本科工商管理专业的授课方式和考核方法，面向校内招收正在创业的有意愿转专业的学生，让学生实现创业、学业“兼得”，降低大学生创业的机会成本；推进“学时、学分、学位、学历”和“教师指导创新创业活动工作量”的“四学一量”改革，实现创新创业和人才培养融合；通过投资建设同济创业谷、弥补高校创新创业链条缺失的环节、推动科研成果转化等举措，构建一整套创新创业教育教学体系，激发学生创新创业热情，促进以创新为基础的创业、以创业为导向的创新。各级政府应承担更多责任，为高校毕业生创新型创业企业营造良好的市场环境。

通过不断完善所需的公共产品和服务，不断清除制约“双创”的障碍，做好创业创新者的“后台服务器”。——引导银行等金融机构对高校毕业生创新型创业企业给予更多关注，开发针对该类企业的金融服务产品，帮助解决初创期“资金难”问题。

——鼓励政府、国有企事业单位在采购商品和服务时，适当向高校毕业生创新型创业企业倾斜，帮助解决初创期“销售难”问题。——完善新兴行业法律法规，加强对高校毕业生创新型创业企业的知识产权保护，注重对该类企业的政策和法律实务培训，使其学会用法律保护智力成果。

提高政策的协调性和针对性，在高校毕业生创新型创业企业的不同发展阶段，实行相应的扶持政策。在企业创立前，简政放权，降低行业准入门槛，简化资格审查和办理流程。

试行将事前审批改为事前备案和事中事后监管，降低企业创立的时间成本。在企业孵化期，发挥种子基金的引导作用和政策性资金的杠杆效应，引导民间资本参与，推动创新型创业项目发展壮大，扶持创业者顺利度过孵化期。

在企业成长期，政府可采取就业人员落户加分、员工社保补贴等政策，支持企业吸引优秀人才。并且与高校、科技园区联合搭建平台，推进扶持政策真正落地，为青年人创新创业保驾护航。

3.大学生如何创造出彩人生论文

生活是琐屑的，而生命不能平庸。唯其琐屑，芸芸众生容易陷于平庸。唯其不甘平庸，故能出彩。

屈平不甘于平庸，故有美政修德之情怀；李白不甘于平庸，故有长风破浪之期许；司马迁不甘平庸，故有“史家之绝唱”；王安石不甘平庸，故有革故鼎新之创举……观其生活本身，在政治的漩涡中，屈平之于群小无非阴谋诡计，李白之于玄宗犹如蚂蚁附膻，司马迁为太史令实不过健仆走卒，王安石之于变法实不免勾心斗角……但历史不能以虚无的态度看待，每一点琐屑的事件可能在历史的长河里产生悠长的回声。

于是，很多人是以义无返顾的勇气面对现实的苦难的。铁肩担道义，舍我其谁！他们都终于活出了一份耀眼的光芒，回望历史的天空，他们是最耀眼的星群。

人可以被打倒，但不可以被打败。这是海明威的名言吧，悲慨激越，掷地有声。在现实的磨难面前，你需要以勇往无前的气概去面对。李娜有过失利，但她依然驰骋国际网坛，笑傲人生，姚明早已退役，当他回到上海，投身商界，完成华丽转身，风采何逊于当年！

积极的生活态度，乐观进取的精神，引导你超越现实，给梦想一个飞翔的姿态，不管脚下的路是平坦抑或坎坷，生命的质地将更加精彩。

巴黎52届世乒赛，张继科卫冕成功，成为45年来第一人——回首往事，他用一年半时间实现大满贯的梦想，那情景是否恍然如梦——而今站在一个新的高度，这种超越，其实只在于更加远大的理想的升华。

海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰，人生的境界，永无止境。

高中三年求学路，对谁而言都是一座高山，其艰辛怎一个“苦”字了得！然而，当你坐在考场之上，展卷作答奋笔疾书之时，你应该清醒地地意识到这不正是化蛹成蝶吗？

十年磨一剑，霜刃未曾试。少年心事当拿云。今天，不正是你放飞梦想，一展风采的时刻吗！不管结果能否如愿，你享受过泅渡学海的快乐，你以良好的心态，潇洒的气度，给青春一个绚丽的注解，你没有虚度岁月。

奋发向上的时代给我们每个人面前铺开了一条宽阔的大道，我们理应更加满怀信心，意气风发，做时代的弄潮儿，活出精彩的人生。

4.浅谈大学生如何理解和践行“大众创新和万众创业”

您好，万学双创中心很高兴为您解答。

大众创业、万众创新，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义。

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，作为大学生我们需要去认知社会，了解社会需求，将我们所学到和掌握的知识和技能运用其中解决社会需求。

创业就是创造企业，作为大学生，首先需要去了解企业，包括行业格局，行业属性，企业类型，企业的各大职能任务系统等等，再去创造企业，解决社会需求。

同时，鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能，培养学生创业能力。

5.求当代大学生如何成为改革创新生力军2000字论文

作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献 的伟大志向。

青年处于创新创业的活跃期，大学生是“万众创业”的主力军。但目前我国高校毕业生创业的比率只在2%左右，与西方发达国家大学生创业比率的平均水平20%相差还很大。高校还应进一步思考和探索，创业教育究竟该如何开展？

要激发更多的大学生创业，大学营造一种创业文化很重要。现在大学中创业的文化氛围还不够浓厚。在大学里的各种讲座和报告中，学术方面的内容居多，而关于创业的较少。今后可以多邀请企业家和成功的创业者来到大学开办讲座、同学生交流，让企业家的精神在青年学生的心中发芽。

要支持和鼓励老师和学生成立更多的创业沙龙，比如清华大学的创客教育基地联盟就是一个很好的尝试。学生和老师能在一起学习和交流关于创业的思想和心得，并亲自动手实践创新，也是塑造创业文化的一种途径。学校里也应该兴办创新工厂、车库咖啡这样的场所，让学生有创业的文化和氛围。

值得注意的是，大学在营造创业文化的过程中，不仅是要培养学生的创业热情，更重要的是让他们认识到创业不仅是就业和挣钱，更是一种更高一层的精神和价值追求！创业应该是比简单的就业具有更高的自我实现的价值。

要激发更多的大学生创业，加强创业实践教学是重要基础。培养学生创业，仅通过开设课程是难以完成的。创业是综合多方面内容的复杂实践，因此创业教育一定要通过实践性的教学和训练进行。创业教育可以借鉴MBA案例教学的方式，让学生通过鲜活的创业案例，学习和体会创业中需要的工商管理、金融和法律等方面的知识和技能。

组织不同类型的创新、创业竞赛，让学生在模拟创业练习中积累经验、提高能力。“创青春”全国大学生创业大赛两年一次，参加人数有限。各个学校可以在学院层次定期举办类似的创业比赛，让学生在比赛中学习。硅谷的创业教父彼得·泰尔从2011年起，启动资助“20 Under 20”创业青年人项目，鼓励大学生退学创业。虽然我们不一定要鼓励退学创业，但这种鼓励大学生创业的活动，在美国乃至很多国家引起了很大反响。

激发更多大学生创业，需要给学生提供创业空间。实验空间就像乔布斯家的车库，是创新创业的原始空间。因此，利用大学科技园提供创业空间很必要。这方面需要高校予以重视，出台更加灵活、便于学生到科技园创办企业的政策和措施。这方面工作做得好，我国的大学也能够像斯坦福等国外大学那样，在大学科技园中产生很多有影响的创新企业。

创业教育还要求高校转变办学思路，与社会加强联系，使更多的金融、法律等资源进入学校，为创业服务。由于目前高校教师普遍较为缺乏实践经验，这就促使学校要在体制和机制方面创新，使社会上经验丰富的“创业导师”走进学校，以多种灵活的形式到学校上课或任教。这也可借鉴德国大学的经验，对一些学科的教师要求有企业工作的经验。

6.石家庄双创作文3000字

走在安康的大街小巷，总可以看见这样的标语：“安康是我家，‘双创’靠大家，”“‘双创’是机遇，‘双创’是挑战”……看着这些标语，你可能会奇怪：“什么是‘双创’？”我会不加思索得回答你“‘双创’就是安康市从2008年5月至2011年5月用三年时间看站创佳中国优秀旅游城市和省级卫生城市活动呀！他可是现在安康最大、最重要的是呀！”既然“双创”十分重要，作为安康的一员，虽然我只是一个小学生，但是我也要为他做出贡献。

就在今年夏天，我第一次为“双创”做出了贡献。那是一个星期六的中午，骄阳似火，虽说家里开着空调，但也显得十分热。

就在这种炎热难熬的情况下，弟弟提出了一个“无理”的要求：让我带他去买书。我立刻拒绝了，但是他说：“不行呀！下午我就要用！”我没办法，只好带他去买。

还没走到一半，我和弟弟已经热得受不了了，不停地吐着舌头，“热……”弟弟也后悔得说，“邓浩，这么热，咱吃个雪糕吧！”“好……好……快去买吧！”他说完，我拿出零花钱，找了一家最近的商店，买了两个雪糕，大口大口地吃起来。不一会儿，我们俩都把雪糕吃完了，感觉十分凉爽。

我正要把雪糕袋扔进垃圾桶，忽然发现弟弟手上的雪糕袋不见了，我急忙问：“雪糕袋呢？”“扔地上了呀！”弟弟说，顿时，我火冒三丈，那股清凉劲一下子消失到九霄云外了，对他说：“快捡起来！”“捡那个小纸片干嘛？”弟弟理直气壮地回答。我心里暗暗地想：哼，这小子脸皮挺厚！硬的不行，我给他来不硬不软的——讲道理！于是，我对他说：“邓浩，你看现在安康在举行‘双创’活动，就是动员我们不乱丢赃纸，同时也要给那些乱丢赃纸的人做示范，让他们改过自新，你自己都这样，怎么带动别人呀？还有呀，人人都像你，安康会是什么样？就像个垃圾场，到处是垃圾；但是如果人人都不乱丢赃纸，安康会是什么样？……”“哥哥，你别说了，我知错了……”说着，邓浩将雪糕袋捡起，扔进了垃圾桶，我俩高兴的笑了，我那股清凉劲又回来了！现在，“双创”仍在进行，让我们用自己的行动让那些乱丢纸的人改过自新，让安康更美丽吧。

7.有关双创的作文 800字

双创”这个词对我们每个人来说都已经不再陌生了，但是我对它的内容还是不太清楚。

妈妈告诉我：“双创就是创建省级卫生城市和旅游模范城市，说简单点就是大家都动员起来，用我们的双手把我们生活的城市变得干净、整洁、漂亮”。这个时候我才回过神来，为什么这段时间县城的变化这么大。

今天放学回家，在路上看见中学的大哥哥和大姐姐们都拿着扫帚在打扫街道，有的还端着盆，拿着抹布擦洗广告牌、垃圾箱……于是我就想：我是不是也应该为“双创”做一点小贡献呢？我家住在五楼，每天我上、下学都要往返好几次，于是我就想打扫楼道的卫生。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我。

说干就干，写完作业，我就拿着工具开始行动了。这可是我第一次打扫公共场所的卫生，我能坚持到最后吗？我一手端着簸箕，一手拿着扫帚，弯着腰，扫一级楼梯向下迈一级……楼道真脏啊！有好多的烟头和纸屑，厚厚的灰尘沉寂在角落，扫帚一动，灰尘就扬了起来，弄得我呼吸都有困难了。

刚扫到四楼，就已经累得直不起腰了，我都想放弃了。可妈妈一直在旁边鼓励我：“这幢楼就你一个小学生，每年都是三好学生，如果你遇到困难都退缩了，怎么为班级着想呢？想想那些大哥哥、大姐姐，街上不比这脏……”？妈妈话音未落，我就继续埋头扫起来，可这些垃圾也的确太多了呀！我心想：如果每天都有人来扫一遍，楼道也不至于这么脏。

扫到三楼，我直起腰看看，快要成功了，我又加快了速度拼命的扫着。当我扫完最后一级楼梯的时候，直起腰长吐了一口气，我终于成功了，妈妈对我拍起了赞赏掌声。

今后我不仅每个礼拜都要坚持对楼道进行一次大扫除，而且无论在什么地方、什么时候都要勤用双手采摘劳动果实。要像大哥哥、大姐姐们学习，不怕脏、不怕累，争当“双创”小卫士。

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