学前教育成人高等教育本科毕业论文

成人高等教育本科法学毕业论文(越详细越好.咨询)

1.越详细越好.咨询

欢迎报考徐州师范大学成人高等教育发布时间：07-01 文章作者：成人教育学院访问次数：国家承认学历教育部电子注册本科专业均有学士学位授予权我校近三年成人高考录取率平均达94%！为确保报考我校的考生顺利通过2010年的成人高考，我校成人高考辅导班现已开始接受报名，将于近期开课，由我校教学经验丰富的教授亲自授课。

凡参加第一志愿报考我校的考生可免费参加考前辅导班。 ● 招生专业：类别科类专业名称学制考试科目专科起点升本科文史类英语（英语教育方向） 2.5年政治、英语、大学语文汉语言文学（教育方向）汉语言文学（新闻秘书方向）汉语言文学（高级文秘方向）历史学（历史教育方向）教育学类学前教育政治、英语、教育理论教育学教育学（小学教育方向）教育学（教育管理方向）教育学（学校心理教育方向）教育技术学教育学类（体育）体育教育法学类思想政治教育政治、英语、民法法学理工类数学与应用数学（数学教育方向）政治、英语、高等数学（一）物理学（物理教育方向）化学（化学教育方向）应用化学（应用分析方向）计算机科学与技术（计算机科学与技术教育方向）计算机科学与技术（计算机应用方向）计算机科学与技术（网络工程方向）电气工程及其自动化机械设计制造及其自动化经管类生物科学（生物教育方向）政治、英语、高等数学（二）生物技术（生物制药方向）地理科学（地理教育方向）财务管理经济学（贸易经济方向）经济学艺术类艺术设计政治、英语、艺术概论美术学（美术教育方向）音乐学（音乐教育方向）高中起点升本科科类专业名称学制理科机械设计制造及其自动化 5年语文、数学、外语、理化综合电气工程及其自动化计算机科学与技术电子信息工程文科学前教育语文、数学、外语、史地综合旅游管理市场营销教育学（小学教育）英语（英语教育）汉语言文学（新闻与秘书方向）广播电视新闻学 ● 报名地点及手续：徐州市泉山区解放南路延长段（淮塔南门东100米）徐州师范大学成人教育学院教学楼四楼招生办公室。

报名的考生请准备本人身份证及身份证复印件一张、二寸彩照一张、成人高考报名费 “专升本”92元、“高起本”100元（均转交市招办），辅导费200元（第一志愿报考我校的考生先交辅导费，入学后冲抵学费）。我校在各主要地市、县均有校外教学点（函授站），学员入学后可就近面授上课，详情请来电咨询。

科类考试科目（三门）总分我校录取分数线2007年 2008年 2009年文史类政治、英语、大学语文 450 200 185 185教育学类政治、英语、教育理论 450 209 185 185体育类政治、英语、教育理论 450 170 150 160理工类政治、英语、高等数学（一） 450 130 110 120经管类政治、英语、高等数学（二） 450 130 110 115法学类政治、英语、民法 450 130 130 140艺术类政治、英语、艺术概论 450 126 110 120说明：1. 25岁以上考生可享受20分的加分录取政策。 2. 艺术类考生须参加艺术加试。

● 咨询电话：0516—83990010 83880618 ● 招生问答：1.问：徐州师范大学近年来成人高考录取情况如何？答：我校通过开办成人高考辅导班、对第一志愿报考我校的考生优先录取等措施，近三年来报考我校的考生平均录取率达94%以上。 2.问：报名的条件、成人高考时间及如何报名？答：报考“高起本”的考生应具有高中毕业文化程度（职高、技校、中专、高中毕业生及有志社会青年均可报名）；报考“专升本”的考生必须是已取得国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

成人高校应届专科毕业生（2011年初取得文凭的）可持就读的学校开具的证明参加成考报名。 2010年成人高考时间为10月16日、17日。

报名确认时须出具的证明材料：（1）居民身份证原件。（2）报考“专升本”的考生还须交验大专毕业证书原件和复印件。

报名地点及时间：成人高考报名分两个阶段，缺一不可。一是网上报名（已在我院报名的考生可不用再网上报名），二是现场确认。

8月底至9月初网上报名（填报志愿）后，在各市、县招办指定地点由考生本人签字确认报名信息并照相。 3.问：“专升本”专业需统考哪些科目？“高起本”专业需统考哪些科目？答：“专升本”各专业统考科目均为三门课程（总分450分）。

其中政治、英语为公共课，另外一门为专业基础课。分别是：文史类考“大学语文”，理工类考“高等数学（一）”，经济管理类考“高等数学（二）”，法学类考“民法”，教育学类考“教育理论”，艺术类考“艺术概论”。

“高起本”专业需统考四门课程（总分600分），语文、数学、外语三门为公共课，另外一门为综合课，文科考“历史、地理综合”，理科考“物理、化学综合”。 4.问：我想报贵校的“高起本”专业，还想为了保底再同时报其他学校的“高起专”专业，可以吗？答：可以。

成人高考录取时先录“高起本”的专业，看语、数、外、史地综合（理化综合）四门课的总分；如未达线，再录“高起专”的专业，看语、数、外三门课的总分。 5.问：2010年成人高考使用什么复习考试大纲？答：根据教育部。

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2.自考安徽大学申请学位的条件

安徽大学自考毕业生申请学位条件 1.论文成绩中等（含）以上，平均分65分（含）以上 2.加试三门课，学位外语和两门专业课根据《安徽大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予暂行办法》，结合我校实际情况，现就2007年我校成人高等教育（含我校主考的自学考试）本科毕业生学士学位考试与授予工作的有关事项通知如下：一、学位外国语水平统一考试根据省人民政府学位委员会《关于2007年成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平全省统一考试工作的通知》[学位办函〔2007〕13号]、安徽省学位课程统考办《关于2007年成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平全省统一考试报名工作的通知》[统考[2007]02号]文件精神，2007年我校成人（含我校主考的自学考试）本科毕业生申请学士学位外国语水平统一考试报名及考试工作须符合省学位办和统考办文件有关规定的要求（详见学位办、统考办文件）。

报名网址/bm/ 提请注意： 1、完成网络报名的考生，须持签字确认后的《考生登记表》到院系（自考办）办理资格审查，确认报名信息和缴纳考试费用，否则本次报名无效。 2、学位外语统考准考证由考生自行上网打印 3、学位外国语考试时间为2007年11月10日（星期六）上午9时至11时 4、学位外国语报名考试费：50元/人，收取后统一交省学位课程统考办；二、学位专业主干课统一考试成人（含我校主考的自学考试）本科毕业生申请学士学位专业主干课统一考试报名及考试工作，由我校统一组织，具体事宜安排如下：（一）具体程序 1、网络报名：9月1日~9月15日。

考生通过登陆安徽大学成人教育（含我校主考的自学考试）本科毕业生申请学士学位专业课考试报名网站（/），填写报名信息，提交电子照片，照片尺寸为105*130（宽：高）像素的jpg文件，可以通过数码相机拍摄或者利用已有相片扫描获得，并打印2份专业课考试报名表，核对无误后签名。如不能上传照片和打印报名表，可先在网上报名，提交个人信息，并于9月20日前到教务处学籍管理科办理（磬苑校区行政楼A309室，电话3861202）。

2、院系确认：9月15日~9月20日。完成网络报名的考生，持签字确认后的《安徽大学成人高等教育申请学士学位专业课考试报名表》到所在院系成教办（自学考生到自考办）进行资格审查、确认报名信息和缴纳报名考试费用。

考生只进行网上报名，未到院系（或自考办）办理资格审查、确认和缴费手续的，本次报名无效。院系资格审查后，交成教院汇总后上报教务处学籍管理科。

3、准考证领取：考生准考证由各院系成教办（自考办）于11月1日到教务处学籍管理科领取。（二）考试科目见附表（三）报名考试费用根据省物价局规定的收费标准：50元/人；（四）考试时间地点时间：2007年11月11日（星期日）8时至12时10分；地点：合肥市九龙路111号安徽大学磬苑校区（具体见准考证）三、学位申请考试成绩公布后，符合成人高等教育本科毕业生学士学位授予条件的成教（含我校主考的自学考试）本科生可向学校提出学士学位授予的申请，填写《安徽大学成人高等教育（含我校主考的自学考试）本科毕业生学士学位授予审核表》，提交有关材料（详见《安徽大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予的暂行办法》校政[2005]7号文件），缴纳学位评审费200元/人。

并提供一寸彩照1张。待审定后，由学校决定并公布授予学士学位申请者名单，颁发学士学位证书，具体时间另行通知。

安徽大学教务处二○○七年八月二十五日附：专业主干课考试科目附：专业主干课考试科目成教本科毕业生专业主干课考试科目一览表专业考试科目1 考试科目2 教材备注法学外国法制史国际经济法专业教材新闻学新闻理论新闻采写专业教材行政管理行政法与行政诉讼法行政管理学专业教材英语英语写作高级英语专业教材会计学中级财务会计财务管理专业教材计算机科学与技术 C语言程序设计数据结构专业教材国际贸易国际贸易国际贸易实务专业教材自学考试本科毕业生专业主干课考试科目一览表专业考试科目1 考试科目2 教材备注英语高级英语英语写作自考法律国际经济法概论知识产权法自考律师公司法合同法自考新闻学传播学概论新闻评论写作自考档案管理学科技档案编研档案行政学自考经济学西方经济学经济思想史自考企业财务管理管理会计（一）审计学自考广告学中外广告史广告媒体分析自考行政管理国家公务员制度当代中国政治制度自考。

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3.安徽自考法律拿学士学位条件是什么?

我现在就是在安徽自考，我有同学自考法律专业本科毕业并且取得了学士学位。

安徽自考法律本科专业主考院校是安徽大学。

安徽大学自考毕业生申请学位条件

1.论文成绩中等（含）以上，平均分65分（含）以上

2.加试三门课，学位外语和国际经济法概论、知识产权法两门课

符合以上条件拿到自考毕业证以后一年内向安徽大学填写学士学位申请表，就可以拿到学士学位了。

/chjiao/main/more.asp?classid=9这个是安徽大学自学考试网址，上面有相关信息，你可以看看。

4.本科毕业论文范文

毕业论文范文毕业论文格式范文[摘要]页面要求：毕业论文须用A4(210*297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距（天头）为：30 mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm；页脚：15mm。

页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学专科毕业论文（设计），居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。

页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。题目采用黑体二号居中，题目下空一行写摘要，摘要（包括关键词）、参考资料用宋体5号。

前置部分从中文题名页起单独编页。字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

正文中的小标题用三号黑体.[关键词]毕业论文，免修免考，社会实践为加强中央广播电视大学免修免考，促进广播电视大学教育与其他高等教育的相互沟通，推进中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的深入开展，中央广播电视大学制定了《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》文件，现就文件中有关问题问答如下：一.《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》何时实施，以往中央电大所发文件与本规定有不符者，将如何执行？本规定自文件发布之日起开始执行；以往中央电大所发文件与本规定有不符者，废止。二.免修免考课程内容有何要求？作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容和教学要求应不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容和教学要求。

三.免修免考对象？免修不免考的对象？免修免考对象为电大课程、国家自学考试课程、合作高等学校课程、国家外语等级证书；另外，对于公共基础课程（15年有效），允许已获得相应科类专业专科以上学历（国家承认的国民教育系列）者免修免考，并获得相应学分，如：数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。免修不免考的对象为其他高等学校课程。

注：开设专业与合作高校一览表专业名称合作高校专业名称合作高校会计学北京工商大学英语北京外国语学院计算机科学与技术清华大学工商管理东北财经大学金融学中国金融学院法学中国政法大学汉语言文学北京大学数学与应用数学东北师范大学土木工程天津大学机电哈尔滨工程大学公共事业管理（卫生）北京大学医学部小学教育上海师范大学公共事业管理（教育）东北师范大学水利水电工程华北水利水电学院四.现修专业所有课程只要符合条件均能被免修免考吗？现修专业并不是所有课程只要符合条件均能被免修免考！因为考虑到课程开放的特点，课程开放专业所有课程暂不考虑学分替换和免修免考问题；反之，对于已获得课程开放专业的合格课程可免修免考电大其它非课程开放专业的课程。五.免修免考课程学分如何记载？经审核允许进行学分替换的课程，学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载；对批准免修免考课程的成绩，按“合格”记载。

六.如何理解文件中的专业层次？专科段层次的课程只能替换相同或不同专业专科段层次的课程，即使其它条件符合免修免考要求，也不能用它来替换本科段层次专业的课程。例如：某生在专科段学了经济数学课程，在本科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），可它仍然不能被免修免考。

但是中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修同层次课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。相反，某生在本科段学了经济数学课程，在专科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），那么该课程允许免修免考，并获得相应的学分。

七.只要教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程教学内容、教学要求的课程都能免修免考吗？不是。作为免修免考替代的课程，除了考虑其教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程的教学内容、教学要求外，还应考虑其有效年限、课程所在院校和专业层次等等。

八.所有免修免考的课程均可获得相应的学分吗？不是。中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）(2)课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修别的课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。

九.如何理解文件中的有效年限？有效年限是指已获得的毕业证书、单科结业证书、国家外语四、六级证书签发日期到电大注册日期。如6年有效这样理解：如果你是合作高校97年7月毕业生，02年入学注册，注册时离毕业时间只有5年，不到规定年限6年，那么你将有权利申请免修免考课程，并且此门课程保留八年学籍有效。

假如你是03年秋季或之后前入学注册，注册时离毕业时间已到规定年限（6年），那么你将没有权利申请免。

5.函授本科毕业了还可以考学位证吗

问题：成人高考函授大专，以后还能再上本科和研究生吗？

回答：一：能。大专毕业后可以通过成人专升本考试考上成人本科读二年能领上本科毕业证或自考也可取得本科学历。

二：且看研究生报名条件：专科毕业满两年可以以同等学力身份报考研究生：成人本科应届生以同等学力身份报考研究生：自考本科在没拿到毕业证前不准报考研究生。不管哪种本科，只要本科毕业证在手，就可以以本科生身份报考研究生。

三：以同等学力身份报考研究生者要符合招生单位的具体规定：1有的大学不接受同等学力考生（如上海交通大学）；2有的要发表的论文原件（如清华大学）：3有的要英语四级证：4有的要续本成绩单。但是二类大学没以上附加条件，专科毕业满两年就能报考，成人本科应届生也可报考。以同等学力身份报考者一般不允许跨大类学科报考。以同等学力身份报考者复试时加试两门本科专业课。所以最好以本科生身份报考，本科生还可跨专业报考，本科生复试时不加试。

四：考大学和考研年龄不限、婚否不限，70岁也可考研。

今年成人高考报考人数激增，出现了抢考位、抢为学位的现象，快人一步学习，才能被择优录取，考上名校！

如果您已经决定要提升学历考文凭，建议大家先选好学校与专业，参加助学计划，现在开始看教材，看线上课程进行备考。

助学计划包含助学大礼包：备考教材+线上辅导课程+一对一报考咨询服务，前50名仅需299元，考过可抵扣学费，考到一定分数可获得全额学费奖学金，免费上大学！

6.安徽大学（自考法律专业的）申请学士学位有什么条件

安徽大学成人本科学士学位授予须具备下列基本条件：

课程学习和毕业论文成绩达到下述水平者：

1、成人高等教育自学考试本科毕业生，各门课程成绩（含外国语）及格并且平均成绩达到65分以上，

2、毕业论文成绩达到“中等”以上。

3、成人高等教育本科毕业生申请授予学士学位，外国语课程须参加全省成人本科生申请学士学位外国语统一考试，成绩合格。

提交以下材料：

1、《安徽大学成人高等教育本科毕业生学士学位申请推荐送审表》一份；（须经成人教育学院负责人签字并加盖公章），注明申请学位的专业、人数，并附每个学位申请者的《安徽大学成人高等教育本科毕业生学士学位授予审核表》一份；

2、申请学位专业的成人本科教学计划或自学考试开考课程计划；

3、申请人课程考试成绩一览表或学籍表和总体平均成绩；

4、参加省学位办公室统一组织的外国语考试合格证书；

5、毕业论文（毕业设计或其他实践环节）成绩；

6、学籍管理及有关考核制度和规定。

成人高等教育（含自学考试）本科毕业生学位申请通过资格审查后，还必须参加省学位主管部门规定课程（外国语）和学校统一组织的两门专业主干课程考试（实行网上报名，

报名时间定于每年9月中下旬，考试时间定于每年11月第二个星期日），考试未通过者，

不授予学士学位；专业主干课程考试不及格不得进行补考。

7.武汉大学学士学位授予条件

具有学籍的普通高等学校本科毕业生辅修了我校跨学科（或非相近）专业双学士学位培养方案规定的全部课程，成绩合格，符合以下条件者，经学校审查通过，授予其辅修专业所属学科（哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学）学士学位：

（一）完成了双学士学位毕业论文（或毕业设计）以及其它实践环节，成绩合格；

（二）获得了主修专业毕业证书和学士学位证书；

（三）外语水平达到以下条件之一：

⒈非外语专业学生国家大学英语六级成绩达到425分及以上，或获得国家大学英语六级合格证书；

2.英语专业学生通过全国英语专业八级考试；

3.法语、德语、日语、俄语等专业学生以及高考外语考试科目不是英语的学生国家大学英语四级成绩达到425分及以上，或获得国家大学英语四级合格证书。

成人高等教育本科法学毕业论文

成人高等教育会计专科毕业论文(成考大专需要写毕业论文吗?)

1.成考大专需要写毕业论文吗?

成考大专需要写毕业论文。成考入学严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。

越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办学校高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

扩展资料：

成考大专的特点：

1、针对性与实效性。成人教育教学从不同对象的不同需要出发，按孺施教，定向培养，有效地为生产和工作服务，针对性强。

2、实践性和应用性。成人教育教学的内容多是技术性知识或操作性较强的知识，理论知识的传授也是为应用性目的服务的。

3、自主性与合作性。在成人教育教学中，学员的主动性更显突出，因为对学生来说，生活经历和工作经验都比较丰富，而且世界观和人生观已趋于稳定，具有独立意识和主动精神。教师在教学中要注意高度尊重学员，调动他们学习的自主性，并有效地进行教学合作，以保障教学质量和效率。

4、短期性和速效性。成人教育教学能在较短时间内完成，这样可使成人在工作之余或工休时间，去学习和掌握一定的知识和技能，而无须像普通学校那样必须经历较长的周期。

参考资料来源：百度百科-成人大专

参考资料来源：百度百科-专科

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2.求一篇会计专业的毕业论文

会计专业毕业论文企业会计电算化的现状与完善对策摘要：随着经济的飞速发展和电子商务的迅速兴起，会计电算化在具体应用中存在着认识不足、人才短缺、信息安全风险、没有统一规范的数据接口等一系列问题，本文针对会计电算化存在的上述问题提出了加强认识、注重复合型人才培养、健全保密措施、规范各软件数据接口技术等完善对策。

关键词：会计电算化；现状；对策一、我国企业会计电算化的发展我国会计电算化工作起步较晚，从20世纪70年代末开始，经历了尝试阶段、自发发展阶段、有组织有计划地稳步发展阶段和具有人工智能的管理型会计软件发展阶段。财政部从1988年开始，规划我国会计电算化的中长期目标、组织商品化会计核算软件评审、建立会计电算化管理的规章制度、开展会计电算化知识培训、指导基层单位的会计电算化工作等，从而推动了我国会计电算化事业健康发展。

经过20多年的实践，我国的会计电算化发展的势头较好，目前国内90%的单位使用的会计软件都是我国自行设计生产的，可以说会计软件已成为我国软件行业的一面旗帜。我国会计电算化高等教育创建于1984年，明确提出会计电算化专业要培养一批既熟悉会计又懂计算机的复合型人才。

会计电算化理论上的发展也取得了明显的成效，涌现了大批会计电算化的优秀教师和实际工作者。二、会计电算化应用中存在的问题会计电算化是企业管理信息系统的一个重要组成部分，管理信息系统是财务、业务和人事等信息系统的有机结合。

一个企业会计电算化系统的实施过程，同时也是企业管理理念、管理模式、业务流程等方面改造的过程。由于企业自身原因与外部环境的影响和财会工作自身的特点，现阶段我国会计电算化工作实施过程中存在着诸多问题，现分析如下：（一）对会计电算化的重要性认识不足目前，许多企业还未充分认识到会计电算化的意义及重要性。

首先，许多企业领导者对会计电算化存在片面认识，认为会计电算化只是会计核算工具的改变，看不到其对会计职能、企业管理方法和管理流程的深刻影响，有的领导甚至认为会计电算化只是用计算机代替账册，仅把会计电算化当作树立企业形象的一种手段。其次，在会计电算化的具体应用中，多数单位缺乏对手工系统进行充分分析的意识，没有针对本企业自身的管理要求和运行模式，对会计信息系统进行相应的设置和调整。

在不少财务人员看来，电算化仅仅是代替了手工核算，提高了核算效率，根本未认识到建立完整的会计信息系统对企业的重要性。（二）缺乏复合型的会计电算化人才缺乏会计电算化方面的专业人才成为企业快速实现会计电算化的障碍，作为一个综合性的财会专业人才，需要具备计算机、会计、管理等多方面的专业知识，实现从满足手工会计的需要到适应会计电算化普及的过渡。

目前，许多单位的电算化人员是由过去的手工会计、出纳等经过短期培训而来，他们在使用微机处理业务的过程中大多数是除了开机使用财务软件之外，对微机的软硬件知识了解不多，不能灵活运用软件处理的会计数据进行财务信息的加工处理。当计算机运行出现问题时，计算机维护人员又大多是计算机专业出身，对财务知识又不甚了解，所以不能够把计算机知识和会计等财务知识融合在一起。

（三）会计电算化下的财务信息存在安全问题财务数据是企业的秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展。在会计电算化环境下，电子符号代替了会计数据，磁介质代替了纸介质，财务信息面临安全风险。

目前，我国的财务软件生产还处于模仿和加工阶段，没有形成一定的产业规模，多数财务软件的开发都是把重点放在理财和提供多功能管理和决策上，很少放在数据的安全保密上。随着网络经济时代的到来，在给企业带来无限商机的同时，网络财务面临的最突出问题就是安全问题。

网络下的会计信息系统很有可能遭受黑客或病毒的侵扰，很多企业没有针对网络环境来建立和完善相应的会计电算化安全防范措施，一旦发生问题将给企业造成巨大的损失。中国会计网（四）会计电算化下的统一数据接口问题由于我国目前的财务软件都是各软件公司自行开发的，各自使用不同的操作平台和支持软件，数据结构不同，编程风格各异，为技术保密，相互没有交流和沟通，没有业界的协议，自然也没有统一的数据接口，在系统与系统之间很难实现数据信息的共享。

（五）会计电算化的基础管理工作存在漏洞许多会计电算化单位没有严密的基础管理工作制度。首先，在人员分工上，企业对会计电算化操作人员与系统维护人员等岗位没有严格权限限制措施，操作员密码公开或不设密码，为越权使用和篡改数据留下隐患。

特别是一些中小企业内部控制十分不完善，使得会计电算化不能正常健康运转。其次，从档案资料管理上，许多单位对存储会计档案的磁盘和会计资料未能及时归档，。

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3.求一篇大专会计电算化毕业论文

谈审计应对会计电算化挑战的策略选择近年来，计算机技术的飞速发展，为会计业务的处理提供了多样化、高效化的服务，大大减轻了一线会计人员的劳动强度，提高了会计核算质量。

然而，就在会计电算化实现的同时，会计领域的计算机犯罪案件也呈上升趋势，给国家资产造成了巨大的损失。因此，加强会计电算化的安全监控，切实防范会计风险，严厉打击计算机犯罪，也就成为审计界面临的一个重大课题。

一、会计电算化对审计的影响实现会计电算化后，会计处理工作的各方面变化，对传统的会计理论和实务产生了重大影响的同时，也对审计工作提出了新的挑战。1.改变了审计线索在手工操作系统中，审计线索包括凭证日记帐、分类帐和报表。

审计人员利用这些资料，能够从原始业务开始追踪到报表中的合计数，或者将合计数分解为原始业务，并通过这些审计线索来检查和确定这些合计数是否正确地反映了被审计单位的经济业务，检查其财务活动。但是电算化信审计标准和准则已不再适用，而另一方面又缺乏与新情况相适应的新审计标准和准则，如电算化审计人员培训考核标准，电算化管理信息系统开发审计准则及其内部控制审计准则，审计应用软件标准等等都有待建立。

二、审计应对会计电算化面临的问题会计电算化的实施，大大提高了会计信息处理的速度和准确性，能为用户提供及时、准确的会计信息，是会计事业发展史上一次史无前例的飞跃。然而，目前我国会计电算化发展过程中还存在着一些不尽人意的方面，有待我们积极探讨：1.电算化会计软件不能完全满足电算化审计的要求目前，电算化会计软件的功能由核算型向管理型转变，其功能越来越强，结构越来越复杂。

但是，软件对如何满足电算化审计要求的考虑还不够，一方面我国现有的大多数财务软件在设计时没有考虑专用的审计接口，使审计人员采集数据出现一定困难。少量的财务软件虽有数据转化功能，也只是对会计账簿的格式进行简单的转化。

因此，必须加强协调与规范化，使有关财务软件供应商和软件使用单位能够切实依照审计法的规定，按审计部门的要求预留审计接口采集数据。另一方面我国目前规模较大的财务软件公司各自使用的程序语言不一样，由于软件的编制过程没有规范的程序，导致财务软件的科目代码等至今没有统一。

这种现状对计算机审计的发展极为不利。必须像规定会计准则一样，规定财务软件的基础结构，使计算机审计能得以顺利地发展。

2.电算化会计法规有待进一步修改和完善财政部从1989年开始先后发布了《会计核算软件的几项规定》等多项法规，使我国电算化会计工作逐步走上规范化道路。这些法规中虽然提到了关于保留审计痕迹和不能有人工修改报表功能的规定与要求，但因上述法规主要是针对电算化会计工作而发布的，远远不能够满足电算化审计的要求。

电算化审计法规建设的滞后使人们在开展电算化审计工作时无章可循。因此，很有必要对电算化审计从定义、原则、方法、要求到评审都进行规定，同时还要对电算化会计法规进行修改和完善，使两类法规相互配套。

3.审计人员素质难以适应会计电算化要求由于电算化信息系统的环境比手工处理的信息系统更为复杂，因而对其进行审计时只依靠审计人员过去的知识和技能是根本不能胜任工作的，审计人员在对整个会计电算化信息系统进行审查时必然要花费一定的时间和精力来了解和审查计算机系统功能，以证实其处理的合法性、正确性、完整性，这就要求审计人员必须具有计算机电算化信息系统和会计、审计等知识和技能。此外，实现审计电算化，审计组织中需要有系统分析员、系统和软件设计员、系统操作员等，这不仅因为审计的对象是一个电算化系统，而且因为审计人员使用电子计算机作为审计工具需要设计和应用自己的审计应用软件，需要建立自己的电算化审计系统。

但目前我国还很缺乏具有会计、审计计算机电算化系统等多种知识的复合性审计人才，这样对复杂和先进的电算系统进行审计显然有相当大的难度。三、审计应对会计电算化的对策面对信息技术的挑战，特别是会计电算化对我国传统审计的巨大挑战，我国审计界应高瞻远瞩组织力量对未来审计应如何适应挑战进行研究提出对策，笔者认为可采取如下措施：1.改进会计软件，使其满足审计需要我国财政部在《会计电算化工作规范》中规定：“选择通用会计软件应注意软件的合法性、安全性、正确性、可扩充性和满足审计要求等方面的问题。”

早期的会计软件并未太多地考虑审计需要，并且会计电算化自身的特点也给审计造成了困难，加大了审计风险。因此，应从以下几方面对其加以改进：（l）建立新的内部控制制度，减小控制风险。

电算化会计信息系统强调系统开发阶段的控制，控制的重点转向电子数据处理部门，并且部分内部控制自动化、程序化。因此，改进措施应包括：①将内部控制尽量反映在程序中，如人员控制、职责控制、输人控制、修改控制等，用程序来保证会计信息处理过程的合法性；②在会计软件中嵌人审计程序，简化审计人员收集会计信息的过程。

（2）提供审计线索，给审计软件留统一接口。在电算化会计环境。

4.会计专业的毕业论文写什么好啊?给点意见,谢谢!

毕业论文题目 1。

会计人员职业判断对财务信息的影响 2。关于普及会计信息化存在问题的研究 3。

新会计准则中对企业操作利润的制约分析 4。新会计准则执行中若干问题探究 5。

谈谈对企业应收账款的管理 6。对企业所得税若干问题的思考 7。

论网络经济对会计理论的影响 8。从“某某会计造假案”谈会计诚信问题 9。

上市公司盈利管理研究 10。浅析新旧会计准则之变化 11。

关于财务会计基本假设的重新考虑 12。浅析高等教育中会计职业道德教育 13。

会计制度中新税法的应用 14。定额法和成本发的差异 15。

对企业内部控制的研究 16。我国企业绿色营销的现状和对策 17。

中国企业营销道德问题研究 18。体验经济下的营销策略研究 19。

浅析我国家庭消费与营销关系 20。顾客忠诚度研究（具体题目自拟） 21。

谈目标管理在我国企业管理实践的应用和发展 22。谈谈儒家管理思想在当今企业管理实践中的运用 23。

经济一体化对我国经济发展的影响及发展对策 24质量管理与中小型企业自主创新能力的培养 25网络营销在我国中小企业应用中的问题分析 26。网络营销的发展前景 27。

电子商务模式下的网络营销渠道 28。电子商务的消费行为与网络营销策略研究 29。

网络营销环境下的顾客忠诚分析 30。网络营销在我国应用中的问题及对策 31。

对个人网上银行使用意愿影响因素的分析 32。移动电子商务与及应用策略研究 33。

网络经济的发展趋势及其对策略研究 34。新经济下企业管理发展趋势研究 35。

网络经济与传统经济对比研究 36。我国税制改革中存在的问题及对策 37。

通货膨胀的原因和对策分析 38。品牌战略与企业竞争力 39。

人民币汇率变动对我国经贸的影响 40。经济全球化对我国的影响及对策 41。

市场调节失灵与现代经济立法 42。发展中国家发展战略 43。

东亚经济一体化的前景分析 44。论城乡经济一体化的前景分析 45。

论我国物流配送绩效与民众消费 46。论城乡物流发展对城乡关系的影响 47。

电子商务的物流支持系统探讨 48。XX（我国，XX省，XX市）第三物流发展问题研究 49。

XX行业物流配送现状研究 50。我国物流行业发展现状研究 51发达国家物流业的发展对我国物流业的启示 52。

从传统运输向现代物流的发展分析 53。我国中小企业的物流经营策略探讨 54。

物流一体化技术政策研究 55。我国经济发展中存在的问题及对策研究 56。

我国对外贸易现状研究及对外贸易的改善 57。我国实施BTC电子商务的现状及对策 58。

我国中小企业实施电子商务的途径与对策这都是你可以参考下。

5.会计专业的毕业论文怎么写

编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。

一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。

如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。

有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。

这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。

下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图。二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件 1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境； 2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求； 3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证； 4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。

（二）目前建筑劳动力市场的基本现状 1.供大于求的买方市场； 2，有市无场的隐形市场； 3.易进难出的畸形市场； 4，交易无序的自发市场。（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策 1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控； 2.加快建章立制，变无序交易为规范交易； 3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易； 4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动； 5，深化用工改革，变单向流动为双向流动。

三、结论 1，概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务； 2.呼应开头的序言。上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。

如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业'论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

三、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢？首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面：（一）要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。

比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江**市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。

（二）从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。

一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。

所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。（三）要考虑各部分之间的逻辑关系。

初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆，论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

6.怎么撰写毕业论文

你的自考会计专业论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。

通过了大学高等教育，似乎论文写作似乎已经不成为问题了。但是，仔细观察大学教育就会发现，就没有专门写作的课程。

这就好像是性教育，根本不会在课堂上讲授，因而大多数人是通过自己看视频，找女朋友进行实践，来取代专门的教育。同样，我们在大学里的写作教育也是如此，学生往往通过下载论文，然后拼接黏贴，如此论文就撰写完成了。

每年这样的论文就生产出来了，但是实际还是缺乏阅读和写作能力。主题论文与研究论文的区别在什么地方呢？其实，这有些像文理科的差异，由于研究的基础材料不同，有些研究是基于图书材料，有些是基于调研材料，还有事基于实验结果，根据不同的材料，就产生了不大相同的论文形式。

当论文形式确定之后，就需要考虑文章选题了，如果有可能，最好选择自己感兴趣且有益的课题，但并不是放弃研究自己知识与经验以外的领域；相反，期末研究论文会提供一个研究新领域的机会。此外，研究还必须有一定的目的和应用价值。

任何情况下，为研究而研究都是不正确的。课题选定之后，应该在深度和广度上对其进行限制。

限定课题之前，应充分考虑到一下制约因素——读者、字数、论文准备时间和交稿日期。借阅材料的有效性和完善的图书馆设施等。

首先应该了解读者群的年龄，受教育水平和完善的图书馆设施等。首先应该了解读者群的年龄、受教育水平和对本课题的了解程度以及文章叫要发表的期刊类型等，这会影响课题得选择范围和对待资料的态度；其次，全文字数也有重要影响，只要将问题全面深刻地讲述清楚即可；最后，图书馆的资料越多，准备论文的时间越长，所做的论文就更加细致，研究的范围也就越广。

第二步就能找到专题之后，就需要到图书馆寻找专题的材料了。因而，根据研究的主题词，到图书馆和资料库检索相应的文献材料，将其分类进行整理，然后将其整理研究。

这在传统研究中，最为重要的是文献学，文献学最为重要的是文献分类法，我们通过学习文献学，从而了解道文献分类和专题分类。从而，我们可以初步了解到主题文献在图书馆和资料库中的相应位置。

另一方面，充分利用文献检索工具，也能帮助我们寻找到相关的资料与文献。用明代史学研究举例说明，可以通过周俊富的《明代传记资料汇编》，其中有一册就是传记资料的索引，像这样的索引还有很多，如《清人文集篇目分类索引》。

通过这种工具书，就可以找到相关主题的文献材料。当将资料收集之后，还需要将其按照相应的分类方式进行分组分类，将整理好的材料按照门类进行组织安排。

在此之后，可以使用一下几个方面核对所有资料是否可靠：1）作者的名望和知名度；2）出版社的名气；3）出版日期，出版日期越近，内容越新；4）文章发表的刊物及其面对的读者，一般而言杂志的技术性越强，文章的可信度越强。5）书的内容，浏览书的前言、简介、索引、脚注、参考文献和附录可以为资料的可信度提供参考。

第三步，查找资料的工作基本完成之后，就要进行阅读和札记。在阅读书籍和文章时，需要做大量的读书札记，而将论文的构思和撰写放在以后完成。

正确的研究和札记的方法必须从论文的主题陈述和临时提纲开始。主题陈述字面的含义是对解决方法的陈述，因此主题陈述通常以促使搭建论文的框架，也是作者研究中需要重点解决的问题。

他可以帮助作者厘清头绪，判断出阅读资料中与课题有关河无关的内容，避免记录许多与研究课题无关的信息。撰写主题陈述之前必须经过深思熟虑，使之最终围绕中心思想。

第四步，如果札记做得清晰、有条理，下一步就是把这些笔记按主题进行分类，再根据重要与否再进行分类，以确保所需信息方便获得，然后便可以进行论文初稿的写作。在论文阐述部分应该阐明论文的基本观点，使论文围绕这一观点展开。

将论文介绍扩展就是论文的主体，也是论文呢最重要的和最长的部分。论文本身的长度决定了结论的长度。

论文写作必须统一和连贯，文章的统一性主要通过将观点精心组织为各个段落，每段再通过一系列相关联的句子所表达的本端的观点来实现。文章的连贯则需要通过以下手段来实现：连接词和短语的运用，关键词和短语的重复、部分观点的重述和关键词的同义词的运用、全文人称的一致以及内容与论据的逻辑组织等。

还应该注意保持文章的简洁，如果一段可以浓缩为一个句子，或者句子还可以缩短，或者句子可以浓缩为一个短语或词汇，或者词汇也可以省略，那么就删掉这个词汇。最后，再对通篇论文进行复核和校对，检查所有的语法、技术性细节、论文结构和文体方面的问题。

最后，我们介绍一下论文写作的格式，一般情况下论文包括以下几个部分：正文前的资料，。

7.专科会计毕业论文提纲怎么

《职业道德“诚信”在先》丁平准秘书长在总会计师培训班上的讲授的课题是——诚信与会计职业道德建设，诚信从2001年开始强调至今似乎有点老生常谈，但是还是单设出来做为教学内容，不难看出不论是主办单位还是总裁自己对总会计师接班人寄予的希望。

孔子说：言而无信，不知其可也！如果把诚信解释为诚实守信，还不够积极；但若把诚信解释为真诚与自信，那么诚信一词就大放异彩。因为我们发现诚信一词的最大秘密就是真诚和自信！尽管诚信与灵魂的答案还差一级，但是就职业道德这一层面上来说，诚信就是最核心的答案。

那么作为会计人员的我们应该在诚信上作些什么呢？怎样淋漓尽致的在会计工作中体现这一人格魅力呢？这似乎还没有一个定性的结论。让我们先明确一下概念什么是会计职业道德，所谓会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。

它体现了会计工作的特点和会计职业责任的要求，规定了财会工作者在履行公职中“应当怎么样”、“不应当怎么样”。这些道德标准是财经法规、财会政策制度所不能替代的。

非法行为肯定不道德，但合法行为也可能存在着不道德问题。而今在市场经济条件下，对会计人员的道德水准要求更高，所以如此，首先是有利于社会，因为它关系着各行各业、千家万户的切身利益。

在行业间诚信更是重要，建立会计职业道德规范是对会计人员强化道德约束、防止和杜绝会计人员在工作中出现不道德行为的有效措施。会计人员既是会计工作的具体组织者，又是会计制度的具体执行者。

执法是会计人员的光荣职责，守法是会计人员应尽的义务，在职业工作中要做到廉洁、正直、诚实，不得为谋取私利而弄虚作假。会计人员应当熟悉财经纪律、法规和国家统一的会计制度，按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

会计人员在会计核算的各个阶段必须符合会计真实客观的要求。会计确认必须以实际经济活动为依据。

会计计量、记录的对象必须是真实的经济业务。会计报告必须如实反映情况，不得掩饰，做到会计信息正确可靠，而且要对不真实的会计数据予以坚决纠正。

会计人员还应当恪守信用，除得到特殊许可或由于法律责任、职业责任等方面的需要以外，不能用于私人目的或向第三者泄漏本单位的会计信息。会计人员应当遵照《会计法》及有关职业技术标准进行业务工作，不断提高自己的专业知识和技能，使自己的业务能力始终保持在应有的水准上，以满足经济发展的需要。

会计人员应当始终如一地使自己的行为保持良好的信誉，不得有任何有损于职业信誉的行为，不参与或支持任何可能有负职业信誉的活动。财政部2003年先后批文关于开展会计职业道德教育工作上反复提到：要引导广大会计人员积极参与会计职业道德建设，同时发挥思想文化阵地在职业道德建设中的作用，营造会计职业道德建设的氛围。

财政部门会计管理机构和中央会计从业资格管理部门要进一步完善会计从业人员资格准人、考核、奖惩、培训、退出等办法，研究完善将会计职业道德纳入会计从业资格考试范畴，同时结合会计从业资格发证、注册等工作，研究建立和实施会计人员诚信档案管理制度，制定会计人员职业道德规范体系，推动和完善会计职业道德的规范化、法制化。加强会计职业道德建设是提高会计公信力的现实要求，有利于发挥会计工作在社会主义市场经济中的基础性作用。

各级财政部门会计管理机构和中央会计从业资格管理部门要积极开展会计职业道德建设，采取切实可行的措施和方法，把本地区、本部门会计职业道德建设提高到一个新的水平。行业自律是会计职业道德管制上的基本形式，会计职业道德的实施主要靠会计人员的道德感和良心，而不是受制于外力。

但会计职业道德准则专业性很强，会计人员职业道德建设的任务不会自行实现，道德品格也难以在每个人员身上自发形成。会计人员的职业道德水准和道德决策能力只能依靠会计职业道德教育来形成并提高。

未来会计事业的建设者，他们必须有德有才，德才兼备。因此，不仅要向他们讲授会计专业知识，训练专业技能，还必须向他们传授会计职业道德知识，陶冶职业道德品质、情操，把职业道德教育与文化知识、专业技能的培训有机结合起来。

无论是爱情、生活、工作与学习的哪一个场合，缺乏诚信就没有公信力，就没有真正的“身价”。外在的财富、容貌和职位可以影响别人对你的评价，但人若无诚信，行业无诚信，只能遭人弃恨；你若有诚信，行业有诚信、企业以诚信为本，将会加倍地放大你的未来收益。

海尔总裁张瑞敏说：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。

所以我们要牢记老子的一句话：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。三、《职业道德与诚信建设》诚信作为一个具有哲学意义的命题，在不同阶段、不同层面及不同行业的具体含义和作用是有所区别的。

注册会计师作。