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毕业论文造假的演员(如何看待翟天临学位造假)

1.如何看待翟天临学位造假

脚踏实地,认真做人,用心做事翟天临学位造假事件,已经过去快半年时间了。

但是,这一事件的恶劣影响,至今仍存。国家也针对这一事件,进行了一些制度上的修订,强化了毕业论文的审核力度。

但是,无论是翟天临本人,还是后继者,我们应该怎样去理性看待这一事件呢?第一,优秀的人,从不缺乏灵感与创新。对于翟天临的学位造假,很明显反映了一个现实问题:这不是个案。

翟天临已经是家喻户晓的知名演员,也是网上所谓的学霸,是很多青年男女的偶像之一。在近年来的影视作品中,他所演绎的“白孝文”“杨修”都给人留下了深刻的印象。

但是,就是这样一个光鲜、“优秀”的人,却闹出了学位造假事件,让人无不叹息!凭借他在《白鹿原》中白孝文的角色理解,个性化地写一篇有针对性的论文,一篇优质的论文,应该不是什么难事情!况且,那么多的优秀导师、优秀教师可以把关。但是,为啥还是出了这样的事情呢?原因一方面在个人,没有高度重视,随便应付。

更多的,是制度上的缺失和执行的不严、不实所造成的。第二,名人更应该严格要求自己。

翟天临不是一般意义上的学位造假者,由于其特殊的身份,已经具有了大众化的效应。用一句圈内的俗语:是个熟脸。

那么,作为一名知名演员,他更应该尊重演员上镜的荣誉,更应该将更多的正能量传递给全社会。但是,他却放松了警惕,玩起了学位造假,殊不知,我国各项制度已经逐步健全,容不得造假与虚构。

学术不端,呈现出来的是品格,是品质。无论是谁,智商再高,能力再强,品质纯良是第一位的,工作中脚踏实地,认真做事,只有这样才会得到全社会的尊重与认可。

毕业论文造假的演员

毕业论文造假事件(急!急!毕业论文写上市公司财务造假的案例)

1.急!急!毕业论文写上市公司财务造假的案例

会计信息通常采用的造假手法有:

1.在会计凭证上造假。这是造假者最常用的手法。一是编造虚假经济业务,如假餐费发票、假销售收人发票,虚列劳务费,特别是临时工工资尤为普遍。二是夸大或缩小会计事项,采用多开发票、大头小尾等方式非法谋利。三是采取偷梁换柱的方式,在费用中列支公款行贿、私人购物等非法事项,这些虚假的原始凭证进人记账程序,使记账凭证失真。

2.在会计账簿和报表中造假。有的单位将销售收人、预算外收人、租金收人、返利或收回外单位欠款等不按规定存人开户银行,设置“账外账”,存人其经济实体或以个人名义存人储蓄所,乱支乱用,滥发奖金;有的单位直接捏造、篡改会计报表数据;更有一些企业编制多套会计报表。

3.在会计核算上造假。一是在成本核算上造假。一些企业为了调节利润在成本上大做文章,该摊的费用不摊或少摊,该提的费用不提或少提,折旧和摊销年限自我调节,固定资产与无形资产自我调节。将已支付应计人当期损益的费用挂在“其他应付款”账上,将已竣工的基建项目发生的长期借款利息投人工程成本,或将当期费用转人“等摊费用”、“递延资产”等账户,随意调节利润。二是在税金核算上造假。有的企业将当年的收人挂在账上或采用压单方式转到下年度清算;有的企业为偷逃增值税,竟购买进项增值税专用发票入账;有的企业为偷逃营业税,变造发票内容等。三是调节股权投资比率,视其盈利水平自行调节子公司股权持有比率,进而根据“需要”选择采用成本法核算或权益法核算,以达到调节母公司收益的目的。

舞弊审计的内容包括:

1.制定审计方案,检查相关文件、协议,了解机构的设置、管理、程序和实务,检查内部控制制度,评价内控制度的强点与弱点。

2.根据已确认的内部控制的弱点,确定舞弊可能存在的领域,了解过去曾发生过的舞弊类型,在会计政策上,审查舞弊者是否使用了不当的会计政策,隐匿亏损,夸大业绩及偷逃税款等,或蓄意披露与经济现实不符的会计政策,误导解读会计资料,掩盖事实真相等。

3.测试各机构的工作目标和道德环境,思考舞弊当事人的动机,分析在何种环境和状况下,员工会利用手中权利通过串通转移、支取挪用等手段侵占各种资财,营私舞弊。

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2.学术不端的典型案例

中国多所高校相继卷入学术造假事件。

从造假事件的披露来源地学术打假网站来看,中国存在类似事件的高校绝不仅仅只有这些,关于学术不端、学术腐败、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露不胜枚举。仅2009年中国学术不端的典型案例就有:2009年3月●浙江大学贺海波论文造假,被撤销副教授职务和任职资格。

中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任,不再续聘。●云南中医学院院长李庆生被指论文抄袭、一稿多投。

李庆生主动申请对自己的相关论文进行鉴定,结果为“过度引用不当”。●浙江大学副教授贺海波被爆剽窃论文。

浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇,其中贺海波涉及论文9篇。事发后,贺海波被撤销副教授职务和任职资格。

浙大将其开除出教师队伍。2009年4月●海南大学年仅38岁的大学教授、博导、学科带头人王凤阳,刚被任命为海南大学农学院副院长,就被卷入“学术造假”的漩涡。

2009年5月●东北财经大学2007年某篇硕士学位论文,与南京财经大学2006年一篇硕士学位论文惊人相似,两篇论文整体框架完全一样,除了把地点“江苏”两字替换成“山东”,被网友称为“史上最牛硕士论文抄袭事件”。2009年6月●辽宁大学副校长陆杰荣在核心期刊发表的《何谓“理论”?》一文被爆涉嫌抄袭。

随后辽宁大学校方表示,该论文第一署名人陆杰荣对此事并不知情,第二署名人、北京师范大学哲学与社会学学院外国哲学专业2006级在读博士生杨伦承认是自己抄袭,然后才拿给之前的老师陆杰荣署名。2009年8月●武汉理工大学64岁的武汉理工大学校长、中国科学院2009年院士候选人周祖德及其学生谢鸣一篇抄袭论文收录在“第二届全国智能制造学术会议”第一版论文集中,后被查出抄袭后,会议又推出“正式版”,删除了该文。

●广州中医药大学校长徐志伟被赖文教授和吴丽丽副教授联名举报其博士学位论文抄袭。其博士学位论文竟然在没有标明引用的情况下,将早一年毕业的敖海清博士的学位论文原文大段大段、甚至一连数页粘贴过来,直接把这些论述、分析和数据作为自己的博士学位论文内容,雷同文字数高达40%以上。

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3.从道德和法律角度分析大学生论文抄袭和学术造假现象

道德方面:1、抄袭违背了基本的学术修养和伦理,违背了诚信、严谨的学风,败坏社会道德;2、抄袭降低了大学生的整体社会公信力,使得用人单位在招聘时有所顾虑,从而加大了大学生的就业成本。

3、抄袭将导致不正之风在学校蔓延,加大学校的教育和监管难度。法律方面: 公民、法人和其他组织的知识产权受法律保护,抄袭属于侵权行为,会承担相应的侵权责任,严重时可能还会承担刑事责任。

个人认为抄袭主要影响还是在社会道德层面上的,毕竟现在的免费论文这么多,网络这么发达。希望我的回答对你有帮助。

4.如何看待学术论文造假问题

伦理规范不止于常识又不同于法律,比如在不同的行业:医学、法律、工程和商业领域里,伦理标准规范了行业行为及相关活动,以配合他们特定的目标并且建立公众信任。

伦理规范也服务于科学研究,并适用于进行科学研究或者其他学术性、创造性活动的人员。甚至还有公开的“在研究伦理中常用的专业术语”( 见Glossary of Commonly Used Terms in Research Ethics),其中包含了特定的科研伦理和准则来研究这些规范。

由于涉及到以动物为对象或者人体志愿者的实验触及到了复杂且独特的道德、法律、社会甚至政治因素,动物保护animal care and use及人体对象保护human subjects protections中的科研伦理得到了特别的关注。在科研中遵守伦理规范是重要的,其中主要目的就是促进达成研究的目标,比如追求知识、真相,避免错误,学术出版伦理中尊重保持数据的原始性就是服务于这一目的。

还有存在的重要原因是为了维护参与者和实验动物的权益。有一个著名案例就是关于科研行为不当而危及到了人的生命: 保罗.马基亚里尼案例(参考/macchiarini-scandal-overstepping-research-ethics-mark/):保罗.马基亚里尼是一名外科医生,他在没有充分可靠的临床前研究以及在病人并没有危急病况的条件下,给三名病人做了移植手术,其中两名在手术后死亡。

在对这位在丑闻之前就因科研成果而名声大噪的“明星医生”的事故调查中,保罗被发现在他的学术论文中篡改了一些数据以显得他的治疗方法更加成功。在调查期间,这位医生被解雇,而他供职的瑞典斯德歌尔摩卡罗林斯卡医学院的几个当局人士也同时辞职。

不同于出版伦理道德,数据篡改或者学术造假有着潜在影响,对后续科研的影响也确实堪忧。而涉及生命的研究伦理,一旦有偏差,导致的后果很可能就是直接而惨重的。

当然,除了一向备受关注的生物医学领域,在人文、社会学科中,不同种类的科研伦理问题也出现过。涉及到特殊群体的实验,比如儿童,发育性或者认知功能残疾者、曾遭受收容机构不良影响的人以及无家可归的人,也引发了不同的科研伦理问题思考。

伦理规范更倾向于非正式的形式而不是法律条例,所以一个人的行为可能会是合法的但是不符合伦理道德的,这有时候也很难让人划清对与错的界限。由于这种自发性质,人们不可避免地带着自己的价值观和人生经验,而表达对伦理道德不同意见和看法。

就比如医生放手一搏想为自己的病人尝试不同的治疗方法,但是随之而来的风险和责任上的伦理也必须要被权衡。在科学研究中,研究人员必须要面对一些基本的伦理道德要求,比如涉及到人或动物的实验方案设计的合理性;要避免科研行为不当;遵守环境和安全的规则条例; 遵守涉及到原著权和知识产权的规范;或者要保持志愿者签署的保密协议。

许多机构和专业领域已经采取了研究伦理政策,其中道德伦理委员会在规定高标准和确保符合标准的过程中扮演着重要角色。一些有影响力的、涉及到研究伦理的政策颁发者有:美国的国家卫生研究所National Institutes of Health (NIH),国家科学基金会National Science Foundation (NSF),食品药品监管局Food and Drug Administration (FDA),环境保护局Environmental Protection Agency (EPA) 以及美国农业部US Department of Agriculture (USDA),还有新加坡科研诚信声明Singapore Statement on Research Integrity等等。

世界医学协会赫尔辛基宣言World Medical Association's Declaration of Helsink,或纽伦堡守则Nuremberg Code已经成为了规定人体实验伦理的根本标准。尽管近几年有丑闻爆出,但是总体上科学界对研究伦理意识有了显著提升。

以上列出的资源链接就涵盖了研究伦理中最重要的方面,并且在许多学术机构中公开,旨在给科学家们提供解决伦理难题的教育课程。笔者也总结了研究伦理规范中可做与不可做的五个守则:坦率地讨论知识知识产权:关于避免著作权的最好方法就是在合作初期就将相关问题商议并作出协议。

APA's Ethics Code,guidelines for authorship和patenting policies关于这一话题也给出了很好的指导。意识到多个需要扮演的角色:科学家在研究过程中可能会扮演多重角色,他可以是招收学生助手的实验室监管人,也会是给学生上课的导师,也可能会是合作项目中的合作方。

为了避免利用自己的职务优势而导致学生工作负担的不合理分配,最好是在指导学生初期就写好协议,列出自己的指导职责和学生的工作职责。遵守知情同意的规则:知情同意的规则保证了每个实验个体都全部了解自己参与的实验中会有的相关风险和权益。

APA's Ethics Code也列出了知情同意书需要告知参与者的内容:实验目的,为期时长和流程;参与者有随时撤出实验参与的权益;合理的,可预见的潜在危险,可能会有的不舒适或者有恶劣影响的任何潜在因素;任何预期的科研福祉;保密性的限制,比如数据编码,数据舍用,分享和归档会破坏保密性质;参与激励机制;参与者有疑问时可以联系到的联系人。尊重保密协议和隐私:不同的人体实验可能需要去了解参与者不同程度上的一些。

5.翟天临现状如何

翟天临已重回话剧舞台。

2020年11月9日,将近半年没有发表个人动态的翟天临,罕见晒出自己的近况,跟网友分享了一组剧照,并配上了一段长长的文字。

翟天临称,近一周内他有两部话剧将要举行巡演,亚历山大。这两部话剧的名字分别是《Last of the red hot lovers》和《弗兰肯斯坦》。翟天临表示这两部话剧的风格相差非常大,需要在台上连续表演两个小时,做梦都梦到自己在背台词。

翟天临还表示,最终演出结果令他很满意,没有辜负自己为这两部话剧付出的努力。他很享受这个过程,并感谢所有支持他的观众。由此可见,翟天临的生活已经回到了正轨,不再受当年那件事情的影响。

扩展资料

翟天临学术风波始末:

翟天临是北京电影学院的学生,2006年读本科,2010年考上了硕士,2014年升为博士。当年在研究生期间,翟天临就已经红了,他的主要作品是《心术》、《杜拉拉升职记》、《兰陵王》和《大当家》。

2019年2月8号,翟天临在直播中和网友聊天时表示自己并不知道“知网是什么”,随后就成功把自己送上了热搜。作为被北大光华管理学院录取的博士后,翟天临说自己不知道知网很不合逻辑,并且有人发现知网并没有收录翟天临的博士论文。

尽管翟天临火速在微博留言“只是开玩笑”,但于事无补,他的言行已经引起了教育部的高度重视和学术界的愤慨。还没有意识到事情严重性的翟天临仍在微博调侃:“我说我不知道1+1=2也有人信吧?”

结果翟天临“被取消博士学位”,并列入“学术不端”公示栏。据说因为翟天临事件的曝出,许多学校还统一提高了研究生及博士的毕业门槛,论文查重率也被要求降低。

6.教育部将如何严打学位论文造假行为

近日,教育部再出重拳,严打学位论文买 卖、代 写行为,要求各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司局和各高等学校抓紧部署专项检查,并将依据学位论文作 假行为处理备案信息平台和有关动态监测数据,对学位授予单位进行专项督导。

教育部明确,各省级教育行政部门、学位授予单位、指导教师分别是查处学位论 文 买 卖、代 写行为的监管主体、责任主体和第一责任人。各省级教育行政部门应加强与当地网信、市场监管、公安等有关部门协调配合,采取针对性措施,形成常态化的查处工作机制;学位授予单位要明确工作职责,健全考评体系,完善查处办法,规范查处程序,加大惩戒力度。

学位授予单位要加强学风建设、学术道德和诚信教育,广泛宣传典型案例,曝光查处的违法违规行为,引导教师、学生自觉抵制学位论文作假行为;指导教师要教育和引领学生恪守学术诚信,遵守学术准则。教育部要求各省级教育行政部门和学位授予单位设置举报电话,主动接受社会监督举报;做好学位论文抽检工作;学位授予单位要利用信息技术手段,加强对学位论文原创性审查。

不履行主体责任的学位授予单位和负责人,将被处罚和问责;履职不力、所指导学生的学位论文存 在 买 卖、代 写 情 形的指导教师,将被追究失职责任;参与购 买、代 写 学 位 论文的学生将给予开除学籍处分,已获学历证书、毕业证书也将被依法撤销、注销。

毕业论文造假事件

毕业论文造假危害(论文查重中学术造假有哪些危害)

1.论文查重中学术造假有哪些危害

由于现在互联网越来越发达,大部分论文都能在网上搜索到,也因此导致了很多学术造假和学术不端行为。虽然现在的论文查重系统还不太完善,有很多漏洞可以钻。但是查重还是很严格。如果被查重出来,就会造成不良信用。今天paperfree论文查重小编给大家讲解论文查重中学术造假有哪些危害?

学术造假严重学术进步和创新发展,学术造假通过伪造复制等手段盗取他人的学术成果,没有自己的成果。抄袭别人的论文成功不仅不能提升学术水平,而且影响国家学术视野的发展进步。更不要谈学术创新,而有技巧的抄袭会造成论文查重系统无法检测出来。

一、学术造假让教育和科研资源受到损失

为了获得国家和地方的研究资金,部分学者会想尽办法作假搞课题,但有些人根本不具备搞科研的条件,而是盗用其他人的观点进行改动来进行课题研究。实际上是没有什么突破性的内容,更加不用说创新了。他们的目的就是为了顺利申请成功科研奖金。造成了教育和资源的严重浪费。

二、学术造假品质低下

学术造假是抄袭别人的成果,不劳而获。说明抄袭者品质比较低下,这种行为不仅在学术圈带来了负面影响,同时也给社会道德基于学术造假造成了诚信问题。造假得到广泛的发展,就会产生大量不道德的的诚信行为。

三、学术造假损害国家国际学术形象

尤其是一些重大领域的论文,如果存在抄袭在国际公开发表,就会收到强烈谴责,让国家蒙羞,我们应该拒绝此类行为的发生。

2.本科毕业论文伪造数据会很严重吗

本科毕业论文伪造数据会很严重吗?近年来,教育部对于学术不良风起严厉打击,从2021年1月1日起,本科毕业论文每年抽检一次,不少毕业生表示毕业太难了,那么,抽检的内容到底是有多严格?下面八宝网小编就来说说。

本科毕业论文每年抽检一次是真的吗近日,教育部公布《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》。2021年1月1日起,本科毕业论文每年抽检一次,抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文,抽检比例原则上应不低于2%。

如查实毕业论文存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为,将撤销已授予学位,并注销学位证书。本科毕业论文水分有多重?一方面是存在着造假;另一方面就是“胡编乱造,不知所云”,甚至有很多的本科毕业生对毕业论文答辩完之后还不知道自己的论文课题的意义到底在哪?又或者说毕业论文(设计)只不过是应付毕业的手段罢了!2020年12月24日,教育部最新发文强调:将会试行本科毕业论文抽检,每年都会进行。

很多的学生看完详细内容,都不自觉得慌了起来,不乏有人说道:真的难毕业了!抽检的内容到底是有多严格根据办法内容得知:试行本科论文抽检工作,其重要意义就是为了保障本科人才培养的基本质量。该项工作是由教育部直接负责,进行统一的组织和监督,任何单位及个人都无法对该抽检工作造成影响,违者必究!此次划分的抽检比例也做出了明确性的要求:不低于2%,抽检的对象就是上一学年度毕业的学生,如果论文存在较大的问题,其本科学历也将被追回,不被承认。

查重并不是重点,而重点就在于论文课题的选题意义、相关的写作安排、以及论文内容的逻辑构建、专业能力和学术规范等等。被送往抽检的论文是需要经过多位专家的评审,一次评审不合格,还会进行二次复审,若均不合格,则该论文就被认定为“问题论文”。

问题论文的发现后果将会如何?其所在的高校将会被进行质量约谈,要求整改,并且招生计划将会减少,相关人员的责任依法必究。如果说某个学校有连续三年出现抽检不合格的情况,学校的招生资格都会被暂停!可以看得出来,当前教育部门对于高校的要求就是“宽进严出”,如果学生还是只知道上课就睡大觉,毕业论文水分过多,拿不到学位证书就等于说是大学白上。

该通告一出,更让人感觉颇有趣味的就是,有不少的学生抱着侥幸心理说:“千万别抽到我”,目前阶段初步制定的计划是2%,试行阶段,根据具体情况再做安排,后续应该是高于这个比例。相关的内容要求如此严格,这就给学校释放了信号:各院级指导老师应当从严分析学生论文,保证抽检工作的合格率。

3.为什么论文不能抄袭,有什么危害

毕业季来临,不断有高校传来消息说,要对学生的毕业论文进行“反抄袭”检测,一旦被判定为抄袭,学生将不能如期毕业。

随着“反抄袭软件”的普遍应用,在高校里,学校和学生之间便展开了一场“反抄袭”和“反反抄袭”的拉锯战,一个新兴产业也随之出现——近来,淘宝网上出现了大量提供“论文检测服务”的卖家,声称能提供“与高校检测结果相同的检测结果”。(新华网) 学校本着对学术负责的原则进行论文反抄袭,而有些大学生为了顺利毕业联合淘宝不法商家进行反反抄袭,所谓“道高一尺魔高一丈”,这其中真理、无奈与利益的交锋对当事各方可谓韵味深长。

谁是拉锯战中最大的受害者?学校?学生?笔者认为,最大的受害者莫过于学术。 论文抄袭是侵犯他人著作权的一种形式,凡是抄袭、剽窃字数达到一定比例,在司法实践中即被认定为侵权,行为人必须承担相应的法律责任。

但当前,抄袭剽窃等学术不端行为在大学生中日益泛滥。早在2006年华东师范大学进行的《大学生网络道德状况调查》报告显示:57%的大学生承认在网络上抄袭过论文。

而随着现在网络技术的飞速发展,大学生获取信息的渠道变得更加通畅,这一数字恐怕有增无减,复制加粘贴就能轻松搞定论文,何乐不为? 分析这一现象,毕业生忙于实习、找工作而疏于对这最后一份大学任务的完成占很大原因,但从本质上而言,大学期间没有培养学生良好的学术意识,大学生不具备进行学术研究的能力是其深层次原因。而社会上不重视学术、追逐名利的浮躁性也是促成此现象的大氛围,近日来曝光河北大学校长、云南中医学院院长、广东商学院一名副教授论文抄袭等等无疑给学术造假蒙上了厚厚的官样色彩,这样连最起码的诚信都不讲的教师何谈“传道、授业、解惑”?又怎能营造追求学术卓越、学术领先的良好学术氛围? “钱学森之问”探索的是中国现代为什么出不了大师,今天种种危害学术的行为及社会不重视学术研究的大环境无疑可以回答这一疑问。

毕业论文作为大学生从事科学研究的最初尝试都可以造假,那未来的学术领域又将是什么景象? 高校使用的“反抄袭软件”多是由中国知网研制的“学术不端行为检测系统”,是中国知网免费向用户提供的,其官方网站特意强调,该系统只提供给高校、科研机构、出版单位等机构用户免费使用,而不提供给个人用户使用,但淘宝网上卖家号称使用的也是知网系统,监管的盲区让不法商家月进百万收入,也为学术造假埋下了更深的社会隐患。 2010年8月,“CNKI科研诚信管理系统研究中心”系统管理员曾在“学术不端文献检测系统专区”公布,该中心已查封了十多个违规账号。

但而现实情况是,淘宝网上的论文检测卖家数量长期保持在1000家以上。随着毕业季的到来,这一数据仍在不断上升中。

淘宝网作为纯粹商业利益的网站,理应对注册的商家进行资格审查,我们不反对淘宝追逐经济利益,但不能因此完全放弃社会效益。 一个国家的科研学术力量高低是其发展潜力的重要体现,为了学术不再受伤害,社会、学校、学生都应从自身做起,向学术造假说不。

知网CNKI万方维普期刊论文检测查重网。

4.如果毕业论文被查出抄袭会有什么样的后果

我们都知道,高校一般都会指定论文的重复率,如果论文的重复率超标,论文就会判定为不合格,没有异议就需要返稿进行修改,如果对学校的处理方式有异议,可以向学校发起申诉,走申诉流程,按照申诉流程提交相关资料就可以了,会有专家对你的论文查重结果进行审核。

对二次查重结果还有异议的论文,如果这篇论文是学位论文,则需要学校的委员会综合院委会的意见再做决定。其实,你的论文抄没抄,抄了多少,自己心里应该都有数,如果确实是抄了,就没必要这样去折腾了,老老实实修改吧。

如果申诉之后还是被判定为不合格,需要修改合格后才能参加论文答辩,如果修改之后还是不合格,会有以下几种处理方式:答辩延期、取消答辩资格、受学校的处分、开除学籍,如果情况严重,导师将承担连带责任。

大家如果还不是很清楚,咱们来举个例子,假如某高校规定研究生论文重复率在10%以内才合格,那么高于40%将会受到答辩延迟半年的处罚。

1、重复率在11%-20%之间,这种属于情况比较轻微的,由导师检查论文中是否存在学术不端行为就可以了,然后给出详细的处理意见,如果导师认为属于正常情况就不需要进行修改,签字确认一下即可。如果导师要你修改,那么就需要在修改过后由导师复查。

2、如果你的论文重复率在21%-40%之间,就必须进行修改,二次修改后再复查,如果重复率还是在21%-40%这个范围,那就需要推迟半年才能进行答辩。

3、重复率大于等于41%的,直接取消本次学位申请,半年后才能再次申请,研究生的论文需要认真修改,再由导师进行严苛的审核,半年后再重新提交修改合格的论文,查重通过才能送审或参加答辩。

4、如果论文涉嫌侵犯他人著作权,可能需要承担民事赔偿责任,论文也会被判定为不合格,无法授予学位。

参考资料:《毕业论文查重没过会怎样》

5.如果毕业论文写不好,会不会对毕业后找工作有影响

写不好的话其实不会有太大的影响,但是如果涉及到论文涉假的话就会有影响的。论文查重论文造假等对毕业会有怎样的影响?学生必须在毕业前写论文,每所学校都将具有标准的论文资格要求,至少查重率必须达到要求,然后将其提交给主管审查,并且主管在确认学生的答辩后可以成功地参加答辩资格。

但是,许多学生对写作并不十分感兴趣,因此毕业论文对他们来说很困难,尤其是在完成论文之后,这更加令人困惑,甚至由于论文查重检测失败而导致毕业延迟,或迟迟未能毕业,本科阶段的还好,在研究生或博士阶段卡在论文上不能毕业的很高。

有的学生为了投机取巧,找人代写,论文造假等学术不端行为,有的运气好,蒙混过关了,但是后面不敢保证有没有进行作进一步的查重抽查等,有众多论文造假的不良形象这几年来持续发生,严重的事吊销学位学历,如果是从事单位情况的,可能连工作都不保。因此这块同学们还是脚踏实地的去写,去做,减少此类的风险 。

大多数学生可以按照学校的要求完成毕业论文。这时,他们将找到一些重复查软件来提前进行初稿测试,以了解其论文的重复率。

过去,学生通过毕业论文后可以参加辩护。如今,在对论文进行检查之后,必须由导师进行审查,这在很大程度上避免了学术上的不端行为,也增加了大学生成功毕业的难度。

现在许多专业术语都是相通的,有时会产生相似的观点,有可能导致在描述时内容相似,在检测时会被检测出,因此很需要一个论文查重平台来帮助大家防止这种事情的发生。

6.在职研究生毕业论文造假被查出处罚严重吗

学位论文造假处罚结果:

对于学位申请人员论文作假的,《学位论文作假行为处理办法》明确规定,未获得学位者,“学位授予单位可以取消其学位申请资格”。已获得学位者,“学位授予单位可以依法撤销其学位,并注销学位证书”。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。并从做出处理决定之日起至少3年内,各学位授予单位不得再接受其学位申请。

学位申请人员为在读的学生,还将面临开除学籍的处分,如果是在职人员,学位授予单位除给予纪律处分外,还将通报其所在单位。除了学位申请人员学位论文作假将受到惩治外,对帮忙作假者,《办法》也做出了严厉处罚规定。学校或学位授予单位的教师及其他工作人员参与作假,则面临开除处分或解除聘任合同的处理。

例如,《办法》规定:“未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和审查把关等职责,其指导的学位论文存在作假情形的,学位授予单位可以给予警告、记过处分;情节严重的,可以降低岗位等级直至给予开除处分或者解除聘任合同。

为此提醒广大考生:学位论文造假处罚结果严重,千万不可投机取巧。

7.如何看待学术论文造假问题

伦理规范不止于常识又不同于法律,比如在不同的行业:医学、法律、工程和商业领域里,伦理标准规范了行业行为及相关活动,以配合他们特定的目标并且建立公众信任。

伦理规范也服务于科学研究,并适用于进行科学研究或者其他学术性、创造性活动的人员。甚至还有公开的“在研究伦理中常用的专业术语”( 见Glossary of Commonly Used Terms in Research Ethics),其中包含了特定的科研伦理和准则来研究这些规范。

由于涉及到以动物为对象或者人体志愿者的实验触及到了复杂且独特的道德、法律、社会甚至政治因素,动物保护animal care and use及人体对象保护human subjects protections中的科研伦理得到了特别的关注。在科研中遵守伦理规范是重要的,其中主要目的就是促进达成研究的目标,比如追求知识、真相,避免错误,学术出版伦理中尊重保持数据的原始性就是服务于这一目的。

还有存在的重要原因是为了维护参与者和实验动物的权益。有一个著名案例就是关于科研行为不当而危及到了人的生命: 保罗.马基亚里尼案例(参考/macchiarini-scandal-overstepping-research-ethics-mark/):保罗.马基亚里尼是一名外科医生,他在没有充分可靠的临床前研究以及在病人并没有危急病况的条件下,给三名病人做了移植手术,其中两名在手术后死亡。

在对这位在丑闻之前就因科研成果而名声大噪的“明星医生”的事故调查中,保罗被发现在他的学术论文中篡改了一些数据以显得他的治疗方法更加成功。在调查期间,这位医生被解雇,而他供职的瑞典斯德歌尔摩卡罗林斯卡医学院的几个当局人士也同时辞职。

不同于出版伦理道德,数据篡改或者学术造假有着潜在影响,对后续科研的影响也确实堪忧。而涉及生命的研究伦理,一旦有偏差,导致的后果很可能就是直接而惨重的。

当然,除了一向备受关注的生物医学领域,在人文、社会学科中,不同种类的科研伦理问题也出现过。涉及到特殊群体的实验,比如儿童,发育性或者认知功能残疾者、曾遭受收容机构不良影响的人以及无家可归的人,也引发了不同的科研伦理问题思考。

伦理规范更倾向于非正式的形式而不是法律条例,所以一个人的行为可能会是合法的但是不符合伦理道德的,这有时候也很难让人划清对与错的界限。由于这种自发性质,人们不可避免地带着自己的价值观和人生经验,而表达对伦理道德不同意见和看法。

就比如医生放手一搏想为自己的病人尝试不同的治疗方法,但是随之而来的风险和责任上的伦理也必须要被权衡。在科学研究中,研究人员必须要面对一些基本的伦理道德要求,比如涉及到人或动物的实验方案设计的合理性;要避免科研行为不当;遵守环境和安全的规则条例; 遵守涉及到原著权和知识产权的规范;或者要保持志愿者签署的保密协议。

许多机构和专业领域已经采取了研究伦理政策,其中道德伦理委员会在规定高标准和确保符合标准的过程中扮演着重要角色。一些有影响力的、涉及到研究伦理的政策颁发者有:美国的国家卫生研究所National Institutes of Health (NIH),国家科学基金会National Science Foundation (NSF),食品药品监管局Food and Drug Administration (FDA),环境保护局Environmental Protection Agency (EPA) 以及美国农业部US Department of Agriculture (USDA),还有新加坡科研诚信声明Singapore Statement on Research Integrity等等。

世界医学协会赫尔辛基宣言World Medical Association's Declaration of Helsink,或纽伦堡守则Nuremberg Code已经成为了规定人体实验伦理的根本标准。尽管近几年有丑闻爆出,但是总体上科学界对研究伦理意识有了显著提升。

以上列出的资源链接就涵盖了研究伦理中最重要的方面,并且在许多学术机构中公开,旨在给科学家们提供解决伦理难题的教育课程。笔者也总结了研究伦理规范中可做与不可做的五个守则:坦率地讨论知识知识产权:关于避免著作权的最好方法就是在合作初期就将相关问题商议并作出协议。

APA's Ethics Code,guidelines for authorship和patenting policies关于这一话题也给出了很好的指导。意识到多个需要扮演的角色:科学家在研究过程中可能会扮演多重角色,他可以是招收学生助手的实验室监管人,也会是给学生上课的导师,也可能会是合作项目中的合作方。

为了避免利用自己的职务优势而导致学生工作负担的不合理分配,最好是在指导学生初期就写好协议,列出自己的指导职责和学生的工作职责。遵守知情同意的规则:知情同意的规则保证了每个实验个体都全部了解自己参与的实验中会有的相关风险和权益。

APA's Ethics Code也列出了知情同意书需要告知参与者的内容:实验目的,为期时长和流程;参与者有随时撤出实验参与的权益;合理的,可预见的潜在危险,可能会有的不舒适或者有恶劣影响的任何潜在因素;任何预期的科研福祉;保密性的限制,比如数据编码,数据舍用,分享和归档会破坏保密性质;参与激励机制;参与者有疑问时可以联系到的联系人。尊重保密协议和隐私:不同的人体实验可能需要去了解参与者不同程度上的一些隐私信息来筛选。

毕业论文造假危害

举报毕业论文作假(教育部将如何严打学位论文造假行为)

1.教育部将如何严打学位论文造假行为

近日,教育部再出重拳,严打学位论文买 卖、代 写行为,要求各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司局和各高等学校抓紧部署专项检查,并将依据学位论文作 假行为处理备案信息平台和有关动态监测数据,对学位授予单位进行专项督导。

教育部明确,各省级教育行政部门、学位授予单位、指导教师分别是查处学位论 文 买 卖、代 写行为的监管主体、责任主体和第一责任人。各省级教育行政部门应加强与当地网信、市场监管、公安等有关部门协调配合,采取针对性措施,形成常态化的查处工作机制;学位授予单位要明确工作职责,健全考评体系,完善查处办法,规范查处程序,加大惩戒力度。

学位授予单位要加强学风建设、学术道德和诚信教育,广泛宣传典型案例,曝光查处的违法违规行为,引导教师、学生自觉抵制学位论文作假行为;指导教师要教育和引领学生恪守学术诚信,遵守学术准则。教育部要求各省级教育行政部门和学位授予单位设置举报电话,主动接受社会监督举报;做好学位论文抽检工作;学位授予单位要利用信息技术手段,加强对学位论文原创性审查。

不履行主体责任的学位授予单位和负责人,将被处罚和问责;履职不力、所指导学生的学位论文存 在 买 卖、代 写 情 形的指导教师,将被追究失职责任;参与购 买、代 写 学 位 论文的学生将给予开除学籍处分,已获学历证书、毕业证书也将被依法撤销、注销。

举报毕业论文作假

大学毕业论文造假(本科毕业论文内容瞎编可以吗)

1.本科毕业论文内容瞎编可以吗

首先,肯定是不能瞎编的,更准确的说是不能全篇瞎编的。

我们把一篇论文拆开看一下,他有论点、论据、核心观点,从结构上来说有目录、绪论、核心章节、结尾、致谢等。

现在我们来看一下,你的论文不是小学作文,而是经过九年制义务教育,然后经过大学四年专业学习后写出来的你的专业方向具有专业性质的一篇文章。而看这篇论文的老师更是经过上诉学习经历后普遍还有研究生学历的老师,你的文章哪怕是绞尽脑汁、查阅无数专业文献,运用毕生所学写出来的文章他们可能都是百般吐槽。。。更何况瞎编。

【现在我们来看一看哪些是不可以瞎编的】

首先是论点,论点必须是从实际出来,有实际来到未知去,未知的可能还能编一编,实际的瞎编那不是往枪口上撞。

论据也是一样,拿工科论文来说,你的论据可以是引用的文献、可以是理论计算作为依据,你的求计算公式可以瞎编么???老师怕不是拿着刀就来问你了。不过参考文献嘛,嘿嘿。

不过要说回来,可以瞎编的部分也有QAQ!比如你的引言、致谢等不需要那么严谨,当然你的核心观点或许也可以天马行空,但是切勿太过脱离实际。

最后,预祝同学顺利毕业,如有需要帮助可以联系我~

纯手打,如有雷同不胜荣幸,如有抄袭请附带出处。

2.大学毕业生论文抄袭现象该如何看待

作为毕业的最后“一关”,毕业论文是学生四年学习的成果体现。

尽管很多高校都推出了论文“查重”机制,但与此同时,相关的代写、买卖等学术违纪现象频频发生。虽然很多文件都指明,要严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题,确保本科毕业生论文(设计)质量。

但是这种现象依然“野火烧不尽,春风吹又生。” 大学毕业论文抄袭造假,本科生尚不成熟,作为导师难脱其责。

首先是对于学生,很多学生忙着复习考研、实习等,根本没有过多时间忙于毕业论文(设计)。如果学生对本身专业不感兴趣,找工作又跟这个没关,他们可能就不会过多重视论文质量,一些违纪现象应运而生。

既然能用一个月时间,甚至几周时间都能完成一篇论文,那么何必精雕细琢呢?学生们认为,花大量功夫在对于自己前途无意义的论文上,得不偿失。所以相关论文的买卖现象铺盖了市场。

其次对于老师,虽然导师都表明了论文不得抄袭,也逐步加强对学生的思想指导和论文监管,防止他们走向歧途。但是很多老师任务繁忙,对于学生的论文无法一一核实,自然也滋生了论文违纪的土壤。

无论如何,对于论文抄袭等违纪问题,我们必须零容忍。不过从某种角度说,中国的科研论文泛化,本科教育的毕业论文不应该作为硬性条件。

本科生从科研的积累来讲,要求每一位学生都去写一篇毕业学术论文,并不合适。

3.论文造假怎么判定

第一种学术不端的情况,就是抄袭别人论文中的原句,但是没有加注释或者引用相关参考文献,这就是一种涉嫌抄袭的行为。

第二种学术不端的情况,就是在论文中署上或者挂上别人的名字,但是没有别人对论文的任何贡献。第三种学术不端的情况,就是对数据造假,自己捏造或者抄袭他人数据,没有经过科学实验验证的过程。第四种学术不端的情况,就是没有经过别人的同意或者知晓,就自行把别人的名字加入自己的论文当中。5第五种学术不端的情况,就是把别人已经发表的同名同姓的论文,占为己有,当做自己的论文拿去评职称、报奖等。

如何辨别

结论错误的多的是,谨慎推测别人作假(最好不要认为别人作假),所以一定要批判性得看文章。所以记得有一句话:理论物理的人都认为自己的结论可信,但别人不信。实验物理的工作别人都相信,唯有自己不信。

一般来说感兴趣的重复下实验或推导。重复不出来就要找原因,仪器不如人,还是水平不如人,还是没看懂。要认为文章有作假一定要慎之又慎,万分谨慎。在我审查文章时,我们必须认定作者的实验数据没有作假。这是要求。

至于逻辑漏洞导致的文章结论错误就很多了,不过多看了终能分辨出来。关于逻辑漏洞,会导致文章的结论错误,不是作假,也无关道德。科学的进步本来就是在争论中得出正确结论。在数据有限的情况下,只能凭借忽略次要因素,和猜想来建立模型。那么模型不正确的可能性很高。历史上的大牛们也经常犯错,比如泡利就一直不相信杨-李的弱宇称不守恒一样一样。但是在发展过程中,当实验的数据积累到一定程度,正确的结论就会呼之欲出。

最后,作假非常恶劣,作假必须严惩,但必须有足够的证据。科研上一开始的新现象大都是偶然所得,重复性不好很正常。重复性好那不是科学,是工程。

4.怎样看待大学生论文抄袭现象

如今,论文抄袭是一种很普遍的现象。

学术界的权威人士也不乏抄袭行为。但是现在我想说的是大学生的大学生论文抄袭想象。

在这样子的学术抄袭氛围下面,究竟是哪里出现了问题? 在你结束你美好的大学生活之前,你还需要给你的大学生活交上一份满意的答卷,那就是一份含金量很高的论文。但是有很多即将毕业的大学生都面临这样的一个问题,选题还没有选好,不确定自己要写的是什么。

所以,唯有临时抱佛脚,东抄西借,随便上网复制粘贴人家的成果,这就是我们屡见不鲜的论文抄袭现象。当然,也不乏有一些人抄的很有技术水平。

但是,这些东西不会是属于你的,即使你抄得再好,那还是别人的东西。不过还是有一些人抄袭得就很没有技术含量了,文不对题,在外人看来,只会觉得可笑罢了。

那么我们究竟该怎么来看待大学生普遍的论文抄袭问题呢? 我们不排斥可以引用别人的成果,但是过度地引用那就成为无耻地抄袭了。假设自己的成果被别人窃取了,我们自己是什么感觉呢?优秀的东西可以借鉴,这是没有错的,但这并不是提倡大家完全借鉴,你还得有自己的想法和思想。

有很多人都说,自己已经没有东西可以写了,因为都给别人写了。但是在我看来,你完全可以另辟蹊径,从不一样的角度去思考问题。

可以写的东西那么多,只是怪你没有认真地去想罢了。在抱怨的同时,有没有想过为什么别的人可以交出那么好的答卷,而你却只能抄袭别人的东西,那是因为你没有抢占先机,怨不得别人。

论文是对我们大学四年的检验和考察,每个人都希望自己能给自己四年的大学生涯交上一份满意的答卷。假如你抄袭了别人的成果,这既是对他人的不尊重,也是对自己的不尊重。

其次,论文的抄袭还涉及到个人的道德诚信问题。这也彻底说明了当代大学生的道德意识方面的薄弱。

我们应该意识到的是在我们开始走抄袭的道路的同时,我们的个人诚信问题已经显露无疑。这篇论文无时无刻不在提醒你正面的面对你的道德诚信问题。

然而为了一篇论文,就彻底沦为道德和诚信的骗子,试问这样子的结果值得吗?当你的丑陋行为就这样暴露在别人面前的时候,你有没有想过以什么样的心态去面对来自四面八方的谴责。这也会给你的人生抹上污点。

因为在这个时候,你已经触犯了人们心中对于诚信定义的底线,你即将遭遇前所未有诚信危机。 当然,除了个人要严格要求自己之外,学校也必须要严厉打击论文抄袭现象。

学校必须营造一个良好的学术交流环境,严肃对待大学生论文抄袭这个问题。现在大学的教育制度已经千疮百孔。

学校只是注重大学生知识方面的学习,却恰恰忽略了对于大学生个人人格和道德素质的培养。难道我们再谴责大学生个人的时候,不应该也应该看到现在大学教育的不足之处吗?在这个问题面前,我们唯有说,做好自己就好,千万不要走进抄袭的死胡同。

大学毕业论文造假

硕博毕业论文造假(博士论文的作假惩罚)

1.博士论文的作假惩罚

教育部颁布的首部处理学术不端行为的部门规章《学位论文作假行为处理办法》,2013年1月1日起开始正式实施。

根据办法,向学位授予单位申请博士、硕士、学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文,包括毕业设计或其他毕业实践环节等,都在学位论文之列。学位论文作假的五种情形包括:购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖;由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写;剽窃他人作品和学术成果;伪造数据;有其他严重学位论文作假行为。

学位申请人员论文作假的,未获得学位者,可取消申请资格;已获得学位者,可撤销其学位,并注销学位证书。同时,从做出处理决定之日起至少3年内,各学位授予单位不得再接受其学位申请。学位申请人员为在读学生的,还将面临开除学籍的处分;为在职人员的,除给予纪律处分外,还将通报其所在单位。

在校学生为他人代写、出售学位论文或组织学位论文买卖、代写的,可开除学籍。学校或学位授予单位的教师及其他工作人员参与作假,可开除或解除聘任合同。指导教师、相关院系及相关责任人未尽到相应职责的,也可能被追责。

2.硕士论文中数据作假,容易查出来吗

结论错误的多的是,谨慎推测别人作假(最好不要认为别人作假),所以一定要批判性得看文章。所以记得有一句话:理论物理的人都认为自己的结论可信,但别人不信。实验物理的工作别人都相信,唯有自己不信。

一般来说感兴趣的重复下实验或推导。重复不出来就要找原因,仪器不如人,还是水平不如人,还是没看懂。要认为文章有作假一定要慎之又慎,万分谨慎。在我审查文章时,我们必须认定作者的实验数据没有作假。这是要求。

至于逻辑漏洞导致的文章结论错误就很多了,不过多看了终能分辨出来。关于逻辑漏洞,会导致文章的结论错误,不是作假,也无关道德。科学的进步本来就是在争论中得出正确结论。在数据有限的情况下,只能凭借忽略次要因素,和猜想来建立模型。那么模型不正确的可能性很高。历史上的大牛们也经常犯错,比如泡利就一直不相信杨-李的弱宇称不守恒一样一样。但是在发展过程中,当实验的数据积累到一定程度,正确的结论就会呼之欲出。

最后,作假非常恶劣,作假必须严惩,但必须有足够的证据。科研上一开始的新现象大都是偶然所得,重复性不好很正常。重复性好那不是科学,是工程。

3.如果一个人博士毕业了,但由于硕士论文抄袭,硕士学位被取消了,

博士学位可以保留的。

依据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第十二条规定:申请博士学位人员必须通过博士学位的课程考试,成绩合格,方可参加博士学位论文答辩。

申请博士学位人员在科学或专门技术上有重要著作、发明、发现或发展的,应当向学位授予单位提交有关的出版著作、发明的鉴定或证明书等材料,经两位教授或相当职称的专家推荐,学位授予单位按本暂行办法第十一条审查同意,可以免除部分或全部课程考试。

扩展资料:

学位授予的相关要求规定:

1、授予学士学位的高等学校,参加学位评定委员会的教学人员应当从本校讲师以上教师中遴选。授予学士学位、硕士学位和博士学位的单位,参加学位评定委员会的教学、研究人员,主要应当从本单位副教授、教授或相当职称的专家中遴选。

2、授予博士学位的单位,学位评定委员会中至少应当有半数以上的教授或相当职称的专家。

3、学位评定委员会主席由学位授予单位具有教授、副教授或相当职称的主要负责人(高等学校校长,主管教学、科学研究和研究生工作的副校长,或科学研究机构相当职称的人员)担任。

参考资料来源:教育部-国务院批转国务院学位委员会《关于国务院学位委员会第一次(扩大)会议的报告和中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的通知

4.硕士论文,这样算抄袭吗

只要不大段大段的抄。把别人的话变成自己的话。机器查不出来。可以加个“的”加个“了”的。稍微改改。最后有个和别人论文内容雷同 的百分比。一般都要说明雷同原因。

每个学校有自己的评定标准。不统一。

例如:中国地质大学。

文字重合百分比≤15%,由导师和研究生根据具体情况分析判断;

文字重合百分比在15%-30%之间,由研究生和导师写出书面说明后方可进行外审和答辩;

文字重合百分比在30%-60%之间(含30%,不含60%),研究生需对论文进行修改,修改后需复检一次,若比例仍然≥30%,原则上本学期不受理外审及学位申请事宜,要求研究生对论文进行修改;或者由研究生和导师做出特别说明申请外审和答辩,但学位授予需提交校学位评定委员会讨论。

文字重合百分比≥60%,该学期不受理外审和学位申请事宜,要求研究生重新开题、重新撰写论文和答辩,一年后方可申请学位,延长期间所发生的费用自理,同时对其指导教师予以通报。

硕博毕业论文造假

专科毕业论文造假(论文造假怎么判定)

1.论文造假怎么判定

第一种学术不端的情况,就是抄袭别人论文中的原句,但是没有加注释或者引用相关参考文献,这就是一种涉嫌抄袭的行为。

第二种学术不端的情况,就是在论文中署上或者挂上别人的名字,但是没有别人对论文的任何贡献。第三种学术不端的情况,就是对数据造假,自己捏造或者抄袭他人数据,没有经过科学实验验证的过程。第四种学术不端的情况,就是没有经过别人的同意或者知晓,就自行把别人的名字加入自己的论文当中。5第五种学术不端的情况,就是把别人已经发表的同名同姓的论文,占为己有,当做自己的论文拿去评职称、报奖等。

如何辨别

结论错误的多的是,谨慎推测别人作假(最好不要认为别人作假),所以一定要批判性得看文章。所以记得有一句话:理论物理的人都认为自己的结论可信,但别人不信。实验物理的工作别人都相信,唯有自己不信。

一般来说感兴趣的重复下实验或推导。重复不出来就要找原因,仪器不如人,还是水平不如人,还是没看懂。要认为文章有作假一定要慎之又慎,万分谨慎。在我审查文章时,我们必须认定作者的实验数据没有作假。这是要求。

至于逻辑漏洞导致的文章结论错误就很多了,不过多看了终能分辨出来。关于逻辑漏洞,会导致文章的结论错误,不是作假,也无关道德。科学的进步本来就是在争论中得出正确结论。在数据有限的情况下,只能凭借忽略次要因素,和猜想来建立模型。那么模型不正确的可能性很高。历史上的大牛们也经常犯错,比如泡利就一直不相信杨-李的弱宇称不守恒一样一样。但是在发展过程中,当实验的数据积累到一定程度,正确的结论就会呼之欲出。

最后,作假非常恶劣,作假必须严惩,但必须有足够的证据。科研上一开始的新现象大都是偶然所得,重复性不好很正常。重复性好那不是科学,是工程。

2.财务管理专业毕业论文有关财务造假案例分析与启示答辩会提哪些问题

1,谦虚,不要和老师争论。

老师说什么就是什么,只管微笑着点头。2,让没事的朋友在电脑旁边等着,等老师问你问题后,会让你出来准备,你有搞不定的问题可以短信你朋友,立刻百度一下。

当然,提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3,回答问题要简练,说到点子上,不要废话,语态要好,手上不要有多余动作,坐姿要正。

实在搞不定的问题可以说,这个问题我目前还缺乏研究,等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。

4,如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节,不要太动情说太多话,说三四句即可。祝你成功。

跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑,指导老师有职责和相应的面子风险;2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来,自己都不知道写点啥肯定一问三不知;3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫,提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。

4.吸取教训,别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实,不然做不好事情成不了大事的!(一)携带必要的资料和用品 携带论文底稿和主要参考资料(二)要有自信心,不要紧张 只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。

而自信心主要来自事先的充分准备。作为将要参加毕业论文答辩的同学,必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。

所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。(三)听清问题后经过思考再作回答 (四)回答问题要简明扼要,层次分明 (五)对回答不出的问题,不可强辩(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论(七)要讲文明礼貌 最后,祝毕业顺昨,每天都在进步!正式答辩开始,下面是我的部分发言:尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。

我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊) 下面,论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。

之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:………… 以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。

答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。

答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。

在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。

总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。

在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。

有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。

在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。

第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。

要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。

忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。值得一提的是,老师提问的问题有大有小。

有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都。

专科毕业论文造假

造假毕业论文

1.本科毕业论文内容瞎编可以吗

首先,肯定是不能瞎编的,更准确的说是不能全篇瞎编的。

我们把一篇论文拆开看一下,他有论点、论据、核心观点,从结构上来说有目录、绪论、核心章节、结尾、致谢等。

现在我们来看一下,你的论文不是小学作文,而是经过九年制义务教育,然后经过大学四年专业学习后写出来的你的专业方向具有专业性质的一篇文章。而看这篇论文的老师更是经过上诉学习经历后普遍还有研究生学历的老师,你的文章哪怕是绞尽脑汁、查阅无数专业文献,运用毕生所学写出来的文章他们可能都是百般吐槽。。。更何况瞎编。

【现在我们来看一看哪些是不可以瞎编的】

首先是论点,论点必须是从实际出来,有实际来到未知去,未知的可能还能编一编,实际的瞎编那不是往枪口上撞。

论据也是一样,拿工科论文来说,你的论据可以是引用的文献、可以是理论计算作为依据,你的求计算公式可以瞎编么???老师怕不是拿着刀就来问你了。不过参考文献嘛,嘿嘿。

不过要说回来,可以瞎编的部分也有QAQ!比如你的引言、致谢等不需要那么严谨,当然你的核心观点或许也可以天马行空,但是切勿太过脱离实际。

最后,预祝同学顺利毕业,如有需要帮助可以联系我~

纯手打,如有雷同不胜荣幸,如有抄袭请附带出处。

2.如果毕业论文被查出抄袭会有什么样的后果

我们都知道,高校一般都会指定论文的重复率,如果论文的重复率超标,论文就会判定为不合格,没有异议就需要返稿进行修改,如果对学校的处理方式有异议,可以向学校发起申诉,走申诉流程,按照申诉流程提交相关资料就可以了,会有专家对你的论文查重结果进行审核。

对二次查重结果还有异议的论文,如果这篇论文是学位论文,则需要学校的委员会综合院委会的意见再做决定。其实,你的论文抄没抄,抄了多少,自己心里应该都有数,如果确实是抄了,就没必要这样去折腾了,老老实实修改吧。

如果申诉之后还是被判定为不合格,需要修改合格后才能参加论文答辩,如果修改之后还是不合格,会有以下几种处理方式:答辩延期、取消答辩资格、受学校的处分、开除学籍,如果情况严重,导师将承担连带责任。

大家如果还不是很清楚,咱们来举个例子,假如某高校规定研究生论文重复率在10%以内才合格,那么高于40%将会受到答辩延迟半年的处罚。

1、重复率在11%-20%之间,这种属于情况比较轻微的,由导师检查论文中是否存在学术不端行为就可以了,然后给出详细的处理意见,如果导师认为属于正常情况就不需要进行修改,签字确认一下即可。如果导师要你修改,那么就需要在修改过后由导师复查。

2、如果你的论文重复率在21%-40%之间,就必须进行修改,二次修改后再复查,如果重复率还是在21%-40%这个范围,那就需要推迟半年才能进行答辩。

3、重复率大于等于41%的,直接取消本次学位申请,半年后才能再次申请,研究生的论文需要认真修改,再由导师进行严苛的审核,半年后再重新提交修改合格的论文,查重通过才能送审或参加答辩。

4、如果论文涉嫌侵犯他人著作权,可能需要承担民事赔偿责任,论文也会被判定为不合格,无法授予学位。

参考资料:《毕业论文查重没过会怎样》

3.硕士论文中数据作假,容易查出来吗

结论错误的多的是,谨慎推测别人作假(最好不要认为别人作假),所以一定要批判性得看文章。所以记得有一句话:理论物理的人都认来为自己的结论可信,但别人不信。实验物理的工作别人都相信,唯有自己不信。

一般来说感兴趣的重复下实验或推导。重复不出来就要找原因自,仪器不如人,还是水平不如人,还是没看懂。要认为文章有作假一定要慎之又慎,万分谨慎。在我审查文章时,我们必须认定作者的实验数据bai没有作假。这是要求。

至于逻辑漏洞导致的文章结论du错误就很多了,不过多看了终能分辨出来。关于逻辑漏洞,会导致文章的结论错误,不是作假,也无关道德。科学的进步本来就是在争论中得出正确结论。在数据有限的情况下,只能凭借忽略次要因素,和猜想来建立模型。那么模型不正确的可能性很高。历史上的大牛们也经常犯错,比如泡利就一直不相信杨-李的弱宇称不守恒一样一样。但是在发展过程中,zhi当实验的数据积累到一定程度,正确的结论就会呼之欲出。

最后,作假非常恶劣,作假必须严惩,但必须有足够的证据。科研上一开始的新现象大dao都是偶然所得,重复性不好很正常。重复性好那不是科学,是工程。

4.工程造价毕业论文可以写那些题目

推荐工程造价毕业论文题目:

1·国内外工程造价构成研究

2.浅谈定额计价与清单计价的异同

3.探讨低价中标在建筑工程中的合理应用

4.如何编制一份高质量的工程量清单

5.项目决策阶段影响工程造价的主要因素研究

6.建设项目投资估算方法研究

7.建设项目设计阶段工程造价的计价与控制研究

8.浅谈建设项目施工招投标

9.工程进度款的支付研究

10.建筑工程项目的施工质量管理研究

11.建设工程索赔研究

12.建设工程项目施工成本控制研究

13.建设工程项目进度控制研究

14.浅谈建设工程合同与合同管理

15.建设工程项目信息管理研究

16.浅谈工程项目风险管理

17.项目资金筹措的渠道与方式研究

18.项目融资的主要方式研究

19.工程量清单计价下施工过程中风险分担研究

20.论防水材料的选用

21.浅谈工程地质队工程造价的影响

22.浅谈地下连续墙施工技术

23.水泥的主要特性及适用范围分析

24.桩基础施工方法及适用范围分析

25.钢筋焊接连接方法及适用范围分析

26.施工组织设计技术经济分析

27.浅谈建筑工程合同价款的确定与调整

28.浅谈用价值工程原理控制工程成本

29.建设工程纠纷的处理研究

30.建设工程违约责任分析

31.实行工程量清单计价办法后如何进行工程报价

32.工程量清单计价与传统报价模式比较研究

33.浅谈投标报价策略及报价技巧

34建筑施工企业如何加强工程造价管理

35.工程设计对工程造价的影响

36.注重工程结算提高索赔意识

37.经评审的最低价中标制度的认识

38.编制预结算过程中几个疑难问题之我见

39运用预算电算化软件的一些体会

40.工程量清单与无标底招标的一些思考

造假毕业论文

举报毕业论文

1.怎么举报硕士论文数据造假

首先,想说那些为了毕业数据造假的。因为自身利益相关就觉得作假是一个可理解的行为,那么,按照这个逻辑。卖奶粉的造假不顾下一代是为了养活自己一家老小,检测部门造假是为了社会和谐,记者制造假新闻是为了提高自己部门或者自己所在报社的知名度。大家都不容易,何苦相互为难。

你做研究生就要知道,做实验是本职工作,不造假是道德底线。我命好,导师对我一直有指导,实验总的来说也比较顺利。我也同情哪些没有导师指导或者遇到极品导师的学生,被老师逼着做一些没有成果的废数据。我不知道这种矛盾怎么解决,但是无论如何,造假都不应该。

接下来说关于举报的问题,造假比抄袭更难证明。如果是抄袭可以到见刊的杂志找编辑举报之类的。唯一能证明实验造假的就是重复实验,没有得到预期的结论。你没有证据,凭借着主观感觉去说对方抄袭,也是很没有底气的。

最后,关于造假这个事。我同实验室的小姑娘按照一个scI的文章重复试验,完全做不出来。没办法,换了一个实验过程,做出来了。自此之后,她再也不信韩国思密达的论文,还她忙了两个月。她发现文章还有前后矛盾的地方。整个人都不好了。

造假这个事看来不是中国特有的。

2.怎么举报硕士论文数据造假

首先,想说那些为了毕业数据造假的。

因为自身利益相关就觉得作假是一个可理解的行为,那么,按照这个逻辑。卖奶粉的造假不顾下一代是为了养活自己一家老小,检测部门造假是为了社会和谐,记者制造假新闻是为了提高自己部门或者自己所在报社的知名度。

大家都不容易,何苦相互为难。你做研究生就要知道,做实验是本职工作,不造假是道德底线。

我命好,导师对我一直有指导,实验总的来说也比较顺利。我也同情哪些没有导师指导或者遇到极品导师的学生,被老师逼着做一些没有成果的废数据。

我不知道这种矛盾怎么解决,但是无论如何,造假都不应该。接下来说关于举报的问题,造假比抄袭更难证明。

如果是抄袭可以到见刊的杂志找编辑举报之类的。唯一能证明实验造假的就是重复实验,没有得到预期的结论。

你没有证据,凭借着主观感觉去说对方抄袭,也是很没有底气的。最后,关于造假这个事。

我同实验室的小姑娘按照一个scI的文章重复试验,完全做不出来。没办法,换了一个实验过程,做出来了。

自此之后,她再也不信韩国思密达的论文,还她忙了两个月。她发现文章还有前后矛盾的地方。

整个人都不好了。造假这个事看来不是中国特有的。

举报毕业论文

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