毕业论文优缺点分析
1.如何评述学术论文?应该怎样分析研究的优缺点?
写好评论型议论文,我们要注意四个方面:一、选好论题。
写评论首先要确立评论的对象和目标。在现实生活中,问题和矛盾很多,在纷繁的表象中,通过自己敏锐的感觉以及对新事物、新问题的感受力和思考力,来选取有价值的论题,引起人们的重视。
二、以小见大。在写评论时,要学会选材,要能从生活中的大事中选取一个小的突破口,经过分析、开掘,揭示其普遍的、深刻的含义,从而达到“小中见大”的效果。
角度越小,评论起来越集中,力度和深度就越好,就越能进行深入细致地观察体验和高屋建瓴地思考分析,从而写出新意迭出的评论来。三、要有剖析和概括。
评论的主要手段是议论,议论则应以剖析和概括为重点。只有剖析才能揭示事物、问题的内部与外部的联系;而概括则是透过现象看到本质,通过个别显示一般。
这两者在文章中是相辅相成的。在剖析的过程中,根据对象或问题的实质,要中肯,还要一针见血,毫不留情,也要有推心置腹、设身处地的谈心,将议论深入到灵魂的深处。
概括则要简洁明快。针对公共汽车上的“老弱病残孕专座”问题,对爱抢占的青年人所做的评论,大声棒喝的评论,则不如推心置腹的谈心来得有效果。
四、短小精悍、活泼隽永。评论要写得短小精悍才容易阅读,也便于扩大影响。
这就要求我们要更加用心地提炼思想,锤炼语言。在内容上和篇幅上都要精练。
形式以灵活多样为主,不要有八股的老面孔,给人一种说教的姿态,这很容易让人产生反感的情绪,在轻松幽默中,通过生动活泼的语言,隽永的文字,从而打动读者才好。
2.毕业论文的优缺点
做策划的最基本的原则就是:“改进缺点,做别人没有做到的。”
无论游戏策划还是其它策划都是一样! 游戏策划的第二个原则:放飞思想。也许你认为我是说策划们应该充满想象力,能想一些匪夷所思的东西!对不起。
不是这意思!一个合格的策划不是为了发泄自己的情绪,体现做上帝的感觉。 而是能让玩家有当上帝的感觉。
优秀的游戏都具备放飞玩家的思想的特点。 游戏策划的第三个原则:做自己喜欢的游戏。
不要寄希望与玩家的愚蠢。认为他们会喜欢你不喜欢的游戏和模式、认为他们会按你所想的一个劲的打怪升级,直到玩家老死为止。
玩家会考虑你的游戏是不是值得他这样。 没有人愿意做傻瓜,一旦玩家认为游戏是拿他当泡菜的工具,他会毫不犹豫的离开。
一个游戏首先要吸引自己,不然没有任何魅力可言。 游戏策划的第四个原则:保证背景、画面、系统的一致性! 简单点说就是:枪战要象枪战,围棋要象围棋,一个以历史为背景的游戏不要出现宇宙飞船…… 游戏策划的第五个原则:尽可能简化属性和计算方法。
属性不是为了属性而设定的,它是为了达到一种目的而设,对玩家利益毫无关系或者无关痛痒的设定统统抛弃,可以用一种属性表达的尽可能用一种属性表达。 游戏策划的第六个原则:看事情要看本质!因为你们要做策划,你就应该明白玩家为什么爱玩游戏,并且能从表面看到本质。
很多游戏爱好者总是说:“MMORGP游戏必须升级!”这不足为怪,奇怪的是一些游戏策划也如是说。令我怀疑起游戏界策划的素质!等级的提升已经有了很长一段历史了。
它给玩家提供了成长的快乐。等级是一个完全人为的概念,自然界中的成长是渐进的,而等级是突变的。
最初使用等级来表示人物或势力的成长完全是因为技术所限制。因为只用一个属性就让游戏有了成长属性。
随着玩家对游戏的要求越来越高,用一种完全不合理的属性来表达成长的模式已经不能满足玩家的需求。计算机软硬件技术的进步给设置多在种属性带来了可能。
已经有不少游戏设置了多种属性来表示人物的进步。 让人哭笑不得的是,等级仍然存在。
如果把它当做摆设,那也罢了。偏偏它不是摆设,而是限制玩家这由的工具,有些游戏出现拿的起100刀却一把也无法使用的怪现象。
也许他们认为那样会激发玩家升级。也许吧,这样又把玩家逼到了无聊的机械运动中…… 游戏策划的第七个原则:永远不要让玩家受骗!我的意思是让他们感觉不到受骗,让他们高高兴兴的玩游戏。
一些游戏限制玩家的钱,限制银行里的的东西,迫使玩家扔掉他们或者存在小号里。这样,玩家的劳动付诸东流,会给玩家极大的不快!那些把东西存在小号的人早晚也会厌烦这样的麻烦!避免通货膨胀完全可以用其他方法实现。
游戏策划的第八个原则:永远不要让玩家失望,如果玩家需要练1年甚至更长的时间才能出头,如果有的东西无论玩家付出多大的努力他都得不到,如果玩家战斗需要被系统限制,他就会知道,这是个游戏,只是个游戏而已,不值得他为之付出…… 游戏策划的第九个原则:宁愿做一个好游戏,也不做100个烂游戏,宁愿多付出一些让游戏有市场,也不能让游戏刚测试就气走所有玩家。 天晴的教训也许大家比我清楚。
游戏策划的第十个原则:你的游戏不可能让任何人都喜欢,当有人批判你时,你应该相信自己。当然如果所有人都讨厌,另选题材吧! 。
3.毕业论文有哪些特点
写作,就是作家对其个人的形式在社会上的利用和他所做选择的思考。
写作由于处于文学问题的中心(有写作才会有文学问题),因此,它基本上是形式的道德论,它是作家对于他决定把其言语活动的本性置于其中的社会空间所做的选择。但是这种社会空间决不是一种有效利用的社会空语言是规约与习惯的集合体,是同一时代作家所共通的。
这就意味着,语言如同一种自然属性,它完全贯穿于作家的言语之中,而不赋予言语任何形式,甚至也不会孕育言语:它就像是包容着各种真理的一个抽象圈,一个单一的动词仅在这个圈外才开始充实起来。它包含着整个文学创作,几乎就像天空、大地和它们的接合之处为人划定通常的栖身之地一样。
它不是材料储库,而是地平线,也就是说,既是一种极限,又是一处驻留地,一句话,它是一种布局的可靠的范围。严格地讲,写作者不能从语言上汲取任何东西:对于写作者来说,语言更像是一条直线,逾越它也将说明言语活动的超自然属性:它是一种动作的场域,是对一种可能性的确定和期待。
它不是一种社会介入的场所,而仅仅是一种无选择的生理反射,是人们的共同财富,而不是作家的财富;它独立于文学的程式而存在;它从定义上讲是一种社会对象,而不足被选定的社会对象。没有任何写作者可以把他的自由很自然地置入混沌的语言之中,因为贯穿语言的,是整个历史。
是以自然方式存在的完整而统一的历史。因此,对于作家来说,语言只不过是人的一种地平线,它在远处建立某种亲密关系,而这种关系。
4.评价论文的评语
论文评语范文: 1、论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。
英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
2、论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。
论文格式基本符合要求。 3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
4、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分、透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。 5、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。 6、该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
7、论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据、图表齐备、规范,文献引用正确,科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文. 9、论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
5.论文自我评价
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。 在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天! 自我评价 本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 高中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
我在学习课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。 当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。
在这里我想感谢老师对我的指导,让我不断的发现自身不足,解决成长过程中所出现的问题,让我的人格,性格趋于完善,综合能力不断的提升,我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
毕业论文作品优缺点(毕业设计作品的特点)
1.毕业设计作品的特点
去百度文库,查看完整内容>
内容来自用户:李鹏亚
毕业设计作品的特点
【篇一:毕业设计模板】
附件1:
湘西民族职业技术学院
学生毕业设计
毕业设计题目:汽车abs防抱死系统
的使用维护与常见故障排除
学生姓名:张三
学号:2013000001
专业:汽车检测与维修技术
班级:13-3高汽1班
指导教师:xx老师
完成时间:2016年3月31日
附件2:
湘西民族职业技术学院毕业设计
诚信声明
本人在此郑重声明:本人所呈交的大专毕业设计,是在指导老师
的指导下,独立进行毕业设计研究工作所取得的成果,成果各个环节
均不存在知识产权争议,毕业设计不含任何其他个人或集体已经发表
过的作品成果,由此而引发的法律后果完全由本人承担。
毕业设计作者签名:张三
2016年3月31日
附件3:
湘西民族职业技术学院
学生毕业设计任务书
交通工程系汽车检测与维修技术专业13-3高汽1班
学生张三学号2013000001
一、毕业设计题目:汽车abs防抱死系统的使用维护与常见故障排除
二、毕业设计工作规定进行的日期:2015年11月16日起至2016年3月31日止
三、毕业设计进行地点:湘西民族职业技术学院实训车间
四、任务书的内容:(一)选题的目的、意义:
随着汽车运输业的发展,人们对于汽车安全性要求也越来越高。汽车制动性能作为汽车2 0 1 3
2.毕业设计特点有哪些等
1. 理论性理论性是毕业论文的主要特点。
所谓理论性是指运用抽象思维的方法,对复杂的材料进行分析,找出事物的内在本质或规律并加以论述。例如,针对《浅析新型网络营销模式——娱乐营销》这个选题,毕业论文的论点和论据不仅包含对现象的说明和描述,而且应包括对现象产生原因的理论分析。
2. 创新性创新性是毕业论文的灵魂,一篇有价值的论文就在于能够提出新观点、新材料、新方法、新见解,这就是毕业论文的创新性。创新性的具体内容如下。
(1)观点新。包括:①提出现实生活所迫切需要解决的问题;②提出前人没有研究过的问题;③提出说法不一、有待深入研究的问题;④提出有待发挥、补充的问题。
例如,近几年,我国关于港口建设促进经济发展的研究文章较多,但是港口建设对我国城市化的影响等方面还很少有人作科学的研究,因而,以此为论题的论文就具有创新性。(2)材料新。
包括:①别人虽然用过,但做出新解释、写出新意的材料;②提出别人从来没用过,自己挖掘、整理出来的新材料;③校正某些以讹传讹的材料。例如,某工商管理专业学生的毕业论文《论**工商局广告科的管理职能》,虽然他论文中提出的部分观点、引用的材料是别人研究用过的,但他创造性地将《WTO与**管理职能》一文中提出的新思路运用到论文中,并按此思路获取第一手调查材料,这些材料便是别人没有用过的“新”。
(3)方法新。包括:①创造性地借用其他学科的一些研究方法来研究本学科的问题;②从新的角度思考和解决问题;③创造性地设计新的研究工具和手段。
例如,论证某个课题的一般方法是理论到理论的推导,那么,如果有人采用定量分析法、定性分析法等进行量化分析,从而验证了该课题,就是使用了新方法。(4)见解新。
包括:①深化前人有学术价值的观点;②就课题提出独到的见解;③校正旧说、通说之误。例如,某学院会计学专业学生在分析公认的审计风险模式(审计风险=固有风险*控制风险*检查风险)后,提出了一个新的模式,即审计风险=(营业风险+固有风险*控制风险*检查风险+报告风险)*法律风险,就是提出了自己的新见解。
3. 实践性实践性是指毕业论文的选题、论点、论据等均来源于实践。例如,某学院物流管理专业毕业生在《我国快递行业发展现状及策略分析》一文中提出了快递企业经营规模小、经营资质低、服务水平差等问题,提出了加强整合实现规模经济,提升自身素质和行业规范等理论观点,该论文的选题即是从实践中来,而论文又可以反过去指导实践。
3.毕业论文不足之处怎么写
原发布者:李鹏亚
毕业设计的不足之处【篇一:论文的创新和不足之处】论文的创新和不足之处(一)论文的创新点本文的创新点有两个。第一:对区域中建构游戏材料投放的研究。纵观前人对建构游戏的研究,一般都是研究教师要如何指导幼儿有效的进行建构活动。本文从区域建构游戏这个新的角度出发,对教师材料的投放现状进行研究。第二:对某个年龄段幼儿对材料使用进行具体的研究。因为在以往的研究中都是针对大中小三个年龄的幼儿进行研究的,没有深入分析某个年龄段的幼儿对材料的使用情况。答辩提纲一般包括:【篇二:毕业论文写作感想】毕业论文写作体会20113646张祥大学的学习生活即将结束,在这个时候,学校给大家安排了这样一门特殊的课程,可见老师们对我们学生的良苦用心,一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍,转变大家过去对论文写作的错误认识,点燃大家对学术研究的兴趣;二来是为了鞭策大家再接再厉,指引大家在接下来半年的学习中自觉地研究和探索,提早为毕业论文做准备。论文写作课确实给我不少的启发。“学然后知不足”,通过听课,明白差距在哪,才会见贤思齐,下决心要在这方面好好补补功课。一篇优秀的论文首先要有一个新颖、专业、科学的选题,能够让各种角色的读者,不论是导师、答辩老师、同学或是专家学者,都能眼前一亮,并带着十分浓厚的兴趣去深入了解你的文章。选题这一步十分重要,首先要对自己的选题有兴趣,不能为了毕业而写论文,更不能为了学分而完成任
4.毕业论文有哪些特点
写作,就是作家对其个人的形式在社会上的利用和他所做选择的思考。写作由于处于文学问题的中心(有写作才会有文学问题),因此,它基本上是形式的道德论,它是作家对于他决定把其言语活动的本性置于其中的社会空间所做的选择。但是这种社会空间决不是一种有效利用的社会空语言是规约与习惯的集合体,是同一时代作家所共通的。这就意味着,语言如同一种自然属性,它完全贯穿于作家的言语之中,而不赋予言语任何形式,甚至也不会孕育言语:它就像是包容着各种真理的一个抽象圈,一个单一的动词仅在这个圈外才开始充实起来。
它包含着整个文学创作,几乎就像天空、大地和它们的接合之处为人划定通常的栖身之地一样。它不是材料储库,而是地平线,也就是说,既是一种极限,又是一处驻留地,一句话,它是一种布局的可靠的范围。严格地讲,写作者不能从语言上汲取任何东西:对于写作者来说,语言更像是一条直线,逾越它也将说明言语活动的超自然属性:它是一种动作的场域,是对一种可能性的确定和期待。它不是一种社会介入的场所,而仅仅是一种无选择的生理反射,是人们的共同财富,而不是作家的财富;它独立于文学的程式而存在;它从定义上讲是一种社会对象,而不足被选定的社会对象。没有任何写作者可以把他的自由很自然地置入混沌的语言之中,因为贯穿语言的,是整个历史。是以自然方式存在的完整而统一的历史。因此,对于作家来说,语言只不过是人的一种地平线,它在远处建立某种亲密关系,而这种关系
转载请注明出处众文网 » 毕业论文优缺点评语