众文网装甲兵技术学院毕业论文(长春装甲兵学院毕业有军衔)
1.长春装甲兵学院毕业有军衔
有军衔。
装甲兵技术学院毕业生，可以授予以下军衔：1、大学专科毕业的，授予少尉军衔（排长级别）；2、大学本科毕业的，授予中尉军衔（副连长级别）；3、获得硕士学位的，授予上尉军衔（连长级别）；4、研究生班毕业，未获得硕土学位的，授予上尉军衔（连长级别）；5、获得博士学位的，授予少校军衔（副营长级别）。1、中国人民解放军装甲兵技术学院：是一所为全军装甲机械化部队培养装甲装备技术保障人才的高等专业技术院校。
学院坐落于长春市经济技术开发区，营区开阔秀美，布局合理，各项教学、生活设施齐全。学院始建于1951年，历经中国人民解放军第三战车编练基地、装甲兵技工学校、第五坦克学校、装甲兵技术学校、1999年更名为装甲兵技术学院。
2、学院历史：中国人民解放军 装甲兵技术学院的旧址在日伪时期是伪满陆军军官学校，国民党时期是警察学校。学院始建于1951年，1978年重新组建，原名装甲兵技术学校。
1999年，根据军事教育事业发展的需要，中央军委命令，装甲兵技术学校更名为装甲兵技术学院。现任院长周建忠，政治委员李林贵。
2.长春市装甲兵技术学院读后感
装甲兵技术学院位于吉林省长春市，地理位置优越，交通便利。
装甲兵技术学院始建于1951年，1978年重建，1999年更改为现名。主要担负为全军甲机械化部队培养专业技术人才的任务。
学校校园占地4800多亩，分为教学、办公、生活、实习、训练保障等5个区域。整个校园布局合理，宽广秀丽，绿树成荫，环境优雅。
学院具有良好的教学设施和理想的学习环境。现有基础部、车辆运用工程系、机械工程系、电子工程系等4个系（部）。各类专业实验室、教学实习车间、野外训练场、电化教学中心、计算机中心、模拟训练中心、语音室等配套设施齐全。建筑面积4100多平方米的新图书馆可提供300多个阅览座位，为学员提供了较好的学习和训练环境。学院师资力量雄厚，高级专业技术职务的教官占20%以上。
多年来，学院按照军委新时期的办学方针，主动适应未来高技术战争的需要，不断加大教学投入，加强师资力量，调整专业结构，为军队现代化建设培养了一批又一批合格军事人才，为装甲兵人才培养和装备建设作出了重要贡献。
3.中专毕业论文 2000字
三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。
因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。
当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。
中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
[ [ [在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那个阶段的冲刺。
过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。
面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。
而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。
虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？ 说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。
第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！ 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1:1图，大小不到200平方厘米。
不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。
“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！！！ 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。
作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到。
4.装甲兵工程学院
当然不是了，要看你学的专业了，我总结了一下几个，供您参考：
本科专业】
合 训 类
机械工程及其自动化专业
火力指挥与控制工程专业
军用光电工程专业
兵器工程专业
导弹工程专业
仿真工程专业
管理工程专业
指挥自动化工程专业
信息工程专业
计算机科学与技术专业
军用材料工程专业
信息与计算科学专业
工 程 类
火力指挥与控制工程专业
装备保障指挥专业
车辆运用工程专业
硕士研究生专业】
科学技术哲学
应用数学
固体力学
机械制造及其自动化
机械电子工程
机械设计及理论
车辆工程
光学工程
材料物理与化学
材料学
材料加工工程
动力机械及工程
电力电子与电力传动
信号与信息处理
控制科学与工程
计算机应用技术
武器系统与运用工程
兵器发射理论与技术
火炮、自动武器与弹药工程
军事运筹学
军事通信学
军事装备学
管理科学与工程
博士研究生专业】
武器系统与运用工程
火炮、自动武器与弹药工程
材料物理与化学
材料学
材料加工工程
车辆工程
导航、制导与控制
军事装备学
当然不是了，要看你学的专业了，我总结了一下几个，供您参考：
本科专业】
合 训 类
机械工程及其自动化专业
火力指挥与控制工程专业
军用光电工程专业
兵器工程专业
导弹工程专业
仿真工程专业
管理工程专业
指挥自动化工程专业
信息工程专业
计算机科学与技术专业
军用材料工程专业
信息与计算科学专业
工 程 类
火力指挥与控制工程专业
装备保障指挥专业
车辆运用工程专业
硕士研究生专业】
科学技术哲学
应用数学
固体力学
机械制造及其自动化
机械电子工程
机械设计及理论
车辆工程
光学工程
材料物理与化学
材料学
材料加工工程
动力机械及工程
电力电子与电力传动
信号与信息处理
控制科学与工程
计算机应用技术
武器系统与运用工程
兵器发射理论与技术
火炮、自动武器与弹药工程
军事运筹学
军事通信学
军事装备学
管理科学与工程
博士研究生专业】
武器系统与运用工程
火炮、自动武器与弹药工程
材料物理与化学
材料学
材料加工工程
车辆工程
导航、制导与控制
军事装备学
装甲兵工程学院的主要任务：
为陆军培养具有军事指挥员素质的各类工程技术军官和具有工程师素质的军事技术指挥官；开展装甲装备方面的科学研究；面向社会培养经济建设需要的专门技术人才。学院以本科教育为主，培养博士、硕士、本科和大专四个层次的学生，轮训坦克师长、旅长、团长，培训外军留学生并受教育部委托培养地方本、专科大学生。
学院承担本科、研究生、继续教育和留学生教育四类培训任务，其中，“合训分流”类初级指挥生长干部学历教育是培训任务的主体；同时，还承担陆军武器装备科研、为全军装甲机械化部队提供技术服务、为总部机关决策提供业务咨询等任务。
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