众文网关于毕业的论文
1.关于毕业的文章~~
当满天里飘扬着柳絮，而不再是雪花，六月就踩着我的脚印赶上来了。冬天，寒冷然而童话一般晶莹剔透的冬天，已经远远的落在我的身后。时间在匆匆的脚步中轮回辗转，属于你的，属于我的，我们的青春在这里休憩，在这里蓄积，在这里开始。在这里，只有我们，只有我们的歌，我们的风，我们的六月——绿杨烟柳的六月。
何须用回忆，何须要纵酒迷醉，只让心清楚地记得每一份相处的时光，每一段同行的道路，还有每一首同唱的歌曲。
多情自古伤别离，别离何须伤？有道是“人生何处不相逢”，今日的别离，不正为着明日的聚首。
请为我满一杯壮行的酒，为蔚蓝的六月，干杯！
当汽笛响起，让我们紧握彼此的手，拥抱彼此的心。从现在开始，祝福你们：朋友，一路走好！
2.关于毕业的文章
回首六年（小学毕业时写的文章，现在看看，唉……）
仿佛时间被盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们呢？ 还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。可如今，为什么我仍然觉得那仿佛就是一天前发生的事情，那样难以忘怀呢？还记得从前当班委、课代表的时候，我一本正经的样子和严厉的表情，为什么都这样的清晰可见呢？还记得又是因为一点小事和同学吵得不可开交、整得面红耳赤的场景，为什么还那样的历历在目呢？还记得第一次作为小记者领到稿费的时候喜悦的心情，还记得有同学要转走时大家的依依惜别之情，还记得和好朋友说悄悄话咬耳朵的声音，为什么这一切的一切都恍如昨日呢？ 也许五天或十天后我们就要离开这个熟悉的地方了吧？走过操场那一排排茂密的白杨树，抚摸着那曾经贴着让人“几家欢喜几家愁”的红榜的后墙上的瓷片，看着曾经用来和朋友通信的信箱，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。就要这样离开了？我轻声地问自己。我无法给这里留下任何东西，一丝都不行。 那些曾经一起哭一起笑一起快乐一起痛苦一起激动的日子就要结束了。或许以后我还有机会能再次来到这里，但再也找不回以前的感觉了。真的不甘心啊。纵使有再多的美好回忆，也都变成几缕轻烟，风吹即散，不会有一个美好的结局。我知道有句老话：“天下没有不散的宴席”，可我还是很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人去楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。 不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。只有尽力不留下遗憾，再回首就不至于非常伤感。可无憾也不代表就是圆满。什么是圆满？只有每个人自己去体会了。 罢了。凡事该来的总会来的，谁也逃不过，都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想，因为没有人能够违背。 既然这样，我们只能使结局更圆满一些。希望你能让你的结局“圆满”。
3.关于毕业的文章
六年的生活并不短，六年的感情并不浅，六年的收获并不少。六年里，我在灿烂的阳光下茁壮成长，给了我成长的厂长和沃土的，就是我的母校――仍图中心小学。
如今我即将离开，留恋、难忘和思念纷纷涌入我的心田。
我留恋曾经在这摔倒过的操场，留恋这美丽一草一木，留恋这古色古香的教学楼。学校的每一块转瓦、每一株花草、每一件设施，我都想多看几眼，把它们深深印入脑海。
我难忘那闪耀着知识之光，滋润我成长的课堂；难忘那让我们绽放花季的艺术节；难忘那让我倍感庄严，心灵得到洗礼的升旗仪式；难忘那丰富多彩的校园节目……这一切的一切，忽然见历历在目。我又沉浸在这欢乐甜蜜的记忆中。
我思念知识丰富、和蔼可亲的老师；思念和睦相处、活泼可爱的同学；思念为我们提供后勤服务的叔叔阿姨……我相信，这种思念不会因为时间的推移而褪色。
如今我即将离开，我要满怀感激大声地说――再见，我的母校！
4.关于毕业的文章,好的话100悬赏
给老师的毕业赠言：
三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师；我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师！
假如我们是一只小船， 您就是一对船桨。 有了船桨的划动， 小船才能乘风破浪。 假如我们是一根蜡烛， 您就是一根火柴。 有了火柴的点燃， 蜡烛才能大放光芒。 假如我们是茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀……
老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
5.有关于毕业的文章
小学中，我体验到了太多太多，实在忘不了这些事情，乏味的几件事情在今天回忆起来真的很惬意。
忘掉他们吧，忘掉小学吧放好心态走向中学，这些安慰的语句我实在不能理解。我怎能忘掉他们？我忘不了我写过龚钉夺固懿改额爽帆鲸的每一个方字，我忘不了每一次铃声和每一声欢笑。
当我们以年少无知的年龄迈进这所小学起， 注定要接受他所带给我们的一切一切 。 规定，，成绩，等级，纪律，老师，家长， 一切的一切我们即便是有怨言，也要接受 ，因为这是我们的学校， 我们是这所学校的一分子，6年前怀着希望走进了这所还不曾了解的学校，再过两个月希望将重新点燃。
可是幸福的小学生活就再也找不回了！ 我不知道毕业是一件该开心还是伤心的事，眼看着快要毕业了自己却还是和刚进这里时一样，离开学校我们再也无法一起说笑一起游戏，洋溢在脸上的仍是那快乐的笑容 其实我有着许多的不舍得 不舍得，一句话说不清楚千言万语也不能明了其中的含义 对于毕业对于离别 不舍得包含了太多太多的东西 我会用心记住你们每个人的样子 因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。
6.毕业论文的格式要求是什么
一 题名、作者、中英文摘要、关键词（1）中文题名（用三号宋体字）（2）作者名称（用四号楷体字）（3）作者年级、专业（用四号楷体字）（4）中文摘要（用五号楷体字）l摘要是具有独立性和自明性的一篇完整的短文，应使读者不阅读文献全文，就能获得必要的信息。
内容须包括研究目的、方法和结论，着重反映论文的创新之处和作者特别强调的结论。内容应具体，诸如“对有关问题进行了研究”、“获得了几点有益的结论”等，均是不具体的表现。
l字数限定为100-300字，不宜过短或过长。l语气用第三人称。
不要出现“我们”、“本文”等字样。 l结构严谨、语义确切、表述简明，不发空洞的评语，不进行自我评价。
（5）中文关键词（用五号楷体字）l每篇文章选择3~8个关键词。l不应出现无检索意义的关键词，如“研究”、“论文”、“概述”、“展望”等。
（6）英文题名（用三号Times New Roman字）l除冠词、字母少于5个的介词和连词外，其他的词应大写第一个字母。首词和尾词的第一个字母大写。
（7）英文作者名（用四号Times New Roman字）l中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓名的首字母大写，如：Wang Guoli,Zhuge Hua（诸葛华）。
（8）英文年级专业（用四号Times New Roman字）l格式同中文。（9）英文摘要（用五号Times New Roman字）l与中文摘要对应。
（10）英文关键词（用五号Times New Roman字）l与中文关键词对应。l词首字母大写，各词之间以分号“；”相隔。
二 正文l字数一般在5000以上，用A4纸双面打印。各级标题退两格，一级标题用四号宋体加粗，二级及以下标题用五号宋体加粗，正文用五号宋体字。
l文中小标题应尽量简短、明确。l图、表分别顺序编号，且均要有图（表）名（用五号楷体字）；非自创的图表要明确注明资料来源，如引自外文文献，应将内容翻成中文。
l对正文内容需作注释说明的，可使用脚注。脚注序号（每页独立排序）用数字加圆圈标注，如①、②…。
三 参考文献l所有参考文献都必须是在文中引用和标注过的。l一般至少要参考一篇外文文献。
l参考文献与注释（脚注）的区别：参考文献是作者写作论著时所参考和利用的文献书目，集中列于文末；注释（脚注）则是作者对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，列于该页地脚。参考文献序号按其在正文中出现的先后顺序排列，用数字加方括号表示，在文中标于句末标点符号之前。
l各类文献著录格式见表1。l印刷型文献须注明起讫页码，电子型、网络型参考文献必须注明责任者、题名、检索及引用日期。
l英文参考文献著录时应注意：作者姓著录全称，名只保留第一个字母；析出文献标题第一个字母大写，其余单词全部小写（专有名词如Internet除外）；专著和连续出版物名称除冠词、连词、介词外，词首字母大写。l如重复引用同一文献，第一次引用需完整著录各个项目，以后引用标明“同*，本次引用页码”即可。
l内部文件、尚未发表的稿件、私人通信等读者无法查证的文献不要列入参考文献。 表1 各类文献著录格式文献类型著录项目格式著录实例专著主要责任者.其他责任者.题名：其他题名信息.版本项.出版地：出版者，出版年：页码[1] 昂温 G，昂温 P S. 陈生铮，译. 外国出版史. 北京：中国书籍出版社，1988: 12-15[2] Peebles P Z, Jr. Probability, random variables, and random signal principles. 4th ed. New York: McGraw Hill, 2001:25-26专著中的析出文献 析出文献主要责任者.析出文献题名. 析出文献其他责任者. 见：专著主要责任者. 专著题名. 版本项.出版地：出版者，出版年：析出文献的页码[1] 程根伟. 1998年长江洪水的起因. 见：许厚泽，赵其国. 长江流域洪涝灾害与科技对策. 北京：科技出版社，1999:32-36[2] Weinstein L, Swertz M N. Pathogenic properties of invading microorganism. In:Sodeman W A, Jr., Sodeman W A. Pathologic physiology: mechanisms of disease. Philadephia: Saunders, 1974: 745-772连续出版物中析出的文献析出文献主要责任者. 析出文献题名. 连续出版物题名（其他题名信息），年，卷（期）： 页码[1] 李晓东，张庆红，叶瑾琳. 气候学研究的若干理论问题. 北京大学学报（自然科学版），1999,35(1):101-106[2] Caplan P. Cataloging internet resources. The Public Access Computer Systems Review, 1993, 4(2):61-66会议录析出文献析出文献主要责任者. 析出文献题名. 见：会议录主要责任者. 会议录题名，会议地点，会议时间： 页码[1] 郑忠臣.乙腈萃取丁二烯溶剂杂质排除措施. 见：中国石油化工总公司合成橡胶技术开发中心.全国合成橡胶行业第七次年会论文集，吉林，1986:36-39学位论文主要责任者. 学位论文题名[学位论文说明].所在学校地点. 学位授予学校，学位授予时间：页码[1] 李德英. 锅炉供暖系统故障诊断专家系统（BHSFDES）的应用研究[博士学位论文]. 哈尔滨：哈尔滨建筑大学，1995报纸文章 主要责任者.文献题名.报纸名，出版日期（版次）[1]杨玉圣.把书评当作学问来做.中华读书报，1996-10-09(2)电子文献主要责任者. 题名：其他题名信息. 出版地：出版者，出。
7.本科毕业论文范文怎么写啊
毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。
关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。
理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。
科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。
因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。
这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。
在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。
但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。
李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际？”（《求是》杂志1989年第24期）认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。
这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。
正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。（小逻辑》第三版序言）二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。
二、立论要科学，观点要创新 （一）立论要科学 毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。
科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。
文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。
其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。
再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。
因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。
8.求一关于毕业的文章
不要告别夏天
6月初夏，回避了毕业典礼上的生离死别或者欢笑或者泪水，把最后的梦想放飞到天空。
告别了我的十八岁。仿佛包含十八岁前的一切。以及跟随天空奔跑的力气。
告别了你。
告别了我的失败的告白。那时世界莫名安静，课室对面爬藤悠扬，承着风的翠绿。
即使至今我无法忘记你存在于其中的每一个场面。
毕业照。球场上。
天空很蓝，过了分，潮水般淹没投影。一片荒芜白色，逆光令大地上的所有变成点、然后消失。然后再也不可能找到你。
打领带。不熟练。
男女生们分成一堆堆、一对对，雀跃着为对方整理领带，或者蝴蝶结或者领口或者袖口或者刘海儿或者鬓角，或者原来大家都不太懂整理。
仿佛学校荷塘里大大小小疏疏散散的荷叶们。仿佛触碰秘密，小心躁动着。
只是这个夏天的荷花开得太慢。
南风吹不进。
只是我们的露水已经在心里蒸发掉，黎明之前。
日照太长。
今天属于甜味，不能其他。
木糖醇，考前咖啡因，额头微微汗、脚下青草，对方校服的味道。
树不知道
那一秒我和你之间，是十一个同学的距离。
传说中某种叫永远的事物，不可能不褪色。即使照片背后将被印上名字，白底黑字。
风从身边擦过
身边，与落寞的气息无关。
低头
唯一知觉的是手与布料摩擦的质感，闭上眼徐徐解下领带。
背对太阳
相对于浩瀚、银河或者宇宙，那一秒已经迅速消失。
即使水色星球上
夏天在瞳孔里长久蔓延。
越过高墙，地平线是背景。梦想很远很远了。
仿佛在追随你的脚步
小心地
行走，仿佛脚尖要记住每一步踏过的颜色，你与我的。
然后
小心地
离你越来越远。
Bye-Bye。
唯一不想要告别的这个夏天。
因为往后我再也不可能……我再也不可能什么呢？
然而无论如何，那不是泡沫，初夏不是，失败的告白也不是。
可以清楚看见，雨后的天空留下了未来的轨迹。
仰望，瞳孔无法对焦。
因为我想我一定会与时间一样，向前行走，继续，没有任何理由。
我不要告别夏天。夏天正残忍地离我而去。
每天只是比前一天凉一点点，一点点而已。风扇还是最柔和的一档，但稍微、拉远了一点点；冰箱里拿出来青苹果，想要放热了再吃，一直看着它的身体慢慢冒出水珠，等待的时间，长了一点点；吃晚饭，习惯扭头过去看一看窗外的天空，深蓝与霓虹。噢，黄昏已经结束了？早了一点点……
这些，在眼里的变化却快得令人抓狂。
我完全不去想象下一个夏天的模样。但未来，我希望我的轨迹能跟你在某一处重叠。那个令我告白失败的人。那个时候，我会说什么呢？你不能比我先开口哦，否则我便一下乱了阵脚。
“对不起，我没有忘记你。”就像记住即使被迫告别了的、也绝对不可能忘记的每一个夏天。
9.毕业论文的内容要求
据求臻学术介绍：1、标题标题应简短、明确、有概括性。
通过标题使读者大致了解毕业论文（设计）的内容、专业的特点和学科的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
2、摘要摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成绩和结论。摘要应反映整个内容的精华，中文摘要在300字以内为宜，同时要求写出外文摘要，以250个实词为宜。
撰写摘要时应注意以下几点：用精炼、概括的语言来表达，每项内容均不宜展开论证或说明；要客观陈述，不宜加主观评价；成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；既要写得简短扼要，又要行文生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。3、目录4、前言前言应说明本课题的意义、目的、研究范围及应达到的技术要求；还要简述本课题在国内外的发展概况及存在问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的重要问题。
虽然摘要和前言内容大体相同，但仍有较大区别，主要在于摘要一般要写得高度概括、简略，前言则应具体；摘要可以作笼统的表述，而前言则应明确表达；摘要不写选题的缘由，而前言则应明确反映；在文字量上一般是前言较多。正文正文是作者对研究工作的详细表述。
它占全文的绝大部分，其内容应包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。根据毕业论文（设计）题目的性质，一般情况下，正文可能仅仅包含上述的一部分内容。
撰写正文部分的要求如下所述。（1）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是别人用过的，哪些是自己进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应用简练的文字概略地表达。
（2）对于用实验方法研究的课题，应说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。
对于经理论推导达到研究目的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，换言之，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。（3）结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。
在对结果作定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展以便他人以此为依据进行核实验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。
此外，适当运用图、表作为结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解和建议。
结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。撰写时应注意以下几点。
（1）结论要简单、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；（2）结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提；（3）要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地，因为科学问题的探索是永无止境的。谢辞谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
参考文献与附录参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，它反映毕业论文（设计）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业论文（设计）的附录中，例如：分式的推演、编写的算法、语言程序等。
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