山师优秀毕业论文

山师毕业论文学分(创新学分到底是个啥)

1.创新学分到底是个啥

参加大学生英语竞赛,不得奖也有1.5的学分;还有别的什么物理啊化学啊竞赛都能拿创新分的;还有你大四时在外面实习后,让别人公司给你盖章以作证据,学校通过了也可以加创新学分。

创新学分主要包括:“学科竞赛学分”、“科研学分” 和“实践学分”等三类。“学科竞赛学分”是指参加学校认定的大学生学科性竞赛,获校级或以上奖励所获得的相应学分。

根据竞赛的层次特点,分为A、B、C三类:A类指政府部门、教育主管部门组织的学科竞赛。B类指省级以上专业协会组织的专业竞赛。

C类指学校组织的学科竞赛。“科研学分”是指参加经学校认可的各类科技活动获奖,学生在校期间主持或参加教师的科研项目,公开发表学术论著、在国家正式出版学术刊物上发表的科研学术论文作品,研究成果获奖,获国家专利,参加学术讲座等所获得的相应学分。

“实践学分”是指考取各类专业资格证书、参加社会科技文化实践活动、文艺表演和体育竞赛等取得优秀成绩,并受到校级或以上表彰而获得的相应学分。 1、A1参加经认定的各种学术性社团和兴趣小组活动:指经学校相关单位认定的各种学术性社团和兴趣小组活动。

活动时间要求在一学期及以上,提供相关活动证明材料及总结报告或调查报告,经指导教师和学院审核,可申请学分。 2、A2个人自主参加教师科研项目:指自主参加教师科研项目一个学期及以上或完整参加一个科研项目,完成一篇科研报告,可以申请学分。

3、A3—A5大学生创新创业、科学探索、科研训练计划项目:本科生必须在参加和完成了项目的全过程后,方可获取相应的学分。获得优秀项目的审核以学校发文为准。

同一学年参加多个项目研究,只计取一个最高分数,不得累加。 对于被批准立项后,项目负责人和参加者无故和没有正当理由不完成项目研究或随意放弃研究项目者,不能取得相应学分,并取消其再次申报资格。

如确有实际原因需中止项目的学生,需提出书面申请,提交学院批准同意,学院汇总名单后在中期检查及结题审核时统一报教务处实践科备案。 4、B1个人自主参加社会实践:主要指个人自主参与社会实践活动,如 “三下乡”活动、社会调查、志愿服务、勤工助学等。

社会实践活动要求有详细材料记录、主办单位的证明、校内相关组织推荐证明、受助单位及个人证明、实践报告和总结。参与社会实践活动,原则上每位学生实践时间应连续两周或累计四周及以上。

学生凭活动主办单位证明、实践报告、调查报告等申请学分。 5、B2参加创业就业培训或实践:指参加被国家认定的培训基地(机构)举办的创业就业培训或实践。

必须参加一个月及以上培训课程学习及至少一项实践活动。以培训证书、实践报告及主办单位证明申请相应学分。

6、B3社会实践成果奖:获得校级及以上表彰的社会实践成果。以获奖证书或文件为准进行审核及认定。

7、C参加课外实验活动:各项目活动时间累计四周及以上,以作品、方案、实施效果证明(书)、培训合格证书等形式申请相应学分。 8、D1国际合作与交流计划:主要包括本科生赴国(境)外高校等单位进行联合培养(各种2+2、1+3、1+2+1)及交换生项目,可以在提供相关证明材料后,向教务处对外合作与交流科提出书面申请,可获得相应学分。

9、D2海外研修计划:主要包括本科生赴国(境)外高校等单位进行短期学习或暑期夏令营项目。可以在提供相关证明材料后,向教务处对外合作与交流科提出书面申请,可获得相应学分。

10、E参加学术报告会(含海外文化讲座):是指主要由学校或学院组织的面向全校本科生参加的学术报告会。累计次数达5次及以上者,并递交至少一篇心得体会,在一个学期内,可申请0.5个学分。

同一学期只能申请一次。累计可申请2次,累计学分最多1个学分。

11、F专业性学科竞赛:主要指各级组织主办和承办的各类学科竞赛,竞赛项目认定根据学校相关规定由教务处负责执行,以各级证书审核和认定学分。同一学生参加各类型学科竞赛所获奖项可以分别申报创新学分,但参加不同级别的同类型学科竞赛,只能申报获得最高级别奖项学分,不得累计。

12、G其他竞赛:主要指各类创新创业竞赛、实践操作技能竞赛、演讲赛和辩论赛、体育竞赛和艺术类竞赛等,必须是学生工作部(处)、校团委或其他部门主办或组织参加并由教务处认可的竞赛,以各级证书审核和认定学分。非体育专业学生获得的体育竞赛和非艺术类专业学生获得的艺术类竞赛按此标准执行;体育专业学生或体育特长生获得的体育竞赛和艺术类专业学生获得的艺术类竞赛降低一级计算学分(如国际获奖按国家级获奖标准计算)。

13、H获得计算机证书与外语证书,以各级证书审核和认定学分。H5、H7、H8外语证书的“优良”对应的是各类项目满分的85%及以上。

14、I国家级注册(资格)证书、专业技能(水平)证书和国际认证考试证书,以各级证书(文件)审核与认定学分。 15、J获得科技成果奖或成果转化,以证书和转化合同审核认定学分。

16、K获得科技发明专利:专利获准以收到交证书费的通知书或正式的专利证书审核和认定学分。 17、L发表科研论。

山师毕业论文学分

山师毕业论文造假(对于学术造假的行为,教育部会给予什么样的惩罚?)

1.对于学术造假的行为,教育部会给予什么样的惩罚?

由于信息多样化,学术造假行为越来越多,对于学术造假行为,我们必须保持零容忍的态度,这种行为损害了他人的劳动成果,败坏了社会风气,给社会和科研事业带来严重的负面影响。学术造假就是丧失了诚信,做科研的人最重要的就是实事求是,造假就丧失原本的初心,人家几个月甚至几年做出来的数据就被你这样抄去了,对于那些学术诚信的人不公平,所以对待学术不端行为要严厉打击。

教育部对于学术造假行为也是绝不姑息,对于学术论文作假,如果出现了购买学术论文、找他人代写论文、剽窃他人作品和学术成果等造假行为,未获得学位的,取消其学位申请资格;已获得学位的,撤销其学位资格,同时自处理之日起三年内,剥夺其学位申请的资格。如果是在读学生,还可开除其学籍,如果是在职人员,则其所在单位要给予其纪律处分。

近几年,学术造假行为层出不穷,早已不是什么新闻。2009年,西南交大博士生导师黄庆因博士论文作假被取消导师资格;浙江大学贺海波论文造假,被撤销副教授职务和任职资格;2010年,李连生被西安交大认定存在严重学术不端行为,继而被取消教授职务。通过这些学术不端的例子,可以看出有学术不端行为的人都受到了取消学位的惩罚,他们以后的人生也会变得很艰难。

对于这种学术不端行为,我们要从源头上阻止,学校要加强学风建设,规范学术道德,同时要严格执行相关法律法规,用法律去约束这些学术造假行为。东北师范大学校长史宁中认为,这种现象产生的原因是评价体系不合理和学风道德出了问题,要重点从这两个方面去防范学术造假行为。

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2.为什么论文不能抄袭,有什么危害?为什么学校怎么严不给?

近日南京大学社会学院教授梁某因涉嫌论文抄袭学术不端的问题被推上了舆论的风口浪尖。抄袭一直是做学术的禁忌,把别人辛辛苦苦研究的课题论文占为己有,不费吹灰之力的扣上自己的大名,提交到网上被收录一气呵成,抄袭者就成了这篇严谨的论文的“作者”。在论文查重还不普及的时候这种现象出现颇多,现如今因查重技术的发展慢慢的使抄袭者浮出水面。

论文抄袭从主观因素上来看,是利益的驱动效应。大学老师想要评职称不是看他的教学水平如何,或者多么受学生喜爱,而是每年他发布的论文是否被核心期刊所收录,和论文发表的数量。但是如果自己的学术基础本来就不高但是又急于评职称怎么办,投机取巧的办法就是抄袭以发表的论文,把别人的论文原封不动的照搬或是用自己的话把人家的论文改的面目全非。美其名曰我这是借鉴,你不能说我是抄袭。抄袭在学术研究上就是“偷盗”行为,纸终究不能包住火被爆出来只是时间长短的问题。

论文抄袭在院校中屡见不鲜,其中更不乏很多即将毕业的大学生,他们往往学艺不精荒废学业,写论文时感到束手无策,往往拖到最后一刻才开始大笔一挥写一些驴唇不对马嘴的话生拉硬套一些参考文献的话,想要蒙混过关。导师怎会看不出来你的小伎俩,等待你的只有两个字重写。有些学生终于开始醒悟开始发愤图强,熬了几个通宵终于写好了一篇论文,因为学校有明确的重复率要求如果重复率过高一样不过。所以很多同学的初稿就会使用PaperFree免费查重把自己的论文通篇检查,软件会把你所有重复语句标红并提供人工降重功能,基本上使用过的同学论文重复率会相当的低,这为很多同学提供了福音。论文作为学生能否毕业的最大决定因素造成了许多学生的唯论文论。

但是为何这么多论文抄袭行为没有被及时的发现并解决呢?一个因素是论文是现阶段最能检验一个人学术成果的决定条件。但是我们应该对论文抄袭现象做到零容忍。

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3.如何看待翟天临学位造假

脚踏实地,认真做人,用心做事

翟天临学位造假事件,已经过去快半年时间了。但是,这一事件的恶劣影响,至今仍存。国家也针对这一事件,进行了一些制度上的修订,强化了毕业论文的审核力度。但是,无论是翟天临本人,还是后继者,我们应该怎样去理性看待这一事件呢?

第一,优秀的人,从不缺乏灵感与创新。对于翟天临的学位造假,很明显反映了一个现实问题:这不是个案。翟天临已经是家喻户晓的知名演员,也是网上所谓的学霸,是很多青年男女的偶像之一。在近年来的影视作品中,他所演绎的“白孝文”“杨修”都给人留下了深刻的印象。但是,就是这样一个光鲜、“优秀”的人,却闹出了学位造假事件,让人无不叹息!

凭借他在《白鹿原》中白孝文的角色理解,个性化地写一篇有针对性的论文,一篇优质的论文,应该不是什么难事情!况且,那么多的优秀导师、优秀教师可以把关。但是,为啥还是出了这样的事情呢?原因一方面在个人,没有高度重视,随便应付。更多的,是制度上的缺失和执行的不严、不实所造成的。

第二,名人更应该严格要求自己。翟天临不是一般意义上的学位造假者,由于其特殊的身份,已经具有了大众化的效应。用一句圈内的俗语:是个熟脸。那么,作为一名知名演员,他更应该尊重演员上镜的荣誉,更应该将更多的正能量传递给全社会。但是,他却放松了警惕,玩起了学位造假,殊不知,我国各项制度已经逐步健全,容不得造假与虚构。学术不端,呈现出来的是品格,是品质。

无论是谁,智商再高,能力再强,品质纯良是第一位的,工作中脚踏实地,认真做事,只有这样才会得到全社会的尊重与认可。

4.论文造假违规者将面临怎样的处罚

根据报道,正在欧洲攻读医学博士的Robin向世界说表示,施普林格这次撤稿并不是针对论文最终成果的造假,而是针对同行评议的造假。

在英文里,这两种行为分别可以对应”fraud”(欺诈)和“misconduct”(不端),后者的程度比前者要轻一些。“国内目前对于学术不端还是太宽容了。

发现不端行为以后,也就是申请一些课题基金时会受到点影响。”Robin表示,而在他就读的这所欧洲大学,一旦发生学术不端行为,无论学术成就有多高,很大概率是会被直接辞退。

巴特勒说,人们有发表文章的压力,这不仅是在中国,全球范围也如此。因此,许多为非英语母语者提供论文语言服务的第三方机构应运而生。

“但在中国,有一定证据表明,提供所谓语言编辑服务的第三方机构在操纵评审流程上发挥了作用。”他表示,目前他们还不掌握更多关于第三方机构的细节,正在调查之中。”

我们联系了每篇文章的通讯作者,并请其通知其他所有作者。有些人表示了歉意,有的还提供了第三方机构为之提供帮助的情况。”

在谈到可能的“处罚”时,巴特勒表示,撤稿的目的是更正已出版的科学记录,而非惩罚作者。“我们知道发表文章对于科研人员职业生涯、基金获得和声誉的重要性。

我们希望能与作者及其机构共同提高防范意识,让作者的科研成果能在完好的同行评审流程中得到合乎规范的评估。”。

山师毕业论文造假

山师毕业论文检测(论文如果第一次查重没过会对成绩有什么影响吗)

1.论文如果第一次查重没过会对成绩有什么影响吗

没有影响的。

以山东大学为例,所有毕业生的毕业论文(设计)将须全部进行文献检测,毕业论文(设计)检测工作由各学院具体负责进行。检测不合格的毕业论文(设计),经修改后可再检测一次。学院电话上报初检不合格论文(设计)数量,本科生院再分配复检篇数。

检测论文(设计)的文字复制比例在30%以内(含30%)视为合格,超过30%视为不合格。检测不合格的毕业论文(设计),经学生修改后,学校再提供一次复检机会,复检合格后方可参加答辩;复检不合格者,不予答辩。

扩展资料:

毕业论文(设计)查重的相关要求:

1、论文检测系统由本科生院出资购买,检测指标仅限于为本学院毕业生使用,各学院不得为外单位或其他学院的学生检测,或有偿检测。若违反有关合同规定,学校须付对方公司违约金,并追究相关人员责任。

2、每位学生答辩的时间控制在10分钟左右。其中学生自行陈述时间应不超过5分钟,其余为教师提问及学生回答问题时间。

3、答辩小组在审阅学生论文并听取了学生的叙述后提出2—3个问题,提问原则上不超出毕业论文题目所涉及的内容以及相关专业知识和课程范围,难易程度适中。

参考资料来源:山东大学-关于对2019届本科毕业论文(设计)进行文献检测的

2.毕业论文查重查哪些内容

一般查重,会有通知。

每个学校也不一样。比如: 兰州大学生命科学学院论文查重: 论文检测由研究生院学位办公室负责完成。

检测内容为学位论文的主体部分(即去除封面、目录、参考文献、致谢等的学位论文),每篇学位论文检测次数最多为2次。 山东财经大学学位论文检测查重内容: (1)论文电子版应为doc或docx格式; (2)论文字数应符合各学位研究生培养方案的规定; (3)提交论文应包括论文的扉页、目录、中英文摘要、正文、图表、参考文献、致谢等所有内容。

你也可以去找一下你学校的通知要求/。

3.韩山师范学院的毕业论文查重率是多少

30%以下;

一般学校规定是不准超过30%,有的学校规定是不准超过10%,当然这些是各个学校自己定的,没有定论;

如果你的论文超过学校的标准就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实,各高校都有案例可查。

每年各高校都会使用论文检测系统对每届毕业生的论文进行一下测试。学校将论文上传到该系统后,文章就会与资源库存内容进行比对。当全文比对结束后,会出现重复率一个百分比,就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。

建议你们上交论文时先上传到论文查重系统检测一遍;如果你们学校用的gocheck论文检测系统,最好使用gocheck,如果是知网你觉得贵了,也在最后上交前用知网检测一遍;这样重复率就不容易浮动;

4.什么叫校内互检

就是在所在大学内部毕业论文中查重。

知网在其检测系统中添加了校内互检功能,校内互查的功能是学校图书馆可以将历年毕业论文作为比较图书馆进行查阅,防止学生与同学、校友与校友相互抄袭。多年来知网一度又一度地加大检测技术的投入,最大限度地杜绝学术不端行为,在学位、职称授予上发挥到了致关重要的作用。

扩展资料:

在大学生即将毕业的季节里,除了找工作和实习,不可避免地会伴随着毕业论文的写作过程。作为大学生活中最后也是最重要的一项任务,每个学生都应该认真对待。大多数学生用四种方式完成他们的论文:拼凑、网络帮助、枪手代表他人以及使用旧东西。

在毕业论文的撰写和审核过程中,存在着选题广泛、写作进度不合理、审核机制不健全等实际问题。这些都为学生应对毕业论文写作提供了客观条件。考虑到毕业论文写作的难度,学校一般给学生半个学期左右的时间,并配备相应的导师。

有些学生认为,无论论文写得多好,都不会增加找工作的分量,所以只写“带上”的文章。注水论文能从老师手中传下来,也让一些学生产生侥幸心理。撰写毕业论文是学生展示四年学习成果的绝佳机会。即使是对基础知识不太精通的学生,也会迫使他们在最后阶段“冲刺”。

同时,也是一种对文献查阅、科研、独立工作等能力的锻炼。不要轻易放弃你的毕业论文。许多大学教师对此感到担忧。他们呼吁关注毕业论文注水的现象。要在学生中树立正确的道德观,必须重视论文“抄袭”这一严重的道德问题。打击纸张欺诈要多管齐下。首先,要铲除纸张造假的土壤,扭转审核不严的局面。

参考资料来源:

人民网-大学毕业论文抄袭拼凑

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