广西大学毕业论文管理系统

盐城师范学院毕业论文管理系统

1.工商企业管理毕业论文

中国企业核心竞争力状况 [内容提要]企业核心竞争力是企业获取持续竞争优势的来源和基础。

中国企业欲在经济全球化大潮中立于不败之地，最有效也是最关键的一点，即提升企业的核心竞争力。本文介绍了构建核心竞争力的几个方面。

并揭示了战略定位在提升企业核心竞争力中的重要作用。 并指出中国企业在战略定位中有的先天不足。

[关键字]核心竞争力 构建战略定位 入世以后，一个令人十分关注的问题是，中国企业如何与外国企业竞争，并在竞争中拥有一席之地？从根本上说，企业能否在强手如林的国际市场竞争中立于不败之地，取决于企业竞争力的强弱。 所谓企业竞争力实质上就是指企业配置和使用诸种生产要素的能力。

企业竞争力表现在多个方面，如获取资源的能力、掌握某种重要技术的能力、创造低成本的能力、开拓市场的能力、构建市场营销网络的能力等等。但对于具体企业来说，并非每种竞争力都同等重要，而只是在研发、设计、制造、营销、服务等其中的某一两个环节上能使企业保持长期竞争优势，获取稳定超额利润的，明显优于且不易被竞争对手模仿的，能够不断提高顾客价值并能使企业获得可持续发展的竞争力，才是企业最关键的竞争力，亦即企业核心竞争力，也称核心能力。

一般认为，企业核心竞争力具有如下特征：一是在顾客价值方面，对顾客所看重的价值--顾客的核心利益能作出关键性的贡献；二是在差异化优势方面，能在竞争中表现出自己的独特之处，而这种独特性竞争对手难以模仿或要付出巨大成本（包括时间成本）；第三是在延展性方面，能够不断地开发出新产品和新服务以满足顾客需求，具有旺盛、持久发展的生命力。 核心竞争力是企业创造竞争优势的源泉。

世界著名企业几乎无一不在产品开发、技术创新、管理方式、市场营销、品牌形象、顾客服务其中的若干方面具有独特专长，从而形成了核心竞争力，取得了竞争的绝对优势。 世界著名企业就是通过其核心竞争力优势，攫取了行业的绝大多数利润。

有资料显示： 1995-2000年的6年间，世界500家最大企业营业额年均增长速度达5。4%，而同期世界GDP年均增长速度为4。

4%，比世界经济增长速度高出1个百分点。根据《财富》杂志最新排名资料，2000年度，世界500强企业营业总额增加到140650亿美元，利润总额增加到6672亿美元，总资产增加到458076亿美元。

分别比上年增加10。8%、20。

4%和4。1%。

1999年度世界500强企业营业额收益率（利润/营业额）为4。36%，资产收益率（利润/资产）为1。

26%。2000年度这两项指标分别为4。

74%和1。46%，比上年均有明显增长。

由于营业额的大幅度增加，使进入500强的门槛提高，2000年度500强最后一名的营业额为97。 23亿美元，而2001年度则提高到103。

06亿美元，比上年增加了近6亿美元。 中国企业无论是规模还是实力与世界500强企业相差甚远。

仅从中国加入500强的11家企业与世界500强企业的比较来看，差距十分明显。中国11家公司人均营业额和利润额分别为4。

41万美元、0。21万美元；而世界500强公司人均分别是29。

8万美元、1。41万美元。

中国人世意味着企业直接进入国际市场竞争，与国外大的跨国公司相比，中国的企业在规模上不相当，竞争上处在弱势地位。资料显示，1998年中国500强企业的平均资产规模仅相当于世界500强企业平均资产规模的不到1%。

2000年，我国516家重点企业的销售额约为4120亿美元，仅相当于世界500强前两名埃克森-美孚和沃尔玛的销售额；516家重点企业总资产和销售收入的平均值，分别相当于当年世界500强平均值的1%和2%左右。近年来中国企业的规模增长虽然很快，但差距仍很大。

在知识经济时代，企业核心能力成为商业竞争优势之源。构建合理的企业核心竞争力，成为企业发展的基石。

国外许多成功企业，在经营过程中早已把企业核心竞争力作为战略决策的前提。 当前，我国越来越多的企业也重视这一趋势，积极完善企业核心竞争力，制定长期规划，体现自身的竞争优势，只有这样，才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

企业核心竞争能力包含多个层面，归纳起来主要包括以下五个方面： 1.企业技术开发能力。 技术开发是指利用从研究和实际经验中获得的现有知识或从外部引进技术，为生产新的产品、装置，建立新的工艺和系统而进行实质性的改进工作。

目前，国外一些大的企业或公司，像IBM、松下、西门子、微软等公司都成立了专门的技术开发机构，在激烈竞争中，抢得先机，形成自己的人力积累，使别人难以模仿和超越，确保企业的竞争优势。 2.企业的战略决策能力。

企业的战略决策决定了企业核心资源的配置。在产业发展相对稳定的时期保持企业核心能力和积累的一致性，准确预测产业的动态变化，适时进行企业核心能力的调整。

企业决策后应从企业核心能力的培育、成长和积累的角度来考虑企业的战略问题。 3.企业的核心市场营销能力。

它涉及企业营销网络及渠道的管理和控制。运用科学的营销方案，培养优秀的营销队伍，配合各级营销点，有效利用广告效应，将企业的技术优势外化为市场竞争优势。

4.组织协调企业。

2.重庆成人自考有哪些专业

谢什么哦 呵呵 我们老师能够为您提供服务是我们的荣幸 1.重庆成人自考有哪些专业？ 重庆自考分为大自考和小自考 ①应用型专业 ②委托开考专业 ③面向社会考生开考专业 其中①类专业一年考6次（四、十月多考一次） ②、③类专业一年考4次 开设的全部专业 劳动与社会保障（独立本科） 监所管理（专科） 监所管理（独本） 劳动与社会保障（专科） 会计（独本） 工商企业管理（独立本科） 律师（本科段） 物流管理（专科） 物流管理（独立本科） 饭店管理（专科） 公安管理（本科段） 公安管理（基础科段） 工商企业管理（专科） 市场营销（专科） 小学教育（专科） 秘书学（独立本科） 会计（专科） 美术教育（独立本科） 教育管理（专科） 教育管理（独本） 秘书（专科） 新闻学（本科） 教育学（独立本科） 汉语言文学（本科段） 水产养殖（专科） 畜牧（专科） 兽医（专科） 农业推广（专科） 药学（专科） 护理学（独立本科） 餐饮管理（独立本科） 餐饮管理（专科） 护理学（专科） 国际贸易（专科） 财税（独立本科） 财税（专科） 农学（专科） 学前教育（独本） 国际贸易（独立本科） 统计（专科） 统计（独立本科） 金融（专科） 经济学（独立本科） 金融（独立本科） 行政管理（专科） 调查与分析（独立本科） 调查与分析（专科） 行政管理学（独本） 市场营销（独本） 市场营销（专科） 法律（基础科段） 建议不去小自考 去社会开放的自考也就是大自考 考全国统一试卷 这样出来的含金量会很高！ 还有 专业一定要您自己选择！不选择对的话最后会学得半途而废的！呵呵 先选择专业 而后到自考办问一下这个专业有没有大自考 有了就报考即可 没有在选择自己第二喜欢的专业 看有没有大自考 我们做老师那么多年 选择大自考那是多少学生反映的情况了 以上就是我给您的建议 希望能给您带来帮助啊！

希望采纳

3.毕业论文任务书

论文题目 档案管理系统 姓 名 xxx 学 院 东北大学东软信息学院 专 业 计算机科学与技术 指导教师 xxx 讲师 备 注 2009 年 6 月5日《第一页》 档案管理系统 作者姓名： xxx 指导教师： xx 讲师 单位名称： 计算机科学与技术系 专业名称： 计算机科学与技术 东北大学东软信息学院 2009年6月《第二页》 Children's Village baby files management system 《改成你论文的英文名》 by your name Supervisor: Associate Professor 你导师的名字 Northeastern University Neusoft Institute of Information June 2009《第三页》 毕业设计（论文）任务书 毕业设计（论文）题目： 儿童村宝宝档案管理系统 设计（论文）的基本内容： xxx档案管理系统是一套针对社会福利机构的软件系统，档案管理系统是经过充分的市场调查，利用最新的软件技术开发而成。

面向广大公益性社会福利机构，紧密结合当今政策，为社会福利机构提供了全面的信息管理功能，实现档案存入、保存、输出、更改、出库出货、儿童登记、个案记录信息等的计算机处理，使得档案管理变得更为简单，快捷，准确；是广大社会福利机构优秀的计算机管理方案。 毕业设计（论文）专题部分： 题目： 设计或论文专题的基本内容： 学生接受毕业设计（论文）题目日期 第 1 周 指导教师签字： 2008年 12 月 8 日 参考文献 [1]张跃平. JSP实用教程[M]， 北京：清华大学出版社，2003. [2]马文刚. JSP实用编程实例集锦[M] ，北京：清华大学出版社，001. [3]兆山译. Java程序设计教程上册[M] ，北京：基础篇机械工业出版社，2003 [4]晴婷. JSP WEB应用教程[M] ， 北京：清华大学出版社，2004 [5]桂喜.SQL Server2000高级编程技术[M].第三版，北京：清华大学出版社，2002. [6]海藩.软件工程[M]，北京：人民邮电出版社，2002 不知道你论文题目是什么说以特附上次模板，你可以吧你论文题目写上来才可以给你写任务书，，，袄，，祝答辩通过呵呵~~。

oa管理系统毕业论文

1.erp毕业论文该怎么写啊

写毕业论文的注意了：怎样自动生成目录及从任意页开始排页码

微软WORD这个软件大家都很熟悉，但有不少功能我们并没有用到，其中不乏非常实用的。今儿个我给大家介绍一下如何用WORD自动生成目录。这对那些用WORD写书，写论文的朋友很有帮助。

优点：用WORD根据文章的章节自动生成目录不但快捷，而且阅读查找内容时也很方便，只是按住Ctrl点击目录中的某一章节就会直接跳转到该页，更重要的是便于今后修改，因为写完的文章难免多次修改，增加或删减内容。倘若用手工给目录标页，中间内容一改，后面页码全要改是一件很让人头痛的事情。应该自动生成的目录，你可以任意修改文章内容，最后更新一下目录就会重新把目录对应到相应的页码上去。

步骤：（以下内容在WORD2003中操作，其它版本WORD略有差别，但大同小异。）

1.在[格式]中选[样式与格式]

2.出现右边的一条“样式格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如：文中的“第一章 制冷概论”我们就需要用标题1定义。而“1.1制冷技术的发展历史”就用标题2定义。如果有1.1.1***那就用标题3来定义。

3.当然标题1，标题2，标题3的属性（如字体大小，居中，加粗，等等）可以自行修改的。修改方法：右键点击“标题1”选“修改”，会弹出修改菜单，您可以根据自己的要求自行修改。

4.用标题1,2,3分别去定义文中的每一章节。定义时很方便，只要把光标点到“第一章 制冷概论”上，然后用鼠标左键点一下右边的标题1，就定义好了；同样方法用标题2,3定义1.1;1.1.1；依此类推，第二章，第三章也这样定义，直到全文节尾。

5.当都定义好后，我们就可以生成目录了。把光标移到文章最开头你要插入目录的空白位置，选[插入]--[引用]--[索引和目录]

6.选第二个选项卡[目录]，然后点右下的确定。就OK了。

上图就是自动生成的目录

7.当你重新修改文章内容后，你需要更新一下目录，方法是：在目录区域内，点右键，选[更新域]

8.当选[更新域]后，会出现上图的选框，选第二个“更新整个目录”点确定。就OK了。

好了，使用Word自动生成目录的操作大致上就是如我上面所述，您学会了吗？

在我实际操作这个生成目录系统的过程中，发现了几点需要注意的，不排除有更加快捷的方法，这几点是偶摸索出来的，可能有点笨，大家都知道了，不过还是供大家参考下：

1.标题一，标题二等的模板跟我们论文的要求不一样，但都可以改的，特别是中间那栏的段落间距，还有格式那里可以改变其他设置，第一次弄的时候不知道还觉得这个系统没啥用。

2.生成出来的目录可以通过最上面那个标尺改变首字的位置（不知道专业应该怎样说），我们学校的目录是全部对齐的，这样就可以解决。

3.单独把目录复制出来的话打印的时候会变形的！这点非常关键！所以生成的目录一定要跟原文档一起，这样就牵涉到怎样不在目录编页码，即不从首页开始编页码的问题，百度上面的有点混乱，给大家说一下我自己的实际操作。

A.页码从第二页开始

“插入”——“页码”——“格式”——不选“续前页”——“起始页码”设为0

“文件”——“页面设置”——“版式”——“首页不同”打勾——这样页码就实际的第二页开始编为“1”

B.页码从任意页开始

假如页码要从实际的第三页开始编，将光标移至第二页的最后，“插入”——“分隔符”——“分节符类型”——“下一页”

“视图”——“页眉与页脚”——将光标调整至第三页也就是你准备开始编页码的那一页——将“页眉与页脚”工具条上的“链接到前一个”按钮调至不被选中

“插入”——“页码”——“格式”——不选“续前页”——“起始页码”设为1

经过某位高人的指点，发现原来这种方法就可以达成我的要求，昨天一定是遇到灵异事件了。

当然你也可以手动做目录，不过排版就不那么美观，因为字符占位不同，排版就不整齐。如果自己做目录，就将目录跟正文分两个文档，就解决啦~

2.OA系统让整个工作变得事半功倍

后来通过同行间的交流和朋友的介绍，我们决定使用致远的OA办公系统对房地产业务进行管理，看上这套系统主要是因为它包括的四个应用，计划管理、招标管理、合同管理和协同办公都是目前公司所需要的。

比方说计划管理，里面包含计划报批、计划安排、进度跟踪、进度反馈、进度查询控制等内容，使用之后实现了项目计划从报批到安排再到执行与反馈的全过程管理。明确了项目计划工期、时间、目标、任务等问题，并能逐层分解计划任务，具体责任到人。

作为领导层可以实时把控计划进度最新情况，跟进计划任务的执行，记录进度完成情况。最后还有动态数据分析，能帮我们及时发现问题，辅助决策。

3.OA系统生命周期与企业发展需求有何关联?

一套OA办公系统生命周期有多长，意思也是说这套系统的使用年限有多长？理论上，OA办公系统是可以无限期使用的，而事实上，我们的企业办公需求一直都在改变、增加。

而OA系统往往不能随着需求的变化很很好的做到功能更新。大多数用户在OA系统上线后的一年或者几年以后，因为原有OA系统无法满足新需求，不得不停用、改用、弃用。

那么，影响OA软件寿命长短的因素到底有哪些呢，无外乎就是OA办公系统性能较差，影响使用；OA办公系统功能不适用，应用价值非常有；OA办公系统无法满足企业成长需求，这也是影响OA软件使用年限的最主要因素。另外像企业单位的管理者决策因素、OA管理软件商服务质量因素等对OA系统的使用寿命长短也有很大的影响。

而要想让你的OA系统“活”多几岁，用户务必先准确定位自身需求，加上选择好的厂商好的产品。 在这个问题上，华天动力协同OA系统有话说。

在华天动力协同OA系统的用户中，有很大一部分比例使用过OA系统，他们淘汰了老旧的系统而重新采购。 究其原因，主要在于老系统已经不能满足企业的发展要求。

老系统的功能大多比较简单和落后，帮助做一些简单的办公自动化工作还可以，但要实现数据整合、业务流程管理、报表统计、移动办公等当前普遍需求的工作就力不从心了。而且，老系统的体系架构大多陈旧和封闭，稳定性、开放性、灵活性、整合性很弱，无法灵活的调整和二次开发。

如果在老系统的基础上进行二次开发，成本可能比采购一个新系统还要高，既然这样，还不如一步到位，直接更换一个更先进的OA系统。 其实，用户换掉原来的系统，有的是主动的，有的是被动的。

主动的用户相对还要从容一些，可以做好交接工作。 而被动的用户则多少会有一些损失，有的用户在原系统实在难以为继，或者原开发商已经倒闭的时候才去更换系统，这时候原系统中的数据大多不能导入到新系统，所有工作都要重来。

这也提醒了正在选型的企业，考察系统时既要满足当前的需要，又要兼顾未来发展的需要，不要贪图便宜，导致购买的OA系统没过多久就没法用了，这样自然是得不偿失。 华天动力协同OA系统一直强调，作为一个工具，用户也要学会善待OA系统。

同一个OA系统，在两个相似的企业中，命运可能完全不同，一个企业可能会用的很好，而另一个企业可能会用得很差，这跟企业的管理文化和管理方式有关。因此，企业要么不用OA系统，要用就要用好。

系统用得越好，它的生命周期就越长，投资回报率也就越高。

4.办公用品管理系统(论文)求如下内容,题目《办公用品管理系统》满

1。

1课题背景与现状办公用品是一个企业单位不可缺少的部分，但一些企业单位仍然一直采用传统的人工方式管理办公用品。这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困 难。

此外办公用品大部分又都是一些小而杂的物品，所以人为丢失，或者重复领用等事情经常发生，对物品的入库、出库、库存不能及时、准确的统计，所以会导致急用物品的缺货，不常用物品过多囤积，盘点库存也无从下手。这大大提高了企业单位管理费用的支出。

针对这些问题，开发出了办公用品管理系统，它主要记录办公用品流通的全过程。 实现办公用品管理的系统化、规范化和自动化。

1。2课题提出及意义办公用品管理的主要目的是为各个部门提供各种各样办公所需的物品，以最小的物品储备来达到最佳的使用状态，避免物品积压和短缺，合理组织供应，保证单位办公的正常运行。

通过办公用品的信息化管理，加强办公用品的各个环节的严格管理，降低单位管理费用，并对各种信息进行详细的统计分析，及早的发现和改正办公用品管理中存在的各种问题，为办公用品管理提供及时的决策信息，从而进一步提高办公用品管理的科学性、先进性。信息已成为继劳动力、土地、资本之后的又一大资源。

谁控制的信息越多，谁利用信息资源的效率越高，谁就会在各方面的竞争中占有一席之地，谁就会有更多的优势。从微观上讲，建立一套办公用品管理信息系统能够降低企业单位的管理费用，理顺了办公用品的管理业务，使数据共享，信息得到及时反馈。

从宏观上讲，顺应了社会的信息化、社会化潮流，缩短了整个社会化大生产的周期。

5.系统模块功能设计

广州璐华科技，拥有八年的OA研发与实施经验： 我们认为，适用于企业的OA系统，一般应包含以下功能模块： 1、流程审批：表单制作、流程设定、审批处理、工作催办、审批统计。

2、行政综合：包含“公告管理”、“新闻管理”、“调查投票”、“员工评选”、“外出登记”、“重要提醒”等模块。 3、电子邮件：内部邮件、POP3邮件收发，邮件管理。

4、文档中心：公共文件夹的建立与权限分配，文件上传与管理。 5、部门计划：部门周计划、月计划的起草、审核、发布、汇总等。

6、任务安排：工作任务下达、执行、转发，任务执行进度监控。 7、工作报告：撰写工作总结、汇报，可提交上级审阅。

8、手机短信：通过网关收发手机短信，可以建立个人通讯录、常用短语。 9、个人办公：管理个人工作日程安排及建立个人联络系统等。

10、知识管理：知识文档的分类，知识的建立与查询。 11、会议管理：会议的计划安排登记，会议纪要管理，会议查询管理。

12、车辆管理：车辆资料记录、车辆使用管理、用车申请管理。 13、用品管理：用品分类登记，入库、领用管理，统计报表。

14、资产管理：资产分类及资产登记，资产使用、归还、维修、清理、管理。 15、图书管理：管理图书资料，图书借阅、归还管理。

16、合同管理：企业合同的录入、借阅、终止、销毁及查询管理。 17、报表中心：定义需要填报的报表类别、格式，网上填报报表内容。

18企业文化：包含“电子论坛”、企业格言、欢迎新同事、文体活动等模块。 19常用工具：常用公共信息的管理与查询。

20、即时通讯：在线文字、语音、视频交流，待办工作即时提醒。 。

6.跪求计算机OA系统的论文

OA技术平台分析 随着OA应用内容的不断扩展，OA技术也在不断发展，从过去的BASIC+文件系统到VB+ACCESS、DELPHI+ORACLE等等，到目前基本形成了三大主流技术： 1. 微软的.net+关系型数据库（RDB）技术 微软以其功能强大、易用的OFFICE套件占领了桌面应用，受到广大办公人员的喜爱，基于.net+RDB的办公平台则以简单、灵活、易用的特点获得了广泛的市场。

2. SUN的JAVA+RDB技术 JAVA(J2EE标准)以其开放性、与平台无关性引领着技术发展方向，并迅速在各类应用系统中得到广泛应用与推广，在OA领域市场领域不断扩大。 以下是二种技术平台的简单比较： 由上述比较可以看出，当组织规模比较大、应用环境比较复杂（应用系统多、平台杂）时采用J2EE技术更为合适，当组织规模相对较小、应用简单时选择.net则更为合适。

在ERP、CRM等业务系统平台选择上主要是.net与JAVA之争，但在办公自动化领域则不能忘却另一大主流技术――IBM Lotus Domino。 3.IBM Lotus Domino技术 Lotus自1989年推出，以电子邮件、协同、非结构文档处理、安全机制见长，到目前拥有1.18亿用户，一度成为OA的标准应用与开发平台。

然而随着OA应用的内涵不断丰富，Domino也暴露出一些明显的弱点，不妨将技术原理相同的.net/JAVA与Domino作一简单的比较（以OA应用为前提）： .net/JAVA更类似3GL工具，应用功能的实现需要更多的开发或集成，应用的成熟需要不断的进行功能沉淀与积累；而Domino更像4GL工具，提供了业界领先的协同工具、企业级文档处理、文档级安全控制机制、大量的应用模板，使其更擅长办公应用支撑，但面对大量结构化业务信息处理时则显得明显不足。 OA全新的解决方案 三大主流技术的优缺点非常明显，面对新的OA需求，很难选择其中一种主流技术来完满解决，通过多年的探索与实践，选择了J2EE+Domino构建OA平台，很好地满足了以知识管理为核心、以实时协作为技术支撑手段，以统一的知识门户为展现方式的OA需求。

整个解决方案基于面向服务的应用（SOA）设计理念，遵循J2EE标准，以门户为应用框架，融结构化数据、非结构化数据处理于一体，支持分布式协同计算、信息集成和业务流程集成。 方案特点： 1. 基于SOA，遵循J2EE标准，保证了系统的灵活性、可用性、可集成性和可伸缩性，能够满足不同层次、不同时期的需求； 2. 充分利用了RDB擅长结构化数据处理、Domino擅长非结构数据处理技术，实现了组织内部外部显性知识（文档、表格等）的有效获取、沉淀、共享、学习、应用与创新，同时将组织中存在的大量业务数据进行集成，实现信息知识化； 3. 借助Domino强大的协同工具，实现组织的隐性知识（专家经验）显性化，管理流程与业务流程的整合，打破固有的责权体系实现跨部门、跨地域、跨时域的协作，并帮助构建新型的虚拟团队管理模式，实现管理和谐化； 4. 通过Portal技术，构建统一的知识门户，并根据个人喜好定制自己的工作平台，实现真正的以人为本的管理思想，同时将合适的知识以合适的方式在合适的时间传递给合适的员工，以提升员工的综合素质，强化执行能力。

新的解决方案集多种技术的优势于一体，优点非常明显，但也存在投资成本较高的问题，在实际使用时可以考虑项目的具体特点，灵活进行组合，如在以知识管理、文档处理、流程审批等为主、业务数据处理为辅（如业务报表展现）的情况下，可以采用Domino+JBOSS/Tomcat+MySQL方案，在保证系统可用性的前提降低项目成本。 总结 伴随组织面临的竞争环境不断变化，OA的内涵与外延都会不断的拓展，知识管理、实时协同、业务流程及信息集成、个性化门户将会丰富与完善OA应用，同时IT技术的飞速发展，必然会有创新性的技术，以统一的支撑平台来解决OA需求。

7.关于OA（办公自动化）,信息化管理的一点问题,求指教我是今年刚

首先回答你工作上的问题：信息化管理，管信息化的，最难做出成绩的岗位，但也是不会出什么大问题的单位，既然领导有要求，那几本就是考验你的协调能力，而不是专业能力。

再说你的专业能力问题：刚毕业，餐饮行业的运作模式，业务模式是否搞清楚了，如果没有，建议先从这里入手，了解需要监管的各个业务线在实际中是如何运作的。 比如原材料，能实现监控的办法很多，库存管理，EXCEL表单汇总，财务资金管控，都是实现手段，什么最合适，意见是你提的，拍板人是老板。

所有信息化高大了收不了场，搞小了基本没有效果，风险比较大。比较完美的餐饮信息化平台是OA为基础，财务、业务、人力资源、客户管理为主要数据提供口，当然还有其他订餐系统，点菜系统，会员管理系统等，形成一个数据链，所有系统内的数据基本（注意是基本）可以共享，每个员工都是终端，有PDA录入，有PC录入，数据是活的，好吧，有点假对么？ 能做哪些？找其中一个就可以了~ 最后说动作，企业中应该有专家，但是很多人都不是专家，老板可以不懂财务，但只要会看报表，就可以做老板，况且有人不看报表做流水账也能做小老板。

因此，我个人认为你所需要的协调能力远远重于专业能力。

8.OA系统的工作流的概念

oa工作流就是业务流程的计算机化或自动化。

许多公司采用纸张表单，手工传递的方式，一级一级审批签字，工作效率非常低下，对于统计报表功能则不能实现。而采用工作流软件，使用者只需在电脑上填写有关表单，会按照定义好的流程自动往下跑，下一级审批者将会收到相关资料，并可以根据需要修改、跟踪、管理、查询、统计、打印等，大大提高了效率，实现了知识管理，提升了公司的核心竞争力。

更具体一点（或更接近我们程序设计人员）就是，我们根据工作需要制做了一人个表单，然后分配给几个人按一个步骤来完成，我们可以控制每个人可以使用的表单元素，还可以随时调整这个步骤。北京乾元坤和科技提供。

广西大学毕业论文二辩

1.一般毕业论文答辩第一次答辩与第二次答辩有什么区别

区别一、答辩的原因不同。

第一次答辩主要是校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。而二次答辩没有通过毕业论文再答辩。

区别二、两者答辩的时间不同。

第一次答辩主要是学校组织在同一个时间段学生统一答辩。而二次答辩主要是由于第一次答辩没有通过，而学校会重新安排时间进行答辩。

区别三、两者结果不同。

答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书，所以第一次答辩通过的同学就可以按时毕业，取得毕业证书。而二次答辩是为了不影响毕业，经过答辩委员会（或学位授予委员会）讨论决定给予未通过答辩的学生再一次答辩的机会，能够顺利毕业。

区别四、两者前后准备不同。

通过第一次毕业论文答辩的同学，必须按照学院规定，按时以班为单位，提交毕业论文定稿及相关材料。而二次答辩的同学，需要准备答辩的材料以及需要答辩时查重等工作。

区别五、两者的影响不同。

以毕业论文查重为例，第一次查重不通过的，可以在学院组织安排的第二次答辩三天前，申请对修改后的论文进行再次查重，如查重通过，可申请参加第二次答辩，查重未通过或未按规定时间提出再次查重申请的同学，不能参加第二次答辩，不再安排论文答辩，学生需申请延期毕业。

参考资料来源：华南师范大学-关于毕业论文查重与答辩的相关规定

百度百科-毕业论文答辩

百度百科-二次答辩

2.关于毕业论文答辩我是本科毕业生,快要论文答辩了,帮忙说啊或要注

毕业论文答辩技巧收集~ 1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。 3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。 5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 一、答辩前的准备 首先要做好心理准备。

要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。要有自信意识。

这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生，在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。

答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备，做到烂熟于心。

从整体到局部都有了然于胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问有所答。真正做到“艺高胆大”，有了真才实学，就不怕别人提出质询。

其次要做好资料的准备。不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好。

如经济类论文答辩时，可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。准备许多相关的图表，悬挂在答辩现场，供作讲解之辅助工具。

最后要做好发言提纲的准备。 “工欲善其事，必先利其器”不打无准备之仗，答辩者在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩： 1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么？ 对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。

这样才能做到有备无患，临阵不慌。 二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。

这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。 “照本宣读”是第一大忌。

这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。

不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。

要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。

孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。 在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：沉着冷静，边听边记精神集中，认真思考既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强听准听清，听懂听明 在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。

这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。

三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。

五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。

主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。 这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。

条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。

假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。 让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。

论文答辩的目的只有一个，检。

3.浅谈毕业论文答辩前的准备

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。一、校方要做的准备工作答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。

这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。（一）审查学员参加毕业论文答辩的资格参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件。

这些条件是：1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。 2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。

3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。

另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。（二）组织答辩委员会或答辩小组毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。

答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。 答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。

答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。（三）拟订毕业论文成绩标准毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。

为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。毕业论文的成绩，一般分为优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69）分、不及格（60分以下）五个档次。

而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀（相当于90—100分）、良好（相当于75—89分）、及格（相当于60—74分）、不及格（60分以下）。 四级的具体评分标准见本书第10章。

（四）布置答辩会场毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。

二、答辩委员会成员的准备答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。 在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题？这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。

因为，每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差万别的。

另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。

所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。

但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。 事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。

了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。

首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。 在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。

（1）检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的？H绻畚牟皇峭ü约盒燎诶投闯桑皇浅说某晒蚴怯伤舜手鳎湍岩曰卮鸪稣饫辔侍狻？2）探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

（3）弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：（1）请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。

（2）合作经济与股份制经济有何区别？（3）稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾？请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文。

华南农业大学毕业论文管理系统

1.食品质量与安全,食品科学与工程两科课程有何区别?

本专业是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科，是食品科学与预防医学的重要组成部分，是连接食品与预防医学的重要桥梁。

通过对食品生产、加工的管理和控制，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体的健康。 食品营养与安全的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理，从而使营养与食品安全从过去的监督管理，扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品毒理、食品质量控制的诸多领域，在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。

培养目标编辑本段 本专业培养具备生物学、食品科学以及营养与食品安全的基本知识和技能，能在食品企业、商检、卫生防疫、科研院所等领域，从事和营养与食品安全有关的技术、管理、策划、食品生产及教学、研究等相关工作的高级科学技术人才。 主干课程编辑本段 普通生物学、食品微生物学、基础生物化学、人体机能学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、功能食品等，食品企业管理等。

授予学位 理学学士 就业方向 毕业后可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。 深造情况编辑本段 学生毕业后可在食品科学、营养与食品安全、食品生物技术、食品工程等方向继续深造食品科学与工程专业 编辑词条 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术； 2.掌握食品分析、检测的方法； 3.具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力； 4.熟悉食品工业发展的方针、政策和法规； 5.了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干课程： 主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。 主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。

主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等，一般安排30周。 修业年限：四年 授予学位：工学或农学学士 相近专业：食品科学与工程 轻化工程 包装工程 印刷工程 纺织工程 服装设计与工程 葡萄与葡萄酒工程 食品质量与安全 开办院校 北京 中国人民大学 中国农业大学 北京林业大学 北京工商大学 北京联合大学 北京农学院 天津 天津大学 天津工业大学 天津科技大学 天津商学院 天津农学院 上海 华东理工大学 上海师范大学 上海理工大学 上海水产大学 上海应用技术学院 重庆 西南农业大学 重庆工商大学 河北 河北农业大学 河北科技大学 河北经贸大学 河北科技师范学院 河南 许昌学院 河南农业大学 [比较]河南科技大学 [比较]河南工业大学 [比较]郑州轻工业学院 [比较]河南科技学院 山东 [比较]中国海洋大学 [比较]山东农业大学 [比较]青岛大学 [比较]山东师范大学 [比较]山东理工大学 [比较]聊城大学 [比较]烟台大学 [比较]莱阳农学院 [比较]山东轻工业学院 [比较]临沂师范学院 山西 [比较]运城学院 [比较]山西农业大学 [比较]山西师范大学 安徽 [比较]黄山学院 [比较]合肥工业大学 [比较]安徽农业大学 [比较]安徽工程科技学院 [比较]安徽技术师范学院 [比较]皖西学院 江西 [比较]南昌大学 [比较]江西农业大学 江苏 [比较]南京财经大学 [比较]南京农业大学 [比较]南京师范大学 [比较]南京工业大学 [比较]江苏大学 [比较]江南大学 [比较]淮海工学院 [比较]盐城工学院 [比较]淮阴工学院 浙江 [比较]浙江大学 [比较]浙江工业大学 [比较]宁波大学 [比较]浙江工商大学 [比较]浙江林学院 [比较]浙江中医学院 [比较]浙江万里学院 [比较]浙江科技学院 [比较]浙江海洋学院 湖北 [比较]华中农业大学 [比较]长江大学 [比较]湖北工业大学 [比较]武汉工程大学 [比较]武汉工业学院 [比较]黄冈师范学院 [比较]湖北民族学院 湖南 [比较]湘潭大学 [比较]长沙理工大学 [比较]湖南农业大学 [比较]中南林业科技大学 [比较]吉首大学 广东 [比较]华南理工大学 [比较]暨南大学 [比较]华南农业大学 [比较]广东工业大学 [比较]广州大学 [比较]佛山科学技术学院 [比较]湛江师范学院 [比较]韶关学院 韩山师范学院 肇庆学院茂名学院 仲恺农业技术学院 广西 广西大学 广西工学院 云南 云南大学 昆明理工大学 云南农业大学 西南林学院 云南中医学院 贵州 贵州大学 贵州工业大学 四川 四川大学 西南科技大学 四川农业大学 西华大学 西南民族大学 四川理工学院 陕西 西北大学 西北农林科技。

2.华农应该如何塑造自己的形象?爱问知

1、我觉得你要知道你们的活动是关于哪方面的比如，运动会，就去找体育器材方面的拉赞助。

就是跟你活动贴切的地方。和时间赛跑。

时间很重要，很多次去拉赞助，他们都会说我已经和**签过合同了。丧失机会。

关于如何跟他们讲话，服装要得体，最起码，要穿出自信。 我有一个学姐，别人怎么拉都不行，每次都把她搬去，问题总能搞顶。

就可能是因为她总会给人一种特别自信特别精干的感觉，让企业主管觉得可以信任。其实，商家以赚钱为第1目的，在去之前，先为他考虑。

以什么样的方法可以为他得到最大利润和最好的宣传效果。比如晚会的赞助，你可以给他提供比如在晚会中以有奖问答的方式为他宣传，也可以把整个背景作成他的宣传画，当然，这要学校给予支持。

如果是学校篮球比赛，可以把他们产品的名字印在球服上。等等，以丰厚的利润回报作为你讲话的砝码。

一定诱人。和上个朋友一样，要有恒心，很多赞助都是跑出来的，多跑几家，别泄气，总会成功的。

不知道你具体是拉关于什么方面的赞助，没办法说的很详细，但还是加油2、外联部拉赞助策划书范文作者：未知文章来源：互联网点击数：9117更新时间：2005-11-10附录一：华南农业大学及五山学生公寓简介：华南农业大学是华南地区最大的高校，同时也是国家“211工程”重点建设的高校之一。 在校人员达30000多人，其中本科生15000多人，研究生3000多人。

五山学生公寓是一个以大学生为主的生活社区，社区内共入住了14000多名分别来自华农，华工，华师，广工等数间高校的大学生。他们大部分是新生，是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。

对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点：（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

附录二：华南农业大学公共关系协会公关协会是一个最具有实力和发展潜力的学生社团，同时也是充满生机活力并不断追求卓越的活动策划机构。华农公关协会是华农最大的协会，上届拥有会员500多人，在华农大有着极大的影响力。

上一学年公关协会一共举办了20多次大小不同的活动，与数十家公司达成合作，共取得20000多元的赞助经费。 华农公协在去年举办了有由商家赞助的“统一暖房圣诞PARTY”“嘀嗒网双协缤纷SHOW”“防非典赠饮香雪板蓝根”活动在五山学生公寓和华南农业大学校区内都取得了极大的影响力和宣传效果，同时也超出公司要求完成了宣传计划。

公关协会主要成员的能力和创意都得到了商家的高度肯定和赞扬。 借助由华农公关协会的影响力绝对可以为赞助商取得很好的宣传效果。

在本学年，公关协会将继承优良传统，强化内务管理，加强与公司和兄弟组织的合作，保持强劲势头，让会员和公司都得益。附录三：云风工作室。

云风工作室是2003年3月份成立的非正式学生组织，全部成员都是优秀学生干部。 本组织由学生自发组成，不属于任何学校。

云风工作室的宗旨是：为学生服务，为商家宣传，占领市场，获得利益。主要运作方式是：云风跟各种公司合作，取得公司所属商品和服务的第一代理权。

现在已经和“色色摄影集团”“信诺科技有限公司”“嘀嗒网”“八景冲印公司”“德生电器”等多家公司建立合作伙伴关系。 也为商家带来了不少的盈利。

然后产品再以低于市面价来出售或服务学生。云风工作室的总办公室设在华南农业大学，现在在深圳大学，深圳高职院和中山大学珠海校区三间大学，已经建立了分办公室。

粗略估计，下个学期我们将可以在以下学校设立分工作室（暨南大学，华南师范大学，广东工业大学，华南理工大学）。 云风工作室虽然成立不久，但是由于云风工作室都是由优秀的高级学生干部组成，所以云风工作室对于学生的需要非常了解，而且云风工作室来自于学生，对于在学生中运用什么宣传方式，怎样才可以得到学生的信任都有足够的经验。

而且云风工作室的人员来自于学校各大学生组织又享有很高的威信，在校内外均具有很大的影响力。 再次云风工作室了解校内外学生的活动，可以为商家在各大学校搞活动、搞宣传提供一个很好平台。

也有利于商家占领各大学生市场。有了云风工作室的鼎力支持，商家只要赞助本次活动就可以同时间在多家高校进行联动宣传，甚至吸引媒体报道。

附录四：现有良好合作关系的组织（1）华南理工大学公共关系协会（2）华南师范大学大学城，公共关系协会（3）中山大学公共关系协会（4）广东商学院公共关系协会（6）广东外语外贸大学公共关系协会（5）暨南大学校学生会（6）深圳大学社团联合会（7）深圳高职院爱心社（9）华南农业大学舞蹈协会（10）华南农业大学吉他协会华南农业大学社团联合会公共关系协会关于拉赞助指导教材1.熟悉自己的学校，自己的协会。 2.收集最近学校内外的活动信息，通过收集这些信息可以让你清楚什么公司有兴趣，什么公司没有兴趣。

3.锁定公司后，先对该公司有初步了解，寻求话题和合作点。4.出发前多准备一些资料，可以。

3.华南农业大学软件工程系

培养目标：

培养具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，并且具有良好的软件设计与实现能力、良好的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力的软件工程高级专业人才。

主要课程：

离散数学、数据结构、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、操作系统、软件工程、计算机网络技术、数据库原理与应用、面向对象技术、软件体系结构、软件项目管理、软件平台技术及应用、软件工程工具及应用等。

就业方向：

毕业生可在科研部门、教育部门、企事业和行政管理部门等单位从事软件工程领域的科研、技术开发、教学及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术、软件工程或相关学科、交叉学科的硕士学位。

4.广州华南农业大学园艺学院

给你校址：/yyx/web/xyjj.asp

概况华南农业大学园艺学院具有悠久的办学历史，其前身为国立中山大学农学院和岭南大学农学院最早的学系之一，发展历史可追溯到1910年，2001年改系为学院。我国著名的园艺学家温文光教授、原岭南大学农学院副院长、华南农学院副院长、果树学家和贮藏加工专家李沛文教授及被誉为“无籽西瓜之父”的黄昌贤教授等老一辈专家、学者，曾任园艺系系主任。经过几代人的辛勤耕耘和艰苦创业，园艺学院在办出热带亚热带特色、培养园艺优秀人才及为社会经济发展服务等方面取得了显著的成绩，产生了较大影响。 机构设置园艺学院设有果树学系、蔬菜学系、花卉与景观系、茶业科学系、采后科学与技术系、园艺生物技术系、园艺植保教研室等教学、教辅单位及广东省（广州市）果蔬保鲜重点实验室、园艺生物技术研究所、蔬菜作物遗传与品种改良研究中心、华南农业大学中国荔枝研究中心、华南农业大学花卉研究中心、南方蔬菜生理研究中心、南方果树生理研究中心及华南农业大学茶叶研究所等研究机构。 办学规模 2008年园艺学院本科招生专业为园艺、茶学和设施农业科学与工程专业，专业方向有园艺、花卉与景观设计、园艺生物技术、种子工程、园艺产品贮藏与流通、茶学、茶艺、茶叶加工与贸易、设施农业与工程等。学院面向全国28个省、市、自治区招生，招生批次为第一批。截至2007年9月，学院在校生1600人，其中本科生1368人，研究生232人，其中博士生35人，硕士生197人。 学科门类园艺学院于2003年获得园艺一级学科博士学位授权，果树学、蔬菜学、茶学、园艺产品采后科学及观赏园艺学等二级学科均为博士学位授权专业。硕士学位授权专业共7个。1999年2月设立园艺学博士后流动站。果树学和蔬菜学两个二级学科为广东省重点学科，2007年8月果树学科被评为国家重点学科。 教师队伍至2008年6月，园艺学院在职教职工95人，其中，教学科研人员70人，其中具有教授、研究员等正高职称的24人， 具有副教授、副研究员等副高职称的34人。有博士生导师15人，硕士生导师30人。具有博士学位的教学科研人员39人。享受国务院政府特殊津贴专家3人。 科学研究 “十五”期间，园艺学院承担科研项目近100项，科研经费2337.29万元，其中国家基金314万元，省基金53万元，省科技攻关1096万元，其它项目874.29万元。共取得17项获奖成果，其中国家科技进步奖二等奖1项，广东省科技进步奖二等奖1项，广东省科技进步奖三等奖2项，广东省自然科学奖三等奖1项；广州市科技进步奖三等奖1项；农业部农牧渔业丰收奖一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项；广东省农业技术推广奖一等奖1项，二等奖4项，三等奖3项。发表论文357篇，被四大索引收录30篇，发表会议论文89篇，出版论著43部。共申请专利9项，授权专利6项。有4个果树新品种通过广东省品种审定。 学术交流学院分别于1993年、1999年、2000年和2002年成功地举办了第三届、第九届国际香蕉协会年会，“第一届国际荔枝龙眼学术研讨会”和“中国园艺学会第五届青年学术讨论会”；2006年4月成功主办第二届国际枇杷学术讨论会；与美国、日本、英国、意大利、澳大利亚、罗马尼亚、波兰、以色列、泰国、毛里求斯等多个国家及香港、台湾地区建立了学术交流关系，有计划地派出教师出国留学、进修、考察及合作研究等，同时也聘请国内外专家来院讲学。 办学条件 2006年落成的园艺学院大楼总面积24000平方米。有仪器设备1600多件，总值1200万元，其中，高新仪器设备1018件，总值898万元。成立了院级实验中心，集中管理园艺学、茶学和设施农业与科学三个专业实验室和14个专业分室。校内有教学科研实验基地2个，面积约20公顷，设有果树、蔬菜、花卉、茶学基地及热带亚热带果树研究试验基地、荔枝及香蕉种质资源圃。分别在深圳等地建立了省、校、院校外教学基地17个，面积约500hm2。

5.广州华南农业自考

国家肯定认可啊。问题是外面的用人单位不认可现在。

建议你还是不要读自考.会很辛苦的

而且社会上很多公司普偏是不承认自考文凭的.所以我觉得还是读个大专好

不去华农来广州这边 很多学校可读的，

中山大学、华南师范大学、暨南大学、华南农业大学、广东外语外贸大学是国内外享有盛誉的综合性大学，是经广东省教育厅批准的自学考试主考院校，主考专业有行政管理、法律、计算机信息管理、英语、国际贸易、市场营销、国际旅游管理、商务秘书、会计、物流管理、人力资源管理等。

为了适应社会经济发展和市场经济人才的需求，自考辅导学院今年继续开办中山大学、华南师范大学、暨南大学、华南农业大学、广东外语外贸大学主考各专业大专、本科班。学习灵活，学生可选择在中大、华师、华农、广外等教学区学习，上课、食宿均在校内。由中山大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、华南理工大学等名校教学经验丰富的教师执教。

长期开班，常年开班，即报即读，可以插班，也可以进新班，新班逢春季秋季开。

上课时间：夜校晚班、周六日晚班可选，秋季全日制班现在接受报名。

自考专业：行政管理、市场营销、人力资源、会计、英语、教育管理、英语教育、动漫设计、物流管理、计算机及应用、国际贸易、乡镇企业管理、环境保护与管理、农村财会与审计、农村机电工程，商务英语等等。

开班地区：广州

收费标准：业余班3800—4800/年，全日制班6000/年

详细了解网址：

寝室管理系统毕业论文

1.宿舍管理系统 国内外研究现状?

宿舍管理现状：当学生毕业或者员工离开的时候，统计还有多少宿舍铺位可以利用，已经有多少铺位被占用；入住的过程中住宿的信息得不到有效的更新，同时如何解决更换宿舍；财务管理问题其中包括水费管理，电费管理，还可能包括维修费管理。

E企行-“互联网+宿舍后勤”创新管理模式。

员工：入住，退宿，保修，缴费，生活服务在线申请，反馈评价；

管理员：1、在线审批，派单，收费，数据管理，材料管理；

2、后台可设提示，警告，数据统计与分析，监督和提升服务品质；

3、支持在线付费或现金付费

维修员：在线接单，在线定价，反馈和实施服务；

2.谁能帮忙写个学生宿舍管理系统C语言胡题目3:学生宿舍管理系统设

/*writed by zyy in njupt 2010。

7。5*/#include "stdio。

h"#include "stdlib。h"#include "string。

h"#include "malloc。h"typedef char ElemType;#define OK 1#define ERROR 0#define OVER -1typedef struct node{int number;char name[20];int area,totalnum,housingnum;struct node *next;} LinkList;LinkList *InitList(){LinkList *H;H=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList));H->next=NULL;return(H);}int Length_list(LinkList *H){LinkList *p;int j=0;p=H;while(p->next!=NULL){ p=p->next;j ;}return j;}void CreateList(LinkList *H,int n){int i;LinkList *s,*last;char ch;last=H;for(i=1;inumber);printf（" 请输入第%d栋房间号："，i）;scanf("%s",&s->name);printf（" 请输入第%d栋房间号的面积、所容纳人数、已入住人数："，i）;scanf("%d%d%d",&s->area,&s->totalnum,&s->housingnum);s->next=NULL;last->next=s;last=s;}}LinkList *Locate(LinkList *H,int num){LinkList *p;p=H->next;while(p!=NULL&&p->number!=num)p=p->next;return p;}LinkList *GetList(LinkList *H,int i){LinkList *p;int j=0;p=H;while(p->next!=NULL &&jnext;j ;}if(j==i)return p;else return NULL;}int InsList(LinkList *p,LinkList x){LinkList *s;s=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList));s->number=x。

number;strcpy(s->name,x。name);s->area=x。

area;s->totalnum=x。totalnum;s->housingnum=x。

housingnum;s->next=p->next;p->next=s;return OK;}int Ins_List(LinkList *H,int i,LinkList x){LinkList *p;p=GetList(H,i-1);if(p!=NULL){InsList(p,x);return OK;}elsereturn ERROR;}int DelList(LinkList *p,LinkList *x){LinkList *s;s=p->next;x->number=s->number;strcpy(x->name,s->name);x->area=s->area;x->totalnum=s->totalnum;x->housingnum=s->housingnum;p->next=s->next;free(s);return OK;}int Del_List(LinkList *H,int i,LinkList *x){LinkList *p;p=GetList(H,i-1);if(p!=NULL&&p->next!=NULL){DelList(p,x);return OK;}else return ERROR;}out(){printf(" *******************************************************");printf（" **** 学生宿舍管理系统 ****"）；printf(" **** ****");printf(" *******************************************************");printf（" **** 请输入序号（0-4）选择要进行的操作： ****"）；printf(" **** 0--退出 ****")；printf(" **** 1--建立一栋楼房信息表 ****")；printf(" **** 2--插入一栋楼房信息 ****")；printf(" **** 3--删除一栋楼房信息 ****")；printf(" **** 4--查找一栋楼房是否在该楼房信息表中 ****")；printf(" ******************************************************* ");printf（"您的选择是："）；}void DisLinkList(LinkList *H){LinkList *p;printf（" 楼号 房间号 房间面积 容纳人数 已入住人数 "）；p=H->next;while(p!=NULL){printf("-s��� "，p->number,p->name,p->area,p->totalnum,p->housingnum);p=p->next;}}void main(){LinkList *H,*p,*q,x;int i,n,menux,flag,num;//clrscr();out();H=InitList();scanf("%d",&menux);do{switch(menux){case 0: exit(0); break;case 1: printf（" 请输入要生成楼房的栋数："）； scanf("%d",&n); CreateList(H,n); printf(" "); printf（"建立的楼房信息表为： "）； DisLinkList(H); break;case 2: printf（" 请输入要插入的楼房位置："）； scanf("%d",&i); printf（" 请输入要插入的楼号信息："）； printf（" 请输入楼号："）； scanf("%d",&x。 number); printf（" 请输入房间号："）； scanf("%s",&x。

name); printf（" 请输入房间的面积、所容纳人数、已入住人数："）； scanf("%d%d%d",&x。 area,&x。

totalnum,&x。housingnum); flag=Ins_List(H,i,x); if(flag) { printf（" 插入后的楼房信息表为："）； DisLinkList(H); } break;case 3: printf（"请输入要删除的楼号："）； scanf("%d",&i); flag=Del_List(H,i,&x); if(flag) { printf（" 删除第%d栋楼房后，表中信息为："，i）; DisLinkList(H); }break;case 4: printf（" 请输入查找的楼号信息： "）；scanf("%d",&num);if((q=Locate(H,num))!=NULL){printf（" 在宿舍管理信息表中存在着楼号为%d的楼房信息！"，num）;printf（" 楼号 房间号 房间面积 容纳人数 已入住人数 "）；printf("-sddd",q->number,q->name,q->area,q->totalnum,q->housingnum);}elseprintf（" 在宿舍信息表中不存在着楼号为%d的楼房信息！"，num）;break;default: printf（" 输入选项错误，请重新输入（0-4）!");}out();scanf("%d",&menux);}while(1)；}算了，不要钱了。

这个程序我修改了我以前的。改了30分钟啊~~你看看吧。

我觉得应该能满足你的课程设计了。

3.我想写一篇寝室管理总结,那里有啊

2006年寝室管理工作总结 本人在学生处领导下，一个学期里认真学习“三个代表”，通过学习使自己的政治理论水平有较大提高，思想上受到了深刻的教育，增强了学习和实践的自觉性。

工作中尊重领导，服从组织分配，团结同志，热爱本质工作，遵纪守法，廉洁自律。 较好地完成了学生处分配的任务。

汇报如下。 女生寝室一共有4层，每层有18个寝室，有4个老师来管理。

本学期我被分配管理3楼的女生。3楼的学生是一个综合大寝室：301—303寝室是高一的学生、306—315寝室是高二的学生、304 305 316—318是高三的学生 1.坚持不定期对学生寝室进行安全防火检查，确保学生公寓安全。

学生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各种安全防火规章制度的同时摸索出规律性时间，重点关注。如从11月后天气变冷，这两几月时间学生易采用违章用电方式来取暖，在这些重点时间段经常深入到学生寝室并积极进行防火、安全检查，发现不安全隐患及时纠正，并对发现有违章使用电器的学生进行教育。

2、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。 为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，根据寝室卫生有关规定严格检查。

检查过程中，对于表现较好的寝室，将通报表扬，并向学生处推荐优先参加校级优秀寝室或寝室长的评选；对表现较差的寝室，将通报批评，并进行思想教育工作直到该寝室的学生认识错误改过自新。 3、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律 为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝安全，严格查寝。

查寝中，发现未在规定时间内归寝但有同学证明查寝后确实在寝室的，视为晚归；对没有同学证明查寝后确实在寝室的或发现未在规定时间内归寝并且查寝后也没有归寝的，视为缺寝。 并按照学校的相关规章制度进行处理。

4.充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室长进行一次交流，共同抓好学生寝室工作。 总结和回顾过去的一个学期，感到工作很充实。

今后我将本着“与时俱进”的精神，继续保持高昂的精神状态和饱满的热情，努力为学生做好服务工作，认真研究学生公寓管理工作。 使学生公寓管理工作不断趋向科学化、规范化、人文化。

4.高校宿舍管理系统开题报告

1、课题来源电脑的普及，使越来越多的学校开始对自己的业务采用电脑管理，在应用之余，总希望有好的业 务管理软件来帮助他们提高工作效益和管理水平。

本软件是适用于高等院校的宿舍管理系统软 件。系统数据的管理采用了操作系统的最新管理方式，用户操作将会更简单、更直观、更方便。

系统中各业务管理模块可以单机独立运行。 使用本系统， 可以大幅度提高高等院校宿舍管理的工 作效率。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进 入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 2、研究目的和意义宿舍，是大学生在高校校园里一个重要的学习、生活、交往的空间环境，大学生大约有 2/ 3 的时间 是在宿舍环境里渡过的。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对宿舍信息进行管理，具有着手工 管理所无法比拟的优点.例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高宿舍管理的效率，也是高等院校的科学化、正规化管理，与世 界接轨的重要条件。

根据各个组件的功能及关系，也为了加强对文件管理，用项目管理器对所有组 件包含在一个项目文件中。（其实此项工作在系统开始设计时就开始进行） 在一切工作都做完了 以后，要对系统进行编译成可执行文件（.EXE 文件），其可在 Windows 下直接运行。

系统运行于 Win 95/98/2000/NT/XP 等系统。 本系统为全中文界面，易操作。

系统的操作方式、界面均为 Win 风格。用户可自由地设置系统 中的各类相关参数和各种项目代码。

系统中具有的工作站权限、操作员权限、密码管理等功能模 块，确保系统运行安全。查询和报表功能，系统结构严谨、性能稳定、使用方便。

速度快。投资 少。

学习容易。 不具计算机经验的管理人员和业务操作员只要具有业务管理的基本知识即可在较 短的时间内掌握； 系统采用图形界面和向导式操作， 本着“功能越复杂， 操作越简单”的原则设计， 易学易用。

维护简单，系统运行后几乎不需要专业系统管理员维护，为您减少开支 3、国内外研究现状和发展趋势综述在传统模式下利用人工进行学生宿舍管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一 长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学 生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率，针对这些情况，我们可使用 日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式， 来实现学生信息的现代化管理， 这一技术具有手 工管理所无法比拟的优点，如：检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大，保密性好，寿命长， 成本底等。

这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率， 使我们的学校在市场经济的发展过程 中具有一定的竞争优势，也是学校实现科学化，正规化，现代化的重要条件。实现了科学、统一 管理，避免了人工操作产生的错误，大大提高了工作效率。

随着计算机科学的迅速发展，计算机应用领域的不断扩大，许多性能好，功能齐全，应用面广， 兼容性强的应用软件相应推出， 可见计算机已经得到了广泛的应用， 几乎各行各业都有关于计算 机的使用， 这使得计算机已成为社会中普遍存在的事物。 由于计算机的使用， 使得人们在于管理、应用及服务等各个领域使用数据方面变得更加简洁，更加方便，大大提高了工作效率，产生了以 计算机为主体，以人为辅助的局面。

在企业管理，办公自动化等方面得到了普遍应用，受到用户 的广泛欢迎。 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。

目前好多学校还停 留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段， 手工记录对于规模小的学校来说还 勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校 来说，人工记录是相当麻烦的。当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠 人工去一条条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。

当今社 会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是 适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需 求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。

随着计算机的普及，使用微机管理学 生宿舍，将会被越来越多的学校采纳，学生宿舍管理系统将会得到越来越普遍的 应用。 4、本课题的主要研究内容及拟采取的技术路线、试验方案随着高校办学规模的扩大，在校学生的学历层次、思想状态、文化水平呈多样化、复杂化趋势，这 在很大程度上给学生管理工作带来许多新的问题。

随着学生人数的增多，高校学生宿舍管理的信 息量日益庞大，账本化的工作模式获取信息慢，查阅困难，准确性差，很难适应高水平。因此，如何为 学生提供一个安全、整洁、舒适的生活和学习环境，如何应用现代技术更科学、高效地对学生宿 舍进行管理是各宿舍管理工作者的目标。

在传统模式下利用人工进行学生宿舍管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一 长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。诸如这些情况，令学校管理者对学 。

5.VB和SQL学生宿舍管理系统毕业设计及论文

VB和SQL学生宿舍管理系统毕业设计及论文的建议

1.计算机毕业设计可不能马虎，最好还是自己动动脑筋，好好的写一写。

2.网上那种免费的毕业设计千万不能采用，要么是论文不完整，要么是程序运行不了，最重要的是到处都是，老师随时都可以知道你是在网上随便下载的一套

3.如果没有时间写，可以在网上找找付费的，我们毕业的时候也是为这个头疼了很长时间，最后在网上找了很久，终于购买了一套毕业设计，还算不错，开题报告+论文+程序+答辩演示都有，主要的都是他们技术做好的成品，保证论文的完整和程序的独立运行，可以先看了作品满意以后再付款，而且同一学校不重复，不存在欺骗的性质，那个网站的名字我记的不是太清楚了，你可以在百度或者GOOGLE上搜索------七七计算机毕业设计，这个和学生信息管理系统都是一样的

6.怎么写寝室管理论文

坚持“一个原则”，即“班级荣誉高于一切”的原则，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，让每个学生都知道自己在寝室的一言一行都与班级利益挂钩，也与自己的品德等第挂钩，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情，为学生自己管理自己。

自己照料自己，打下坚实的基础。 调动“两个积极性”。

一是要尊重每个学生，在课余时间里尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈，充分利用学校每月的寝室量化的数据对学生进行教育，肯定学生的成绩，充分表扬学生的闪光点，使学生觉得自己在寝室的努力是有效的，班主任是看得到的。在寝室管理中让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会，大家共同制定和执行寝室的卫生、纪律公约，学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。

二是确定一个得力的寝室长，充分强调亲事长工作的重要性，让学生明确寝室长具有和班委一样的职能和权利，是一个寝室的灵魂，在班主任和学生之间起到上传下达的作用，寝室管理的好坏是寝室长能力的体现，能否调动起寝室长工作的积极性也是寝室管理的关键。 调动“三个方面的力量”。

即是要充分调动和运用寝室内部，学校宿管部、家庭三方面的力量参与班级管理，以提高管理工作的成效。寝室内部力量是内因，是寝室管理的根本，学校的只能也是毋庸质疑的。

由于时间和精力的限制我们班主任不可能每天都下寝室去了解学生在寝室的卫生、纪律情况，所以我们就应该及时与值周老师联系，了解自己班级的寝室情况，充分利用他们的量化数据，这样我们对自己班级寝室的管理就有根据和目标了，就能有的放矢的展开工作了。家庭的作用也是显而易见的，学生除了寒暑假，平时的生活基本就是学校和家庭的两部分衔接。

经常与家长联系，可以及时交换学生的有关信息，让家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，是不可忽视的重要的教育手段。 如周末的管理往往会出现管理的真空，学生是否回家，在家的情况如何，我们都应了如指掌。

班级管理工作千头万绪，寝室管理工作更是如此，工作方法千差万别，形式和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

7.求一学生宿舍管理系统,用于毕业设计的,谢谢

学生宿舍管理系统：

4 学生公寓管理系统需求分析

4.1 需求分析

4.1.1

功能需求

本系统的用户是学生公寓管理人员和后勤处人员。他们在日常公寓管理的主要工作有，人住学生信息的查询与管理寝室分配、调整以及对各种信息的查询。根据上述要求进行分析，本系统在实现上应该具备如下功能：

▲ 系统操作员的管理。根据不同的操作员有不同的操作权限。

▲ 学生信息的操作和查询。对新生信息的录入以及毕业生信息的删除。提供各种查询功能。

▲ 宿舍信息的操作和查询。宿舍楼的增加、删除、修改等。对学生入住和调换寝室等进行操作。

▲ 宿舍电费管理。及时录入每月各个寝室电费。对以前年份的电费可以进行删除。

▲ 数据库的备份以及还原。

4.1.2

系统功能模块

根据设计的功能需求及高校公寓管理的流程，确定学校公寓管理的功能模块主要包括：系统管理、数据操作、数据查询以及其它四个功能模块。如图4-1:

如图4-1 功能模块图

【系统管理】该模块中主要包括了登录、数据备份、数据还原、密码修改、用户管理以及退出六项功能。

【数据操作】主要是对数据的增、删、改的功能。详细分为学生信息操作、宿舍信息操作、住宿分配、电费信息操作。

【数据查询】主要是对数据库中的数据进行各类的查询操作。分为学生信息查询、宿舍信息查询、住宿信息查询、宿舍电费查询以及学生信息的高级查询。

【其它】是为系统设置一些辅助功能。主要为帮助功能

转摘到

安师大毕业论文管理系统注册(毕业论文)

1.毕业论文

电算化会计是会计发展的必然方向，由于电算化会计与手工会计无论在会计基础，还是在会计工作方法等方面都存在着很大差别。

因此，传统的财务审计在新的条件下就显得很不适应，必须进行改变、补充和完善，本文拟就电算化会计下的审计程序和审计内容谈点粗浅的看法。 一、电算化会计条件下的审计程序 按照《审计法》的规定，一般审计程序可分为四个阶段，即准备阶段、实施阶段、审计结论和执行阶段、异议和复审阶段。

电算化会计审计也可分为这四个阶段，同时结合自身的特殊要求，运用本身特有的方法，对电算化会计系统进行评价。 （一）准备阶段。

在此阶段主要是初步调查被审计单位会计电算化系统的基本状况，并拟定科学合理的计划。一般包括以下主要工作。

1.调查了解被审计单位电算化系统的基本情况，如电算化系统的硬件配置，系统软件的选用，应用软件的范围，网络结构，系统的管理结构和职能分工、文档资料等。2.与被审计单位签订审计业务约定书，明确彼此的责任、权利和义务。

3.初步评价被审计单位的内部控制制度，以便确定符合性测试的范围和重点。4.确定审计重要性、确定审计范围。

5.分析审计风险。6.制定审计计划。

在审计计划中除了对时间、人员、工作步骤及任务分配等方面作出安排以外，还要合理确定符合性测试、实质性测试的时间和范围，以及测试时的审计方法和测试数据。 如果要安排利用计算机辅助审计，则还需列出所选用的通用软件或专用软件。

对于复杂的电算化系统，也可聘请专家，但必须明确审计人员的责任。 （二）实施阶段。

实施阶段是审计工作的核心，也是电算化审计的核心。主要工作是根据准备阶段确定的范围、要点、步骤、方法，进行取证、评价，综合审计证据，借以形成审计结论，发表审计意见。

实施阶段的主要工作应包括以下两个方面的内容。 1.符合性测试。

进行符合性测试应以系统安全可靠性的检查结果为前提。如果系统安全可靠性非常差，不值得审计人员信赖，则应当根据实际情况决定是否取消内控制度的符合性测试，而直接进行实质性测试并加大实质性测试的样本量。

在会计电算化系统的符合性测试项目中，主要内容应该是确认输入资料是否正确完整，计算机处理过程是否符合要求。如果系统安全可靠性比较高，则应对该系统给予较高的信赖，在实质性测试时，就可以相应地减少实质性测试的样本量。

由于我国的电算化审计刚起步，还没有相应的法律法规，相应的具体审计准则也没有出台，所以目前情况下，可暂时以财政部颁发的有关会计电算化的工作规范、条例、办法等作为参照，并以此作为符合性测试的主要内容。 2.实质性测试。

实质性测试应该是对被审计单位会计电算化系统的程序、数据、文件进行测试，并根据测试结果进行评价和鉴定。进行实质性测试须依赖于符合性测试的结果，如果符合性测试结果得出的审计风险偏高，而且委托人有利用会计电算化系统进行舞弊的动机与可能，并且委托人又不能提供完整的会计文字资料，此时注册会计师应考虑对会计报表发表保留意见或拒绝表示意见的审计报告。

进行实质性测试时，可考虑采用通过计算机和利用计算机进行审计的方法，具体包括：a.“测试数据法”，就是将测试数据或模拟数据分别由注册会计师进行手工核算和被审计单位电算化系统进行处理，比较处理结果，作出评价；b.“受控处理法”，就是选择被审计单位一定时期（最好是12月份）实际业务的数据分别由注册会计师和会计电算化系统同时处理，比较结果，作出评价。 3.利用辅助审计软件直接审查会计电算化系统的数据文件。

注册会计师可利用通用或专用审计软件直接在会计电算化系统下进行数据转换，数据查询，抽样审计，查账，账务分析等测试，得出结论，作出评价。 （三）审计结论和执行阶段 注册会计师对会计电算化系统，进行符合性测试和实质性测试后，整理审计工作底稿，编制审计报告时，除对被审单位会计报表的合理性、公允性、一贯性发表意见，作出审计结论外，还要对被审单位的会计电算化系统的处理功能和内部控制进行评价，并提出改进意见。

审计报告完成后，先要征求被审单位的意见，并报送审计机关和有关部门。审计报告一经审定，所作的审计结论和决定需通知并监督被审单位执行。

（四）异议和复审阶段 被审单位对审计结论和决定若有异议，可提出复审要求，审计部门可组织复审并作出复审结论和决定。特别是被审单位会计电算化系统有了新的改进时，还需组织后续审计。

二、电算化会计条件下的审计内容 电算化会计系统与手工会计系统不同，它是由会计数据体系，计算机硬件和软件以及系统工作和维护人员组成，所以电算化会计的审计内容与手工会计系统也存在着较大的差别。电算化会计审计的内容主要包括以下内容： （一）对会计电算化系统的内部控制的审计。

一方面是企业的内部控制能在多大程度上确保会计电算化系统中会计记录的正确性和可靠性，如输入、输出的授权控制，业务处理的审核等。另一方面是内部控制的有效执行能在多大程度上保护资产的完整性，通过以上两方面的评价，可以判断企业内部控。

2.安师大继续教育自考本科毕业论文有时间限制么

一、面向社会开考专业 （一）汉语言文学（本科）1、考核内容 毕业论文2、考核对象 毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。

3、时间、地点 选题时间：2006年7月1日 答辩时间：2006年10月6日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20日内由学院通过邮局寄发成绩单 （二）秘书学（本科） 1、考核内容 ①毕业论文 ②管理系统中的计算机应用（实践）（1学分）。2、考核对象 ①毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。

②实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。3、时间、地点 论文选题、管理系统中的计算机应用（实践）报名时间：2006年7月1日 管理系统中的计算机应用（实践）辅导考核时间：2006年7月2日至5日 论文答辩时间：2006年10月6日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。

（三）秘书学专科（含商务秘书）1、考核内容 办公自动化原理及应用（实践）2学分2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。3、时间、地点 办公自动化原理及应用报名时间：2006年7月1日 辅导考核时间：7月2日至4日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。

（四）心理健康教育（本科）1、考核内容 ①毕业论文；②临床心理学（实践）（2学分）；③心理治疗（一）（实践）（2学分）2、考核对象 ①毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。②实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 论文选题、实践考核报名时间：2006年7月2日 临床心理学、心理治疗7月3日至6日辅导考核 论文答辩时间：2006年10月1日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（五）心理健康教育（专科）1、考核内容 ①心理测量与评估（实践）（2学分）；②心理咨询与辅导（一）（实践）（2学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 心理测量与评估、心理咨询与辅导考核报名时间：2006年7月2日 辅导考核时间：7月3日至5日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（六）教育学（本科）1、考核内容 毕业论文；2、考核对象 毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。

3、时间、地点 论文选题时间：2006年7月2日 论文答辩时间：2006年10月1日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（七）小学教育（专科）1、考核内容 现代教育技术（实践）（2学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 现代教育技术实践报名时间：2006年7月2日至3日 现代教育技术实践辅导考核时间：2006年7月4日至6日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（八）学前教育（专科）1、考核内容 ①学前儿童美术教育（实践）（1学分） 或学前儿童音乐教育（实践）（1学分） ②现代教育技术（实践）（1学分） 或计算机应用基础（实践）（2学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 学前儿童美术教育或学前儿童音乐教育 现代教育技术或计算机应用基础报名时间：2006年7月2日 辅导考核时间：7月3日至5日。报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。

（九）旅游管理（本科）1、考核内容 ①毕业论文；②管理实践考核（6学分）2、考核对象 ①毕业论文必须通过本专业6门以上基础课程，方可报名参加。②实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 论文选题、实践考核报名时间：2006年7月3日 管理实践辅导考核7月4日至5日 论文答辩时间：2006年10月4日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 论文答辩结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。（十）旅游管理（专科）1、考核内容 ①导游学概论（实践）（1学分） ②旅游统计学（实践）（1学分） ③饭店客房管理（实践）（1学分） ④饭店餐饮管理（实践）（1学分） ⑤旅游心理学（实践）（1学分）2、考核对象 实践考核必须通过考试计划相应科目的笔试课程后，方可报名参加。

3、时间、地点 导游学概论 、旅游统计学 、饭店客房管理 饭店餐饮管理 、旅游心理学考核报名时间：2006年7月5日 辅导考核时间7月6日至7日 报道地点：安师大继续教育学院自考办4、成绩发布 考核结束后20天内成绩由考核院系通过邮局寄发给考生。二、师范类本科专业 （一）英语教育1、考核内容 ①毕业论文；②口译与听力（6学分）2、考核。

3.中国智慧校园网家长如何登

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

比如：校园地理信息系统、毕业论文管理系统、大学生创新创业系统、实验室管理、资源库，目前华南理工正在做的手机网上营业厅（通过微信支付水电网费、查询课室使用情况、校车使用、宿舍故障报修等。

平台的登录都是通过帐号密码的，如果你没有，那你得跟平台负责人或平台供应商要一个，那就可以进入了，当然有些还可以通过申请的。

广东广凌——智慧校园软件（开发、供应、运维）

4.我已经毕业了,但是学信网上学籍显示还是注册学籍是怎么回事

学信网上学籍是一直存在的，不会随着毕业的出现而消失。

查到学籍显示注册学籍，说明目前处于大学在读阶段，学籍上也会标注学历的形式，预计毕业的时间等相关重要形式。退学不退学都会有学籍，学籍只是证明学生有注册这个等级的学历，但至于毕业没有毕业就在毕业后会有一个系统的录入。

中国高等教育学生信息网（简称“学信网”）由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（以下简称“中心”）于2002年5月注册并开通，由中心控股的学信咨询服务有限公司负责运营，是教育部高校学生司指定的电子政务平台。

中国高等教育学生信息网，依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库，开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台，

硕士研究生网上报名和录取检查系统、国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。

扩展资料：

学信网上的学籍状态及代表的情况如下：

1、注册学籍：正常在校，并经过了每年一次（一般在每年的9月份进行）的注册。

2、休学：在休学状态

3、退学：曾经在该校读书，现已退学

4、保留学籍：当兵入伍在部队

中国研究生招生信息网最早由教育部高校学生司创立于1999年；2003年3月5日全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心重新注册域名，并于当年11月份为90所硕士生招生单位进行了网上报名试点；2004年9月首次进行全国硕士研究生招生考试网上报名。

研招网是教育部全国硕士研究生招生考试网上报名和网上调剂唯一指定网站，既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，也是研招工作的政务平台，

它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。

中心基于新形势下转变政府职能，加强公共服务，全面服务大学生就业的需要，开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。

参考资料来源：百度百科——学信网

5.校园网物品交易平台 毕业论文

【摘 要】 在互联网日益流行的今天，网络是主角，是时代的宠儿。

在网络大家族中，电子商务则是一个热点。电子商务是Internet爆炸式发展的直接产物，是网络技术应的全新发展方向，电子商务一个最基本体现就是电子购物网站，从一定程度上讲它就是网上超市，也就是一种网上销售。

“网”字意味着它具有信息时代的快捷方便等特征。事实上电子商务的出现，给消费者的地位，消费观念带来了重要的变化。

因而建立校园网物品交易平台，给学生带来无穷的方便。在这个平台，所有学生都可以注册登录在上面购买自己需要的物品。

网站将以物品列表的形式的向所有访客展示这些信息。因为本网站主要面向本院师生，所以不提供购物车和支付平台，所有访客只要看好网站物品后，通过卖家留下的联系方式，与其取得联系，进行当面交易。

【关键词】 校园 电子商务 物品交易 前言计算机网络作为一种先进的信息传输媒体，其特点就是信息传送速度快、信息覆盖面广而且成本低，因此可以利用网络开展商务活动。电子商务的网上实践，是从网上销售开始的，“网上商店”打破了传统的销售形式—商店，将商店和网络结合. 是一种典型的电子商务网站运用。

“网上商店”实际上是运行在Web服务器中的一个Web运用程序。“网上商店”模拟一般的商店的经营模式。

利用页面、脚本程序来实现“网上商店”的进货管理、销售管理、库存管理。1.电子商务的简介1.1电子商务的概述随着时代的发展，电脑与Internet已经进入我们的生活。

信息时代的来临，知识经济的扩张，已越来越靠近我们的生活。通过Internet来经营运作一家商店，一家公司甚至一个企业并不是不可能的，在当今的业务发展趋势下，各种公司和机构都需要进行改造和调整来适应迅速变化的商务环境，由此，就对公司和机构所使用的信息系统提出了很高的要求。

在今日之商务界内，只配备先进优良的和工具已经远远不够，还必须具有灵活性和可扩展性，并且能相互集成。电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。

顾名思义，其内容包含两方面，一是电子方式，二是商贸活动。一般来说是指利用电子信息网络等电子化手段进行的商务活动，是指商务活动的电子化、网络化。

广义而言，电子商务还包括政府机构、企事业单位各种内部业务的电子化。电子商务可被看作是一种现代化的商业和行政作业方法，这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度，满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求，并通过计算机网络加快信息交流以支持决策。

电子商务可以包括通过电子方式进行的各项社会活动。随着信息技术的发展，电子商务的内涵和外延也在不断充实和扩展，并不断被赋予新的含义，开拓出更广阔的应用空间。

电子商务是整个贸易活动的自动化和电子化。Internet和网络计算技术的蓬勃发展，价格廉宜并且深入各处的电子通道成为现实，电子商务也开始变得成本低廉，灵活机动并且无处不在。

它为各种各样的企业，无论大小，不分贵贱提供广阔的商机，帮助他们节约成本，增加价值，从而扩展市场，提高效率并抓牢客户。它渗透到贸易活动的各个阶段，因而内容广泛，包括信息交换、售前售后服务、销售、电子支付、运输、组建虚拟企业、共享资源等等。

其目的就是要实现企业乃至全社会的高效率、低成本的贸易活动。2.电子商务的作用全球范围内，电子商务出现的时间不长，但发展十分迅速。

一些发达国家的电子商务活动已经通过密如蛛网的互联网系统得以实现。广大用户、商家、金融机构与中间机构、服务支持机构加大了在互联网络上进行原材料查询、采购、产品展示、商品定购、产品储运、电子支付等商业贸易与金融支付活动，这些活动完全或基本上通过电子手段来完成。

这种新型的商务活动充满着活力，引导越来越多的厂商、贸易机构，金融中介与用户参加，电子商务的特点使买卖双方在网络上形成简单易行的良好界面，使供需双方远在千里之外通过网络像面对面一样地迅速完成交易，使各种网上交易以电子票据进行支付、清算与决算，做生意的时间将不在接照差旅时间计算，而是按下“回车”的瞬间开始。3.建立校园购物网站的可行性随着大学生活的日渐丰富。

大学生的物质供求量越来越高，而信息量也随之加大，在校生往往把自己的供求信息粘贴在一切可以粘贴的地方，严重影响了学校环境面貌，因而建立校园网物品交易平台，就可以解决以上问题.在这个平台，所有学生都可以注册登录在上面购买自己需要的物品。网站将以物品列表的形式的向所有访客展示这些信息。

所有访客只要看好网站物品后，点通过卖家留下的联系方式，与其取得联系，进行当面交易。现在电脑已是十分普及的东西了，在校大学生其中90%以上都在上网，信息的需求量是相当大的，所以依靠网络途径来进行一些信息交流就显的十分必要，因此我们成立一个网上的信息交流平台。

为同学们提供了一个安全便捷的交流平台，在网站上刊登的信息在未经申请人同意的情况下不会被删除，直到申请的供求信息得到满意的答复。4.网站的开发工具4.1网页制作工具Dreamweaver介绍Dreamweaver是Ma。

求职招聘管理系统毕业论文(网上人才招聘系统的设计与实现【毕业论文和设计的代码】)

1.网上人才招聘系统的设计与实现 【毕业论文和设计的代码】

您的网上人才招聘系统方面论文具体准备往哪个方向写呢

有什么要求呢

论文是需要多少字呢

开题报告 任务书 都搞定了不

你可以告诉我具体的排版格式要求，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

002、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

003、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

004、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

00主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

005、论文正文：

00(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

00〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

00a.提出-论点；

00b.分析问题-论据和论证；

00c.解决问题-论证与步骤；

00d.结论。

006、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

00中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

00(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

00(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

2.人力资源招聘论文

三、人力资源管控的内容综合分析大型跨国集团的人力资源管控，我们可以发现，集团人力管控需要重点关注以下几个问题：（一）明确母公司人力资源部门职能定位，选择集团人力资源管控模式母公司和下属企业均设有人力资源部门，两者如何分工，如何协作，对这个问题的解答是集团人力管控体系设计的出发点。

概略而言，子公司主要处理战术层面的事务性工作，母公司则更多地担负起战略层面的职责，通常而言，政策中心、管理中心、服务中心是母公司三大职能定位。（图三：集团人力资源管理）（二）集团人才梯队建设及继任计划内部人才储备不足令不少企业束手无策，集团发展到一定阶段，必须未雨绸缪，通过接班人计划、企业培训学院、轮岗锻炼、AB角制度等多种方式，针对不同层级员工设计能力培养重点，对分级后备人才库进行动态管理，打造一支高度认同企业文化、又具备管理和专业技能的高素质精英团队。

（图四：人才梯队建设）（三）管控对象的选拔派驻与考核激励 1）管控对象的选拔派驻依据集团管控模式的不同，人力资源管控所涉及的广度和深度也不同。通常而言母公司委派子公司人员有以下对象：董监事、经营班子、财务人员、核心岗位。

2）子公司经营业绩考核通常每年以经营责任合同的形式由子公司负责人代表子公司与母公司签署，根据企业经营目标，按照平衡积分卡的思想自上而下系统地分解为部门、团队以及个人的目标，分层、分类设计考核周期、考核方式、考核内容，构筑起战略驱动的、全员参与的、结果与过程并重的绩效管理体系。3）子公司经营层激励机制对子公司经营层等核心员工针对性设计中长期激励方式，利用年薪制、管理层持股、期权期股等激励手段调动主观能动性，吸引、保留与激励人才。

4）子公司经营层胜任与尽职调查基于企业核心价值，划分维度确定能力等级，通过胜任能力标准建立内部职称体系。（四）集团人力资源管控环境建设人力管控是集团管控体系的有机组成，不能独立运行和实现，与战略管控、财务管控及职能管控进行协调，共同形成完善的集团管控体系。

集团人力资源管控环境建设主要涉及两大问题：1）对集团人力资源管控过程的强化监督.。

3.求人力资源招聘的论文,2000字~

这是一个案列分析，我认为王主管的问题出在与用人部门的沟通不利上，人力部门其实就是一个辅助性的、联系性的、沟通性的部门，在招聘上只是作为建议者与初步核查者，最后还是需要用人部门来决定用哪位。

虽然不作为最后的决定着，但不能只是随便找几个候选人，而应当自己先期进行核查

怎样做：

1、制定完善的招聘计划，因为是区域经理，所以一般网站上招到合适人员的可能不大，建议可以通过猎头公司进行招聘，认真分析岗位说明书，抓住人员的核心能力自己先期进行核选。

2、和用人部门的黄经理沟通，看他所希望的区域经理再需要什么能力，前期的应聘者为什么不能满足等等，分析问题所在。

4.怎么写毕业论文、毕业后怎么去应聘

怎么写毕业论文、毕业后怎么去应聘。

应聘技巧。 写好简历非常重要，但要避免一份多投。

现在许多学生存在的“通病”，就是简历写得太通用化，不具体，而且一份简历投给许多公司。作为学生来讲，应针对你所应聘的公司的职位需要，突出自己的技能与能力。

比如说，贝尔实验室软件工程师需要招聘具备在“UNIX系统下，用C++语言编程序”技能的人员，而你的简历中只写了“会编软件，会用许多系统”，招聘人员不会选中这样的简历，应聘者当然会失去面试的机会。如果是应聘销售人员，则要在简历中写清曾销售过什么产品，前几年的销售额的趋势等等，若只说“我是一个很好的销售人员，我有很多销售渠道，业绩很好”，这样的简历命中率不会高。

除简历外，成绩单与论文、推荐信也很重要。我们招聘很严谨，尤其是研究开发人员，要研读所有论文，然后从中评出在论文、学习成绩、简历等方面都较优秀的人员，列入考虑范围内，最后进行面试。

求职目标要明确，不可轻言放弃。 许多学生在应聘之前并没有明确的目标，对于自己想就职于哪家公司及选择这家公司的原因没有很具体的计划。

无论是去朗讯、诺基亚、摩托罗拉、IBM还是别的公司，总之要有目标。即使起初并没有获得面试机会或面试没有成功，也不必灰心，可以不失时机地与面试经理联系并告知最近的进展，递交更新的简历并询问新的机会，也许该公司的经理对你没有任何印象，但久而久之，你与他建立了一定的联系，当该公司要招人时，可能会想到你，机会总要靠自己去创造。

如何珍惜面试机会的来之不易？ 加深对所应聘公司的了解，可以给人留下深刻印象。 对所应聘公司是否了解，尤为重要。

我曾经历过这样一件事，那时在AT&T（朗讯的前身）公司，曾面试过这样一位应聘者。当我问他对AT&T公司有什么了解时，他竟能把AT&T在全球及中国的概况，销售什么产品，说得很清楚。

我问他是怎么了解到的，他说他一直就想来我们公司，听到获得面试机会非常高兴，于是在图书馆泡了几天。他当时给我印象很深，不是他的答案，而是他的诚意。

面试=技能+行为 我们的面试打分系统一般分为两部分，技能分数与行为分数。技能方面重点考查应聘者专业知识和相关经验。

行为方面重点考查一个人用什么样的行为完成工作的。也许你可以完成这项任务，但是怎样完成的，这个过程也很重要，也就是考察一个人的综合能力。

只有双方面的结合，才能真正衡量出面试者是否适合我们的职位需求，是否和公司企业文化匹配。 应聘前做好准备工作： 首先，你要充满信心，请相信：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，天生我材必有用。

保持良好的状态，快乐的心情，这样的润滑剂对你大有好处，你不仅有信心，可能还因为状态极佳，不再厌烦手头枯燥的工作，良性循环会事半功倍。 接下去，把自己好好剖析一番，列出自己的长处优点，工作能力，问问自己：我能干什么，我想干什么？定出自己的求职目标，听着：充充电是必要的。

世界日新月异，复合型人才才会有竞争，满足于现状的井底之蛙只会被淘汰。充足了电，再为自己好好策划一下，打印一份漂亮的履历表。

谦虚是美德，但恰如其分地表现自己，包装自己，非常重要。 然后，把自己修饰一下，整好衣冠，拿上你的简历，带着你的微笑，到我们人才市场来应聘。

应聘的时候，你要先有概念：应聘什么职位，应聘什么样的公司，是选择三资企业还是国营企业，是选欧美公司还是亚洲公司，必须先决定好。小型交流会可以一家家慢慢看，大型交流会场内摊位多，求职者也多，所以建议先在场内浏览一圈，看看哪几家公司有吸引力，决定好主攻目标和次要目标。

主攻目标，你要多费些心思，好好展现你的魅力，坐下来和招聘者好好谈一谈，向他展示你的才能，表明想为公司效力的强力愿望；次要目标，留下你的简历和简短介绍即可，自始自终，你都要自充满信心，从容不迫。 应聘之后，如果你得到了面试机会，请再接再厉，作好充分装备： 一、时间。

面试时间确定好，不要与自己的日程安排冲突；要守时，可提前一刻钟到达，安定一下自己的情绪，整理好衣。 二、仪表。

第一印象非常重要，良好的开端是成功的一半。穿衣服要配合自己的个性气质，自然得体，相得益彰，千万不要夸张。

男孩子选好西装领带，还要整理好发型，修好脸；女孩子应该化个明媚的淡妆，给自己信心，也是尊重别人。 三、应试内容。

除了简历，学历证明，还要准备好回答考官提问。除了与应聘职位有关的专业性问题，考官会问你：你能为我们做什么？为什么选择我们公司？为什么跳槽？业余爱好等等问题。

所以要作好充分准备，还要准备好用英语应试，如果对方要求，或者对方是蓝眼睛、高鼻子的话。回答提问，你要时刻牢记：带着你的优雅从容、灿烂微笑、自信。

最重要的一点：表明加盟对方公司的愿望，表明你的诚意。

鲁东大学毕业论文管理系统(东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划)

1.东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划

[东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划]东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划 （ .com） 东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划 一、指导思想 坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《东桥中心小学2010年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面，东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划。

二、主要工作及措施 （一）扭住一个中心-----全面提高教学质量 教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。

1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。

2、切实提高毕业班教学质量。 本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。

同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。

（二）突出两个重点-------课改实验和校本研修 1、深入实施课改实验 课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务，稳步推进新课程实验工作。

（1）继续做好新课程教材的学习培训。立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与学习培训；继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要创造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。

（2）强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一” （读一本好书；写一篇有质量的教学反思/论文；编一份较高水平的期末试卷；设计一节优秀教案；上一堂优质课）的教师专业成长专档。

该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。 （3）举办新课程教学现场研讨会，创造条件最大限度地发挥课改基地校和部分“龙头”学校的示范和辐射作用，整合资源，让资源利用最大化。

积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流，相互学习，相互促进。

2、深入开展校本研修 科研是教师成长、学校发展的重要途径。本学期，要着重抓好以下两大工作： （1）深化校本研训，促进教师的专业化发展。

以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力；以课堂教学为抓手，以课例为载体，教师分层（实践型、成长型、研究型）制定专业成长计划，教研组整合教师专业成长计划，提出针对性较强的校本教研计划，并积极落实到位；继续开展骨干教师荐读活动，积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“同课异构、同课走班”“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，继续开展优秀论文、案例和优质课评选活动，努力提高校本教研水平。 （2）加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。

中心小学两个省级“十一五”陶研立项课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，积累好原始资料，并举行一场有水平的成果推广研讨会，征集一批优秀课题论文、案例、设计等进行汇编。县级“十一五”第二批课题要认真做好第三阶段的研究（结题研讨），要努力让课题研究引领一批青年教师，锤炼一批骨干教师。

（三）搭建三个平台，促进教师的专业成长 坚持以人为本，研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台，努力提高教师队伍的整体素质。 1、学习交流平台——“骨干教师每周荐读”和校刊《桥风》的定期出版。

这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台，让广大教师互学共进。教师的读书心得体会，教育教学的故事、论文、经验等都在这里交汇、碰撞，引领教师吸取教育前沿理论，指导教师的教学实践。

2、专业引领、带动平台——骨干教师讲学（经验讲座或课堂教学展示）和“走出去”“请进来”的专家讲学。本学期，要大力挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。

3、教学展示平台——教师教学岗位技术练兵比赛、课改“龙头”校的课题（专题）研究暨课堂教学开放活动及各种优质课优秀论文评选活动，国庆节作文《东桥中心小学2010年秋季教学教研工作计划》。本学期要针对本校实际，结合教育局及教师进修学校评优活动，采取灵活多样的形式开展相应的评选活动。

（四）强化四项工作，。

2.毕业论文查重查哪些内容

一般查重，会有通知。

每个学校也不一样。比如： 兰州大学生命科学学院论文查重： 论文检测由研究生院学位办公室负责完成。

检测内容为学位论文的主体部分（即去除封面、目录、参考文献、致谢等的学位论文），每篇学位论文检测次数最多为2次。 山东财经大学学位论文检测查重内容： （1）论文电子版应为doc或docx格式； （2）论文字数应符合各学位研究生培养方案的规定； （3）提交论文应包括论文的扉页、目录、中英文摘要、正文、图表、参考文献、致谢等所有内容。

你也可以去找一下你学校的通知要求/。

3.鲁东大学重点专业09年贵校录取分数线大约在多少

在烟台的大学除了军校，就数得着鲁东大学、烟台大学好了。

鲁大、烟大都是本科二批院校，档次相同，无所谓谁好谁差，肯定是各有所长。 烟台大学的优点校舍新、靠海近（仅20米），法学专业在全国有名。

烟大的缺点是校史短，仅仅24年，积淀较薄；名字小，烟台大学、临沂大学之类小地方命名的高校走到外地常 被看做市属学校。 鲁东大学的优点是学风好，考研录取率很高，校史较长（仅高等教育就50多年），积淀较厚；词典文字学专业全国有名。

西南大学、皖南大学、东南大学、鲁东大学等大方位命名的 大学常常被外地人看做国家重点大学。 鲁大、烟大等次相同，都是二本高校，但是在名字上、历史文化内涵上，鲁东大学更胜一筹。

我觉得学校等次最重要，如国家重点211大学山东大学、中国海洋大学名望就为你增色不少，其他一切诸如环境、校舍等差点都无所i谓，毕竟学校等次、名望关系到今后的就业和 发展。 其次，是学校的名字，大学名字大点，总可以影响到别人对你的认知；再次就是学风，好学风和教学质量可以使你多学点东西、长点本事。

好本事加好点的名字，在同等次的大学中，这两点鲁东大学要比烟台大学好一点。 烟台大学环境是比鲁东大学好点，突出表现为靠海近、校舍新，但这些东西不写在毕业证书上（大的学校名字写在毕业证书上）、不影响你的学问和本事（好的教风学风影响你的学问 本事），所以如果是我，我就选择鲁东大学。

当然这只是我的观点，决定在于你自己。 当然，我不是说烟大不好，鲁大、烟大等次相同，都是二本，因此烟台大学办学总水平一点也不比鲁大逊色。

鲁大、烟大共同的优点都地处国家最早实行对外开放的沿海城市烟台，气候受海洋气候调节，冬暖夏凉。 再就是烟台周围海域广阔，所以绝少工业污染，空气明净。

再者烟台海外交往 频繁，在烟台读书，容易感受海洋文明和现代化气息。至于校内环境，在哪个城市也无所谓。

比如说临沂师范学院学院占地10000亩，校园平阔，楼设崭新，恐怕比山大、海大还要美丽。

4.计算机科学与技术

业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4.了解与计算机有关的法规； 5.了解计算机科学与技术的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计（论文）。

修业年限：四年 专业代码：08060500 授予学位：工学或理学学士 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 [编辑本段]就业前景 毕业生就业现状 1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。 未来行业的发展趋势 截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322.8万人，其中工人约占6 0%，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。

软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59.2万人，其中软件研发人员为15.7万人，占26.52%。

而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。

信息人才的需求分析 1.全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。

按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。 2，数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12.6%，数控机床维护维修人员占12.4%，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。

3.软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10。

5.潍坊工商职业学院招收不招收外省预科生

可以，潍坊工商职业学院是山东省政府批准、教育部备案的全日制普通高校， 实行省市两级管理， 以专科层次的职业技术教育为主，集大专教育、中专教育、远程教育、成人教育、教师教育、社会培训于一体。

学院目前占地450亩，建筑面积11.5万平方米，在校生10000多人。学院有教职工500多名，其中全国优秀教师2人，教授、副教授、高级专业技术人员128人。

山东大学、山东理工大学、中国石油大学、鲁东大学、潍坊学院等高等院校的16名原副院长、教授坐校指导，18名全国知名职业教育专家任长期顾问，定期到校指导、调研。原山东工业大学刘玉柱教授友情出任学院名誉院长，原鲁东大学邵英起教授出任学院教学副院长。

学院积极推进与各高等院校的合作交流，与山东大学、中国海洋大学、山东理工大学、山东科技大学、鲁东大学等建立了密切的合作办学关系。 学院建有多功能闭路电视双向控制系统，多媒体电教系统、校园计算机网络；建有数控机床、普通机床、电机自动化、服装、纺织、传感检测、建筑、汽车维修、语音、PLC编程、微机、工程检测等53个实验实习室，图书馆藏书16万册；设有全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、山东省职业技能培训鉴定基地、潍坊市会计人员继续教育培训教学点、诸城市建筑岗位培训中心等机构。

学院兴学育人，成绩斐然，赢得了社会的广泛赞誉，得到了上级主管部门和社会各界的普遍好评。先后荣获“山东省职业教育先进单位”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省学校民主管理先进单位”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省学校管理先进单位”、“山东省绿化美化先进单位”等多项荣誉称号。

学院开设会计电算化、商务英语、服装设计、计算机应用技术、机电一体化技术、建筑工程技术、应用电子技术、数控技术、汽车检测与维修技术、现代纺织技术、建筑装饰工程技术、工程造价、经济管理、电气自动化、计算机信息管理、模具设计与制造、食品营养与检测17个专业，招生对象为普通高中、普通中专、职业中专应往届毕业生，学制三年；下设中专部（潍坊市经济学校）招生对象为初中应往届毕业生，学制三年，同时开设远程开放教育班（含本、专科），承担诸城市中小学教师和教育干部的培训任务。 学院坚持科学发展观，以发挥区域优势，服务当地经济为宗旨，以培养技能熟练、职业道德良好、具有创新精神的高等专业技术人才和管理人才为目标，致力于规模、结构、质量、效益的协调发展。

根据区域经济建设对人才的需求，加快基础设施和内部设施的标准化、规范化、现代化建设，力争达到一类院校的设置标准，计划5年内占地达到1000亩，建筑面积达到26万平方米， 招生专业达到30个，在校生达到15000人。努力把学院建设成为特色鲜明、综合型、开放型、外向型、创新型的高等院校。

华中科技大学毕业论文管理系统(华中科技大学045101教育管理授予什么学位)

1.华中科技大学045101教育管理授予什么学位

学位

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号，分学士、硕士、博士三级。

"博士后"指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。

根据《中华人民共和国学位条例》的规定，学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。作为学位授予单位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。

2.哪个学校最好?中国科学技术大学、华中科技大学

中国所有“科技”大学里，包括5所“985工程”学校，其中中国科学技术大学、华中科技大学、国防科技大学是最好的3所院校了。

这三所学校究竟谁最好？第一名：中国科学技术大学地处合肥，简称中科大，九校联盟、985工程、211工程、2011计划、111计划、双一流建设高校，中国科学院所属的全国重点大学。第二名：华中科技大学地处武汉，简称华科大，211工程、985工程、七校联合办学（武汉七校联盟）、2011计划、双一流建设高校，国家教育部直属的全国重点大学第三名：国防科技大学地处长沙，985工程、211工程、军队“2110”工程、双一流建设高校，中国共产党中央军事委员会直属的全国重点大学。

3.专业查询

下面是理科专业的情况，供参考。

大学专业介绍与就业方向（理科）。 1。

数学与应用数学 专业介绍：本专业特点是理工结合，培养具有宽厚的数学基础，熟练的计算机应用和开发技能，较强的外语能力，并掌握一定的应用科学知识，能运用数学的理论和方法解决实际问题的高级科技人才。 就业去向：毕业生适合到科研、工程、经济、金融、管理等部门和高等院校从事教学、计算机应用、科学计算、软件设计、信息管理、经济动态分析和预测等多方面的研究和管理工作。

推荐院校：北京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学、复旦大学、四川大学、中国科学技术大学武汉大学。 2。

信息与计算科学 专业介绍：本专业培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用软件开发和管理工作等方面的高级专门人才。 就业去向：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、南京大学、吉林大学、西安交通大学、天津理工大学。 3。

应用物理学 专业介绍：本专业培养具有坚实的数理基础，熟悉物理学基本理论和发展趋势，熟悉计算机语言，掌握实验物理基本技能和数据处理的方法，获得技术开发以及工程技术方面的基本训练，具有良好的科学素养和创新意识。 就业去向：毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学、南开大学、天津大学、中国科学技术大学、武汉大学。 4。

应用化学 专业介绍：本专业以高分子材料、精细化工和计算机在化学化工中的应用技术为专业方向，培养具有可从事相关领域的科学研究，工业开发和管理知识的高级专门人才。 就业去向：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理。

5。环境科学 专业介绍：本专业培养能在科研机构、高等院校、行政部门和企事业等单位从事科研、教学、规划与管理、环境评价和环境监测等工作的高级专业人才。

就业去向：主要到科研机构、高等学校、企业事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作。 6。

环境工程专业 专业介绍：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面知识的环境工程学科高级工程技术人才。 就业去向：主要至政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。

推荐院校：华中科技大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 7。计算机科学与技术 专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。 推荐院校：北京大学、北京理工大学、吉林大学、南京大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 8。

生物工程（生物科学） 专业介绍：本专业培养能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 就业去向：生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。

推荐院校：北京大学、华东理工大学、南开大学、天津大学、天津理工大学 9。 生物技术 专业介绍：本专业能适应生物技术及相关领域的理论及应用性研究，具有创新能力和实践能力的高级专门技术人才。

就业去向：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。 推荐院校：南京大学、中国农业大学、四川大学、天津大学、华东理工大学 10。

通信工程 专业介绍：本专业培养掌握光波、无线、多媒体通讯技术、通讯系统和通讯网等方面知识，能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及从事通讯技术开发与应用、管理与决策的高级工程技术人才。 就业去向：适合邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

推荐院校：北京邮电大学、天津大学、天津理工大学、华中科技大学、西安电子科技大学 11。机械工程及自动化专业 专业介绍：本专业培养能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和市场营销等方面工作的宽口径、通识型高级工程技术人才。

就业前景：可在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等领域的企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理及教育工作等。机械工程及其自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业，知识结构先进，适应面。

4.华中科技大学的嵌入式系统与设备制造在全国的实力排名怎样

华中科技大学的嵌入式系统与设备制造不是非常好，下面是该专业全国大学排名。

嵌入式系统与设备制造专业大学排名：

1、辽宁对外经贸学院

2、浙江树人学院

3、山东英才学院

4、长沙医学院

5、烟台南山学院

6、北京吉利大学

7、海口经济学院

8、三江学院

9、广东培正学院

10、陕西国际商贸学院

11、上海杉达学院

12、广东白云学院

11、大连艺术学院

14、西京学院

15、武汉生物工程学院

16、吉林动画学院

17、西安欧亚学院

18、宁波大红鹰学院

19、浙江越秀外国语学院

20、郑州科技学院从

排名不难看出，华中科技大学没有进入前二十，所以说华中科技大学的嵌入式系统与设备制造专业不是非常优秀。

5.毕业论文参考文献

[1]杨延双，张艺，袁小栋.基于ERP的电子商务系统的设计与实现[J].电脑应用技术，2008,(02).[2]葛慧明.诠释ERP[J].无锡南洋学院学报，2007,(02).[3]邓国如.企业实施ERP的思考[J].武汉电力职业技术学院学报，2008,(03).[4]唐文文，张彦鹏，黄萌，宫映华.ERP实施过程中应注意的问题[J].山东水利职业学院院刊，2007,(01).[5]杨伟.中小企业ERP选型分析[J].浙江国际海运职业技术学院学报，2008,(01).[6]黄水香.ERP实施影响因素研究述评[J].江西蓝天学院学报，2008,(02).[7]戴颖鹏.关于ERP系统与电子商务的有效集成[J].消费导刊，2009,(04).[8]黄海霞.ERP中的资金管理[J].涟钢科技与管理，2008,(01).[9]马春香.电子商务模式下的ERP功能需求分析[J].北方经济，2009,(04).[10]金艳.如何认识电子商务在我国的发展状况[J].长春医学，2007,(02).中国期刊全文数据库共找到13条[1]徐学军，花雪兰.基于作业成本法的ERP中的成本经营研究[J].商业研究，2003,(21).[2]代伟光，刘烨.中小企业ERP系统应用研究[J].信息技术与标准化，2005,(12).[3]楼润平，王惠芬.ERP实施方法论与实施过程研究[J].工业技术经济，2004,(03).[4]孙鸿飞，武慧娟，张英.论ERP与业务流程再造[J].工业技术经济，2005,(09).[5]刘瑞娜.ERP环境下企业内部控制制度问题探析[J].价值工程，2005,(12).[6]陈勇，蔡淑琴.可持续升级的ERP实施战略研究[J].科技管理研究，2005,(12).[7]王振武.ERP环境下采购业务循环控制研究[J].辽宁师范大学学报（自然科学版），2005,(04).[8]肖艳菊，李冬生.基于ERP环境的成本管理思考[J].南华大学学报（社会科学版），2005,(05).[9]吴小玉.ERP系统实施与项目管理[J].企业管理，2000,(11).[10]张玲，董天阳，曹玉华，张云.ERP中BOM结构设计及其关键技术研究[J].浙江科技学院学报，2005,(04).>>更多中国优秀硕士学位论文全文数据库共找到3条[1]曹柬.流程工业ERP及其供应管理系统的研究与应用[D].浙江大学，2002.[2]吴国良.流程ERP：制浆造纸行业应用[D].浙江大学，2002.[3]胡江涛.企业实施ERP的若干问题研究[D].华中科技大学，2005.[1]金保军.企业实施ERP中的BRP问题[J].现代企业教育，2004,(04)[2]蒋志松.浅谈影响企业成功实施ERP的两个因素[J].三门峡职业技术学院学报，2004,(04)[3]孙林岩，高杰，李刚.业务流程外包的概念化分析[J].管理学报，2004,(02)[4]宋卫.实施ERP的关键因素与成功模式[J].常州信息职业技术学院学报，2003,(01)[5]韩纪强，闫志浩.要上ERP，培训须先行[J].现代企业教育，2003,(02)[6]廖馨.中小企业实施ERP障碍分析及对策研究[J].求索，2004,(07)[7]郭维森，党延忠.基于业务流程技术的企业过程性知识获取方法[J].中国管理科学，2002,(06)[8]郑婉萍.企业ERP项目实施面临主要问题及解决方案略谈[J].西南民族大学学报（人文社科版），2005,(02)[9]游天嘉.对国有企业实施ERP的几项建议[J].宁德师专学报（哲学社会科学版），2004,(03)[10]陈开瑞.BPR与ERP在企业优化中的应用[J].福建师大福清分校学报，2005,(01)。

6.华科的软件工程要学什么

：数据结构 目前清华大学严蔚敏老师的数据结构是一个经典.可能的话，再搜罗其他版本的教程，这样可以互相印证.

2：操作系统（第三版），主要从资源管理的角度来分析系统功能的实现。假设你要设计一个新的操作系统，如何实现它？操作系统理论就是向读者逐步介绍和解释。重点是五大管理职能的实现及其原理。

3：计算机网络（第三版），要学习ISO/OSIRM七层的划分以及各种协议的功能。传输理论、互联设备、Internet知识，和参考模型理论.

4：计算机专业英语，不是软件考试特有的，是专业知识+英语水平，考前不需专业准备，平时有意识地上网读点英文专业资料.

5：软件工程（第二版） 要熟悉数据流图和流程图

6：数据库理论.这要求熟悉SQL的语言.

7:C语言或者VB语言应该掌握

最后要学习统一建模语言UML，它代表了软件工程的发展趋势，目前是可视化建模的事实上的工业标准。

7.工程硕士介绍

我国工程硕士专业学位报考条件： 1.国民教育系列大学本科毕业； 2.在职工程技术和工程管理人员； 3.必须同时满足以上条件 1、什么是工程硕士专业学位 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。

工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

一、工程硕士专业学位介绍 1、什么是工程硕士专业学位 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。

工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 2、我国设置工程硕士专业学位的目的 为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，特在我国设置工程硕士专业学位。

设置工程硕士专业学位是为实施科教兴国和可持续发展战略服务，促进科教、教育、经济紧密结合，为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，增强我国企业实力和市场竞争能力。 3、工程硕士专业学位的发展情况 为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57好文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。

这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，如武汉大学的水利水电工程硕士、华中科技大学的机械工程、工业工程硕士、武汉理工大学的建筑与土木工程硕士等都是在全国有名的专业。

它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。 二、报考工程硕士研究生的条件 1. 在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师； 2. 获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验；工作业绩突出。

报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。 报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，可进行硕士学位论文（设计）答辩。

[注]. 根据国务院学位办有关文件要求，专科生不能报考；本科毕业无学士学位者可以报考，但录取时不超过院校当年录取人数的10%。 三、今年参加全国工程硕士研究生入学统一联考的学生的报名流程 1、2005年全国联考报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式。

报考者先通过互联网登录有关省级学位与研究生教育主管部门指定网站填写、提交报名信息，然后在规定的现场报名时间内到指定现场报名点缴纳报名考试费、照相、确认报名信息。 2、各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门具体组织所辖考区的报名工作。

3、现场报名时间为7月28日-31日。各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门可在7月中、下旬安排网上报名事宜。

报考者应在规定的网上报名期间登录有关考区网上报名网址进行网上报名，然后在现场报名期限内到指定现场报名点报名，逾期不予办理。 4、报名结束后，各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门统一使用学位中心提供的"准考证编制系统"进行汇总并随机编排考场、考号，发放准考证。

5、各省（自治区、直辖市）学位与研究生教育主管部门应在8月5日前将本地区报考所有学位类别考生情况及考试所需试卷情况送交学位中心。 四、考试方式和考试科目 参加全国工程硕士研究生入学资格考试（简称“GCT”）,“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语和日语）。

试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟。 考生的“GCT-ME”成绩有效期暂定为二年。

专业课程考试： 专业课考试及综合面试。由各个院校自行出题和考核，着重考核考生从事项目管理工作的潜在素质、岗位经历和业绩。

五、工程硕士考试和。

山西大学毕业论文管理系统(山西自考报名必须要知道的??)

1.山西自考报名必须要知道的??

山西自考报名----山西大学自考 太原新航路教育——山西大学自考报名辅导中心 山西大学是山西省内唯一的一所综合性大学，拥有英语、旅游管理、经济学等专业自学考试（专科、本科）主考权的学院。

十多年来 一直是山西省唯一的英语、旅游管理等专业主考单位，负责教学大纲的指定，命题，阅卷等工作，另外每年还负责主持全省各类专业 听力和口语考试。为了促进我省经济建设的发展，改变外语人才与旅游人才供不应求的局面，我院将招收一定数量的自考英语、旅游 管理、经济学本、专科生。

学制均为二年。我院面向全国招生，凡具有专科毕业证书者（也可大专在读），均可报名就读自考英语、旅游管理、经济学本科。

参加国家统考各科成绩合格者，由省自考委和山西大学联合颁发大学本科或专科毕业证书。国家承认学历。

山西大学雄厚的师资力量，优良的教学科研设备，热忱欢迎有志成为各专业高级人才的社会各界有识之士踊跃报名。 一.专升本几种途径及学习形式： 1.大专毕业后专升本。

每年的6月份进行统一考试，通过率特别低，山西省的通过率大概在7,8%左右，要进行辅导，和正常上大学 一样，费用高，要再继续修本科，时间延长2年多。 2.自学考试升本。

因为难度大，所以含金量、国家认可度高，可以在上大专的同时，经过报考，修完所有本科课程，在拿到国家承认 的大专毕业证时，申请拿到本科文凭，在时间和精力上比较理想。 3.成人高考（函授、远程等教育），不分学历均可以报名，容易通过，但是此文凭含金量低，社会认可度低。

二.山西大学自学考试获得本科文凭的效力如何？ 1.自考本科全国认可，自考本科毕业后可直接报考研究生。 2. 高等教育自学考试简称自考，自考本科文凭是我国高等教育的重要组成部分，主要国家针对我们在校的大专院校学生，对于取得 国家承认的本科文凭的教育办法。

《中华人民共和国高等教育法》中，明文规定“自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的 待遇。”国家承认其文凭并保障享受与本科生同等待遇，证明其含金量与认可度均可达到较高要求。

3.高等教育自学考试是对学习者进行以学历认证为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。山西省 自学考试一年考两次，分别在四月份和十月份，考生一次考试最少报1门科目，最多4门，考试未通过可参加补考；自学考试考生通 过所报考专业所有课程，经过论文答辩，即可获得主考院校颁发的本科毕业证，全国认可。

自学考试所拿的本科毕业证和“毕业后学 校统一专升本”所拿本科证书的效力和社会待遇相同。 三.我院设以下专业（及课程）进行助学： 专业名称及代码： 英语本科（050201） 旅游管理本科（020210） 经济学本科（020115）行政管理本科（030302） 教育管理 （040107） 考试计划课程： 经济学（12门课程）：中国近现代史纲要、英语（二）、概论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应 用、管理系统中计算机应用（实践）、中国近现代经济史、政治经济学（财经类）、经济思想史、西方经济学、国际经济学、计量经 济学、发展经济学. 英语（11门课程）：中国近现代史纲要、马克思主义基本理论概论、日语或法语（自选）、高级英语、英语翻译、口译与听力、英 语写作、英美文学选读、{外语教学法、语言与文化、外刊经贸选读、英语经贸知识、外函来电、英语科技文选} 任意选三. 旅游管理（14门课程）：中国近现代史纲要、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用、管理 系统中计算机应用（实践）、组织行为学、对外经济管理概论、财务管理学、世界旅游地理、旅游文化学、旅游公共关系学、旅游专 业英语、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、旅游景区管理. 行政管理（13门课程）：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、社会学概论、行政组织理论、领导科学、国 家公务员制度、公共政策、当代中国政治制度、西方政治制度、西方行政学说史、行政法与行政诉讼法、公文写作与处理。

教育管理（13门课程）：中国近现代史纲要、马克思主义基本理论概论、英语（二）、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济 学、教育统计与测量、教育法学、教育预测与规划、中外教育管理史、教育管理心理学、教育科学研究方法、学前教育管理。 四.报考条件： 国民教育系列、国家承认的各类专科院校在读及毕业生均可报名本科段专业。

凡报名参加学习者，持本人身份证或户口复印件和学历 证明复印件，并交近期二寸免冠蓝底照片2张。 五.收费标准及学制： 学制为两年。

两年书费共500元。 报名时间：全年可以随时联系进行报名，但自考报名越早越可以提前拿上本科文凭。

具体地址：山西大学自考辅导中心（授权办事处：山西大学南门世纪之光417室） 如果想再详细了解的话可以去太原新航路了解了解。太原新航路是山西大学的自考辅导中心。

就在山西大学南门。去看看吧。

2.信息系统与管理专业介绍

信息管理与信息系统专业

（专业代号：110102）

业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

业务培养要求：本专业主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识；

2.掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

5.了解本专业相关领域的发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。

开设的主干课程：计算机程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、会计学、V.F.P程序设计、计算机网络、数据库原理、经济学、管理学原理、运筹学原理、信息管理学、管理信息系统、软件工程、电子商务、多媒体技术等。

主要实践性教学环节：程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

开设本专业的高等院校：北京大学、中国人民大学、清华大学、北方交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北方工业大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京印刷学院、北京石油化工学院、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京广播学院、中央财经大学、北京工商大学、对外经济贸易大学、北京物资学院、石油大学、北京信息工程学院、北京机械工业学院、北京联合大学、首都经济贸易大学、南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工学院、天津师范大学、天津商学院、天津财经学院、河北大学、华北电力大学、河北理工学院、河北科技大学、河北经贸大学、山西大学、山西财经大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、辽宁工程技术大学、大连海事大学、辽宁工学院、中国医科大学、锦州师范学院、东北财经大学、吉林大学、延边大学、东北电力学院、吉林工学院、长春税务学院、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、齐齐哈尔大学、东北林业大学、黑龙江商学院、哈尔滨理工大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、上海理工大学、上海海运学院、东华大学、华东师范大学、上海财经大学、上海工程技术大学、上海大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、华东船舶工业学院、南京邮电学院、河海大学、江苏理工大学、南京气象学院、南京农业大学、南京师范大学、扬州大学、南京审计学院、浙江大学、杭州电子工业学院、杭州商学院、中国计量学院、浙江财经学院、宁波大学、安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、淮南工业学院、安徽财贸学院、厦门大学、华侨大学、仰恩大学、江西农业大学、江西师范大学、江西财经大学、南昌大学、山东大学、山东科技大学、济南大学、山东经济学院、中国煤炭经济学院、山东财政学院、青岛大学、郑州大学、洛阳工学院、河南职业技术师范学院、河南师范大学、河南财经学院、郑州航空工业管理学院、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学、中南民族学院、三峡大学、湘潭大学、吉首大学、湖南大学、中南大学、湖南商学院、中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、深圳大学、广东商学院、广东工业大学、广西大学、广西师范大学、广西民族学院、重庆大学、重庆邮电学院、四川畜牧兽医学院、西南师范大学、重庆师范学院、重庆工学院、西南交通大学、电子科技大学、四川师范大学、西南财经大学、四川大学、贵州大学、贵州财经学院、贵州民族学院、云南大学、昆明理工大学、云南财贸学院、西藏民族学院、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西安工业学院、西安建筑科技大学、西安石油学院、长安大学、西安统计学院、陕西经贸学院、兰州大学、甘肃工业大学、西北师范大学、兰州商学院、新疆农业大学、新疆财经学院。

3.毕业论文：学生成绩管理系统

大学生成绩管理系统的设计与实现

摘要 4-5

ABSTRACT 5-6

第一章 绪论 10-23

1.1 论文背景及意义 10-11

1.1.1 论文背景 10-11

1.1.2 论文意义 11

1.2 相关文献综述 11-19

1.2.1 数据库技术的现状与发展 11-16

1.2.2 数据库系统 16-18

1.2.3 系统开发工具的选择 18-19

1.3 开发方法的选择 19-21

1.3.1 生命周期法 20

1.3.2 原型法 20-21

1.4 开发目标 21

1.5 论文主要研究内容及章节安排 21-22

1.6 本人主要工作 22-23

第二章 系统分析 23-34

2.1 系统需求分析 23-27

2.1.1 系统初步调查 23-24

2.1.2 系统的可行性分析 24-25

2.1.3 系统具体功能 25-26

2.1.4 系统设计思想 26-27

2.2 系统逻辑方案 27-33

2.2.1 数据流图（简称为 DFD） 27-28

2.2.2 数据字典（简称为 DD） 28-30

2.2.3 新系统逻辑模型的提出 30-32

2.2.4 系统边界 32-33

2.3 本章小结 33-34

第三章 系统总体设计 34-48

3.1 代码设计 34-35

3.2 数据库的设计 35-42

3.2.1 数据库需求分析 35-36

3.2.2 数据库概念设计 36-38

3.2.3 数据库逻辑设计 38-42

3.3 模块功能设计 42-46

3.3.1 数据输入子模块功能设计 42-44

3.3.2 数据查询子模块功能设计 44

3.3.3 数据统计子模块功能设计 44-45

3.3.4 系统维护子模块的功能设计 45-46

3.4 本章小结 46-48

第四章 系统的详细设计 48-62

4.1 各子系统模块程序设计举例 48-57

4.1.1 开始界面的设计 48-49

4.1.2 密码功能的设置 49-50

4.1.3 系统的主界面 50-51

4.1.4 查询模块子程序 51-56

4.1.5 系统输出设计 56-57

4.2 系统的安全和可靠性 57-59

4.2.1 系统的编译 57-58

4.2.2 系统安全和可靠性设计 58-59

4.3 软件测试、调试 59-61

4.3.1 软件测试的步骤 60

4.3.2 本系统测试 60-61

4.4 本章小结 61-62

第五章 系统应用实例 62-73

5.1 系统程序构成 62

5.2 各主要功能模块使用界面实例 62-72

5.2.1 主界面模块 62

5.2.2 学生信息查询模块 62-65

5.2.3 数据维护模块 65-70

5.2.4 学生选课模块 70-72

5.3 本章小结 72-73

第六章 系统的改进与提高 73-92

6.1 系统的改进需求 73

6.2 ODBC数据源与 SQL Server 73-75

6.2.1 ODBC数据源简介 73-74

6.2.2 SQL Server简介 74-75

6.3 原系统的改进与提高 75-90

6.3.1 改进思路 75-76

6.3.2 用VFP/SQL SERVER做 C/S系统的几个步骤 76-90

6.4 VFP和 SQL SERVER建立 C/S成绩管理系统的优势 90-91

6.5 本章小结 91-92

第七章 总

这个是大纲，觉得合适与我索取全文. 2270745

4.2013年专升本自考,需要考什么科目,（原是会计专业的,现在想学习

亲，首先得知道你要报哪个专业，才能了解所考科目啊！每个专业的科目都不一样的。

宁夏大学：艺术设计（专科）

内蒙古大学 新闻（专科）

内蒙古大学 新闻（本科）

北京交通大学：人力资源管理（本科）

河北经贸大学|：会计（本科）

河北农业大学： 建筑工程（本科）

吉林大学：计算机应用（本科）

吉林大学：社会工作与管理（本科）

吉林大学：经济法（本科）

东北师范大学：国际经济与管理（本科）

东北大学： 公司管理专业（本科）

对外经贸大学 中小企业管理（本科）

内蒙古大学 视觉传达设计（本科）

山西财经大学：金融学（本科）

山西财经大学：会计（本科）

大连东软：项目管理（本科）

哈尔滨商业大学 会展管理（本科）

天津大学 会展管理（本科）

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